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          精彩人生作文

          時(shí)間:2022-03-18 14:44:13 人生 我要投稿

          有關(guān)精彩人生作文6篇

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的精彩人生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          有關(guān)精彩人生作文6篇

          精彩人生作文 篇1

            回憶往事,穿越時(shí)空,那一雙橫眉冷對(duì)的眼,那一句句刻骨銘心的話,如一把把鋒利的匕首,插入我的胸膛,那一滴滴鮮血,灑落在地上,化作晶瑩的淚。

            我已經(jīng)不是一次聽過(guò)別人說(shuō)出像“瘸子”之類的話語(yǔ)。我憤怒,卻又無(wú)能為力,能怎么辦?手上功夫敵不過(guò),若論唇槍舌戰(zhàn)一番,也不是人家的對(duì)手。此時(shí),我仿佛變成了那一只人見人惡的丑小鴨,到處被人踐踏,卻只能甘心受氣,將苦咽到肚子里。尤其那一次,我認(rèn)識(shí)到了自己與別人是不同的。

            那是小學(xué)假期的一天,我出去玩,那時(shí)候都流行悠悠球,我一邊玩一邊走,遇到了幾個(gè)鄰居家的孩子。

            “嘿,小子,怎么著?買悠悠球了?給我玩玩!币粋(gè)男孩拽拽地說(shuō)道,上來(lái)就搶我的悠悠球。

            “不給,你要玩,可以自己買去啊!蔽易ё∮朴魄,不給他。

            “給我,聽到?jīng)]有!”男孩不愿意了,沖著其他幾個(gè)男孩嚷道:“給他搶過(guò)來(lái),一個(gè)瘸子還配玩這個(gè)!”

            “瘸子怎么了?你們憑什么說(shuō)我!”我滿臉漲得通紅,怒目而視。

            “哼,怎么著?我就這么說(shuō),死瘸子,死瘸子!”聽著他們這一句句話,我的手狠狠地攥了起來(lái),手上的青筋爆出。

            “哈哈,怎么?還想打我啊?你也要有這本事啊?你追到我,隨你,怎么樣?”男孩嘲笑地看著我,又環(huán)視了一下他四周的朋友,幾個(gè)人哈哈大笑起來(lái)。

            我的倔勁兒也上來(lái)了,大聲說(shuō)道:“好!”

            就這樣,我開始賣力地向前沖,準(zhǔn)備追上他,讓他不再笑話我,我和他們是一樣的。盡管我拼命地跑,可在他們看來(lái)只是像一個(gè)跳梁小丑在四處蹦跶。

            “哈哈,你看他,多可笑啊。”一個(gè)男孩說(shuō)道。

            “就是,喂,別跑了,你追不上他的!”另一個(gè)男孩沖著我喊。

            “撲通”一聲,我被一塊石頭絆倒了,趴在了地上,滿頭滿臉泥土,膝蓋也被磕破了。我費(fèi)力抬起頭,看向他們,他們幾個(gè)人回頭看了我一眼,滿臉的不屑。一句話語(yǔ)傳來(lái),轟進(jìn)了我的耳朵:“就你這樣的廢物,還想和我比,不自量力!”

            眼淚順著臉頰滑落,原來(lái)淚水是咸的。此時(shí)此刻,我就像是一只丑小鴨,被別人辱罵,卻只能做逃兵。奶奶問(wèn)起我為什么會(huì)這樣,我不愿去說(shuō),只是每天堅(jiān)持跑步,鍛煉,一圈又一圈,直到汗水濕了我的背,直到腿已沒(méi)有直覺,直到臉上不知流的是淚還是汗水……

            雖然這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但他說(shuō)的那句話,卻像是一根刺狠狠的扎進(jìn)了我的心里。殘疾人就是要被人歧視的嗎?殘疾人也需要大家的平等對(duì)待,殘疾人同樣擁有夢(mèng)想,殘疾人同樣可以做到正常人做的一切,甚至還要好。于是我更加努力了。

            經(jīng)過(guò)我不懈的努力,在這個(gè)新的環(huán)境中,我已不再是同學(xué)們眼中的另類,我和大家一樣。在教室里,有我和同學(xué)爭(zhēng)論問(wèn)題的身影;在操場(chǎng)上,有我毫不落后于人,拼命奔跑的身影;在舞臺(tái)上,有我盡情歌唱表演的身影,在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,有我手捧獎(jiǎng)狀的身影……

            誰(shuí)說(shuō)殘疾人就應(yīng)該活在黑暗中!我偏要打破它!我相信任何一個(gè)人只要你擁有理想,為理想而努力,你的人生就會(huì)多姿多彩!我要再次大喊一聲:“瘸子的人生同樣精彩!”

          精彩人生作文 篇2

            我想誰(shuí)都有屬于自己的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)軍人,保護(hù)人民,保護(hù)祖國(guó);有的人想當(dāng)醫(yī)生給救治病人;為祖國(guó)發(fā)明有用的藥,有的人想當(dāng)教師,教育出人才,教育出奇才;有的人想做一個(gè)平平凡凡的農(nóng)民,為人民種殖出好的糧食,別看這些夢(mèng)想,它代表著各種精神。∪说膲(mèng)想各種各樣,五顏六色,多么奇妙啊!

            我是一個(gè)出生于農(nóng)村家庭,一個(gè)平凡的我有著一個(gè)目標(biāo)那就是我的夢(mèng)想——入國(guó)家體育隊(duì)形,為祖國(guó)爭(zhēng)光,為爸爸、媽媽爭(zhēng)光,為自己爭(zhēng)光。

            我來(lái)到梅花讀書的時(shí)候,一次上體育課,我們?cè)谡娟?duì)時(shí),體育老師一眼就相中了我,老師問(wèn)我喜歡體育嗎?我回答喜歡等等問(wèn)題。老師又測(cè)試,叫我以我最快速度跑完一個(gè)圈,我通過(guò)老師的測(cè)試,老師叫我參加學(xué)校的體育隊(duì),而當(dāng)時(shí)很高興,就像做夢(mèng)般的美妙,讓我更加的喜歡體育。

            那時(shí)候我在里面的實(shí)力算得上比較強(qiáng),老師也比較喜歡我,老師帶我去民中參加比賽,我輸了,我一直反醒自己,都怪我那驕傲與自大,不思進(jìn)取,后悔莫極,這讓我明白了做人要謙虛,不能驕傲自大。

            這以后,我努力的鍛煉,進(jìn)取,我的實(shí)力更強(qiáng)了,終于皇天不負(fù)有心人,我的實(shí)力強(qiáng)多了速度快多了。在我來(lái)到岳陽(yáng)中學(xué),我也堅(jiān)持著我的夢(mèng)想,我參加學(xué)校的一年級(jí)體育隊(duì),老師測(cè)試50米我比有幾個(gè)男孩子都快,讓我很高興,我又樹立了目標(biāo),我跑還超過(guò)男子,但我要跟著,不掉隊(duì)。

            我們這次開校運(yùn)會(huì),總的讓我說(shuō)還算可以,我800米得到了第一,得到許許多多同學(xué)認(rèn)同和贊美,但我還是有些不開心,就算我得到全世界的認(rèn)同,得不到老師的認(rèn)同,照樣不開心,我跑400米的'時(shí)候進(jìn)入決賽,我以為是第一名,誰(shuí)知道我是以第三進(jìn)入了決賽,讓我重受打擊,后來(lái)又有一個(gè)同學(xué)挑戰(zhàn)更加給我壓力,加上我與好友發(fā)生矛盾,我心情差極了,果然不出我所料,我輸了。我一直一直的告訴自己,不要流淚,不要流淚,但淚珠象調(diào)皮的小孩,不知不覺就人我眼框里跑出來(lái),班長(zhǎng)告訴我別哭,她贏的一點(diǎn)都不彩,因?yàn)樗龘屌芰耍谖覀冃闹心憔褪莿倮。聽了她們的一席話,我的心情不知到為什么割然開朗起來(lái)了。

            我更加想念放棄是一個(gè)念頭,永不放棄則是一種信念,世上無(wú)難事只怕有心人,加油!加油!

            我人生因你而精彩!

          精彩人生作文 篇3

            每個(gè)人的人生都是豐富多彩的,就如彩虹一般。即便屢屢遭受挫折的人,只要他們不放棄對(duì)自己的理想和人生追求,他們定會(huì)在戰(zhàn)勝挫折中實(shí)現(xiàn)人生的精彩。

            中考后,我曾一度處于絕望之中。來(lái)到創(chuàng)新后,學(xué)校的嚴(yán)格管理,老師的辛勤教導(dǎo),又給了我新的希望。當(dāng)時(shí)我并不是以很好成績(jī)進(jìn)入這所學(xué)校的,剛進(jìn)人學(xué)校就進(jìn)入了抽考分班。我不想被別人忽視,所以我必須要把成績(jī)考好點(diǎn),引起老師重視。一開始,我對(duì)這里的一切都不適應(yīng),生物鐘都是亂的。人總是需要一定的時(shí)間去適應(yīng)一個(gè)陌生的環(huán)境。慢慢地就融入到班級(jí)大家庭中了。

            高中的各門學(xué)科都不簡(jiǎn)單,小四門由初中的開卷變成閉卷考試,所有知識(shí)點(diǎn)都要背。數(shù)學(xué)就更不用說(shuō)了,數(shù)學(xué)從小就是我的弱項(xiàng),就初中的那些幾何題就可以把我絆倒,更何況現(xiàn)在高難度的數(shù)學(xué)題目,對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)好它比登天還難。老師經(jīng)常說(shuō)數(shù)學(xué)是高考決定命運(yùn)的一門學(xué)科。這是真的,數(shù)學(xué)可以拉開很大的差距。我們每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行月考。考試后放假回家。這真的是一種煎熬。每次一想到月底即將來(lái)臨就很激動(dòng),可想到考試,就不想接受這個(gè)事實(shí),不是怕考試,是怕考試出來(lái)的成績(jī),如果考得不好,放假回來(lái)都無(wú)法和爸媽交代。

            為了自己不再后悔,我進(jìn)入高中后就努力學(xué)習(xí)。我認(rèn)真聽講,多做練習(xí),不浪費(fèi)一分鐘,不放過(guò)一道題。由于自己的努力,我每次的月考成績(jī)還算可以的,足以讓同學(xué)不忽視我的存在,F(xiàn)在,我也漸漸適應(yīng)了這里的環(huán)境,開始融入這個(gè)溫暖的“大家庭”。盡管我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)還不是很理想,但我覺得自己還有很大的發(fā)展空間。我相信自己一定會(huì)做得更好。只要不斷追求和拼搏,我也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己人生的精彩。

            要相信自己,當(dāng)你屢次受挫折的時(shí)候,不要放棄對(duì)未來(lái)的追求,那樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生無(wú)處不精彩。

          精彩人生作文 篇4

            當(dāng)自身不夠強(qiáng)大時(shí),都容易被外界所控制,無(wú)論是行為還是心理。當(dāng)我們的心靈,或者說(shuō)是“自我”不夠強(qiáng)大時(shí),我們只能以周遭的人和事為參照,恰恰是這些東西在不經(jīng)意間主宰了我們的人生。

            人作為人是無(wú)法相互比較的,但身外之物卻可以比較。于是,人們就用身外之物的比較來(lái)代替人的比較,這就是社會(huì)價(jià)值排序這一游戲的真相。沒(méi)有“自我”,人在心理上就活不下去。但是,如果他的“自我”并不是他自己,只是社會(huì)上的東西駐扎在自己心里的“代理人”,他就會(huì)和自己失去聯(lián)系。只要我們無(wú)力把握一種東西,我們就不會(huì)感覺到自己是命運(yùn)的主人。如果一個(gè)人,無(wú)法用大腦防護(hù)自己的心理結(jié)構(gòu)并解讀外界刺激,他的心理弱小就是一種宿命。

            1、社會(huì)價(jià)值排序

            什么是“社會(huì)價(jià)值排序”呢?簡(jiǎn)單說(shuō),只要你根據(jù)社會(huì)的觀念,認(rèn)為一個(gè)白領(lǐng)就比一個(gè)民工高檔,一個(gè)大學(xué)生就比一個(gè)小學(xué)生厲害,那么,你就遵循了某種社會(huì)價(jià)值排序的指令。

            人作為人是無(wú)法相互比較的,但身外之物卻可以比較。于是,人們就用身外之物的比較來(lái)代替人的比較,這就是社會(huì)價(jià)值排序這一游戲的真相。

            而一旦你遵循了社會(huì)價(jià)值排序的指令,就為自己的心理弱勢(shì)打開了大門。這種社會(huì)價(jià)值排序必然制造傷害、焦慮、憤怒、自卑和羞辱,因?yàn)榘凑者@個(gè)規(guī)律,在這個(gè)游戲之內(nèi),只有位于最高端的人在人群中才能獲得絕對(duì)的心理優(yōu)勢(shì)。

            2、“自我”的虛假

            沒(méi)有“自我”,人在心理上就活不下去。但是,如果他的“自我”并不是他自己,只是社會(huì)上的東西駐扎在自己心里的“代理人”,他就會(huì)和自己失去聯(lián)系。

            假“自我”占據(jù)我們的心靈有兩種方式:一是我們把自己看成什么人,進(jìn)行“自我認(rèn)同”;二是他人把我們看成什么人,對(duì)我們進(jìn)行“社會(huì)認(rèn)同”。于是我們體驗(yàn)到了自己是什么人,并因此爽或者不爽。

            3、不確定性

            只要我們無(wú)力把握一種東西,我們就不會(huì)感覺到自己是命運(yùn)的主人。被不確定性吞沒(méi)的人。同時(shí)也是一個(gè)無(wú)法體驗(yàn)到自己在世界面前的力量的人。一個(gè)鐵的心理法則是:如果一個(gè)人知道未來(lái)要發(fā)生什么,他還可以把握,可以控制,可以應(yīng)對(duì)。但是,如果他不知道,對(duì)可能要發(fā)生什么沒(méi)有一個(gè)預(yù)先的心理防護(hù),他就只能被焦慮淹沒(méi)。要對(duì)抗不確定性,必須重建心靈秩序,重建我們與世界的關(guān)系。

            4、別人自行的作用力指向自己

            有的人很容易受別人的影響,別人的語(yǔ)言和行為,可以快速地繞過(guò)他的大腦,進(jìn)入他的心理結(jié)構(gòu),激起他的各種情緒,引起其情緒和狀態(tài)的不穩(wěn)定。其實(shí),如果一個(gè)人,無(wú)法用大腦防護(hù)自己的心理結(jié)構(gòu)并解讀外界刺激,他的心理弱小就是一種宿命。

            看到前面有一個(gè)人,他就成了我的一個(gè)觀察對(duì)象。同理,我們也是別人言行的對(duì)象。容易受別人影響的人,別人言行的作用力就是指向他的,力的方向決定了心理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

            所以,我們知道,窺視別人而獲得巨大快感的秘密是:力是由我們指向被我們窺視的人,而且在心理上解除了他的防御。

            5、社會(huì)等級(jí)的暴力

            和價(jià)值排序?qū)?yīng),社會(huì)是一個(gè)等級(jí)結(jié)構(gòu),充斥著權(quán)力和金錢、觀念的暴力。

            一個(gè)老板可以借助“管理”的名義羞辱一個(gè)小職員,打擊他的自尊心,無(wú)論是否變態(tài),這是現(xiàn)實(shí)。

            6、他人的傷害

            很多人曾經(jīng)幻想生活在桃花源,但桃花源不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)境。

            社會(huì)生活的一個(gè)根本特征就是沖突。參與了社會(huì)這場(chǎng)游戲,弱者要想不被“傷害”,除非有奇跡發(fā)生。

          精彩人生作文 篇5

            20××年的里約奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)女排時(shí)隔十二年重新摘得桂冠。一時(shí)間,各方的目光,聚光燈與攝像頭都匯聚到這群傳奇人物上。每當(dāng)被問(wèn)起對(duì)這次奪冠有何感想,他們都說(shuō):“感謝之前的失敗,讓十幾年的奮斗更充實(shí)而有意義,讓今天的成就更有價(jià)值!

            是的,若從未經(jīng)過(guò)挫折的坎,又怎能收獲屬于自己的傳奇呢?

            挫折,讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,最大程度上地激發(fā)潛能。阿根廷前國(guó)家隊(duì)員梅西,自幼便有強(qiáng)大的射門能力。但身患侏儒癥的他因身高限制一度被人認(rèn)為與國(guó)家隊(duì)無(wú)緣。正是因?yàn)閷?duì)“桎梏”的不甘,被挫折的激發(fā),他一邊接受治療,一邊付出更大的努力與之對(duì)抗。當(dāng)他走上足球界的頂峰時(shí),他的人生故事也讓他的成就更具意義。正是因?yàn)榇煺,他澆灌了多出若干倍的汗水,他將前途的下注推向了極限,而正是這種“極致”之觀,成就了他的精彩人生。

            挫折激起了人們的抗?fàn)幘,讓人們坦然前進(jìn),遇見更多可能,而這正是人生所謂“自由之意志”的美麗之處。董竹君,一位白手起家的成功實(shí)業(yè)家,她出版了自傳《我的一個(gè)世紀(jì)》。其中,我們看到了挫折在她的生命中激起的層層漣漪-早年淪為青樓賣唱女,后來(lái)又深受封建家庭和夫權(quán)統(tǒng)治的摧殘,然而這些卻讓她意識(shí)到,人的生活不應(yīng)甘于如此沉淪,而是應(yīng)該跳出樊籠,尋找擁抱新生活的途徑。于是,才造就了這個(gè)遇見生命最好可能的,受到眾人欽佩的百歲老人。

            有些事,挺一挺就過(guò)過(guò)去了。有些苦,笑一笑就釋然了。有顆心,傷一傷也就堅(jiān)強(qiáng)了。這些苦過(guò)累過(guò)傷過(guò)的經(jīng)歷,讓人走過(guò)坎坷人生路,坦然遇見更多可能。

            人生的進(jìn)步與不同凡響,往往源自于波瀾,而若沒(méi)有挫折,那些名著中的風(fēng)云人物,能被如此世代傳頌嗎?試想基督山伯爵當(dāng)初沒(méi)有被人陷害,能否開辟自己的江山,并讓有罪之人歸于法網(wǎng)?假如簡(jiǎn)愛與羅切斯特的愛情一帆風(fēng)順,未曾受到阻擾,我們又怎會(huì)愛上這個(gè)獨(dú)立自主,自尊自強(qiáng)的女性?設(shè)想瑪麗雅姆若一直活在生父的關(guān)懷里,我們還會(huì)張著淚眼向她身后“一千個(gè)燦爛的太陽(yáng)”致以最崇高的敬意嗎?渴望不同,渴望挑戰(zhàn)是人的本能,而那些戰(zhàn)勝顛簸的經(jīng)歷,是人們所稱道的。不難發(fā)現(xiàn),挫折塑造了我們認(rèn)為“經(jīng)典而美好”的人物,是挫折打造了他們的精彩人生。

            滄海橫流,方顯英雄本色。無(wú)限的潛能,不盡的可能,都在挫折中熠熠生輝。

            人生因挫折而精彩,笑對(duì)挫折,創(chuàng)傳奇人生。

          精彩人生作文 篇6

            我觀看了有關(guān)夢(mèng)想的《開學(xué)第一課》,思緒萬(wàn)千,感慨良多,它有著意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的教育意義。人生因夢(mèng)想而精彩。

            有夢(mèng)就有動(dòng)力。

            王亞平老師說(shuō):“每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要你努力。就一定能夠觸摸的到!碑(dāng)她乘著神十一 遨游于太空俯瞰美麗的地球時(shí),正印證了她的每句話,放飛了自己的夢(mèng)想。

            有夢(mèng)就要堅(jiān)持。

            周星馳說(shuō):“我也有夢(mèng)想,就是做最好的那個(gè),在夢(mèng)想的路上,遇到過(guò)很多困難,到今天我還是堅(jiān)持,因?yàn)槿松荒軟](méi)有夢(mèng)想。”周星馳以前拍電影只是跑跑龍?zhí),沒(méi)有一句臺(tái)詞,一路走來(lái),他始終沒(méi)有放棄,如今51歲的他已成為華語(yǔ)喜劇電影大師,30年追夢(mèng),他終于成為華語(yǔ)電影的驕傲。他鼓勵(lì)我們說(shuō):“用你們無(wú)窮的勇氣,加上不斷的努力,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),未來(lái)一定會(huì)因你們而精彩,你們就是未來(lái)!敝苄邱Y的成功讓我們明白了堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必備條件之一,只有堅(jiān)持才能使你夢(mèng)想成真。

            有夢(mèng)就能出彩。

            郎朗告訴我們:“當(dāng)你熱愛一件事,甚至把它當(dāng)成自己一輩子的夢(mèng)想,并為這個(gè)夢(mèng)想去拼命努力的時(shí)候,你就找到了你人生真正的精彩!彼說(shuō):“只要一直相信自己,堅(jiān)持的努力,就算是替補(bǔ),也會(huì)有出彩的機(jī)會(huì)!蔽蚁嘈牛袎(mèng)就會(huì)出彩。只要心中有夢(mèng),并為自己的夢(mèng)持之以恒地去追尋的人,一定會(huì)有一鳴驚人之時(shí)。

            我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂(lè)家,我熱愛音樂(lè),一聽到那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符,一曲曲悠揚(yáng)的樂(lè)聲,我的心就會(huì)沉浸在美妙的旋律中,不能自拔。夢(mèng)想著在舞臺(tái)上演奏著屬于自己的樂(lè)符,征服者每一位聽眾。想到這兒,我就會(huì)更加努力,更懂得了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是一朝一夕的。以至于用更多的時(shí)間去了解音樂(lè),去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

            夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力,促使你不斷前行,不敢有絲毫的懈怠。激發(fā)對(duì)美好夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的追求。這種動(dòng)力,會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨,不畏風(fēng)險(xiǎn),一往無(wú)前。

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