關(guān)于讀書(shū)作文600字集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文600字 篇1
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@些舉世聞名的名言，都是贊揚(yáng)書(shū)的，我覺(jué)得這些話說(shuō)得太對(duì)啦！
我之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槲易约后w驗(yàn)過(guò)讀書(shū)的一些事。四年級(jí)時(shí)，我還只喜歡看故事書(shū)，而且只挑題目吸引人的，其他的看都不看一眼，可自從參加作文比賽后，我就開(kāi)始覺(jué)得書(shū)和這兩句話有很大的關(guān)聯(lián)。
那時(shí)，我去參加區(qū)里的小學(xué)生作文比賽，獲得了三等獎(jiǎng)，那時(shí)的題目是：“XX的感覺(jué)真XX”，我用上了曾在書(shū)中看到的句子：“XX的心里想打翻了醋瓶子一樣，酸酸的�！钡纫恍┚渥��；丶液髬寢尶戳宋业淖魑�，說(shuō)：“這次全靠這些句子，你才能寫(xiě)好�！笔茄�，就像語(yǔ)文書(shū)上的第四課《我的“長(zhǎng)生果”》中的“……作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿……”你們看，書(shū)籍不是寫(xiě)作的“營(yíng)養(yǎng)品”嗎？
作文比賽后，新華書(shū)店就成了我每周必去的地方，一周去幾次。有一次，我又到書(shū)店去看書(shū)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)上次看一半的書(shū)不見(jiàn)了！我跑去問(wèn)服務(wù)員阿姨，阿姨看了看，就說(shuō)沒(méi)有了，可我還是死追不放地問(wèn)：“有沒(méi)有庫(kù)存？”阿姨說(shuō)：“沒(méi)有了�！钡�(tīng)起來(lái)已經(jīng)不耐煩了，我才不問(wèn)了。
區(qū)里的比賽已結(jié)束了幾天，我又被叫去參加市里的作文比賽。我在寫(xiě)作文的過(guò)程中，又運(yùn)用上我在讀書(shū)過(guò)程中積累的詞語(yǔ)、句子，以及一些感受，又使我獲得了二等獎(jiǎng)！哈哈，這下我可開(kāi)心了，媽媽還請(qǐng)我吃肯德基。不過(guò)這也證明了書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，你想想啊，從三等獎(jiǎng)到二等獎(jiǎng)，不都是書(shū)籍的功勞嗎？所以，書(shū)籍是“進(jìn)步的階梯”。
我非常喜歡讀書(shū)�！都偃缃o我三天光明》精彩的故事吸引這我；《小公主》令我浮想聯(lián)翩；《小王子》豐富的想象力令我佩服……書(shū)成了我的朋友，伴隨著我度過(guò)每一天。
讀書(shū)作文600字 篇2
讀書(shū)是多么重要的一件事啊，正如名人所說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是心靈的窗口，那么要怎樣學(xué)會(huì)讀書(shū)呢？學(xué)會(huì)讀書(shū)，首先讀什么書(shū)才是最重要的，例如被稱(chēng)為現(xiàn)代化科幻小說(shuō)之父凡爾納的海底兩萬(wàn)里技術(shù)了，一個(gè)博士在一艘船上的經(jīng)歷。文章10分緊密刻畫(huà)出了一位神秘智慧故人的船長(zhǎng)形象，冒險(xiǎn)打斗場(chǎng)面十分刺激，可以讓人們感受到了科技的強(qiáng)大，人類(lèi)發(fā)展的迅速，當(dāng)然還有魯濱遜漂流記記述了主人公飄落荒島，但他沒(méi)有放棄，用自己堅(jiān)強(qiáng)的力量活了下去，造了自己的家園，還收獲了野人仆人星期六，期間他遇到種種困難想過(guò)放棄，但最終他還是堅(jiān)持了下來(lái)，希望一次次的撲滅他接近絕望了，但他堅(jiān)毅的內(nèi)心可沒(méi)有放棄最終幫助一位船長(zhǎng)奪回來(lái)船只，終于獲救了這一本書(shū)，讓人知道了遇到困難不畏懼不退縮，敢于戰(zhàn)勝困難，前面終將是一片光明。學(xué)會(huì)讀書(shū)，要知道書(shū)，不是一天兩天就可以讀完的，讀書(shū)要像吃飯一樣細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)的品味，作者在書(shū)中表達(dá)出的道理，學(xué)會(huì)讀書(shū)還要知道書(shū)不是一次性用品，讀完了就扔在一邊，而你有真正的了解過(guò)那本書(shū)蘊(yùn)含的哲理嗎？看完一遍，再看第2遍，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己漏掉了這么多東西。學(xué)會(huì)讀書(shū)要認(rèn)真的在書(shū)上做好筆記，俗話說(shuō)得好，好記性不如爛筆頭，自己品味出的情感需要立刻寫(xiě)在書(shū)上，如果你讓它停留在腦海中的話，看第2遍時(shí)，你的記憶已經(jīng)不會(huì)再記得那么清楚，倘若寫(xiě)在書(shū)上的話，你再去翻開(kāi)來(lái)看，那就一目了然了，不會(huì)在腦海里一片空白。看了這一番話，是不是覺(jué)得學(xué)會(huì)讀書(shū)十分重要了呢？讀書(shū)首先是要學(xué)會(huì)讀書(shū)。
讀書(shū)作文600字 篇3
相信你的班級(jí)也有一個(gè)讀書(shū)迷，我們班的讀書(shū)迷是一個(gè)文靜的女女孩子。從我剛上初中時(shí)認(rèn)識(shí)她，到現(xiàn)在她都是時(shí)常抱著一本喜愛(ài)的書(shū)。她讀書(shū)的愛(ài)好很廣泛，有時(shí)候她喜歡讀名著。有時(shí)候她喜歡看小說(shuō)，有時(shí)候她又喜歡看一些漫畫(huà)。總之，她是一個(gè)徹頭徹尾的讀書(shū)迷，有時(shí)候甚至為了讀書(shū)而廢寢忘食。
記得我第一次見(jiàn)她時(shí)，那是我們第一天報(bào)到開(kāi)學(xué)。我來(lái)的相對(duì)比較早班上的大部分同學(xué)還沒(méi)有來(lái)報(bào)道。這位女同學(xué)一個(gè)人抱著一本《水滸傳》，坐在窗邊認(rèn)真的讀著。仿佛周?chē)娜硕寂c她無(wú)關(guān)，她只沉浸在自己的世界里，沉浸在書(shū)的海洋里，直到大家都報(bào)道了。教室里坐滿(mǎn)了人，她都仿佛周?chē)鷽](méi)有人一樣。依舊看著自己的書(shū)。記得我與他說(shuō)的第一句話是班主任給我們安排了座位。由于身高差不多，我和她做了同桌，依舊是靠窗的位置。當(dāng)我們坐到座位上時(shí)，我開(kāi)始向她做自我介紹，她也禮貌地放下手中的書(shū)。簡(jiǎn)單的介紹了一下自己，當(dāng)我們談到興趣愛(ài)好時(shí)，她毫不猶豫的說(shuō)他的興趣是讀書(shū)。當(dāng)時(shí)我就笑著說(shuō)，其實(shí)你不說(shuō)你的愛(ài)好是看書(shū)，我也看出來(lái)了，她笑著對(duì)我說(shuō)這都被你發(fā)現(xiàn)了呀，于是我們就這樣做了好朋友。
記得有一次我們?nèi)ヒ安�，到達(dá)目的地集合之后，我們就發(fā)現(xiàn)大家?guī)У亩际浅缘暮屯娴臇|西，只有我們班的小讀書(shū)迷還另外帶了兩本書(shū)，在把吃的和玩的東西擺好了之后，我們大家開(kāi)始坐在草地上談天說(shuō)地，而我的那個(gè)讀書(shū)迷同學(xué)，抱著她的書(shū)來(lái)到一棵樹(shù)下，認(rèn)真的開(kāi)始讀書(shū)，再次當(dāng)我們周?chē)娜瞬淮嬖谝粯拥模蠹叶贾雷x書(shū)是她最大的愛(ài)好。我們了解她所以隨她一人在那邊認(rèn)真的看著書(shū)。我們偶爾跟她交談兩句給她送點(diǎn)零食，就這樣我們的野餐時(shí)間進(jìn)行了兩三個(gè)小時(shí)。她也一個(gè)人在那邊看了兩三個(gè)小時(shí)的書(shū)，完全不理會(huì)我們的存在。
每個(gè)人都有自己堅(jiān)持的愛(ài)好，大概讀書(shū)就是她最大的愛(ài)好了。她儼然將讀書(shū)進(jìn)行到底，并且成為了一個(gè)十足的小讀書(shū)名，直到現(xiàn)在她仍然每天一有時(shí)間就會(huì)抱著書(shū)認(rèn)真的看。
讀書(shū)作文600字 篇4
自從改革開(kāi)方以來(lái)，我國(guó)生活水平和綜合國(guó)力不斷提高。到了現(xiàn)在，我們大部人都有人手機(jī)，手機(jī)使我們方便多了，可以看電影，看書(shū)，訂餐……
對(duì)于手機(jī)看書(shū)來(lái)看，在手機(jī)看書(shū)對(duì)我們眼睛不好，屏障的反射對(duì)我們眼睛有一定的傷害；如果當(dāng)你沉迷于書(shū)本的內(nèi)容，更會(huì)對(duì)自己身體不好 ，眼睛，頭等會(huì)出現(xiàn)一些疼。對(duì)于書(shū)本來(lái)看，書(shū)不像屏幕那樣危害人的身體健康，沉迷于書(shū)本也不能對(duì)我造成多大的傷害。手機(jī)與書(shū)本，書(shū)本對(duì)我們的身體不是很大。
對(duì)于手機(jī)來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)電子產(chǎn)品，要有電才能運(yùn)行。如果沉迷過(guò)大，看到自己快沒(méi)電也不知，就有一個(gè)特別的鏡頭出現(xiàn)，可是手機(jī)關(guān)了機(jī)，看也看不了。這時(shí)的心情是怎么樣的？應(yīng)該是焦燥不安吧，總想看這個(gè)鏡頭。對(duì)于書(shū)本來(lái)說(shuō)，它不是電子產(chǎn)品，不需要充電。想拿去那里看也不怕沒(méi)電，想看到幾時(shí)也不怕沒(méi)電。你看書(shū)時(shí)不會(huì)因電而斷了你的思路。當(dāng)你看完了這本書(shū)應(yīng)該會(huì)有收獲了。手機(jī)與書(shū)本就是一個(gè)區(qū)別，看完書(shū)的收獲感與不看完書(shū)的心情，邊個(gè)會(huì)好些？
對(duì)于手機(jī)來(lái)說(shuō) ，看書(shū)要網(wǎng)絡(luò)的，在線看沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的就不可以看到你想看的。這本書(shū)剛好看到你最驚動(dòng)人心的一幕，因網(wǎng)絡(luò)而不能看，可惜嗎？對(duì)于書(shū)本來(lái)說(shuō)，不會(huì)因沒(méi)網(wǎng)而不能看，驚動(dòng)人心的一幕會(huì)給你看到的，讓你對(duì)書(shū)本有個(gè)深刻印象，讓你回味無(wú)窮，讓你……
對(duì)手機(jī)來(lái)說(shuō)，如果你手機(jī)不開(kāi)勿擾模式。突然一個(gè)鬧鐘或者消息或者電話等，將一個(gè)安靜環(huán)境變成了不安靜的環(huán)境，那一聲響會(huì)影響我們看書(shū)嗎？會(huì)嚇到我們嗎？對(duì)于書(shū)本來(lái)說(shuō) ，它不會(huì)影響你的。就像石碑一樣一動(dòng)不動(dòng)，靜于水平，你可以安心看書(shū)。手機(jī)與書(shū)本，書(shū)本才是讓我們安靜讀書(shū)的好家伙！
手機(jī)與書(shū)本，書(shū)本才是最好的讀書(shū)家伙！書(shū)本比手機(jī)對(duì)我們傷害少，書(shū)本不會(huì)像手機(jī)斷路……。我們最好不做低頭族。
讀書(shū)作文600字 篇5
我以前是一個(gè)不怎么愛(ài)看書(shū)和讀書(shū)的女孩。而且我作文確實(shí)寫(xiě)得一塌糊涂。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午�！澳痉�，我們今天去看書(shū)嘛！”“誒，你今天怎么想去看書(shū)啦！”“因?yàn)闀?shū)里有知識(shí)呀！”“哇塞！你怎么知道呀，你真的好聰明呀，我好崇拜你呀！＂曉蕓一臉不屑地看著我。我眨了眨眼睛，給了她個(gè)回禮�！卑パ�，好啦好啦，我陪你不就得了。”我拉了拉曉蕓的手�！斑@還差不多。走吧，去坐公交車(chē)�！�
我緊跟著小云的步伐，不一會(huì)兒就到了書(shū)城。一進(jìn)門(mén)，書(shū)香氣息迎面撲來(lái)，我也嗅到了海洋的氣味。看著這書(shū)城里寥寥無(wú)幾的人，我心里一陣猛跳。這么大的書(shū)城，怎么這么少的人？．．．．．．哎呀，這不是挺好的嘛，多么的舒適安逸、悠閑自得呀！”誒，等等。曉蕓呢？“我急忙用眼睛掃視一樓四周。哦，在那呀，辛好。
我慢吞吞地朝她的方向走去，突然一下，一眼看到一本書(shū)——《擁抱》是幾米寫(xiě)的。我無(wú)疑是被封面吸引來(lái)的。我漫不經(jīng)心的翻開(kāi)這本厚實(shí)的書(shū)。迎面而來(lái)的是絢麗多姿，令人心動(dòng)的五彩插畫(huà)。我被迷住了，便讀完了這本書(shū)。當(dāng)時(shí)還不懂這本書(shū)的大意，當(dāng)時(shí)看完這本書(shū)是因?yàn)閮牲c(diǎn)：一是插畫(huà)很吸引人。二是很溫暖。真的！這本書(shū)不僅是插畫(huà)美，更是作者那一顆溫暖的心�！皳肀А边@個(gè)詞美好的，它被傾注了作者的所有澎湃的心血。我特別喜歡，他們充滿(mǎn)童真，充滿(mǎn)愛(ài)！
”誒，大姐呀！我看你在這兒發(fā)呆半天了，你沒(méi)事吧？“”我想好了，我要多讀書(shū)看書(shū)！“”你是不是生病啦，你個(gè)出了名的頑皮大王還想讀書(shū)？哈哈哈，真是個(gè)天大的笑話！哈哈哈哈哈哈．．．．．．我用憎恨的眼神死死的盯住他，她被我威懾到連忙像小老鼠一樣不再吱聲。
就這樣，書(shū)成了我身邊的.益友。它時(shí)時(shí)刻刻的陪著我。
讀書(shū)作文600字 篇6
以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！}記
我從小愛(ài)看書(shū)，閑來(lái)無(wú)事時(shí)讀書(shū)，枯燥乏味時(shí)讀書(shū)。書(shū)已融入了我的生活，給我?guī)?lái)安逸。
記得有一次我在圖書(shū)館里借書(shū)，有本《巴黎圣母院》深深吸引了我。我多想把它借走啊！可是媽媽拿著借書(shū)卡在一樓幫妹妹借書(shū)，而我在二樓。圖書(shū)館展廳里的大燈關(guān)閉了，那個(gè)管理員也一直盯著我，好像在說(shuō)：“不借就趕緊走啊，別耽誤我下班了。”我的臉上火辣辣的，心里也有想過(guò)放下書(shū)逃離現(xiàn)場(chǎng)，可是，對(duì)書(shū)的熱愛(ài)阻擋了我的腳步。我不止一次地想過(guò)，媽媽為什么還不上來(lái)呢？
媽媽最終也沒(méi)能上來(lái)，我心急得差點(diǎn)帶著還沒(méi)有借到的書(shū)逃出大門(mén)。閱覽室的警報(bào)器響了，管理員攔住了我，我只好放下書(shū)。三步并作兩步逃離現(xiàn)場(chǎng)，遺憾卻留在了我的心底。一個(gè)月后再次來(lái)到圖書(shū)館，我獨(dú)自拿著借書(shū)卡直奔二樓。首先一陣翻找見(jiàn)到了我向往已久的《巴黎圣母院》。手捧這本書(shū)，我如獲至寶。我顧不得回家，選一個(gè)座位坐下，迫不及待地打開(kāi)書(shū)，如癡如醉地讀了起來(lái)……
慢慢地，讀書(shū)已成為我的習(xí)慣。在書(shū)中，我感受到了許多新的思想，得到了新的認(rèn)知。累時(shí)，看書(shū)，疲倦一掃而空；失意時(shí)，看書(shū)，驅(qū)散心頭的烏云；快樂(lè)時(shí)，看書(shū)，總能得到意想不到的收獲。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的一面鏡子，在書(shū)中，高尚的情操使我正衣冠，龐大的知識(shí)使我知興替，精妙的點(diǎn)撥使我明得失。
讀書(shū)，是一面鏡子。這面鏡子，既可以看清自己，也可以理解他人。
讀書(shū)作文600字 篇7
書(shū)是人們的良師益友，既可以細(xì)讀，有可以消遣，一舉兩得，是一件多么好的事啊！
讀書(shū)，就是在知識(shí)的海洋中遨游，可以從中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，正如莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書(shū)給人以知識(shí)，給人以啟發(fā)，引導(dǎo)你走上成功的道路。一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)你從狹的地方，駛向無(wú)限廣闊的大海。
歌德說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)就是和高尚的人在談話�！边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。讀歷史書(shū)，就是和革命老前輩在交流，做革命事業(yè)的接班人；讀科普書(shū)，就是在探索世界的奧秘，來(lái)等待我們的發(fā)現(xiàn)，解答多有謎題……讀書(shū)有苦有樂(lè)，苦的是，如果你看到一本好書(shū)時(shí)，你會(huì)想方設(shè)法地得到它；樂(lè)的是，你得到一本好書(shū)時(shí)，一種滿(mǎn)足感涌上心頭，難以言狀�，F(xiàn)在我快畢業(yè)了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做最后的沖刺。但是，書(shū)仍然和我形影不離。成了一對(duì)好朋友。上回，經(jīng)過(guò)同學(xué)的推薦，我讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾的形象，坎坷的命運(yùn)。驚人的毅力，給了我極大的教育，照亮了我前進(jìn)的道路。使我明白到，怎樣去對(duì)待人生。怎樣生活，路該怎樣走。只要你愛(ài)讀書(shū)，就會(huì)很快地陶醉其中，形成了生活中一種必不可少的習(xí)慣。
讀多點(diǎn)書(shū)，對(duì)寫(xiě)作也有很多幫助。不讀書(shū)，知識(shí)怎能飽滿(mǎn)？不讀書(shū)，怎能寫(xiě)出一篇好作文來(lái)？正因如此，我們更要多讀書(shū)。讀書(shū)�？梢詮闹蟹e累一些好詞好句，寫(xiě)作方法。到寫(xiě)作上就可以派上用場(chǎng)了。當(dāng)一篇作文經(jīng)過(guò)十幾遍地修改，就成為一篇好作文，被發(fā)表了，不是又好又樂(lè)嗎？寫(xiě)作既可以培養(yǎng)自己的興趣，又可以作為平常生活中的一種消遣。
讓自己融入書(shū)的世界里吧！感受一下，體會(huì)一下，是人生中的一種樂(lè)趣。
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