描寫人的作文【精】
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的描寫人的作文,歡迎大家分享。
描寫人的作文1
我的朋友可多了,有玩具專家李佳軒,有吃雞好手胡峰瑜等等,可我最喜歡的朋友是巨壞徐浩哲。
徐浩哲很愛看書。有一次老師讓他寫作業(yè),他在看《大笑漫畫》。他看的很入迷,害怕被老師看見,就鉆在桌上下面看。老師找不到他,就問:“徐浩哲呢?”他從桌子下面鉆出來說:“我在這呢!”同學們都哈哈大笑。
他很壞很壞,天天干壞事。我們正在玩跳棋,他來把我們正在玩的棋弄得亂七八糟的。他看見女生們正在黑板上畫小女孩,拿起粉筆把女生畫的小女孩畫成丑八怪,讓幾個女生追著他打,他一邊跑一邊笑。我正在喝水的時候,他打我一下,把我弄得滿身都是水。
可是他有時候也會做好事。有一次我忘了拿鋼筆,他碰碰我說:“我多拿了一只鋼筆,你用這支吧!边有一次我沒拿本,他又碰碰我說:“我給你撕一張吧!
徐浩哲雖然經常干壞事,但是同學們還是很喜歡他!
描寫人的作文2
我的爸爸是一個樂觀向上的人,他的性格堅強,豁達,幽默。
我的爸爸體形高大,身材極其魁梧,一張輪輪廓分明的國字臉上有一雙充滿智慧大大眼睛,高高的鼻梁,還留著一個小平頭呢!顯得特別精神。
我的爸爸做事很堅持,不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑。他每天清晨都按時去游泳。
記得有,我和爸爸游泳時只帶了一副游泳眼鏡,這種情況,爸爸把眼鏡給了我。我說:“爸爸您帶吧!”爸爸還不停的說:“沒事的,沒事的!卑职值难劬Ρ凰耐t,我心庝極了。爸爸真好呀!有件事我印象很深刻,我去外婆家,因為調皮,我往空調搖控里放了水和鹽。結果遙控板壞了,所有人都以為,這次爸爸要打我,結果爸爸卻輕輕的對我說:“寶寶,以后別這樣了!卑职纸o我的愛太多太多,我能給爸爸的太少,但是我清楚的知道,努力學習就是給爸爸最好的回報。
人家說父愛如山,父愛似海,但是我覺得父愛如蜜,滋潤著我的心田。
描寫人的作文3
我的表妹叫趙加一,四歲了。胖乎乎的臉上有一雙烏黑的大眼睛和櫻桃般的小嘴。眉毛中間有一顆像我一樣的痣。只是她的痣在右邊,我的痣在左邊。妹妹可愛又淘氣。
每當我放學回家,她就會藏在墻角,等著我來找她。每當這時,我就會故意問:“咦,趙加一呢?到哪兒去了?”她就從墻角里跑出來指著自己說:“在這里!泵慨攱寢尠扬堉笫,她就去搬來凳子坐在飯桌前,大聲叫著:“我要吃肉,我要吃肉,快點拿來!”每天早上,她醒了,就跑到我的床前,喊:“哥哥,哥哥,起床了!币呛安恍,她就爬上床,往我的肚子上一坐,我就會“啊”地一聲驚醒。每當這個時候,她總會哈哈大笑起來,我卻非常生氣。
一天,我正在吃橘子,她看見了就跑到我面前,一邊拉我衣角一邊叫著:“哥哥,哥哥,我也要!蔽壹傺b沒聽到,她就屁股一歪,趴在地上嗚嗚地哭起來,別看她的嘴巴小,哭聲卻像鐘響,簡直是震耳欲聾。我抱她起來,她卻蜷著腳,不肯站著。媽媽打她,就算屁股打紅了也不起來。我靈機一動,想到她平時喜歡坐摩托車,就說:“坐摩托車了!彼犃耍还锹稻驼玖似饋。
這就是我的妹妹。她是不是很有趣?
描寫人的作文4
我很愛笑,會各種各樣的笑,我不愛說話卻愛用笑來表達自己的感受,表達自己的心情。
微笑;有一次,我和我的好朋友約好在水湖公園玩剛到操場時遇到了我同學的媽媽,她認識我,我也認識她,碰面后我很有禮貌的對她說:“阿姨好”。我的臉上掛滿了微笑,那位阿姨也沖我笑;“你好!”。這就是微笑,微笑能使人心里很溫暖。
苦笑;有一次我的畫參加比賽獲得了三等獎,而獎品竟然是一個喜洋洋與灰太狼的拼圖,要知道我已是五年級的學生了玩這種拼圖不免有點弱智,當老師讓我上來領獎時,大家哄堂大笑起來說我領了一份弱智的獎品,聽到他們的嘲笑我也只有報以苦笑。
傻笑;不知是不是我的聽力不好,還是別人的說話的聲音太小,有一次我的好友周浩在網上看到一則笑話說要說給我聽,他開始說了,說完后。他自己早已哈哈大笑起來,而我卻沒有聽清腦子里充滿了大大的問號,但看到他開心的笑,我也只有陪著他呵呵的傻笑,卻并不知道他在說什么。
笑 這就是笑,生活中需要笑,沒有笑就沒有快樂,沒有笑人生就會十分枯燥。
描寫人的作文5
放假了,我去外公家玩一玩,看一看,試著感受一下鄉(xiāng)村的氣息、鄉(xiāng)下的快樂。我在外公家玩了三四天,到了第二天,突然下起了大雨,好涼快,一個個小雨滴不停的往下落,“滴答滴答的在唱 歌”,好有趣。在第三天的早晨,我聽見了一陣陣走路聲,起來一看才六點多,所以我沒注意又去睡了。一下睡到了九點多,我出去一看,外婆和外公正在修一小段路面,大概是下雨下的太大了,塌了 ?粗麄冾^上的汗珠一滴一滴的往下落,我的心里很不是滋味,我跑回家里拿了毛巾,趕快給他們擦擦,外婆說:“小婕,你快回家吧!這里很危險。”
我聽外婆的話,戀戀不舍的回到了家里,他們 回到了家里,又是做飯,又是洗衣服,沒有一個停下來休息一會兒,我心里真的好想哭,我恨不得我去干,可是,他們不讓我干,我真的好想大哭一場。外公、外婆有什么好吃的東西都給我,他們都不 吃,他們有好喝的飲料都不舍得喝,而是拱手讓我和,我有這樣的外公和外婆真讓我感到驕傲。
描寫人的作文6
今天下午,我和我的同桌焦云飛吵了起來。
事情是這樣的:下午上美術課時,(。)我們倆都認真地在畫畫。忽然,焦云飛碰了我一下胳膊時,彩筆畫到了外面,畫臟了,很不好看。我生氣地對他說:“你賠我的本子!你賠我的畫!”他只是微笑著說:“我不是故意的!”我聽了,心里想找機會我一定報復你。于是我裝著取彩筆的樣子,碰了他一下胳膊肘,他生氣地說:“你這是故意的!”說完便走了……
回到家里,我和爸爸講起了上美術課的那件事,不料,爸爸把臉一沉,嚴肅地對我說:“既然他碰了你,把畫弄臟了,不會重新再畫一張?或者把臟的地方再畫個事物或動物?為什么還要報復人家?就這么一點小事,至于到這種程度?”我聽了,連忙說:“我以后再也不和同學吵架了!”
第二天我找到了焦云飛,溫和地對他說:“咱們和好吧!昨天的事是我不對,對不起!苯乖骑w說:“不,不,是我不對,我也不該對你生氣”。
這件事過去了很久,直到我上了三年級,還是深深地記在我的腦海里,雖然只是一件小事,可是它像一種警示隨時提醒我,要和同學團結友愛,互相幫助。
描寫人的作文7
看小區(qū)那翠綠整齊的草坪,高大挺拔的樹木和干干凈凈的鵝卵石小路,時常有孩子們再此玩耍,老人們在促膝長談,這都要歸功于李奶奶,他是一位退休老人。
秋天到了,輸液隨風飄零,這一片那一片的,落在了小區(qū)的各個角落,埋沒了那郁郁蔥蔥的綠化帶。這時賦閑在家的李奶奶看在了眼里,她找來一個大麻袋開始在小區(qū)里撿枯黃的落葉。看,她正在彎下那酸痛的腰,用粗糙的手緩緩伸過去撿起一片枯葉,放進大麻袋里然后繼續(xù)撿別處的落葉直到她的麻袋再也盛不下了。她才邁開那年邁的雙腿,緩緩的走向垃圾桶。她把手伸進了麻袋將樹葉一把一把的倒出來,疲倦不堪的臉上流出大顆大顆的汗滴,但她依然笑著,雙眼瞇成一條線,開心的笑著好像做了一件非常欣慰非常滿意的事情。李奶奶就這樣天天撿樹葉,幾天后左鄰右舍都知道了李奶奶的事跡。大家閑暇的時候紛紛一起來撿樹葉,終于偌大的小區(qū)幾乎沒有了落葉,青翠的綠化帶又重現(xiàn)在人們眼前,李奶奶成了我們小區(qū)的榜樣。
這就是我們小區(qū)里的美容師,一位樂于無私奉獻的老人。
描寫人的作文8
今天,我認識了一個新老師,她是教奧數(shù)的,她的名字叫黨員。當我第一次聽到她的名字時,我還以為自己聽錯了呢!呵呵!
黨老師的臉不圓不尖,一雙大眼睛水靈靈的,皮膚有點黑。我們班的同學說“定睛一看,黨員和魏星還頗有幾分相似之處呢!”哈哈!這可能就是未來的我吧。
黨老師最大的特點是她說話時帶有濃重的東北口音,上課時不時地冒出幾句東北話,經常引得我們陣陣的哄堂大笑。有一次,上課的時候,黨老師正在講解一道難題時,她銳利的目光發(fā)現(xiàn)兩個同學在竊竊私語,黨老師走到他們身邊,說道:“你倆整啥玩意呢?快點,好好聽講!”話音剛落,立即引來一陣哄堂大笑。突然,不知從哪里傳來一陣清脆的聲音,喔!原來是一枚硬幣滾到老師的腳邊,只聽到:“哎!這是誰的鋼蹦兒?過來拿!再不來我私吞了!”我們聽了,又笑聲不斷。
我喜歡黨老師,這個說話帶有東北口音的老師,你呢?描寫人物的作文500字關于人物的作文關于歷史人物的作文憶澤幕雨
描寫人的作文9
同學們,大家好!
我是四年(4)班的楊文裕。
我今年10歲,是一個學習認真、守紀活潑、熱愛集體的女孩。讀一年級時,我第一批加入了少先隊隊員。我興趣廣泛:游泳、跳舞、彈鋼琴和爬山等這些我都十分喜歡。因為這些有益的課外學習(活動)不但可以豐富了我的知識,還可以讓我健康成長。
在班里,我擔任班長,模范作用好。經常幫老師和同學做力所能及的事,成績也在班里名列前茅,得到大家的好評。
我獲得過好多榮譽:連續(xù)三年被學校評為“三好”學生,07年獲得我!拔遗c奧運”征文和硬筆書法比賽二等獎,08年獲得天河區(qū)小學生課外閱讀讀書筆記和讀后感比賽二等獎和小學生課外閱讀比賽三等獎,09年獲得我!昂煤⒆印焙汀碍h(huán)保小衛(wèi)士”稱號,今年榮獲“優(yōu)秀少先隊員”稱號等等。
描寫人的作文10
她有一雙彎彎的柳葉眉,一雙“炯炯有神”的小眼睛,下面有個扁扁的小鼻子,一張貪吃的小嘴,一雙小巧玲瓏的耳朵,再加上一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),就湊成了一個可愛的小女孩。
我是一個調皮的孩子。她天生性格活沷,喜歡跳舞。身高一米三,過了九個情人節(jié)。每當只要音樂響起的時候,她就會情不自禁的翩翩起舞了。
有一次,她和表哥去水池邊玩,她明明知道自己打水仗打不過表哥的,卻硬要和表哥決戰(zhàn),最后打得一身都濕透了,像一個落湯雞一樣;氐郊依锏臅r候,媽媽看見了,正要抓起來打她,她卻還是嘻嘻哈哈的,還用手伸到媽媽的身體里,撓了撓媽媽,媽媽怕了,才立刻把手縮了回去,她一見媽媽把縮了回去,就像老鼠見到貓一樣,“哧溜”一下子就跑掉了。
等到她回了房間以后,換好了衣服走到媽媽的面前跪下,握緊拳頭,像古人一樣說:“女兒知錯了,請母親大人請罪!”
這一下子,把原本怒氣末消的媽媽逗得哈哈大笑,就這樣把氣給消了。
你們看,這個調皮鬼,成績不是很差,也不是很好,性格就愛蹦來蹦去的,坐也坐不住。你們就想知道這個調皮鬼是誰嗎?你們一定要記住喔,她就是——我,衛(wèi)芷璇!
描寫人的作文11
每個人都有自己最敬佩的一個人,有的是老師,有的是警察,還有的是同學……我最敬佩的人,是我的班主任—陳老師。
記得上學期期末考試前,陳老師生病了,我們都以為陳老師不會到學校來了。沒想到,陳老師來了。她面色蒼白,走上講臺,拿過一把椅子,坐了上去,這是陳老師第一次在課堂上坐著講課。她說:“大家在考試期間……咳咳咳……”陳老師說幾句話話就會輕輕咳嗽幾聲,額頭上一會兒就有一層晶瑩的細汗,我不禁擔心起陳老師的身體來,她病得很重嗎?
在考試期間,我的腦海里常常浮現(xiàn)出陳老師蒼白的面龐和那些鼓勵、提醒的`話語,心里就不由自主地想:一定要認真考試,用優(yōu)異的成績來報答老師,不讓陳老師失望。
剛考完試,陳老師就走進了教室,一邊咳嗽著一邊對我們說:“大家的卷子書寫好不好,認不認真?劉重威,王一森,我對你們可是不太放心啊……”您的語氣雖然很嚴厲,但是說說停停的話語中我聽出了您對我們的關心和愛護,我的眼眶頓時濕潤了。
陳老師,您永遠是我的好老師!
描寫人的作文12
有一天,我在路上走著,突然,一聲憨厚的聲音傳入了我的耳朵“先生擦鞋嗎?”我循聲望去,只見一位中年婦女背著包,手里拿著一條塑料凳。
“先生擦鞋嗎?”一位中年婦女向一位先生問道。先生同意擦一雙。那位擦鞋人放好凳子,要求那位先生坐下,拿出麻布,用牙刷在清水里沾了一下水,把皮鞋擦了一下,然后,用皮鞋油放在麻布上,使勁地擦,不斷的發(fā)出用麻布拉得“砰砰”的聲音。看著她的動作十分麻利,可以肯定她擦鞋有一段時間了。
“好了,先生。”擦鞋人說。
那位先生看著程亮程亮的皮鞋,滿意地笑了。于是,那位先生沒問多少錢,就給她了10元錢,那位中年婦女說“1元錢。”然后,就找給他9元錢,那位先生接過錢,匆忙地走開了。
“錢?50元,肯定是剛才那位先生掉的!敝心陭D女自言自語道。中年婦女把那錢撿起了,飛快地向先生跑去。中年婦女上氣不接下氣地說“先生,您的錢,我給您送來了!蹦俏幌壬悴磺迨窃趺匆换厥,擦鞋人的背影已離他而去。
“擦鞋了,先生擦鞋嗎?”中年婦女的聲音已消失在人群中。
描寫人的作文13
妹妹今年6歲,瘦瘦的,眉毛彎彎的,眼睛像一雙黑寶石。在幼兒園上學。
妹妹很淘氣。有一次,爸爸在洗頭,她就把爸爸的毛巾拿走,在一邊玩。等爸爸把頭洗好了,找不到毛巾。爸爸的眼睛睜不開,東摸摸,西摸摸,她在旁邊偷偷笑。
還有一次,媽媽在做飯,她在玩媽媽的手機。媽媽聽見床上有聲音,就跑了過去,看見妹妹在玩手機,生氣地說:“你在干什么!”妹妹聽見了趕緊把手機放回了原位,一頭鉆進被子里,嚇得頭都不敢露出來。
她有時也很聽話。有一次,媽媽叫妹妹來幫忙干活,妹妹很聽話,等把活干完了,她才離開。
還有一次,我們在一起吃飯,她聽話地把飯里的菜都吃了,吃得干干凈凈的。爸爸,媽媽都說:“鄭佳依,真棒!”她高興極了,瞇著眼睛笑,我們也哈哈大笑。
我喜歡我的妹妹。
描寫人的作文14
現(xiàn)在,環(huán)境問題可謂是“突飛猛進”:空氣污染,全球變暖,環(huán)境污染等問題越來越嚴重了。
于是,我想發(fā)明一種有著“三頭六臂”的機器人-環(huán)保機器人。
所謂的“三頭六臂”可不是用來打架的,而是用來凈化空氣,清理河水,打掃垃圾的。
它的第一個功能是凈化空氣,它的第一個頭里裝著一臺空氣凈化器,會先吸入空氣,再壓縮空氣,然后過濾,凈化,最后放出。
這樣,空氣就會逐漸好轉。
第二個功能是清理河水,它的第二個頭里裝有高智商,高分辨力的智能芯片,專門控制“六臂”中的“三臂”,這“三臂”的作用是:清理垃圾,凈化河水。
這樣一來,以后人們就不用擔心沒水喝了。
第三個功能是打掃垃圾,它另外的“三臂”就是用來打掃的。
而且,它的第三個頭裝有小型太陽能發(fā)電和小型風力發(fā)電,這樣就不怕因沒電而停止工作。
我相信,只要好好學習,多多研究科學,這個發(fā)明一定會成功的。
描寫人的作文15
大家好!我叫鄧憬程。我們來做個朋友吧!我今年十歲,性別:女。星座:射手座。血型:O型。我在育才四小三(4)班上學。
我有黑黑的頭發(fā),一雙小小的、但非常神氣的眼睛,一個櫻桃小嘴,皮膚長得白白的,可愛極了!
我有許多興趣愛好,比如彈鋼琴、跳芭蕾、打網球,但我最喜歡的還是看書,F(xiàn)在都成了“小書迷”。每天早上一起床,我就要看大概二十分鐘的書;晚上,拿睡衣準備洗澡時,也要看一會兒書,睡覺之前還要看十幾分鐘。我把書當成了朋友,我的書越買越多!現(xiàn)在,我已擁有6個柜格的書。記得有一回,媽媽叫我到床上拿毛巾,我走到床邊看到了一本書,忍不住拿起書,津津有味的看了起來。突然,媽媽喊到:“程程,你怎么拿個毛巾也這么慢?”我抬頭一看時間,天!都過去了半小時!我早忘記媽媽叫我拿毛巾的事了。
這就是愛看書的我!
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