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          美的啟示作文

          時(shí)間:2022-07-22 14:41:56 啟示 我要投稿

          美的啟示作文(精選27篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的美的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          美的啟示作文(精選27篇)

            美的啟示作文 篇1

            今天,我們學(xué)習(xí)了《給家鄉(xiāng)孩子的信》,這封信是巴金爺爺寫的,信中給了我們?cè)S多啟示,這些啟示不僅是給“家鄉(xiāng)的孩子”,也是給我們的啟示。

            這封信,講了巴金爺爺告訴家鄉(xiāng)孩子們今年不能回去,但十分想念他們,隨后將自己的人生經(jīng)驗(yàn)告訴了孩子。言語(yǔ)中流露出對(duì)孩子的喜愛(ài),也告訴了我們?cè)S多道理。

            我從文章中悟出了時(shí)間的珍貴。光陰似箭,歲月如梭,每個(gè)人都希望自己的生命再來(lái)一個(gè)輪回,但上帝給予所有生物的生命是平等的,沒(méi)有哪個(gè)人可以多活一次。我們可以做得僅僅是珍惜每分每秒的時(shí)間,讓每分每秒用在該做的事上。我有時(shí)寫作業(yè)會(huì)分心,一會(huì)看看書,一會(huì)畫畫的,本來(lái)很少的作業(yè),寫到了九點(diǎn)。那個(gè)時(shí)候我就一點(diǎn)不珍惜時(shí)間,但我現(xiàn)在知道了時(shí)間的珍貴,再也不想浪費(fèi)它在不該浪費(fèi)的地方。

            我從文章中悟出了人生的意義。巴金爺爺曾說(shuō)過(guò),“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添一點(diǎn)溫暖!贝盒Q,一種多么渺小的生物,但它骨子里卻有一股勁,告訴它,我要吐絲,我要結(jié)繭,奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。泰戈?duì)栆苍f(shuō)過(guò),“埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生果實(shí),卻并不要求什么報(bào)酬!笔茄!當(dāng)人們贊美樹(shù)葉如此之綠,樹(shù)干如此之壯,充滿活力和生命力時(shí),有誰(shuí)想起了久久藏在土中,默默奉獻(xiàn)的樹(shù)根;當(dāng)人們夸獎(jiǎng)果實(shí)如此之甜,像抹了蜜似的,這時(shí),誰(shuí)又憶起了那孕育、培養(yǎng)它們的樹(shù)根。∷瑹o(wú)聞,當(dāng)人們看到外表的光鮮,又有誰(shuí)明白它的努力?但是,它們沒(méi)有抱怨,在慢慢升華自己,提高自己。奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)比享受崇高,這是人生的意義,在于奉獻(xiàn)而不在于享受。

            我從文章中也悟到了寫作的真諦。好文章不僅僅在于擁有“華麗的外衣”,而在于“豐富的內(nèi)涵和修養(yǎng)”。華麗的詞句固然重要,但加入自己的思想和感情會(huì)讓作文提高一個(gè)水準(zhǔn),好的作文那個(gè)不是作到“我手寫我心”,將自己的感想寫出來(lái)。

            巴金爺爺從一封短短的信中給了我們?nèi)绱酥嗟膯⑹荆缫晃辉?shī)人在《敬壽巴老百歲》中寫到,“大作大家,淡泊寧?kù)o。”仿佛看透世間萬(wàn)物,心靜如水,從言語(yǔ)中流露出大家風(fēng)范的氣質(zhì)。

            這封信使我明白了許多道理,令我受益匪淺。

            美的啟示作文 篇2

            美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,缺少的不是美而是發(fā)現(xiàn)。

            ——羅丹

            桌上堆著厚厚幾疊作業(yè),窗外草坪上兩小男孩正在追逐一只蝴蝶,那樣子,很丑。我坐在窗前,望著這一切,忍不住抱怨說(shuō):“多么單調(diào)的生活,多缺少美的生活!”

            “啊,這一切是一幅多么和諧的美景!”身后突然傳來(lái)一聲贊嘆。我回過(guò)頭,羅丹先生正笑瞇瞇地站在我背后!懊溃膬簳(huì)美呢?”我不解地問(wèn)。羅丹先生沖我招了招手,我走了過(guò)去,只聽(tīng)冥冥中有一聲音在說(shuō):“孩子,羅丹先生剛才關(guān)于你眼前一切的記憶已經(jīng)移植給了你,你可以睜大眼睛去體會(huì)美了。”

            我走回到桌旁。怎么,數(shù)學(xué)作業(yè)上那令人生厭的橢圓不見(jiàn)了,一個(gè)花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員正舒展身體,在光潔如鏡的冰面上劃出一道美麗的虹線,虹線接成了一個(gè)圈,是一個(gè)橢圓!咦,記憶中怎么出現(xiàn)了如此美妙的景象:一汪碧水,邊上是幾株婀娜多姿的柳樹(shù),一株正擺動(dòng)著身體,跳著歡快的舞蹈,而另一株正揉著惺忪的睡眼,打著呵欠。樹(shù)下是一個(gè)人孤獨(dú)的身影,只有偶爾拂面的晚風(fēng)和水中的月影與他作伴。對(duì)了,是柳永的“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆!這一句詩(shī)我曾讀過(guò)無(wú)數(shù)遍,卻怎么也構(gòu)筑不出如此美妙的意境,體會(huì)不出羅丹先生記憶中的美麗。難道我真的缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?

            我正怔怔地想著,腦中的記憶一下子消失了!澳銊偛艙碛辛宋业挠洃洠⒆,你現(xiàn)在試著用你的眼睛去創(chuàng)造美的記憶吧!”羅丹先生說(shuō)完這句話,一下子就不見(jiàn)了。

            我于是打量著周圍的一切。那是我熟悉的窗簾嗎?顏色何以如此動(dòng)人?淡藍(lán)色的光彩里透著淺淺的紫色,像蔚藍(lán)的天,卻比天更成熟;像碧波萬(wàn)頃的海,卻不如海高深莫測(cè)。那么就只像它自己吧,像一個(gè)青春少女的性格,活潑熱情而沒(méi)有幼稚。啊,羅丹先生移植了他的記憶給我只有幾分鐘,卻讓我發(fā)現(xiàn)周圍的世界竟是如此的美麗,如此的多彩!

            “真美啊!”我由衷的贊嘆,不覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)剛才做了一個(gè)多么荒誕但有趣的夢(mèng)。∥液鋈幌氚炎约旱挠洃浗杞o每一個(gè)對(duì)生活感到厭倦的人,告訴他們:窗外草坪上兩個(gè)小男孩正在追逐一只蝴蝶,那樣子,很美。

            美的啟示作文 篇3

            在2021年5月,有一顆偉大的“種子”永遠(yuǎn)地離我們而去了,他的名字叫袁隆平。

            他一生有兩個(gè)夢(mèng)想,其中一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng),而第二個(gè)就是禾下乘涼夢(mèng)。我們今天看到的這幅漫畫,正是他的第二個(gè)夢(mèng)想。

            漫畫中,稻谷比高粱還高,谷粒比花生還大。袁隆平爺爺就坐在稻穗下乘涼,他的腳邊還躺著一只可愛(ài)的小貓,仿佛在睡大覺(jué)呢!幾只白鵝在一旁悠閑地踱來(lái)踱去,有時(shí)站立不動(dòng),仿佛在思考著什么,有時(shí)又低頭尋找掉落在地上的谷粒。

            袁隆平爺爺一生致力于雜交水稻的研究,即便已是耄耋之年了,也親自下到試驗(yàn)田做研究。一滴滴汗水灑落在稻谷上,凝結(jié)成了“雜交水稻”,他也因此被譽(yù)為“雜交水稻之父”。然而,功成名就的他并沒(méi)有因此而懈怠,他還研究出了海水稻,自動(dòng)去鎘的雜交稻……他帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡,使中國(guó)只用占全球7%的耕地就養(yǎng)活了占全球23%的人口。袁隆平爺爺,這種心系天下蒼生的博大胸懷,令人敬佩!

            “一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”現(xiàn)在的我們已經(jīng)在推行“光盤行動(dòng)”,但每天還是會(huì)有許多糧食被浪費(fèi),吃不完的面包,扔掉;不愛(ài)吃的飯菜,倒掉;不喜歡吃的零食,扔掉……我們現(xiàn)在要什么就有什么,就可以隨意浪費(fèi)了嗎?“光盤行動(dòng)”就可以成為形式主義了嗎?每一粒糧食都凝結(jié)著科學(xué)家的心血,凝結(jié)著農(nóng)民伯伯的汗水,讓我們一起節(jié)約每一粒糧食吧!

            這一幅畫漫畫給了我深刻的啟示,我們不僅僅是不能浪費(fèi)糧食,更多的是一定要將袁隆平爺爺?shù)木駛鞒邢氯ァ?/p>

            美的啟示作文 篇4

            天空灰蒙蒙的,一大片烏云蓋被子般罩著大地?諝庵袗灍釤o(wú)比,仿佛進(jìn)了一個(gè)大大的火爐。屋內(nèi),氣氛也是如此。大家全趴在地上,擺弄著手里的四個(gè)小木塊,絞盡腦汁想拼個(gè)“T”出來(lái),不時(shí)還發(fā)出一聲抱怨。這是在干什么呢?

            原來(lái),大家在玩“T”字謎。一拿到,“切,不就四個(gè)小木塊么!我當(dāng)有多難!辈簧偃嗣济惶,輕蔑地說(shuō)道。可是剛一拼,難度立刻直線上升,大家的心情便蹦極似的瞬間跌落谷底。不一會(huì)兒,抱怨聲便響了起來(lái):“老師,這個(gè)少了幾塊吧?”“老師,這個(gè)肯定有問(wèn)題!”“誰(shuí)能給我一把菜刀,看我把這個(gè)角剁了!”“老師,給我們看一看答案吧!”這聲音如同波浪一般此起彼伏!肮,我有個(gè)辦法!”一個(gè)聲音立刻吸引了所有人,探照燈般的目光投了過(guò)去。只見(jiàn)她拿來(lái)了紙和筆,刷刷地畫起了圖!芭丁辈簧偃诵念I(lǐng)神會(huì),模仿起她的樣子,畫著所有的拼法。可這個(gè)辦法好像并不奏效,仍然沒(méi)有人拼出來(lái)。

            就在大家即將要放棄的時(shí)候,一個(gè)聲音如同驚雷般重新引起了大家的注意:“我成功了!我拼出‘T’了!”什么?有人成功了?大家心里一驚,各種心情都涌上了心頭,有懷疑,有驚訝,有不服,有羨慕嫉妒恨,目光像舞臺(tái)上的燈一樣聚焦到那個(gè)同學(xué)身上?僧(dāng)大家讓他再拼一次時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他也忘了。原來(lái)他是瞎貓碰上死耗子呀!大家的心情又坐上了云霄飛車,迅速地沖了下去。直到后來(lái)一位聰明的媽媽拼出來(lái)后,大家才學(xué)會(huì)了拼。

            通過(guò)這次游戲,我明白了一個(gè)道理:千萬(wàn)不能輕敵,看似簡(jiǎn)單的東西背后很可能是十分困難的。

            美的啟示作文 篇5

            生活就像一本相冊(cè),打開(kāi)它,里面記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中又酸又甜,有苦有辣,一件件往事就像放電影一樣在我的腦海中閃過(guò),其中有那么一件事給我留下深刻的印象,讓我深受啟發(fā)。

            我并不是一個(gè)十分聰明的孩子,但我相信“早起的鳥兒有蟲吃”所以我便更加努力刻苦。

            一次期末考試,一回家便把自己鎖在房間里,認(rèn)真復(fù)習(xí),把該背的段落、古詩(shī)名言都背得滾瓜爛熟,把自己原來(lái)做錯(cuò)的題目以及不會(huì)寫的生字都寫了好幾十遍,連媽媽叫我吃飯我都聽(tīng)不到。我對(duì)自己充滿信心,自信滿滿地跟父母承諾,這次一定可以考出好成績(jī)!

            考試的日子終于到了。我揣著那顆怦怦直跳的心來(lái)到了考場(chǎng),雖然心里有一絲緊張,但還是抱著許多的希望。當(dāng)我坐下拿到試卷,我一下子懵了,腦袋里原本儲(chǔ)存的知識(shí)仿佛跟我玩捉迷藏似的,全都逃跑了。腦袋里一片空白,原本美滋滋的心情立馬如火燃燒一般難受。哎呀,怎么那么多題目都不會(huì)做呢?此時(shí)絕望的火苗已經(jīng)在向我的心蔓延……

            考試成績(jī)公布了,當(dāng)然我考得很不理想。垂頭喪氣地拿著試卷回了家。那不爭(zhēng)氣起的眼淚也偏偏和我作對(duì),流了下來(lái)。媽媽看到我這個(gè)樣子,立馬就明白了我的情況,她拿來(lái)紙巾給我擦眼淚,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這次考得不好不是因?yàn)槟悴慌,也不能代表一切;雖然說(shuō)你努力了未必就有百分之百的好成績(jī),但若不努力的話,百分之百不會(huì)有好的成績(jī)。面對(duì)失敗,我們必須要以樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待。”聽(tīng)了媽媽的話,我豁然開(kāi)朗。從那以后,我也開(kāi)始調(diào)整我的心態(tài)與學(xué)習(xí)方法,我始終沒(méi)有忘記努力,我的成績(jī)也漸漸有所提高。

            這只是生活中的一件小事,但它卻給了我很大的啟示,讓我明白了努力和堅(jiān)持的可貴,讓我明白要以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活中的得失。

            美的啟示作文 篇6

            短短幾天軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了許多,也讓我成長(zhǎng)了許多,讓我知道了團(tuán)結(jié)的真諦和團(tuán)隊(duì)的榮耀。

            今天是軍訓(xùn)最后一天,最后一個(gè)活動(dòng)馬上要開(kāi)始了,這個(gè)活動(dòng)的主題是“領(lǐng)袖風(fēng)采”。28號(hào)和34號(hào)高高舉起了他們的手,教官見(jiàn)了很高興,就選了他們兩個(gè)當(dāng)領(lǐng)袖。教官選完領(lǐng)袖,活動(dòng)也就跟著開(kāi)始了。主教官講完規(guī)則,我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,大聲說(shuō):“明白了!”活動(dòng)正式開(kāi)始,我們像一個(gè)個(gè)小士兵,坐的筆直筆直的,因?yàn)槲覀冎灰獎(jiǎng)右幌禄蛘哒f(shuō)一下話,領(lǐng)袖就要做20個(gè)俯臥撐。接下來(lái)就是游戲環(huán)節(jié),我們輪流報(bào)數(shù),從1數(shù)到60,如果輸了就要對(duì)贏的班級(jí)說(shuō):“你們贏了,向你們學(xué)習(xí)!

            “321,開(kāi)始!”同學(xué)們快速報(bào)數(shù),“1,2,3,4……”第一回合我們贏了,別的班對(duì)我們真誠(chéng)的說(shuō):“你們贏了,向你們學(xué)習(xí)。”我們站起來(lái)舉起手,看著對(duì)方又蹦又跳,還擊掌,我們既高興又驕傲。后來(lái)的一場(chǎng)比賽,我們不好意思的輸了,領(lǐng)袖只好接受懲罰做俯臥撐,要做兩百個(gè)。主教官對(duì)領(lǐng)袖說(shuō):“放棄吧,為什么他們犯下的錯(cuò)讓你來(lái)買單?”領(lǐng)袖含著淚水說(shuō):“因?yàn)槭俏規(guī)е鴪F(tuán)隊(duì)!我之后也要帶著團(tuán)隊(duì)拿回我們的榮耀!18號(hào)走上前去抱住領(lǐng)袖,我們流著眼淚,也不由自主的走上前去抱住領(lǐng)袖,領(lǐng)袖的眼淚終于流了出來(lái),我們都十分傷心。

            第三回合,我們準(zhǔn)備得十分充足,但是因?yàn)?1號(hào)一個(gè)錯(cuò)誤,害得我們又輸了。領(lǐng)袖哭著做了俯臥撐,看得我們只想讓自己代替他們。

            研學(xué)結(jié)束了,在這次研學(xué)中,我學(xué)到了一個(gè)道理,那就是:我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)人做錯(cuò)事會(huì)讓團(tuán)隊(duì)來(lái)買單。所以我們要嚴(yán)格要求自己,要為團(tuán)隊(duì)的榮耀努力。

            美的啟示作文 篇7

            生活,就是一位無(wú)言卻博學(xué)的老師,它教會(huì)了我們?cè)S許多多的道理,今天,我就講一個(gè)生活教給我的道理。

            一個(gè)星期一的早晨,上課鈴聲一響,剛剛還像菜市場(chǎng)的教室一會(huì)兒就變得鴉雀無(wú)聲,數(shù)學(xué)老師抱著一沓厚厚的卷子走進(jìn)了教室,我心想:“完了,老師沒(méi)有說(shuō)這個(gè)星期要考試,昨天我根本就沒(méi)有復(fù)習(xí),這可怎么辦呀?”我在座位上急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。卷子發(fā)給我們后,我緊張得連筆都拿不住了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在試卷上寫上了名字和班級(jí),然后開(kāi)始審題,我先粗略瀏覽了一下題目,似乎都非常簡(jiǎn)單,我放下心來(lái),便靜下心來(lái)開(kāi)始做題,邊做邊想:“這么簡(jiǎn)單的題目,今天一定能考一百分,今天回去,媽媽一高興,一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一只大雞腿。”我就這樣邊做邊想,當(dāng)做到后面的時(shí)候,遇到了一只非常兇猛的“攔路虎”,我左思右想,怎么也想不出解題的方法,忽然我想到了《長(zhǎng)江作業(yè)》上面有一道和這個(gè)一模一樣的題目,我可以拿出來(lái)抄一下答案呀。當(dāng)我把手伸進(jìn)課桌的時(shí)候,又想起老師平時(shí)教育我們,考試是對(duì)自己前段學(xué)習(xí)水平的一個(gè)測(cè)試,不能作弊,如果作弊了,就不能衡量我們掌握的實(shí)際知識(shí)水平,而且作弊被發(fā)現(xiàn)了,會(huì)叫家長(zhǎng),如果爸爸媽媽因?yàn)槲易鞅妆焕蠋熃械綄W(xué)校,會(huì)多難堪啊。

            就在我左右為難之時(shí),老師在講臺(tái)上提醒我們說(shuō):“還有十五分鐘就交卷”。聽(tīng)到這句話,我不再猶豫,決定靠自己的實(shí)力來(lái)完成這次考試。

            雖然這次考試我只考了九十分,但是我的心里卻十分踏實(shí),因?yàn)檫@是我的真實(shí)學(xué)習(xí)水平的體現(xiàn),我明白了做什么事都沒(méi)有捷徑,努力了才會(huì)有收獲,只要今后我上課認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),我相信我一定會(huì)在下一次考試中考出好成績(jī)。

            美的啟示作文 篇8

            爸爸在網(wǎng)上給我買了一個(gè)炫酷的四輪滑板。我打開(kāi)包裝盒一看,頓時(shí)傻眼了,爸爸給我買的是專業(yè)型的滑板!我撇撇嘴,失望地說(shuō):“怎么是這種滑板啊!很難的!”

            爸爸卻在一旁鼓勵(lì)我:“雖然我們沒(méi)有接觸過(guò)這種專業(yè)滑板,但是‘世上無(wú)難事,只怕有心人’!只要你堅(jiān)持不懈地去練習(xí),就一定會(huì)成功!”

            聽(tīng)到爸爸的話,我心里又充滿了氣,于是,我套上防護(hù)用具,抱著滑板與爸爸下了樓。在平坦的地上,我小心翼翼地踏上滑板,在爸爸的攙扶下顫巍巍地滑了起來(lái),滑板現(xiàn)在如一只溫順的小綿羊,安穩(wěn)地載著我緩緩地向前滑,我漸漸地松開(kāi)了爸爸的手,可誰(shuí)知,松開(kāi)爸爸的手后,還沒(méi)滑幾步,滑板便像一只兇猛的老虎,開(kāi)始搖晃不停了。我被晃得一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔跟斗了。我被嚇出一身冷汗,求救地看著爸爸,氣喘吁吁地說(shuō):“爸爸,太難了,我不想學(xué)了!”“不行!卑职制届o而又?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō):“遇到困難就放棄,是永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題的!”我扭頭看著滑板,耳邊回響著爸爸的話,我猶豫不決。最后,“堅(jiān)持”在我心里占了上風(fēng),我再次顫抖地上了滑板。這次,我放開(kāi)了爸爸的手,慢悠悠地滑了起來(lái),當(dāng)我滑出10米之外后,我驚喜地回頭望著爸爸,只見(jiàn)爸爸開(kāi)心地笑著。

            現(xiàn)在,我滑滑板像如魚得水,十分順暢。在碰到困難的時(shí)候,我總會(huì)想起爸爸告誡我的話:遇到困難時(shí),不可以放棄,只要堅(jiān)持下去,就會(huì)變得無(wú)懈可擊,因?yàn)椤暗嗡馨咽┩,萬(wàn)事功到自然成”。

            是啊,在人生的旅途中,難免會(huì)碰到困難。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,只要堅(jiān)持不懈,一切困難都可以迎刃而解。

            一年前那個(gè)夕陽(yáng)如血的傍晚,給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

            美的啟示作文 篇9

            馬云是中國(guó)電子商務(wù)網(wǎng)站的開(kāi)拓者。30歲之前的馬云和普通中國(guó)人一樣,他小時(shí)候喜歡舞槍弄棒,還經(jīng)常打架,從家長(zhǎng)到老師、鄰居,都對(duì)這個(gè)頑皮孩子的前途不抱希望。從小到大,馬云不僅沒(méi)有上過(guò)一流的大學(xué),考大學(xué)還考了三年次,其中第一次數(shù)學(xué)只考了1分,第二次的數(shù)學(xué)也僅僅得了19分,第三次高考前,他的老師竟說(shuō):“你要是考上的話,我的名字倒過(guò)來(lái)寫。”馬云當(dāng)然不服輸,這次他考上了一所師范大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)。

            馬云是個(gè)沒(méi)志氣,靠運(yùn)氣成功的人嗎?成功的人總是有自己的成功之道。馬云小時(shí)候,有的是正常孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必有的故事,他的成功源于他的不放棄精神,不被困難所打敗,對(duì)朋友講義氣、對(duì)商人講誠(chéng)信、經(jīng)營(yíng)管理善于運(yùn)籌帷幄,我想這些都是馬云成功的基礎(chǔ)。

            1994年他放棄了穩(wěn)定的教師工作,開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。一次他偶然去美國(guó),首次接觸到互聯(lián)網(wǎng),并通過(guò)朋友的幫助和介紹下,開(kāi)始認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng),敏感的馬云意識(shí)到:互聯(lián)網(wǎng)必將改變世界!

            之后,不安分的他萌生了一個(gè)想法,要做一個(gè)網(wǎng)站。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)失敗之痛,他終于成功了,建立起了阿里巴巴這個(gè)世界最大的商務(wù)網(wǎng)站。不懈的努力,他也成了中國(guó)內(nèi)地富豪第二名。

            馬云的勵(lì)志故事讓我十分感動(dòng)。任何人的成功不可能是一帆風(fēng)順的,他的成功告訴我們,只要肯付出,有獨(dú)特的思考能力,執(zhí)著地堅(jiān)持,就能成功。

            夢(mèng)想是自己的,必須依靠自己去實(shí)現(xiàn)。馬云的故事讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到:無(wú)論做什么,人都要靠自己的本事才能獲取成功。

            “今天很殘酷,明天更殘酷,后天才美好。”馬云的話告訴我們,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我們要從小努力,不放棄理想,不荒廢時(shí)光,”為美好的后天而努力奮斗。

            美的啟示作文 篇10

            在這個(gè)寒假里,我接了一項(xiàng)寒假任務(wù)——拍一張社區(qū)活動(dòng)照片和活動(dòng)日記。在這個(gè)小小的任務(wù)中,我得到了一個(gè)啟示,認(rèn)識(shí)到自己的不足。

            我選擇了一個(gè)天氣晴朗的日子,在外婆家門口的小路上掃地。我拿起竹掃帚,開(kāi)始將垃圾掃到一塊。可掃把卻不聽(tīng)我的使喚,我掃了許久都沒(méi)什么進(jìn)展。我有一些不耐煩了,就先讓舅舅拍了幾張照片。完工了,我只無(wú)精打采地隨便掃了幾下,不管道路的“顏面”,還在上邊殘留了一些零散的小垃圾。

            我的表妹恰好也要完成這項(xiàng)作業(yè),而她的表現(xiàn)卻讓我大吃一驚,并讓我得到啟示。事情是這樣的:那天她拿著掃帚來(lái)到了樓梯間,先動(dòng)手掃了掃,小心翼翼地將垃圾掃入垃圾筒!斑青!”完美的鏡頭已經(jīng)出現(xiàn)在相機(jī)上了。你猜后面怎么樣了?收拾東西,走人?我原本也是這樣認(rèn)為的,可那就錯(cuò)了!她不但沒(méi)有回家,還做了一件記我驚訝的事。首先,她將這一層的樓梯仔仔細(xì)細(xì)地掃了一遍,我本想插句嘴,可還沒(méi)等我開(kāi)口,她就已經(jīng)在掃另一層了!我迫不及待地說(shuō):“走吧,回家吧,挺干凈的了!”

            “姐姐,下面好像挺臟的。”妹妹一本正經(jīng)地說(shuō):“下去掃掃吧!這時(shí),我的嘴已經(jīng)張成了“O”形。就這樣她一絲不茍地掃完了整棟樓的樓梯,而且掃得一塵不染。我頓時(shí)向她豎起了大拇指。正是這一過(guò)程,她好好地給我上了一課。

            掃地,啟示?我掃地也許只是為了完成任務(wù),而妹妹卻是真正地給大家?guī)椭!掃地,能看得出一個(gè)人的勤勞或懶惰。李妍倩!你想成為一個(gè)懶惰之人嗎?你還在原地“一二一”嗎?如果你不想,那就朝著勤勞之路出發(fā)吧!

            美的啟示作文 篇11

            窗外,天色越來(lái)越昏暗,一朵朵烏云,天空中悠閑的飄來(lái)飄去,忽然下起了暴風(fēng)雨,然而我還是在回憶前天的事情,那天……

            那天,我獨(dú)自走在馬路上,嘴里不停的嘀咕著:“怎么辦?怎么向媽媽交代呀?”要問(wèn)我發(fā)生了什么事?告訴你吧!我的數(shù)學(xué)考試只考了八十八分,這是一個(gè)吉利的數(shù)字,但卻不是一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我簡(jiǎn)單看了一下,覺(jué)得不是很難,就三二下寫完了,簡(jiǎn)單的看了一下后,就開(kāi)始在草稿紙上畫畫,我一會(huì)兒畫個(gè)小人,一會(huì)兒畫把箭,一會(huì)兒畫一朵花,一會(huì)兒畫棵小草……雖然老師再三強(qiáng)調(diào)“同學(xué)們一定要認(rèn)真檢查!钡俏疫是左耳朵進(jìn)右耳朵出。根本沒(méi)把老師的話聽(tīng)進(jìn)去。結(jié)果,試卷剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候就后悔了。誰(shuí)叫我不聽(tīng)老師的話了?上郎蠜](méi)有后悔藥!巴瑢W(xué)們,”老師說(shuō):“請(qǐng)大家?guī)Щ丶医o家長(zhǎng)簽字!甭(tīng)完,我的心上仿佛有千萬(wàn)個(gè)大石頭。我走在馬路上,一只小鳥在對(duì)我叫,好像在嘲笑我,我不敢面對(duì)路上的行人,仿佛他們也在嘲笑我,我選擇走了一條小路,路上有一只狗在對(duì)我叫,仿佛在對(duì)我說(shuō)“這么沒(méi)用,才考了這么點(diǎn)分,走開(kāi),這里不歡迎你。”我躲開(kāi)了狗,心里想這怎么跟媽媽交代,忽然,我想到:我可以模仿她的筆跡,我蹲在路邊把字簽了。第二天早上,我把試卷交給了老師,老師正準(zhǔn)備還給我,忽然對(duì)我說(shuō):“這是你簽的嗎?”“我……我……我……”我結(jié)巴的回答道,“你出來(lái)一下。”老師說(shuō),“考不好沒(méi)關(guān)系,但是你不能幫你媽媽簽,做人要誠(chéng)實(shí),懂嗎?誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭回去了,從此之后,我就沒(méi)再這樣做了。

            我明白了誠(chéng)實(shí)守信才更重要,我們不應(yīng)該欺騙他人。

            美的啟示作文 篇12

            星期六的上午,我和媽媽一起到二七廣場(chǎng)附近的商場(chǎng)買手機(jī)。

            一進(jìn)到商場(chǎng),哇!手機(jī)真多呀,到處都是現(xiàn)在流行的大屏幕智能手機(jī),各個(gè)品牌的銷售員在熱情地推銷他們品牌的手機(jī)。我和媽媽轉(zhuǎn)了半天,一款手機(jī)也沒(méi)有看上。

            這時(shí),一個(gè)身穿藍(lán)色西服的人走過(guò)來(lái),小聲對(duì)我們說(shuō):“女士,如果您不介意,可以到旁邊的蘋果專賣店看看,絕對(duì)會(huì)有你滿意的手機(jī)!薄昂冒,好啊!”聽(tīng)他說(shuō)完,我興奮地叫起來(lái)。要知道,蘋果手機(jī)是當(dāng)下最流行的手機(jī)。

            于是我和媽媽跟著他來(lái)到了這家蘋果專賣店。嘿,里面人還真不少,看起來(lái)絕大部分是年輕人。

            這時(shí),銷售員開(kāi)始滔滔不絕地向我們介紹他們各款手機(jī)的價(jià)格、功能、機(jī)型……我還看到旁邊許多顧客都紛紛訂購(gòu)了一臺(tái)他們中意的手機(jī)。

            看到這場(chǎng)面,我心中突然起了疑問(wèn):“為什么中國(guó)顧客不喜歡國(guó)產(chǎn)手機(jī),而喜歡美國(guó)的‘蘋果’手機(jī)呢?”而且在大街上,隨處可見(jiàn)年輕人拿著蘋果手機(jī),甚至他們會(huì)認(rèn)為蘋果是進(jìn)口品牌、封號(hào),用戶體驗(yàn)的設(shè)計(jì)是世界上最好的,用著很驕傲,拿著上檔次一些。

            想到這兒,我的心里有了一絲心寒,也為自己剛才的行為感到羞愧,為什么外國(guó)的產(chǎn)品比我們中國(guó)強(qiáng)?難道僅僅是因?yàn)槲覀冞不夠強(qiáng)大嗎?我想更重要的是我們的思想、信念,所以,我們這代人應(yīng)該努力學(xué)習(xí),讓經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,這樣,我們就不比他們差,就不會(huì)讓他們從心里上輕視我們,我們就可以制造出高科技產(chǎn)品超越他們!

            想到這,我拉起媽媽的手,說(shuō):“媽媽,今天別買手機(jī)了。|”媽媽似乎看懂了我的心思,拉著我離開(kāi)了,身后是銷售員那滿臉失望的表情。

            美的啟示作文 篇13

            在我成長(zhǎng)的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí),它給予了我信心;在我氣餒時(shí),它給予我勇氣;在我放棄時(shí),它給予我了鼓勵(lì)。它就是一句永垂不朽的名言,一句令我至今都難忘的名言,是:失敗是成功之母。

            失敗可以說(shuō)是成功的“地基”,只有“地基”扎穩(wěn)了,才能建高樓林立的大廈,也就是說(shuō),才能成功;失敗就像是媽媽,成功就像是孩子,經(jīng)過(guò)孩子的努力、媽媽的教育,孩子總有一天會(huì)成材的。有一句歌詞寫的好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!蹦阋涀,每一個(gè)名人成功的背后都是一片心血;每一個(gè)名人成功的背后都是一份付出;每一個(gè)名人成功的背后都有著一份勤勞……他們硬是用鋼鐵般的毅志,把“小草”澆灌成了“大樹(shù)”。成功都是來(lái)之不易的呀!

            在我上五年級(jí)的時(shí)候,小區(qū)里舉辦了一場(chǎng)少兒五子棋大賽。由于我的五子棋技術(shù)在小區(qū)里出類拔萃,頂呱呱的,所以我第一個(gè)就報(bào)了名。預(yù)賽開(kāi)始了,我威風(fēng)凜凜地走向了對(duì)抗臺(tái),對(duì)手也毫不遜色地走向了對(duì)抗臺(tái)。我以三比零先勝一局,隨后我以二比一、三比零再勝兩局,輕輕松松的進(jìn)入了決賽。在決賽中,我一直進(jìn)入不了狀態(tài),屢戰(zhàn)屢敗,被對(duì)手淘汰出局。只能爭(zhēng)奪亞軍,開(kāi)頭我先輸一局,正當(dāng)我想氣餒時(shí),想到了這句名言:失敗是成功之母。于是,我便費(fèi)勁了吃奶的力氣,贏得了剩下兩局的勝利,終獲亞軍。

            “失敗是成功之母”就這句名言,給我無(wú)數(shù)的啟發(fā),給了我無(wú)數(shù)的自信,給了我無(wú)數(shù)的勝利。是它不斷激勵(lì)著我,不斷鞭打自己的靈魂,才成就了我這個(gè)杰出的小學(xué)生。

            美的啟示作文 篇14

            “狗拿耗子——多管閑事”,這是我們常用來(lái)比喻多管閑事的人的歇后語(yǔ)。可是狗拿耗子就一定是多管閑事嗎?我們先聽(tīng)聽(tīng)下面兩個(gè)故事,再下結(jié)論。

            有一次,我在報(bào)紙上看到一則消息:一個(gè)女孩不慎落水,周圍圍了數(shù)百人,可所有人都像在看熱鬧似的,對(duì)小女孩的落水無(wú)動(dòng)于衷,甚至還對(duì)小女孩指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)一名青年終于鼓起勇氣,準(zhǔn)備去救小女孩時(shí),站在他旁邊的一個(gè)人上前制止,并說(shuō):“別狗拿耗子——多管閑事!這是公安機(jī)關(guān)做的事,你幫什么忙?說(shuō)不定還會(huì)送了自家性命呢!”“可……”那名青年還想說(shuō)什么,又被其他人制止了:“是啊,是啊……”那名青年頓時(shí)泄了氣。最后,直到那水池中沒(méi)冒一個(gè)氣泡了,也沒(méi)人肯去救那個(gè)小女孩。如果不是那些人的那幾句話,那么小女孩可能已經(jīng)成功獲救,就不會(huì)命喪黃泉。

            還有一次,我在街上看到圍著一群人,上前一看才知道,原來(lái)有兩個(gè)醉漢在打架。不一會(huì)兒,個(gè)子小的漸漸吃不消了,便被打了一拳……雖然個(gè)子小的被打得鼻青臉腫,可旁邊的人都袖手旁觀。一個(gè)過(guò)路人見(jiàn)了,大步朝這兒走來(lái),試圖制止他們。誰(shuí)知,有一個(gè)人冷冷地拋來(lái)一句話:“他們打架,關(guān)你屁事,真是狗拿耗子——多管閑事!小心被他們打!”那個(gè)過(guò)路人頓時(shí)顯得很尷尬。等到警察來(lái)時(shí),那個(gè)小個(gè)子已經(jīng)奄奄一息了。

            狗拿耗子,就一定是多管閑事嗎?狗為了不讓主人的東西受到破壞,就捉住了耗子。這難道是多管閑事嗎?耗子本身就有害,狗將它捉住了,為什么要說(shuō)它多管閑事呢?可見(jiàn),狗拿耗子,并非多管閑事。人們不應(yīng)說(shuō)它多管閑事打擊它,而要表?yè)P(yáng)它,鼓勵(lì)它這樣做。

            美的啟示作文 篇15

            有一次,在學(xué)校里做作業(yè),我一會(huì)兒就做完了,老師說(shuō)我很粗心,題目都看錯(cuò)了,錯(cuò)了很多題目。我非常傷心,一臉沮喪,什么都不想說(shuō)。

            于是,放學(xué)的時(shí)候,我趕緊收拾好書包,然后就像沒(méi)了氣的氣球一樣,什么也不想做,漫無(wú)目的地走在路上,失望地想:這次作業(yè)沒(méi)有做好,媽媽會(huì)不會(huì)吵我,怎么辦呢?越想越傷心,忍不住蹲下來(lái)傷心地哭了,過(guò)了一會(huì)兒,我做好了準(zhǔn)備,深呼吸,對(duì)自己說(shuō):“不要緊張,不要害怕,也許媽媽不會(huì)打我呢?”

            就這樣想著,不知不覺(jué)回到了家。我趕緊把書包放下來(lái),然后從書包里拿出了錯(cuò)的作業(yè)本和文具盒,偷偷地把作業(yè)本和文具盒放在手后面,媽媽看見(jiàn)后問(wèn):“怎么了,你今天在學(xué)校出了什么事兒,怎么鬼鬼祟祟的,好像不能見(jiàn)人似的!蔽抑е嵛岬卣f(shuō)道:“沒(méi)……沒(méi)什么,沒(méi)有出現(xiàn)很大的事,您放心吧!”說(shuō)完我偷偷走進(jìn)了我自己的房間,把作業(yè)本和文具盒放在桌子上面,然后準(zhǔn)備悄悄地把門關(guān)上,透過(guò)門縫我看到媽媽又坐到沙發(fā)上去玩手機(jī)了,我的心終于平靜了下來(lái)。關(guān)上門打開(kāi)作業(yè)本,拿出紅筆,在作業(yè)本旁邊改完錯(cuò),等一切做完后,才若無(wú)其事地打開(kāi)門,剛一打開(kāi)就發(fā)現(xiàn)媽媽站在門外,媽媽說(shuō):“把作業(yè)本拿來(lái)!蔽业耐群盟乒嗔算U,慢慢走到書桌前,拿起本子,給了媽媽。媽媽接過(guò)去,掃了一眼,看見(jiàn)我作業(yè)本上錯(cuò)了很多題,她說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題不會(huì)做,粗心大意,下次一定要做對(duì)!蔽乙詾榈陌ご驔](méi)有來(lái),反而媽媽的話語(yǔ)給了我無(wú)窮的力量。

            我決定下次有這樣的作業(yè),首先我要先讀懂題目,認(rèn)真作答,不能三心二意,錯(cuò)許多不該錯(cuò)的題目。

            美的啟示作文 篇16

            今天,媽媽一下班就說(shuō):“佳悅,我今天給你買了一個(gè)小禮物,快來(lái)看呀!”我很奇怪,媽媽不是已經(jīng)送我過(guò)圣誕節(jié)禮物了么?難道還要重復(fù)送禮物?“媽媽?今天為什么送禮物給我呢?”“因?yàn)榧褠傋罱憩F(xiàn)好,敢于參與隊(duì)長(zhǎng)的選舉,所以要獎(jiǎng)勵(lì)呀!薄芭叮上沂裁匆矝](méi)選上,還有禮物?……”“是的,關(guān)鍵是你的勇氣和信心,結(jié)果怎樣并不重要,關(guān)鍵是參與了就好,努力了就好。 

            “好哎!謝謝媽媽!快讓我看看,什么好東西!碑(dāng)我打開(kāi)一看,哎??真奇怪,一根繩子上穿著紅、黃、藍(lán)三個(gè)不一樣的小房子,下面還有幾個(gè)金屬狀的小管子。“這是什么呀?怎么玩?”“哦,這不是玩具,是一個(gè)風(fēng)鈴!薄帮L(fēng)鈴?干什么的?”“你覺(jué)得好看么?”“好看!!”“風(fēng)鈴是跟家里增加樂(lè)感的,掛在門框上,我們走進(jìn)走出的時(shí)候就有好聽(tīng)的風(fēng)鈴聲了,你聽(tīng)聽(tīng)滴泠泠、滴泠泠,好聽(tīng)么?”“真好聽(tīng),媽媽,她靠什么發(fā)聲音呀?”“哦,它不用電池不用電,只要有風(fēng)吹過(guò)或者輕輕的碰撞就能發(fā)出好聽(tīng)的聲音,你們不是正在倡議節(jié)能環(huán)保么?媽媽這個(gè)算不算?”“嗯,算的算的,我喜歡!”

            媽媽還跟我說(shuō):“佳悅,你看,風(fēng)鈴不論風(fēng)是否吹過(guò)它的身邊,它都靜靜的守候著主人的召喚,它不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的安靜而喪失繼續(xù)歌唱的信心!我們做人也要這樣,不管什么情況,都不要因?yàn)橐粫r(shí)的失意而停下前進(jìn)的腳步,更不能放棄對(duì)自己的信心,你說(shuō)是么?”“哦,我懂了,媽媽,我不會(huì)為這次選舉失敗而傷心了,下次我會(huì)再爭(zhēng)取的。 薄皩(duì)極了!我們一起把風(fēng)鈴掛起來(lái)吧?”“好哎,向風(fēng)鈴學(xué)習(xí)……”

            美的啟示作文 篇17

            我看了一幅漫畫,叫《貓兒眼》。這幅漫畫用簡(jiǎn)單的.簡(jiǎn)筆畫生動(dòng)準(zhǔn)確地說(shuō)明了我們共同的缺點(diǎn)。

            貓的眼睛是變化多端的。在這幅漫畫中,作者巧妙地將我們比作一只貓。這只貓?jiān)诳醋约旱娜秉c(diǎn)時(shí)眼神惺忪,覺(jué)得自己的缺點(diǎn)不算什么,輕描淡寫,一筆帶過(guò)。而它在看別人的缺點(diǎn)時(shí),線條粗而密,背景黑乎乎的,眼睛瞪得像銅鈴般大,神情專注,好像別人的缺點(diǎn)多得自己的眼睛都裝不下了。

            我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。許多人都有一個(gè)共同的缺點(diǎn),那就是忽視自己的缺點(diǎn),無(wú)限放大別人的缺點(diǎn)。就像漫畫里的貓一樣,也許我們已經(jīng)習(xí)慣了不去在意自己的缺點(diǎn),覺(jué)得自己就是比別人厲害,別人就是該自己差。有的人只有一些小小的缺點(diǎn),被別人指出后,大多數(shù)人,都會(huì)拼命地為自己辯護(hù),又有幾個(gè)人是虛心聽(tīng)取別人的建議的呢?就算自己有掩蓋不住的缺點(diǎn),許多人都會(huì)以“人無(wú)完人”來(lái)安慰自己,這種我行我素的態(tài)度只會(huì)讓自己走越來(lái)越多的彎路。有些人忽視自己的缺點(diǎn),卻把別人擁有的和自己同樣的缺點(diǎn)視為一種很惡劣的壞習(xí)慣,這種行為是可恥的。

            每個(gè)人都有缺點(diǎn),或是生活自理能力差,或是工作學(xué)習(xí)不認(rèn)真,或是懶惰不愛(ài)勞動(dòng)我們不能去嘲笑別人的缺點(diǎn),而是要看到自身的缺點(diǎn)。

            子曰:“三人行,有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!蔽覀儜?yīng)該將這幅漫畫倒過(guò)來(lái),看自己時(shí)我們要仔細(xì)尋找缺點(diǎn),嚴(yán)格要求自己,看別人時(shí)我們不要過(guò)于去追究別人的不足,反之,要仔細(xì)尋找別人身上的優(yōu)點(diǎn),虛心向別人學(xué)習(xí),如果發(fā)現(xiàn)了別人的缺點(diǎn),不要嘲笑他們,應(yīng)該像照鏡子一樣,找找自己身上是不是有同樣的缺點(diǎn),要是有,立刻改正,讓自己的優(yōu)點(diǎn)盡量多一些。

            看待自己,我們要瞪大眼睛,看待別人,我們要寬容大度。

            美的啟示作文 篇18

            人們常說(shuō):“螞蟻是大力士,它團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,我們?nèi)祟愐蛩鼘W(xué)習(xí)呀!蔽沂忠苫螅簽槭裁慈祟愐蛭浵亴W(xué)習(xí)?它這么渺小,我們?nèi)祟悇?dòng)一動(dòng)手指就可以讓它生命結(jié)束。直到那一天,我似乎刷新了對(duì)螞蟻的看法——

            那天,我在后院跳繩。突然,我的目光被一窩螞蟻吸引了過(guò)去。他們排著整齊的隊(duì)伍,有序地朝蟻窩為走去。在那一瞬間一個(gè)邪惡的念想跳入我的倒海:不然我弄死幾只螞蟻,觀察一下吧。

            說(shuō)干就干,我眼睛直勾勾的盯著遠(yuǎn)處一只小。一摁,它便四腳朝天,奄奄一息了。我得意地看著我的“杰作”。又有獵物了,只見(jiàn)一只螞蟻直徑向我爬來(lái)。我使勁一摁,咦?空了。只見(jiàn)那只螞蟻飛一般地跑到奄奄一息的螞蟻。旁邊圍著它轉(zhuǎn)了幾圈,又用自己的觸角接上它的觸角。突然,那只螞蟻似乎覺(jué)悟到什么,風(fēng)一般的把奄奄一息一息的螞蟻搬到自己的肩上,往窩口跑去。

            帶她回家嗎?好奇心驅(qū)使著我跟上那只螞蟻。只見(jiàn)它到了一個(gè)大樹(shù)旁,停了下來(lái)。把那只奄奄一息的螞蟻拖進(jìn)了一個(gè)隱蔽的小洞,許久都沒(méi)有出來(lái)。

            我愣住了,那只螞蟻拼死拼活的跑,難道只是為了讓那只必死無(wú)疑的同類多活幾天嗎?它們也許互不相認(rèn),可那只螞蟻卻肯去救一個(gè)陌生人,這不就是我們?nèi)祟愃f(shuō)的助人為樂(lè)嗎?一只螞蟻都如此重情重義,我們是不是該向他學(xué)習(xí)?……一串又一串的問(wèn)題圍繞著我的大腦。

            仔細(xì)想一想是啊!如今的世道許多人被金錢,地位利益,權(quán)利所迷惑有的甚至失去了理性。人類,醒醒吧!情,才是世界上最燦爛的陽(yáng)光;義,才是世界上最偉大的力量。

            美的啟示作文 篇19

            清晨,鳥兒在窗前鳴叫,動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌聲讓我心情舒暢。學(xué)校又將舉行跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì),千錘百煉的我迫不急待想要大展身手,在比賽中奪得第一。因?yàn)槲业膶?duì)手并不強(qiáng)大,這使我信心滿滿。我感覺(jué)第一名仿佛在向我招手,很快就會(huì)被我毫不費(fèi)力地收入囊中。

            走在路上,我的心情好得出奇,天氣也好得出奇。湖面上泛起層層漣漪,晨光投射在水面上,仿佛灑上了一層碎金。風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰,驚動(dòng)了正在沉睡中的樹(shù)。在比賽前,我毫無(wú)負(fù)擔(dān),信心十足,感覺(jué)可以不戰(zhàn)而勝。

            比賽快開(kāi)始了,同學(xué)們歡快地跑進(jìn)操場(chǎng)。我嗤笑著,哼,你們可以和我比?我從容地舉起跳繩,一絲不茍地系著鞋帶。比賽即將開(kāi)始,裁判手中捏著計(jì)時(shí)器,口中含著黃色的哨子,只見(jiàn)他一鼓腮幫子,響亮刺耳的哨聲隨之響起。我兩手緊緊抓著跳繩,用盡全力揮舞,雙腿疾速跳起,速度越來(lái)越快,四肢拼盡全力揮動(dòng)著。我咬緊牙關(guān),表情越來(lái)越猙獰,面部失控,臉上的肉上下抖動(dòng)著,頭發(fā)也揮飛起來(lái)。

            不知不覺(jué),我的雙腿漸漸無(wú)力,手臂越來(lái)越酸軟沉重。咚!一聲響,我四肢不協(xié)調(diào),雙腿軟綿像棉花糖,終于在苦苦支撐中倒下了。但想到“第一名”,我又慌忙站起來(lái),撿起跳繩,拉了拉繩子,沒(méi)想到緊張過(guò)度,又被絆了一下,跌跌撞撞像無(wú)頭蒼蠅向前沖去。

            經(jīng)過(guò)一輪緊張激動(dòng)的調(diào)整,我又迅速掄起跳繩,奮力追趕,終于反超成功。跳完的下一秒,我跪倒在地,長(zhǎng)舒一口氣。最終,在我不懈的努力下,我?jiàn)Z得了第二,但還是無(wú)力回天,不免有些不甘心。

            “謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,是啊,過(guò)度自信最為致命,我不該自信過(guò)頭。明年,第一名還會(huì)等著我,下一次我一定會(huì)認(rèn)真面對(duì),奔向第一!

            美的啟示作文 篇20

            螞蟻是一種群居的昆蟲,它們成群結(jié)隊(duì)的生活在巢穴里,很團(tuán)結(jié),總是幾群幾對(duì)聚在一起,搬運(yùn)食物。

            螞蟻的巢穴在小洞里,螞蟻非常喜愛(ài)勞動(dòng),默默欣然地去工作,義無(wú)反顧。在生活中,螞蟻雖是微不足道的一只小蟲子但在昆蟲的世界中非常勇猛、團(tuán)結(jié)。假如哪只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,就會(huì)立刻通告伙伴。在同時(shí),會(huì)兇猛的撲向獵物,這就是它們勇猛的原因。不管這只昆蟲是比它們體型大幾十倍的,還是張牙舞爪,兇相畢露的蟲子它們都不怕,螞蟻團(tuán)結(jié)一心撲上去,奮力去撕咬蟲子的軀體,大蟲子奮力反抗,左右翻滾。盡管有幾只螞蟻死于亂“刀”之下,但絲毫不能動(dòng)搖螞蟻的決心。它們前赴后繼,將生死置之度外,直到把獵物制服為止。

            生活中也應(yīng)該這樣,俗話說(shuō)“人心齊,泰山移!薄耙桓曜尤菀渍,十根筷子堅(jiān)如鐵。”所以做人要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)一心,一個(gè)例子讓我受到了很大的啟示:這次星期六,爸爸帶我到了黃朗農(nóng)場(chǎng)去摘桔子,我們準(zhǔn)備兩家六個(gè)人去摘,媽媽說(shuō)摘一百斤就夠了。我在心里想:一百斤啊什麼時(shí)候才能摘完呢?想著想著,便坐著車子出發(fā)了,我們一會(huì)兒就到了。沿著彎彎曲曲的泥路,我們走進(jìn)了橘園,精心地一個(gè)一個(gè)地挑選著橘子。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我才把半籃收集完,啊,好累啊,我不想再干了,兩筐啊,什么時(shí)候才能滿啊!我就先去偷懶一下把剪來(lái)的橘子放到筐里去吧,一到那里傻眼了,一筐已經(jīng)滿了,已經(jīng)放不下去了,只好叫店老板再拿一個(gè)筐。人多力量大,雖然筐子很大,但是只要每人剪到一點(diǎn),很快就會(huì)達(dá)到目的。

            眾人拾柴火焰高,在日常生活中,要像螞蟻一樣堅(jiān)持不懈,團(tuán)結(jié)一心!我們要互幫互助,把我班的成績(jī)提高!

            美的啟示作文 篇21

            三月是學(xué)雷鋒月,在老師的號(hào)召下,同學(xué)們紛紛搬來(lái)花和樹(shù),教室里在愛(ài)心同學(xué)們的感召下,立刻充滿了生機(jī),春天的氣息一下子彌漫了整個(gè)教室,心情也像燦爛的花兒一樣。謝同學(xué)“不遠(yuǎn)千里”地從香港帶回了八只“日本躬貝蟻”。別聽(tīng)它有一個(gè)很奇怪的名字,也別看它們個(gè)頭不大,但在這短短的幾天里便帶給我了一些啟示。

            一天螞蟻洞被堵住了,有一只螞蟻在外面,見(jiàn)沒(méi)了洞,急得到處亂撞,這時(shí),那只螞蟻用它們那特有的本領(lǐng),尋著氣味找到了洞口,卻發(fā)現(xiàn)洞口被堵的死死的,這只螞蟻這時(shí)沒(méi)有慌亂,它好像是在默默的思考怎么辦似的,突然,它一下站立起來(lái),從洞中搬出一點(diǎn),又搬出一點(diǎn)……這只勤勞不被困難所嚇到的小螞蟻不斷的搬呀搬,堵住洞口的東西也在慢慢變少,終于,經(jīng)過(guò)小螞蟻的不懈努力,洞口終于通了,小螞蟻不慌不忙的爬了進(jìn)去,那一群螞蟻簇?fù)碇,像是在簇(fù)碇粋(gè)英雄的歸來(lái)。

            小螞蟻通過(guò)努力和堅(jiān)持,達(dá)到了目標(biāo),我不僅在反省,這種持之以恒的精神不正是我所缺少的嗎?

            這個(gè)道理老師給我們講了很多次,可我總是沒(méi)有真正的理解,今天,通過(guò)小螞蟻的自身向我證明了“持之以恒”和“堅(jiān)持不懈”的道理,也讓我知道了“功夫不負(fù)有心人”的深刻含義。

            在日常生活中,我們聽(tīng)到了很多這樣的事,但都不是我們親身經(jīng)歷的,所以我們有時(shí)真的是理解不透徹,正所謂是“不到長(zhǎng)城非好漢一樣”,別人說(shuō)一萬(wàn)遍,不如我們親身去體驗(yàn)一遍。

            螞蟻的啟示是深刻的,我會(huì)在任何時(shí)間任何地點(diǎn)牢記這個(gè)道理的。

            美的啟示作文 篇22

            今天下午,我在大院下面玩耍。我跑著跑著,一不小心,被小石子拌了一下,“啪”的一聲,重重地摔在地上。正當(dāng)我爬起來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一株翠綠可愛(ài)的藤蔓。我心里不由的一動(dòng),想把它拔起來(lái),種在家里的花瓶里。

            我拔啊拔,扯啊扯,可這頑固的藤蔓就是賴在大地里不肯起來(lái),好像在說(shuō):“我和你比比誰(shuí)的勁兒大。就你這個(gè)‘瘦胳膊’,還想把我弄回家種?”我想:好啊!你這棵藤蔓,我用手拔不出來(lái),我就……不理你了?墒抢咸觳婚L(zhǎng)眼,我剛抬起腳想走開(kāi),又因大意摔了個(gè)狗啃泥。突然,我發(fā)現(xiàn)了一條大肥蟲就在我面前,它身后有一只小螞蟻。小螞蟻圍著大肥蟲轉(zhuǎn)了幾圈,就回洞里去了。我想:小螞蟻一定很想吃這只肥蟲,可是蟲子太大了,它不是大肥蟲的對(duì)手,況且它戰(zhàn)勝了,也拉不回洞里,只好灰心喪氣地回洞里去了。但是,小螞蟻并沒(méi)有我想象的那樣,它帶了一大群瑪蟻出來(lái),三五兩下就把大肥蟲咬死了,然后一起搬回洞里去了。

            我驚訝極了,呆了好幾秒鐘。我驚嘆這些小生物竟然有如此大的智慧。猛然間,我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一個(gè)念頭:為什么我不學(xué)學(xué)小螞蟻那樣,請(qǐng)多幾個(gè)小伙伴來(lái)幫我把那枝藤蔓拔起來(lái)呢?

            說(shuō)干就干,我立即找了幾個(gè)小伙伴來(lái),一起抓住藤蔓,用力一拉,藤蔓拔地而起了。

            “團(tuán)結(jié)就是力量”這句話,我以前對(duì)它的理解還模模糊糊,經(jīng)過(guò)這件事后,我才真正了解了它的含義:一個(gè)人的力量往往是渺小的,需要眾人的幫助才能更好的完成一件事;好比一根筷子,我們一折就斷,如果是一捆筷子,你還折得斷嗎?

            美的啟示作文 篇23

            魚兒在水中有自由來(lái)去的本領(lǐng),人們就模仿魚類的形體造船,以木槳仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期,我國(guó)古代勞動(dòng)人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎,他們就在船尾上架置木槳。經(jīng)過(guò)反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐,逐漸改成櫓和舵,增加了船的動(dòng)力,掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣,即使在波濤滾滾的江河中,人們也能讓船只航行自如。

            蒼蠅的楫翅(又叫平衡棒)是"天然導(dǎo)航儀",人們模仿它制成了"振動(dòng)陀螺儀"。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上,實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。

            蒼蠅的眼睛是一種"復(fù)眼",由30O0多只小眼組成,人們模仿它制成了"蠅眼透鏡"。"蠅眼透鏡"是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的,用它作鏡頭能夠制成"蠅眼照相機(jī)",一次就能照出千百?gòu)埾嗤南嗥_@種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和很多復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路,大大提高了工效和質(zhì)量。"蠅眼透鏡"是一種新型光學(xué)元件,它的用途很多。

            鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu),使得它們不僅僅善于飛行,并且會(huì)表演許多"特技",這些特技還是目前人類的技術(shù)難以到達(dá)的。小小的蜂鳥是鳥中的"直升機(jī)",它既能夠垂直起落,又能夠退著飛。在吮花蜜時(shí),它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機(jī),已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望。

            美的啟示作文 篇24

            魚兒在水中有自由來(lái)去的本領(lǐng),人們就模仿魚類的形體造船,以木槳仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期,我國(guó)古代勞動(dòng)人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎,他們就在船尾上架置木槳。經(jīng)過(guò)反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐,逐漸改成櫓和舵,增加了船的動(dòng)力,掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣,即使在波濤滾滾的江河中,人們也能讓船只航行自如。

            蒼蠅的楫翅(又叫平衡棒)是“天然導(dǎo)航儀”,人們模仿它制成了“振動(dòng)陀螺儀”。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上,實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。

            蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”,由30O0多只小眼組成,人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的,用它作鏡頭能夠制成“蠅眼照相機(jī)”,一次就能照出千百?gòu)埾嗤南嗥_@種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和很多復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路,大大提高了工效和質(zhì)量!跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件,它的用途很多。

            鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu),使得它們不僅僅善于飛行,并且會(huì)表演許多“特技”,這些特技還是目前人類的技術(shù)難以到達(dá)的。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機(jī)”,它既能夠垂直起落,又能夠退著飛。在吮花蜜時(shí),它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機(jī),已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望。

            在企鵝的啟示下,人們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車“企鵝牌極地越野汽車”。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上,用輪勺推動(dòng)前進(jìn),這樣不僅僅解決了極地運(yùn)輸問(wèn)題,并且也能夠在泥濘地帶行駛。

            蒼蠅的眼睛,發(fā)明了蠅眼攝象機(jī)。

            蒼蠅的靈敏感知,發(fā)明了危險(xiǎn)探測(cè)儀,用在危險(xiǎn)工作場(chǎng)所。

            美的啟示作文 篇25

            眾所周知蒼蠅人見(jiàn)人厭,就像過(guò)街的老鼠,人人喊打。他還素有“逐臭之夫”之名,它生活在臭魚爛蝦等腥臭污穢的地方。蒼蠅身上有數(shù)以萬(wàn)千的細(xì)菌,到處傳播疾病,人們對(duì)它恨之入骨,聲名狼藉的蒼蠅卻為仿生學(xué)領(lǐng)域立下了汗馬功勞。

            蒼蠅的圓鼓鼓的眼睛是復(fù)眼,它的一個(gè)眼睛里有三千多個(gè)小眼睛,能同時(shí)看清360°方向內(nèi)所有東西,仿生學(xué)家受到了啟發(fā),發(fā)明了蠅眼照相機(jī),有1329個(gè)小透鏡組成,可同時(shí)拍出1329張高分辨的照片。分別用在了軍事、醫(yī)學(xué)等地方。

            蒼蠅雖然和航天事業(yè)風(fēng)馬牛不相及,可科學(xué)家卻把它們緊密連在一起。蒼蠅的后翅退化變成了平衡棒,按一定的頻率機(jī)械振動(dòng),調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)方向,保持飛行平衡,科學(xué)家發(fā)明了振動(dòng)陀螺儀改進(jìn)了飛機(jī)飛行的性能,使飛機(jī)在做危險(xiǎn)動(dòng)十幾種味道混合在一起作滾翻,急轉(zhuǎn)彎時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。

            蒼蠅的嗅敏,它也能準(zhǔn)確無(wú)誤找到它喜歡的味道。生物學(xué)覺(jué)很靈家觀察蒼蠅的器官結(jié)構(gòu),發(fā)明了小型氣體分析儀。廣泛用于宇宙、潛艇、礦井等可以用小型氣體分析儀檢測(cè)氣體成分,提高了人們科學(xué)研究、生產(chǎn)等活動(dòng)的安全系數(shù)。

            蒼蠅不但在仿生學(xué)領(lǐng)域立下汗馬功勞,在精神上還值得我們學(xué)習(xí),科學(xué)家把五只蜜蜂和五只蒼蠅分別放進(jìn)了兩個(gè)瓶子里,并把瓶底對(duì)著光亮處,把瓶口對(duì)著陰暗處。蜜蜂憑借經(jīng)驗(yàn),徒勞的朝瓶底撞去,并且固牢己見(jiàn),最終全軍覆滅。蒼蠅和蜜蜂比起來(lái)精明的多,它們屢屢碰壁后便四面八方尋找出路,其中一只從黑暗的瓶口出去了,其它的也一擁而上,都出去了。

            經(jīng)驗(yàn)有時(shí)能把人從水深火熱中救出來(lái),也會(huì)把人逼上絕境。我們要靈活運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí),不要像蜜蜂一樣光憑經(jīng)驗(yàn)。

            我以后再也不小瞧身邊的東西了。

            美的啟示作文 篇26

            春節(jié)前一周,我和媽媽從花卉市場(chǎng)買來(lái)一株風(fēng)信子的球莖,拿回家在玻璃瓶中水培。起初,那球莖結(jié)實(shí)又飽滿,紫得發(fā)亮,葉子也鮮綠得可愛(ài),看上去就像是個(gè)健康可愛(ài)、圓鼓鼓胖臉頰的嬰兒。放進(jìn)水中,白嫩纖細(xì)的根兒沒(méi)兩天就探出來(lái),且越長(zhǎng)越長(zhǎng),葉子也迅速地向上躥,我每次來(lái)探視它時(shí)都分外驚喜,盼著早早聞到花信子的芬芳。

            可兩天后這份高興勁兒便消散了——她的根開(kāi)始變得不對(duì)勁兒:先是停止生長(zhǎng),接著顏色開(kāi)始泛黃,最后有些根須竟直直地變軟、腐爛,甚至落入水中。怎么回事?急忙翻看書上自己記下的筆記,才知道,是水放多了,泡壞了新生的根。再把水減少,還有用嗎?它已經(jīng)徹底地落下了“病根”。沒(méi)了營(yíng)養(yǎng)來(lái)源,風(fēng)信子只能依靠之前球莖中儲(chǔ)存的殘余營(yíng)養(yǎng)勉強(qiáng)生長(zhǎng),將葉子努力地、像擠牙膏似的一點(diǎn)點(diǎn)擠高,隨后在花莖還未長(zhǎng)到足夠的高度時(shí),居然從兩片小小的葉子中間艱難地鉆出一朵朵淡粉色的小花,袖珍小巧。與別人家的亭亭玉立相比,實(shí)在像一位患有侏儒癥又嬌羞的“猶抱琵琶半遮面”的姑娘。當(dāng)然,它也已經(jīng)成熟,甚至已經(jīng)開(kāi)始步入暮年————是我們的疏忽縮短了她的生命,等再過(guò)幾天,這不完全的美麗逝去,留下的只有無(wú)盡惋惜……

            我似乎懂得了什么。由于沒(méi)有按照花的習(xí)性和規(guī)律去養(yǎng)殖,導(dǎo)致了它沒(méi)有完全生長(zhǎng),甚至早衰。懷著深深的內(nèi)疚,我想再去花市一趟,來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失?傻绞袌(chǎng)一看,年前隨處可見(jiàn)的風(fēng)信子,幾乎找不到蹤影。聽(tīng)賣花人講,風(fēng)信子的種植已經(jīng)過(guò)了季節(jié),再種下去也不一定能開(kāi)花。又一次遺憾背后,我感悟到了大自然的警醒:要順應(yīng)自然規(guī)律,遵守自然法則,否則自然不會(huì)帶給我們豐碩的回報(bào)。正如我現(xiàn)在的年少時(shí)節(jié),正是讀書學(xué)習(xí)、積蓄能量的好時(shí)光。

            美的啟示作文 篇27

            隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步,人們模仿著動(dòng)物、植物發(fā)明出了很多東西。比如人類通過(guò)模仿蝙蝠的回聲定位系統(tǒng)發(fā)明了雷達(dá);通過(guò)觀察豬籠草,制作出捕蟲器等等?梢(jiàn)大自然真的是奧妙無(wú)窮!最近,我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于壁虎的小奧秘。

            記得那一天,我正坐在沙發(fā)上看電視。突然,窗戶縫里爬出的一只小東西躍入我的眼簾。我定睛一看,原來(lái)是一只小壁虎。小壁虎長(zhǎng)得小巧玲瓏,它的兩只眼睛就像兩顆花椒籽一樣又黑又亮,從背部看就像一只小鱷魚。

            我有點(diǎn)好奇,就慢慢地走過(guò)去,小壁虎好像已經(jīng)知道危險(xiǎn)即將來(lái)臨,以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃到高處光滑的墻壁上。不管我怎么跳都抓不到,我無(wú)可奈何,只能等待壁虎自己掉下來(lái)。可是等了半個(gè)小時(shí),壁虎依舊站在墻壁“穩(wěn)如泰山”。盯著在墻壁上紋絲不動(dòng)的壁虎,我百思不得其解,為什么它不會(huì)掉下來(lái)呢?

            我決定打破砂鍋問(wèn)到底,拿起手機(jī)打開(kāi)百度尋求答案。壁虎為什么能紋絲不動(dòng)地貼在墻上,又能夠移動(dòng)時(shí)快如閃電呢?哦——原來(lái)壁虎是靠腳上密密麻麻的毛來(lái)爬行,它可以像吸盤一樣緊緊地吸附在墻面……

            “度娘”還告訴了我一個(gè)小秘密,壁虎每只腳上都有幾百萬(wàn)根毛!看到這里時(shí),我大吃一驚,瞬間腦洞大開(kāi),如果能利用壁虎爬墻的原理發(fā)明一雙鞋,鞋上也裝上幾百萬(wàn)根細(xì)毛,能讓它們?nèi)缥P一般牢牢吸附在墻上。那么高空作業(yè)者穿上,就可以沒(méi)有安全隱患,能自如地在墻上行走工作了,這豈不是妙哉樂(lè)哉!

            想到這里,我不禁感嘆到大自然真是太有趣了!只要留心觀察,總能有所收獲。我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)發(fā)明這樣的鞋子,讓全世界的人都可以飛檐走壁——哈哈,俠客夢(mèng),誰(shuí)沒(méi)有呢?

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