關(guān)于老師的作文 (15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關(guān)于老師的作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于老師的作文 1
我的數(shù)學(xué)老師，今年三十多歲，個(gè)子很高，戴著一副近視眼鏡，露出一張和藹可親的`臉。這個(gè)老師上課很認(rèn)真。我記得剛上學(xué)的那一天。上課的時(shí)候，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時(shí)候，我小聲跟同學(xué)說了幾句話。老師耳朵特別尖，立馬知道我在下面說話。立刻就不寫了，轉(zhuǎn)身狠狠地瞪了我一眼。我立刻停止了說話。我把身子挺了挺。老師又轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)在黑板上寫字。從那以后，我再也不敢在課堂上說話了。
數(shù)學(xué)課老師很認(rèn)真，體育課就沒那么認(rèn)真了。她變得非常善良可愛。
我一年級(jí)的時(shí)候，記得上過一次體育活動(dòng)課。輪到我們在那個(gè)區(qū)域打乒乓球了。老師還拿起乒乓球板和我們打起來了。我被她擊落了。然而，班上有兩個(gè)學(xué)生打了老師。他們打了老師。老師非但沒有生氣，反而表揚(yáng)了他們。當(dāng)時(shí)覺得數(shù)學(xué)老師好平易近人。
這是我的班主任，也就是我的數(shù)學(xué)老師。我很喜歡她！
關(guān)于老師的作文 2
在小學(xué)的五年2班的毛老師是活潑、搞笑的一位老師，何一般的老師不一樣，所以大家都很好奇，這自稱自己是“大美女”的`毛老師在成長過程是不是曾經(jīng)有很多的笑話。
我想這位“美女”以前可能很喜歡捉弄?jiǎng)e人，而且自己還說他“天不怕地不怕”，結(jié)果事實(shí)上，卻完全不是這么一回事，而是只要看到一只小蜘蛛，膽小如鼠的拼命大聲尖叫。不過平時(shí)和同學(xué)相處，老師的確很有男子氣概，還很喜歡跟男生玩呢！
我想老師小時(shí)候一定很愛吃東西一回到家就拚命的吃東西，所以一下子就變成一個(gè)小胖仔了，不過老師在初中時(shí)期拼命的長高，也吸引了不少的人喜歡喔！我想老師以前并不喜歡寫功課，整天游手好閑、懶懶散散，對(duì)于上學(xué)天天不是看電視，就是玩電腦，雖然家里買了很多書，但是卻碰都沒碰過。
我想了這么多并不代表老師小時(shí)候就這么膽小，但是若是的話，我就可以當(dāng)算命師了，事實(shí)上，不論老師小時(shí)候怎么樣，它都是我們可愛的老師。
關(guān)于老師的作文 3
開學(xué)第四天，老師比平時(shí)嚴(yán)格，尤其是我們語文老師。雖然我不知道她的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的語文老師，因?yàn)樗俏伊陮W(xué)習(xí)中最無情最嚴(yán)厲的`老師。其實(shí)我讀五年的時(shí)候也遇到過這么殘忍的老師，但是我還是覺得我們語文老師很嚴(yán)格。他沒給我們多少作業(yè)，但是老師一進(jìn)門，我就有一種說不出的恐懼。本來緊張就臉紅。當(dāng)這個(gè)老師來的時(shí)候，我的臉對(duì)著太陽變紅了。同學(xué)也問我怎么了？我什么也沒說，只是有點(diǎn)緊張。同學(xué)說：“你緊張什么？老師不會(huì)吃你的。你當(dāng)老師就是老虎！”我說：“不，我只是緊張。從老師開始我就很緊張，一緊張就臉紅�！�
其實(shí)我是怕我們數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不好。如果老師讓同學(xué)回答問題，我不敢看老師。語文考試我總是考90分或者100分以上，所以我一點(diǎn)都不怕語文老師。但是現(xiàn)在，每次看到語文老師，心里都有一種冷戰(zhàn)，極度緊張。
關(guān)于老師的作文 4
他是一個(gè)與眾不同的老師，也他相伴的日子是我最幸福的時(shí)光。
他剛到我們班時(shí)，同學(xué)們大都很謹(jǐn)慎，他有神的.眼睛好似能看透人內(nèi)心的想法。那高挺的鼻子，小巧的嘴，前凸的額頭在他那小的可笑的頭上十分滑稽，如果他是一個(gè)過路客我們也許早就大笑起來了。
可是后來我漸漸的發(fā)現(xiàn)，他內(nèi)心世界卻是如此的慈愛，像父親一樣呵護(hù)著我的成長，同學(xué)們也越來越喜歡他，如果有哪一天沒有來上課，我們心里就難過。
為什么說他與眾不同，這其中有好幾個(gè)原因：他平日上課時(shí)，每說幾句，脖子就會(huì)往前伸一下像一只鴨子。平日走路時(shí)他腳頭朝外腳跟朝內(nèi)像一只可愛的企鵝。他不僅動(dòng)作與眾不同而且性格也和其他老師不一樣，他很和藹，上課經(jīng)常喜歡笑，他笑起來很好看，嘴彎成一條小船，眼睛變得更小了，眼神很慈祥。別的老師可是很少笑的哦!同學(xué)們喜歡他更是因?yàn)樗夂茫窈妥约旱闹呐笥岩黄鸾徽劇?/p>
有一次，數(shù)學(xué)課上我把作業(yè)都訂正好了，我就拿出一本書在底下看起來。很快我就被帶進(jìn)了書里，突然，他從我身后冒出來，輕輕地說：“把書收起來，認(rèn)真聽課�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
他沒有像其他老師一樣，而是小心呵護(hù)著我們，這就是我的老師——康老師。
關(guān)于老師的作文 5
張老師，其實(shí)我們都很愛你。班里沒人敢吼你：“媽！”在課堂上，你是我們的靈魂，帶我們到任何地方，學(xué)習(xí)各種知識(shí)；課后你是我們的朋友，和我們一起玩，和我們一起說笑，讓每個(gè)人都笑，每天都有不同的回憶，所以你是我們的朋友，是我們的一部分。你是成年人，我是孩子，所以我不能很好地理解你。但是，我知道你走了以后，所有的同學(xué)都很難過，有的'會(huì)換班，有的再也不會(huì)笑了。平時(shí)他們活潑可愛，可能會(huì)變得遲鈍。那么建五五班的班級(jí)網(wǎng)站有什么用呢？剛建的一個(gè)網(wǎng)站好分散。這樣好嗎？如果不離開，學(xué)生們不知道他們會(huì)有什么樣的表情和動(dòng)作�？傊�，他們很幸福。
周五下午，你說要走的時(shí)候，全班同學(xué)不僅在哭，還在打自己。我們班每個(gè)人都很強(qiáng)。即使別人不哭，全班聽到你的話也會(huì)馬上哭。由此可見，我們對(duì)你的感情很深，這不是只有老師和學(xué)生才能描述的。我知道自己的缺點(diǎn)，我會(huì)認(rèn)真改正�，F(xiàn)在，全班最希望的就是你能留下來，帶我們畢業(yè)，看到我們的輝煌，讓你知道這六年的辛苦沒有白費(fèi)！
最后我只說了一句話：“張先生，你留下來，這是全班的希望！"
關(guān)于老師的作文 6
今天，又到了星期六，我又得到舞蹈班去跳舞。
來到舞蹈班，我馬上換好舞鞋，等待著老師給我們上課。不一會(huì)兒，上課的時(shí)間到了，同學(xué)們迅速整齊地站好like自己的隊(duì)伍，我也不例外。首先，老師先讓我們活動(dòng)活動(dòng)。老師教這套動(dòng)作已經(jīng)有好幾顆星期了，所以她讓一個(gè)同學(xué)到前面領(lǐng)著大家做。老師叫第一個(gè)同學(xué)，可是她不敢，又在老師多次的勸說下，可她還是害怕。老師只好又叫第二個(gè)同學(xué)，但第二個(gè)同學(xué)就是我，這時(shí)候我也又緊張又害怕，但還是大膽走在前面去，心里暗暗的對(duì)自己說不要害怕。我面向大家，老師開始播放音樂，讓我們跟著音樂節(jié)奏做，我?guī)ьI(lǐng)大家有節(jié)奏，有規(guī)律的做著，那時(shí)，我覺得自己就像一個(gè)小老師一樣，我為自己感到驕傲和自豪。做完之后，老師還表揚(yáng)了我，后來，老師繼續(xù)教我們基本功和新的.舞蹈動(dòng)作。
今天從這件事中讓我明白了，無論做什么事，都要大膽，不要做“縮頭烏龜”，這樣就什么事也做不好，做什么都會(huì)有恐懼和緊張。
關(guān)于老師的作文 7
鈴鈴鈴......下課鈴響了，這是早上的最后一節(jié)課了，肚子也餓的直叫。正想走出教室門口，慢著，老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“你們先別走，都回座位站著。”我們聽到老師的語氣便知道老師要發(fā)火了，以為他很少會(huì)那么的生氣。我們就只好乖乖地回到自己的'座位上站著。有的同學(xué)還敢在那說話，老師啪的一巴掌打在了桌子上，教室里一下子變得靜了。而我就嚇得跳了起來，老師看了看我，我頓時(shí)呆了......過了一會(huì)兒，老師說：“你們上課就知道說話，一點(diǎn)都不認(rèn)真聽課，考試的成績又不好。你們馬上到操場上站著，我讓你們知道老師上課的辛苦!
我們到操場上站著，天空上猛烈的太陽照著我們，真讓人難受，唉......早知道就不講話了，每個(gè)同學(xué)都這樣說。
老師說：“我上課那么辛苦是為了什么呢？你們又不學(xué)，說多了也白費(fèi)，不如我不說，好讓你們說話，我也照樣有工資拿�。。�！我都是為了你們好，讓你們好好學(xué)習(xí)，長大了找一份好的工作�！�
我們知道老師的苦心，他也是為了我們好！
老師，你就是那無私奉獻(xiàn)的人，奉獻(xiàn)出了你的時(shí)間，來教我們學(xué)習(xí)知識(shí)！
關(guān)于老師的作文 8
我們的科學(xué)老師是個(gè)特別的好老師。
有一次，科學(xué)老師把一些糖果拿到教室來，引得同學(xué)們在下面好一陣噓聲。老師熱情地說：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)學(xué)牙齒、舌頭和唾沫的作用�！薄澳呛瓦@些糖果有什么聯(lián)系�。俊贝蠹�?guī)缀跏钱惪谕暤貑�。老師�?duì)我們調(diào)皮地眨了眨眼，唱道：“我就不告訴你，就是不告訴你，就不告訴你�！边M(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，糖果的秘密終于被發(fā)現(xiàn)了：原來啊，老師買來糖果，是讓幾個(gè)同學(xué)吃糖果，不過呢，他們的吃法各不相同，一個(gè)含在嘴里，代表唾沫，一個(gè)用牙齒咬，代表牙齒，一個(gè)用舌頭攪拌，代表舌頭，這樣，枯燥的課堂被我們可愛的科學(xué)老師一變，一下子便生動(dòng)了，還過目不忘呢！
不過，再可愛溫柔的老師也是會(huì)變臉的。
有一次，科學(xué)課上，同學(xué)們吵吵鬧鬧，好不麻煩，可愛溫柔的科學(xué)老師怎么說也遲遲不安靜下來，隨即，老師一拍桌子，這一拍可不得了啊，粉筆被震上了天，又如天女散花般落下。同學(xué)們也一震，因?yàn)榭茖W(xué)老師平時(shí)很溫柔，這次變臉，可把同學(xué)嚇了一跳啊。之后的.課，同學(xué)都很安靜，因?yàn)榇蠹叶寂驴茖W(xué)老師再次變臉。
科學(xué)老師，你是一個(gè)特別的好老師，我們永遠(yuǎn)愛你！
關(guān)于老師的作文 9
童年是人生最美好的時(shí)光。在童年，從幼兒園到小學(xué)，已經(jīng)有很多老師教授過我知識(shí)。有外表嚴(yán)肅的班主任孫老師，有平易近人的語文高老師，有和藹可愛的英語周老師，還有技術(shù)超群的陳老師……。其中，我印象最深刻最難忘的是陳老師。
陳老師是一位年輕的男體育老師。他個(gè)子高大威猛，身體微胖，眼睛大而有神，皮膚黝黑，他平時(shí)總是喜歡穿著一身黑色運(yùn)動(dòng)服，老遠(yuǎn)看他就象一位"黑金剛"……。
陳老師的'籃球技術(shù)非常棒，籃球在他手里就象小孩玩具一樣玩的運(yùn)用自如。他的遠(yuǎn)投命中率很高，他的扣籃技術(shù)可以與姚明媲美。最絕的是他會(huì)玩籃球雜技，他將籃球放在食指和頭頂上，然后迅速旋轉(zhuǎn)籃球，籃球就象著了魔似的在他食指和頭頂上象地球儀一般不停地旋轉(zhuǎn)。
告訴你們一個(gè)小秘密，其實(shí)，我最喜歡陳老師原因是他叫"陳乃文"，而我叫"陳乃昊"，我一直認(rèn)為我們有"親戚關(guān)系"。事實(shí)上，他也非常關(guān)心我，悉心地教授我各種籃球技巧，我的籃球技術(shù)得到很大地提高，我還因?yàn)檫@樣當(dāng)上了籃球興趣組的小隊(duì)長呢。
陳老師我喜歡你，您辛苦了。
關(guān)于老師的作文 10
老師，我要告訴您一件事。這件事我一直埋藏在心底。
那是去年數(shù)學(xué)考試以后，您把考卷發(fā)下來。我一看，100分，頓時(shí)心花怒放。再轉(zhuǎn)頭一看“對(duì)手”龍鄧義的考卷瞟了眼，98分，哈，我的“第一”保住了！當(dāng)我再次向龍鄧義的考卷看去時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的一道計(jì)算題答案和我的`不一樣，但老師批的都是對(duì)的。咦，這是怎么回事？我連忙拿起筆重新演算了一遍，哦，原來是我的答案錯(cuò)了。老師，您卻沒有發(fā)現(xiàn)，給我打了個(gè)比龍鄧義還大的對(duì)號(hào)！我的心怦怦直跳。怎么辦？不講吧，怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾？講吧，我的“第一”就得讓給龍鄧義了~~我想來想去，最后還是把考卷塞進(jìn)了書包。
以后的幾天，那份考卷就像一塊石頭壓在我的心頭，不管走到哪兒，那兩個(gè)圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我~~這時(shí)我才覺得撒謊的心情是不好受的。我決定把這件事告訴您。老師，您能原諒我嗎？
關(guān)于老師的作文 11
張老師，其實(shí)我們都很愛你。班里沒人敢吼你：“媽！”在課堂上，你是我們的靈魂，帶我們到任何地方，學(xué)習(xí)各種知識(shí)；課后你是我們的朋友，和我們一起玩，和我們一起說笑，讓每個(gè)人都笑，每天都有不同的回憶，所以你是我們的朋友，是我們的一部分。你是成年人，我是孩子，所以我不能很好地理解你。但是，我知道你走了以后，所有的同學(xué)都很難過，有的會(huì)換班，有的再也不會(huì)笑了。平時(shí)他們活潑可愛，可能會(huì)變得遲鈍。那么建五五班的`班級(jí)網(wǎng)站有什么用呢？剛建的一個(gè)網(wǎng)站好分散。這樣好嗎？如果不離開，學(xué)生們不知道他們會(huì)有什么樣的表情和動(dòng)作�？傊�，他們很幸福。
周五下午，你說要走的時(shí)候，全班同學(xué)不僅在哭，還在打自己。我們班每個(gè)人都很強(qiáng)。即使別人不哭，全班聽到你的話也會(huì)馬上哭。由此可見，我們對(duì)你的感情很深，這不是只有老師和學(xué)生才能描述的。我知道自己的缺點(diǎn)，我會(huì)認(rèn)真改正�，F(xiàn)在，全班最希望的就是你能留下來，帶我們畢業(yè)，看到我們的輝煌，讓你知道這六年的辛苦沒有白費(fèi)！
最后我只說了一句話：“張先生，你留下來，這是全班的希望！"
關(guān)于老師的作文 12
寒假期間，我讀了幾部楊寫的校園小說。叢書，等等。他們很搞笑，但是讓我感觸很深。他們給我的是我想對(duì)老師說的話。
關(guān)于老師看學(xué)生的問題，我有些反對(duì)：作為一個(gè)好老師，哪怕只是一個(gè)普通的老師，也應(yīng)該而且必須看到學(xué)生內(nèi)心的感受和優(yōu)點(diǎn)；否則，即使他看到了學(xué)生表面的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，他也無法挖掘出學(xué)生內(nèi)心的.潛力，這也是一種乘數(shù)效應(yīng)。
另外，在老師對(duì)優(yōu)等生和差生的看法上往往存在一些偏見，優(yōu)等生比較好，差生可能與優(yōu)等生不同。所有人都是平等的，而且就像我上面說的，老師往往更看重差生的缺點(diǎn)，卻挖掘不出他們內(nèi)心的優(yōu)點(diǎn)。這樣一來，只有好學(xué)生會(huì)更好，差生會(huì)更差，國家將來可能會(huì)失去一批有用的人才。
以上只是我的一些看法，也是我想對(duì)老師說的。
關(guān)于老師的作文 13
鄧?yán)蠋熓俏覀儼嗟陌嘀魅渭嬲Z文老師，從一年級(jí)開始她就教我們，直到現(xiàn)在已經(jīng)三年多了。聽說她十七歲開始教書，最初教的是初中，她與學(xué)生的年齡僅相差兩三歲，可現(xiàn)在她已經(jīng)四十多歲了，有二十多年的教齡，教過的學(xué)生已不計(jì)其數(shù)。
鄧?yán)蠋煵坏胸S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作也很敬業(yè)。她每天一早就來到學(xué)校給我們開教室的門，讓同學(xué)們能早點(diǎn)進(jìn)教室自習(xí)。為了不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，一旦有點(diǎn)小病她都堅(jiān)持教學(xué)而沒有請病假。她對(duì)學(xué)生很有耐心，更有愛心。學(xué)生犯了錯(cuò)，她從不打罵，而是耐心細(xì)致地幫助與教育。學(xué)生有不懂的問題，她總是詳細(xì)而耐心地講解。她很關(guān)心學(xué)生，如當(dāng)她知道我把乘車的'錢丟了，就主動(dòng)拿錢給我；她看見我放學(xué)出校晚了而沒趕上公交車時(shí)，就讓我搭上接送老師的專車把我送回家。每當(dāng)我想起這些，我就被她的行為所深深地感動(dòng)。
由于鄧?yán)蠋煹男燎趧趧?dòng)，我們班的學(xué)習(xí)成績總是走在全年級(jí)的前面，多次評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。
鄧?yán)蠋熢诮虝说膷徫簧�，勤勤懇懇，誨人不倦，在這教師節(jié)來臨之際，我在此真誠地對(duì)她說一聲：“鄧?yán)蠋�，您辛苦了！�?/p>
關(guān)于老師的作文 14
尊敬的李老師：
老師！多么美妙的詞，多么神圣的工作！教師是我們成功之路的指示燈，指引我們走向光明的未來。李老師是我小學(xué)的第一任老師，但我很快就要離開你了。我放棄了多少！我再也感受不到你溫暖的懷抱；我再也聽不到鼓勵(lì)和責(zé)備的話語；現(xiàn)在我看不到你的笑容，就像沐浴在陽光中。我是多么的放棄，多么的想你！剛來的時(shí)候我很弱小很年輕，現(xiàn)在已經(jīng)茁壯成長；剛來的時(shí)候膽小，現(xiàn)在勇敢堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)初無奈自卑，現(xiàn)在獨(dú)立自信；剛來的時(shí)候年少輕狂，現(xiàn)在成熟穩(wěn)重……六年來，我已經(jīng)蛻變成一個(gè)全新的自己，這一切都源于你——李老師——。但是不久，我們就要離開了。你還是你，但我會(huì)踏上新的征程，追求新的生活。我多么懷念以前的日子。然而，即使我有各種失望，我還是想離開這個(gè)美麗的家，美麗的你。因?yàn)槲沂且恢圾B，只要我?guī)е岚颍瑤еh(yuǎn)大抱負(fù)的雄鷹飛翔，我會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)，我會(huì)闖入一個(gè)屬于我的`世界，但我依然懷念——。你保護(hù)了我，把我置于羽翼之下，用虛弱的身體抵抗著前方的困難。我真的希望你永遠(yuǎn)不要離開我，但這只是一個(gè)幻想。我和你親愛的李老師，——，還是要面對(duì)離別的時(shí)刻。千言萬語匯成一句：‘謝謝老師！’
你的學(xué)生
關(guān)于老師的作文 15
我有一位上課十分嚴(yán)肅，下課溫柔的像小兔子的數(shù)學(xué)老師一一葉老師。
葉老師整天穿著連衣裙，短的頭發(fā)，明亮的大眼睛，小小的嘴。她可跟占課的.老師大不相同，她還會(huì)拿自己的課給我們跑步、做游戲呢！我們班同學(xué)都很喜歡她。
她下課可溫柔了呢！跟女同學(xué)關(guān)系可好了！像她的親孩子一樣，我們班一位同學(xué)還問過她一個(gè)問題，她這樣問：“葉老師，你有孩子了，會(huì)不會(huì)不要我們了呢？"她那個(gè)苦惱樣兒，可把葉老師笑壞了。
老師上課也是要嚴(yán)肅點(diǎn)的。有一次，一位同學(xué)課上說話的老師用眼神提示了他們，沒想到他們又一起玩起了玩具，葉老師神不知鬼不覺地走到她身旁，攤開手掌，他們只好將玩具交給了葉老師，乖乖伏誅。
李老師對(duì)我們的關(guān)照也是無微不至的。有一次，一位同學(xué)生病了，葉老師趕緊打他爸爸的電話，可是他爸爸去成都了，葉老師也沒多想，趕緊辦了一張請假條，立即帶他去醫(yī)院，并付了醫(yī)藥費(fèi)。
葉老師是我們的好伙伴，也是我們成長路上的“導(dǎo)航儀"，我們都喜歡她！
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