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【精品】六年級敘事作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文 篇1
最近，爸爸買了一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞，外形很不錯(cuò)，很有氣派，我非常喜歡。
爸爸之所以要買車，還不是我這個(gè)“小摧蟲“摧的，我說爸爸”你每次逛超市都不帶上我，說什么車子不好坐，買了汽車不就方便多了嗎？爸爸經(jīng)不起軟磨硬功，答應(yīng)了我的請求，可是也要我答應(yīng)他一件事，學(xué)習(xí)要更好，我爽快的答應(yīng)了。
車子領(lǐng)回來的那天，爸爸請了他家人和朋友吃飯，個(gè)個(gè)都說這車的樣子不錯(cuò)，說我爸爸有眼光！爸爸笑得合不攏嘴，車子買回了家，真是方便呀！每次出門都有我這個(gè)大小姐的份，心里喜滋滋的。當(dāng)然，有車也不止這些好處哦。
當(dāng)今社會(huì)，汽車走進(jìn)普通人的家庭，已經(jīng)很平常了，瞧，街上車水馬龍。我對未來的車也充滿想像，能飛、還能光潛水艇，環(huán)游海底世界，去探索海底的奧秘，我有時(shí)還會(huì)想象能有一種自動(dòng)隱身功能，一到危急的`時(shí)刻就一按隱身鍵，就把手隱身，就能逃過這場災(zāi)難，這樣那慘不人睹的場面也就不會(huì)發(fā)生在地球上了，真希望科學(xué)家早點(diǎn)把這種車發(fā)明出來，讓地球村更和協(xié)。
在我的心里，車是我們出行便捷的工具，同時(shí)也讓生活趙來越來風(fēng)采。因此，讓車成為我們的伙伴，何嘗不是件快樂的事呢？讓我們好好學(xué)習(xí)，讓車變得更高科技，讓生活變得多滋多彩，讓生活更輕松，我相信這也是大家的美好愿望。讓車隨著我們前行，讓車隨著我們成長！
六年級敘事作文 篇2
有一首歌唱道“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”那些感人的故事如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽的愛的旋律，喁出了人間真情。
關(guān)愛是什么呢?是體貼，是電腦桌上一杯咖啡;是關(guān)心，是病人床頭上的一束幽香的百合;是同情，是乞丐碗中一枚硬幣;是尊敬，是老人們的一陣陣歡笑，是寬容，是大家相互諒解的心聲。
花兒受到了太陽的關(guān)愛，因此世間有了萬紫千紅、百花競相開放。鷹兒得到了藍(lán)天的關(guān)愛，因此有了自由的翱翔，利鋒直刺云霄的豪情，水兒有了大地的關(guān)愛，因此有了滴水穿石，百川東流的奇景。人們得到了他人的關(guān)愛，因此有了寬容。
有一天下雪了，我放學(xué)走在回家的路上，只見雪后的地面坑坑洼洼的.，行人、車輛稀稀疏疏，都在緩緩地移動(dòng)著。騎車的人更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊兩臂，眼睛注視著前方。
前面快到十字路口處，一群人正好推一輛載滿大白菜的三輪車。 這輛三輪車深深的陷在雪中，眾人一邊用力推著一邊喊：“一二三”!我一邊走，一邊回頭看，心里為他們加油。突然，在我前面的一位騎著車的中年人，重重地摔倒在地，掛在車上飯盒里的濃湯濺到了另一位年輕人的皮夾克上，路邊的行人慢慢停下來看熱鬧，大家都認(rèn)為一番“舌戰(zhàn)”就要發(fā)生了。沒想到，那位年輕人沒顧得擦身上的油漬，卻連忙彎腰把中年人扶了起來。中年人向年輕人道歉說：“真對不起，我急著為醫(yī)院的病人送飯，今天路滑，一不小心……，同志，你的皮夾克……”，人們把目光又轉(zhuǎn)向了年輕人。只見他從口袋中拿出手絹，一邊擦著皮夾克，一邊笑著說“這么點(diǎn)兒小事，您別往心里去，您給病人送的湯一定很好喝，我的皮夾克真有‘口�！�嘗了個(gè)鮮兒，”兩個(gè)人都笑了，眾人也笑了。
我望著那漸漸散去的人群，心中有種說不出的感覺。回頭看那輛陷入雪中的三輪車，在眾人的幫助下，已經(jīng)沖出了困境。我繼續(xù)向家走去，呼吸著雪后清新的空氣，看了一眼藍(lán)藍(lán)的天，我心里有說不出的舒暢。
當(dāng)我們因失敗而沮喪時(shí)，我們需要愛心給予鼓勵(lì);當(dāng)我們因?yàn)?zāi)難而悲痛時(shí)，我們需要愛心給予幫助;當(dāng)我們苦悶、孤獨(dú)時(shí)，我們需要愛心給予安慰……
一顆顆閃亮的愛心好像晶亮的星星一樣綴滿人世間的夜幕，構(gòu)成美麗的夜景，黑夜因此而光亮。愛是人間永恒的主題，“只要人人都有一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
六年級敘事作文 篇3
聽這使得夜晚不像往日那樣靜悄悄的，而是傳出銀鈴般悅耳的笑聲和噼里啪啦的鞭炮聲，以及那煙花綻放的聲音。
晚飯后爸爸媽媽把一張小桌子抬到小院里，媽媽給我們每人盛了一碗元宵，（看到元宵便知道是元宵節(jié)了吧）我迫不及待地從碗里盛了一個(gè)元宵節(jié)填在了嘴里，“啊！好燙！好燙！”我像一只熱極了的小狗吐出了舌頭，并用手不停的扇著，“就你著急，小饞貓！”姐姐笑著說道，大家看著我這副狼狽的樣子也大笑起來。
這時(shí)天空中響起來炸雷一樣的響聲“嘭！嘭！嘭！”我連忙放下手中的筷子仰望天空，天上的一切景物盡收眼底，煙花升起來了，有的像一朵盛開的菊花，有的像螢火蟲漫天飛舞，有的像一座雪山炸開了一般，如流星般四散襯托著漆黑的夜幕，只是讓人目不暇接，煙花把漆黑的'夜晚照成了白天，我們看后無一人不發(fā)出贊嘆。
看完了別人家的煙火，我和姐姐也把自己家的煙火拿了，出來爸爸拿出了“沖天炮”點(diǎn)燃后像流星般射了出去，后面還拖著長長的尾巴，五彩繽紛十分美麗。我拿出了“圣誕樹”，它發(fā)出了強(qiáng)烈的火花，顏色各種各樣，像噴泉一樣時(shí)高時(shí)矮，時(shí)亮?xí)r暗，火花從天而降，將無數(shù)條珍珠掛在天空，落下時(shí)，像天上的銀河一樣閃閃發(fā)光……在夜幕中家家戶戶的煙花就好像在比美，一家比一家稀奇，一家比一家美麗。但最熱鬧最稀奇最美麗的便是我家的煙花……
我們一家其樂融融的在一起放煙花、吃元宵、賞月，真是熱鬧非凡。
六年級敘事作文 篇4
童年的趣事像又大又紅的桃子，讓我才兩個(gè)最大的.給你吃吧。
小時(shí)候，我還不大會(huì)說話，媽媽每天給我講故事，大點(diǎn)了，媽媽總說：給我講故事，我說行，講什么？媽媽說：講葉公好龍的故事，我就開始講了，從前有個(gè)人叫葉公，他非常喜歡龍，墻壁上畫著龍，柱子上刻著龍，天上的真龍知道了，就跑去見他，葉公見到真龍嚇得噢噢大叫“大”腿就跑。每次講完后，媽媽都要說：那葉公大腿就跑，小腿沒跑，你說搞笑吧！
又一次，才搞笑呢，那次，我們吃完桃子，我媽媽把桃核砸開，把桃仁皮剝掉了放在桌子上，不知情的我以為是花生仁，把所有的桃仁都拿去了，誰知道往嘴里一放，嚼了幾下，呀！怎么這么苦啊，馬上去找媽媽，媽媽給我倒了杯水，我對媽媽說是吃了桌子上的花生后才這樣的，媽媽笑得要都直不起來了，便對我說：那不是花生而是桃仁呀！
童年的趣事各種各樣，不過它會(huì)讓我們懂得一些道理哦！
六年級敘事作文 篇5
母親沒有注意到，在她轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我悄悄的在那只“幸運(yùn)餃子”上作了一個(gè)記號。
每年的春節(jié)，母親都會(huì)包一只紅棗餃子。在我們家，誰吃到這只餃子，便是這一年的幸運(yùn)兒，會(huì)一年都順順利利的。每年春節(jié)，不知怎的，竟都是我吃到這一只餃子。嘴里的甜蜜也溢滿了我的心田——今年，我想讓母親也吃到這幸運(yùn)餃子。
我看著那只餃子被端上來，悄悄的把它撥到母親的盤子里，等著母親吃到時(shí)驚喜的歡呼。母親用手將一縷夾雜著銀絲的頭發(fā)別到耳后，看我目不轉(zhuǎn)睛的看著她，笑道：“詩詩，吃啊，說不定今年的幸運(yùn)餃子還是你的呢�！蔽已b作不在意的'看著母親夾起那只被畫了記號的餃子，送進(jìn)嘴里——我的心田里滿滿的全是喜悅，母親吃到這餃子一定很高興！
出乎我意料的，母親竟什么表示都沒有，甚至沒有說她吃到了這餃子！我低下頭，不解的吃著盤子里的幾個(gè)剩下的餃子。母親站起身，說道：“看來幸運(yùn)餃子還沒有下鍋呢，我再去煮一鍋�！彪S即走進(jìn)廚房。
我悄悄推開廚房的門，看見母親正在包餃子——一個(gè)中間夾著紅棗的餃子！母親靈巧的手指一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，捏出了那只“幸運(yùn)餃子”，終于勾起嘴唇笑了起來。我看著她把餃子混入其他已經(jīng)包好的里面，一齊倒入鍋中了，悄悄關(guān)上廚房門，我鼻子一酸，剎那間感動(dòng)灑滿了我的心田，久久無法平靜。
母親端上兩盤餃子，與我一同吃著。終于，一種甜蜜的味道散在口中，也同時(shí)灑滿了我的心田。我咽下這只包著紅棗與愛的餃子，抬起頭，看見母親正一臉微笑的看著我�！皨�，我吃到幸運(yùn)餃子了�！蔽疫煅实�。母親像是放下心般綻開了大大的笑容，如同春日里的暖陽，“我就知道，我家詩詩最幸運(yùn)了，這一年一定也會(huì)順順利利的�！蔽液瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭。
這只餃子，包的不僅僅是一個(gè)紅棗，它包的是母親對我的期盼，它包的是母親對我的祝愿，它包的是母親對我濃濃的愛。如同春天般溫暖，霎時(shí)灑滿了我的心田，無法散去。
此刻淚盈眼眶，春滿心田。
六年級敘事作文 篇6
雪是純潔的，但更是有趣的，我和小伙伴們打雪仗就證明了這一點(diǎn)。
戰(zhàn)斗開始后，我立即跑到高樓上偵查。忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)敵軍。我連忙通知戰(zhàn)友們立即出動(dòng)，將“軍*”分為三部分，并準(zhǔn)備好充足的“彈*”身為隊(duì)長的我親自領(lǐng)一隊(duì)襲擊敵軍，另兩隊(duì)做埋伏。
萬事俱備，只欠東風(fēng)。我軍立即出擊，敵軍頓時(shí)慌了手腳，但他們又非�？戽�(zhèn)定下來，一看就知道是一支特訓(xùn)過的精英部隊(duì)。我軍立即撤退，敵人也不疑心。當(dāng)他們被我們?nèi)婧蠂鷷r(shí)早已來不及了，我們?nèi)?duì)人馬一起夾攻他們。只能看見隱隱約約的'人影、四處飄飛的雪花、雪球，只能聽見吶喊聲以及驚嚇聲。
被俘獲的敵軍占了敵軍的一大半，再加上我軍士氣正旺，我軍便趁勝追擊。但卻為新的問題傷了腦筋：敵軍處于上方，是優(yōu)勢，我軍處于下方，是劣勢。再加上戰(zhàn)士們已疲憊不堪，非常容易被偷襲，況且敵軍的“彈*”非常充足。
我找來兩個(gè)戰(zhàn)士，讓他們裝成俘獲的那支部隊(duì)的成員，讓他們假裝是逃回去的。不久，便來了信號。我命令戰(zhàn)士們立即出擊。一時(shí)間，大家議論 紛紛，有的說怎么還出擊；有的說根本贏不了；有的說隊(duì)長葫蘆里賣的又是什么藥，盡管大家各有各的說法，但還是服從我的命令出發(fā)了。非�？鞌耻娋捅幌麥缌�，大家都忍不住夸耀我的智慧。
我們歡呼著、跳躍著！這歡歌笑語聲把樹上的雪末兒都震落下來了，新一局的雪仗又開始了……
六年級敘事作文 篇7
又是一個(gè)晴朗的周末，我們與姐姐約好一起去放風(fēng)箏。
剛出車門，我就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，欣賞著藍(lán)天白云，碧水綠樹，帶著好心情來到了草坪與姐姐會(huì)合。
一陣寒暄之后，我們提起了興致，放起了各自的風(fēng)箏。起初只是爸爸在放，可總是放不起來。在旁觀看的'我自然也按耐不住，舉起風(fēng)箏跑了起來。
“放繩，放繩！”爸爸在一旁指揮著。我一聽，立刻手忙腳亂地放起繩來。不過一會(huì)兒風(fēng)箏就掉了下來，仿佛一片落葉隨著微風(fēng)吹過，緩緩飄落。
我不服輸，進(jìn)行第二次“試驗(yàn)”。繩子一點(diǎn)一點(diǎn)放出，我一步一步奔跑，風(fēng)箏越飛越高，而我的體力卻越來越小了。終于，我停止了奔跑，風(fēng)箏也停在了半空。正當(dāng)我滿心歡喜，想炫耀一番時(shí)，風(fēng)箏又漸漸落了下來。這回風(fēng)箏好似在嘲笑我：“別費(fèi)勁了，風(fēng)箏是飛不起來的！”
盡管這樣，我還是沒有放棄，想了許多辦法：接力放風(fēng)箏，慢跑放風(fēng)箏，短繩放風(fēng)箏……可最后都以失敗告終。
就這樣過了很久，一陣風(fēng)拂過那我沮喪的臉頰�！皩O藝，快看！”爸爸喊道。我回過頭，發(fā)現(xiàn)那怎么也飛不起的風(fēng)箏竟出現(xiàn)在了空中，而爸爸卻不需要像我一樣狂奔�！帮L(fēng)大了，風(fēng)箏自然就飛起來了�！卑职忠娢覞M臉疑惑，說道。哦，原來是調(diào)皮的風(fēng)伯伯在搗鬼啊，我恍然大悟。
看來有時(shí)光堅(jiān)持是不夠的，還要有合適的時(shí)機(jī)，找對時(shí)機(jī)，成功的可能性會(huì)更大。
六年級敘事作文 篇8
美德，是每個(gè)少年應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì)，在我身上發(fā)生過這樣一個(gè)故事：
夏天的一個(gè)傍晚，我放學(xué)回家，走進(jìn)樓道，一陣涼意穿透全身。我急急忙忙地跑上樓梯，由于跑得太快，差點(diǎn)摔破膝蓋：一不小心，我似乎被什么東西絆了一跤，往前倒去，誰知一雙溫暖的、粗糙的大手扶住了我的`胳膊，才避免摔跤。我慢慢地抬起頭，看見一張布滿皺紋的慈祥臉龐，正笑咪咪地望著我。原來是樓道清潔工奶奶��！我說了聲謝謝，又站了起來，往家里奔去。我從柜子里拿了一只小杯子，用水壺盛滿水。從冰柜里拿了一根冰棍，急匆匆地跑出去。幸好奶奶還在門口，我把兩樣?xùn)|西一起遞了過去。奶奶滿臉的笑容，似乎有說不出的喜悅：“謝謝你，小朋友！”我只是笑而不答�？吹侥棠绦χ认逻@滿滿的一杯水，我心里感到萬分開心。
晚上，媽媽回來了，我把今天事情的經(jīng)過一五一十的講給媽媽聽，她高興地直夸我。
美德無處不在，讓我們爭做美德好少年吧！
六年級敘事作文 篇9
在我人生的歷程里，總會(huì)充滿困難與艱難險(xiǎn)阻，隨著年齡的增長，我遇到的煩惱也越來越多。我遇到過的煩惱中，學(xué)習(xí)中的煩惱高居榜首。
“壓力”是第一煩惱。
每次一考完試，爸媽就整天念叨：“你啊，每次考試都粗心大意，打馬虎眼也不能這樣打啊，照你打的速度，都可以打一個(gè)蜂窩出來了……”在學(xué)校，老師跟我們說：“學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)，要戒驕戒躁，但我們同學(xué)們都開始……”連休息時(shí)，自己都要提醒自己：“一定要努力，不能讓爸媽的心血白費(fèi)……”我的壓力在這樣的環(huán)境下越來越堆積在心底。有時(shí)，我真想立馬長大，這樣我就不用再學(xué)習(xí)了。我真想問一句：六年級為什么不能過得輕松一些？
“競爭”是第二煩惱。
在五年級時(shí)與我要好的朋友都漸漸和我疏遠(yuǎn)了。有時(shí)她們與我的'交集僅僅只有她們借我的作業(yè)抄而已。而她們都轉(zhuǎn)而去“巴結(jié)”那些老師面前的“紅人”，成績拔尖的前幾名，她們都想提高成績，想在競爭中站穩(wěn)腳跟。而六年級后，我的成績又好了一些，她們也發(fā)現(xiàn)在這些大名鼎鼎的“大紅人”身邊混不下去了，又轉(zhuǎn)而回到了我的身邊。但是，我和她們在一起時(shí)，我卻沒有了以前無憂無慮的快樂了。是的，六年級是要競爭，但這種“競爭”，真的是我想要的嗎？
六年級了，我明白了什么才是競爭。六年級了，我也在不知不覺中長大，從年少無知的夢幻里醒來。我遇到了壓力，也有了自己的煩惱。而在漫長的人生中，還會(huì)有跟多的挫折與困難。而六年級，只是一個(gè)開端。我在以后的歷程中，也要鼓起勇氣堅(jiān)定前行！
六年級敘事作文 篇10
上個(gè)星期日，我在家里經(jīng)歷了一場讓我覺得非常委屈的事情。
我正在陪我弟弟在沙發(fā)上玩，他越玩越開心，越玩越瘋狂，導(dǎo)致身體失去了平衡，摔下了沙發(fā)。我弟就哇哇大哭了起來，正在做家務(wù)事的爺爺奶奶聽到哭聲連忙走過來，抱起弟弟就哄著，奶奶不分青紅皂白就數(shù)落了我一頓。他們的意思是我沒看好弟弟，讓他摔跤了，我那時(shí)的心情啊，委屈啊.奶奶你都沒搞清楚事情的原由，就斷定是我的錯(cuò)誤嗎？結(jié)果奶奶還理直氣壯的說；“就憑你比他大，你是姐姐，你不帶著他嘛”。聽了這話我心里特別的.難受，一溜煙的回自己房間，趴在桌子上放聲大哭了起來。還不停的摔著書本，以此發(fā)泄我心中的不快.這時(shí)媽媽回來了，她敲開我的房門，她看到我房間里亂糟糟的樣子，并沒有指責(zé)我，而是讓我把事情的前因后果說了一遍以后，媽媽對我說爺爺奶奶那是太著急了，他們只是想保護(hù)弱小的那個(gè)，而忽略了大的心情了，他們的出發(fā)點(diǎn)并沒有錯(cuò)的。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)了。
想起這件事情，便委屈：為什么奶奶不聽我的解釋呢。
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