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【實(shí)用】有趣游戲作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的有趣游戲作文9篇,希望能夠幫助到大家。
有趣游戲作文 篇1
今天我來(lái)到優(yōu)樂米教育,在那里玩了有趣的捕魚游戲。
我剛到教室里,米粒老師說(shuō)今天我們要玩捕魚的游戲,游戲規(guī)則是兩位大姐姐手拉手當(dāng)捕漁網(wǎng),我們是小魚。播放音樂的時(shí)候,漁網(wǎng)不會(huì)落下來(lái),當(dāng)音樂停的時(shí)候,網(wǎng)就下來(lái)捕魚了。同學(xué)們聽了,興高采烈地歡呼起來(lái),教室里像開水沸騰了一樣。
游戲終于開始了,我們迫不及待、爭(zhēng)先恐后的'從網(wǎng)下鉆過去。音樂一停,第一個(gè)被捕的人出現(xiàn)了,同學(xué)們發(fā)出了尖叫聲,我在心里想:幸虧不是我!現(xiàn)在同學(xué)們小心翼翼地鉆過去了,有的三五個(gè)一起擠過去,有的聽到音樂停下立刻剎住車,還有的像獵豹一樣沖過往下面。我的心蹦蹦跳,像有一群小兔子在心里跳上跳下。到網(wǎng)下面的時(shí)候,我的心都提到了嗓子眼兒。當(dāng)老師宣布結(jié)束了的時(shí)候,我的心才平靜了一些。
捕魚游戲可真好玩呀,我真希望有機(jī)會(huì)再玩一次!
有趣游戲作文 篇2
有一天,我拿出了水筆,彩筆,還豎起了左手的三根手指頭——食指,中指和無(wú)名指。猜猜我要干什么?告訴你吧,我要畫三個(gè)手指小人頭陪我玩游戲。
我先用水筆在手指頭分別畫上眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴,三個(gè)人頭就出現(xiàn)了。我把這三個(gè)人頭看作三個(gè)人物,分別是爸爸媽媽和我。我瞇著眼睛咧著嘴巴笑得最高興,因?yàn)槲疑纤哪昙?jí)了。媽媽側(cè)著頭用慈愛的目光看著我,仿佛在為我鼓掌,祝我在新的年級(jí)中天天有進(jìn)步;爸爸也是,而且笑得很開心。
我還用紅色彩筆在“我”的臉上涂了幾下,那是因?yàn)榘职謰寢尡頁(yè)P(yáng)了我,我有些害羞,臉也紅了呢。我晃動(dòng)三個(gè)人頭開始三個(gè)人的`對(duì)話。媽媽摸摸我的頭說(shuō):“我的兒子真棒!”爸爸拍拍我的肩膀說(shuō):“我的兒子會(huì)更棒!”“謝謝爸爸媽媽!蔽腋吲d地晃著小腦袋說(shuō)道。
我又改了一下手指人頭,把爸爸改成弟弟。弟弟豎起大拇指,仰著頭開心地對(duì)我說(shuō):“哥哥,你好厲害!”
就這樣,我玩了很長(zhǎng)時(shí)間,玩得不亦樂乎。
有趣游戲作文 篇3
今天作文課,我們玩了一個(gè)刺激又恐怖的游戲。老師先要求我們背課本里一到九課的.成語(yǔ)。然后,老師說(shuō)明游戲規(guī)則:“老師會(huì)先說(shuō)出那個(gè)成語(yǔ)的解釋或造句,然后知道的人就可以舉手搶答。答對(duì)了,就可以和老師猜拳,第一次乘以三倍,之后就是雙倍!
游戲剛開始,大家都不敢和老師猜,怕分?jǐn)?shù)會(huì)全部消失。后來(lái),有一個(gè)人猜贏了,大家就開始興致勃勃越來(lái)越想和老師猜拳。后來(lái)有一位同學(xué)連續(xù)兩次都是猜贏三次,所以得到一百六十二分,大家都十分佩服他,我也十分佩服他,連老師都覺得他運(yùn)氣真好。
輪到我的時(shí)候,我因?yàn)樘o張,而回答錯(cuò)問題,因此無(wú)法和老師猜拳,真是太可惜了!只好望著別人一次又一次的加分。
雖然我沒有得分,但是我還是玩得很開心,尤其是看到別人和老師猜拳不甘示弱的景象真是好笑呀!
有趣游戲作文 篇4
“哈哈哈”從我們四(8)班教室里傳來(lái)了接連不斷的笑聲,這是為什么呢?原來(lái)我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——傳話。
今天作文課上陳老師笑呵呵地走進(jìn)教室,手里還拿著一個(gè)精致的餅干盒子。我心中冒出一個(gè)大問號(hào),盒子里是餅干嗎,是要給我們發(fā)好吃的嗎?接著老師在黑板上寫了兩個(gè)大字——傳話,然后問:“同學(xué)們,你們喜歡玩游戲嗎?”大家異口同聲地喊道:“喜歡!标惱蠋熃又f(shuō):“今天我就帶你們玩一個(gè)有趣的游戲,名字叫傳話!蔽疫@才反應(yīng)過來(lái),餅干盒子里應(yīng)該是和游戲有關(guān)的材料。
比賽規(guī)則是這樣的,老師隨機(jī)點(diǎn)幾名同學(xué)讓他們排成一行,然后把一張紙條給第一位同學(xué)看,第一位同學(xué)把話悄悄傳給第二個(gè)人,記住,在這個(gè)過程中不絕能讓第三個(gè)人聽見呦。依此類推,直到最后一位同學(xué),最后一位同學(xué)把自己聽到的話說(shuō)出來(lái)。大家知道規(guī)則后都開始摩拳擦掌,恨不得立刻一顯身手,讓他們知道自己的厲害。
老師把八張紙條分別給了每行的第一個(gè)人,可是我覺得十有八九我們要輸了,因?yàn)槲覀兊牡谝粋(gè)人是董子杰,他說(shuō)話有時(shí)會(huì)結(jié)結(jié)巴巴,我真怕第一個(gè)人錯(cuò)了,那后面就更不用說(shuō)了。也顧不上那么多,只能硬著頭皮上了,我轉(zhuǎn)過身自信滿滿地對(duì)於丞浩說(shuō):“我一定把馮周俊的話原封不動(dòng)地傳給你!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,示意好的。
隨著老師一聲令下,游戲開始了。董子杰看了紙條,半晌才下定決心給吳迪傳話。我偷偷地瞄了他們一眼,驚奇地發(fā)現(xiàn)他們只用了十秒不到就傳完了,心中冒出一個(gè)疑問:莫非這段話很短?要是真這樣,那不贏定了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)往后傳,我開始緊張起來(lái),生怕自己傳錯(cuò)了。到馮周俊給我傳話了,我把耳朵湊過去,全神貫注地聽著他的一言一語(yǔ),可是聽了卻一頭霧水,腦中飛快地回想著馮周俊的話,可我一直有個(gè)疑惑,就是他到底說(shuō)的是“胖子”還是“棒子”呢?這問題在我腦中不斷重復(fù),可時(shí)間不多了,我把手做成喇叭狀捂在於丞浩的耳朵上,小心翼翼地把我覺得對(duì)的答案邊笑邊告訴了他。
終于到最激動(dòng)人心揭曉答案的時(shí)候了,我的心跳瞬間加快了許多。老師讓我們每行最后一位同學(xué)說(shuō)出自己聽到的答案。這下好了,各種滑稽的答案都出來(lái)了,惹得我們都啼笑皆非。到我們這行了,於丞浩說(shuō)出來(lái)了“棒子飛呀飛”這樣的答案,連我自己都忍不住笑了。當(dāng)老師拿出正確的.答案時(shí),我們個(gè)個(gè)都目瞪口呆了,沒想到我們的答案和正確的答案相差天壤之別。
這使我悟出了一個(gè)道理:眼見為實(shí),耳聽為虛,我們不要隨便相信他人的傳言。因?yàn)閭髟捳呖赡軙?huì)加入自己的感受,說(shuō)出的內(nèi)容會(huì)和實(shí)際有差別,甚至風(fēng)馬牛不相及。這可真是應(yīng)了一句古話:傳言不可信。
有趣游戲作文 篇5
“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)上玩起了“老鼠”偷“油”的游戲。
“老鼠”偷“油”的游戲規(guī)則是先選一個(gè)“家”,再選一個(gè)“油”,同學(xué)們猜“剪刀,石頭,布”,輸?shù)耐瑢W(xué)當(dāng)“貓”,其他的同學(xué)都是“老鼠”!袄鲜蟆币ネ怠坝汀保柏垺币Wo(hù)油,如果“老鼠”來(lái)偷“油”時(shí)“貓”就要去捉“老鼠”,如果老鼠回到“家”時(shí),“貓”就不能捉“老鼠”了。如果“老鼠”被捉到了,那只“老鼠”就是“貓”,“貓”就是“老鼠”。
游戲開始了,“老鼠”們說(shuō)了一個(gè)能偷到油的計(jì)劃,一只“老鼠”跑了出去!柏垺笨匆娏恕袄鲜蟆焙缶腿プ健袄鲜蟆保袄鲜蟆卑选柏垺睅У竭h(yuǎn)處,其他的`“老鼠”都過來(lái)偷“油”!柏垺币幌伦R(shí)破了“老鼠”的計(jì)劃,于是,“貓”悄悄地回來(lái),“老鼠”們都沒注意,“貓”就捉到了“老鼠”,那只“老鼠”就是“貓”,“貓”就是“老鼠”了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們高高興興地回去上課了。
有趣游戲作文 篇6
今天下午,老師帶我們玩了個(gè)有趣的游戲——猜詞語(yǔ)。
老師先在黑板上寫出九個(gè)成語(yǔ),再讓我們說(shuō)出什么意思,然后讓我們拿意思造句。
我們?cè)炝烁鞣N各樣的句子,老師再讓我們上來(lái)做一個(gè)樣子,然后選一個(gè)同學(xué)上來(lái)猜是什詞語(yǔ),并說(shuō)出你是怎么知道這個(gè)詞的'。
游戲開始了,老師選了一個(gè)男同學(xué),他表演了一個(gè)動(dòng)作,然后選了一個(gè)同學(xué),讓他回答,他說(shuō):“是滿頭大汗!背鲱}的同學(xué)說(shuō):
“對(duì),你是怎么知道我做的是滿頭大汗呢?”他說(shuō):“因?yàn)槟忝^,就知道你剛才做了強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng),頭上流了很多汗,所以,才猜出是滿頭大汗!
老師又選了一個(gè)女同學(xué)讓她做,她好象三天沒有吃飯的樣子。
做完了,請(qǐng)我來(lái)猜,我說(shuō):“是狼吞虎咽!彼f(shuō):“對(duì),你是怎么知道是狼吞虎咽?”我說(shuō):“你大口大口的吃東西,就知道是狼吞虎咽!崩蠋熀屯瑢W(xué)們聽了都了開了花。
我喜歡這個(gè)有趣的猜詞語(yǔ)游戲。
有趣游戲作文 篇7
“哈哈”!“咦”? 這笑聲是從哪里傳來(lái)的?原來(lái)是我們班在玩給小鬼貼鼻子呢?只見老師在黑板上畫了個(gè)小鬼,就是沒有鼻子,老師讓我們給小鬼貼鼻子。
游戲比賽開始了,老師先叫了五位同學(xué),他們真是笑死人了,不是把鼻子貼到外面,就是把鼻子貼到頭上。,讓同學(xué)們笑的個(gè)個(gè)前俯后仰。老師又叫了一名同學(xué),他貼鼻子的方法特別,他叫許俊鋒,他飛快的轉(zhuǎn)了三個(gè)圈后,并不向講臺(tái)走,當(dāng)時(shí)我們都感到十分奇怪,有人估計(jì)他走錯(cuò)了方向,可他并沒有,他來(lái)到了后墻,面正對(duì)黑板,只見他把鼻子向空中一仍,一個(gè)空中鼻子飛快到了正黑板上,只見打出了一陣粉塵,十分瀟灑。粉塵過后,許多都想學(xué)這一招,許俊鋒有了許多的粉絲!他卻大搖大擺的.回到位子上,老師看了一下,只差一厘米就成功了。全班暈到!這時(shí),趙云龍站起來(lái)不服氣的說(shuō):“這有什么了不起?看我的!” 他也蒙上了眼睛,轉(zhuǎn)了三個(gè)圈,走到臺(tái)上一貼。“哈——哈——” 趙云龍一聽笑聲不對(duì)勁,又重新貼了一回,這回笑聲更大更響了 ,有的肚子都笑痛了,有的笑得背都直不起來(lái)了;有的笑得直噴口水……趙云龍一聽,急了,他一把拿下眼罩,一看,自己把鼻子貼在眼睛上,驚訝的目瞪口呆,他灰溜溜地下了臺(tái),后悔自己沒成功?磥(lái)自信和成功并不是成正比的呀!
我一看,激動(dòng)得大叫一聲:“徒弟,師父來(lái)會(huì)會(huì)你!” 只見我一個(gè)騰空飛奔講臺(tái),蒙上眼睛,伸長(zhǎng)手臂,用手摸了 一下,估計(jì)了一下位置,只見我?guī)洑獾挠昧,向黑板上一貼,臺(tái)下一陣熱烈的掌聲,許多同學(xué)都十分吃驚,我就差0。5厘米就準(zhǔn)確無(wú)誤了。我是班級(jí)的紀(jì)錄創(chuàng)新者!許俊鋒的許多粉絲都被我拉過來(lái)啦!
這次游戲在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,通過這次我明白了只要認(rèn)真觀察動(dòng)腦就一定會(huì)成功的!
有趣游戲作文 篇8
今天我們玩了文字游戲。
我們分成三個(gè)小組第一小組說(shuō):誰(shuí)。第二小組說(shuō):在哪里。第三小組說(shuō)在干什么。
我們都寫起來(lái),有的同學(xué)寫的“誰(shuí)”是:名偵探柯南、方蘭生、百里屠蘇、白雪公主······有的同學(xué)寫“在哪里”又是:在火球上、飛機(jī)上、田野······在干什么,有的同學(xué)寫的是“在干什么”:吃漢堡、散步、飛行、看動(dòng)畫片······
我們開始念了,找了三個(gè)同學(xué),第一個(gè)同學(xué)說(shuō):郝兵雨!霸诨臒o(wú)人煙的沙漠里”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)“吃著燒烤”另一個(gè)同學(xué)忍不住笑出來(lái)地說(shuō)。剛說(shuō)完我們即哈哈大笑起來(lái),有的小的.凳子都翻了,有的笑得趴在桌子上笑。 下一次,“超人”第一個(gè)同學(xué)說(shuō)。“在廁所里”一個(gè)人說(shuō)!按蛉毡竟碜印绷硪粋(gè)同學(xué)說(shuō)。逗得我們更是大笑了。接著,“楊茜”一個(gè)同學(xué)說(shuō)!霸陲w機(jī)上”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)!俺灾鵁尽蹦莻(gè)同學(xué)剛說(shuō)完。我們都把頭轉(zhuǎn)向了楊茜,楊茜對(duì)大家不好意思的笑了!一個(gè)同學(xué)說(shuō):“名偵探柯南”“在火球上”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)!帮w來(lái)飛去”最后一名同學(xué)說(shuō)。
今天的文字游戲真有趣呀!
有趣游戲作文 篇9
前幾天,我看了一本精彩的書,《77X2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》。那本書里寫了許多許多科學(xué)游戲,還有一些應(yīng)用和原理。我馬上就要上三年級(jí)了,非常期待科學(xué)這一課,也非常希望長(zhǎng)大了能當(dāng)個(gè)科學(xué)家。
現(xiàn)在,我來(lái)給大家講講其中的科學(xué)游戲吧!介紹的一個(gè)游戲是:盔甲水袋。首先,拿一個(gè)塑料袋裝滿水,再用手捏緊袋口,然后,用許多的鉛筆快速插進(jìn)裝滿水的朔料袋里,水卻不會(huì)漏出來(lái)這是為什么呢?你們肯定覺得很奇怪吧!袋子都戳破了,水沒漏?一個(gè)個(gè)問號(hào)在腦子里打轉(zhuǎn)。告訴你們:
因?yàn)樗芰洗蓄A(yù)熱收縮的特性,當(dāng)鉛筆很快地刺穿塑料袋時(shí),摩擦所產(chǎn)生的熱會(huì)讓分子彼此牽引而緊縮,使塑料袋與鉛筆之間密合起來(lái)。有趣吧!神奇吧!除了這個(gè)實(shí)驗(yàn),還有神奇的`泡泡實(shí)驗(yàn)、雞蛋變胖實(shí)驗(yàn)、易拉罐火花實(shí)驗(yàn)……
和我一樣喜歡實(shí)驗(yàn)的同學(xué)們快去看看這本叫《77X2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》書吧!
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