關(guān)于小學(xué)記憶作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)記憶作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記憶作文 篇1
看不見的是您溫和的臉龐，回不去的卻是我們的快樂時(shí)光。。。
不記得有多少日子是由您的陪伴走過，或許不長(zhǎng)吧！但我卻再忘不了。您不是我的最后一位母校老師，但卻是我用不能忘懷的老師！您不是我記憶里最帥的老師，但卻是我記憶最深的老師！
您現(xiàn)在在哪里？過得好么？我們很想您，您知道么？還記得您教我們的那幾年么，沒有轟轟烈烈的`回憶，卻清香悠遠(yuǎn)，沒有過多的色彩，卻為我描繪出了動(dòng)人的畫面。您的一顰一笑，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都存在我們的腦海之中，揮之不去。距離現(xiàn)在有二年之久了吧！
提起青春，我們失去太多太多的美好時(shí)光，時(shí)光流淌，歲月匆匆！
或許你早也不再記得那時(shí)的一點(diǎn)一滴，可我卻不能忘懷，每每看見，總會(huì)讓我想起您來。想起您輕柔的話語，清秀的臉龐。這樣的您，怎能讓我們忘懷？
歐陽老師，或取您也再次帶了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，我們?cè)谀挠洃浝锸悄敲吹钠椒�，但您在我們心中是不可磨滅的記憶，我們感謝您，更想念您。同學(xué)們請(qǐng)別忘記20xx的那個(gè)97班！
小學(xué)記憶作文 篇2
童年 是 那么的美好，那么地?zé)o憂無慮。閑事翻開家中兒時(shí)拍下的一本本像冊(cè)，又使我回憶起童年的美好時(shí)光。
在像冊(cè)中有我兒時(shí)拍下地許多照片，有笑，有哭，還有流著口水的有趣鏡頭。我抽出一張問奶奶：“奶奶，這一張照片我怎么滿嘴都是油��？”奶奶笑著告訴我：“那時(shí)你牙還沒長(zhǎng)全，看見桌上一盤大蝦，你乘大人沒注意，抓起一只蝦就往嘴里送，蝦沒吃到，弄得滿嘴是油，活象一只小讒貓，引得全家哄堂大笑，你也跟著手舞足蹈�！笨珊薜陌职殖巳酥�，拍下了我這張讒嘴貓的照片。我又拿出一張我光著腳丫，拍手的照片，問媽媽：“媽媽，這一張我在 干嗎啊？”媽媽告訴我 說， 小時(shí)候 你 非常討人喜愛 ，看見家里來客人，兩只小手拍著做歡迎的動(dòng)作，嘴里還高興的`唱著誰也聽不懂的小調(diào)，唱著唱著口水竟然流了下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
童年那么的美好，童年那么的無憂無慮。每張照片都記錄著童年的美好時(shí)光。童年象一條清澈的小河，日夜不停地流淌，等他遠(yuǎn)遠(yuǎn)流去的那一天，你將永遠(yuǎn)失去金色的童年~~~~
小學(xué)記憶作文 篇3
童年似一杯濃濃的咖啡，溫暖你的心扉；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年又似那晚霞，那么讓人懷念。
那是一個(gè)無法忘記的回憶，無法忘記的童年，記得第一次背上書包上學(xué)的情景，那時(shí)我終于能和別的孩子一樣上學(xué)了，對(duì)我而言，這是一個(gè)歷史性的一刻。這難忘的一刻，這么美好。這么甜蜜，他一直在我的腦海里浮現(xiàn)�？墒敲篮玫闹皇沁^去的，在很長(zhǎng)的日子里，在一次次的`磨練中，把軟弱的自己磨練的如鋼鐵般堅(jiān)硬。
兒時(shí)，在百花齊放的春天里，擁有著美好夢(mèng)想的童年卻一晃而過。至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉一滴眼淚。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒有任何有了憂慮和煩惱。兒時(shí)，總是喜歡坐在老家的門前發(fā)呆，看那漫天的星星。
童年夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢(mèng)又如無數(shù)的星星，他們只會(huì)眨著眼睛。
回憶，讓世界變得安靜，讓你回想起在雨中，在靜夜。在童年，只有回憶。
每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人的一生中最珍貴東西，他是你一生的開始，你擁有著他，你就擁有著青春。
只有回憶，我才會(huì)感到生活是如此的美好。
小學(xué)記憶作文 篇4
沒有冬日的陰霾，沒有和煦的微風(fēng)，沒有濃烈的色彩，只剩下九月的記憶……生活可以用很多比喻來詮釋，而我也是比喻中的一部分……
我是一個(gè)叫醒的男孩，我在一雙雙恐懼的眼神中被送進(jìn)這個(gè)白色的病房。我討厭白色，自我出生以來就討厭那沒有生命的顏色。然而，命運(yùn)是會(huì)捉弄人的。我從一片白色中來到這個(gè)世界，無奈，又要在這一片白色中結(jié)束的生命……每天睜開眼睛看到的是媽媽那焦慮的眼神，我就覺得我一開始就不該來到這個(gè)世界，或許我的到來就是一個(gè)幽默的錯(cuò)誤的小插曲。即使是這樣，我還是希望我能笑一下，因?yàn)樾υ谖倚闹惺巧袷サ�，我相信我的一笑定能融化媽媽心中的冰涼�？墒菍?duì)于我來講笑居然是那么困難，我還能做什么。我的臉是慘白的，新是冰涼的，淚也是模糊的。我對(duì)于身邊的一切麻木了，我想休息，好想休息……九月……九月……
……哇！金黃的麥田一望無際，好美！這一定是九月獨(dú)有的魅力。黃昏逼近，我正思考它的軌跡將要通向哪里？西沉的落日將會(huì)帶走誰的`記憶？天，會(huì)是我的嗎？我跪下乞求到，請(qǐng)別把我現(xiàn)在的記憶帶走，九月的記憶，我只留下九月的可以嗎？我變得惶恐不安，突然一只小手搭在了我的肩上，我轉(zhuǎn)過身去看……啊，木芷，怎么是你？我九月認(rèn)識(shí)的女孩。我的眼睛已經(jīng)被他白皙的臉和迷人的笑容吸引住了，我仿佛快被融化。她把搭在我肩上的手拿了下來，之后對(duì)我說“醒，也許我們很快就要分別了，能陪我走走嗎？”我連連點(diǎn)頭，以一種愛惜的目光看著它，它再次露出了笑容……我們手牽手得游蕩的田埂之間，天漸漸黑了，我們后知后覺，于是找了一片空地坐了下來。木芷把臉對(duì)著我，以一種從未有過的眼神看著我，是憂傷，不，是認(rèn)真。我仿佛還讀到了它隱藏著的淚光。
“醒，你快樂嗎？”，“不，我不快樂，但我幸福，我有幸來到這個(gè)世界上就是一種福，縱使是一個(gè)錯(cuò)誤�！薄澳阌X得我們可憐嗎？上帝對(duì)我們太不公平了。”“木芷，怎么能這樣想呢？或許我們可憐，但上帝的安排一定是公平的。我們的生命雖短暫，可是我們卻能在比別人短的時(shí)間里讀懂生命，這一點(diǎn)上我們比那些健康的人強(qiáng)��！我的話你也許覺得有些莫名其妙，別勉強(qiáng)自己去懂，聽到?jīng)]？小傻瓜”“醒，如果我先離開你，你會(huì)哭嗎？”“我不想聽到這樣的話，豬……”我發(fā)出了自己都覺得難受的笑聲，接著開始哽咽，我好怕，好怕天真的她還會(huì)給我出難題。還好，我們的談話就這樣停止了。她坐在我旁邊，靠著我的肩膀，我幸福的嘆了一口氣，仿佛此刻的一切都變得無關(guān)緊要了。好想疼它，我在心里對(duì)她說，到了另一個(gè)世界我會(huì)一樣陪著你，疼你……
天蒙蒙亮，恍惚間聽到了急促的腳步聲，似乎還夾雜著哭聲。我什么也沒想，只覺得一定發(fā)生了什么事，我嘩一下從床上跳起來，邁著沉重的步子向木芷的病房走去。上帝再一次捉弄了我，我昏倒在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上……好不容易蘇醒了過來，我再一次下了床，準(zhǔn)備去找木芷，媽媽撕心的喊聲沒有讓我停下腳步。我來到木芷的病房前，門緊閉著，我發(fā)瘋似地朝著門又是踢又是撞，門開了，里面只剩下一片沒有生命的白。我跌坐在地上，眼淚終于忍不住了，順著兩頰流了下來。媽媽也跟著來了，看到我這幅模樣，媽媽朝我哭勸到“孩子，別這樣。沒用的……”我頓時(shí)被回憶所困，什么也不知道，我放聲大哭，我隱藏了太久的淚水伴者壓抑了許久的淚通通涌了出來，致使再一次休克……
白色的墻，白色的床，白色的桌，白色的被，白色的人，我的腦子里除了九月的回憶全都是白色的。窗外的陽光，似乎離我很遠(yuǎn)，我與它之間的隔閡，不是一層層的玻璃，而是死亡。突然間，天很藍(lán)，云很白，陽光很燦爛：花很紅，草很綠，水很清澈。我久久凝視這片沒有生命的白，木芷的微笑浮現(xiàn)在眼前，我來了，木芷，我來你的世界陪你，疼你來了……
我，一個(gè)叫醒的男孩，帶者恬靜的微笑永遠(yuǎn)地筆閉上了雙眼……
小學(xué)記憶作文 篇5
在庭院中散步，又看到榕樹，它的枝葉非常茂盛，很多樹須都垂下來，就像老爺爺?shù)暮�。葉子呈現(xiàn)深綠色，這棵榕樹大約有三、四米，非常高大。
這棵榕樹在我爺爺出生前就已經(jīng)有了，以前還沒有玩具時(shí)，爺爺都會(huì)在樹下玩，不論是蕩秋千，還是捉迷藏，爺爺?shù)纳碛盁o時(shí)無刻都在大樹下。到我出生的時(shí)候，爺爺?shù)哪昙o(jì)已經(jīng)很大了，爺爺每天帶我去榕樹下乘涼、陪我玩，現(xiàn)在我只要看到那棵樹，就會(huì)想起一段和爺爺在樹下的童年回憶。
還記得，剛出生時(shí)，爺爺就抱著我跑到樹下，他說等我長(zhǎng)大后，要將所有榕樹的故事都告訴我，從此每天他都會(huì)帶我到榕樹下，說故事給我聽，久而久之，我也和榕樹產(chǎn)生了感情，所以我只要一有不開心的事，就會(huì)到樹下和榕樹訴苦，在加上有爺爺?shù)呐惆椋⑶铱吹剿认榈拿嫒�，許多不愉快的事，也會(huì)煙消云散，心里也舒暢許多。
最令我懷念的就是，一年級(jí)的時(shí)候，我和爺爺一有空閑，一定會(huì)去榕樹下休息，我們總是形影不離，有一次我下課后，一回到家，就和爺爺一起跑到樹下，我和爺爺爬上樹的頂端，我們?cè)跇渖贤嫠�，我們玩了很多游戲，一直到晚上，還意猶未盡。就在隔天早上，晴天霹靂的事發(fā)生了，爺爺因?yàn)榘l(fā)病去世了，所有的`家人都很遺憾，以前和藹可親、慈祥的爺爺突然離開我們，這件事讓我傷心欲絕，到了現(xiàn)在還是記憶猶新。
我現(xiàn)在只要看到那棵榕樹，心里就會(huì)很難過，因?yàn)槲視?huì)想起爺爺那靦腆的笑容。但爺爺?shù)纳碛�，就像那棵高大的榕樹，只要我一想起爺爺，就可以到榕樹下懷念那些時(shí)光。
小學(xué)記憶作文 篇6
地球上有著豐富的自然資源，但是這大多數(shù)都是不可再生的，可我們還每天都消耗這些資源，總有一天，地球上的資源會(huì)耗盡。
記得那一次，我與媽媽來到了老家，那是一個(gè)有山有水有森林的地方，空氣中有著淡淡的請(qǐng)香味，跟城里的完全不一樣：那里的天是碧藍(lán)色的，如同大海一般，跟城里的完全不一樣；那里的水是呈綠色的，因?yàn)樗呐赃吶际蔷G色的“巨人”，從遠(yuǎn)處看就像是一大叢的綠草，跟城里的完全不一樣。
在那里，我打開了記憶的閘門，一件件的.事情從我的腦海拂過，不經(jīng)讓我想起了那一段往事：我和幾個(gè)要好的朋友在一條小河旁看著小魚兒在水中游動(dòng)，我們幾個(gè)拿起石頭把河道堵住，只留下一個(gè)較大的小孔子，放個(gè)瓶子在那里，很快便抓到魚。拿起石頭朝天上扔或者是朝對(duì)面扔，比誰扔的遠(yuǎn)，這變成了一個(gè)游戲，不知是誰一不小心掉進(jìn)了小河時(shí)，傳來了無情的嘲笑。想到這里，我的心里涌現(xiàn)出了一種念想：去看望一下那條小河。
當(dāng)?shù)搅诵『优詴r(shí)，我發(fā)現(xiàn)河也不再是以前的河了，上面浮滿了垃圾和牛糞，那條小河呢？那一條清澈見底的小河呢？看到這條小河已經(jīng)死了，我真想哭，用淚水去感化著條小河，讓人們從惡魔中蘇醒，也讓人們心中的那一條清澈見底的小河不再受到污染，讓它們永遠(yuǎn)都是那么純潔。
讓我們行動(dòng)起來吧！為了我們的子孫后代，我們就應(yīng)該像對(duì)待自己的孩子那樣無微不至的去呵護(hù)與保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境！
小學(xué)記憶作文 篇7
我，擁有一個(gè)只屬于自己的記憶匣子，這個(gè)記憶匣子是一個(gè)無限永無止境的空間，在這匣子中珍藏著我那數(shù)不勝數(shù)的美好記憶，那些來之不易的記憶中充滿著喜怒哀樂，就像一部部經(jīng)典的電影，在我的腦海里不斷地不斷地放映著、重復(fù)著······在這令我百般珍惜的記憶中，埋藏著一件令我刻骨銘心的事情，它就像一枝開在我心中的花朵一樣，永遠(yuǎn)不停地綻放著它那異樣的光彩，照亮我的人生道路。
我依然記得那一天———即將告別陪伴了我兒時(shí)五個(gè)年頭的母校。在那充滿寂靜的教室里，坐著三十八位同學(xué)，我置身其中。無情的`秋風(fēng)吹落了最后一片葉子，那過去的歡聲笑語在教室的上空回蕩著，每個(gè)人的眼眶都閃著淚光，都在慢慢地、慢慢地度過著最后相處的時(shí)光。就在這時(shí)，我們的班主任老師走進(jìn)了教室，她的著裝像往常一樣莊重，她依然走向那個(gè)講臺(tái)�！巴ぁぁぁぁぁね瑢W(xué)們，今天是個(gè)值得慶幸的日子，你們即將畢業(yè)，邁向人生的另一個(gè)新的起點(diǎn)，同時(shí)，這也預(yù)示著我們大家分開的日子來臨了。同學(xué)們，我只想說一句話，希望你們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)有新的目標(biāo)，為目標(biāo)努力奮斗！你們要記住我們?cè)?jīng)一起哭過、笑過，一起為同一個(gè)目標(biāo)攜手并進(jìn)過———我們是一個(gè)集體！”這是老師的簡(jiǎn)短的致詞。她的眼角濕潤(rùn)了變紅了，視線模糊了······
下課鈴響了，我抬起了頭，望了望四周——平常性格直爽豪放的體育委員也傷心的不禁落了幾滴淚水，他似乎不再是那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)了，他拭去了淚水，就像他即將離開母校一樣，他再也忍不住自己心中的悲傷。我走上前去，拍了拍他的肩膀：“你不要哭鼻子了，這不像你，不就是畢業(yè)，不就是分開嗎！有什么好哭的，看看我多堅(jiān)強(qiáng)。”我強(qiáng)忍住淚�！澳氵�說我，你看你眼睛都紅了！”委員略帶著笑意朝著我說道。不經(jīng)意間，似乎打破了原本那悲傷的氛圍，我們又笑了，你朝著我，我朝著他······
一年過去了，教師節(jié)我有機(jī)會(huì)再次回到我那記憶中的母校，時(shí)間的滄桑只是留在了班主任的臉上，還有那有了星星點(diǎn)點(diǎn)的斑白的兩鬢。我又回到了那只屬于我們的教室，我依稀聽到了那記憶中的歡聲笑語，和每個(gè)同學(xué)那微笑的臉龐，在那個(gè)角落里，我托著腮正朝著窗外張望······
無數(shù)的流星劃過天邊，只留下了一絲光芒綻放，無數(shù)的記憶埋藏在我的腦海里，唯有它一枝獨(dú)秀，從不凋零。它——我——不可缺少的記憶，生活重要的一部分，支撐著我的身體，我的靈魂。它就是開在我記憶深處的那一枝美麗的花朵。
小學(xué)記憶作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，歲月就在那記憶的漣漪中悄然而過。當(dāng)記憶劃過歲月的時(shí)空，去摸索那所謂的美好。我們，已然站在另一個(gè)分水嶺。
“記憶中的我們總是太牽強(qiáng)”。會(huì)把不相干的兩碼事擰成一團(tuán)，系成結(jié)，放在心里，任憑它百般纏繞，直到心停止跳動(dòng)，才會(huì)感嘆世間的愛恨情仇。
“記憶中的我們總是太沉悶”。就算距離再近，也無法越過那道最底線的界限。所累積的千言萬語都在腦海里亂成一鍋粥，被小火微微燉著，咕嚕咕嚕冒泡，卻永遠(yuǎn)無法達(dá)到沸點(diǎn)。
“記憶中的我們總是太任性”。就算有再多的痛楚，再多的不舍，我們也會(huì)咬牙挽留住最后的一點(diǎn)尊嚴(yán)，不肯去拾回那段刻骨銘心的愛戀。
“記憶中的我們總是太瀟灑”。就像歌中所唱的`那樣：無所謂，該放就放，別讓自己那么累，無所謂，自由自在的飛，讓夢(mèng)純粹，靜候輪回。
一瞬間，那些記憶便在泛起的漣漪中隱隱浮現(xiàn)，當(dāng)記憶去探尋那些所謂的美好，但此刻，記憶中的我們，已不復(fù)存在。
小學(xué)記憶作文 篇9
童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢(mèng)一樣美好的回憶，童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂，叫人回味無窮。
——題記
記得7歲那年春節(jié)，大街小巷人山人海，男女老少臉上都掛著笑容，享受節(jié)日的快樂。我與小伙伴們穿著各式各樣的'新衣服跑到商店，為的是買那有趣的鞭炮。東挑西選，終于選出了一種威力大的黑蜘蛛炮。我們哼著小曲，蹦蹦跳跳的向前走去，突然，路過一條臭水溝，小伙伴便大聲喊道：“我們?cè)谶@溝里放炮吧！”“好！”大家連忙叫好。
首先，是小伙伴來放炮。小伙伴左手拿起一根黑蜘蛛炮，右手拿著個(gè)打火機(jī)，然后，一點(diǎn)，炮燃了起來，他眼疾手快地?fù)]手，將炮扔向溝里，便轉(zhuǎn)身飛快地跑了過來。我們則害怕得趕緊捂住耳朵，往后倒退了幾步。只聽“嘭”的一聲，臭水溝的水向上跳起將近一米高，隨即又落了下來，緊接著，一股臭味撲面而來。而我們卻好像絲毫沒有感覺到，只覺得那水跳了起來十分好玩。
接著，便到了我來放。我拿起一根炮，往臭水溝的地方走近了些，然后將炮舉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。心想：鞭炮阿鞭炮，你千萬別炸到我�。∥倚⌒囊硪淼貙⒋蚧饳C(jī)移到炮的引線上，便轉(zhuǎn)過臉不敢看它，輕輕一按，也不知有沒有點(diǎn)著，像個(gè)燙手山芋一樣便扔進(jìn)臭水溝里，然后緊緊地捂住耳朵轉(zhuǎn)身就跑。一秒、兩秒、三秒……又一聲“嘭”，水溝里的水又再次跳了上來，臭味又迎了上來。我放開耳朵，高興得一蹦三尺高。
雖然這件事已經(jīng)過去許久了，但如今仍是記憶猶新，讓人回味無窮！
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