精選生命的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的生命的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的作文 篇1
“生命”這是一個多么熟悉而又陌生的詞��！說熟悉于它，那是因為我們就是一個個鮮活的生命；而陌生于它，則是因為我們從來就沒有真正的在意過、真正的了解它們。
我熱愛生命！在我眼中，生命就像一顆永不褪色的金子。近幾年來，自然災(zāi)害帶給我們的是失去親人的痛苦，但那僅僅是一種消極情緒。在我看來，那些幸存的人們也許給我們帶來的感觸更深。當(dāng)?shù)卣饋砼R時，壓在廢墟下的人有兩種：一種是對“生”充滿了希望，而另一種則對“生”充滿了失望。結(jié)果截然不同，也許這正驗證了米歇潘所說過的一句話：“生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過�！�
我熱愛生命！在我眼中，生命就像一條逆流而上的小船。如果你是一個善于觀察生活的人，我想，你不難發(fā)現(xiàn)：在某一個墻根的小角落里，石縫間冒出了一株嫩綠的幼芽。這是多么不可思議呀！它在那里得不到充足的陽光，水分與肥沃的土壤，可是即使這樣，它仍逆流而上克服了種種困難，茁壯的成長著。就好像達(dá)爾文所說的一樣：“不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路�！�
我熱愛生命！在我眼中，生命就像一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星。一次偶然的機會，我讀了一篇文章《為我唱首歌吧》，我被那里的七個患有白血病的孩子的精神與品質(zhì)所感動。他們不僅沒有悲觀看待自己的病情，反而幫助另一個即將失聰?shù)暮⒆优e辦一場音樂會，我想，如果將這事擱在其他人的身上，或許像這些孩子這樣做的人也屈指可數(shù)吧。因此，讀完這篇文章后，我更加喜愛小塞涅卡說的那句話了：“內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命�！�
我熱愛生命！在我眼中，生命就像奔騰不息的江水。最令我感到欽佩的是尼克·武伊契奇。他天生沒有四肢，得的是一種罕見的“海豹肢癥”但他勇于面對身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。他可以完成其他人必須要手足才可以完成的事情，就像刷牙、洗頭、打電腦、游泳、做運動，其他更多的事情。看了關(guān)于他的一些介紹，我發(fā)現(xiàn)，生命其實非常偉大，它像一塊無堅不摧的巖石。有的殘疾人的情況并沒有尼克·武伊契奇的情況悲慘，但卻不努力爭取改變命運，那他便一事無成。尼克·武伊契奇就像愛默生說的一樣：“一個偉大的靈魂，會強化思想和生命�！�
我熱愛生命！在我眼中，生命就像一顆破土萌發(fā)的種子。因為，在我小時候，我經(jīng)常捉一些小蟲子來玩，那些可憐的小生命經(jīng)常會被我折騰的“生不如死”，但我卻從中發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，讓我從此對那不起眼的小動物的看法有所改變。我發(fā)現(xiàn)，凡是被我捉來玩的小蟲子，在我把它們弄得奄奄一息的時候，我便沒有興趣再玩它們�？删褪沁@樣，我發(fā)現(xiàn)它們并沒有放棄最后一點生的希望，只見它們一會兒身子便微微抽動了一下，直到它們頑強的站起來，一點一點的往角落里爬。我驚呆了！此時我深有感觸：面對生命，無論成功與否，都應(yīng)該有頑強的意志與決心。而那些小蟲子，正是我所學(xué)習(xí)的榜樣！
我熱愛生命！在我眼中，生命就像潺潺的溪水。這是一件發(fā)生在我身邊的故事：我的同學(xué)，患有腦瘤，四個月后去世了。這是我第一次感覺到死亡的可怕，他就那么輕易的奪走了一個天真少年的生命。我感到悲痛，但我同時感受到了：“珍愛生命”這四個字的深刻含義，“人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了�！�
生命的贊歌！靈魂的贊歌！樂觀面對生活，認(rèn)真對待生命，那么，美好快樂的時光將屬于你！積極愉快的情緒將伴隨你！而你，則可以在你異彩紛呈的世界里盡情放射出你那耀眼的光芒！
生命的作文 篇2
這一時刻清風(fēng)吹拂，這一時刻鳥語花香，笑著笑著流出了眼淚；送你一片青山，送你一池碧水，跳著跳者心已醉；今天粉筆灰飛揚，明天雄鷹在翱翔，老師的教誨永不忘。
老師就像是春風(fēng)，她吹醒了一顆顆剛剛萌發(fā)的幼小的心靈，曾有過幾時，老師與我談心，是老師激起了我前進(jìn)的火花，將我這只和航行的小船引向成功的彼岸�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓翘斓紫伦罟廨x的職業(yè)。蠟燭雖然點燃自己但卻照亮了別人；春蠶雖然犧牲了自己，卻給別人留下了美麗。老師嘔心瀝血地培養(yǎng)下一代，默默奉獻(xiàn)著自己的一切，不求別人的感激，但希望桃李滿天下。
我的老師，她也在默默奉獻(xiàn)著自己。
我自從轉(zhuǎn)到這個學(xué)校來，到現(xiàn)在基本上沒受到嚴(yán)重的批評，可那次——
有一次作文課上，我提出幾個“為什么”，老師說我無聊透頂，罰我站，這使我想到了愛迪生，他從小就愛提一些莫名其妙的問題，比如“太陽為什么在天上？為什么母雞下蛋而公雞不下蛋？時間有沒有盡頭？”等一些莫名其妙的問題。就因為這，他遭到老師的白眼，被老師認(rèn)為他是在課堂上故意搗亂，休了學(xué)�？墒�，他正是靠著好奇心和毅力才當(dāng)上的發(fā)明家的呀！我雖然不是發(fā)明家，可是我的好奇心也不能泯滅��！后來，老師回答了我這個問題，這些話讓我用很長時間寫出一首詩：
感謝恩師
大千世界，有真誠無限，
記憶深處，有繁星點點。
我的`生命里，恩師的教導(dǎo)永不干枯。
面對即將分離，我有千言萬語。
老師，
您用你的青春和汗水，
把我們的知識之火點燃。
您用您的青春和汗水，把我們知識之火點燃，
您用您的雙手寫下了最真摯的情感，
用筆桿子告訴我們?nèi)耸篱g最美的語言。
老師，
你是知識的傳播者，
用知識培養(yǎng)我們一代又一代的祖國花朵，
你的辛勤勞動永遠(yuǎn)誨人不倦，
六年的朝夕相處，
而今卻又要別分，
往事不斷而又歷歷在目，
不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
花朵綻放一張張美麗燦爛的笑臉，
感謝恩師，
在這美麗的春天，
生命源于美好的芳馨之中……
……
生命的作文 篇3
有這樣一個山崖，山崖大塊厚實沉甸的巖石層層疊起，疊得這樣密實，令人驚嘆。巖石的表面除了偶爾被風(fēng)卷攜來的些許沙礫外，難再找到土壤，而這兒也干燥得連青苔都無蹤跡。
有這樣一棵樹，兩頭被人鋸得光禿，軀干也分枝不剩，被人遺棄在一處荒地。主干樹皮上的傷如鱗片一般，但至少還完整。有這樣一片沙漠，高高堆起的沙子黃燦燦的一片。毒辣的太陽烤炙著這里，仿佛可以用肉眼看見空氣中的水蒸氣呈煙狀向上飄著�？耧L(fēng)一過，空氣里充斥著沙粒，視線被灰黃的顏色填充。怕是連水蒸氣都稀薄，更別談沙里有水。但就是這樣三個環(huán)境，這三個對所有生命而言，沒有希望的環(huán)境，卻又令人敬佩的生命存在。不僅存在，而且發(fā)光發(fā)亮。在那山崖之上，一顆渾身綠意的松樹傲骨地立著，枝葉茁壯，身軀筆直，用它那帶著希望的綠意點亮山崖聊無生機的沉寂。在那荒地里的樹，倔強地伸出足根，鉆入地里，抽出嫩芽，刺破樹皮的阻礙，向上，在向上，向周圍擺弄它可愛的兩片小子葉。在那沙漠之中，一株仙人掌拱出沙礫，展開身軀，他不屈的根向下，向地底拼命伸長，扎根，再伸長，再扎根。一身的綠衣像是綻放在沙漠里的花朵，滿身的刺同他的希望一般柔軟，堅強。
這些是什么？是對生命的渴望，是對希翼的倔強！即使環(huán)境再艱苦，我是生命，我便要成長。即使希望再渺茫，但總還是有的。拉著生命的手，拉著希翼的手，就是拉著頑強成長的手，就是拉著拼搏不屈的手！
生命的作文 篇4
我是一條自由自在的小魚兒，從小就生活在海洋母親那溫暖的懷抱中，每天都盡情地和伙伴們遨游，見識各種新鮮的事物，結(jié)交很多的好朋友，我的生活里到處都充滿了歡樂，洋溢著自由與溫馨。本認(rèn)為自己的一生都能這樣無風(fēng)無浪幸福的度過，但一切都不如魚意……
魚歷六月份的某一天，我和幾個好朋友聽說這幾天岸上經(jīng)常有一些可疑的動物，帶著像網(wǎng)一樣的東西不停的往海邊跑，把網(wǎng)不停的往水里扔了又撿，我們便帶著強烈的好奇心前往。游到快到岸邊時，突然那些奇怪的動物將網(wǎng)拋在海里，并掛著魚餌，一些伙伴們，看見有東西吃都向那兒游去，正在它們高高興興地吃食物時網(wǎng)向上上升，一霎那間，它們便都被打撈了上去，差點嚇?biāo)牢伊耍冶阙s忙向深處游去……
回去后，海龜伯伯趕忙對我說：“孩子啊，以后可別到海邊去了，那里有好多叫”人類“的動物，他們就是來海上打撈魚兒和岸上的烏龜?shù)�，太可怕了！”“海龜伯伯，它們把我們會送到哪里去呢？，會不會殺了我們呀？”“我認(rèn)為會的，人類可虛榮了，它們會拿我們?nèi)ベu錢，去吃掉我們，你還小，可要小心呀！”“我知道了，謝謝您告訴我！”回到家里后，我的心里一陣慌亂與焦急，再想想被那些“人類”抓走的伙伴們，心里好害怕，總擔(dān)心有一天自己會落到那些人類的手里。
一段時間后，海里的小魚大量的減少了，我的好多伙伴也不見了蹤影。原來它們都給抓走了，海里漸漸冷清了許多，我再也聽不見小伙伴們的歡聲笑語了，一切都悄悄沉淀下來了，到處的氣氛都是凝固的，寂靜的！我牢牢記住海龜伯伯的話，一直沒敢在出去，這種擔(dān)驚受怕的日子一直持續(xù)了好長時間。我成為了眾多小魚中的幸存者……
慢慢的，我漸漸遠(yuǎn)離了那五彩繽紛又擔(dān)驚受怕的童年，我長大了。說時也怪，這幾年中我還是很平安的，既沒有被捕魚者捉住，也沒有在海里遇難，也算得上是一條幸運的小魚兒！
由于時間的逝去，長時間的壓抑與無聊，我以為這些捕魚者應(yīng)該不再來這兒了，于是便小心翼翼的向海岸邊游去，還好岸邊沒有人類，再想想那些被逮捕的伙伴們，心中不禁有些傷感，就在這時我的身體忽然被一個巨大的網(wǎng)套住了，我使勁掙扎，逃脫，可都無濟于事，最后，只有被他們脫上岸來，裝在有水的桶里，活了下來，在桶里，我還看見了許多好朋友，快樂的交談都使我們忘記了即將喪失生命的危險。
一會兒后，他們便將我們運到了一個縣城里，從木桶里倒了出來，放在一個魚盆里，這時，我還看見許多的小魚兒，其中也有許多我的好朋友，見面之后，別提有多興奮了！�。≡谖覀兣赃呌泻枚啻笮⊥该魉�，里面有好多小蝦米，小樹，小花，可漂亮了！這兒的集市上可熱鬧了，各種商品琳瑯滿目，人群摩肩接踵，我對這未知充滿奇妙的世界又有了新的認(rèn)識，感到人類世界也沒有什么可怕的，可一切并沒有這么簡單，我的厄運接踵而至……
一會兒，一位阿姨走過來，她和那個捕魚者不知道在說什么，用她的手指在我們幾條魚兒身上指，好像在挑東西似的，最后，她的目光和手指一并轉(zhuǎn)到我身上，那個捕魚者就把我從水里撈了上來，放在了案板上，離開水的我不能呼吸，感到渾身不自在，突然，只見那個捕魚者面目猙獰，拿著像棒槌一樣的東西，向我的腦袋上砸來，就在這千鈞一發(fā)之際，一個小朋友跑過來，對那位阿姨說：“媽媽，媽媽，這條魚太可憐了，它都哭了！我們今天吃米飯，您炒一些菜吧，我們不要吃魚肉了，好嗎？”聽到女兒的話，那位阿姨同意了，并把我買下來，帶回家中，養(yǎng)了起來，我打心眼兒里感激這位小朋友和她的母親�。。�
我來到了這個新家，它很大，也十分的漂亮潔凈，我還看見了一位叔叔，他就是那個小朋友的爸爸，那個小朋友叫蕓蕓，她還給我起了一個很好聽的名字“菲菲”，從此，我變成為了這個家的寵兒了！
……
隨著時間的逝去，我不能永遠(yuǎn)住在蕓蕓家里，雖然那也是我的家。我不能控制生命的長短，更不能長生不老！但我永遠(yuǎn)都不會忘記主人的恩情，因為她給了我選擇生命的機會，她那金子般美好善良的心靈，將永遠(yuǎn)鐫刻在我這條小魚的心里，我無論如何也不會忘記她——蕓蕓！
終于有一天，太陽依舊像往常一樣升起來，旁邊的白云因得到太陽的照耀變成彩云，花兒綻放出笑容，風(fēng)兒愛撫著我，鳥兒在枝頭高歌，蝴蝶在我的周圍翩然起舞。我躺在沙灘上，盡情地享受著生命中最后的一縷陽光，一絲清風(fēng)，一陣花香，一聲鳥鳴。空氣中帶著幾絲甜意，芬芳�！鞍�！世界是多么的美妙！”我說出了在這個世界的最后一句話！
聞著陣陣花香，我閉上了眼睛。就在這時候，一個美麗的天使向我飛來，為我插上了一對輕盈的翅膀，帶上我飛向天堂！��！我的生命在另一個世界開始另一段歷程！
生命的作文 篇5
當(dāng)我還不認(rèn)識外面這個世界的時候，是她一把自己的血液分給了我，是她讓我健康成長，是她一直愛護(hù)著我……就是那個給了我生命的人。
碰面
我在那個人的肚子里生存了280天了，終于在這一天，我出來了�？匆娏耸澜�，看見了那個人…… 那個人臉色很蒼白，為什么呢? 之后，她一直抱著我不放，使我整個身體都變得暖暖的。她還唱歌給我聽，哄我睡覺。我不知道她為什么要這樣做，可是我很喜歡，我打算就這樣永遠(yuǎn)賴著她不走了! “叫我一下，‘媽媽’!”她突然叫我，我發(fā)現(xiàn)她的聲音好好聽，我好想每一秒都能聽到她的聲音，感覺好有安全感，好溫暖。 我便跟著她叫：“媽媽�！� 不知道為什么，我跟著她叫了這兩個字后，她好開心，而且笑起來的樣子好好看，她還一直讓我說這兩個字。我也不知道為什么，好喜歡叫這兩個字，我想這是她的名字吧! 我知道了，她是“媽媽”，是我的“媽媽”。
引導(dǎo)
我已在這個世界生存一年多了，我有個愿望——我想學(xué)別人一樣，嘴巴會隨便發(fā)出聲音，不用別人扶著也可以用雙腳在地上走來走去。 我和媽媽心靈相通嗎?她也許猜到了我的想法。 一天，她突然拿起我的手，叫我踩在她的腳上，一步一步地走，我摔倒了，她就立刻扶我起來，繼續(xù)教我走。 走累了，就教我說話。 我說得最好的就是“媽媽”這兩個字。 我覺得一切都好神奇。不久，我會走路了，會說話了。 我要謝謝她，媽媽!
長大
這一天，我上小學(xué)了。媽媽給我穿上了新衣服，背上了新書包，帶上了新文具…… 在校門，我看見媽媽離去的背影，我不知怎么，我哭了，我沖上去緊緊抱住了媽媽，我知道了，我舍不得她! 她蹲下來，幫我擦干眼淚，微笑著對我說：“別哭，你長大了，自己去認(rèn)識新朋友，聽老師的話，知道嗎?” 我點了點頭，我知道了，我長大了，我要聽媽媽的話! 謝謝
今天，我上中學(xué)了，我已經(jīng)13歲了，媽媽已經(jīng)照顧我13年!媽媽教會我走路、說話、識字等等，她是我的啟蒙老師。我不知道該怎樣去報答她。我現(xiàn)在能做的就是幫她分擔(dān)痛苦，分享快樂。 有人說過：“每天都是母親節(jié)�！� 我就每天對她說聲： “媽媽，謝謝你!”
給了我生命的那個人同時也給了我世界上最美麗的愛!
【精選生命的作文5篇】相關(guān)文章：
生命的醒悟作文精選05-03
生命，生命作文(精選15篇)12-01
生命生命作文精選15篇11-26
【精選】生命的作文4篇01-21
精選生命的作文4篇01-10
倔強的生命作文「精選」09-29
倔強的生命作文（精選）04-19
關(guān)于生命的作文：生命01-25
生命頑強的生命作文01-02