八年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的八年級作文，希望對大家有所幫助。
八年級作文1
披著春的晨光，折一枝紅杏，我踏上尋春的路程。
看！睡了一季節(jié)的小草，迫不及待的從泥土里鉆出來，想看看這美麗的天地，大地因此而換上了新裝，顯得格外精神。可愛的鳥兒，在繁花嫩葉間嘰嘰喳喳的斗著嘴，為這美麗的春天譜寫著一曲曲動人的樂章。
咦！是什么輕拂我的'臉頰？哦！是吹面不寒的楊柳風嗎？她是詩人眼里的剪刀，她剪出的細葉式的絲絳，裝成“小家碧玉”。春風剪破了嚴冬的束縛，裁出了一片生機。
在這草方春，柳枝將舒未舒之際，絲絲縷縷的細雨又為初春之景平添了一種別樣的韻致。正是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。
看著這一切，我心潮澎湃，醉意朦朧。我打開畫夾，調好顏料，開始我的春的創(chuàng)造。我相信在我的筆下，春不僅是絢麗多姿的景色，更是如韶年華的生命篇章。
八年級作文2
現(xiàn)在快要進入冬季了，螞蟻就不會出來了。螞蟻很小，我們走路時根本看不到它們，但有一次我仔細觀察了一個奇跡！螞蟻居然可以搬動比自身還重很多倍的物體，相當一個人能舉起幾個人。這真是不可思議！
螞蟻不僅是“大力士”，還是勤勞的清潔工呢！有一次我正在吃一塊餅，餅上有芝麻，我吃著時不時有芝麻掉在地上，我還得一粒一粒地撿起來扔進垃圾桶里，當我看見有螞蟻發(fā)現(xiàn)了一粒芝麻之后，我就放心了，因為只要有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了芝麻后，它就會回巢并一路留下人看不見的化學痕跡，等到它告訴同伴之后，它的同伴就會沿著它留下的化學痕跡找到目標，同時還會以這粒芝麻為中心，向邊緣找食物。不一會，那些我掉下來的芝麻全部都被螞蟻搬走了。它們真是合格的清潔工呀！螞蟻還可以為我們預報天氣呢！如果細心的'人去觀察螞蟻，一定能發(fā)現(xiàn)，螞蟻如果在搬家，那么最近幾天就會下雨。
螞蟻對我們的生活很有幫助，可以為我們清潔衛(wèi)生，預報天氣......
如果有心，可以和法布爾一樣去觀察自然界各種奇妙的昆蟲，動物吧！
八年級作文3
春天。天藍、雨細、風和、令人神往，春天充滿生機，春天如詩情如畫意，今天，讓我們一起走進美麗的春光中，讓我們的心靈幻化出一派充滿詩情畫意的美好景象。
天空這樣的藍，山水亦這樣的藍，藍的單純。遙望遠處，分不清哪里是水，哪里是天。這么淡藍的天空，時不時飄來幾絲煙云，讓這單純的藍空增添了幾分色彩。
“春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來�！贝禾斓挠辏B綿，持久，像一位溫柔慈愛的母親，總是疼愛地摩挲著我的臉龐。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！贝旱挠辏w細，蓬松，又像無拘無束的小孩。信步雨中，任憑他調皮地躍入你的脖頸，濺上你的發(fā)梢。那清涼的感覺，有種說不出的`自在，仿佛回到童年與好友嬉戲的瞬間。
風和雨總是結伴而來的。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸�！闭f的多么好啊！早春的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。
“吹面不寒楊柳風�！辈缓羌俚模⒑�是有的吧？但正是這絲絲寒意，使人清醒。她那雙濕潤的手，溫暖著每一個被嚴冬凍僵的臉龐。
春天。這時整個自然都是新鮮的、好奇的、生機勃勃的。Ilovespring！
八年級作文4
晚風拂過發(fā)梢，撩起最深成的記憶。那些年華，那些日子，似流水般拂過那顆千倉百孔的心，卻始終填充不滿內心的空虛。
當年的歌聲還縈繞在耳畔，聽歌的人早已不復當年摸樣。沒有繁星點綴天空，寂寞而蕭瑟。走在夜下的人，含著淚，想著當年的歡笑。誰都知道，離開了的人，是不會回來的。看著她門一個個的從身邊消失，而自己卻只能站在樓角的陰影中看著他們離開的背影。徙倚在月下，眼淚洗刷著脆弱的心，滴落在曾經一起踏過的土地上，濺起的水絲打濕了褶皺的褲腳。
走在路邊，汽車在路上緩緩駛過，夾雜著人群的談笑，帶走了歲月的`風霜。看著遠去的汽車，開在路上，行駛在我的心上。深夜的風，編制著這薄涼的夜，殷紅的尾燈迷離著這夜的凄涼與悲涼。耳邊的旋律，交織著心中的夜曲。
不知道被青云打濕的若言是否早已風干，不知道矮過屋檐的陽光是否依舊燦爛，不知道歸入胡天的大雁是否依舊翱翔在藍天。被歲月洗刷過的日子早已匯入大海，那片汪洋中有張愛玲的青春，她的靈魂被安置在這里，她心中的故事以及那部沒有結局的《小團圓》在這里埋葬。她在大海的最深成，向我們訴說著被煙火侵蝕了的城，美麗而繁華，悠長而久遠。
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