【精華】讀書作文600字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的讀書作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書作文600字 篇1
書海浩瀚,知識無窮。書就像是一位老朋友,你看到書仿佛就像看到了老朋友的那種親切感;書就像是一位向?qū),在你迷茫時(shí)給你指點(diǎn)方向;書就像是一處心靈的避風(fēng)港,在你傷心的時(shí)候給你鼓勵(lì)。
記得我在四五歲的時(shí)候,我還識字很少,就常常鬧了大笑話。有一次,我在爸爸的文件夾中看到了“青島啤酒”四個(gè)大字,就毫不猶豫地讀出來“:“青鳥啤酒”!蓖蝗,他們撲哧一聲笑了起來,弄得我是丈二和尚--摸不著頭腦。到現(xiàn)在他們有時(shí)還把我的丑事“曬”出來呢!
小時(shí)候的記憶,我已經(jīng)模糊不清了,但是有一件發(fā)生在我二年級的 讀書趣事卻讓我記憶憂新。黃昏時(shí)分,我來到了澤國市的新華書店。一進(jìn)門,我就變成了一條求知的小書蟲,開始準(zhǔn)備啃書了。我在一層層花花綠綠的書里,急切的尋找著“食物”,呀!終于找到了。我?guī)е笆澄铩眮淼搅烁晃虆^(qū)--讀書專用桌椅旁,可是我一看到那里已經(jīng)“人才濟(jì)濟(jì)”了,只好知趣地離開了。我頹喪地來到了貧民區(qū)--書柜旁的小凳子上求知了。經(jīng)過我的一番地毯式搜索,終于找到了一個(gè)位子。我三步并作兩步,想早點(diǎn)撲到椅子上去。誰知,半路殺出個(gè)程咬金,比我早一步搶到了位子,哎哎哎!!!命運(yùn)就這么跟我過不去嗎?富翁區(qū)荷貧民區(qū)都相繼被占領(lǐng)了,我只好無奈的選擇了乞丐區(qū)--地板上。我找了一個(gè)位置坐了下來,可是沒過多久,哎!麻煩事又來了。逛街的老媽來書店接我了,我為了讀書,只好跟老媽玩起了捉迷藏。。老媽似乎是陰魂不散,走到好幾個(gè)地方都險(xiǎn)些被發(fā)現(xiàn)!耙挥(jì)不成又生一計(jì)”--去二樓。可是姜還是老的辣,我再去二樓的路上就被老媽帶了個(gè)正著,我只好乖乖地跟著媽媽回家了。
在我的心目中,書就是一把鑰匙,幫我打開文學(xué)之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理,使我終生受益。
讀書作文600字 篇2
說起讀書,大家可能都會(huì)嘆一口氣。唉...讀書,實(shí)在是太累了!
在我們6,7歲時(shí),父母把我們送進(jìn)小學(xué),學(xué)習(xí)拼音a,b,c和算術(shù)。我用小手翻開一年級的課本教材,看見許多圖片和文字,和許多跟我同齡的小朋友們在明亮寬敞的教室里一起學(xué)習(xí)。
一二三年級洋洋灑灑地過去了,每次考試幾乎都是100分,老師的表揚(yáng),父母的夸獎(jiǎng),同學(xué)的羨慕,讓我心里不禁有些沾沾自喜。
但是,到了五六年級,我就滑下去了,以前那種飄飄然的感覺消失了一半,我有些沮喪。但基本上還是可以的,于是,小學(xué)六年就這么過去了,時(shí)間飛快地從指間流過。
上了初中,我的壓力更大,科目一下增加到了七門。強(qiáng)大的壓力像一塊大石頭似的,直壓得我喘不過氣來。再加上難度大大提高,我的成績原本從九十幾分滑到了七八十分。我也在努力,可那些死記硬背的科目自己老是記不住,例如地理,歷史等等。特別是歷史,居然在期末考試中只考了六十多分。。。看到成績單,我的眼淚不爭氣地流了下來;丶胰,少不了父母的一頓批評。
現(xiàn)在我已14歲了,在念初二,又增了物理這一門科目,我的壓力更大了。初三是九科。。。天啊。。。我在心里苦叫,誰來救救我們這些可憐的孩子?
自從上初中后,我挨的打越來越多,飄飄然的感覺完全消失了,我在這里呼吁:老師,家長們,別把要求定得那么高,我們不是天才,也需要一步步往上爬,請讓我們的學(xué)習(xí)壓力減輕些吧!
唉。。。初中三年。。。高中三年。。。還有大學(xué)四年。。。我們學(xué)生,真的好苦,好累喲!
讀書作文600字 篇3
狼圖騰,草原魂,草原民族自由剛毅之魂。
——題記
我小時(shí)候非常淘氣,每天晚上都不愿意按時(shí)睡覺,媽媽常常嚇唬我:“快睡,再不聽話就會(huì)有‘大灰狼’來吃掉你”,我總是笑著跳著,朝媽媽做個(gè)鬼臉,說:“現(xiàn)在的狼都在動(dòng)物園里關(guān)著呢,跑不出來!”反正我是不怕狼的。
再大一些,我在好多地方的動(dòng)物園里都看到過狼,那里的狼從一出生就呆在鐵籠里,吃被人類加工過的食物,被人類觀賞。百科書中對狼的描寫:兇惡、狡詐、勇敢、團(tuán)結(jié)等這樣的詞語在我心中仿佛只是個(gè)虛影,根本不能把它們與動(dòng)物園里大狗一樣的狼聯(lián)系在一起。但是,在我讀完《狼圖騰》后,我的心被書中蒙古草原狼所表現(xiàn)出的精神深深的震撼:兇猛進(jìn)取、威武不屈、追求自由、剛毅堅(jiān)強(qiáng)……這樣的精神一直支撐著蒙古草原狼走過無數(shù)個(gè)世紀(jì),存活了幾百年,也是因?yàn)檫@種精神,使狼成為了蒙古人古往今來的圖騰。
蒙古人對狼又愛又恨。
他們視打死狼的人為勇士,卻又施行XX,抱著以肉還肉的心態(tài)將自己死后的身體奉獻(xiàn)給狼。他們常常殺狼,卻將狼看為真神騰格里最忠實(shí)的伙伴。在他們看來,草原母親最愛的孩子不是馬,不是羊,而是草原狼,她賦予了狼完美的體型、尖利的爪牙、厚實(shí)的皮毛、敏銳的嗅覺……
蒙古人的忍耐是狼教的。
草原狼能忍,它們可以在零下30多度的時(shí)候,在冰天雪地里圍獵黃羊,整整兩天兩夜不動(dòng)聲色,在黃羊群吃得很飽,跑不快的時(shí)候猛沖上去,幾乎每只狼都能抓到羊。
蒙古人的責(zé)任感是狼教的。
讀書作文600字 篇4
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,莎士比亞說。而我卻認(rèn)為書更像是一艘船,帶我去了解世界各地;更像我的一位知心朋友,伴我成長。
幼兒園的時(shí)候,我讀了好多童話書、故事書,這些書雖然很簡短,但我同樣看的津津有味。從幼兒園時(shí),我就接觸到了帶拼音的繪畫書,從中知道了可憐的白雪公主是怎樣被惡毒的王后一次又一次欺負(fù)的,灰姑娘又是怎樣被繼母和兩個(gè)姐姐傷害的……日積月累我漸漸地積累的故事多了。每每讀到精彩的地方,我經(jīng)常陪故事中的主人公一起哭、一起笑,仿佛我就是故事中的人物!
我漸漸長大了,不滿足于只看一般的故事書了,經(jīng)常讓我看一些歷史書、少兒百科之類的書,當(dāng)然我也喜歡讀。經(jīng)常會(huì)看到三更半夜,可是媽媽卻堅(jiān)決反對。說:“人的`睡眠時(shí)間太短不好,會(huì)影響身體!彪m然我口上答應(yīng),但心里卻扔不下書。對付這個(gè)我自然有辦法。每當(dāng)我睡覺時(shí),我就找機(jī)會(huì)把書和手電簡偷偷放在里面,等到他們都睡了之后,我就鉆到被子里偷看一會(huì)兒,但不久我就撐不住了,眼皮也不知怎么的嚷嚷著:“快睡吧!早上起不來了!”于是,我就迷迷糊糊的帶著書中的故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。就這樣,我看的書走越來越多了,知識也增加了不少,對此媽媽很開心。
記得有一次,老師給我們布置了一篇《我的家鄉(xiāng)》的作文,我心里暗想:“哈哈,這下我終于可以大顯身手了”,回到家后,我把平時(shí)從書中學(xué)到的好詞、好段全用上了,寫了整整三頁,作文本發(fā)下來我得了100分呢!從此,我明白了一個(gè)道理,寫作練習(xí),開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動(dòng)人心的東西應(yīng)該是自己切合實(shí)際、有感而發(fā)、嘔心瀝血的創(chuàng)造。
讀書是一種快樂,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基說的沒錯(cuò)。書是記錄人類文明的工具,書是人類的精神食糧,書就是一把金鑰匙,為我們打開知識的大門。書讓我記住歷史、了解世界、認(rèn)識地理。我愛讀書!
讀書作文600字 篇5
一天晚上,我讀書正在興頭上爸爸突然叫我去睡覺,我很不情愿的上了床,我想:“那么精彩的一點(diǎn)讓我看了再睡覺嘛”突然,我想到一個(gè)好辦法,我知道我上床20分鐘之后爸爸會(huì)來檢查我看我有沒有睡覺,于是我在床上等了20分鐘后,聽見了爸爸的腳步聲,我知道爸爸來檢查我了,于是我閉上眼睛假裝睡覺,爸爸看了很滿意,然后走了。
其實(shí)這時(shí)候我的爸爸沒有走,在門縫里偷偷看我,看我是不是假裝睡覺,結(jié)果,我傻傻的上當(dāng)了,起床去拿書,正好被爸爸逮了個(gè)正著。爸爸問我:“嘿嘿嘿,想干什么呀?”我吞吞吐吐的說:“哦,我想……喝點(diǎn)水……”爸爸又問我:“哦,喝水呀,沒問題去喝吧!
到了廚房倒了一碗水邊喝邊想:“還好我編的圓,不然就完了……”我又沮喪回到了被窩里:“這可怎么辦?”一招不行我又想出了第二招:假裝上廁所看書!斑@次肯定行!”我想,我爬起來對爸爸說:“哎喲喂,我肚子疼。哎呀……疼死了。
我想上廁所!”表演到這里,我自己都佩服自己的演技,爸爸相信了我:“那快去吧!去完早點(diǎn)睡覺”“哦,好!”我拿了一本書坐在馬桶上看了起來,看著看著我就忘了我自己還是在廁所上呢,爸爸看時(shí)間長了,走到廁所門口問:“肚子還疼嗎?”我一時(shí)神經(jīng)短路“?肚子疼?……”恍然大悟“哦,已經(jīng)不疼了!”后來想到:我怎么拿著書出去呢?我靈機(jī)一動(dòng):把它放在肚子那里假裝捂著肚子,我出去的時(shí)候爸爸看我捂著肚子說:“不是已經(jīng)不疼了嗎?讓我給你揉揉可能會(huì)好點(diǎn)!薄皠e……”我還沒來得及說:爸爸已經(jīng)摸到了我的肚皮上的書:“嗯?你又看書了?”“對不起,下次我不看了”爸爸笑著對我說:“喜歡看書是好事,但是要分清楚時(shí)間。
現(xiàn)在太晚了睡覺吧去!”“嗯,好,我就去睡覺!
大家以后想看書就對大人直說哦,不然就會(huì)像我一樣被發(fā)現(xiàn)的!
讀書作文600字 篇6
“一日無書,百事荒蕪。”我是個(gè)典型的“書迷”,讀書是我最大的樂趣。我因?yàn)樽x書, 還 發(fā)生過許多有趣的事情呢!
一本好書在手,我就不管三七二十一,下課看,吃飯看,甚至躲到廁所里看。每當(dāng)我去到書店時(shí),就像一條魚在書的海洋中漫游,一會(huì)兒把這本書翻翻,一會(huì)兒又把那本書看看。如果碰到我喜歡的書,那就更不得了,常常忘了回家吃飯,讓媽媽找到書店里來。
有時(shí)候?yàn)榱丝磿,我甚至還耍起“小把戲”。有一次,我一做完作業(yè),立刻打開《小王子》如饑似渴地看起來。正當(dāng)我被書像磁鐵般吸引住的時(shí)候,媽媽突然出現(xiàn)在我面前,陰陰森森地說:“欣欣!做完第一單元的練習(xí)題才能看課外書!闭f完,遞過一本《課后練習(xí)題精選》。我被困在書桌前,只好乖乖拿起我的“武器”開始向我的“敵人”發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。但是此時(shí),我的五臟六腑卻像有許多小蟲子在爬來爬去,奇癢無比,突然,我的腦子里閃過一個(gè)念頭……我找來一本書,把它藏在衣服里,然后躡手躡腳地走到媽媽跟前說:“媽媽,我想去洗手間。”媽媽允許了。我于是躲在洗手間開始了我的書中歷險(xiǎn)。媽媽見我很久沒出來,急忙大喊:“欣欣,你是掉進(jìn)馬桶里了嗎?”這時(shí),我仍沉浸在書的海洋里,根本聽不到媽媽在叫我。不知什么時(shí)候,我啃完了整本書,才滿足地走出洗手間。我抬起頭望望窗外,只見天色已暗。媽媽看著我,哭笑不得地說:“你這機(jī)靈鬼!”
我愛讀書,書是我的良師益友,更是我的親密伙伴。一個(gè)個(gè)讀書的趣事陪伴著我度過了一個(gè)個(gè)快樂的日子。
讀書作文600字 篇7
讀書似乎是件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么有人可以不吃飯、不睡覺,卻不可以不讀書呢?有人說,讀書好,好在書中有黃金屋,有顏如玉……我之所以愛讀書。
走進(jìn)知識的海洋,你會(huì)感覺自己是多么的渺小。在這無邊的學(xué)海中,你會(huì)收獲知識,從而認(rèn)識了五彩繽紛的世界,開闊了視野;在這無邊的學(xué)海中,你會(huì)明白道理,學(xué)會(huì)如何做人,如何做一個(gè)對國家、對社會(huì)有用的人。正是因?yàn)椤皩W(xué)海無涯苦作舟”,所以你就要“活到老,學(xué)到老”,讓知識將自己充實(shí);又是因?yàn)椤皩W(xué)海無涯苦作舟”,所以在讀書的過程中,你就可以培養(yǎng)出一種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。讀書為你帶來了知識,讓你懂得了道理,這就是讀書最大的樂趣。
朱熹曾說過:“讀書有三到:心到、眼到和口到”。我認(rèn)為這三到之中‘心到’最為重要。因?yàn)樾牡搅耍酆涂谝簿椭皇墙邮苄畔⒌墓ぞ吡T了。讀書時(shí),需要細(xì)細(xì)的咀嚼,消化每一個(gè)字,直到讀懂,讀透!白x書百遍,其義自現(xiàn)”就已被你“貫徹落實(shí)”。那么,這本書就早已深深地印在你的心里,你就可以將書中看到和學(xué)到的東西靈活運(yùn)用到生活中去了。
每天放學(xué)回家后,我寫完作業(yè)之后的事便是讀書。我坐在椅子上,在不受外界打擾的情況下,一個(gè)人拿著一本好書或我最喜歡的書,一個(gè)字一個(gè)字的去品悟。當(dāng)我終于將認(rèn)識的真諦與那漫長的歷史留在我我的“記憶庫”時(shí),我是多么的高興!
書的樂趣在于它對人精神的一種潛移默化。不管是一本漫畫,還是一本人物傳記;不管它是一本散文集,還是一本詩歌集;不管它是一本小說,還是一本報(bào)告文學(xué);不管你是高興或是悲傷;不管是孤獨(dú)還是寂寞,只要是書中的只言片語能讓讀者心有同感。
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