有關(guān)讀書(shū)作文600字集合九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的讀書(shū)作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文600字 篇1
書(shū)如溫潤(rùn)細(xì)雨，默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著我心田，讓我覺(jué)得我是如此富足與快樂(lè)。
記得小時(shí)候，做老師媽媽經(jīng)常從她學(xué)校圖書(shū)館里借回來(lái)許多書(shū)與報(bào)紙雜志。那段時(shí)間，我總是搬來(lái)一張小凳子，坐在陽(yáng)臺(tái)上，在午后與煦陽(yáng)光下，手捧著書(shū)，低著頭，專(zhuān)心地看著手中書(shū)。
暢游在書(shū)海，時(shí)間似乎過(guò)得非常慢。我仿佛置身于書(shū)里人物心中，心境也隨之跌宕起伏，或悲或喜，或昂揚(yáng)或低落。腦子里也映現(xiàn)出書(shū)中所描繪景象，想象力也隨之蓬勃得有聲有色起來(lái)。同時(shí)，也為作者筆下生動(dòng)美妙詞句所折服，對(duì)這些文字向往著、憧憬著，慢慢也效仿起來(lái)。
現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)是我生活了。每天，要是不讀幾篇文章，我就覺(jué)得心中空落落；周末總要趕往圖書(shū)館，拿上幾本書(shū)，坐在書(shū)架旁看上一段時(shí)間，那種滿(mǎn)足感是任何東西都替代不了。
記憶里，讓我印象最為深刻是余秋雨《文化苦旅》與當(dāng)年明月《明朝那些事兒》�！段幕嗦谩肺墓P淡雅，將旅行游記與文化感悟融合在一起，字里行間透著悲天憫人淡淡哀傷；《明朝那些事兒》則用幽默詼諧甚至搞笑筆觸講述了明朝正史，它是我最樂(lè)于看，也最能讓我在笑聲中生出感嘆史書(shū)。一本《文化苦旅》與七本《明朝那些事兒》是我珍藏，也是我翻閱最頻繁書(shū)，是它們讓我覺(jué)得生活是如此美好！
書(shū)如溫潤(rùn)細(xì)雨，默默地滋潤(rùn)著我心田，讓我覺(jué)得我是如此富足與快樂(lè)。書(shū)是我最好伙伴，它略顯粗糙紙頁(yè)，淡淡油墨味是我生活中最忠實(shí)陪伴。書(shū)是我良師益友，它用文字所蘊(yùn)藏知識(shí)與文化，教化著我，鞭策著我，激勵(lì)著我，每時(shí)每刻警醒著我。
讀書(shū)，就是我生活。這種生活，如沙漠清泉，如冬日陽(yáng)光，讓我總能得到我想要清涼或溫暖。
讀書(shū)作文600字 篇2
最近看了一本著名特級(jí)教師竇桂梅教學(xué)藝術(shù)專(zhuān)輯這本書(shū)從不同的角度展現(xiàn)了竇老師的風(fēng)采。里面有“人物訪談”、“教學(xué)論壇”、“教學(xué)隨筆”、“精彩片斷賞析”、“成長(zhǎng)心得”等欄目。其中“成長(zhǎng)心得”里的一篇文章《讀書(shū)我們必須的生活》我留下了深刻的印象。
現(xiàn)將書(shū)中的幾段話摘錄如下：“曾國(guó)藩說(shuō)有的人天生氣質(zhì)高貴有的人需要后天的讀書(shū)不改善。甚至可以說(shuō)書(shū)是最高檔的美容品最有效的營(yíng)養(yǎng)劑。
就像女人護(hù)理自己的容顏一樣讀書(shū)修繕了我們的靈魂使心靈日益變得健康陽(yáng)光。的確人外在的形貌基于遺傳是難于改變的但的精神卻可因讀書(shū)而蓬勃蔥蘢、氣象萬(wàn)千。
那些歷經(jīng)時(shí)間沉淀流光溢彩的文字在我們的心靈中留下繽紛的映像讓我們內(nèi)心的氣象漫卷云舒�！薄拔腋嬖V自己也告訴同行不讀書(shū)的教師是一種對(duì)工作的瀆職”、“其實(shí)讀書(shū)就是最好的備課”。
這些文字深深地震撼了我“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”這個(gè)道理誰(shuí)都知道但是作為老師我卻很少抽出時(shí)間讀書(shū)我總是認(rèn)為自己的負(fù)擔(dān)太重整日被作業(yè)、教科書(shū)或工作、學(xué)習(xí)的壓力所包圍大量的時(shí)間都泡在課堂上課外還要參加培訓(xùn)晚上回家還要干家務(wù)活……哪有時(shí)間看書(shū)？其實(shí)無(wú)論是客觀因素還是主觀因素當(dāng)讀書(shū)沒(méi)有形成興趣的時(shí)候當(dāng)讀書(shū)沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)候“沒(méi)有時(shí)間順理成章”地成為懶惰的最好借口讀書(shū)自然成為一種負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在想來(lái)其實(shí)時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的就看你如何利用它。
就是每天抽出半個(gè)小時(shí)長(zhǎng)期堅(jiān)持一年兩年三年乃至五年你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的半個(gè)小時(shí)讓你的精神世界變得豐富起來(lái)、深刻起來(lái)變化不知不覺(jué)就會(huì)發(fā)生。一個(gè)老師尤其是一個(gè)語(yǔ)文老師在他的舉手投足之間能不能少一點(diǎn)市儈氣？能不能多一點(diǎn)書(shū)卷氣？取決于什么？取決于你能否做到天天讀書(shū)。讓我們從今天開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)吧。因?yàn)椤安蛔x書(shū)的教師是一種對(duì)工作的瀆職”！
讀書(shū)作文600字 篇3
捧起一本書(shū)，然后進(jìn)入書(shū)的世界。
讀書(shū)，就好比我們進(jìn)入到了一個(gè)充滿(mǎn)著奇幻的世界。這個(gè)世界可以是我們從未見(jiàn)到過(guò)的科幻星球，是我們自己怎么也幻想不出來(lái)的遙遠(yuǎn)的未來(lái)；這個(gè)世界可以是輕松娛樂(lè)，就好比發(fā)生在我們身邊的家常小事，自帶著一種親切與熟悉；這個(gè)世界也可以是刀光劍影，江湖遠(yuǎn)，廟堂高，讓我們讀來(lái)磅礴大氣，又處處充斥著凜然正氣……這樣的世界有太多了，我們能夠走進(jìn)怎樣的世界，也就看我們捧起了一本什么樣的書(shū)。
享受讀書(shū)的樂(lè)趣，讓自己去感受一番書(shū)中的世界。書(shū)能夠給我們太多的知識(shí)與信息，當(dāng)我們?cè)陂喿x書(shū)本的時(shí)候，我們的腦海有時(shí)會(huì)將書(shū)里的一段段文字轉(zhuǎn)換成一副副的畫(huà)面。讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣在于，我們大腦將書(shū)中文字轉(zhuǎn)換出來(lái)的畫(huà)面，帶上了屬于自己的個(gè)人色彩。書(shū)里的故事是那么一個(gè)故事，但是不同的人去讀這本書(shū)看到的一面，獲得的感悟，這些都是不一樣的。
很多時(shí)候，我在讀完一本書(shū)后，便想知道其他人在讀完這本書(shū)后會(huì)有什么樣的感受。于是，我會(huì)積極的去尋找伙伴，與他們探討，希望能將書(shū)的主旨一一剖析。
于我而言，讀書(shū)的樂(lè)趣有二，一是進(jìn)入書(shū)的世界，體驗(yàn)這個(gè)世界里給我們帶來(lái)的一些沖擊與領(lǐng)悟；二是書(shū)讀完之后的探討環(huán)節(jié)，因?yàn)橐槐緯?shū)從各人的角度來(lái)看有著不同的關(guān)注點(diǎn)，當(dāng)然從中得到的體驗(yàn)也是不一樣的。
用心的讀完一本好書(shū)，我們的收獲也都會(huì)有不少。享受讀書(shū)的樂(lè)趣，讓書(shū)本帶著我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)到一個(gè)更為深刻的世界，一個(gè)充滿(mǎn)著思想的世界，以及充滿(mǎn)著各種奇思妙想的世界。讀書(shū)，可不就是一種樂(lè)趣嗎？
讀書(shū)作文600字 篇4
又是一年的四月，來(lái)得悄然，走得匆匆。四月，也是我們學(xué)校的讀書(shū)月，回想整個(gè)月的活動(dòng)，跟平常比，確實(shí)與書(shū)多了不少交流。
就從一開(kāi)始制作好書(shū)推薦卡說(shuō)起。好書(shū)推薦卡全班同學(xué)都要做，做昨也各有千秋，而我一直推薦的是曹文軒的小說(shuō)系列：《青銅葵花》、《細(xì)米》……作者用靈巧、輕快的手法把美好、純真和苦難描寫(xiě)得淋漓盡致，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們對(duì)美好的追求。一個(gè)個(gè)感人的故事，使讀者不禁潸然淚下。制作好書(shū)推薦卡也讓我們更加明白自己在手工制作方面需要改進(jìn)之處。
在這期間，時(shí)不時(shí)會(huì)有些小活動(dòng)，令人期待的，是四月底的“跳蚤”書(shū)市。在書(shū)市開(kāi)始的前一周，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備：以班級(jí)為單位，班上同學(xué)自由捐書(shū)，并以一定的折舊標(biāo)價(jià)，然后兌換成代金券。而我就負(fù)責(zé)定價(jià)。那天早上，不知是誰(shuí)消息那么靈通，我一進(jìn)教室，就有同學(xué)在我座位旁等候，剛拿出登記紙，身邊就已被圍得水泄不通，也給教室的“交通”造成很大影響。面對(duì)堆積如山的書(shū)本；每節(jié)下課如期而至的同學(xué)們；還有各種的不方便，我有點(diǎn)不耐煩了，但同時(shí)又告誡自己：一定要把這件事做好！這次標(biāo)價(jià)登記讓我明白了，沒(méi)有任何一個(gè)任務(wù)是輕松的，但既然做了，就得做好！
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的準(zhǔn)備，令人興奮的“跳蚤”書(shū)市到了。下午第二節(jié)，還沒(méi)等到開(kāi)市，同學(xué)們都等不及了，紛紛擺好陣勢(shì)。只聽(tīng)銷(xiāo)售員一聲號(hào)令，大家如餓狼般撲向書(shū)本，銷(xiāo)售員更是應(yīng)接不暇。我在人群中穿梭，拿不定買(mǎi)什么。我看著手里的代金券，心里忽然有一種不好的預(yù)感：書(shū)賣(mài)光了我還剩一大堆代金券怎么辦？就在想的時(shí)候，我眼睜睜地看著想買(mǎi)的書(shū)被一個(gè)小胖子搶走了，恨得我牙癢癢，下定決心該出手時(shí)就出手！
很快，各班的書(shū)都被掃蕩得差不多了，我看著自己一大袋子的書(shū)，還是十分愉快的。
整個(gè)讀書(shū)月活動(dòng)，既豐富了我們愉快的課余生活，還進(jìn)一步增強(qiáng)了我們對(duì)讀書(shū)的熱情。閑暇之余，不妨翻開(kāi)一本書(shū)，閱之，悟之，修身養(yǎng)性，如此甚好！
讀書(shū)作文600字 篇5
過(guò)去我對(duì)讀書(shū)沒(méi)有什么興趣，我認(rèn)為只要把每科的書(shū)讀好就足夠了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，僅僅有書(shū)上的知識(shí)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，課外書(shū)能幫助我們了解更多的課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)他也能夠陶冶人的情操，豐富我們的知識(shí)，提高我們的思想，增添更多的歡樂(lè)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”
我再書(shū)的海洋中也找到了自己的航線，再書(shū)海的航行中，我也取得了很大的收獲，最顯著的一點(diǎn)就是作文，過(guò)去我的作文再班上時(shí)不值一提的費(fèi)稿，看著有的同學(xué)下筆成章，心中便有一種說(shuō)不出的滋味兒，而如今我的作文卻得到了老師和同學(xué)的好評(píng)，這一切都要感激書(shū)，漸漸的書(shū)便成了我的好朋友，我的課外輔導(dǎo)老師。
“外物之味，久則可厭，讀書(shū)值味，愈之愈深”，書(shū)讀的.越多，我越能體會(huì)到其中的妙處，的卻如此，當(dāng)你身心疲憊的時(shí)候，拿一本書(shū)來(lái)翻一翻，你就會(huì)越翻越想翻，因?yàn)樗馨涯銕У搅硪粋�(gè)世界，去感受不同的環(huán)節(jié)，其實(shí)再這其中也能有不少的收獲，可以學(xué)習(xí)別人的文筆和不同的構(gòu)思，慢慢地積累的多了，結(jié)合自己自身的構(gòu)思方案，我能有新的成果，也就能體會(huì)到其中的樂(lè)趣和妙處所在。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
平時(shí)沒(méi)事兒多關(guān)注一下書(shū)，你就能領(lǐng)悟到書(shū)的真諦，只有勤讀勤思，我能明白書(shū)的確有很大的魅力，我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)知識(shí)的黃金階段，是接受力強(qiáng)，富于想象，勇于創(chuàng)新的時(shí)期，再這個(gè)時(shí)候，我們?yōu)槭裁床荒芏嘧x讀書(shū)呢？一味的把時(shí)間留給“玩”，而置學(xué)而不顧，只會(huì)“白了少年頭，空悲切”，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，玩只會(huì)荒漠學(xué)習(xí)，義務(wù)所成。
讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)法言喻的，它給人的歡樂(lè)不僅僅是一時(shí)的，而是具有永久性的意義，書(shū)是最好的營(yíng)養(yǎng)品，它能讓人變得健康，活潑，有生命價(jià)值。
讀書(shū)作文600字 篇6
莎士比亞曽說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)一直伴隨著我們成長(zhǎng)。一本書(shū)不管你讀了多少遍，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)、新的收獲。
我看過(guò)許多書(shū)。有時(shí)候我會(huì)和媽媽比賽誰(shuí)先看完，看完后并交流自己的讀書(shū)體會(huì)。我有時(shí)甚至趁媽媽不在，我就偷偷地看。我不僅會(huì)偷偷地看，而且有時(shí)還會(huì)把書(shū)藏起來(lái)，讓我媽媽找不到，所以我經(jīng)常贏。我覺(jué)得比誰(shuí)先看完并不是囫圇吞棗，而是聚精會(huì)神地看，細(xì)細(xì)品味故事中的每一個(gè)情節(jié)。我會(huì)給自己定制一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，就是每天必須要讀完多少頁(yè)并堅(jiān)持不懈。在讀書(shū)的過(guò)程中，我會(huì)摘抄好詞好句，在書(shū)中做筆記。一些我最欣賞的片段，我會(huì)回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)品味。一些不懂的詞語(yǔ)和句子，我會(huì)查字典或問(wèn)父母，直到懂了為止。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本美國(guó)作家海明威的作品《老人與�！�。書(shū)中描寫(xiě)老人捕魚(yú)的片段最精彩，讓我記憶深刻。記得學(xué)校開(kāi)完運(yùn)動(dòng)會(huì)，語(yǔ)文老師陳老師讓我們寫(xiě)一篇精彩的一瞬間。于是我就仿照老人捕魚(yú)的精彩片段寫(xiě)了《哦！那精彩的一跳》得到了一致好評(píng)。我心里像喝了蜜一樣甜。我想以后我一定要多閱讀、勤動(dòng)筆，學(xué)以致用。作文練習(xí)，一開(kāi)始離不開(kāi)借鑒與模仿，但真正打動(dòng)人心的還是自己內(nèi)心的感受與體會(huì)。
讀書(shū)帶給我快樂(lè)！書(shū)每時(shí)每刻都在我身邊。我睡覺(jué)前，爸爸媽媽會(huì)給我講睡前故事如《中外名人故事》、《成語(yǔ)故事》、《中國(guó)歷史故事集》，這些讓我了解了許許多多古今中外的人物故事，成語(yǔ)的來(lái)歷……有時(shí)我仿佛也穿越了時(shí)空隧道和古代圣賢對(duì)話，和他們一起見(jiàn)證悠久的歷史和文明。
大書(shū)法家顏真卿說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！弊屛覀儚男�(ài)上讀書(shū)，讓我們一起享受讀書(shū)帶給我們的快了吧！
讀書(shū)作文600字 篇7
以前我們問(wèn)家長(zhǎng)：“為什么而讀書(shū)？”家長(zhǎng)們一直重復(fù)著那枯燥無(wú)味的答案：“你好好讀書(shū)，長(zhǎng)大能有個(gè)好工作過(guò)好日子，不用去干臟活、累活。”但通過(guò)這場(chǎng)瘟疫使我懂得了為什么而讀書(shū)！
“滿(mǎn)滿(mǎn)家國(guó)情”這突如其來(lái)的疫情，破壞了我們充滿(mǎn)愛(ài)的家園，這場(chǎng)疫情到來(lái)之后，以往喧鬧的街道上，既使是陽(yáng)光明媚的天氣，也空無(wú)一人。因?yàn)榭稍鞯牟《荆致粤宋覀兊募�。這時(shí)，每個(gè)人都像囚禁在鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)兒，望著窗外的湛藍(lán)的天空看著窗外風(fēng)和日麗的天氣，都出不去。因?yàn)椴《鞠拗屏宋覀兊淖杂�。在這特殊時(shí)期誰(shuí)也出不能出去，因?yàn)楹苋菀拙蜁?huì)被傳染。說(shuō)不定，在短短幾秒鐘時(shí)間就會(huì)有十幾人住院，3、4人死亡。在家也為這場(chǎng)疫情貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄之力，不給國(guó)家添負(fù)擔(dān)，盡自己的社會(huì)責(zé)任。但是，奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員、警察和志愿者們，他們舍小家為大家，向病毒發(fā)起挑戰(zhàn)，付出自己的青春，甚至自己的生命！
在病毒的威脅下我們只能在家中過(guò)春節(jié)。在正月十五元宵晚會(huì)上觀眾席上是空無(wú)一人，大家都知道是病毒斷開(kāi)了我們通向那里的路。但是有一個(gè)人，他是一位偉大的院士戰(zhàn)士與國(guó)士——鐘南山。84歲的鐘南山院士，有院士的專(zhuān)業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國(guó)士的擔(dān)當(dāng)。一路奔波不知疲倦；滿(mǎn)腔責(zé)任為國(guó)為民，的確令人肅然起敬！有人說(shuō)“大年初一不出門(mén)，大年初二不出門(mén)大年初三不出門(mén)鐘南山說(shuō)出門(mén)才出門(mén)。”可見(jiàn)他在我們心中是多么偉大！
現(xiàn)在，我想說(shuō)：我們好好讀書(shū)，并不是因?yàn)橐袀�(gè)好工作，好生活，而是要成為像鐘南山院士那樣的人。用自己的生命去報(bào)效祖國(guó)，強(qiáng)大祖國(guó)。愿每位少年，能創(chuàng)造并擁有更好的中國(guó)！
讀書(shū)作文600字 篇8
在這個(gè)暑假里，我讀了兩本書(shū)，一本是《秘密花園》，另一本是《愛(ài)麗斯漫游奇境記》。我從這兩本書(shū)中學(xué)到了很多很多的知識(shí)。其中《秘密花園》主要講述了，倔強(qiáng)的瑪麗小姐從小失去了父母，是一個(gè)性格古怪倔強(qiáng)的小女孩，被送到了她的舅舅克蘭文先生家里，克蘭萬(wàn)文先生的家是一個(gè)莊園，瑪麗小姐在那里發(fā)現(xiàn)了秘密花園，但是沒(méi)有通向花園的鑰匙，瑪麗為了得到花園的鑰匙，費(fèi)盡腦汁，認(rèn)識(shí)了季元本和知更鳥(niǎo)，通過(guò)知更鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了花園的鑰匙，她走進(jìn)了花園，在那里發(fā)現(xiàn)了很多秘密，后來(lái)認(rèn)識(shí)了迪肯和柯林，柯林是一個(gè)有心病的小孩，總是對(duì)自己沒(méi)信心，在瑪麗的幫助下，他走出了自己的陰影。
通過(guò)這個(gè)故事，使我認(rèn)識(shí)到了要想做一個(gè)有成就的好孩子，要多交朋友，善于幫助別人，性格不要倔強(qiáng)，要溫和，要善于動(dòng)腦子，要積極的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，只有這樣才能不斷地完善自己，世上無(wú)難事，只要肯攀登。
《愛(ài)麗斯漫游奇境記》主要講述了，愛(ài)麗斯的兩個(gè)奇怪的夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)講述了愛(ài)麗斯掉進(jìn)了兔子洞，身高忽大忽小，但是勇敢的愛(ài)麗斯沒(méi)被嚇倒，她帶著小動(dòng)物們進(jìn)行了熱身比賽，愛(ài)麗斯憑著自己的智慧想盡一切辦法通過(guò)了一道道難關(guān)，來(lái)到了撲克王國(guó)，在撲克王國(guó)那里舉行了一場(chǎng)審判大會(huì)，愛(ài)麗斯被誤認(rèn)為是偷餡餅的人，被判砍掉腦袋，愛(ài)麗斯又驚又怒，發(fā)出了一聲尖叫，從夢(mèng)中醒來(lái)。第二個(gè)夢(mèng)寫(xiě)了愛(ài)麗斯鉆進(jìn)了鏡子里面的屋子里，在那里見(jiàn)到了國(guó)王，愛(ài)麗斯來(lái)到花園，遇見(jiàn)了一些會(huì)說(shuō)話的花和一列奇怪的火車(chē)，觀看了獅子和獨(dú)角獸的打斗，經(jīng)過(guò)紅旗王后和白旗王后的爭(zhēng)斗，愛(ài)麗斯終于當(dāng)上王后。
通過(guò)愛(ài)麗斯的這兩個(gè)夢(mèng)，我學(xué)到了做人要富有想象力和創(chuàng)造力，無(wú)論做任何事情，只要下定決心，不怕困難，努力去做，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
讀書(shū)作文600字 篇9
老師常對(duì)我們說(shuō)：“要多讀書(shū)，讀好書(shū)。是的，讀書(shū)確實(shí)有很多好處。請(qǐng)養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧！
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。人的精力是有限的，時(shí)間也是有限的，不可能花費(fèi)很多的時(shí)間用自己的雙腿跑遍天下、周游世界，來(lái)獲取想要得到的知識(shí)�？勺x書(shū)卻大不一樣了，只要你在空閑時(shí)間去一趟書(shū)店，買(mǎi)上一本想看的書(shū)，在家里細(xì)細(xì)品味它的內(nèi)容，就可以“暢游”世界，“縱觀”古今……每本書(shū)都是不一樣的，把看書(shū)后的體會(huì)和收獲結(jié)合在一起，就能做到上通天文，下知地理……
讀書(shū)可以讓我們懂得很多人生的道理。每本書(shū)內(nèi)容不同，所說(shuō)的事理也不同。在我看過(guò)的書(shū)中，《三國(guó)演義》告訴我：有勇有謀才能成大事；《101個(gè)學(xué)習(xí)方法》告訴我：學(xué)習(xí)不能死板地盲目地去做習(xí)題，要有一套學(xué)習(xí)方法；《愛(ài)的教育》等兒童文學(xué)作品告訴我：人與人相處需要寬容……還有許多我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，一定也講述了數(shù)不勝數(shù)地人生道理！
讀書(shū)可以滋養(yǎng)我們的心靈，催促我們奮進(jìn)。去年寒假，爸媽上班，外公外婆去走親戚了，只有我一人孤零零地呆在家里，心里無(wú)比寂寞、孤獨(dú)。突然，我看見(jiàn)了放在書(shū)桌上的一本書(shū)——《在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上》，便津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的情節(jié)吸引著我一頁(yè)一頁(yè)地往下看。不知不覺(jué)，一上午過(guò)去了。媽媽和爸爸下班回來(lái)了，半天的時(shí)間我就在這精彩的書(shū)中度過(guò)了，同時(shí)，我也從書(shū)中明白了一個(gè)可貴的道理：無(wú)論做任何事情堅(jiān)持就是勝利！
讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作能力。每本書(shū)中都有許多妙詞佳句，如果記下一些，或許在作文里還能用得上呢！在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以看一看作者的寫(xiě)作技巧，提高自己的寫(xiě)作水平。
讓我們養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，讓書(shū)籍伴隨我們的一生！
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