【精選】陽光作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的陽光作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光作文 篇1
小草的嫩綠是因為擁有陽光；小花的美麗色彩是擁有陽光；草地的勃勃生機是擁有陽光。
人的堅持奮斗也需要陽光，記得那是去上學(xué)，我因為沒有寫完作業(yè)而心虛，我不敢和老師大聲說話。我知道老師會檢查作業(yè)的，所以我想要趁上課時間把作業(yè)補完，這樣才不會被老師發(fā)現(xiàn)。上課時，我總是趁老師扭頭的時候，我趕緊寫幾個字，或者拿書擋住我的頭，趴在桌子上寫作業(yè)。可是，天有不測風(fēng)云，老師看見我有點不對，所以就喊我的名字，讓我回答問題。我根本不知道老師在說什么，老師有點火大。便把我叫到了辦公室里，我很害怕。因為我知道老師的脾氣。而且很害怕他會給我家長打電話，就主動承認錯誤。老師沒有批評我，也沒有打電話，我很重的心算是放下來了。我以后絕對不會再這樣做了，我已經(jīng)很后悔了。
我想，鼓勵我承認錯誤的是我的一種信念。媽媽常常對我說：“要誠實做人，要誠實做事，不要欺騙自己�！蔽乙堰@句話永遠記在我的心間，要改正錯誤，要好好學(xué)習(xí)，報答父母和老師。
我又默默地念了一遍：“要誠實做人，要誠實做事，不要欺騙不自己。”我會把它當(dāng)成是我的座右銘，我的良師益友。
陽光作文 篇2
早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即展開，像一個個恭聽教誨的耳朵。
晴朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光，有時像是在對大眾講演的平庸演說家，讓人昏昏欲睡，到處是躁熱的嘈雜。
陽光動聽的聲音，響在長夜之后的日出，嚴冬之后的春天，以及黑夜到來之前的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。
倘若是雨后的斜陽，彩虹將盡情地展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻飛上天空�，F(xiàn)實的郁悶，會被一種浪漫的想象所消解。陽光的語言，此刻充滿智慧，讓你理解天雨花，石點頭；讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊；讓你枯寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩。
可這一切，只是一種語言，你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動的金箔也非真實；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會不復(fù)存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長留不息的呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它真實的存在。
和陽光對話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙鼓，即使是喁喁私語，那聲音也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋的怯懦和哀傷。
你得像一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點里，把握陽光的語言節(jié)奏；你得像一個樸實的農(nóng)夫，把手指插進松軟的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友，你就會有一個紅潤健康的面孔和一扇明亮清朗的心境。
陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。
陽光作文 篇3
已經(jīng)好幾年沒看見她了，不知她現(xiàn)在還好嗎？一個人的時候，總會不知不覺的想起她……
她，是我的妹妹，長得可愛極了。一雙葡萄般大的眼睛輕輕眨一下，瞬間泛起波浪般晶瑩的光。那一年，由于她的媽媽要外出工作，所以她就住進了我家，成為家中的一員。
那時，我還在讀中學(xué)，而她在小學(xué)。我們每天一起上學(xué)、放學(xué)、回家，總是我的大手牽著她的小手，無論刮風(fēng)下雨都不放開，彼此溫暖著。媽媽鄭重地對我說：“妹妹還小，作為哥哥，你一定要照顧好她。我像個大男人似的拍了拍胸脯說：“包在我身上了。”
在一個風(fēng)和日麗的周末，我和妹妹一起在田野里玩耍，突然妹妹站在那里一動不動，眼睛凝視著前方。我剛要問她怎么了，她噓了一下，小聲說：“哥哥，快看，這只蝴蝶好漂亮啊，我想要嘛！”看著妹妹哀求的眼神，我便答應(yīng)了她。在半個小時的奮斗下，我終于抓住了它，小心翼翼的送到了妹妹手里。妹妹見了，興奮的合不攏嘴，大叫道：“哥哥，你好捧�。 痹捯魟偮�，只感覺到一個天使般的吻落在我臉頰上，那是，真的很溫暖，很幸�！�
因為太累，我坐在草地上休息，抬頭仰望天空，陽光刺眼，我不得不瞇著眼睛，一會看藍藍的天，一會看白白的云……忽然，眼前出現(xiàn)了一雙小手，透過那指縫，陽光不那么刺眼了，相反，感覺更溫馨了。看到妹妹的小手，我這才從溫暖中蘇醒過來，“怎么她手上的蝴蝶不見了呢？”我問她是怎么回事，她用純真的眼神看著我說：“我把它放了�！蔽矣謫査秊槭裁�，“因為它在天上飛才更美嘛！”我愣了一下，心想：“妹妹真天真。”我微微一笑說：“對，天空才是它永遠的家，讓它自由的飛吧。”爾后，我們一起躺在草地上，看云，看天，看自然……
可是，美好的時光總是短暫的，一晃一年過去了，她也該走了。我戀戀不舍的把她送上車，任她消失在盡頭。
自那以后，少了她的活潑，我感到少了點什么，吃飯時，總會情不自禁的多拿出一副碗筷，總會把別人的名字錯叫她……明知她已不在，可內(nèi)心的那份牽掛難以割舍。
我時常會抬頭仰望天空，用手遮住眼睛，透過指縫看天，看云，看自然……為的就是尋找那透過指縫的陽光，穿過指縫的溫暖。
陽光作文 篇4
也許你是一朵殘缺的花，沒有人注意，但你擁有陽光，它正在慢慢孕育你成長。
也許你是一個沒加工完的燒瓷瓶，沒有亮麗的紋路，只是一個再普通不過的陶瓶。但你要想，世界上那么多的藝術(shù)品，不也是在平凡中出奇的。
也許你是這世界上，最平凡的人，沒有光環(huán)，沒有掌聲�？墒悄銘�(yīng)該去努力追趕太陽，擁有屬于你自己的陽光。
貝多芬在耳朵失聰后創(chuàng)作了他一生中最出名的.曲子；那個男孩叫劉偉，因為意外事故失去了自己的雙臂，卻依然堅持這自己的音樂夢想，每天堅持用雙腳練琴，最終登上了維也納的金色舞臺。那些在面對挫折永不放棄，始終堅持著自己的夢想的人們。不是因為他們比我強，而是他們有一種驚人的毅力，堅持去尋找有陽光的的地方，并擁有它。這并不困難，只要你心中擁有它，你就會感受它。堅持你的夢想，不管遇到什么挫折，都努力去追尋，陽光的溫暖正在等著你。堅持做完每一件事，不管成功與失敗都要完成它。
我曾經(jīng)看過這樣一檔節(jié)目《超級演說家》，其中有一句讓我記憶尤深“失敗并不可怕，我們要做到的是不后悔，只要你做完了，努力了，這樣即使不成功，你的人生也是完整的�！�
所以不管做什么都要堅持，這樣我們收獲的就是過程，因為過程比結(jié)果重要。在這過程中也許有風(fēng)風(fēng)雨雨但是我們要相信風(fēng)雨過后就會有彩虹就會有陽光。就這樣懷著這樣的信念做事吧！
或許上了高中的我們，還會抱怨著每天這樣機械的生活，可是只有抱怨怎么能行。為了不辜負自己的理想，不辜負爸媽對我們的期望，不辜負這三年的青春與奮斗。我們都應(yīng)該努力，克服所有的困難，奔向有陽光的地方。在這個世界上，上帝不會眷顧到每一個人。但是每個人都有選擇的權(quán)利，我們應(yīng)該選擇面對困難，迎難而上。
我的心中會一直擁有那縷陽光，會用心去感受。那朵殘缺的小花重新蛻變了，在經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨后，因為它的心里永遠住著太陽。那個陶瓶，終于有人發(fā)現(xiàn)了它的特別之處，重新印上了美麗的紋理，因為它沒有放棄。
滿天星河的塵埃我們是比這還要渺小的存在。可是我們擁有陽光，依舊會發(fā)光發(fā)熱，不管哪里都有我們。
也許，也許你只是時間長河中的一個匆匆過客，不會吸引人的半點目光和驚嘆，但只要你擁有陽光，你就能照耀自己，走向夢想的盡頭。
陽光作文 篇5
這天晚上，李老師下班回到家里，她走進臥室，想著今天發(fā)生的事情。
“這個王明輝，真是的！這么簡單的詞，竟然不會造，哎！以后該怎么辦呢？”老師邊想邊嘆氣�！岸＿恕薄罢l啊？”李老師疑惑地說，“我是王明輝。我來送東西的！”李老師說：“我沒有讓你送東西��？”李老師疑惑地走向門前開了門，一開門，王明輝丟下包袱，撒腿就跑。
李老師不知所措地把包袱帶進了臥室，打開一看，原來是一幅美麗的畫，和一封信，畫中一個明亮的“圓盤”在天空中掛起，海面上隨著金黃的陽光波起一陣陣漣漪，一陣陣漣漪貌似在追逐著一群群海鷗，而海鷗卻在天空中自己地舒展著自己的腰身。天邊猶如鑲嵌了一道道紅邊襯托著金黃的祥云……如詩如畫。
李老師被這一幅仙境之畫所陶醉，她不經(jīng)意的打開信封，信封里寫著這樣一句話：世界史千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子的一刻童心。
李老師低下了頭，她懊悔。陽光不可以活潑，她錯了，陽光可以活潑，就像孩子的童心一般……陽光真的很活潑！
第二天，她帶著一顆愧疚的心去見王明輝，她說：“對不起！明輝，我錯了，我原本以為只有人才可以活潑……其實世界萬物從不同的角度看待，感受是不同的！”王明輝說：“老師，沒關(guān)系，人總會犯錯的！現(xiàn)在讓我們用燦爛的陽光去迎接明天的曙光吧！”
陽光作文 篇6
周末的午后寧靜而又美好，而我的心中卻因那一道道難題而無法平靜，更無法享受那寧靜的美好。
“孩子，無法靜下心來做，就暫時先放著，陪爺爺下去散步吧！”爺爺慈祥的聲音在耳邊響起，我遲疑了片刻，但轉(zhuǎn)頭看見了那些題目，我立刻點頭答應(yīng)了爺爺。
隨著爺爺來到樓下，爺爺慢悠悠地往前走去，可他似乎并不打算走出小區(qū)，而是帶著我繞到了房子的側(cè)面。
倏然，一抹綠意進入我的眼簾，我好奇地望去竟是爬山虎，它的葉片覆蓋在那灰色的墻面，為它帶來了勃勃生機，一眼望去，幾乎都是綠，那綠好似早春之草的嫩綠，卻又沒有那么鮮嫩；那綠好似碧水之湖的淺綠，卻又沒有那么縹緲；那綠好似臺北故宮博物院的翠玉白菜末端的深綠，卻又沒有那么深沉；那綠好似玲瓏剔透的翡翠的翠綠，卻又沒有那么青翠。但它的綠卻有一種獨特的美麗，使人為它所吸引，卻說不清，道不明。
“丫頭，走近看看吧，你會發(fā)現(xiàn)近處的景色更別致。”爺爺慈祥地笑了笑，我半信半疑看了眼爺爺，爺爺只是慈愛地看著我，我緩緩走近了爬山虎，才明白爺爺所說的景致。
在葉片的遮掩下，我隱隱約約看見了爬山虎的根深深地嵌在墻壁的縫隙中，雖然生根如此，它卻使自己的生命綻放了與眾不同的美。
爬山虎雖然生根縫隙，但它卻為自艾自怨，而是心懷堅定的信念破土而出。雖無法享受豐沛的甘霖與陽光，但它未怨天尤人，而是心懷勇氣無畏前進。
爬山虎的一生如此，人生亦如此。人生不可能會一帆風(fēng)順，我們的生命中必有挫折與考驗，但只要我們?nèi)缗郎交阈膽褕远ǖ男拍�，以勇氣為武器�?zhàn)勝挫折、困難，通過考驗，我們也終將取得成功。
不知何時，爬山虎悄然灑下一縷陽光，驅(qū)散了我心頭的那片霧靄，停駐在我心間，使我銘記。
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