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關(guān)于自由作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于自由作文,歡迎大家分享。
關(guān)于自由作文1
魚兒在大海中暢游,因?yàn)橛袕V闊的大海;雄鷹在天空中飛翔,因?yàn)橛凶杂傻乃{(lán)天;孤獨(dú)鳥在籠子里傷心,因?yàn)闆]有自由飛翔的空間。我被關(guān)在同樣的籠子里哭泣,因?yàn)闆]有擁有過童年的`自由。
“鳥籠”內(nèi),一片漆黑,只聽見傷心的叫聲。一天晚上,我剛回到家,媽媽就對(duì)我說:“今天必須把一張?jiān)嚲韺懲瓴拍苋ネ!敝灰妺寢尠岩粡堫}目密密麻麻的試卷往我的書桌上一扔。頓時(shí)間,家里變得無比安靜,只聽到我的筆寫字的“沙沙”聲,與不停賽跑的時(shí)鐘“滴答滴答”。 “咚咚咚”媽媽來了,我緊張的表情使媽媽大吃一驚!熬谷贿沒寫完,難道用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫一張這么簡單的試卷還不夠嗎?”只見媽媽表情嚴(yán)肅,我便繼續(xù)寫了起來。媽媽走了,我在窗前向下俯視,看見了許多小伙伴都在外面快樂的玩耍?吹剿麄冮_心的表情,我多么渴望也像他們那樣擁有一個(gè)屬于我的自由空間。
在我的心聲中,飛翔是在第一位。而因“家長制”讓我成了一只籠中孤獨(dú)鳥。我渴望飛翔,因?yàn)榈玫阶杂刹趴梢钥鞓烦砷L;我渴望奔跑,因?yàn)橹挥斜寂懿庞凶杂勺栽诘目臻g;我渴望暢游,因?yàn)橹挥袝秤尾拍軗碛幸粋(gè)值得回味的童年。我的童年如被拘束在籠中的孤獨(dú)鳥,沒有人了解我渴望自由的心聲!
關(guān)于自由作文2
自由,是每個(gè)人都渴望擁有的,但是要把自由維持長久并不容易。不知何時(shí),我的自由被監(jiān)禁了。
以前,我有一個(gè)十分寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,爸爸媽媽并不把我的成績放在第一位。因此,我擁有了自由?勺詮奈疑胛迥昙(jí),一切都發(fā)生了變化。爸爸媽媽像變了一個(gè)人似的,對(duì)我的學(xué)習(xí)成績也關(guān)心了許多。每次考試完后,爸爸媽媽都問我考得怎么樣,如果我說好,他們總是眉開眼笑的。但如果我說不好,等待著我的.將是一些復(fù)習(xí)資料和父母對(duì)我的教訓(xùn)。
記得有一次,我寫完作業(yè)了,也練完了字,就去看我最喜歡看的電視劇。這時(shí),媽媽正好回來了,看到我在看電視,就說:“你作業(yè)寫完了嗎?拿來給我檢查!敝螅终f:“你寫完作業(yè)可以看書呀!不要整天看電視!去!立刻給我回房間看書。”聽完這話,我生氣的爭辯道:“你不是說我寫完作業(yè),練完字就可以玩了嗎?”“都五年級(jí)了,你還想著玩,如果你非要玩的話,那你就考個(gè)三科一百分給我看看?媽媽的每一句話都把我震住了,我只好回房間看書了。
我真渴望原來那樣的自由,希望爸爸媽媽別再逼我了。
關(guān)于自由作文3
爺爺看到我們不高興的樣子,對(duì)我們說:“讓奶奶過來帶你們逛街吧!奶奶在外面打針!”幾分鐘后,奶奶到了。于是,我們手拉手走進(jìn)了小商品批發(fā)區(qū)!巴郏∵@么多人!”我不禁感嘆。難怪放假后大家都想出去玩。我們看了看,不知道就買東西了。妹妹看到什么都要:娃娃、小筆筒、頭飾、貼紙——不體面,但我們只能告訴她,她錢不多或者你什么都有,這些東西沒必要買。過了一會(huì)兒,我和姐姐逛累了。奶奶幫不了我們,只能這樣:“我們?nèi)ド痰臧?姐姐家開的店)!過一會(huì)兒再來!比缓笪覀儊淼骄频。
一進(jìn)去就只是閑著。表哥撒嬌道:“媽媽!我要去公園玩沙畫!”阿姨說:“那你去看看吧!”我們興高采烈。后來我來看,四周都是空的。我們迷失了,就像三只雞突然掉進(jìn)水里。我們必須繼續(xù)前進(jìn)...
啊!人太多了。這說明平時(shí)大家是多么的'辛苦和忙碌!在這個(gè)假期里,我們像被關(guān)在籠子里很久的鳥兒一樣自由快樂。
關(guān)于自由作文4
親愛的媽媽:我想對(duì)您說,我長大了。你老是給我買文具,還有小零食。可是媽媽我想對(duì)您說我長大了,已經(jīng)不是小孩子了,請(qǐng)您給我自己留一點(diǎn)空間好嗎。
有一次,放學(xué)回家的路上,我跟同學(xué)一起回家。突然您來了,說:“我來接你了,上車!”然后我就匆匆忙忙地上了車。等下午我到學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)向我說:“尚曉旭,你還用你媽來接你,你真行啊!”我聽這句話我火冒三丈,真想打她一頓,最終我還是沒打她。
放學(xué)了,媽媽來接我。這一路上也沒有搭理媽媽,回到了家,我把火撒到了媽媽的身上。媽媽說:“你怎么能對(duì)我這樣說話呢!媽媽您知道嗎,跟我一起走的同學(xué)說我什么嗎?說我你還讓媽媽來接,太賤氣了!
還記得一個(gè)星期天下午,同學(xué)們請(qǐng)我去打籃球。媽媽。媽媽又說:“我送你去!眿寢,難道你以為我還是從前的小孩子嗎?不!媽媽,我告訴您已經(jīng)不是了,就一百多米的路,已經(jīng)十二年了,您就不能給我獨(dú)立的'時(shí)間嗎?
媽媽漸漸地被打動(dòng)了,媽媽說:“我會(huì)給你獨(dú)立的空間的,可是我還是不放心你。這一次媽送你到學(xué)校吧!”我一進(jìn)籃球場,同學(xué)們都說你怎么又遲到,不會(huì)又是你媽媽送你來的吧?我真是無言以對(duì)啦。
媽媽,我已經(jīng)長大了,給我 自己留一點(diǎn)空間行嗎!
關(guān)于自由作文5
自由的好詞好句的作文素材1:
百花齊放(形容百花盛開豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。)
自由的好詞好句的作文素材2:
自由的大門,會(huì)向向往追求他的人敞開,自由的人永遠(yuǎn)會(huì)有一顆不老的心,在擁有自由的同時(shí),動(dòng)力夢想追求也會(huì)向你走來。
自由的好詞好句的作文素材3:
生命誠可貴愛情價(jià)更高若為自由故二者皆可拋。裴多菲[匈牙利詩人]
自由的`好詞好句的作文素材4:
籠中之鳥(比喻受困而不自由的人也比喻易于擒拿的敵人。)
自由的好詞好句的作文素材5:
海闊憑魚躍天高任鳥飛。(大自然的廣闊無邊為魚躍鳥飛提供了寬廣的空間比喻在廣闊的天地里人們可以自由地施展才能。)
自由的好詞好句的作文素材6:
池魚籠鳥(池里的魚籠里的鳥。比喻受束縛而失去自由的人。)
自由的好詞好句的作文素材7:
自由自在、無拘無束、優(yōu)哉游哉、悠然自得、閑云野鶴
自由的好詞好句的作文素材8:
不拘形跡(形容言談舉止無拘無束自由自在。)
自由的好詞好句的作文素材9:
放任自流(指不加約束、引導(dǎo)聽任自由發(fā)展。)
關(guān)于自由作文6
“今天,老師給我們講了許多新知識(shí),回家我講給媽媽聽,媽媽也很高興!币幻W(xué)生在交給老師的日記里寫下了上面的內(nèi)容。老師在日記后面批了個(gè)“優(yōu)秀”。晚上,他回到家里,又翻開另外一本硬皮的日記本,宣泄自己的不滿:“今天,老師又拖堂了,只有兩分鐘時(shí)間上廁所,又接著上第二節(jié)課……”
“孩子有兩個(gè)日記本,其中一個(gè)記錄的全是自認(rèn)為私密的事情,另一個(gè)則是拿出來公開展示,供老師批改的.。”學(xué)生的母親最先發(fā)現(xiàn)了兒子的“雙面日記”。據(jù)說,學(xué)校老師要求學(xué)生每天都要寫日記上交,以培養(yǎng)鍛煉作文能力?珊⒆硬豢赡軐⑿睦镌拰懺谏厦妫谑橇硗鉁(zhǔn)備了一個(gè)日記本,還特意將日記本配上密碼鎖,不讓任何人看。
無獨(dú)有偶,20xx年4月,家住哈爾濱市小學(xué)生高強(qiáng)因父母偷看日記而去派出所投訴父母侵犯了他的隱私權(quán)。他平時(shí)有兩本日記,一本是老師留的作業(yè),父母、老師都經(jīng)常翻看,還有一本記了一些自己的私事,從來沒有讓人看過。近幾個(gè)月以來高強(qiáng)發(fā)現(xiàn)父母偷看了自己的日記,他覺得自己就像一個(gè)透明人,心里很難受。
每每讀到這樣的案例,總是要讓人提出這樣一個(gè)問題:孩子,你為什么要寫兩本日記?從兩本日記到雙重人格的距離有多遠(yuǎn)?
關(guān)于自由作文7
廣袤的天空是飛鳥的自由,曠闊的大海是魚兒的自由,無盡的知識(shí)是思想的自由。自由,是人類做渴望的精神需求。它像是宇宙,又像一間狹小的房屋,在這種空間的無形飄渺的制約下,這就是自由。自由是正在飛的風(fēng)箏,只有連著線他才可以高飛于藍(lán)空。
約束是自由的必要條件。二十世紀(jì)的美國,為了“保護(hù)”鹿,就大量捕殺以鹿為食的狼。鹿大量繁殖,啃食樹木,最終毀掉了森林。就是過度自由的結(jié)果!鹿擺脫了天敵狼的約束,獲得了所謂的“自由”卻傷害了自己,也影響了其他動(dòng)物的生存。沒有約束的`自由不是真正的自由,它最終只會(huì)傷害到自己本身。
羅曼·羅蘭曾說過這樣一句話“一個(gè)人的絕對(duì)自由是瘋狂,一個(gè)國家的絕對(duì)自由是混亂”。一個(gè)國家如果沒有法律,那么這個(gè)國家將不復(fù)存在。只有各種法律與規(guī)定,公民才不敢胡作非為,國家才能穩(wěn)定發(fā)展,從而獲得更大的自由。這不正應(yīng)了南宋詩人楊萬里的一句詩“法存則國安,法亡則國危”嗎?正因?yàn)橛辛思s束自由才得以顯示出來。若是沒有約束,那自由也不會(huì)存在!
關(guān)于自由作文8
傍晚,天緩緩地變黑了,不知什么時(shí)候起,周圍響起了一陣陣清脆悅耳的歌聲。
突然,一只蟲子在窗上爬來爬去,正在工作的'老媽被這位“不速之客”嚇個(gè)半死。真像《大耳朵圖圖》中的圖圖媽媽:她雖說能上得了廳堂,下得了廚房,文武雙全,號(hào)稱“武林第一美人”張小麗,但是一只小小的蟲子就可以把她嚇得魂飛魄散。
其實(shí),這不是什么可怕的蟲子,只是一只知了。它一直叫著。我拿了個(gè)瓶子一下子就把它給拿下了。我仔細(xì)地看了看小知了,它有一雙有力的翅膀,身體在不停地振動(dòng),還發(fā)出“嘶嘶”的叫聲。它有著六條小腿,能十分有力地倒掛。它還有一對(duì)復(fù)眼,這對(duì)復(fù)眼不停地看著我,好像在說:“放我出去,放我出去!”
看著它可憐巴巴的樣子,我決定把它放了,還它自由。
關(guān)于自由作文9
自由是什么,我不是很清楚。
我只知道當(dāng)天空的小鳥飛翔時(shí)我渴望像它一樣飛翔在藍(lán)天之下;當(dāng)花朵在天地間汲取著天地的精華,而開出鮮麗的花朵時(shí),我希望與它一樣在天地間站立;自由是我的夢。
當(dāng)天黑的時(shí)候,在天地間不是我一個(gè)人,與我在一起的是我的好友,我的家人,這時(shí)候我突然在想,自由好嗎?當(dāng)天黑的時(shí)候,只有自己一個(gè)人,孤寂,無聊,在這個(gè)時(shí)候我會(huì)還做什么,天地間,自由了,卻是孤單了;自由夢好嗎?
我的自由夢是怎樣的呢?在我的自由夢里,不是我一個(gè)人,有和我相同的渴望自由的`人,我們可以在一起,互相幫助,在我們的那個(gè)夢里,沒有陰謀,沒有限制,沒有金錢的拘束,沒有利益的困擾,在我們的那個(gè)夢里,只有自由,這樣多好啊!
呵,我的夢,自由夢!
關(guān)于自由作文10
有關(guān)這片沙漠,我全無了解,大熱天的,風(fēng)里盡是些石子火焰,粗糙拍臉,活生生的疼,我問師傅,這是哪兒,師傅說,這是火焰山啊,潑猴。
火焰山前一片沙地,聽聞?dòng)袀(gè)羅剎女,手持寶扇,能滅火降風(fēng),可她婚姻不幸,嫁給一頭牛。
我說嫁給牛有什么不好,牛有四個(gè)腎,牛鞭特壯,我覺得師傅你是嫉妒。
師傅嗔了,說我他媽當(dāng)年和金蟬子玩的時(shí)候,這羅剎女還在東莞,我羨慕她,笑話。
師傅你別氣,咱穿沙漠吧。
師傅說,按吳承恩的寫法,你現(xiàn)在可以翻一個(gè)筋斗,去跟羅剎女借扇子,只需捻手一揮,頃刻間涼風(fēng)送爽,我等自可安然過去。
我說師傅傻了吧,老師說了,這句話出自卡夫卡,咱們現(xiàn)在不是西游記了。
為表真心,我翻了個(gè)筋斗,頭頂?shù),翻了三個(gè),滾出去兩米多,師傅氣的抓起一把沙子丟我。
“要你何用!”
我說師傅您息怒,你光頭都冒汗了,汗多了容易招蒼蠅,太陽光又強(qiáng)又烈,師傅的頭像個(gè)白煮蛋,熱騰騰的'滋滋冒氣兒。
快熟了。
師傅說,這作文題怎么說的,我說,上面寫了,咱可以選擇穿越沙……的方式,所以你是自……的,但是你又……須穿過沙……所以你又是不自……的。
“師傅有幾個(gè)字我不認(rèn)識(shí)!
關(guān)于自由作文11
暑假里媽媽給我買了米拉。洛貝寫的《蘋果樹上的外婆》這本書。這本書講述了一個(gè)叫安迪的小孩,他從小就失去了外婆和奶奶,心里感到很孤獨(dú),經(jīng)常為自己沒有外婆和奶奶而感到傷心。有一天,外婆從天而降,來到他家的蘋果樹上。外婆和他一起去游樂場、去套野馬、去海上冒險(xiǎn)。她允許他做一些平時(shí)不能做的事情,而且這個(gè)外婆很另類,總做些意想不到的事。
有一天,安迪家旁邊搬來了新鄰居,那是一位胖乎乎的孤獨(dú)的老奶奶。與外婆不同的是,她整天都要工作。她雖然貧窮,但是喜歡孩子,十分和藹可親。老奶奶心里想的是幫助更多的人。老奶奶有風(fēng)濕病,需要安迪幫助。安迪也很喜歡這位奶奶,幫她搬家具,整理房間。他有困難也會(huì)尋求奶奶幫助,他們成了忘年交。漸漸地,安迪去蘋果樹找外婆的`次數(shù)少了。奶奶為了感謝安迪,烤了李子蛋糕送到安迪家里,還向安迪媽媽夸獎(jiǎng)安迪是個(gè)好孩子。這令安迪十分自豪。
讀了這本書,我好羨慕安迪。因?yàn)槲业耐馄爬鲜橇R我。我也做好孩子,更想做一個(gè)自由自在的孩子。
關(guān)于自由作文12
誰不向往自由,能擁有自己的一片天空?墒谴笕藗兡芙o我們一點(diǎn)時(shí)間;我們就已經(jīng)心滿意足了!
從前,我本是一只無憂無慮、自由快活的小鳥?墒牵谖壹磳⒚媾R上中學(xué)的時(shí)候,我不幸失去了往日的自由。
一個(gè)人剛剛獲得自由,就像剛出籠的小鳥。我渴望自由、向往屬于我的生活,但這時(shí)間的鎖卻好像永遠(yuǎn)無法打開似的!干自己不喜歡的事,就覺得時(shí)間過的一分一秒都是那樣的險(xiǎn)難;做自己喜歡的事,就恰恰相反!似乎一眨眼時(shí)間就過去了。
有人說,中國像一頭沉睡的獅子;有著五千年文明歷史的中國不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去。直到有一天,它突然蘇醒過來。它的怒吼聲便驚動(dòng)了整個(gè)世界,不知可不可以這樣比喻;我現(xiàn)在的生活就像一頭沉睡的'獅子?傆幸惶,它會(huì)醒過來,我的小天地將是——自由。
雖然,有首詩是這樣寫的:可憐天下父母心,溺愛必然是禍根。但是父母對(duì)孩子的愛應(yīng)該有寬容、有嚴(yán)厲、有說笑與玩耍,還有刻苦學(xué)習(xí)。我們的生活才會(huì)更加有意義!
天下的父母。我想對(duì)你說:“我們都向往自由”。
關(guān)于自由作文13
傷心、令人煩躁的五年級(jí)到了。作業(yè)功課和背書量一下子增高到了極點(diǎn),令人無法接受。
五年級(jí)了,不像四年級(jí)那樣活潑,不像三年級(jí)那樣頑皮,更不像一二年級(jí)那樣自由。
下課了,在高高的樓上,看見樓下一二年級(jí)的同學(xué)蹦蹦跳跳,追逐打鬧;看見她們?cè)跉g樂地做游戲,我是多么羨慕呀!我想下去和這些小同學(xué)一起玩,可是,雖然是下課時(shí)間,但老師還在拖課。我們盼呀盼,老師終于讓下課了,上課鈴卻響了,想去廁所的同學(xué)也去不成了。
聽媽媽說,上初中高中時(shí)就像一只小鳥鎖在籠子里。下課了,老師再拖課。第二節(jié)上課了,一個(gè)同學(xué)想去廁所,老師卻說:“下課干什么了,不去!睂W(xué)生們只能在心里說:“下課老師在拖課!
我想我上了初中高中可怎么過呀。我現(xiàn)在才終于理會(huì)《我不想不想長大》這首歌的'意思了:小時(shí)候,我們都想快點(diǎn)長大;現(xiàn)在長大了,又不想長大了。
我多么希望時(shí)光可以倒流,而且倒流之后不會(huì)再長大。我羨慕一二年級(jí)的同學(xué)快樂活潑,我羨慕小鳥在藍(lán)天中飛翔,我渴望“自由”。
關(guān)于自由作文14
人人都渴望自由,而我們狗也不例外。
我是一只從小就被狗鏈?zhǔn)`著的小狗,我的名字叫小白,今天我的主人——哲哲領(lǐng)著我出去找豆豆玩了。突然,我的主人把狗鏈從我的脖子上取了下來,頓時(shí),我像一匹脫韁了的野馬,奔跑在這大街小巷之中。我非常的快樂,仿佛是像在天空中飛翔的鳥兒。
但是,好景不長,主人千方百計(jì)的把狗鏈重新拴在了正在吃雞食的我的脖子上,我竭盡全力掙脫這囚禁我自由的'鐵鏈,可是,我終究無能為力。
于是,我流淚了,流下了這渴望自由的淚,淚水流到了我的嘴巴里,這是包含著成千上萬種痛苦的淚。我渴望自由,但是,我無能為力,只能在這里默默地祈禱、流淚,淚是酸的,淚是苦的,但他終究也是我那渴望自由的淚。
同學(xué)們,你們知道嗎,自由就像一雙隱形的翅膀,沒有了自由,就無法飛翔,渴望自由的淚,是痛苦的,同時(shí)它也是辛酸的,讓我們好好珍惜這來之不易的自由吧!
關(guān)于自由作文15
誰說愛到極致是錯(cuò)誤的?就像籠子里的鷹,我們活在溺愛中,但想飛就飛不起來。夢是隨時(shí)間變化的,我們的生活很迷茫.
我漫無目的地走過喧鬧的'大都市,去哪里?愛情,堵塞了我的思緒;愛情限制了我的自由。我很迷茫的告訴你:“用老眼光看新事物,難免會(huì)開大玩笑!這個(gè)時(shí)代要的是能力和精神,不是唯一的學(xué)習(xí)主義!你讓我們考聯(lián)合國秘書長.告訴你我沒有這個(gè)能力。做個(gè)好人不是更好嗎?回來!夢想自由!"
一顆流星墜落,我們卻被自己的高智商殺死。誰對(duì)誰錯(cuò)并不重要。重要的是你折斷了我的翅膀,沖向天空。愛玩是我們的天性,整天看著枯燥的課本覺得無聊。給我們一片自由的天空也許更好。
在成功的另一面,永生的召喚,我能聽到,但去不了.過度放縱帶來無盡的煩惱。
不能自理,談?wù)驹谑澜缟。你為我照顧了一切!期待成龍,期待成為鳳凰很遙遠(yuǎn)。有了陽光,感覺很迷茫。如果你追不上一個(gè)夢想,你就無法改變它。為什么一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?盲目的力量和溺愛的夢想是無知。我知道我夠不到它,但我必須沖過去.
讓愛情停留在原點(diǎn),失敗和墮落讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓愛情重鑄一雙飛翔的翅膀!我呼喚自由,飛向藍(lán)天。愛情的夢想!
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