‘‘快樂’’作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的‘‘快樂’’作文，希望能夠幫助到大家。
‘‘快樂’’作文1
“贈人玫瑰，手有余香”。這句話，我們在生活中經(jīng)常都能聽到，而這句話，也道出了分享后的喜悅。
小時候，我最喜歡待的地方，便是樓下那個不大花園了。因為這里，充滿了我和朋友們的歡笑聲。記得有一陣，忽然流行起了一種名為“活力板”的玩具，于是我們便在暑假期間，天天拿著自己的下樓去玩。
有一天，一個好伙伴忽然提議：“我們來分享一下各自滑板的技巧吧！”我點了點頭，說：“這個主意好，有些我們不太會的動作，正好還可以相互學(xué)習(xí)呢！”于是，大家便開始你一言、我一語的討論了起來：
“我在滑板時，喜歡板底的螺絲比較緊一些，這樣可以增加它的平衡度，滑起來會有一種很輕松的感覺。你們要不要試試我的板呢？”一個朋友先說道。于是我們便都上去試了試，果然很好滑，加速也很快。我接著說：“我在滑板時則喜歡把板放的松一些，這樣轉(zhuǎn)彎的時候幅度會比較小，但起步有點難�！蔽艺f完后，另一位朋友便說：“我的板適合滑坡……”
通過這次“活力板交流會”，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)活力板的知識，還增進(jìn)了與朋友之間的友誼。它使我真正體會到了“當(dāng)你把快樂分享給別人時，自己也會很快樂”這句話。
分享使人快樂，分享使人進(jìn)步，分享能增進(jìn)人與人之間的感情，分享能使人獲得新的知識。在生活中，我們也應(yīng)該多與他人分享，一起享受獲得的喜悅。
‘‘快樂’’作文2
怎樣才能把快樂留下？是把它緊緊抓住不放嗎？到底怎樣才把快樂永遠(yuǎn)地留下？我的快樂很多，但我最喜歡跳舞、按鍵音樂和打鼓，總的來說，音樂讓我感到了無限快樂。不知怎么的，我這幾天改行了，改成了按鍵音樂，不再是跳舞，至于打鼓我?guī)缀醪煌媪恕?/p>
按鍵音樂讓我每天都是笑瞇瞇的，把所有煩惱都拋到了九霄云外。
一天，我像往日一樣，吃完晚飯，就坐著電梯上四樓。已到達(dá)目的地，我立即將一枚幣投了進(jìn)去。踩著腳底下的踏板，我用左手按了下紅鍵就把速度變成了超高速，再按一下左邊紅鍵下面的右邊一個藍(lán)鍵，把游戲設(shè)置變成了無踏板。游戲正式開始了。我選的第一首是《獨一無二》，我對這首歌太熟悉了，特別是中間那部分，打起來特別爽。最后一看結(jié)果，只漏掉了一個節(jié)拍。
第二首是《輪車》。剛開始的前面部分我打得很好，但到了中間部分時，節(jié)奏太快了，我一個手指根本按不過來，搞得我分不清哪個鍵是控制什么節(jié)奏的。眼看著快要沒救了，我氣極了，就用兩只手在機子上亂按。中間部分完了后，幸好在后面我打得很好，將局勢又挽救了回來。
第三首更不用說，我越來越手忙腳亂，只聽見我不由自主地發(fā)出一陣又一陣的嘆氣聲。最后，我被越來越快的節(jié)奏逼得雙手在機子上亂打亂拍，偶爾亂拍對了幾個。一看結(jié)果，嘿，我還是混過關(guān)了。第四首歌曲時，我差點把雙手拍腫了，即使是這樣我也感到無窮的快樂。
按鍵音樂就像是我的生命，沒有它，就像我失去了生命，它使我感到無限的快樂。
‘‘快樂’’作文3
小女子我今年已經(jīng)12歲了，身高145cm，不算矮也不算高，可媽媽總是對我的身高不滿意，整天對我“碎碎念”：“哎呀~你要多吃青菜！”“記住每天吃鈣片！”“每天記得睡覺前喝一瓶牛奶！”……哎，這些話聽得我耳朵都起繭了。我知道媽媽您的用苦良心，想讓我成長快樂，可造成了此“快樂”非彼“快樂”――
成長“快樂”之一：與青菜大軍戰(zhàn)斗
“快樂”指數(shù)：★★★☆
每天的飯桌上決不會少了青菜大軍的地盤，而本人又討厭青菜，所以我和青菜的斗爭從我出生開始就拉開了帷幕。令我沒想到的是，媽媽居然成了青菜大軍的“幫兇”……“吃青菜才會長高！你看你，太矮啦~吃，吃，吃……”媽媽邊說邊把青菜夾到了我的地盤，噢，天啊……“我不想吃！吃多青菜臉會變青的~~~”每一次吃青菜都是在媽媽的“強詞奪理”之下痛苦的把青菜塞回自己可憐的嘴巴中嚼碎，吞了下去……
成長“快樂”之二：吃鈣片
“快樂”指數(shù)：★☆
媽媽見我經(jīng)常腳痛，就懷疑我是不是缺鈣。然后她到商場瘋狂購物――買了一大堆鈣片給我。什么“樂力牌鈣片”、“成長快樂咀嚼片”……我每天都要吃一大堆鈣片來補充鈣……我可憐的胃啊，每天都要承受鈣片給它帶來的“巨大壓力”……值得慶幸的是――這些鈣片都是有味道的……
成長“快樂”之三：跑步
“快樂”指數(shù)：★★★
‘‘快樂’’作文4
20xx年，快樂。
如今，新年又快到了。我又長大了一歲，離夢想又進(jìn)了一些。小時候，渴望著每一個新年,留戀著寒假的快樂時光，和那美麗的新衣.漂亮的鞋子......
可時光瞬逝，轉(zhuǎn)眼我已然長大。
現(xiàn)在的我，時常呆在陽臺上發(fā)著呆，享受陽光帶給我的溫暖，享受一個人呆在家里的閑適，玩玩手機.看看電腦，好不舒服。但時常一個人，形影單只。即使大叫一聲，回應(yīng)我的也只是回音。
想念那過去的我，成天浸泡在父母的嘮叨聲中，那時還嫌他們煩，如今分隔兩市坐個火車也要兩個多小時。多想回去.再當(dāng)回那過去的我，可時光不會為了誰而停下來。它是無止境的，永遠(yuǎn)向前奔跑著。
或許，這是對我的考驗，時光不會倒流，我跟隨著它永遠(yuǎn)向前。雖然每當(dāng)想起時，總是帶著傷感。但我相信，這是大部分人都要闖過的難關(guān)，沒有它們，我們很難成長起來，走進(jìn)社會。
當(dāng)我抬起頭來，看見那一抹陽光照進(jìn)樹梢反射的樹影，我知道我做到了。不再是那只只會在父母羽翼的保護(hù)下生存的小雛鳥了，不再是那顆生長在大樹下的小樹了。就像那脫繭而出的蝴蝶，掙脫繭的束縛，紛飛在花叢中。
那笑容，是最甜美的。
‘‘快樂’’作文5
從小，爸爸媽媽就一直期望我做一個快樂的人，但我一直不太明白，爸爸媽媽對我的期望也太小，太容易完成了吧！直到后來才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽是對的。 “唉，煩煩煩！”雖然上了平時我夢寐以求的體育課，但是因為情緒低落，我依然垂頭喪氣。昨天星期天，媽媽準(zhǔn)備帶我到 公園玩，但是因為種種原因，活動取消了。這可是我計劃好的呀！公園里有個項目是最后一次了，今后也許我就玩不了了。一邊跑步一邊安慰自己“算了，忘了吧，高興點！”可是什么辦法也不能使我快樂。同學(xué)們在一旁嬉戲玩耍，我卻一點也不想?yún)⑴c。
一件小事就能使人很不快樂， ，每當(dāng)此時，就會羨慕那些快樂的人。是啊，快樂對于每個人來說都是那么重要。或許因為他快樂，干出了一番驚天動地的事業(yè)；或許因為他快樂，使他健康地過了一輩子；或許因為他快樂，他圓了自己的夢······這一切一切，起點都是處于人們平時已經(jīng)淡忘、陌生的一個詞——快樂。
快樂是幸福的家庭。它的力量能使破裂的家庭重新在一起，這時候他們是快樂的；快樂是美麗的夢，它能使每個人圓了自己的夢，盡管它很渺小，這時候，他是快樂的；快樂是爛漫的回憶，它的出現(xiàn)能使人沉浸在自己的回憶中，這時候，他是快樂的······ 既然我們有那么多的理由快樂，那就把那些煩惱和不開心忘卻，和我一起說：“我很快樂！”
‘‘快樂’’作文6
教室里的空氣很沉悶，我們都在低頭做題，埋頭苦干。
一次函數(shù)、牛頓……壓迫著我們的神經(jīng)。
忽然，一只純白色的紙飛機從窗外飛進(jìn)來，這應(yīng)該是一只剛折好的紙飛機，薄薄的機翼閃著明晃晃的光。一雙雙被溫習(xí)折磨得黯淡無光的眼睛，映著這光芒，也突然閃動著驚喜，打量著這久違的朋友……
有人拾起了它，輕輕哈一口氣：“飛機起飛了�！奔堬w機就像快樂的小精靈在教室的上空旋轉(zhuǎn)飛動，我們紛紛拿出拿出白紙笨拙地折起了紙飛機，對折、翻角、再對折，一只只純白色的紙飛機就做好了。
我輕輕捏起我做的紙飛機，輕輕哈一口氣，不知道它會飛向哪里，也不知道它會落在誰的桌子上。我剛送走我的紙飛機，一只龐大又奇怪的紙飛機落在我的桌子上。哇，這紙飛機跟我真有緣。我輕輕捏起它，繼續(xù)把快樂傳遞下去。
我輕輕哈一口氣，正要放飛卻又止住，拿出筆在它的機翼上寫上“快樂的精靈”，將它放飛。我看見，它落在小A的桌面上，我看見，小A眼睛里閃動著驚喜，臉上露出了久違的笑容……
也許，期末的生活很乏味;也許，期末的日子很壓抑，但是只要放飛心中的紙飛機，期末的生活也可以很有趣。
又有一只紙飛機落在我的肩膀上，我輕輕捏起它，看到它的機翼上寫著“快樂的傳遞”，是啊，與其說傳遞的是紙飛機，不如說傳遞的是快樂。我笑了。
傳遞紙飛機，傳遞快樂。
‘‘快樂’’作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，森林小學(xué)放學(xué)了。今天的回家作業(yè)可愁壞了二年級六班的小動物，因為老師讓它們尋找快樂。
小猴笑笑是一個勤勞的孩子。吃過晚飯，來到廚房問正在洗碗的媽媽，“媽媽，快樂是什么？”“哦，我親愛的孩子，媽媽也很想告訴你。可是這個需要你自己去尋找哦�！眿寢屛⑿χ卮�。
清晨，在公雞喔喔喔地催醒下，太陽公公露出笑臉。笑笑、汪汪、吱吱三人來到小河邊一邊跑步一邊尋找快樂。
笑笑問同伴：“你們找到快樂了嗎？”
“沒有沒有，你找到快樂了嗎？”汪汪、吱吱幾乎異口同聲。
“我也沒有�！毙πΠ櫰鹆嗣碱^。
唉！大家都耷拉著小腦袋，深深地嘆了一口氣。突然，一聲聲急促的“救命”聲從不遠(yuǎn)處傳來。大家跑過去，發(fā)現(xiàn)小貓喵喵正在拍打著水面叫救命。笑笑不管三七二十一地跳下水，一把拉住小貓的手把它救上了岸。大家拍掌叫好，笑聲陣陣。
唉！這幾天小貓喵喵沒胃口吃飯，嘴里盡說胡話。吱吱在一旁看不下去了說“我們可以通過微博尋找小貓得的是什么病�！边^了一會兒吱吱說：“喵喵得的是貓家族中非常罕見的病，要補一種跟它匹配的血型才管用”。小伙伴們爭先恐后的一起去醫(yī)院驗血，這時汪汪的血型是最匹配的。
汪汪在醫(yī)院抽血，笑笑在家照顧生病的喵喵，醫(yī)生來了幫喵喵補了血。喵喵馬上不久恢復(fù)健康了。
小伙伴開心得不得了。因為它們都找到了快樂。
‘‘快樂’’作文8
今天是五一節(jié)。按照我媽的計劃，我們會組織一個小組一起去神龍峽谷玩。我覺得很興奮，因為我是這次團(tuán)游的導(dǎo)游，這是我第一次當(dāng)導(dǎo)游。我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。接下來看我的！
“各位好，我是劍英小姐，你們的`導(dǎo)游。今天我?guī)闳ド颀垗{谷。神龍峽谷是一個非常美麗的地方。長長的峽谷里到處是瀑布、潺潺的小溪和奇峰，是我們度假的理想去處……”早上八點，我們坐車出發(fā)，本來是要引起“集體暈車”的，但是在我的解說下，大家又唱又笑，非常安全地到達(dá)了目的地——神龍峽谷景區(qū)。
當(dāng)他們來到峽谷時，成年人輕輕地移動，聽著鳥叫，聞著花，看著瀑布沖下來，陶醉在人間仙境中。我們這些孩子看著清澈的小溪，聽著潺潺的流水聲。我們迫不及待地脫下鞋子和襪子，去小溪里抓魚和打水仗。過了幾分鐘，小家伙們都變成了可愛的“落湯雞”，真有意思！
回來的路上，我的導(dǎo)游還組織了一次有獎問答。在激烈的答題熱潮之后，王千贏了，她贏得了最多的獎品:五塊泡泡糖和兩塊橡皮。
這真是一個快樂的五一。有了這段導(dǎo)游經(jīng)歷，我會更有信心以后能和媽媽的旅行團(tuán)出去玩。
‘‘快樂’’作文9
與朋友在河邊乘涼的時候，無意發(fā)現(xiàn)一枚銅錢，然而當(dāng)我從那久經(jīng)河水沖擊的泥地里將它拾起時，已只剩半邊，散發(fā)銅銹味的身軀被歲月鍍上了層層灰土，難以辨認(rèn)那證明身份的刻字，只依稀可見一個銅錢的模樣．有收藏價值。我微笑著對朋友說。事實上，我并不清楚它的來歷，想要說的，應(yīng)該是它很有意義吧。
后來，我用繡花針除去那表面的雜質(zhì)，終于可以看清那兩個字讀音大抵是“禹”和“壯”背面無仍何圖畫我無從知道它的另一半的模樣，另外的兩個字或是曉得它的年代。因為我畢竟不是古錢幣學(xué)家，所以不知曉。
透過那半個生有紅銹的方孔，看著同樣不完整的世界，忽然在想，每個人應(yīng)該都是不完整的半個銅錢，永遠(yuǎn)都不會完美的無暇，只是某些人能夠?qū)δ遣煌暾囊话爰右孕揎�，使它變的有特色點兒。曾經(jīng)看過一本《方與圓》，說每個人都像一枚銅錢，外圓而內(nèi)方，方是做人之本，你的心靈品質(zhì)等；圓是處世的老練，圓滑。可若真是這樣，也只能做到半個銅錢吧！總有不優(yōu)秀的內(nèi)心世界和你粗拙的做事。謹(jǐn)如我，可能永遠(yuǎn)學(xué)不會的就是奉承的話語，雖然它對中國這個社會很有用……
這也是每個人最美的一點吧。缺點是一種恩惠，你那大大小小的瑕絲給予了你奮斗的機遇，使你有發(fā)展的空間，進(jìn)一步追求完美。一生下來就什么都有了，還有什么活頭呢？
達(dá)不到的，不如作個追隨者吧！乘著陽光，踩在軟軟的沙灘上，追逐快樂的浪潮，尋求你做不到的另一半。
‘‘快樂’’作文10
春天，我們一起走在鄉(xiāng)村的小路上，用心去聆聽新伙伴的問候和春姑娘的腳步聲。
剛剛踏上征途，不聽話的鼻子便被一陣陣生命的香氣所吸引。于是順著氣流的方向，我突然發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)出了新芽，一片片柳葉正迎著春風(fēng)輕輕地?fù)u曳著，像是一位即 孰悉又陌生的路人在向你們招手，叫你忍不住要說一聲：“春天快樂！”
告別了柳樹，我們繼續(xù)前行。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見，大地穿上了一件淡綠色的衣衫，哦，草兒從地里鉆出來了，不由得加快了腳步向前走去。可是到了近處，卻不見了草兒的蹤跡，仔細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)那些小草正稀稀疏疏地立著呢！真是有點“草色遠(yuǎn)看近卻無”的感覺呢！蹲下身子，輕輕地?fù)崦切┎輧海p輕地耳語一聲：“春天快樂！可愛的小草！”
離開了小草，我回到了家里。看見爺爺和幾位棋友正在下棋，便忍不住過去瞧了幾眼。“出相！”“我派我的小卒上陣！”“哈哈！我給你來個穿宮馬！”“穿宮馬？那我就出車，我倒要看看你這個馬怎么穿過去這個宮！”“別以為我沒辦法了……”看著 老人們玩得正起勁，我也不忍心打擾他們了，便拿起敗下陣來的棋子，擺出了幾個字：“春天快樂！”
春天來了，祝你，祝我們所有的人都春天快樂！
‘‘快樂’’作文11
茫茫人海，我乘著一葉小舟，去尋找快樂，什么是快樂？快樂在哪里？我常常想。正當(dāng)我抬頭望向天空的一剎那，我猛然間看到了那束明媚燦爛的陽光，頓時，我的心中充滿了快樂！哦，快樂就是貼近自然！一次，我乘公交車回家，上車時我風(fēng)的速度搶到了僅有的一個座位，過了一會，上來了一位白發(fā)長長的老爺爺，我望著他步履蹣跚的樣子，不由自主的站了起來，把老爺爺攙扶到了座位上。
這時，我感覺到周圍所有的人都用贊許的眼光看著我，我的心中充滿了自豪和喜悅。哦，快樂就是幫助別人！當(dāng)我知道玉樹地震的消息后，我感到悲痛無比，我為玉樹的小朋友在地震中失去了家園，失去了學(xué)校而傷心，他們無法正常生活，更不能像我們一樣坐在教室里傾聽老師傳授的知識。我要把我的零花錢和我喜愛的書捐獻(xiàn)給他們，用我的微薄之力讓他們找到溫暖和快樂。哦，快樂就是付出愛心！記得在一次語文課上，老師把我寫的作文“磚縫中的生命結(jié)晶”給打擊讀了，并給了很高的評價時，我的心中充滿了歡喜，放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽開心地笑了。
哦，快樂是可以拿來分享！尋找快樂，其實快樂就在身邊，只要你懂得付出，懂得給予，懂得分享，懂得珍惜擁有的一切，你也就懂得了快樂，找到了快樂。其實快樂很簡單，它是春天的那一抹新綠，是夏天那沁人心脾的丁香花，是秋天碩果累累的喜悅，是冬天那銀裝素裹的大地。只要你用心去感悟，快樂就在你身邊。
‘‘快樂’’作文12
在大千世界，茫茫網(wǎng)海，朋友之間總是以快樂作為祝福語送給對方。生活中不在于擁有多少，而在于你是否感覺真正地快樂。那么，究竟什么是快樂呢？怎樣才能得到真正的快樂呢？快樂是人生的精神支柱，而分享快樂是一個人在社會各種行徑中制勝的法寶。我們要學(xué)會和別人分享快樂，你如果是一個分享快樂的人，那么你將在你的社會行徑中暢通無阻。
知足常樂。懂得知足，就能夠在任何時間與空間中都能得到快樂。反之，他都會因為不滿足而無法得到快樂。懂得珍惜現(xiàn)在擁有的一切，是最可貴的。因為他們懂得用一顆知足的心來過生活，在懂得知足的同時，你就找到了開心之道。
欲求快樂，要學(xué)會舍得。舍得是什么？那是一種心胸，一種氣度，是超然的，是脫俗的。舍得舍得，寓意深刻，有舍有得，不舍不得，小舍小得，大舍大得。欲求有得，必學(xué)施舍，選擇取舍，有的時候真的很難。舍得中見識智慧，舍得后感悟人生。
快樂的人要有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨，甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，幸�？鞓返纳睢�
‘‘快樂’’作文13
生活在新的時代里，有著很多的苦惱，在我們的初中時代里，課本的多少就決定著我們的快樂。
在我剛升到初中時，心里不知道多快樂，小學(xué)就總想著進(jìn)入初中，現(xiàn)在終于進(jìn)去樂，看著我們新的課本，我不禁的翻開，看著我那不懂的英語，我就想好好的學(xué)它，在開始的一個多月里，我不知道學(xué)的多高興，每天都背著你單詞，每天都看著那些字母，總看著它對著我們微笑。所以我的英語還學(xué)的可以。
但在后面的幾個月里，我發(fā)現(xiàn)在我心目中的英語竟是那么的不堪，自從我們班的英語在學(xué)校沒有考好，我們的英語老師對我們的學(xué)習(xí)方法改變了，這使我很難跟上去，每天一上完了單詞，給我們幾分鐘讀，就點我們起來背，使我比知怎樣面對，就那以后，我就很少背那單詞了，上課總在那里完著，不聽老師講的課，后來我的英語就很少及格了，還總是要抄別人的，自己知道著是不好的行為，但還是做了，因為不考好，就要到那可怕的辦公室去。那可不是什么好事啊！
我現(xiàn)在終于知道這錯了，但沒有辦法��！我以錯過去了，想辦法救過去。那還行嗎？
哎。在今年的學(xué)習(xí)里。要好好的學(xué)啊！
‘‘快樂’’作文14
一直以來，我很想收藏一種寶貝，可是收藏什么好呢？這讓我大傷腦筋�？嗨稼は肓嗽S久，終于想到了一個好辦法：用收藏包收藏快樂。
很快，我的收藏包做好了。瞧！它的封面是桃紅色的，上面還貼著幾片翠綠的葉子，在中間的兩片葉子上，有用淡藍(lán)色筆寫的“快樂”兩個字。翻開封面，三個版塊錯落有致：快樂生活、快樂榮譽、快樂回憶。整個制作精致，美中不足的是里面空蕩蕩的。
我的作文登報了，這不就是我的快樂嗎？我立即把報紙放進(jìn)了“快樂榮譽”里，又在“快樂生活”里寫上一句話：“今天我的作文登報了，我好高興哦！”看著這句話，我的心里也甜滋滋的。
剛放暑假不久，媽媽讓我參加了“北京夏令營”，我在北京照了很多照片。回家后，我打開收藏包，在“快樂回憶”里放照片，照片上的我笑嘻嘻的，看上去很快樂。我又在“快樂生活”中幾下此行的收獲。
收藏，并不一定要貴重的東西。收藏快樂不是也很好嗎？它能使我們的每一天都很開心，也會使自己變得更加樂觀！
‘‘快樂’’作文15
盼啊！盼啊！元旦終于來到了！為了慶祝元旦，學(xué)校給了我們一天的假期！我們真高興！本來想著這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游，不過老師給我們更好的建議！為了加深同學(xué)之間的友誼，我們班在這一天要搞一次慶元旦活動。節(jié)目的內(nèi)容全部由我們自己做主！大家的熱情真高�。榱藨c祝這一天的到來，我們班級所有同學(xué)都行動起來，忙了好長時間。有的人在背主持詞，有的人在布置教室，還有的人在準(zhǔn)備節(jié)目……
那天，我把書包里的書全部倒出來，換上滿滿一包零食，并帶上給好朋友寫的賀卡，高高興興來到了教室。八點半到了，我和另外一個負(fù)責(zé)主持的女生并肩一起走上同學(xué)們搭起的主席臺，大聲宣布：“元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始！”大家的掌聲讓我久久不能平息！接下來的十幾個節(jié)目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》，那悠揚的笛聲滲透了我們對媽媽的感激之情，也滲透了我們對老師的感謝之情，更吹出了我們這些少年兒童對祖國媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過上現(xiàn)在這樣的美好生活，離不開媽媽、老師和祖國的關(guān)心，所以我們一定要更加努力地學(xué)習(xí)和生活！
最后就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來的美味零食，邊吃邊聊！也共同交換自己的新年賀卡！從大家的笑臉上可以看出同學(xué)之間更加親密，以往的小摩擦在今天全部一笑而過了！
同學(xué)們，你們說今年的元旦我們班是不是過得很有意義�。�
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