小學(xué)環(huán)保作文通用15篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)環(huán)保作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)環(huán)保作文1
自從我參加實踐大本營后。 我知道每個小學(xué)生在小學(xué)階段工用是89本，紙15。6公斤，買這些是的錢共用457元。林老師告訴我們，布心小學(xué)有20xx位學(xué)生，6年工用書185227本。用約33噸紙。和約95萬元。 林老師還告訴我們，生產(chǎn)一噸文化紙要砍伐20棵20到40年的大樹。用水100噸，600度電。1—2噸煤，以及300公斤化工原料，還要產(chǎn)生300噸污水。布心小學(xué)6年用紙要砍伐660棵，用水約3300噸水，約19800度電，和39.6噸煤，990公斤化工原料。產(chǎn)生9900污水。
你看到這些數(shù)字嚇到了吧，所以我們更應(yīng)該保護好課本！
小學(xué)環(huán)保作文2
快過年了，又到了去超市購物的時間。那天我們買完東西，排著隊準(zhǔn)備付錢。一邊等，一邊盤算著該買幾個塑料袋。這時，以為大伯的'行為吸引了我的視線。只見這位大伯付完錢，從口袋里摸出了一個布袋子，把買好的物品裝進了布袋子，沒有另外購買塑料袋。我突然感到很慚愧，我真是太浪費了，明明買了購物袋，卻一次也沒有用過。
下次來超市一定要記得帶，不要再浪費國家資源了，為環(huán)保做出一份自己的貢獻。
小學(xué)環(huán)保作文3
一天，小明拿著足球去玩，在路上他一邊走一邊吃，把香蕉皮扔到了垃圾桶的.旁邊就走了。這時遠處走來一位環(huán)衛(wèi)工人，小明見環(huán)衛(wèi)工人都累得汗流浹背了，還是堅持著工作，這時小明才知道自己不應(yīng)該亂扔垃圾。小明回過頭去撿起了地上的香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人見了說：“你真是個保護環(huán)境的好孩子！”小明說：“沒什么�！闭f完他高高興興的去踢球了。
同學(xué)們：保護環(huán)境，從我做起，以后同學(xué)們可不要亂扔垃圾了。
小學(xué)環(huán)保作文4
今天爸爸帶我去四海公園玩，我發(fā)現(xiàn)有幾個大哥哥在小樹林抓什么，我上前問他們，他們說在抓青蛙，他們說很好玩。我對他們說：青蛙是益蟲，它們吃害蟲保護莊稼，你們不能抓它們，我們要保護它們。那幾個哥哥笑了笑就跑開了。
我們要和大自然的各種動物和諧相處，我們要愛護大自然、保護大自然。
小學(xué)環(huán)保作文5
在四年級下學(xué)期時，我們學(xué)校開展了“循環(huán)使用課本”的.活動。我們四年級學(xué)生用五年級學(xué)生的美術(shù)。音樂�？茖W(xué)這三科的書。
在我們四（６）班同學(xué)中，有二十九名同學(xué)參加了此活動，其中包括我。
當(dāng)我接到課本時，我就想到，我保護了樹木，不讓它們讓伐木人砍倒，來為我們做課本。
我看見挺立在路邊的大樹，很高興，因為它們還在路邊快樂地生長著，每天等著人們來澆水。
通過這次活動，我的收獲很大，要節(jié)約用紙，一張紙兩面用。
小學(xué)環(huán)保作文6
我們樓棟前的垃圾桶有兩個，別的樓棟前有一個，這是為什么呢？
事情是這樣的：去年，還沒有垃圾桶，垃圾都在樓棟前的旁邊，今年環(huán)保員在每個樓棟旁邊放了一個垃圾桶，后來我們樓棟前要到好幾次垃圾，然后調(diào)查之后，發(fā)現(xiàn)是我們右邊的那一棟樓的垃圾全倒在我們這一棟樓的.垃圾桶里了，這是為什么呢？原來他們那一棟樓沒有垃圾桶，所以才把垃圾到在我們這里的，可是兩個垃圾桶也不行，只不過每天可以少倒幾次，但又不知為什么，環(huán)保員把其中一個推走了，每天還是要倒好幾次！
你們覺得我像環(huán)保小衛(wèi)士嗎？
小學(xué)環(huán)保作文7
環(huán)保家園，是我們每一個人的心愿，也是我們每一個人的責(zé)任。3月12日式植樹節(jié)，我們一家人一起去植樹。我說:“沒有樹種子怎么植樹呀?”媽媽笑著說;嘻嘻，樹枝!”我說;“啥意思?”爸爸和哥哥同聲說:載樹枝�！薄芭丁蔽覀儼盐覀兗业呐赃叾驾d上了樹枝。過了幾天，樹枝發(fā)芽了!小小的'苗苗，嫩綠色的。把我們的家園打扮成綠色，讓我們的祖國更美!
小學(xué)環(huán)保作文8
校園是我家，環(huán)�？看蠹�。馬老師說：“地上有有一片廢紙，彎彎腰，撿起來，既鍛煉了身體，又清潔了校園。”這樣使我們的學(xué)習(xí)更好了，使我們的校園更漂亮了。
我以后要做到不往地上扔碎紙片，如果有人往地上扔，我會提醒他們。如果他們不把紙撿起來，我會批評他，因為我是一名合格環(huán)保小衛(wèi)士。我要養(yǎng)成這個好習(xí)慣。
小學(xué)環(huán)保作文9
今天，天氣晴朗，我們一家人和表姐一家人，一起去看表姐的`第二個弟弟。他不知被什么東西把中指上面一半切斷了。所以，我們就帶上了很多好吃的東西給表姐的第二個弟弟吃。我們坐在車上還吃蘆柑，我想到老師說的保護環(huán)境，人人有責(zé)。所以我就拿出一個袋子，把蘆柑皮扔進袋子里。
到了醫(yī)院，我把垃圾扔到垃圾箱里。媽媽高興地說：“你真是個保護環(huán)境的好孩子�！�
我在一旁甜甜地笑了。
小學(xué)環(huán)保作文10
保護環(huán)境，是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，也是傳播環(huán)保的觀念；保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。
我在此發(fā)出倡議：
一、爭做文明市民，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
二、盡量少用或不用一次性塑料用品，開展垃圾分類收回，有效控制日常生活產(chǎn)生的'污染。
三、愛護社區(qū)、公共場所每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。
四、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
五、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一份貢獻。
一切在于行動，讓我們大家攜起手來，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共創(chuàng)衛(wèi)生文明城市，努力營造和諧家園！
小學(xué)環(huán)保作文11
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人�？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈�。
“節(jié)能環(huán)保，共建文明”我相信，這八個字在每一個人的`內(nèi)心深處都一定有著或深或淺的印象，也許還會掛在嘴邊上。節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”，真正能做到這四點的人卻很少很少！
小學(xué)環(huán)保作文12
在我們生活中，有許多節(jié)日，比如春節(jié)、中秋、護士節(jié)等等。
這些節(jié)日都是些普通的節(jié)日，而我卻想設(shè)立一個環(huán)保節(jié)，現(xiàn)在這個城市里被大大的污染了，馬路上的汽車掀起的灰塵污染了天空，河里的垃圾污染了清澈的`小河。更多的是人們的亂砍濫伐，大樹會給我們新鮮的空氣。
環(huán)保節(jié)這一天，我們可以讓天空變得更藍，大地變得更綠，人們更開心，更健康。我們要經(jīng)常栽樹，等樹長高以后，我們就更能吸到更多的新鮮空氣了。我們還可以少開空調(diào)，可以開電風(fēng)扇。還要少開汽車，減少灰塵。
讓我們一起建設(shè)這個美好的環(huán)保節(jié)吧。
小學(xué)環(huán)保作文13
生活中有許多東西可以循環(huán)使用，這是環(huán)保的第一步。像有的塑料瓶底有環(huán)保標(biāo)志，這表示可以回收循環(huán)使用。牛奶喝完時，瓶子就沒用，可以放在奶箱里，當(dāng)收奶瓶人來時，就會將奶瓶帶回工場，重新泡24小時，循環(huán)使用。
也許有人不知道像可樂瓶子一樣的瓶子是怎么做出來的.，那就讓我告訴你吧。在礦場采集在1噸的土，經(jīng)過一些磨練，就可以獲得0。5噸的材料，再運至一個地方，清洗、噴漆、裝上可樂，放在超市架上賣，喝掉需要5分鐘，扔掉卻只用一鈔鐘。做一個瓶子多辛苦，我們要珍惜他人的勞動，循環(huán)使用，非常環(huán)保。
同學(xué)們，我會用我的行動告訴大家，你們呢？
小學(xué)環(huán)保作文14
星期六，我一手抱著圓滾滾的籃球，一手拿著黃澄澄的香蕉，高高興興的去打籃球。
我狼吞虎咽地吃完香蕉，隨手將香蕉皮用力的向后一扔，不料，沒有扔進垃圾筒。我繼續(xù)往前走，看到一位環(huán)衛(wèi)工人正汗水淋漓、辛苦的清掃地面，我的`臉?biāo)查g變得像草莓一樣紅！我快步回到扔香蕉皮的地方，撿起香蕉皮走近垃圾筒輕輕地放進里面。
環(huán)衛(wèi)工人告訴了我，城市清潔靠大家。
小學(xué)環(huán)保作文15
昨天我做了一個可怕的夢，簡直就是一個噩夢。小魚都成了怪物來襲擊人類，人們都十分害怕，小魚說：“是你們破壞了我的.家園”人們說：“我們一定會改正錯誤的”請大家和我一起保護環(huán)境吧!
我知道這都是環(huán)境污染造成的。保護環(huán)境，人人有責(zé)!
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