【精華】小學(xué)環(huán)保作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)環(huán)保作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
星期天母親領(lǐng)我到文峰廣場玩，我們看到廣場上有不少塑料袋和碎紙。我和母親把這些垃圾扔到了垃圾箱里。這么美麗的廣場，不能被垃圾給污染了！
我們天天生活在大自然中。地球母親為我們提供各種各樣的資源，讓我們“豐衣足食”，可是有些人不但不知足，反而還破壞地球母親。你們看樹木被一棵一棵的砍伐掉，沙漠的面積越來越大。地球母親的表面變的光禿禿的。天氣變的越來越不正常，世界上地震，海嘯不斷發(fā)生。還有大量的“白色污染”，充斥在我們生活的`每一個(gè)角落。并且它還會釋放有害氣體，危害人類。 還有那地面上一塊塊黑乎乎的口香糖，成為城市街道中一道道黑色的“傷疤”。難看極了！這些種種的現(xiàn)象都是對我們生存環(huán)境的破壞。
同學(xué)們，人類只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們可愛的家園。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小做起，從身邊做起，讓我們的家園變的更加美麗吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
馬老師說，學(xué)校的'環(huán)境衛(wèi)生靠我們大家來維護(hù)它。
如果發(fā)現(xiàn)地上有碎紙片或垃圾，我們大家一定要彎彎腰撿一下地上的垃圾，這樣，既鍛煉了身體，又干凈了我們的校園，馬老師建議，大家一起行動吧！讓我們一起爭當(dāng)一位優(yōu)秀的校園環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
一天中午，風(fēng)和日麗，陽光明媚，我和妹妹還有幾個(gè)小伙伴一起騎自行車去家后面的公園玩。
到了公園，我發(fā)現(xiàn)有一大堆一大堆的垃圾堆在小路兩旁，不禁皺起了眉頭。于是，我順手撿起一個(gè)垃圾，打算把它扔進(jìn)垃圾桶里去，可這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)公園里根本沒有垃圾桶。
這時(shí)，妹妹過來了，她見我拎著個(gè)垃圾站在那里發(fā)呆，不解地問：“姐姐，你怎么啦？”
“你有看見垃圾桶嗎？”我問。
“沒有�。 泵妹没卮鹫f，“你要干嘛呀？”
“我想把垃圾扔進(jìn)去，你瞧這公園多臟啊！”
“那我們一起找找吧！”
可是，我們幾乎找遍了整個(gè)公園，也沒有找到一個(gè)垃圾桶！于是，我開始埋怨起來：“那么大個(gè)公園，怎么連個(gè)垃圾桶都沒有啊？”“是啊，那么多垃圾都隨地亂扔，臟兮兮的.可怎么辦呢？”說著，妹妹也皺起了眉頭。忽然，我靈機(jī)一動，想到了一個(gè)主意。我讓妹妹和我一起先去找了一個(gè)很大的塑料袋，然后把所有的垃圾都扔進(jìn)了大塑料袋里。最好，我和妹妹就拎著那一大袋垃圾走出了公園。
這件事之后，如果大家發(fā)現(xiàn)有某個(gè)公園也沒有垃圾桶的話，也可以用我們的方法把垃圾清理掉，然后再告訴或想辦法讓這個(gè)公園的管理員知道。我想只有有了垃圾桶，人們才不會因?yàn)閬y扔垃圾而破壞了公園的環(huán)境。
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
節(jié)約環(huán)保點(diǎn)滴行 人類從出現(xiàn)至今，世世代代繁衍生息，是地球這個(gè)美麗的星球?yàn)槲覀內(nèi)祟惖挠览m(xù)發(fā)展提供了水、食物、空氣、樹林、動物以及各種各樣豐富的自然資源，可以說，地球就是人類的母親，生命的搖籃。在地球的東亞大陸上有我們可愛的祖國，祖國擁有960萬平方公里的廣袤土地，在這片美麗的土地上，有奔騰不息的長江、黃河，有雄偉壯闊的五岳名山，勤勞的中華民族曾經(jīng)創(chuàng)造出了璀璨的東方文明。然而也是這片美麗的國土卻承載者十四億人口，約占世界總?cè)丝诘乃姆种?，以前我們經(jīng)常講中國地大物博，資源豐富，然而只要一計(jì)算人均水資源、人均土地資源、人均礦產(chǎn)資源等數(shù)據(jù)，我們就又變得少的可憐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。當(dāng)前我國正處于經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展的階段，由于我國人口眾多，資源消耗量大，擺在我們面前的首要問題就是正確處理好人與自然的和諧相處，合理科學(xué)利用有限的資源，以保證我們中華民族生存與永續(xù)發(fā)展。
當(dāng)前整個(gè)社會積極倡導(dǎo)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為我國的基本國策，具每個(gè)單位和每個(gè)家庭都應(yīng)該積極參與到創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保社會行動中來。作為一名學(xué)生更應(yīng)該從小要樹立“節(jié)約環(huán)�！皹s辱觀，從節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電做起，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，人人參與節(jié)能環(huán)保，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”、“保護(hù)資源環(huán)境，造福子孫后代”觀念深入人心。
我們每一個(gè)在校學(xué)生應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，做到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源從我做起。要節(jié)約每一個(gè)作業(yè)本上的每一頁紙張，提倡雙面使用作業(yè)本，減少了紙張浪費(fèi)，就會減少森林資源砍伐；在離開教室、房間及其他公共場所時(shí)要養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的'良好習(xí)慣；要節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，發(fā)現(xiàn)他人有浪費(fèi)行為時(shí)及時(shí)規(guī)勸，發(fā)現(xiàn)學(xué)校設(shè)備損壞造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時(shí)通知老師和學(xué)校；當(dāng)天氣晴朗、光線充足時(shí)，做到教室、辦公室、家庭房間以采用自然光為宜。在日常生活中，我們不僅自己，同時(shí)要規(guī)勸家人盡量少使用或不使用一次性用品（筷子、塑料袋等），要分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物。要協(xié)助父母積極提倡文明的生活方式，自覺節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣。要樹立資源循環(huán)利用的意識，爭取做到“一物多用”。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約能源、促進(jìn)環(huán)保是一份社會義務(wù)，讓我們每一個(gè)學(xué)生行動起來，從我做起、從點(diǎn)滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與到節(jié)約能源、促進(jìn)環(huán)保活動中來，為了我們?nèi)祟惿鐣牟粩喟l(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
地球，就是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步，此時(shí)我們用去了許多的資源，但就是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會使地球的資源減少……“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限，而人之欲無極”唐代詩人白居易對生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識，至今仍然具有用心好處。我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的`“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明就是對人類禮貌的偉大貢獻(xiàn)，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。此刻，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。但就是，此時(shí)很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一齊行動，節(jié)約用紙。
節(jié)約用紙也就就是植樹造林。
從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開紙，此時(shí)而造紙的原材料主要就是樹皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐。此刻樹木也越來越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責(zé)，要從我們身邊的小事做起。
“節(jié)約用紙”這個(gè)概念對我們來說，比起節(jié)約水電來似乎遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個(gè)人每一天都在用紙，用各種各樣的不一樣類型的紙。你統(tǒng)計(jì)過嗎?你每一天要用多少張紙?你一星期要用多少紙?你一個(gè)月乃至一年要用多少張紙?結(jié)果就是驚人的。一張紙從何而來?紙就是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類就是無情的，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，運(yùn)往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便，但同時(shí)給森林造成了極大的影響。
樹木不僅僅能夠用來造紙，還能夠帶給木材。此時(shí)大面積的森林能夠涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣。此時(shí)如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無際的林海，泛著綠色的波濤。但就是，由于人們的破壞，此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，就是那樣令人痛心。而且，由于沒有樹木，超多的泥土流失，導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類怎能無動于衷?植樹造林迫在眉睫。
森林就是制造氧氣的工廠，森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠持續(xù)水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹冠像一把張開的傘，能夠截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當(dāng)于100萬立方米的小型水庫。
每年的3月12日就是“植樹節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。我國此刻的森林覆蓋率已上升。這就是人類改過自省的結(jié)果，就是令人欣慰的。但就是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林就是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也就是人類永遠(yuǎn)的任務(wù)。此刻已步入夏季，雖然已經(jīng)過了植樹的最好時(shí)節(jié)，但我們能夠在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發(fā)了芽，長高了。我們能夠拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護(hù)它們，讓祖國大地充滿綠色!
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
親愛的同學(xué)們：
你們好！不知你們是否知道“環(huán)保創(chuàng)�！边@個(gè)詞的含義呢？創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，這可是今明兩年包頭市的一件頭等大事，是全市人民的共同愿望和心聲。雖然我們經(jīng)常把它掛在嘴邊，可是，你真的能理解嗎？大家都知道，環(huán)保是我們生活中永恒的主題，讓我們從自己做起，從身邊做起，將“環(huán)保創(chuàng)�！鄙钌畹卦谖覀兊男牡住�
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該踴躍加入環(huán)保創(chuàng)模行列，號召更多的人們行動起來。環(huán)保創(chuàng)模人人有責(zé)，讓我們積極主動地保護(hù)環(huán)境，一起投身到環(huán)保創(chuàng)模的隊(duì)伍中來。為此，我要向同學(xué)們發(fā)出環(huán)保創(chuàng)模誓言：
要爭做生態(tài)文明的倡導(dǎo)者。積極倡導(dǎo)和弘揚(yáng)生態(tài)文明觀念，從小事做起，點(diǎn)滴節(jié)約，不使用一次性筷子，不亂吐亂丟口香糖，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，使用環(huán)保產(chǎn)品，少用一次性制品，杜絕“白色垃圾”，自覺踐行低碳生活；要爭做綠色家園的建設(shè)者。不亂扔垃圾，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，不傷害樹木，不踩踏花草，還應(yīng)該督促那些不愛護(hù)環(huán)境的'人，愛護(hù)地球生物，拒食野生動物，維護(hù)生態(tài)平衡，促進(jìn)人與自然和諧共處；要爭做生態(tài)環(huán)境的守衛(wèi)者。積極宣傳環(huán)保知識和環(huán)保理念，共同維護(hù)環(huán)境，積極舉報(bào)環(huán)境違法行為，共建生態(tài)文明家園。
同學(xué)們，包頭是你我共同熱愛的家，讓我們同心、同行，共同關(guān)心、支持和參與創(chuàng)建環(huán)保創(chuàng)�；顒�，人人樹立文明形象，個(gè)個(gè)爭當(dāng)環(huán)境衛(wèi)士，建設(shè)綠色家園，讓山嶺更清更綠，讓清水長流不休，讓藍(lán)天藍(lán)得更透，讓環(huán)境更美更優(yōu)，讓我們攜起手來，與創(chuàng)模同心，與環(huán)保同行，用我們的雙手放飛綠色的希望！
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