有關(guān)堅(jiān)持作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的堅(jiān)持作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持作文 篇1
世間有一財(cái)富，它看不到也摸不著，但它似耀眼的劍刺破迷茫的天，如磅礴的水沖開(kāi)前方的困難，又像崎嶇的路，引你走向勝利的彼岸。它就是堅(jiān)持。只有堅(jiān)持才勝利。 學(xué)習(xí)拉二胡，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。 課余時(shí)間去拉二胡是從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始的，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得課余時(shí)間較多，我想學(xué)習(xí)拉二胡應(yīng)該很不錯(cuò)。
隨著年級(jí)的升高，去年夏天，我覺(jué)得有時(shí)作業(yè)很多，課余時(shí)間基本上都在做作業(yè)，再去拉二胡有些吃力。我把我的想法告訴了爸爸和媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“如果你真的不想學(xué)拉二胡，咱就不去學(xué)了。但如果因?yàn)闆](méi)時(shí)間，我看未必吧！你是不是覺(jué)得八級(jí)的曲子有點(diǎn)難啦？”我低下了頭。
心想：我如果不去拉二胡，我也不會(huì)一刻不停地在做作業(yè)、學(xué)習(xí)。也許是自己心中的“懶惰蟲(chóng)”在作怪吧！后來(lái)，我做作業(yè)抓緊時(shí)間，空下來(lái)拉二胡的時(shí)間綽綽有余。我去少年宮上二胡課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)，上課期間老師讓我們自己練習(xí)時(shí)，我認(rèn)真練習(xí)，不偷懶。當(dāng)二胡老師知道我有放棄考八級(jí)時(shí)，她也鼓勵(lì)我，說(shuō)我拉得這么好，放棄可惜了。如果上課時(shí)間不合適可以調(diào)整。我的信心被重新點(diǎn)燃了。拉著拉著，我對(duì)這首考級(jí)的曲子也拉出了感情。后來(lái)，我順利地考出了八級(jí)，成績(jī)居然是優(yōu)秀。
我想，去年夏天，當(dāng)我猶豫不決時(shí)，如果放棄拉二胡，我就徹底告別了二胡，八級(jí)就更不用說(shuō)了。我在父母和老師的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持下來(lái)了。不但順利地考取了二胡八級(jí)，而且讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
我們?cè)谌松牡缆芬欢〞?huì)遇到許多困難和挫折，一定會(huì)遇到迷茫的時(shí)候。我想一定要咬牙堅(jiān)持，勝利的彼岸就在前方。
堅(jiān)持作文 篇2
從小學(xué)到初中，我因堅(jiān)持，學(xué)會(huì)做了很多事情。膽小的我不敢騎自行車(chē)，是堅(jiān)持練習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)；惰性十足的我，不愿雙休日補(bǔ)習(xí)功課，是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步；怕吃苦的我，是堅(jiān)持爬山，讓我體會(huì)到了成功給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
暑假的一天早晨，我決定和爸爸媽媽去爬八五四山。他們的目標(biāo)是山頂，而我的目標(biāo)則是半山腰的小涼亭，我意志不堅(jiān)又怕累。記憶里，八五四山我經(jīng)常爬，可是我從來(lái)沒(méi)有爬到過(guò)山頂�！澳氵@次要跟我們一起爬到山頂，能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”媽媽試探的問(wèn)。媽媽的話(huà)好像激勵(lì)了我，我突然產(chǎn)生了想到達(dá)山頂?shù)哪铑^。于是，我緊隨爸媽的后面，開(kāi)始還能跟上，可是剛爬到半山腰時(shí)，我已經(jīng)累的氣喘吁吁了，再看看爸爸和媽媽一點(diǎn)都不喘，還有說(shuō)有笑的。我想可能是我跑得太快，跑得太急，所以跑一會(huì)兒就很累了。如果能慢慢爬上去或許沒(méi)那么累，于是我放慢了腳步，邊走邊欣賞沿途的風(fēng)景，開(kāi)始向山頂進(jìn)軍。
在爬山時(shí)看到的沿途風(fēng)景中，我最喜歡的還是路邊的一棵棵小野花，在大自然的呵護(hù)下朵朵精神抖擻，每一朵小花撒嬌似的依偎在草叢里，就像我依偎在父母的懷里。到了山上亭亭立立的樹(shù)木郁郁蔥蔥，樹(shù)下有層層樹(shù)葉為伴，在那里小憩，要是借著陰涼的樹(shù)蔭大睡上一覺(jué)該有多美��！
我欣賞著美麗的風(fēng)景，不時(shí)拍幾張照片，一會(huì)兒給爸媽搶拍，一會(huì)兒自拍。不知不覺(jué)我們就爬到了山頂，山上的風(fēng)景真美��！有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽縱山小”的感覺(jué)。是堅(jiān)持讓我爬到了山頂，讓我品嘗到了成功的快樂(lè)。我想只要我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，一定會(huì)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活中的各種困難。
堅(jiān)持作文 篇3
夜已經(jīng)深了，一條空蕩蕩的街道，沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往，兩旁的小樹(shù)叢靜默著。只有偶爾一團(tuán)亮光在遠(yuǎn)方閃爍。夜是那么靜，可我的心一點(diǎn)也不平靜，因?yàn)橹芪逵幸粋�(gè)培訓(xùn)班——乒乓球課馬上要開(kāi)始了。按捺不住對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，我蹦蹦跳跳地奔進(jìn)了球館。
一進(jìn)門(mén)就看到我的乒乓球教練趙老師，中等的身材，犀利的眼神，還有那精湛的專(zhuān)業(yè)球技，讓我又敬又怕。
做好了熱身運(yùn)動(dòng)，趕緊跑到球桌前，拿起新球拍，身子彎曲，重心微微移向前腳，眼睛直勾勾地盯著那個(gè)千變?nèi)f化的乒乓球，第一盆球開(kāi)始了（注：訓(xùn)練的乒乓球是放在塑料臉盆里的）。
雖說(shuō)我只學(xué)了半年，球技也沒(méi)有說(shuō)無(wú)一絲進(jìn)步。練習(xí)多了，正手打起來(lái)自然是得心應(yīng)手。只見(jiàn)那球到右半臺(tái)，我雙腳也隨即跟到右半臺(tái)，一聲聲“漂亮！”令我更加自信滿(mǎn)滿(mǎn)。不一會(huì)兒，滿(mǎn)滿(mǎn)一臉盆的球立馬在我來(lái)回?fù)]動(dòng)的拍子中消逝了。
“動(dòng)作不錯(cuò)，好看多了！教你一個(gè)新的動(dòng)作——拉球�！壁w老師的命令如雷貫耳。對(duì)于新的動(dòng)作，我已經(jīng)期待很久了。馬上擺好姿勢(shì)，迎接第一個(gè)球。我牢記趙老師的指導(dǎo)，右手深深埋在腰下，待球來(lái)時(shí)擦邊旋轉(zhuǎn)一周即打上臺(tái)。
球來(lái)了。
意想不到這種球來(lái)得出奇得低，我頓時(shí)傻眼了。按拉球的姿勢(shì)根本使不上力，無(wú)奈之下，急急忙忙把手一揮，雖明知過(guò)不了網(wǎng)，沒(méi)料到這么一揮反而讓球打到了自己的腦門(mén)。
我雙頰漲得通紅，呼吸也因?qū)擂味兊眉贝�，但我并沒(méi)有氣餒，重新擺好姿勢(shì)，更加專(zhuān)注地觀察球的方向和下落點(diǎn)。近了，近了，趕緊瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，手臂猛地一揮，我慢慢張大期待的眼睛，球呢？疑惑地抬頭一看，球竟然打到拍邊而沖向了天花板了。我怯怯地看著趙老師，握著球拍的手不由得滲出一層層細(xì)汗。接連的失敗，使我找不到觸球的感覺(jué)，手變得無(wú)比僵硬，沒(méi)有自信地?fù)]著。
黑壓壓的夜色沉沉地壓在我的心頭，球館外的樹(shù)葉不再沙沙作響了，多么希望它們能為我唱起勝利的贊歌。
雖然我有些不得要領(lǐng)，但老師還是很耐心地一遍遍地教我動(dòng)作。我開(kāi)始鎮(zhèn)定下來(lái)，細(xì)細(xì)揣摩每一個(gè)動(dòng)作和力度，仔細(xì)觀察老師的每一個(gè)細(xì)節(jié)。一次次的失敗，我都反�。菏悄_沒(méi)有跟到位？還是沒(méi)有讓球拍吃住球？或者向上拉的速度欠快？一次次的.嘗試，終于讓我打出了一個(gè)漂亮的球。我開(kāi)心地笑了，我覺(jué)得我成功了，我堅(jiān)持下來(lái)了，我終于打敗了自己！
走出球館，夜仍然是如此寂靜，我的心也再一次不平靜，心頭思潮起伏。我借著月色，靜靜思考：人總會(huì)遇到一些坎坷，或難或深，總要躍過(guò)的，唯有堅(jiān)持才能成功。野百合要靠美麗的花苞來(lái)證明自己的存在，人要靠努力來(lái)博得自己的天地，一切成功皆由堅(jiān)持起。
叢林里的樹(shù)葉沙沙作響，我快步走向家里，嘴角浮起一絲笑意。
堅(jiān)持作文 篇4
“人惟患無(wú)志”。若無(wú)志向，人生失去目標(biāo)，人就會(huì)停止前進(jìn)的腳步。“有志者事竟成，過(guò)去無(wú)數(shù)的成功人驗(yàn)證了這個(gè)道理。
秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳涉，出身貧窮，年輕時(shí)在農(nóng)村當(dāng)雇工，替人耕田種地。當(dāng)時(shí)他就立志要干一番轟轟烈烈的大事。在一起的雇工伙伴都笑話(huà)他，認(rèn)為替人耕田種地的下等人，還想干一番大事業(yè)，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開(kāi)。陳涉看到自己的宏大抱負(fù)，不能被一些眼光短淺的人所理解，感嘆道：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”意思是說(shuō)小小的燕雀，是不可能知道天鵝的大志的。后來(lái)陳涉終于成了農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖，由他首先發(fā)難，將秦王朝推翻了。
古往今來(lái)，不論帝王宰相、開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝�是著名的科學(xué)家、政治家、軍事家、思想家、革命家……他們從小就有一份遠(yuǎn)大的志向，如周恩來(lái)小時(shí)就立志為中華崛起而讀書(shū)。一個(gè)人的志向遠(yuǎn)大，上進(jìn)心越強(qiáng)，求知欲越烈。
立好了志向，還要堅(jiān)持，不能半途而廢，要時(shí)刻冥想自己的人生愿景為之奮斗，否則，今天一個(gè)愿景明天一個(gè)理想，一個(gè)接一個(gè)，時(shí)光流過(guò)，后悔莫及。
堅(jiān)持作文 篇5
人生便如一塊香料，只有在堅(jiān)持的信念為柴，堅(jiān)守的行動(dòng)為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。
一個(gè)人做好一天的事很容易，但要用一輩子去做好一件事卻是不容易的。記得幾年前那個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)了神州大地的王順友。馬班郵路上一個(gè)人一匹馬，用一生的腳步踏出一條架在山區(qū)里的綠色通道。無(wú)可否認(rèn)，他很平凡。但我們更應(yīng)肯定，他確實(shí)偉大。在這個(gè)平凡的崗位上，他一走就是幾十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成潤(rùn)珠了。倘若少了這份堅(jiān)持，我們又去哪里尋找這份感動(dòng)，尋覓這種精神?
堅(jiān)持讓平凡變成偉大。但是淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。他是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)物理世界的傳奇人物愛(ài)因斯坦;他提出了狹義相對(duì)論，廣義相對(duì)論;他開(kāi)啟了科學(xué)歷程的新紀(jì)元。但有一次他失敗了。在想黑洞研究的過(guò)程中，他中途放棄了。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題的結(jié)論與他預(yù)想的相反�？墒蔷驮趲啄曛�，他的這一結(jié)論卻成為另一位物理學(xué)家獲得成功的一個(gè)重要依據(jù)。他懊悔地說(shuō)：“我本來(lái)是可其成功的，但是我放棄了!”
上帝是公平的，他給了每個(gè)人一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。無(wú)論你是誰(shuí)，只要你抓住了堅(jiān)持這把鑰匙，成功的曙光就會(huì)毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會(huì)悄然離開(kāi)。
《浮士德》一部幾十年血汗著成的巨著，包含了一位作家歌德一生的努力。相比于今天的快餐文化，那里面寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)持。在這個(gè)物欲橫流紙醉金迷的社會(huì)里，人們往往只注意眼前的利益卻忽視了通往成功最重要的因素——堅(jiān)持。
為什么古今中外無(wú)可計(jì)數(shù)的作品隨時(shí)間的流逝而煙消云散?為什么幾十年著述而成的《本草綱目》流傳至今?又為什么天才的愛(ài)因斯坦會(huì)懊悔不已?又為什么一個(gè)平凡的郵差永駐人們心間?
是堅(jiān)持!堅(jiān)持著以理念已被封為創(chuàng)業(yè)者的必備素質(zhì)之一。有了堅(jiān)持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己堅(jiān)持了，自己努力了，為什么還不成功?那是因?yàn)閳?jiān)持還沒(méi)有累積到足以成功的高度。有了堅(jiān)持不一定成功;但沒(méi)有堅(jiān)持，就注定失敗。對(duì)于成功，堅(jiān)持的塑造必不可少!
堅(jiān)持作文 篇6
在我生日的時(shí)候，老師送我一本《一百個(gè)孩子的一百個(gè)夢(mèng)》，在書(shū)中我讀到了許多我喜歡的、充滿(mǎn)神奇色彩的關(guān)于夢(mèng)的故事�！堆蹨I流光了怎么辦》、《太陽(yáng)城》、《定身法》中主人翁神奇的夢(mèng)讓我體會(huì)到夢(mèng)是自由的、夢(mèng)是活潑的、夢(mèng)可以彌補(bǔ)我們生活中的遺憾。
我和書(shū)中的那些可愛(ài)的孩子一樣有著許多自己的夢(mèng)：上幼兒園時(shí)，我夢(mèng)想著自己能在拼音的幫助下讀通一個(gè)個(gè)小故事；上一年級(jí)時(shí)，我夢(mèng)想著自己能讀懂一篇篇沒(méi)有拼音的童話(huà)故事；上三年級(jí)時(shí)，我夢(mèng)想著自己能把自己的習(xí)作一篇篇敲打在電腦上；上五年級(jí)時(shí)，我夢(mèng)想著自己能站在我校PPT制作大賽的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，成為我們班“小小信息技術(shù)科學(xué)家”……
在我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)不管是誰(shuí)有夢(mèng)就要堅(jiān)持。正如書(shū)中所說(shuō)：夢(mèng)是長(zhǎng)青的，比夢(mèng)更有生命的則是攀登者不停息的攀登和前進(jìn)，因?yàn)閷?duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方。
每當(dāng)我遇到困難與挫折時(shí)這句話(huà)常常激勵(lì)著我、讓我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。
記得在一次游泳比賽時(shí)，由于自己的體力不夠，我一次次的想放棄，就在這時(shí)我想起了：夢(mèng)是長(zhǎng)青的，比夢(mèng)更有生命的則是攀登者不停息的攀登和前進(jìn)……
接下來(lái)我鼓足勁兒游向了終點(diǎn)，取得了第二名的好成績(jī)。
記得有一次我在家做PPT，由于做得很精細(xì)差不多花了兩個(gè)小時(shí)才做三張，離睡覺(jué)的時(shí)間快到了，這是我有些心急了，我左手抓抓腦袋，右手拍拍著桌子：“哎呀！做的暈死了！”我皺著眉頭，嘟著嘴巴，心里出現(xiàn)了一個(gè)天使、一個(gè)魔鬼，他們?cè)谖业男睦餇?zhēng)執(zhí)著：
“嘿！你已經(jīng)做好三張了，可以不用做了�！�
“不行！你得把他做完，不然你怎么向老師交代。”
“這好辦，你可以向老師說(shuō)忘帶優(yōu)盤(pán)了唄�！�
“不行，人不能不誠(chéng)信�！薄�
正當(dāng)這時(shí)，我想起“對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方�！边@時(shí)，我深深地呼吸一口氣，靜下心來(lái)，做好了我滿(mǎn)意、老師滿(mǎn)意的作品，為我們班爭(zhēng)奪了榮譽(yù)，同學(xué)們個(gè)個(gè)為我豎起大拇指，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
讓我們播下夢(mèng)的種子，乘著夢(mèng)想的翅膀，收獲夢(mèng)的果實(shí)。
堅(jiān)持作文 篇7
記得，大年三十，我和爸爸來(lái)到溜冰場(chǎng)溜冰，我來(lái)到溜冰場(chǎng)后，大吃一驚，簡(jiǎn)直就是人山人海，我和爸爸來(lái)到一個(gè)坡度還算小的雪坡滑雪，我開(kāi)始還天不怕地不怕的說(shuō);這有什么，就算比這還難的我也能行，可真到了關(guān)鍵時(shí)刻，就掉了鏈子，爸爸卻對(duì)我說(shuō)別怕，只要堅(jiān)持就一定能行。
“恩”我堅(jiān)定的叫道，我按照爸爸滑的方式，進(jìn)行模仿，可一次又次的失敗，讓我垂頭喪氣，我氣得都哭了。
爸爸說(shuō);男子漢大丈夫哭什么哭，別哭了，我一想，這事要傳出去，那不是丟我的人嗎，所以我就硬著頭皮去了，可我還是一點(diǎn)也沒(méi)提升，爸爸一會(huì)說(shuō);平衡力掌握的不好，一會(huì)說(shuō);速度根本跟不上，可經(jīng)過(guò)將近一小時(shí)的努力，摔了一次又一次，終于成功了。
其實(shí)只要我們堅(jiān)持，就可以成功，韓愈考了三次科舉，有參加了官員選拔三次，可都失敗了，但他永不放棄，最后達(dá)成官夢(mèng)，其實(shí)這件事就告訴了我們，努力可以讓你達(dá)成愿望，而半途而廢，只會(huì)讓你失去了時(shí)間和本領(lǐng)。
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