小學(xué)記憶作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)記憶作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)記憶作文 篇1
記憶是一條長河，河中五彩繽紛的魚兒就是生活中點點滴滴的小事。在我的記憶里，就有一條閃耀著金光的魚兒。那年我才7歲，經(jīng)常看到爸爸拿著電動剃須刀刮胡子，刮的時候還要往臉上涂上白白的、像泡沫一樣的東西。我越看越覺得有趣，決定也刮刮我的“胡子”。
一天早上，我悄悄地把爸爸的剃須刀拿了過來，開始了我的“刮胡子行動”。我照著爸爸的樣子，用剃須刀往下巴刮。咦，怎么發(fā)出“吱吱”的聲音？我左思右想，恍然大悟。原來，爸爸刮的是那黑黑的胡子，而我沒有胡子。要怎樣才有胡子呢？我絞盡腦汁，忽然看見桌上的水彩筆，我靈機一動，拿起黑色水彩筆，往下巴畫起了“胡子”。我看著鏡子里長了“黑胡子”的我，不禁咯咯地笑了起來。 我正要拿剃須刀刮，忽然想起爸爸在刮胡子之前總要往下巴上弄些白白的泡沫。我又跑到衛(wèi)生間，拿牙膏往臉上擠，拿水沾了一下，起了泡沫。終于準備好了，我拿起剃須刀，往下巴上刮，這回聲音更怪了，“撲哧”、“撲哧”。我嚇得“哇”地一聲哭了起來。正在廚房里的媽媽聽到了，急匆匆地跑來，“怎么了？”媽媽著急地問。我邊哭邊把頭轉(zhuǎn)向媽媽說：“我刮胡子�！眿寢尶匆娢业臉幼樱犃宋业脑�，不禁哈哈大笑起來。看著媽媽笑，我卻哭得更大聲了。
現(xiàn)在我長大了，懂得了“刮胡子”的做法是多么傻。小時候的我，是多么天真可愛，童年的點點滴滴又是多么值得回憶。
小學(xué)記憶作文 篇2
老師像園丁，在呵護著含苞欲放的花朵，
老師像蠟燭，點燃自己，照亮學(xué)生。
教師，是一個光榮的職業(yè)，還有一些人，他們將老師比作蠟燭、園丁和春蠶。可我的這一位老師，她并不喜歡有人稱老師為蠟燭，因為她說呀，你們有沒有看到蠟燭在燃燒自己，點燃他人的時候，老是流著眼淚。我可不要像蠟燭流著眼淚，我喜歡笑著!
我的那位老師，我覺得她有兩大特點：一時她那雙傳神的眼睛，二是她豐富的面部表情。我記得，我們班上有一位同學(xué)，他為了不做值日，于是丟下書包走人。清校時，他不惜千辛萬苦再次來到我們班，可是，他的書包卻不見了!后來，我們班的同學(xué)才知道 ，原來他的書包已經(jīng)被老師拿走了。后來呀，她將這件事編成了一件有趣的的故事，現(xiàn)在能像她那樣會寓教于樂的老師已經(jīng)很少了。
有一次，老師很生氣地說我們測試的結(jié)果很差。我們認為老師肯定會因為我們測試結(jié)果很差，會很生氣，可老實批評了我們幾句，說我們不知道怎么學(xué)習(xí)，就給我們看了北京師范大學(xué)于丹教授對《論語》的個人理解。第二天，我和一位同學(xué)來到學(xué)校正巧遇見那位老師，那位老師笑瞇瞇地向我們打招呼我向她問好。我心想：唉，昨天老師還很生氣，怎么今天心情那么好?難道她已經(jīng)忘了?
是啊!同學(xué)們，如果你的老師對你很嚴格，這說明老師很器重你，對你很嚴格，是因為他喜歡你!雖然我的這位老師時而嚴格，時而溫柔，但是我們班沒有一位同學(xué)很討厭她。她燦爛的笑容，嚴肅的表情已深深印在我的心里，腦海里。
小學(xué)記憶作文 篇3
有一種聲音，在我的記憶深處，兒時的它如身上的衣服，時時刻刻伴隨著我，大了的它如打工的父母，只有幾天陪著我，雖然，我也不喜歡它。因它不像自然中的風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲那樣入耳；因它不像校園中讀書聲、歌聲、歡呼聲那樣傳情；因它不像生活中掌聲、笑聲、叮嚀聲那樣動聽，可它確實藏在我記憶的碟片中，仍依稀的朦朧可見。埋藏在記憶心中的它，可憐的只能靠他（她）人回憶。不錯，它就是----兒時的哭聲。
有人會問，兒時的哭聲與長大時的哭聲有什么不同嗎？有！我可以堅定的告訴你，因兒時的哭聲里充滿了對人的不滿，并且聲音也十分的宏亮，沒有大時的抽噎，聽起來比長大時的更加凄涼，更加使人毛骨悚然，因為它常被電影公司制作驚怵片時作為背景音樂。
它有時卻十分動聽，試想一想-----在一個艱苦的家庭中，誕生了一個小生命，在誕生的那一刻，哭聲也隨即而來，家人們懸著的心也隨之落下，在父親抱到那哭泣的嬰兒時，是多么的令人欣慰，那哭聲又是多么的動聽��！
在生活中，它就如沖鋒號角一樣，充滿了命令的意思。一聲響，立刻有人來抱來哄；二聲響，立即有人拿水拿飯；三聲響，立碼有人來挑來逗。
那種聲音與現(xiàn)在的我，用數(shù)學(xué)老師的話來說，根本不在一個世界里。
聲音多種多樣，如風(fēng)聲、雨聲、雷聲等各種自然界中的聲音；如鳥鳴、狼嚎、虎吼等各種動物發(fā)出的聲音；如笑聲、汽笛聲、機械聲等人類創(chuàng)造的聲音，可謂時時刻刻都在發(fā)生，都在傾聽�？晌覉孕牛瑑簳r的哭聲是人世間最特殊、最動聽，也最溫馨的聲音之一。
小學(xué)記憶作文 篇4
我的老家在農(nóng)村。泥土的氣息把我童年的記憶深深的鎖住了。老家的一切都很普通，可它給我最大的感受是質(zhì)樸的心靈。
我的鄰居家有一片草坪，每年夏季的花壇里面總是長滿了鮮艷得令人眼讒的一串紅。那是我讀幼兒園的時候，一天傍晚，我偷偷的跑過去，看見左右沒人，就趕忙拔下了一串紅的花朵，放進嘴里，"咂咂"的吮吸起里面甜津津的汁液。正當(dāng)我吸得津津有味的時候，鄰居的門"吱呀"一聲開了，里面蹣跚著走出了一位八十多歲的老人，我見這情景，像做了小偷似的，趕緊一溜小跑，逃到了田埂上，嘴里仍殘留著一串紅汁的甜味。
"梓玉，來幫我踏土好嗎 "太公在碧綠的田野上叫我。于是我走到了田里，可我哪里會踏土呢 只覺得雙腳在那松軟的你土上踩下去的一瞬間很舒服而已。不管三七二十一，，我用那小小的雙腳在泥土上狠命的跳了幾下，那神情大有"鬼子進村"的勁頭。
這個時候，太公被我的舉動逗得"哈哈"笑個不停。我把土踏到與旁邊的田埂一樣高了，他趕緊叫我停下來。我丟下了活，隨意爬到了一個較高的土坡上，向著夕陽望去，太陽發(fā)出的光是那么的溫暖，伴隨著我身上的泥土的氣息，我不禁深深的凝望著遠方的田野，此時，時空仿佛也停滯了，我閉上了眼睛┅┅
童年仿佛在不知不覺中一晃而過了，兒時的田埂現(xiàn)在早已被高大的圍墻圍住了。大人們告訴我那里要造高樓了！原來的田園風(fēng)光現(xiàn)在早已不復(fù)存在了，只能永遠留在我的記憶里了。
當(dāng)我走在那條通向田野的已被阻斷了的小路時，我依稀中又看到了一個小女孩在夕陽下的田埂上奔跑，歡笑埂中帶著泥土的清香，灑滿了田埂┅┅
這一幕永遠不會消失，因為它會永遠在我的心里，在我珍珠般閃光的童年里┅┅
小學(xué)記憶作文 篇5
童年像一首無字歌謠，有哭有笑，那段記憶在我的年輪里旋轉(zhuǎn)流淌，回想起來，讓我捧腹大笑，也伴隨我快樂成長。
我有一位從小玩到大的伙伴，他比我晚出生半年，雖然個子比我高很多，但還是一直親切地叫我小姐姐。他小時候特別懂事，而我小時候愛耍性子。有一次我們一起去小姑媽家玩耍，小姑媽問我們誰要喝飲料，他說不要，我也跟著說不要。后來他又說想喝了，我也跟了一句渴死了，這時小姑媽非常為難，因為飲料只有一瓶了，不知道該怎么辦？這時他主動說，他不渴了。我頓時覺得很沒面子，作為姐姐盡然搶弟弟的東西吃。
還有一次，我去他家玩，大媽媽拿出兩把椅子，一把比較小而且圖案精美，我和他一下子就盯上了那把椅子爭先恐后地去搶，可后來椅子還是歸了他。我非常生氣，含著眼淚走回家了，心想一把椅子有什么好稀奇的，下次不來你們家玩就是了。就這樣冷清的日子過了兩周。我也有些忍不住要和他玩了，可是我承諾過的事情絕不反悔。奶奶似乎看透了我的心思，對我說：“暢暢，我們?nèi)ツ愕艿芗彝嬉粫䞍骸Ｎ冶緛聿煌獾�，后來也就默認了。一到他家，他熱情地招呼我，仿佛像大人一樣。我們又變成了好朋友。
記得有段日子他總是不肯吃飯，那天我正好從他家門口走過，看到我，大媽媽就叫著：“快看，快看，小姐姐來了！他眼睛一亮，我就拿過大媽媽手中的飯碗一口一口地喂他，他開心地笑了。就這樣每當(dāng)吃飯時間，我都會去他家喂它吃飯，慢慢的，他也愛上了吃飯。
他心地善良，樂于助人，人見人愛，花見花開。他就是何天航，一個陽光實驗學(xué)校501班的帥小伙，一個我從小玩到大的好伙伴！
小學(xué)記憶作文 篇6
天空中的云散去，拉著那個沉重的行李箱，展開了一場不知合適會結(jié)束的旅行……
慢慢生命長河，我終愿穿梭于書海。青春我自狂，眼前總是一片朝陽。一路潑灑，一路豪放。背著重重的軀殼，別有洞天，沿著樹的枝葉緩慢前行。有人嘲笑，更有人譏諷，但我只為爬上樹梢。這就是喔牛一樣的我，曾記否，青春已不在，愿意在回憶落時，換就希望。忘不了曾經(jīng)的傷心過往，忘不了肆意燃燒著的火得激情，那確是懵懂無知，但更多的是熱血沸揚。歷經(jīng)磨難，為的終是欲火釋放。不知珍惜，曾留下悲傷的淚水，不知悔恨，曾留下親人對我無悔的'付出。
這就是人生，總多愁善感，但夾雜著坦承與真實。如今的自己，只是一步一步走向?qū)儆谧约旱奶�。沒有火的肆意釋放，沒有水的脆弱無聲。但我已會架舟啟航。
人類思想的盲區(qū)，就在深處，冥思中默默成長！
小學(xué)記憶作文 篇7
我記得，那是三年級的一段刻苦銘心的回憶。在那大雨傾盆的下午，你知道是誰用那大大的雨傘送我回家的嗎？
那是一個夏天，總下著傾盆大雨。星期三的一個下午，一陣悅耳的鈴聲打斷了我們認真聽課的思路，很多同學(xué)都歡呼起來：“下課了！我們回家了！”這時，雷聲突然響起，下起了大雨。我想向別人借傘，但都沒有，不知是誰叫了我一下，我回頭一看原來是戴隆天啊！“我有雨傘！回家嗎？”他問我，我說“是的，但是雨太大了，我沒有雨傘��！”“不怕，我有嗎！”在回家的路上，我心想：��！沒想到，活蹦亂跳，有時還被老師批評的戴隆天，還有這善良的一幕�。∮晗碌酶罅�，他把雨傘傾斜到我這邊一點，不讓雨點打到我，但他就被子彈般的雨點大到了，衣服都濕了，我說：“你也就擋擋雨吧！小心感冒��！”“大不了，回家換件衣服嗎！”“好了，到你家了，我走了，我媽還在等我回家呢！再見�！�
我看著他的身影，漸漸的漸漸的就消失了。這就是我刻苦銘心的回憶，是一段好友幫過我的一段回憶。
小學(xué)記憶作文 篇8
雨像斷了線的珠子打得地板咚咚直響。周圍，翠綠、靜謐的雨簾中已看不清大自然的一切。然而，昔日的往事像是平靜的湖中投進了一粒石子，激起了一圈圈擴散的旖旎……
暑假的一天，我和姐姐給地里收割麥子的爸爸特意去送飯。以山澗峽谷連綿為名的家鄉(xiāng)——稍峪，走起來真是累極了。我們挑著菜籃、提著水壺，好容易才來到了半山腰，此刻，已是氣喘吁吁，熱汗淋漓！我們干脆放下行囊，折斷一根麥桿筒，爬在路邊的山澗溝壑吸起山澗清澈流淌溪水來……
不知多久過去了。突然一絲微風(fēng)拂過，天空烏云密布起來，豆大的雨點來了。真是鬼天氣！我們一時才緊張起來，慌忙趕起路來。路上已漸起了水花，冰涼的雨點打在身上，讓人發(fā)顫。衣服也淋透了，緊貼著身子，真難受。姐姐說：“怎么辦？到哪兒暫避一下？”可我們環(huán)視了一下四周，茫茫天際，并沒有手掌遮蓋之處。
此時，腳底下已經(jīng)匯成了小溪流，我剛換了一個腳步，不料一個趔趄，我便一聲慘叫仰面躺在了地上�；仨g，姐姐也席地而坐！臉上已沾滿了泥土！可她還是不停地用手撓頭發(fā)……哎！真叫人哭笑不得。
我們這才回想起媽媽的話來，臨行前她再三叮囑：“你們一定要走大路，好走！千萬別走捷路！”可是，我們卻充耳不聞！偏要走這羊腸小道！沒聽大人言，吃虧真的在眼前了！可后悔已經(jīng)來不及了！
這時，姐姐猛地一回頭，若有所悟地說：“壞了，爸爸說不定已從大道回家了!”成了“落湯雞”的我倆相互環(huán)視，豈敢亂動！進退兩難哪！只能原地待斃！透過密密的雨幕，沐浴著雨水的任憑洗禮，在風(fēng)雨交加中氣喘窒息的我，那委屈就甭提了！
就在這時，突然一個熟悉的聲音再喊我們的名字。我們一抬頭，在眼前模糊的視線中一個高大身影站在了我們眼前，我慌忙拭去了臉上的雨淚混合物。原來是爸爸！他正抱著兩把雨傘……天啦，我們猶如絕望中碰到一顆救星，一下興奮起來！撲在了懷中……
雨越下越大，那水泥地板的油污、贓物被沖得發(fā)亮，可我雨中的記憶卻無法洗滌，反而如此的記憶猶新！
�。ê喸u：此篇習(xí)作，有選材較典型而且濃厚的鄉(xiāng)村氣息特點，題材能吸引人。另外，童言童趣融貫于情景當(dāng)中，可讓小朋友們喜聞樂道。還有，立意頗高，小作者將天下父母之愛從側(cè)面烘托的淋漓盡致。）
小學(xué)記憶作文 篇9
“冉冉，咱們原來樓下的那個欒奶奶……她，她去世了……”媽媽沉痛地告訴我，“什么？欒奶奶她……不可能！”我不敢相信自己的耳朵，我的眼淚止不住的跌落下來，連成一串閃閃的珍珠，模糊中，我仿佛又看見欒奶奶搖搖晃晃的身影出現(xiàn)在我面前……
小學(xué)時，在我家樓下住著一位和藹可親的老奶奶，她姓欒，個子矮墩墩的，頭上頂著一團銀發(fā)，腿腳不是很靈便，走起路來搖搖晃晃，但說話時總是笑瞇瞇的，時間久了，我們就熟了。
記得是一個秋天，我放學(xué)回到家，爸爸媽媽都不在，而我因為體育課時有些受涼覺得分外難受，左半邊腦袋針扎一樣的疼，像灌了鉛似的抬不起頭來，我勉強忍著痛，扶著樓梯的扶手想挪到樓下去自己買些晚飯和藥物。誰知剛下了樓就遇見了欒奶奶，欒奶奶見了我，剛想對我笑，眉頭便擰成了八字，皺紋深陷了下去，她顧不得把鑰匙從門里拔出來，忙過來用手摸了摸我發(fā)燙的頭，著急的說：“丫頭怎么了？臉色不好看呢？哪里不舒服啊？”我支支吾吾地說：“嗯，我的頭……有點，難受……”欒奶奶沒等我說完，急忙從屋里拽出一件大衣給我披上，“趕快上樓去！外面這么冷！快去快去！我給你拿些藥去”我從來不曾記得平時慢騰騰的欒奶奶為了我變得這么緊張，我覺得心頭暖暖的……
回到自己家，躺在床上，頭越發(fā)的疼了，汗水直冒。外面黑漆漆的一片，像被罩上了黑色的大幕布，突然，我的門被打開，白色的氣體中，我看到了欒奶奶搖搖晃晃的身影……欒奶奶給我熬了一大鍋的姜湯，上升的熱氣把她的臉弄得模糊不清，欒奶奶愈走愈近，我看到了她滿是皺紋的慈祥臉龐；我看到了她滄桑卻飽含愛的雙眼；我看見欒奶奶的衣服被浸濕了……她輕輕地把那鍋姜湯放在我的床頭邊上，又仔細地為我盛出一碗，說“冉冉啊，你爸爸媽媽都不在家，你又生了病，我代你爸爸媽媽給你熬了姜湯，快趁熱喝吧！驅(qū)感冒！”我鼻頭酸酸的，眼淚轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，總想掉下來。“傻丫頭，想什么呢，快趁熱喝��！”欒奶奶笑呵呵地說。
我舉起碗，聞到了一種特殊的香味，是愛的味道，雖不是親情，但讓我一樣覺得無限溫暖，仰頭的瞬間，兩行淚從臉頰滑過……
欒奶奶一生無兒無女，呵呵，我想，她應(yīng)該早就把我當(dāng)成她的孩子了吧？現(xiàn)在，欒奶奶已經(jīng)去了另外的一個世界了，我再也見不到她了……不過，每當(dāng)我喝起姜湯，我總是不由得想起那深深的皺紋；那搖搖晃晃的的身影；那濃濃的姜湯；還有勝似親人的愛……
【小學(xué)記憶作文合集9篇】相關(guān)文章：
溫暖的記憶小學(xué)作文(合集8篇)01-11
【推薦】記憶小學(xué)作文02-11
記憶小學(xué)作文【精】02-11
小學(xué)記憶作文六篇02-11
小學(xué)記憶作文五篇02-05
小學(xué)記憶作文九篇02-01
小學(xué)記憶作文7篇01-29
小學(xué)記憶作文8篇01-28
小學(xué)記憶作文6篇01-23