【精品】童年記憶作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的童年記憶作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年記憶作文 篇1
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢里有我們的夢想和憧憬。
一天晚上，天空飛來了一個五顏六色的東西，我問奶奶是什么，奶奶說：“那是飛機(jī)，可以飛在天上。”
奶奶說后我一直在想，什么是飛機(jī)?有一天，家里的雞跑到了家里的陽臺上，我看見了，學(xué)著奶奶平常趕雞的樣子，叫著“去去去”，可是雞一點也不聽話，我趕到了這邊又趕去那邊，回來看時，雞又跑了回來，氣得我直跺腳，我用腳踢了一下，一只公雞飛上了陽臺，我想把它趕回來，可是雞沒有被我趕走，反而被趕出了陽臺，雞飛了下去，我看見了，高興地叫著：“雞飛了、雞飛了，”我想雞飛了不就變“飛雞”了嗎?“我想出來了，我知道了。”我滿村子地跑，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，一個村民聽見了，說：“你知道什么是飛機(jī)?”我說：“飛機(jī)不就是雞飛了嗎?”村民聽了笑了笑，你敢坐“飛雞”嗎?”我說：“我敢。”我現(xiàn)在就回家坐“飛雞”。說著我就回家坐“飛雞”去了。
來到家中，我挑中了一只“雞肉發(fā)達(dá)”的大公雞，我向它撲去，那只大公雞靈巧地躲開了，這時我想到奶奶抓雞時用的網(wǎng)子，我拿來網(wǎng)子，費(fèi)了九牛二虎之力終于把雞給抓住了，我把雞按在地上，我一屁股坐在了雞身上，雞被壓得直叫，雞先是不停地掙扎，可是一會兒雞就平靜地在地上“睡著”，奶奶聽了一看，哭笑不得說：“小壞蛋，你把咱家的雞給壓死了，算了，壓死就壓死吧，我也不怪你�！�
童年記憶作文 篇2
在我的童年，我做了很多有趣的事情，但有一件事我永遠(yuǎn)不會忘記。想到就笑。
那是幼兒園的一個假期。那天早飯后，爸爸出去上班，媽媽在家準(zhǔn)備午飯，我坐在舒適的沙發(fā)上，開心的看著電視。
我看著想：哇！電視上的動畫世界太神奇了！好好笑！要是我能活在電視里就好了！當(dāng)我完成的時候，我決心活在動畫世界里。
中午，吃完午飯，精力充沛，媽媽去午睡了。這真的是一切，但只有東風(fēng)！我的第一個計劃：給我媽留個紙條，告訴她去了哪里。然后，準(zhǔn)備好所有的武器。于是，我找了一張寫,的紙，開始寫。因為當(dāng)時只能寫自己的名字，所以紙上除了名字，其他都是潦草的。我又找到了父親的工具箱，開始了第二步：打開電視外殼，然后進(jìn)去住進(jìn)去。想想都有點激動！我盡力用拳頭打電視。十分鐘后，我累得電視毫發(fā)無損。我只好用工具箱里的錘子砸電視。經(jīng)過我不懈的努力，電視終于被我砸了。這時，聽到聲音的媽媽從房間里出來了。她看到這一幕，二話不說把我打得鼻青臉腫。
雖然已經(jīng)過了這么久，但想想還是忍不住笑了。
童年記憶作文 篇3
每個人都對童年有著深刻的記憶，有的人是黑暗的記憶，有的人是快樂的記憶；有的人是悲傷的記憶。我的童年給我留下難忘美好的回憶。像小河水一樣快樂的童年，像小鳥一樣快樂的童年，像陽光一樣溫暖的童年，我怎么能忘記呢？
回想起童年那些幼稚的言行，事情雖然都是小事，但都令人感到十分興奮高興，因為是先有了這些記憶我才能讓自己不斷地進(jìn)步、不斷地追求，才能使自己成長起來。我回想起那一個個第一次，第一次學(xué)走路、第一次學(xué)說話、第一次上幼兒園、第一次背上書包上學(xué)……這些許許多多的第一次霎時間浮現(xiàn)在腦海中。
其中，最具歷史性的第一次莫過于背上了書包上了小學(xué)的第一次。父母用照相機(jī)把這歷史性的一刻照了下來。開頭是如此美好、甜美，在漫長的日子里，一次次磨煉之后，把軟弱的自己磨煉得如鋼鐵般堅硬。
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著奔馳的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，企盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺，想著已經(jīng)過去的四千多個日日夜夜。猛然發(fā)覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流；隨著那波浪似的人生海洋，離我遠(yuǎn)去……
曾經(jīng)的變形金剛、曾經(jīng)的積木玩具、曾經(jīng)的紙飛機(jī)和缺胳膊少腿的奧特曼、還有、還有……那些美好，那些童真，現(xiàn)在已經(jīng)成為了讓我揮之不去的`記憶！
童年記憶作文 篇4
童年的記憶有快樂、有純真、有好奇、有冒險，童年就像嘴里的跳跳糖一樣，讓我回味無窮。
四歲時，我迷戀上了動畫片里的豬豬俠，變成了十足的豬豬迷。一天，我決心要變成豬豬俠，于是我用紙制作了豬鼻子貼在鼻子上，又用玩具劍作成豬豬寶劍，用手帕作成豬豬俠帽，拿媽媽的絲巾作成披風(fēng)，全副武裝后，我唱著豬豬俠的歌，伸展雙臂快樂的在房間里來回跑著，剛好下班回來的媽媽看著我的樣子笑彎了腰，而我卻跑得更歡了，那一刻我佛真的變成了豬豬俠。
五歲那年的冬天，哥哥捉了一只小麻雀送給我，因為看到童話故事里小松鼠蓋著厚厚的棉被冬眠，所以也用棉被把小麻雀捂得嚴(yán)嚴(yán)實實，想讓小麻雀冬眠，可是第二天早上一看，小麻雀已經(jīng)死了，我傷心的哇哇大哭，這時我才知道不是所有的動物都會冬眠。
六歲時，在電視里看到海龜游泳，于是我把自己養(yǎng)的小旱龜放進(jìn)魚缸里游泳，看著小旱龜在水里掙扎，我以為他是在游泳，雖然游泳的姿勢不像魚兒一樣優(yōu)美，我還是拍著手高興地叫著：“小烏龜游泳了！小烏龜游泳了”，老爸聽到了趕緊把小烏龜撈了出來，老爸告訴我：“這是旱龜，它可不會游泳�！闭媸俏ｋU啊，小烏龜差點就被淹死了！
隨著我一天天的長大，童年也正漸漸離我遠(yuǎn)去，但是，童年的記憶就像是那一顆顆閃亮的小星星，會永遠(yuǎn)閃耀在我記憶的天空。
童年記憶作文 篇5
“東方，東方，上課啦！”
校長一聲大喊，如同晴天霹靂，震得大地在響，名叫東方的小男孩，如夢初醒，連跑帶爬越上臺階，拉響那個掛在屋檐口的銅鐘。
那個鐘聲陪伴他五年時光，尤其是后面三年，他有了一項光榮的任務(wù)，就是負(fù)責(zé)敲鐘，用“敲”其實并不十分恰當(dāng)，用“拉”或“搖”更恰當(dāng)，一條長長的細(xì)繩，或鐵線緊緊綁住鐘錘，隨著細(xì)繩或鐵線的擺動，鐘錘撞到鐘壁，銅鐘就咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)仨�，這是上下課的信號。
他沒有想到小學(xué)階段的最后三年，他要接受這個不算繁重的任務(wù)，一干竟要三年，而且不能有差錯，他不允許自己有差錯，自從接過師兄的班后，他盡職盡責(zé)，準(zhǔn)時按點地拉響那個鐘。
而唯獨這次，他和同學(xué)們在操場上奔跑，太盡興了，竟忘乎所以，忘憶了上課的時間，竟然沒敲鐘，整個學(xué)校沉浸在一片歡樂之中，學(xué)生沒回教室，老師也沒有進(jìn)教室，校長站在陽臺上，撒破喉嚨大喊，東方一激靈，渾身一顫，糟糕怎么忘了，這是他第一次聽到校長大喊，喊他的名字，上課啦，而他竟然忘了自己的職責(zé)，這是他唯一的一次，忘了時間，忘了自己的義務(wù)。
敲鐘并不是多大的事，但也不是小事，就因為他沒有拉響那個鈴，整個校園沸騰一片，像節(jié)日那樣地狂歡，整個學(xué)校沒有沉靜下來，他沒有想到，還好校長認(rèn)識他，也允許他犯這樣的錯，并沒有批評他，而他也就在這份守時的約定中成長，長大后被自己理解為責(zé)任。
多年后，他成了一所基層小學(xué)的校長，學(xué)校離家遠(yuǎn)，地處偏僻，遠(yuǎn)離鎮(zhèn)區(qū)，那是一個令人喪氣，提不起激情的地方，但他就憑年少時的那份篤定，認(rèn)真，甚至如他說的責(zé)任，上好每一節(jié)課，當(dāng)好每一天校長，他沒有沮喪，沒有別人想象的沮喪，他應(yīng)該沮喪，但他不，依然飽含著熱情，激情，盡職盡責(zé)地完成每一項任務(wù)。當(dāng)然，他也不認(rèn)為校長算什么，他不是官，他只有一份責(zé)任。
以前敲鐘的時候，數(shù)學(xué)老師的課很精彩，他很想認(rèn)真聽，絕不分神，但還是不時地瞄一下手表，下課了，還是要準(zhǔn)時敲鐘，他銘記于心，這是他神圣的職責(zé)，也是一份細(xì)小的認(rèn)定，讓他變成一種操守，因為自一次不經(jīng)意地疏忽，讓他記住了一輩子，整個學(xué)校還在喧嘩中。
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