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          小學(xué)記憶作文

          時間:2022-03-13 12:32:28 記憶 我要投稿

          小學(xué)記憶作文合集八篇

            在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學(xué)記憶作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)記憶作文合集八篇

          小學(xué)記憶作文 篇1

            回憶的相冊酸酸的,

            是上天專為傷感的人而準備,

            徘徊其間,

            看到的只有孤寂,淚水

            很久以前就有了很久以后的期待,

            很久以后才知道很久以前的悲哀。

            時光荏苒,

            在飛轉(zhuǎn)的命輪前,

            我們只能無奈,無奈。

            一場浮華,一場變遷,

            無數(shù)個輪回后,

            等待我們的是否還是永恒?

          小學(xué)記憶作文 篇2

             教室里靜,靜得出奇,在記憶中的人。同學(xué)們凝神屏息,陶醉在語文老師那富有磁性的抑揚頓挫中:“登上林中卡倫山上的卡倫古堡……”優(yōu)美的語句經(jīng)老師的朗讀,更加親切悅耳,動人心弦。沉浸其間的同學(xué)們時而側(cè)耳聆聽;時而會心微笑;時而微微點頭;時而情不自禁豎起大拇指……

            這位如此魅力,吸引力的老師,就是我們的語文老師——施敏敏老師.或許她稱不上亭亭玉立,可也是蠻漂亮的:一頭亮麗的秀發(fā)整整齊齊地披掛在雙肩,紅撲撲的圓臉頰上鑲嵌著烏黑的雙眸,一看上去就知道是個富有活力又滿腹經(jīng)綸的知識女性。

            我欣賞她,是因為她善于教導(dǎo),誠誠懇懇。她對同學(xué)們和藹可親……她從不嚴厲地批評學(xué)生,而是循循善誘,我欣賞她善于調(diào)動同學(xué)們的積極性。

            記得在二年級開學(xué)的第一堂課,一位衣冠楚楚、面帶微笑、手里拿著教科書的老師踏著輕盈而有力度的腳步,有模有樣地邁進了教室。從一年級開始我們這個班級就是死活不肯大膽舉手發(fā)言,當(dāng)二年級時,她經(jīng)常鼓勵我們從失敗中吸取教訓(xùn)、挫折中總結(jié)經(jīng)驗,克服困難、奮勇向前。但施老師還是一無所獲,照舊、甚至有的一節(jié)課到頭都是老師唱“獨腳戲”。其他的老師都束手無策,可施老師卻費了九牛二虎之力想出了一條錦囊妙計:如果某一位學(xué)生上課回答次數(shù)多的,在考試的時候加分。就這樣循序漸進,同學(xué)們在語文課上個個爭先恐后地舉手發(fā)言,這不得不讓每一位老師和同學(xué)們對施老師贊不絕口。

            我欣賞她,也因為她對工作的熱忱,又因為她關(guān)心愛護學(xué)生,還因為她課上得深動形象,特別是因為她自己熱愛學(xué)習(xí),利用空余時間認真學(xué)習(xí),施老師是一位勤奮好學(xué)的好老師,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我欣賞她。她的一舉一動在我的記憶屏幕上流下了深刻的印象。我為有這樣一位愛學(xué)習(xí)的好老師感到高興、喜悅、榮幸、自豪!

          小學(xué)記憶作文 篇3

            在我的記憶中,有一件往事,那就是--把小烏龜訓(xùn)練成“雜技演員”。那是一個星期天的下午,爸爸從市場上買回來一只小烏龜。我見了高興極了。當(dāng)天晚上,我想:雜技團里的叔叔阿姨把動物訓(xùn)練成雜技演員,我也要把小烏龜訓(xùn)練成雜技演員。

            第二天,我起了個大早,拿來些瘦肉絲給小烏龜吃。小烏龜見了我忙把頭伸進殼里,我沒辦法,只好把肉絲放在魚缸里,走開了。下午,我發(fā)現(xiàn)魚缸里的肉絲沒有了?隙ㄊ切觚敵缘模院螅颐刻煸缟隙冀o小烏龜吃肉絲。過了幾天,小烏龜見了我不在把頭伸進殼里。相反,把頭伸的長長的,側(cè)過頭,等我給它吃肉絲。我開始對他進行訓(xùn)練。我給他訓(xùn)練的項目是:翻身。我先將小烏龜翻個身,讓它肚子朝天。小烏龜四腳四處亂劃,拼命地想翻過身來?删褪欠贿^來。我用手指伸到小烏龜?shù)谋诚螺p輕一抬,幫它一把,這才翻了過來。我又讓小烏龜做了幾遍,小烏龜越做越熟練。

            它的頭輕輕一抬,身子一晃就翻了過來,我真是太高興了。我讓小烏龜給同學(xué)們表演翻跟頭,得到了同學(xué)們的連聲贊揚,這件事讓我在生活中,找到了快樂,我永遠也忘不了那只會翻跟頭的小烏龜。

          小學(xué)記憶作文 篇4

            那年冬天,紐約特別冷,綿綿的陰雨一直持續(xù)到四月,我一個人孤獨地生活在黑暗的世界中,凄寒的冬雨使我減少了很多外出的機會。

            終于有一天,寒冷消失了,春天好像觸到了我的額頭,空氣中散發(fā)著一種迷人的香氣。后院窗外,一只可愛的小鳥嘰嘰啾啾叫著,仿佛催促我:“快出來啊!”

            四月的天氣是善變的,我依舊穿著冬季外套,但并沒有再戴羊毛圍巾、帽子和手套,然后愉悅地拄著拐杖,沿著門廊走下人行道,抬頭對著太陽展現(xiàn)歡迎的笑容,感激它的溫暖與許諾。

            我繼續(xù)朝那條寂靜的小巷走去,一個鄰居打開門說:“嗨!”并問需不需要載我一程。我說:“不用了,謝謝你。我的兩條腿已經(jīng)休息了一整個冬天,關(guān)節(jié)也需要活動活動了,我還是走走吧。”

            到了街角時,我停在路邊。我一向習(xí)慣停在路邊,等綠燈亮了,有行人通過時再和他們一塊兒過街。這一天我等得比平時久了點,但仍然耐心地等著,同時哼起小時候在學(xué)校里學(xué)的一首兒歌“春天來了”。

            突然,一個抑揚頓挫的洪亮聲音在我耳邊響起:“你唱歌聽起來像是很快樂的人,我有這個榮幸請你陪我過街嗎?”受到如此的恭維,我真是受寵若驚,只能喜不自勝地說:“好!”

            他輕輕地挽著我的手臂,我們一步一步踏出人行道,慢慢地過街。一路上我們談?wù)撝鞖猓c幸這一天是如此美好,而彼此之間也早已分不清楚誰是領(lǐng)路人,誰是跟隨者了。

            到達對街時,紅綠燈顯然又換了,車聲、喇叭聲在我耳旁嘶吼。我們又走了幾步,到達更安全的地方才停下腳步。我轉(zhuǎn)身向他道謝,但是還來不及開口,他便說了:“我不知道你明不明白,但我真感謝上天能讓我碰到像你這樣的好心人,陪我這樣的盲人過街!

            ……

          小學(xué)記憶作文 篇5

            跳躍于我鼻尖上的記憶,莫過于媽媽一手燜燉的玉米燉排骨。

            去菜場買來最好的排骨,配以玉米,紅蘿卜,列有烹之,文火燉之。巧搭成一鍋營養(yǎng)菜,這鮮嫩爽口般的佳肴,嘗一口,這味道讓我無法忘卻,始終都忘不了的記憶。再嘗一口,什么味道使玉米令我再也不會忘卻的記憶。

            那天,從腦海里開始一幀幀閃現(xiàn),讓我清楚地看見媽媽系上圍裙,忙碌的身影,本身強壯的媽媽在白色的燈光下,是那么憔悴。香味卻漸漸溢了出來,彌漫在爸爸、媽媽身旁。母親沒有任何反應(yīng)地繼續(xù)擺弄鏟子,在她的手中,卻如同輕巧的水筆,操縱自如,隨意撥弄。這就是記憶中的味道。

            當(dāng)她將玉米燉排骨像個禮儀小姐般端上來時,玉米發(fā)出的香氣沁人心脾,排骨的骨髓中的骨香,鮮奶烈艷的醇香,完美的交織在一起,凝筑在血液里,流向身體各處,使人感覺非常溫暖,天空湛藍無暇,四周一片寂靜……這就是記憶中的味道。

            現(xiàn)在想來,燙而粗糙的甜蜜,貯存在心底的'愛,這簡簡單單的清湯排骨,是純粹的世間真情。美味之所以值得回味,只是因為那一湯一骨皆由滿滿的溫情和愛意滿滿熬煮煨燉,用一生的時光盛好母愛。這就是記憶中的味道。

            眾里尋味千百度,其實就在情濃處。這記憶中的美味,真是令我無比難忘。

          小學(xué)記憶作文 篇6

            一路走來時我們一直在回憶兒時的記憶,因為我們面對兒時的記憶的時候忽然覺得這記憶是那么熟悉。在人生中我們回顧兒時的時候很多的成長困境或兒時存在的人生理想與思維人生,因為一直在不斷的追尋。每當(dāng)記憶中那墻時候,真想再一次回到兒時記憶中。

            我們兒的時候很多迷人而又可愛的人理想的時候,會認為這些迷人的畫面是我們兒時中覺得一種對人生的感悟或?qū)θ松幸环N認識。兒時的墻或許我們已經(jīng)忘記了在上面畫些什么事或?qū)懶┦裁吹臅r候,我們對未來充滿了而兒對未來的一種向往同時也是兒時的一種內(nèi)心記憶。每當(dāng)路這片墻的時候,心中便想起了這那畫面不知道兒的時候是如何走過來。不知道那些迷茫與困惑如何面對的,現(xiàn)在回憶起便覺得那時的傻與可愛了。每個人或許也會經(jīng)歷過現(xiàn)實與兒時的種種迷人向往,但我們最終還是成長了。每當(dāng)面對兒時候的很多人一直不愿成長,永遠的生活在兒童時代。因為兒時的可愛迷人是人一生都無法忘卻的人生最美好的人生記憶,所以我們心也存在對未來成長迷人畫面的回憶。

            沿著記憶之墻主是因為我們記憶兒時,同時在現(xiàn)實生活不愿面對成長中的種種困境,所以我們遺忘自己,在兒時的時候總會找到幸福的。

          小學(xué)記憶作文 篇7

            “起床了,快去上學(xué)啦!”看,俺老娘又開始了,好不容易中午能休息一會兒,又開始嘮叨了。

            下午的課都是自習(xí)課,終于熬過去了,哎!真是無聊的一天。

            這樣的日子我天天都在過,可這一天的日子卻顯得與眾不同,因為這一天,我做了一個算是美又不算美的夢。我夢到了,我是一個和別人不同的小女孩,我的腦袋上有一個小盒子,里面裝著很多的紙片,而且每張紙片上都有字,在夢里,我叫它是“記憶紙片”?墒,出現(xiàn)了一次意外,讓我很傷心,我出了車禍,躺在地上,突然來了一陣很大很大的風(fēng),把我的小盒子吹開了,小盒子里的“記憶紙片”也一張一張的飛了……我失去了記憶!我很傷心,便去尋找那一張張飛走的“記憶紙片”。我在金黃的稻田里翻,在茂密的樹林里找,在清澈的小溪邊看,都沒有我的記憶紙片,我對天空喊著:“太陽公公,您看見我的‘記憶紙片’了嗎?”太陽公公沒有回答。后來,我遇到了一個比我大一歲的小女孩,她來幫我找“記憶紙片”,我把她寫在了“紙片”上。從此,我的小盒子再也沒空過。

            。∽雒缐舻淖涛墩婧,一連好幾天我都在回憶著自己的夢,我希望我再一次走進夢里……

          小學(xué)記憶作文 篇8

            久違了,記憶中的小村莊。

            在我的小時候,由于爸爸工作的關(guān)系,我在一個名叫岳村的小村莊住了一段時間,有機會體驗了農(nóng)村的生活是多么的純樸、簡單。村里的人們非常勤勞、善良,白天早早起來到田間工作,晚上人們串門聊天,民風(fēng)真的很純樸。記得那時候,我住在一棟三層高的樓房里,站在天臺望向田野,看著田野的顏色隨著四季的更替而變換。春天,一片綠油油。夏天,一片金黃。夏天是一個農(nóng)忙的季節(jié),農(nóng)民伯伯在這個季節(jié)是最辛苦的,因為剛剛收割完稻谷,馬上又要插秧了,而這個季節(jié)又是正當(dāng)盛夏。農(nóng)民的那種艱辛是我們無法體會的,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!彼晕覀兌家湎ЪZ食。那時我最怕就是見到鵝了,每次見到它們,我都要避之則吉,因為它們每次見到我都會追著我來啄,好像和我有仇一樣。村里還有許多小狗,不過,它們就不同了,每次見到我都搖頭擺尾,對我可好了。

            久違了,我記憶中的小村莊,你給我太多童年美好的回憶。有機會我一定回去看看,看看我記憶中的小村莊是否已經(jīng)舊貌換新顏?看看我兒時的小伙伴是否已經(jīng)變成小大人?看看當(dāng)年看見我就搖頭擺尾的小狗是否今安在?久違了,我記憶中的小村莊。

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