我們畢業(yè)作文合集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我們畢業(yè)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我們畢業(yè)作文 篇1
嘿，我的朋友，你是還眺望，那一望無際的海洋。你是否還會(huì)想起，我們難忘的故鄉(xiāng)。
7月的暑期即將到來，隨著6月高考中考的相繼結(jié)束，朋友們也陸續(xù)地歸來，看著他們的畢業(yè)照，心里那一種無法言喻的感受，不由自主的寫在了臉上。
朋友問我怎么了，我苦笑笑：“假如我身體好，今年也可以自豪的稱自己為大學(xué)生了吧�！迸笥阎皇桥呐奈业募绨蛘f：“你會(huì)好的�！�
畢業(yè)之前，我把我的那臺(tái)舊筆記本弄壞了，爸爸為了我，又去網(wǎng)上給我買了一臺(tái)新的主機(jī)箱和顯示器。
“開個(gè)網(wǎng)吧容易么？雖然全免費(fèi)，但還不知道有沒有人來呢！”爸爸笑著挖苦我。
我知道現(xiàn)在家里經(jīng)濟(jì)壓力確實(shí)很大，我還這么令人不省心，我除了說一聲“謝謝”，也不能給家里帶來任何東西。
如果可以的話，我覺得這個(gè)暑假在田野里散散步，住上幾天，也是非常舒心快樂的。
這個(gè)暑假，我的同學(xué)畢業(yè)了，而我還過著與往常一樣的平淡生活。
這個(gè)暑假，我的同學(xué)將步入新的學(xué)校，開始新的生活。
而我新的生活也應(yīng)該開始了吧。
即使不能夠出遠(yuǎn)門，我也以在門口的小商店里買兩片面包，啃幾對(duì)雞爪。
房頭的老婆婆總是微笑地看著我開心的樣子。我一下子摔倒了，她急忙過來攙扶我。我微笑的站起來，說：“沒事，這一切都會(huì)過去的�！�
所有的好朋友都是那么支持我，子航，偉哥，激揚(yáng)，小崔，丞哥。還有世超哥，雖然他們忙得屁顛屁顛從來不來看我寫的書，但我還是對(duì)他愛與感謝。感謝所有的人……
當(dāng)你步入社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，武力解決不了任何問題。拿破侖曾經(jīng)說過：人類最大的力量是溫柔，最強(qiáng)的武器是微笑。慢慢的，我也會(huì)深深地體會(huì)到了這句話的含義。
昨天去偉哥家，看到了他的畢業(yè)照。他叫我看看有沒有美女，我盯著照片瞅了2分鐘，還真是找不到。他哈哈大笑道：“真心讓你失望了吧？”
我開玩笑道“放屁，老子近視眼300度好不好？
“老子500度”
“你帶了老花鏡有木有”。
“我靠，我這是老花鏡啊？！”
他說：“我暑假可能去西藏，可能和激揚(yáng)去云南�！绷w慕嫉妒恨啊。我連肯德基都去不了！
我拍了拍了他的肩膀：“別忘了兄弟。”
“什么話啊！怎么會(huì)”
“到了大學(xué)還能聯(lián)系么？”
“嗯，必須聯(lián)系”
無兄弟，不籃球。一起打籃球的日子，雖然受了很多傷，但是也會(huì)覺得很值得。
8-8日的成人禮雖然沒去飯店，但是光我一個(gè)人就包圓了兩大塊蛋糕和三個(gè)漢堡，雞腿雞翅膀，啤酒大肉腸，吃的我腸滿腦肥吐到光。然后我同學(xué)問我要不要送我去醫(yī)院，我指了指最后的一瓶酒，然后又指了指我大哥，說：“開……開了，干！”幾個(gè)同學(xué)頓時(shí)嚇傻。大哥為了救我，便把那瓶酒開了，自己一口氣干了。然后拍了拍我的肩膀：“浩明！我照你說的干了啊，生日快樂啊！”
9號(hào)早上便睡了個(gè)大懶覺，起來發(fā)現(xiàn)桌上擺著一個(gè)禮物盒，不知道是誰送的，于是小心翼翼的撕開�？吹绞怯锰沾勺龅囊粋�(gè)男孩一個(gè)女孩背靠背依偎在一起的DIY簡(jiǎn)單栽培模型。
我把他放進(jìn)包裝盒里，封好。然后擺在了我的電腦桌上，打開電腦，看見媽媽給我的留言：“你電腦桌前方的禮盒是寧寧送的，她自己包裝的，前幾天她媽媽休假，所以沒能及時(shí)給到你�！�
我又一次地把他打開，在盒子的最下方看到了一張很小很小的明信片，上面寫了幾行筆記很老練的字，我說，不愧是考取東南大學(xué)的尖子生。
誰終將聲震人間
比長(zhǎng)久深自緘默。
誰終將點(diǎn)燃閃電，
比長(zhǎng)久如云漂泊！
謹(jǐn)以此名言送給黃浩明Bob
祝生日快樂！
我翻開陳舊的老照片，上面刻畫著我和你。還記得我們小時(shí)候一起奔跑追逐的日子么？
嗯，我們要加油，一起加油！
我知道未來會(huì)有太多的障礙物會(huì)使我到處跌跌撞撞。
何曾不懷念憂傷的曾經(jīng)，但我還是依舊對(duì)今后的日子凝注了所有的熱血。
——這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。
我們畢業(yè)作文 篇2
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼六年小學(xué)生涯即將結(jié)束。今天，迎來了我們六年級(jí)的最后一個(gè)跳蚤市場(chǎng)。作為小記者的我，當(dāng)然要抓住這次機(jī)會(huì)搜索幾個(gè)目標(biāo)進(jìn)行一系列采訪。
“快來看咯！絕對(duì)低廉！走過路過不要錯(cuò)過！……”此起彼伏地叫賣聲再一次在我耳畔回響，想起幾年前的今天，初來乍到的我第一次體驗(yàn)到了紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)，只是漫無目的地閑逛一通。五六年后，淘寶經(jīng)驗(yàn)慢慢成熟的我，每次都享受著跳蚤市場(chǎng)給我?guī)淼谋憷o我?guī)淼臍g樂，讓我逐漸學(xué)會(huì)交易，學(xué)會(huì)貨比三家，也學(xué)會(huì)了如何更好的與陌生人交流……不知不覺，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，這是我經(jīng)歷的最后一個(gè)跳蚤市場(chǎng)了。早已蓄勢(shì)待發(fā)的我們迫不及待地開始了交易，整個(gè)操場(chǎng)好不熱鬧！我也不閑著，擺好物品后就開始邊淘寶邊采訪了。
我快步來到六年級(jí)的攤位，頓時(shí)眼球被吸引住了！好多書啊！享有“書呆子”之稱的我立即兩眼“放綠光”，快讓我來看看有什么好書呢！咦，這里怎么都是一些一到六年級(jí)的教輔用書？我?guī)е苫髥柶饠傊鳎骸澳氵@里是專賣教輔用書的嗎？”攤主笑了笑：“是的，我們馬上就要畢業(yè)了呀！留著這些書也沒有用了，還不如趁這個(gè)機(jī)會(huì)低價(jià)賣給小弟弟小妹妹們，也許他們能用上�！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，原來是這樣，想的真周到啊。我又繼續(xù)問：“那你每本價(jià)格大概多少？”“兩元到五元不等�！睌傊鞔饛�(fù)道�！芭�，好的，謝謝！”我又向旁邊的一位女生攤位看去，各種絢麗的首飾，漂亮的小手冊(cè)，真漂亮！我拿起一個(gè)小手鏈問：“這手鏈多少錢？”正忙活著的女生立即招呼我：“不貴，2塊錢。要一條嗎？”的確很便宜哦！不過，這首飾挺漂亮的呢，就這樣賣掉了，難道不心疼嗎？這位女生似乎猜出我所想，露出燦爛的笑容：“呵呵，快畢業(yè)了，也不會(huì)再用上這些小首飾了，等升入初中學(xué)習(xí)肯定會(huì)很緊張，放在家里也只是擺設(shè)，還不如借此活動(dòng)處理掉呢！既能重新定位它的價(jià)值還能獻(xiàn)份愛心�。 薄�
真不愧是最美畢業(yè)季啊，人美，物美，心更美！采訪完他們兩位，我又繼續(xù)逛著其他攤位，聾啞小學(xué)學(xué)生自制的桃酥，小夾子；社團(tuán)帶來的各類作品……讓我目不暇接，眼花繚亂，今天的跳蚤市場(chǎng)一點(diǎn)兒也不比往年差，反而更增加了幾分生機(jī)呢！
望著那幾個(gè)巨大的彩字——最美畢業(yè)季，真是讓我感悟頗深！是啊，不久我們就要畢業(yè)了，這也是我們所剩下的為數(shù)不多的活動(dòng)了，親愛的二實(shí)小帶給我們太多太多美好的回憶！
我們畢業(yè)作文 篇3
'池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……‘’。也許有人會(huì)問，夏天意味著什么？而我會(huì)說：‘’夏天，意味著青春。
炎熱的夏天似乎在與時(shí)間賽跑，悄無聲息地來到了我們的身邊，不知不覺，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)夏天了，學(xué)生們?cè)谶@炎熱的夏天里緊張而又忙綠地抒寫著一學(xué)期的成果，為這個(gè)學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。農(nóng)民伯伯也不例外，無論天氣多么炎熱，他們總是有條不紊地迎接豐收的喜悅。世間萬物,都在忙碌。而這一切，對(duì)于我們來說，則是青春。
青春的步伐實(shí)在是太快了，那一年，我們小學(xué)畢業(yè)了，在迎接著緊張的復(fù)習(xí)和考試之外，伴隨著我們的還有對(duì)這個(gè)大集體的不舍與懷念，在時(shí)間流逝的同時(shí)，每個(gè)人手中的同學(xué)錄都有幾百張，但卻還是寫不累。操場(chǎng)邊的柳樹隨風(fēng)搖曳，似乎在為我們踐行。在考試來臨的前一天晚上，同學(xué)們彼此傾訴和回憶這幾年來和在一起的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸酸甜甜，盡管很苦，但也有滋有味，仿佛小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬即逝，一笑而過。 考試那天，同學(xué)們的眼眶里仿佛有一個(gè)會(huì)哭的水晶球，閃閃發(fā)光而又包含著對(duì)母校的不舍。考試結(jié)束后，同學(xué)們彼此擁抱，那個(gè)畫面，至今未忘。因?yàn)檫@一抱，就都會(huì)各奔東西，以后見面的機(jī)會(huì)少之又少，余暉透過每個(gè)人的眼眶，閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，這一淚，訴說著對(duì)母校的不舍，母校再見！
匆匆那年，我們畢業(yè)。一群人的風(fēng)景，變成了一個(gè)人的孤獨(dú)背影。
我們畢業(yè)作文 篇4
明天，我們畢業(yè)
往昔的日子已成為回憶，曾經(jīng)得你我早已變了。在即將畢業(yè)之際，我在一次翻開了“它”！
校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語；在操場(chǎng)上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐……
我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情；我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷；我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)的勞累。如今，馬上畢業(yè)了，好想再來一次！
明天，我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校；看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
明天，我們畢業(yè)。此時(shí)，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂。
明天，我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放，同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí)，在校園的每個(gè)角落仍充滿歡聲與笑語�？墒�，六年級(jí)的我們——將要分離的我們，內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達(dá)不出來的。
天下沒有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知今后，我們能否再相聚！明天，我們畢業(yè)，它離我們到底是多遠(yuǎn)？
“朋友，珍重！”風(fēng)兒會(huì)給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會(huì)相聚。
我們畢業(yè)作文 篇5
我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧。
木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？
過去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)。
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
首先，鏡頭轉(zhuǎn)變式結(jié)構(gòu)。作者運(yùn)用蒙太奇的方式來結(jié)構(gòu)成文：畢業(yè)時(shí)漫步校園——喧鬧的操場(chǎng)、溫馨的教室、曾經(jīng)厭惡的食堂，還有那飯?zhí)玫陌⒁淌宀环r活的畫面被作者“拍攝”下來，以情感的線索連貫成活動(dòng)的畫面。其次，大量的排比鋪陳。文中大量使用了排比的修辭，將往昔的一組組畫面分類有序的呈現(xiàn)給我們，對(duì)母校生活無限的留戀與懷念便在這些鋪陳中灑落無遺。再有，悠遠(yuǎn)淡雅的語言。語句如行云般輕盈，如流水般通暢，抒情味濃郁。
我們畢業(yè)作文 篇6
光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免的，我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。
還記得我們獲得的那些獎(jiǎng)狀嗎？它們可是代表了我們堅(jiān)信的成長(zhǎng)歷程啊！每一張獎(jiǎng)狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。像一個(gè)個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的印在了六年小學(xué)生活中的沙灘上�；剡^頭看看，那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過的那些日子，是多么的有趣。更記得，那時(shí)的我們，在操場(chǎng)或草叢里，挖坑、埋東西，在土堆里用枝丫寫寫畫畫。這些幼稚的舉動(dòng)都會(huì)是回憶中重要的一個(gè)片段。細(xì)細(xì)想來，那時(shí)的我們，是多么的天真可愛呀！到少年時(shí)的一樁樁、一件件有趣的事，是它，見證了我們青春時(shí)激情四溢的活力。
我那可敬的老師，學(xué)生只想在這里對(duì)您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長(zhǎng)的時(shí)間多寂寞難耐呀！尤其是同學(xué)有時(shí)一犯?jìng)�(gè)錯(cuò)誤，您就更費(fèi)心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。有時(shí)，一想到這些，我就不由得會(huì)讓淚水掛在臉頰旁。
大家要和和睦睦，團(tuán)結(jié)一心。在以后的日子里，不論是考試或是比賽，都應(yīng)該拿出自己最棒的一面。一句話：不求最好，但求更好。因?yàn)檫@會(huì)是我們?cè)谛W(xué)參加的最后一次了，任何的一項(xiàng)。再多為班里增添點(diǎn)榮譽(yù)吧！讓我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)校倒計(jì)時(shí)的生活中多一些歡呼吧！我們?nèi)松⑿牟簧�，我們是打不垮的六十班，也是永恒勝利的六十班。而這背后的力量是源于同學(xué)們心中的一份愛。
畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)忘記曾經(jīng)一起瘋打鬧的我；畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)忘記和你一起抄作業(yè)的我？畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)忘記因上課說話而一起被體罰的我；畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)忘記在籃球場(chǎng)上一起拼搏的我。也許，我們?cè)趯頃?huì)將對(duì)方遺忘。也許……我們有太多也許，也有太多不舍，我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友，一生平安！
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