品味生命作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的品味生命作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
品味生命作文 篇1
在綠葉與綠葉之間，你可以看到生命流逝的腳步；在歡笑與歡笑之間，你可以看到生命愉悅的笑靨；在頹廢與頹廢之間，你可以聽到生命由衷的嘆息。就這樣，生命不斷地從我們的指間、我們眼前、我們耳邊匆匆溜走。
其實，我們每天都在體驗生命，感情生命，品味生命。
生命力就像一個容器它的容積是事先定好了的，容器里無意義的東西多了，有意義的東西就會相應(yīng)減少。
生命是一條路，這條路是由一塊塊不起眼兒的磚石鋪成的，而不是鋪金布銀，一路閃光。生命力在于有一個充實而完美的過程，而不僅僅在于有輝煌的結(jié)局。
生命是五線譜，有高有低，有起有落。有志者即使在黃昏中，心靈也會洋溢著希望的晨曲。
生命是一葉扁舟，航行在天水之間，航行在人生的茫茫大海之中，會經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，會迎接朝陽彩霞的擁抱。
生命，根本就是一連串的戰(zhàn)斗，沒有這戰(zhàn)斗，就不會有勝利。
生命最苛刻之處，在于它會死亡。只要有死亡，再長久的生命也顯得短暫，輝煌盡頭終歸是黑暗。我們每天享受生命，每天喪失它。我們無法增加生命的長度。一切偉大的創(chuàng)造，實際上都暗含著祈禱生命永恒的意圖，一切偉大的創(chuàng)造在生命意義上也是呈現(xiàn)出矛盾狀態(tài)：忠于生命又想戰(zhàn)勝生命。
揚(yáng)帆在生命之間，難免會遇到暗礁；生命如畫，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描；生命如歌，有輕吟淺唱，也有黃鐘大呂。靜靜地聆聽，靜靜地品味，生命之舟行駛過每一個角落發(fā)生的故事，有喜有悲，有甜有苦。每一個故事都帶著某種微妙的情緒，而生命之舟也漸行漸遠(yuǎn)，風(fēng)帆更加鼓滿，只是作為船長的我卻要打起十二分精神，把好航行的方向，勇敢地沖向大洋彼岸，到達(dá)另一個起點。
還記得冰心老人說過：
假如生命是乏味的，我怕有來生；假如生命是有趣的，今生我已經(jīng)滿足了。
把握生命，品讀生命，珍愛生命吧！
品味生命作文 篇2
人生就像一場旅行，在乎的不是目的地而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情，品味生命的苦水有時也能給我們帶來熱情，插上翅膀，讓心靈去旅行。
——題記
天空不會一直萬里無云，也不會一直都是陰雨連綿；樹木不會一直都郁郁蔥蔥，也不會一直都擁有光禿禿的樹干。明月有陰晴圓缺，季節(jié)有四節(jié)變換。正如人生有喜怒哀樂，痛苦不會一直連著苦痛，彼此都有一定的時間。有時候，雨可能會落的時候很長，但雨后總會有太陽；陽光不會一直都照耀在大地上，或許被一片云擋住了光芒。同樣，人生不會總是快樂，也不會總是悲傷。快樂之前，我們無法忘記我們的付出；痛苦之后，我們或許得忍受無盡的悲苦�？鞓泛屠Э�，就像陽光照在大地上，必須經(jīng)過的朵朵云彩；像奮勇奔跑時所必經(jīng)的阻礙。當(dāng)然，晴天不會總連著晴天，陰雨不會總連著陰雨。生命的滋味不在于是晴天還是陰雨，而在于我們是否去品味我們?nèi)松娘L(fēng)風(fēng)雨雨。生命是繽紛的'，它將幸福與挫折融為一體，所以它的味道是甘甜與苦澀交融的。再驕奢的露珠也會落下，再漆黑的夜晚也會有光芒。人生是美麗的，生命是堅強(qiáng)的。在看待生命時，我們要珍惜生命中的美好與心酸。
世界是一片大草原，我們只是其中的一株弱不禁風(fēng)的小草。我們是多么渺小、多么微不足道。但是大自然養(yǎng)育了我們，就意味著我們不僅僅是一株小草，我們也肩負(fù)著回報自然的責(zé)任�；蛟S某一天，一陣暴雨將我們沖倒，但雨水的沖刷也能使我們忘掉喧囂。跌倒了可以再站起來。跌倒只是對我們靈魂的洗禮，洗掉難以忘卻的憂愁與煩惱，洗掉跌倒前的自滿與驕傲。挫折不會總意味著風(fēng)雨，快樂不總是意味著光芒。生命的苦水帶給我們的不總是苦澀，有時候去品味生命的苦水，我們或許能品味到一絲美好。也許有一天，當(dāng)我們的夕陽即將落去時�；厥淄拢松辉俪錆M寂寞與喧囂，而是快樂與美好。人生豐富的彩云，就像這樣構(gòu)成了一個美麗的云霄。
品味生命作文 篇3
絢麗多姿的海底世界，神秘莫測的原始森林，變換無窮的藍(lán)天白云……我們的世界多么美麗。
是什么讓世界生機(jī)勃勃？是什么讓世界充滿活力？是什么讓世界擁有關(guān)懷與愛？
是生命。
生命讓我們感受到大自然的神功造作，讓我們感受到人世間的溫暖，讓我們能為自然的創(chuàng)造增添絕妙的一筆。
生命值得品味，人們在享受生命的同時，也發(fā)現(xiàn)了生命的短暫。美好的東西總是短暫的，有何況是生命？
于是人們珍惜時間，盡力讓自己過得開心。但是，沒多久，人們又不高興了。他們發(fā)現(xiàn)，每個人都只為了自己開心而不顧別人是否開心，這樣一來，就沒有人能真正的開心。因此人們學(xué)會了寬容，學(xué)會了分享。但是，有這種覺悟的人終究只是少數(shù)，他們被無知的世人所排擠，被歸于異類。在這種情況下，有人放棄了。
然而，到底還是有人會堅持下來，堅持真理。他們知道，生命雖然短暫，但是生命所創(chuàng)造的價值是永恒的。生命的價值在于奉獻(xiàn)，而非索取。
于是，他們做了。他們號召人們奉獻(xiàn)社會，他們從事各種工作，盡自己的全力讓大家學(xué)會仁、愛、善。他們以寫書、表演等各種形式宣揚(yáng)自己的主張實踐自己的生命價值，努力為建造一個更好的社會而奮斗。他們不求成功但求問心無愧。
是的，生命值得品味，但最重要的不是品味生命的美好，而是品味生命的價值。人生短暫應(yīng)當(dāng)及時行樂固然不錯，但讓有限的生命煥發(fā)出無限的光彩才是最重要的。
我們每個人都有機(jī)會實現(xiàn)自己的生命價值，我們的未來掌握在自己的手中，是及時行樂或是造福后生，看似簡單的選擇，人們卻總是無法做出更好的抉擇。所謂魚和熊掌不可兼得，生命之道不亦如是乎？
品味生命作文 篇4
作者：王海霞 生命，好似一杯菊花茶，耐人尋味，需我們細(xì)細(xì)品味。
——題記
除了清水，我最愛喝的飲料莫過于菊花茶。她既沒有咖啡的濃烈，沒有可樂的甜膩，也沒有酒精的辛辣，卻有著一股沁人心脾的香氣，淡淡的自然清新之間和著幽幽的清香。更重要的是，飲茶的時候，你會用嘴咂摸，用鼻子嗅，在眼的愉悅和心的交融之中盡情享受。
冬日的午后，陽光斜斜地射進(jìn)屋子里，灑下一襲溫暖的淡黃。這一刻，我會愜意地為自己泡上一杯暖暖的菊花茶，緩緩地冒著熱氣，我坐在書桌旁，細(xì)細(xì)的品味，靜靜地欣賞。
用一只透明的玻璃杯，取幾朵干白菊——確切的說是一小團(tuán)，色彩黯淡，樣子極不耐看。首先把它放到玻璃杯里，經(jīng)沸水沖下去，甘菊花先是上下翻騰，繼而浮在水面，慢慢地變得濕潤起來。干枯的花瓣兒拼命吸收著水面，一點兒一點兒地向杯底沉下去，緩慢的下沉，下沉，在水中逐漸舒展著身體…不大一會，你就會發(fā)現(xiàn)，在變得像陽光一般茶水中，竟開出了幾多“菊花”。“菊花”的花瓣是半透明的白色，豐潤柔嫩，花蕊盡管是暗黃的的，卻也顯得厚重干凈。
這菊花與長在土中的毫無二致，仿佛有幾許生命的跡象。陽光透過杯子照射過來，在桌上印下了菊花的倩影，一枚枚花朵在明亮的淡黃色里翩翩起舞。這算不算菊花的第二次生命呢？第一次，她開得轟轟烈烈，第二次，雖不引人注目，卻是她歷經(jīng)磨難后盡情釋放的美麗，別有一番趣味。
我心血來潮地用勺子撈出一枚花朵，想用心仔細(xì)看看她。不料，一出了水，她便癱了下來，纖細(xì)，軟弱無力的花瓣好似支持不住般都粘到一起，復(fù)又變成一團(tuán)丑陋不堪的球團(tuán)，不停地滴著水，樣子頗顯狼狽。從新把她放進(jìn)水里，花瓣便又伸展開來，她再一次打起精神，輕盈地懸在了水中，好似一位蘇醒的少女依偎在水中。
我恍然大悟：她雖然獲得了新生，美麗若昔，但是她已經(jīng)離不開水了，沒有了水，她的美便不復(fù)存在。
有些東西，可望不可即。正如水中的菊花，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞，看著她獨(dú)自在水里舞蹈，卻不能伸手觸碰。唯有保持一定的距離，才能欣賞到菊花獲得第二次生命的精彩，才能欣賞到一種令人心顫，令人為之嘆觀的美。
氤氳的水汽在陽光里漂蕩，柔柔暖暖般醉人心脾——用心品茶，用心品味生命。
品味生命作文 篇5
在綠葉與綠葉之間，你可以看到生命流逝的腳步；在歡笑與歡笑之間，你可以看到生命愉悅的笑靨；在頹廢與頹廢之間，你可以聽到生命無奈的嘆息……就這樣，生命不斷地從我們的指尖，從我們的眼前，從我們的身邊匆匆溜走！
生命就像一個容器，它的容積是一定的，容器里無意義的東西多了，有意義的東西就會相應(yīng)減少。
生命是一條路，這條路是鋪磚墊石,默默無聞,而不是鋪金布銀，一路閃光，全在你自己！生命的價值在于有一個充實而完美的過程，而不在于有一個輝煌的結(jié)局。
生命是五線譜，有高有低，有起有落，有志者即使在黃昏中，也會彈奏出希望的晨曲。
生命是一葉扁舟，航行在天水之間，航行在茫茫人海之中，它會經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，它會迎接光云彩霞的擁抱。
生命，根本就是一連串的戰(zhàn)斗！沒有戰(zhàn)斗，就不會有勝利！
生命的苛刻之處，在于它會死亡！只要有死亡，再長久的生命也會顯得短暫，輝煌的盡頭終究是永恒的黑暗！我們每天享受著生命，又每天喪失著生命，我們無法增加生命的長度，但我們可以追求它的高度！一切偉大的創(chuàng)造，實際上都暗含著祈禱生命永恒的意圖！一切偉大的創(chuàng)造，在生命意義上都呈現(xiàn)出矛盾狀態(tài)——既忠于生命又想戰(zhàn)勝生命！
揚(yáng)帆于生命之河，難免會遇到暗礁；生命如畫，有濃墨揮灑，也有淡筆輕描；生命如歌，有輕吟淺唱，也有黃鐘大呂！你可以靜靜地傾聽，靜靜地品味,也可以胸懷激蕩，合拍起舞！生命之舟行駛過每一個港灣,它所發(fā)生的故事，有喜有悲，有甜有苦，每一個故事都會帶來不同的情緒。生命之舟漸行漸遠(yuǎn)，船風(fēng)帆越鼓越滿，作為船長的我要打起十二分精神，把握好航行的方向，勇敢地沖向大洋駛向彼岸。
品味生命作文 篇6
王國維老先生曾經(jīng)說古今成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界。老先生最初針對做學(xué)問提出的三種境界，在當(dāng)今的我們看來，也是對生命的概括與詮釋。
人生雖短，猶如煙花一場，綻放后即幻滅。我認(rèn)為，對生命最大的尊重，經(jīng)歷一生最好的方式，就是去用心感受并經(jīng)歷生命的每個階段、每種心境，細(xì)品短暫的一生。
初來乍到，需要體會成長的孤獨(dú)。換一個角度面對孤獨(dú)，孤獨(dú)何不是我們進(jìn)行深度思考與自我挖掘的好時間呢？不單年少的我們需要孤獨(dú)，古今中外的偉人也恰恰是在孤獨(dú)中得到升華。魯迅以他獨(dú)立的人格，抗拒整個國民的劣根性，寫下《藥》《人血饅頭》等文章，喚起麻木已久的中國人，可謂“民族魂”，魯迅與時代大流背道而馳，而這也就注定了他的孤獨(dú)，這種孤獨(dú)不止體現(xiàn)在當(dāng)時的時代，在人人讀魯迅的當(dāng)今，魯迅也未必不孤獨(dú)；晏殊寫下《蝶戀花》時，心中又何嘗不是包含孤獨(dú)，不然又怎會有“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”那種空蕩無邊的孤寂；梭羅曾在瓦爾登湖享受孤獨(dú)，這寂寞是他在大自然中呼吸的本源，也使他筆下的瓦爾登湖讓人向往。學(xué)會體味孤獨(dú)帶給自己靈魂的寧靜與平和，在孤獨(dú)中沉淀、歷練、蛻變自己，給自己增添一分厚重。
飽經(jīng)世事，需要悅納“此時”的自我。旅行者一號在太空深處拍攝的照片中，地球只是放大后模糊的幾個像素，在大尺度時空下，人類顯得多么渺小，個體生命的跌宕更加微不足道。如果無力改變現(xiàn)狀，不妨學(xué)會接受、悅納，煉一份“衣帶漸寬終不悔”的沉靜與從容。年已62歲的蘇軾被貶儋州，這僅僅是比砍頭輕一等的罪而已。海南儋州，大宋疆域的極限，最險惡偏遠(yuǎn)的海角天邊，幾乎超出古人對地理認(rèn)知的極限。1097年的儋州自然條件十分惡劣，蘇軾自己動手搭茅屋，自命為“桄榔庵”。因為沒有肉，蘇軾便發(fā)掘了一味美食----生蠔，還特地寫信叮囑他兒子說：“無令朝中士大夫知，恐爭謀南徙，以分此味”。他還創(chuàng)辦學(xué)堂，不遺余力向當(dāng)?shù)匕傩諅鞑ブ性幕�，掘土打井，人稱“東坡井”。悅納自我，讓內(nèi)心多一份寬廣，即使現(xiàn)實狹隘無路，也能憑借一顆強(qiáng)大包容力的內(nèi)心，走得寬廣、精彩。
垂垂老矣，需要不時回眸過去。蔣勛老先生在采訪中被問到如何理解人間詞話的三重境界，老先生借著身邊的大河說道：“我們都經(jīng)歷過衣帶漸寬終不悔，可是有一天你會發(fā)現(xiàn)，你要找的東西就在身邊，驀然回首，我也發(fā)現(xiàn)這條陪我從小時候走到現(xiàn)在的河，就在身邊�！鄙拈L河中，承載了多少人的回憶，待到人生的河口，也須回眸遙望，望向那源頭的一股清泉，望向澎湃的浪花，也望向躊躇的流水。這一望，或許能填補(bǔ)心中的那個缺口，或許也賦予這一路慢慢新的意義。
生命就像跑道上的一場馬拉松，兜轉(zhuǎn)一圈最終回到起點。途中有人所向披靡，有人靜待花開，而更重要的是，我們是否真正對生活走了心？如果我們能細(xì)細(xì)品味生命的每個階段，我想答案是“肯定”，這樣，煙花般短暫的一生也就有了自己獨(dú)特的意義。
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