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          畢業(yè)作文

          時間:2022-09-09 14:48:17 畢業(yè) 我要投稿

          實用的畢業(yè)作文9篇

            無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)作文9篇,歡迎大家分享。

          實用的畢業(yè)作文9篇

          畢業(yè)作文 篇1

            光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經是一名六年級得小學生了,在過一個多月,我們即將離開一實小,離開我們可愛得母校。在六年得小學生活中,雖然不是一帆風順得,但過得也十分充實。在這六年中,我們悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,在這六年里好不容易交到了許許多多得好朋友,可是又要分別了,還真是有點戀戀不舍,一想到我又要在一個陌生得環(huán)境里生活、學習,我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友得日子,我就感到難過。

            還依稀記得一年級開學得第一天,薛老師站在講臺上,迎接著同學們得家長,當時我好害怕,心里一蹦一蹦得,像揣了一只小兔子,怦怦直跳。環(huán)顧教室,每一位同學都好陌生,一時間也不知干什么好,我只好拽著自己得衣服角,孤單地站著……

            誰也不會想到,就是這樣得一個班級,最終成為了一個團結友愛、充滿溫馨得大家庭,同學們像兄弟姐妹一樣親,可是就在這個時候,我們要畢業(yè)了,要離開六(3)班了,每一個同學都意識到時間匆匆地流逝,再也不可能返回,于是便更加珍惜這美好得而又短暫得時光。曾經得我們,在知識得海洋中盡情遨游,在平整得操場上盡情玩耍,可是,六年得時間一眨眼就過去了,我們就要互相分別了,我得心情怎么能夠平靜呢?

            快畢業(yè)了,心里有許多得舍不得,舍不得我們得校園,舍不得我們得教室,舍不得我們教室得一桌一椅,最舍不得得就是╠╠我們得老師,您那諄諄得教訓、親切得目光使我深切難忘,六年來,你們不僅教會了我們課本上得知識,還教會了我們做人得道理,希望最后這一個月過得慢些,再慢些! 再見了,敬愛得老師;再見了,親愛得同學。再見了,哺育了我六年得母校!

          畢業(yè)作文 篇2

            即將大學畢業(yè)的我,考研還是參加工作,何去何從?面對迷惘的路途,面對即將分開的同學朋友 ,我多了分躊躇......

            深夜里,皎月懸空,流星墜逝。身邊一排排鞭炮不停地狂奔亂跳,我獨自一人徘徊在悠長悠長的古巷里,驟然間我的心被那響聲凝凍了起來……爆竹,原來是一轟而散的東西,火熱后冷卻。

            快畢業(yè)了,生活仿佛被涂上了一層薄薄的灰色,讓我辨別不了前進的方向,于尋找中彷徨,在彷徨中迷失,一切仿佛一首沒有寫完的詩,來也匆匆,去也匆匆。

            畢業(yè),一段在黎明夢醒的時候,難以觸摸且纏纏綿綿的音符。

            畢業(yè),一張彌漫在殘陽煙霧中,無比憂傷的臉。

            畢業(yè),一節(jié)節(jié)回憶。

            黎明醒來,濤聲依舊;殘照逼降,如癡如夢,往事在心窩頭撒嬌、暗涌、狂撩、呼嘯……“激石雪飛梁上冒,驚濤聲徹海門潮。鴉洲漲起翻桃浪,鱷渚煙深濯柳條。一帶長虹三月好,浮槎幾擬到云霄。”好一個湘橋春漲,驚濤拍岸;巍巍筆架,清幽淡雅;“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來!惫绿倮蠘,小橋流水,幽幽韓園,朗朗書聲,奏響了學子對知識追求與對未來渴望之歌!巴魄貌粎捚錈┕げ粎捚浼;寸木寸石皆詩意,一丘一壑也風流!眻D書館、實驗樓、理科大廈雕梁畫棟、紅墻黃瓦、金碧輝煌、古色古香;田徑場、游泳池、風雨操場、情人島、校史館美哉輪焉,美哉奐焉。

            輕輕地我揮一揮手,作別韓園的云彩,帶不走的是擁有時的欣喜,揮不去的是煙云般之往事。在相依相伴的日子里,有我為伊消得人憔悴的癡狂,葉葉聲聲是別離的`呻吟,有我多情總被無情惱之苦澀?飚厴I(yè)了,再也沒有這種負擔,也無法企盼兩情相悅的美好、兩心同造的浪漫和共剪西窗燭的纏纏綿綿。“人生幾回傷往事,山形依舊枕寒流。”我原非圣人,不會看破紅塵;我不是哲人,沒有“忘字心中照,前緣盡皆消”的大徹大悟,唯能將往事的記憶束之高閣,然后在平平凡凡中醞釀愛情。

            ……

            無意間,我抬起頭對著藍天,頓時恍悟,那煙云往事仿佛一轟而散的鞭炮,墜落易逝之流星;但,我依然堅信一切聚散隨緣,風雨由天,金風玉露一相逢,便卻勝人間無數(shù)。

            天下沒有不散的筵席,生活還得繼續(xù)。從畢業(yè)起,我們繼續(xù)做個幸福人吧!

          畢業(yè)作文 篇3

            當仲夏的風再次吹撫過臉龐,就預示之前的一切都結束了。心中沒有太多的感傷,沒有曾以為會有的激動,只是這樣平靜的接受一切。曾以為初三的日子會很漫長,可是時間就在這樣不知不覺中溜掉,以至于我都還未來的及回首。既然過去了,無論結果如何,我都會毫不猶豫的接受,雖然成績并未到達預期的',但我不會否定自己,因為我真付出過,很努力過。這一年,似乎都是在起起落落中度過,有成功的喜悅,也有挫敗的失落,可沒有人放棄過,因為我們都執(zhí)著希望,因為有人說過“付出總會有收獲”,就這樣,堅持到了最后。每個人都無怨無悔。

            只瞬間,我又要開始另一個三年,心中充滿希望,到處洋溢著激情,去開墾那片夢想的土地。不管未來怎么樣變化,我都會全力以赴,努力奮斗,追尋三年之后的晨光。

          畢業(yè)作文 篇4

            每次拿出那一張小學畢業(yè)照時,心里都會激起幾絲懷念。曾經的朋友、同學,曾經的假期,曾經那一段一去不復返的小學時光……那時的你正微笑著,云淡風輕,而他們,有些打鬧,有些嬉笑,充滿了無限的活力。

            初入校園的你,觀望新學校里的一切,充滿緊張、期待,對這個比幼兒園大上許多倍的地方有很多好奇。進到這一個班級,望著周圍這一群熟悉或不熟悉的面孔,沒有想到他們都將變成你的.好朋友,然后也變成你生命中的匆匆過影。

            當你認識了很多朋友時,你已經二年級了,你還是會一失誤的把班級寫成一(10)班,但當時還沒有意識到,那段時光總將過去。時間如白馬過隙,轉眼間就度過了之后的三年,來到了畢業(yè)班。

            你望著畢業(yè)照,不禁感慨時間的無情,說實在,畢業(yè)照照得沒有平時好看,但每次看到都覺得特別的暖,想笑,又想哭,是一種復雜的情感。

            誰說人心都是喜新厭舊,多少年走過,回頭望,還曾經滄海難為水,除卻巫山不是云,那份情誼還是沉甸甸的,在畢業(yè)晚會上,當攝影師說“笑一個”時,你是真的笑不出來,但現(xiàn)在你卻望著這照片,笑了。它承載了你過去的時光,過去的六年,讓你哭過的,陪你笑過的,都留在記憶里。

            望著照片,會想起我們班的實踐活動,想起當時燒飯時,全身是灰,同學們圍在一起哈哈大笑……你以為你能忘卻,但終究人非草木,人是有感情的,你忘不了,忘不了他們,忘不了這個班級,忘不了曾經的一切。就像那一句話:下一個新生開學的日子,這個教室還會坐滿了人,卻不再是我們。

            老照片上,每個人都笑得很甜,童年的笑顏永遠不褪色。

          畢業(yè)作文 篇5

            又是一個畢業(yè)季,一充滿著留戀、充滿著歡欣、充滿著回憶與不舍的季節(jié);厥姿哪甑拇髮W生活,時針推動著歲月的輪軸緩緩碾過那段回不去如流沙般的青春。不禁感嘆,流年已逝,回眸已是畢業(yè)時。

            在樹木蔥郁的校園里,有這么幾處靚麗的景色,身穿學士服將學士帽向高空拋去,然后按下快門記錄著放飛的夢想。也有衣著正裝,手持簡歷奔赴于各大企業(yè)招聘會,精心挑選著適合自己的工作,即將離去的不舍,心里蕩漾起一種別樣的情懷。忽而想起,高中畢業(yè)那些難舍難分的'場景,往事歷歷在目。高考結束后的夜晚,我們盡情的狂歡,盡情的話別即將告別的高中生涯。翌日,三年的同窗們都收拾好行李,陸續(xù)踏上回家的行程,我送你,你送我,最終同行到了分叉路口,艱難的揮揮手。

            大學,四年同窗,一起攜手走過的歲月,經歷的風雨,是青春歲月里最美好的記憶。月有陰晴圓缺,最終難免一一別離,潸然淚下的那些場景只能留在心房化作亙古的青春,然后自我安慰道:此次離別是為了下一次更好的重逢。

            畢業(yè)了,感嘆曾經的年輕,錯失的機會;那些還沒來的及去做的便成了永恒的遺憾,這興許是大學生活中最為深刻的記憶,因為生活因存在小小的瑕疵而變得更加完美。托著行李箱來,托著行李箱走;一份攜帶的是期待,一份攜帶的是留戀……

            我們?yōu)榱藟粝,經歷了千軍萬馬過獨木橋的高考,來到了大學的殿堂;我們?yōu)榱藟粝,一次一次從奔走于圖書館與寢室……忘不了,江中的星空,璀璨而閃亮;忘不了,江中的荷花,淡淡的清香;忘不了,江中的校門,宏偉而壯觀;忘不了,江中的我們,曾經的瘋狂,一起分享過的惆悵,一起的談天論地,回憶都是煽情的,回憶都是潸然淚下的。

            “最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞,道一聲珍重,道一聲珍重,那一聲珍重里有蜜甜的憂愁!坝么嗽姳磉_真誠的祝福,祝同學們一帆風順,前程似錦!

          畢業(yè)作文 篇6

            6年的小學生活轉瞬即逝,多像一幅五彩斑斕的盒子,里面裝著很多的事情。但我沒法忘記學校的每一個角落,沒法忘記學校的一草一木,沒法忘記學校的老師和學生。

            記得剛到學校學校雙a的校門吸引了我,展現(xiàn)在我眼前的是古色古香的長城墻蜿蜒盤旋在東南墻上,長城墻上畫著我國四大發(fā)明的圖像,當時我的理解是朦朦朧朧的,但是“愛我中華”這四個大字已經深深地烙印在我的心中……學校注重我們人格的培養(yǎng),我們的校訓是:文明勤奮,健美誠樸。每周一上午第四節(jié)寫字課是我們的“必修課”,同學們都在一筆一劃的臨帖中感到漢字是我們中國的瑰寶,讓我們感受到中華文化的博大精深。母校啊母校!您給了我們多少精神財富,讓我們怎么能忘記?

            敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。您孜孜不倦的'教學,課堂上激發(fā)我們的求知欲,讓我們學得主動,學得生動,讓我沒課堂上探討、質疑釋疑、辯論、發(fā)表獨特的見解。重視課內外的延伸,烈士陵園、綠業(yè)集團、科技館、社區(qū),這些都是我們學習的平臺。您豐富了我們的知識,拓寬了我們的視野。您不是雕塑家,卻塑造了我們的靈魂;您不是美術師,卻調制著我們的人生底色。

            6年來,同學們在一起朝夕相處、歡聲笑語,一起度過了6個春夏秋冬。一起討論問題,談理想,雖然偶爾會有一些磕磕碰碰,但是我們在爭吵中學會了謙讓,增強了友誼;雖然我們經常為了一些小問題爭得面紅耳赤,但是我們在辯論中一次次的成長。我永遠沒法忘記四年級轉來的那位殘疾學生,她左手指有兩根手指頭但她沒有放棄,勇敢的面對學習,生活,是我們的榜樣。與其說我們有時也幫助過她,不如說我們從她的身上學到了堅強、樂觀、永不言敗。

            明天,我們就要分離,此時我們永遠沒法忘記學校對我們的培養(yǎng),我永遠也沒法忘記師生之間的恩情,永遠沒法忘記同學中的友誼。今天我們是畢業(yè)生,明天我們將成為祖國的棟梁,用我們的脊梁撐起祖國的未來!

          畢業(yè)作文 篇7

            不是對昨天的總結,而是對昨天的回憶。

            三年的光陰,多少人在生命中來回穿梭,卻只留下背影?我們經過了彼此相遇,又經過了彼此分離,這期間,我們是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學會了非常多書本上學不到的東西!在這三年中,我們不只收獲了知識,還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的,是朋友;那些在你迷惘時給你信心的,是朋友;那些在你懈怠時給你動力的,是朋友;那些在你難過時對你微笑的,依舊是朋友。是他們讓我走的更遠,走的更快樂。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀,更使我們披上了霞光!我們從一個孩子過度到一個青年人,這當然不只是稱呼上的變化,更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔更多的責任,也真正明白了,生活其實沒那么容易。

            你回首今天所付出的這一切時,就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子,你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道?墒遣灰虼四懬,人總要嘗試些什么。有些路,注定要一個人走完,然而不要忽略那些陪在你身邊,最真摯的感情,如果先在你最珍惜的人在身邊,請握緊她的手。給她感動。

            生活中,就是不斷有人離開或進入的。于是,看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中,也是不斷有得到和失去的。于是,看不見的看見了;遺忘的記住了;貞浭菦]有任何力量的,然而它可以溫暖我們的心,就讓這三年的一切,剪輯成一部黑白電影,永遠保留下來,在落寞的時候供我們回憶、取暖。我非常喜歡朋友常說的.一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔!

            說到這淚流滿面,閉上眼好像那就是昨天,真是“物換星移,人事匆匆!卑!真想再和大家打成一片,真想再和大家一起歡聲笑語。沒關系,就算分開也沒關系,大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在這里,回頭望望,千絲萬縷。

            再見了,給我友誼的好朋友!再見了,給我教誨的老師們!愿我的同學們永遠快樂,愿我的同學們永遠幸福。

          畢業(yè)作文 篇8

            轉眼間,六年的時間像“瘋”一般的過去了。

            馬上就要畢業(yè)了,在這之前,回憶我們以前的酸甜苦辣,回憶我們曾經一起參加比賽,我只知道我們是團結的,是永遠不會被打敗的一個班級。我們曾經一起玩耍,一起失聲痛哭,一起分享開心事,我真的感覺好欣慰。能讓我欣慰的是能有你們的陪伴,酸甜苦辣我們都一起經歷過了。

            還有為我們付出許多汗水的老師,是老師讓我知道了人生的路,是老師教我思想品德,是老師指引我走向前方的路。這是誰都不想看到的,老師,當了您六年的學生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。老師,謝謝您!

            親愛的同學們,我們曾經在一起的.時候是那么的快樂。童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。

            經過了六年忙忙碌碌的考試,我此時的心情是縱然解放了,但是也掩飾不住畢業(yè)的留戀。

          畢業(yè)作文 篇9

            九年級就快要離開了。

            今天早上他們登車趕赴考場,我看見了他們臉上的神情,有許多人的神情是緊張的,有一部分是興奮的,還有一小部分是無所謂的。兩年后的今天,我們奔赴考場時,又會是什么心態(tài)呢?

            世上無難事,只要肯攀登。我們的命運掌握在網(wǎng)名自己手中。我們在畢業(yè)那天,回首觀望自己的三年中學路,是否有遺憾?在考試前會不會為自己之前沒有好好學習而后悔?我希望不是的'。那么,現(xiàn)在我們是否應該覺醒了呢,應該努力奮斗了呢?

            畢業(yè)那天,我們領取分數(shù)成績單的時候,是歡呼雀躍,還是一籌莫展?同學們一起討論成績和志向的時候,是一起加入還是默默走開?這全部取決于現(xiàn)在,取決于我們自己。當自己丟掉作業(yè),想玩?zhèn)痛快時,多想想畢業(yè)那天,到那時,我們是怎樣的心情?怎樣的表現(xiàn)?

            畢業(yè)那天,也許我們會抱在一起痛哭,不想分離。也許最開心的,并非自己的分數(shù)多么高,而是慶幸,我們被同一所學校錄取,仍然可以在一起。畢業(yè)那天,無論是學霸還是學渣,最感謝的都是老師吧,師恩難忘。

            也許,兩年后,我們并不想離開,可是我們總會長大,總會飛離。我們唯一能做的,就是努力,努力,再努力!

            珍惜現(xiàn)在的一切,讓畢業(yè)那天,不帶一點遺憾!

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