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          六年級(jí)樂(lè)趣作文

          時(shí)間:2022-02-13 14:57:09 六年級(jí)作文 我要投稿

          【推薦】六年級(jí)樂(lè)趣作文集錦六篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)樂(lè)趣作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【推薦】六年級(jí)樂(lè)趣作文集錦六篇

          六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇1

            星期六下午,天氣晴朗,無(wú)邊無(wú)際的天空萬(wàn)里無(wú)云。我早早地來(lái)到經(jīng)貿(mào)小學(xué)參加太倉(cāng)報(bào)社一周年表演的排練。進(jìn)入里面,一片花草樹(shù)木,還有一座形象逼真的假山。找到排練的地方,我便在教室里坐著,“咚咚啪”“咚咚啪”,忽然,我的耳邊傳來(lái)了一陣鼓聲,聞聲而去,原來(lái)是一位小記者在玩架子鼓,十分認(rèn)真。隨著旋律的升騰跌宕,我也跟著搖擺起來(lái),再看看邊上,其它的小朋友和家長(zhǎng)也被他的才藝給震撼住了,大家聽(tīng)著他敲打出的旋律,都不由自主的跟著扭動(dòng)起來(lái),好不熱鬧……

            不一會(huì)兒,小記者都到齊了,雖然大家都是來(lái)自不同的學(xué)校,可是一會(huì)就都變成了好朋友,教室里從開(kāi)始的一片安靜變成了一片喧鬧,快要把天都吵裂了,好像一群喜鵲在比誰(shuí)的嗓音大……。就在這時(shí),老師手里拿著一疊紙,大步流星的走進(jìn)來(lái),頓時(shí),教室里十分安靜。開(kāi)始排練了,我們每人都得到了一張紙,上面有一首詩(shī),叫《青春萬(wàn)歲》,作者是王蒙,老師——小露姐姐開(kāi)始朗誦了,我們彌漫在她那富有情調(diào)的聲音里,仿佛一只被關(guān)在籠里的小鳥(niǎo)重新獲得了自由。我們自己也嘗試著讀了讀,可是怎么也沒(méi)有小露姐姐讀得好,經(jīng)過(guò)一次次練習(xí),我們終于朗誦的十分有感情了,小露姐姐連連夸贊我們,在排練過(guò)程中,小露姐姐點(diǎn)名叫我上去朗誦一段給大家聽(tīng)聽(tīng)看,我頓時(shí)覺(jué)得心里慌慌得,整顆心七上八下的,心里想:上去要是讀錯(cuò)怎么辦?要是讀錯(cuò)了大家又笑話我怎么辦……就在我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候,小露姐姐似乎看出了我的顧慮,慢慢地走到我身邊,微笑著對(duì)我說(shuō):“小美女,膽子大一點(diǎn),大家都是從不同的學(xué)校來(lái),心情要放松一點(diǎn),就算是錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,你可以把這個(gè)教室當(dāng)成是你平時(shí)學(xué)習(xí)的教室,這樣就不會(huì)緊張了!闭f(shuō)完,就帶著大家鼓起掌來(lái),我看見(jiàn)小露姐姐微笑著注視著我,也看見(jiàn)大家為我使勁地鼓著掌,我頓時(shí)覺(jué)得全身像充滿了電一樣,信心十足的向講臺(tái)走去。上去之后,我按照小露姐姐說(shuō)的,很順利的朗誦完了,接著大家又是一陣如雷貫耳的掌聲……。

            快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快,轉(zhuǎn)眼間,我們的排練就結(jié)束了,在回家的路上,我的腦海里一直浮現(xiàn)著今天排練時(shí)的情景,可能在很多人眼里,對(duì)于這樣一個(gè)排練活動(dòng)可能很不在意,但是我覺(jué)得很有意義,看著小露姐姐信任的眼神,還有小記者們鼓勵(lì)的掌聲,我被深深的感動(dòng)了,想到這,我不知不覺(jué)熱淚盈眶……在當(dāng)小記者這一年中,我不但收獲了許多知識(shí),而且經(jīng)歷了許多感動(dòng)的瞬間。我非常感謝太倉(cāng)日?qǐng)?bào)社,讓我在這一年玩中學(xué),學(xué)中玩,還給我的生活增添了許多光彩,許多樂(lè)趣!

          六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇2

            “云氣黑沉千嶂雨,夕陽(yáng)紅數(shù)州山。”

            “請(qǐng)同學(xué)們思考一下,這個(gè)空格里應(yīng)該填什么字?我給大家?guī)追昼姇r(shí)間考慮一下,可以小組討論。”當(dāng)王老師說(shuō)完這句話后,同學(xué)們五花八門的答案便立刻在教室里亂飛了!

            終于到分享時(shí)刻了。第一個(gè)出現(xiàn)的答案便是“浮”了,這位用“浮”這個(gè)字的同學(xué)他的理由很簡(jiǎn)單:因?yàn)椤俺痢迸c“浮”是相對(duì)的!“映”第二個(gè)字也在某位同學(xué)的口中蹦了出來(lái)!盀槭裁茨阌X(jué)得用‘映’好呢?”王老師問(wèn)道。“因?yàn)檫@句是要描寫的是快要下雨了,太陽(yáng)也快要下山了。所以我認(rèn)為,‘映’可以表現(xiàn)出夕陽(yáng)西下,下雨前的一番美景!

            雖然,隨后還蹦出了好多個(gè)不同的答案。比如:遍,下,飄……但是,“浮”“映”二字卻令我印象極為深刻。因?yàn)槲矣X(jué)得:“浮”能更襯托出運(yùn)氣黑沉的重以及夕陽(yáng)紅云的輕飄!坝场币彩潜容^能體現(xiàn)出夕陽(yáng)西下時(shí)朝霞很美的樣子。

            在同學(xué)們結(jié)束了七嘴八舌的討論后,王老師公布了最后的答案,那就是:云氣黑沉千嶂樹(shù),夕陽(yáng)紅(漏)數(shù)州山。在老師公布完答案后,我隨即便有了自己的理解:“漏”字表現(xiàn)出了夕陽(yáng)西下時(shí)紅云氤氳在眾山的間隙中,更能讓人有美的感覺(jué)!

            今天的語(yǔ)文課讓我懂得了什么是“煉”詩(shī)!

          六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇3

            我的樂(lè)趣有非常多。都是有利于身心的好樂(lè)趣,比如有登山,讀書(shū),上網(wǎng)……我之所以喜歡登山是因?yàn)榈巧讲坏浅@谏硇,還可以鍛煉身體,磨練自己的耐力,意志力,更可以增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)。市百利無(wú)一害的好樂(lè)趣。

            我喜歡早上去登山,迎著新鮮的晨露,我與爸爸來(lái)到了美麗的泰山,抬頭往上看,這一路都是陡峭的小路。看到這里我邊嘆氣邊說(shuō):“這路怎么走啊,”爸爸對(duì)我說(shuō):“不要用放棄的心態(tài)去看待每一件事,應(yīng)該用心。這不是在鍛煉身體嗎?”我聽(tīng)完,又充滿信心的上路了。我們走的是林子與林子之間的防火帶。

            當(dāng)?shù)鹊缴窖鼤r(shí),看一看下面真是有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。走到深山流,才感覺(jué)到山里異常的靜,只有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音與鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音,那感覺(jué),好像自己也屬于這個(gè)深山,自己也是一只小鳥(niǎo)或一片樹(shù)葉我喜歡讀書(shū)的原因,是因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí),能開(kāi)闊我的是視野能給予我人生的啟迪。

            我喜歡上網(wǎng)的原因,是因?yàn)樯暇W(wǎng)可以看自己喜歡的書(shū)玩自己喜歡的游戲,他還可以讓我及時(shí)的知道我們想要知道的信息。我常常俺慶自己有呢嘛多好的樂(lè)趣,擁有呢么多我今生無(wú)憾了!

          六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇4

            “桂林山水甲天下!”,人們常說(shuō)桂林是風(fēng)景最美的地方。那歡樂(lè)谷就是最有樂(lè)趣的地方。

            今天,爸爸媽媽帶我去歡樂(lè)谷玩,我開(kāi)心得一跳三尺高。

            一走進(jìn)歡樂(lè)谷的大門,首先映入眼簾的是過(guò)山車,它在空中飛舞如同一條巨龍。不過(guò),我對(duì)跳跳蛙更感興趣,所以就先去玩跳跳蛙了。只見(jiàn)“青蛙”在地上一跳一跳的,一下高、一下低,人們仿佛從天上跳了下來(lái),接著又彈到了天上一樣。

            我跑到跳跳蛙前,準(zhǔn)備坐上這只“青蛙”,感受一下快樂(lè)與刺激。坐了上去之后,我突然發(fā)現(xiàn)自己在慢慢上升,我的心懸到了嗓子眼兒,不知道下一秒要發(fā)生什么。很快到了頂點(diǎn),“青蛙”飛快地向下降,再飛快地向上升。只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒在耳邊“呼呼”地吹著,好像在說(shuō):“哈哈,害怕了吧!”我的心仿佛停止了一般。我慢慢睜開(kāi)眼睛,哇,原來(lái)在這兒看風(fēng)景最好了,遠(yuǎn)處有山群,山下有河流,這些風(fēng)景一下子消失了,一下子又出現(xiàn)了,真好玩!看著這美麗的風(fēng)景,我竟不害怕了。

            從“青蛙”上下來(lái),我東倒西歪地走向了爸媽。接著,我們決定去玩蹦極。終于輪到我了,我滿心期待。很快,工作人員已經(jīng)幫我系好了安全帶。我走上前去,往下一看,天哪,這么高,十五米啊,跳下去會(huì)死掉吧!在我猶豫之際,爸爸推了我一把,我倒了下去。我緊緊地閉著眼睛,只覺(jué)得什么東西在把我往下拉。風(fēng)在我耳邊呼呼地叫:“你死定了,你死定了!币恍┱{(diào)皮的風(fēng)過(guò)來(lái)?yè)崦业哪槪盐业?臉都摸得生疼。快到地上了,我害怕極了,沒(méi)想到,我又被彈了上去,哈哈,一點(diǎn)事也沒(méi)有,我心中的石頭采放了下來(lái)。

            接下來(lái),我又坐上了過(guò)山車!斑堰堰堰选避噯(dòng)了,慢慢地,慢慢地,車開(kāi)始往上爬!扒,過(guò)山車一點(diǎn)都不恐怖。 薄班А钡囊宦,過(guò)山車飛速下滑,我的臉不由得變得蒼白!鞍 敝車募饨新曇呀(jīng)把我淹沒(méi),我緊緊地抓住安全帶,手心里怎么都是汗,抓不住。 鞍 边@是怎么回事?我怎么感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的,快要被甩出去了,如果掉下去,那是一定會(huì)死掉的。我閉緊了雙眼,任憑車和風(fēng)的擺弄。啊,終于到了,下車后,我就趕緊去車上睡覺(jué),因?yàn)槲冶粐槨八馈绷恕?/p>

            今天雖然很恐怖、很刺激,但還是覺(jué)得歡樂(lè)谷很好玩,你也來(lái)玩玩吧!

          六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇5

            “呀!停電了!”正在玩電腦的林楠叫了起來(lái)。我們垂頭喪氣地來(lái)到客廳,弟弟嘟著嘴巴,自言自語(yǔ)道:“沒(méi)電就不能吹空調(diào),沒(méi)電就不能玩電腦,沒(méi)電……哎!好無(wú)聊!”我眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),想:“林楠來(lái)我家,就不能整個(gè)下午坐著發(fā)呆!”我接著想,“哦,對(duì)了,去林妍家不是玩過(guò)幾個(gè)游戲嗎?”我眼前一亮,說(shuō):“我們來(lái)玩游戲,我想到幾個(gè),挺好玩的!”說(shuō)著,我折了5張三角紙,然后給弟弟和林楠說(shuō)明游戲規(guī)則:“我把這5張三角紙藏在房間的范圍內(nèi),你們誰(shuí)先找到3張,誰(shuí)就贏。誰(shuí)在目標(biāo)的附近,我就會(huì)提醒他。明白了嗎?”“恩!”林楠和弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。

            游戲開(kāi)始了,我把5張三角紙分別藏在鼠標(biāo)下、娃娃的衣服里、照片后、衣柜的縫里和抽屜縫里。

            “好了,進(jìn)來(lái)找吧。”我說(shuō)。

            “我只要隨處亂走,如果走到目標(biāo)附近,你就會(huì)提醒我啦!嘿嘿!”弟弟捂著嘴,笑著說(shuō)。

            “那我就跟你搶咯!哈哈!”林楠用扇子扇扇風(fēng),說(shuō)。

            “弟弟接近目標(biāo)!”我指著相框說(shuō)。

            弟弟和林楠唰地一下跑到相框附近。

            “咦?在哪里。课以趺礇](méi)看到?”弟弟朝相框左看看右看看,就是找不到。

            “哈哈!我找到了初中,就在相框后面,你真苯!靠那么近還找不到!绷珠嗣艿艿念^。

            剩下的四張全部都被弟弟搶了,這一次是弟弟贏。玩了幾輪,我們又開(kāi)始第二個(gè)游戲。

            我調(diào)了一杯“自制飲料”,里面放了醬油、食鹽、白開(kāi)水、醋和胡椒粉。我拿起調(diào)好的“自制飲料”,說(shuō):“這就是第二輪的‘獎(jiǎng)品’!誰(shuí)輸了就獎(jiǎng)勵(lì)喝這個(gè)!”我拿來(lái)?yè)淇伺,接著說(shuō),“這個(gè)游戲叫做‘心臟病’,我們手上都有牌,不能看牌,抽出第一張,放在地上,說(shuō)“一”。三人這樣輪流,如果放下去的那張牌和你所說(shuō)的數(shù)字一樣,就得搶著拍所有的牌子,最快的那個(gè)可以決定,這些牌給誰(shuí),最慢把牌子弄完的那位就輸,也就是說(shuō)他要喝這杯“自制飲料”啦!”

            游戲開(kāi)始了,“一、二、三、四、五、六、七,呀!我的手,好疼。×珠,你力氣好大!”我一看自己的手,只見(jiàn)手上出現(xiàn)了五根紅手指。

            “呵呵,不好意思啊,不小心的!绷珠孀焱敌Γ椭^說(shuō)。

            “這些牌給你,誰(shuí)叫你把我的手打得這么紅,這么疼?呵呵,這是懲罰!”我把牌子拿給林楠。

            游戲結(jié)束了,林楠喝了“自制飲料”,她輸了。

            雖然大家玩得滿身是汗,但是玩得很開(kāi)心,真沒(méi)想到停電也有停電的樂(lè)趣!

          六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇6

            我愛(ài)狗,也愛(ài)養(yǎng)狗。在小時(shí)候我家里一只小動(dòng)物都沒(méi)有,就在一天我看到別人家可愛(ài)的小狗后,我就愛(ài)上了狗,爸爸見(jiàn)狀就給我買了一只渾身雪白,眼睛大大的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的小狗。

            到家后我給小狗取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“樂(lè)樂(lè)”一回來(lái)我就先給她洗了一個(gè)澡。我將它放進(jìn)了桶里然后打開(kāi)水,水落到它身上,它嚇得渾身起雞皮疙瘩,到處亂竄,我只好拿著噴頭跟著后面追,把衛(wèi)生間弄得水花四濺,我自己也成了落湯雞。終于捉到了它,立即緊鎖了衛(wèi)生間的門,它看無(wú)路可逃使勁地抖身上的水,讓你的眼都無(wú)法睜開(kāi)。

            下面開(kāi)始擦沐浴露了,我一只手按著它,一只手往它身上擦,剛開(kāi)始還有點(diǎn)反抗的小家伙,現(xiàn)在可聽(tīng)話了,可能它覺(jué)得很舒服,就乖乖地趴在桶里一動(dòng)不動(dòng)。沐浴露擦好后又要給它沖了,可它就是不愿意碰到水,一碰到水就四處亂跑,屁股往沐浴露上一坐,一瓶都出來(lái)了,把自己搞成了一團(tuán)棉花糖,胖乎乎的非常可愛(ài)。洗澡結(jié)束就帶它到樓下散步,可能是因?yàn)槲液退粔K的時(shí)間長(zhǎng),到樓下去,也不需扣繩子,就跟著我,與我非常親密。

            我們到了狗狗多的地方“樂(lè)樂(lè)”開(kāi)心地又蹦又跳,但因?yàn)槭堑谝淮瘟锕方?jīng)驗(yàn)不足,差點(diǎn)把它搞丟了。

            經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的朝夕相處,有時(shí)只要我一個(gè)表情它就知道它該干什么不該干什么,我愛(ài)我的樂(lè)樂(lè)。

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