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          老師的作文

          時間:2022-10-01 06:20:55 老師 我要投稿

          關(guān)于老師的作文 (集錦15篇)

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的關(guān)于老師的作文 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          關(guān)于老師的作文 (集錦15篇)

          關(guān)于老師的作文 1

            老師,大家都說您培養(yǎng)了祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一根紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神就是――燃燒!不停的燃燒!您講的課,雖然很嚴(yán)格,但卻是那樣的豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我的面前打開了一扇窗戶,讓我看到一個斑斕的新世界,如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的

            靈魂之花啊!您講課的語言,悅耳得像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您稱贊!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花私錦!您為花的盛開,果的

            成熟忙碌著,默默地垂著葉綠茵!您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己,這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。春蠶一生沒有說過自詡的'話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李就是對您最高的評價。

          關(guān)于老師的作文 2

          親愛的小同學(xué)們:

            你好

            你的信已經(jīng)收到了,我從信中知道你很難過,有很多不愉快的煩惱!

            我以前遇到過這種麻煩。如果是這樣的話,建議你好好分析一下。只有看到是什么樣的場合,才能理解錯誤;蛘咚刑厥庠虻鹊取7治稣嫦,然后做出判斷。

            問他怎么回事,然后想想他為什么這么做。是因?yàn)閯e人做了什么還是他做錯了什么?或者。對別人寬容一點(diǎn),謙虛一點(diǎn),如果別人不是故意的?每個人都需要別人的'原諒和理解。弄清楚別人是怎么理解別人此刻是開心還是難過的。如果他們開心,可能是嫉妒或者本來就不想和你玩!澳銓κ澜缟系募t粉了解多少?別犯傻!比绻y過,說明他不是故意的,或者是別人威脅他們。如果可以,他還是沒變或者對你很忠誠。其實(shí)你現(xiàn)在說實(shí)話,有些人不靠譜,不可信。原諒和理解能讓你擁有最長久的朋友。沒有他們,你的朋友會越來越少。

            愿望:健康快樂

            你的老師:溫老師

            20xx年12月26日

          關(guān)于老師的作文 3

            我的老師——林老師

            一說到老師,我就把林老師當(dāng)成大哥。林小姐有一個高鼻子,大耳朵和一雙銳利的眼睛。鼻梁上的眼鏡架給這位幼稚的老師增添了一點(diǎn)學(xué)者氣。

            林先生沒有其他男老師那么兇。他是一個不生我們氣的老師。記得有一次全班很吵,一直鬧,我以為他會罵我們!令我驚訝的是,他非但沒有罵我們,反而用親切的語言對我們說:“同學(xué)們,先不要討論了。等一下,老師講完了,你們在討論嗎?”所以,我們都很喜歡這個老師。

            林老師不僅在學(xué)校對我們好,在校外也對我們好。他給了我們他的qq,讓我們在網(wǎng)上和他暢所欲言。因?yàn)樗趒q聊天中教會了我很多課外知識,我對地球上的.一切都變得非常感興趣。

            雖然林老師只教我們一年,但是俗話說“一日為師,一生為父”,我一定會把這個老師藏在我的記憶寶庫里。

          關(guān)于老師的作文 4

            一直以來一切都是黑暗的……

            黑暗阻止了我前行的道路,我只好停滯不前。就在這黑暗中出現(xiàn)了一雙手一雙溫暖的布滿老繭的手。這雙收很溫軟很溫軟。它令我心生出前進(jìn)的念頭,令我找到了光明,找出了前進(jìn)的動力。我就像一直迷途的羔羊找到了路。那只手是誰的手?那是老師的手。

            老師一直伴隨著我的成長,小時我是一個令人討厭的惡棍。老師切不因?yàn)檫@樣而厭棄我,將我丟在意個沒有底的深淵。而是將我從海中撈出來,讓我這粒沙子能發(fā)現(xiàn)自己的`光芒。老師無微不至的照顧我,照顧我的成績,不厭其煩的教誨我。讓我不斷成長,讓人認(rèn)可了。于是我才發(fā)現(xiàn)原來我不是沙子,沙子只是我的外殼,而真正的是實(shí)質(zhì)。慢慢的我發(fā)現(xiàn)了,老師從幼兒園到這時已經(jīng)老了。晚上,從宿舍出來的時候?吹嚼蠋煹霓k公室的燈還亮著,并且不斷的發(fā)出咳嗽聲,那聲音像一把利劍不偏不倚的穿透了我內(nèi)心深處。老師是我的好朋友,他不斷教育我,僅僅需要我為自己讀書的觀念,而成績不是最重要的,為自己讀書的觀念最重要。老師默默奉獻(xiàn),不求回報。老師是世界上最忠誠的朋友,,最茁壯的大樹,最明亮的燈塔。如果老師是大樹,我甘愿做大樹下的小草。如果老師是燈塔,我甘愿做迷失方向的小船……

          關(guān)于老師的作文 5

            我有許多老師,有溫柔的,有嚴(yán)厲的,還有幽默的。今天讓我說說我的“孫悟空”老師。

            這位“孫悟空”老師不是一位真正的`孫悟空,她是我們班的新語文老師,叫謝老師。她長著一張瓜子臉,她有一雙烏黑的眼睛,眼睛如兩顆在深夜里閃閃發(fā)光的星星,她高高的鼻梁上架著一副眼鏡。謝老師是一位嚴(yán)厲的老師,還有像孫悟空一樣的72變。其中的兩招是千里眼與順風(fēng)耳。

            比如在睡覺課,有一些同學(xué)以為自己很聰明,把自己的頭埋在被子里,有做小動作的,有寫作業(yè)的,還有看課外書的。這個時候謝老師就用她的千里眼,把躲在被子下不睡覺的同學(xué)給一個個揪出來。然后批評這些同學(xué),告訴他們要好好午睡,下午才有精神上課。

            謝老師的順風(fēng)耳也是很厲害呢!只要自習(xí)課或者晚托,我們一說話,謝老師會在辦公室能清清楚楚地聽到,然后帶著一張生氣的臉來到教室,批評我們:上課要有紀(jì)律,不要影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)。

            瞧,我的“孫悟空”老師厲害吧!同學(xué)們,你們敬佩的這位“孫悟空”老師嗎?

          關(guān)于老師的作文 6

            在這六年的小學(xué)生活中,有許多事情給我留下了深深的印像,這些事情一直教育著我,影響著我;鼓勵著我......

            那是四年級的時候,老師給我們講了一篇課文,叫[和時間賽跑],講的'是一個小孩不管是上學(xué),吃飯,他都在與時間賽跑,都趕到了時間的前面,老師對我們說;"一從光陰一從金,從金難買從光陰.所以我們要珍惜時間,時間是多么寶貴!連齊白石老爺爺,在他過生日的時候,都不會放棄自己的事情,每天都練習(xí)作畫,只有他堅持了,所以才成了一名出色的畫家."而老師說的那幾句話,也深深印在我的腦海里.

            而我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,更加懂得老師說的那句話.如果時間能再返回到一年級時,那該多好。】墒,我知道那是不可能的,所以,我門要從六年級開始,好好珍惜時間,別讓時間在我們身邊悄悄溜走,因?yàn)槲覀冞要上中學(xué),高中,大學(xué)等.

            老師,您的教導(dǎo),會一這激勵著我到永遠(yuǎn)。!

          關(guān)于老師的作文 7

            今天,又到了星期六,我又得到舞蹈班去跳舞。

            來到舞蹈班,我馬上換好舞鞋,等待著老師給我們上課。不一會兒,上課的時間到了,同學(xué)們迅速整齊地站好like自己的隊(duì)伍,我也不例外。首先,老師先讓我們活動活動。老師教這套動作已經(jīng)有好幾顆星期了,所以她讓一個同學(xué)到前面領(lǐng)著大家做。老師叫第一個同學(xué),可是她不敢,又在老師多次的勸說下,可她還是害怕。老師只好又叫第二個同學(xué),但第二個同學(xué)就是我,這時候我也又緊張又害怕,但還是大膽走在前面去,心里暗暗的對自己說不要害怕。我面向大家,老師開始播放音樂,讓我們跟著音樂節(jié)奏做,我?guī)ьI(lǐng)大家有節(jié)奏,有規(guī)律的做著,那時,我覺得自己就像一個小老師一樣,我為自己感到驕傲和自豪。做完之后,老師還表揚(yáng)了我,后來,老師繼續(xù)教我們基本功和新的`舞蹈動作。

            今天從這件事中讓我明白了,無論做什么事,都要大膽,不要做“縮頭烏龜”,這樣就什么事也做不好,做什么都會有恐懼和緊張。

          關(guān)于老師的作文 8

            這是小學(xué)最后一個學(xué)期。一點(diǎn)一點(diǎn)想過去有點(diǎn)模糊,但是你老師——總會浮現(xiàn)在腦海里。

            眨眼睛,小學(xué)一年級到六年級,一晃,六年。在過去的六年里,我遇到了許多挫折、批評和贊揚(yáng)。但在我心里,總有一種感激。老師,那份感激是給你的。一年級的.時候,剛開始不習(xí)慣,在家總是迷戀媽媽。除了在學(xué)校哭,現(xiàn)在還在哭。這時,老師用慈祥的目光盯著我,用慈祥的語氣教我:“你要從小學(xué)會堅強(qiáng)和獨(dú)立?傆幸惶,要獨(dú)立生活,你媽一輩子都不會陪你……”老師,你教會了我獨(dú)立。

            四年級的時候,我開始長大。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和難度也增加了難度。但是只有老師的好沒有變,你還是給我認(rèn)真講解分析。老師,你把我從困境中拉了出來。

            直到六年級,我開始叛逆。是你一點(diǎn)一點(diǎn)開始了我的思想工作,把我從逆向環(huán)境中帶走。我忘不了你給我的一丁點(diǎn)教育。

            老師,你教會了我感恩,你教會了我感恩。謝謝你,親愛的老師。老師,您的善良和嚴(yán)格我永遠(yuǎn)不會忘記,我會一點(diǎn)一點(diǎn)記錄在筆記本上。最后說:謝謝老師!"

          關(guān)于老師的作文 9

            鈴鈴鈴......下課鈴響了,這是早上的最后一節(jié)課了,肚子也餓的直叫。正想走出教室門口,慢著,老師嚴(yán)肅地對我們說:“你們先別走,都回座位站著!蔽覀兟牭嚼蠋煹恼Z氣便知道老師要發(fā)火了,以為他很少會那么的生氣。我們就只好乖乖地回到自己的座位上站著。有的同學(xué)還敢在那說話,老師啪的.一巴掌打在了桌子上,教室里一下子變得靜了。而我就嚇得跳了起來,老師看了看我,我頓時呆了......過了一會兒,老師說:“你們上課就知道說話,一點(diǎn)都不認(rèn)真聽課,考試的成績又不好。你們馬上到操場上站著,我讓你們知道老師上課的辛苦!

            我們到操場上站著,天空上猛烈的太陽照著我們,真讓人難受,唉......早知道就不講話了,每個同學(xué)都這樣說。

            老師說:“我上課那么辛苦是為了什么呢?你們又不學(xué),說多了也白費(fèi),不如我不說,好讓你們說話,我也照樣有工資拿。。。∥叶际菫榱四銈兒,讓你們好好學(xué)習(xí),長大了找一份好的工作!

            我們知道老師的苦心,他也是為了我們好!

            老師,你就是那無私奉獻(xiàn)的人,奉獻(xiàn)出了你的時間,來教我們學(xué)習(xí)知識!

          關(guān)于老師的作文 10

            鄧?yán)蠋熓俏覀儼嗟陌嘀魅渭嬲Z文老師,從一年級開始她就教我們,直到現(xiàn)在已經(jīng)三年多了。聽說她十七歲開始教書,最初教的是初中,她與學(xué)生的年齡僅相差兩三歲,可現(xiàn)在她已經(jīng)四十多歲了,有二十多年的教齡,教過的'學(xué)生已不計其數(shù)。

            鄧?yán)蠋煵坏胸S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對工作也很敬業(yè)。她每天一早就來到學(xué)校給我們開教室的門,讓同學(xué)們能早點(diǎn)進(jìn)教室自習(xí)。為了不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí),一旦有點(diǎn)小病她都堅持教學(xué)而沒有請病假。她對學(xué)生很有耐心,更有愛心。學(xué)生犯了錯,她從不打罵,而是耐心細(xì)致地幫助與教育。學(xué)生有不懂的問題,她總是詳細(xì)而耐心地講解。她很關(guān)心學(xué)生,如當(dāng)她知道我把乘車的錢丟了,就主動拿錢給我;她看見我放學(xué)出校晚了而沒趕上公交車時,就讓我搭上接送老師的專車把我送回家。每當(dāng)我想起這些,我就被她的行為所深深地感動。

            由于鄧?yán)蠋煹男燎趧趧樱覀儼嗟膶W(xué)習(xí)成績總是走在全年級的前面,多次評為“優(yōu)秀班級”。

            鄧?yán)蠋熢诮虝说膷徫簧,勤勤懇懇,誨人不倦,在這教師節(jié)來臨之際,我在此真誠地對她說一聲:“鄧?yán)蠋煟量嗔!?/p>

          關(guān)于老師的作文 11

            在小學(xué)的五年2班的毛老師是活潑、搞笑的一位老師,何一般的老師不一樣,所以大家都很好奇,這自稱自己是“大美女”的毛老師在成長過程是不是曾經(jīng)有很多的笑話。

            我想這位“美女”以前可能很喜歡捉弄別人,而且自己還說他“天不怕地不怕”,結(jié)果事實(shí)上,卻完全不是這么一回事,而是只要看到一只小蜘蛛,膽小如鼠的拼命大聲尖叫。不過平時和同學(xué)相處,老師的'確很有男子氣概,還很喜歡跟男生玩呢!

            我想老師小時候一定很愛吃東西一回到家就拚命的吃東西,所以一下子就變成一個小胖仔了,不過老師在初中時期拼命的長高,也吸引了不少的人喜歡喔!我想老師以前并不喜歡寫功課,整天游手好閑、懶懶散散,對于上學(xué)天天不是看電視,就是玩電腦,雖然家里買了很多書,但是卻碰都沒碰過。

            我想了這么多并不代表老師小時候就這么膽小,但是若是的話,我就可以當(dāng)算命師了,事實(shí)上,不論老師小時候怎么樣,它都是我們可愛的老師。

          關(guān)于老師的作文 12

            經(jīng)過緊張激烈的訓(xùn)練和考試,奧賽成績最后在5月15日揭曉了。我校又以優(yōu)異的成績再創(chuàng)輝煌,突破歷屆紀(jì)錄,榮獲21個一等獎。得知此訊,奧賽組的輔導(dǎo)老師們笑容滿面的臉上,寫滿了高興。但是在這輝煌的背后,不知凝結(jié)了老師的多少汗水阿!在那里我想說聲:“老師,你辛苦了!

            回憶起奧賽訓(xùn)練的日子,我激動的`熱淚盈眶。在這短短的一個月里,老師們?yōu)榱俗屛覀兡苋〉煤贸煽,不知吃了多少苦,生了多少氣。每一天午?2點(diǎn)半,老師們便準(zhǔn)時來到奧賽班,為我們講解題目。到了晚上6點(diǎn),又監(jiān)督我們考試,7點(diǎn)多回家后又要為我們改考試

            的卷子。

            我清楚地記得有一次考試,我們奧賽組的同學(xué)都考得比較好,最差的也有60分。楊老師得知同學(xué)們作弊,嚴(yán)肅地說:“我讓你們考試,不是想要你們?nèi)〉煤梅謹(jǐn)?shù),而是要你們認(rèn)識新的題目,懂得就應(yīng)怎樣分析,平時考試考得好,并不代表以后就考得好。只有在決賽中取得好成績才是真正的勝利者!睆哪且院,同學(xué)們再也沒有作弊,勤學(xué)苦練。

            在這激動人心的時刻,我要大聲地說:“感謝您!老師!”

          關(guān)于老師的作文 13

            今天,我很快就做完作業(yè)了,和媽媽坐在沙發(fā)上,爸爸在掃地。突然,媽媽問我和爸爸:”什么樣的老師才叫好老師?”

            爸爸放下掃帚,自豪地摸了一下頭,臉上露出得意的笑容,說:“教學(xué)方面要好,同時,也要教學(xué)生怎么做人,就像我……”

            沒等爸爸說完,我就哈哈大笑起來,說:“就你?拉倒吧!”一陣笑聲過后,繼續(xù)回答媽媽的問題。我說:“一個好老師,爸爸有一些說對了,但是除了教書育人,一個好老師還要去了解自己的.學(xué)生!

            媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“是的,你們說的都對。其實(shí)你們說的幾條,全部能用一個字概括,那就是——愛。因?yàn)閻,他努力去鉆研自己教的科目;因?yàn)閻,他努力去了解學(xué)生,理解他們;因?yàn)閻,他除了教知識,還教做人。”

            被媽媽這么一總結(jié),我頓悟:原來,這一切都源于是愛。媽媽見我明白了其中的道理,便又問道:“那么你們班的俞老師是好老師嗎?”

            這回,爸爸不再搶答了。我說:“算!俞老師非常了解我們,教學(xué)水平又高,而且教會我們?nèi)绾巫鋈耍@是她表達(dá)愛我們的一個方式!”

            媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了,她的臉上就仿佛就寫了一個大大的“愛”字!

          關(guān)于老師的作文 14

            空中盤旋的落葉,譜寫了那優(yōu)美的旋律;▋旱淖冞w,繪畫著心靈的畫卷。老師,手握彩色粉筆,畫出七色的彩虹,七色的彩虹讓我們走向成功。落下甘甜的.淚滴,孕育了祖國的桃李,啊!那是最終的果實(shí)!可是誰又有做到飲水思源呢?許多人認(rèn)為:老師,是蠟燭,但蠟燭卻會在默默奉獻(xiàn)的過程中哭泣,而老師只有在自己的學(xué)生有了自己的輝煌成就,在社會那堅硬的道路上才出痕跡的時候,激動得流下甘甜的淚滴,宇宙間沒有任何一樣?xùn)|西能代替老師這至高無上的的地位!

            有誰曾回憶從幼兒園至如今的每一位辛勤的園丁?只因有老師,在迷茫的夜里,我們不再迷路,您是指揮方向的星光;只因有了老師,在被失敗的苦澀月光包圍時,物在哭泣,在這經(jīng)驗(yàn)向前奔走,您是指明燈。我總忘不了老師那春風(fēng)化雨的笑容,細(xì)密牽掛的叮嚀。在我們進(jìn)步是您露出了春風(fēng)化雨的笑容,考試前,您用充滿期待的語腔道出細(xì)密牽掛的叮嚀。老師讓我明白什么是親如細(xì)雨,愛如柔風(fēng)。

          關(guān)于老師的作文 15

            今天,白老師給我們布置了一個很新穎、很特別的作業(yè)——給家長當(dāng)小老師,我懷著激動的心情回到家,開始備課。

            我拿出了我心愛的小黑板和學(xué)習(xí)機(jī),因?yàn),我考慮到媽媽爸爸都比較大了,所以,有可能不太愿意像我們一樣去有感情的去朗讀課文。于是,我想到了一個更好的辦法,那就是用學(xué)習(xí)機(jī),我考慮到了一切,做好了備課的工作,準(zhǔn)備迎接我兩位學(xué)生。

            由于我晚上還有課外班,所以,回到家已經(jīng)很晚了,我趕緊給我的兩位學(xué)生講課,不過狀況接二連三的發(fā)生,比如,冷場、學(xué)生不愿意回答老師提出的`問題,同學(xué)想睡覺又想去上衛(wèi)生間……一件又一件的事情等著我去處理。

            當(dāng)我提問這篇文章的中心思想是什么的時候,我看了看左邊快要睡著的媽媽,右邊心不在焉的爸爸,我頓時絕望了,我提問爸爸,爸爸故意說錯,又提問媽媽,媽媽又說:“我不會,不知道”。我只好說出我的理解,明知故問的爸爸,又問我:“為什么”?我硬著頭皮給爸爸解釋。

            這是一次有趣的體驗(yàn)!

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