【實(shí)用】讀書作文600字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的讀書作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文600字 篇1
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書就像吃補(bǔ)品，把腦子補(bǔ)好才會(huì)更聰明。對(duì)書產(chǎn)生依賴，才會(huì)對(duì)知識(shí)百般喜愛，懂得多，與人交流起來(lái)更加有趣。知識(shí)就像海洋里的魚群，多得你永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不完，要知道學(xué)無(wú)止境。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小喜歡讀書才會(huì)不斷增長(zhǎng)課外知識(shí)，對(duì)閱讀知識(shí)題才會(huì)更擅長(zhǎng)，做起題來(lái)更輕松、迅速，得分更高。從小到大讀的書，不能把它們的數(shù)量相比，要知道知識(shí)這片天是了解不完的。每本書里所含的知識(shí)是很多的，它的優(yōu)美詞句都在其中，我們都要記在腦子里，寫文章時(shí)要學(xué)以致用才行。我們應(yīng)該用心去讀書，要把書中的人物、感情、事物都分清，當(dāng)我們有幸遇到此書的閱讀題時(shí)便能倒背如流地完整寫出，從而在這些題中得到滿意的分?jǐn)?shù)。每讀一本好書，大腦就會(huì)增加一本書的容量，好書將帶給我們更多的益處。有時(shí)生活中的小常識(shí)或課本上的問題都可能包含在書中。
養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣是我們每位學(xué)生的基本常識(shí)作文。好讀書，讀好書才是關(guān)鍵，多讀一些對(duì)我們有用的書是有益的，其次我們教材必配閱讀書籍更是要讀，這些都是我們中考題中可能出現(xiàn)的。四大名著是我們現(xiàn)在的必讀書籍，它們里面的人物性格等都是我們要熟悉的。讀這些好書可以增加我們的知識(shí)，書中每句文言文都能翻譯得差不多便能記住這些故事情節(jié)。
讀好書，在我們閱讀書籍時(shí)，一定要選適合我們讀的書，有些書我們現(xiàn)在可能會(huì)理解不好，所以一定要選擇標(biāo)準(zhǔn)書目。讀魯迅、朱自清、冰心的書對(duì)我們有好處。他們的文章語(yǔ)言精練，意思清晰，他們的文章讀起來(lái)像詩(shī)一般輕柔，感受其中猶如身在天堂。
也要使用正確的方式對(duì)待讀書。讀書不是看話劇，看過(guò)一遍不是不忘而是要體會(huì)情感。要字字句句都讀準(zhǔn)確，不會(huì)的字詞都要查清，手中時(shí)刻拿著筆，見到優(yōu)美詞句便要記下來(lái)，這樣就可以增加我們的詞匯量。
用心讀書才會(huì)融入其中，感受快樂，收獲喜悅。讀書必有其樂，必有其果。
讀書作文600字 篇2
不愛喝咖啡的人，說(shuō)咖啡苦澀；愛喝咖啡的人，說(shuō)咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什么會(huì)有兩種體會(huì)呢？吾曰：心境不同。讀書亦如此。不愛讀書的人就會(huì)如同不會(huì)品咖啡的人一樣，只知其苦，不知其樂；愛讀書的人則如同會(huì)品咖啡的人一樣，能品出其韻味，進(jìn)入樂之境。那么如何才能達(dá)到讀書樂之境呢？
首先，要忘記苦境。如果忘不了苦，那么就無(wú)法在意義上體會(huì)到樂。當(dāng)今的學(xué)生，大多說(shuō)讀書苦。固然，考試與升學(xué)的壓力，扼殺了學(xué)生讀書的樂趣；但學(xué)生不會(huì)從讀書中找樂趣也是不爭(zhēng)的事實(shí)。古人讀書，大多搖頭晃腦，樂此不疲；今天的讀書人，大多愁眉苦臉，見書生厭。古今讀書之心境為何有如此差異？不可否認(rèn)的原因之一，就是當(dāng)今快節(jié)奏生活無(wú)法讓人靜下心來(lái)好好讀書。久而久之，看到書就心煩氣躁，但我認(rèn)為，這絕對(duì)不是根本原因，根本原因是現(xiàn)代我們新人類的“心境”出了問題。心不靜，則事難成�？鞓纷x書前就應(yīng)該先安頓好那蕩漾不安的心！
其次，要用自己的心去閱讀，唯有如此，讀書之樂境才會(huì)如“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”一樣，豁然開朗。用心去暢游書海，我們的生命才會(huì)思接千載，心游萬(wàn)刃。在書中，我認(rèn)識(shí)了孔子和莊子；在書中，認(rèn)識(shí)了屈原和文天祥；在書中，我體會(huì)到偉人的靈魂。更為重要的是，通過(guò)讀書可以使我們的人格得到完善，思想得到提升。
當(dāng)然讀書也不會(huì)是一帆風(fēng)順的，其中有風(fēng)浪也有風(fēng)浪后的欣喜，有曲折的痛苦也有一馬平川愜意。但用心靈去讀書，用心靈領(lǐng)會(huì)讀書的美好，你的快樂與收獲將大大超過(guò)您的付出。
我愛讀書，也將用心去讀書，書將伴我一生，書永遠(yuǎn)是我人生道路上的良師益友。
讀書作文600字 篇3
《神秘銅面狗》這本書也許你們沒讀過(guò)，看名字就知道這銅面狗有多么的神秘了。內(nèi)容肯定更奇妙、更神秘。
書里的主人公有兩個(gè)，一個(gè)是一只狗，叫塔塔，它有一身青灰色的毛，淡藍(lán)色的眼睛。塔塔它有個(gè)孩子叫貝貝。貝貝的爸爸得了狂犬病，塔塔怕貝貝也染上病毒，就把貝貝藏起來(lái)了，至于藏在哪兒，現(xiàn)在不能說(shuō)，說(shuō)了那就沒有神秘感了。貝貝的爸爸死的時(shí)候塔塔就在身邊，人們認(rèn)為塔塔也有狂犬病，就想方設(shè)法的捕捉它。另一個(gè)人叫皮皮，是一個(gè)小學(xué)生，他會(huì)鳥言獸語(yǔ)，能聽懂動(dòng)物們的話。家中只有他自己一個(gè)人，親人都有事，好幾個(gè)月才能回來(lái)。
要是我也會(huì)鳥言獸語(yǔ)那就好了，可以與動(dòng)物交流，也可以走進(jìn)動(dòng)物的內(nèi)心世界，和許多小動(dòng)物做朋友，而且還可以幫助小動(dòng)物，那該有多好啊!可是狠毒的人類要處死可愛的塔塔，我不明白人們?yōu)槭裁床荒芟葯z查看看塔塔有沒有得狂犬病，再辦事呢?可惡的醫(yī)生說(shuō)是幫塔塔檢查，皮皮告訴塔塔不要怕，塔塔相信了，醫(yī)生把皮皮請(qǐng)出去，然后背后悄悄的把塔塔給殺了。皮皮知道了，特別傷心，因?yàn)橐苍S塔塔會(huì)認(rèn)為皮皮和醫(yī)生是一伙的，就是想謀殺塔塔。醫(yī)生太壞了，就算塔塔是得了狂犬病，也不能把他處死啊!一個(gè)月后的晚上塔塔出現(xiàn)了，它還帶著面具，成了銅面狗，它的背上還有飛行器，咦?這是怎么回事啊?塔塔不是已經(jīng)死了嗎?怎么會(huì)這樣呢?我正疑惑著呢，皮皮竟然自己走向一個(gè)地方，他自己根本就不想起來(lái)，難道是銅面狗做的?不可能吧?皮皮這是去哪兒，咦，那不是一個(gè)月前皮皮帶塔塔去的那家醫(yī)院?jiǎn)?一個(gè)月前在醫(yī)院里所有發(fā)生的事情又重復(fù)了。
我覺得塔塔認(rèn)錯(cuò)了，都是醫(yī)生害的塔塔變成那樣的。還有，我們應(yīng)該要愛護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)呀!不能傷害動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物也有生命。塔塔那么可愛，如果我是醫(yī)生，不管它有沒有狂犬病，我也要先抱抱它，親親它。我想對(duì)人們說(shuō)：“動(dòng)物也是有生命的，如果你們也是一只小狗，別人想殺掉你，你們?cè)敢膺@樣嗎?”
讀書作文600字 篇4
這天，陽(yáng)光特別明媚，夏日炎炎，人們走著跑著，跳著，樹們個(gè)個(gè)長(zhǎng)的壯實(shí)，小孩們快樂的跑著，老師們?cè)跒楹⒆觽儌湔n，校長(zhǎng)在處理校園里的事情……
我拿起了書，坐在校園的臺(tái)階上，安詳?shù)目粗矍暗囊荒�，拿起書，悠閑的拿起小說(shuō)，呷了一口冬瓜茶，悠哉悠哉，翹著二郎腿，來(lái)消磨這無(wú)聊的課間。
放學(xué)了，我迫不及待的背上書包，以百米的沖刺的速度，迅速的飛奔出學(xué)校。我看見書店中人群還是像昨天一樣，圍得十分擁擠，我擠進(jìn)人群找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，并挑選了我最喜愛的一本書，津津有味的看了起來(lái)。
我先拿出水壺，把里面的半壺水全部倒光，再把值一元的冬瓜茶買了三杯，并全部倒進(jìn)水壺，拿個(gè)枕頭看了起來(lái)。我被一本叫《足球大俠》的書深深吸引了我，我看得浮想聯(lián)翩，如癡如醉，我覺得孫天夢(mèng)太慘了，頭被足球踢了，失去了二十年的記憶，但最后他又被車撞了一下，二十年多的記憶就回來(lái)了，真是充滿了幻想。我又一口氣，讀了《非法智慧》這回，我看的更加爽，太舒服了。里面講到了什么第二大腦，除了這個(gè)，其他都知道。我不禁說(shuō)了一聲：“真好”！我伸了個(gè)懶腰，想：要是時(shí)間一直停留在一個(gè)時(shí)間，這樣我就可以不停的讀書了。
醉心閱讀幻想類書，使我的幻想的能力大大增加。有一次，我們的題目跟火星有關(guān)，我寫了各個(gè)方面，比如火星人啊，火星的環(huán)境呀，還有我駕駛著高級(jí)車，光字就接近了500多字，整整寫了兩張閱讀館的寫作專用稿紙，我是不是特厲害？還得了四個(gè)太陽(yáng)呢！
我以后見到書，總是忍不住去看，看過(guò)的，再看一遍，再一次把情節(jié)記住，沒有看的，我會(huì)十分認(rèn)真的看，從此以后我便愛上了書！
書的用處真大，我太愛書了，書真是我精神上不可缺少的部分呀！
讀書作文600字 篇5
我有一個(gè)表哥，姓吳名健，健身的健，可是他卻極其討厭這些流汗的運(yùn)動(dòng)，他是一個(gè)地地道道的'宅男，可他既不愛電腦，也不愛電視，更不愛游戲機(jī)。他最喜歡的東西就是書。而且他對(duì)書的執(zhí)著超越常人，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。人送外號(hào)“執(zhí)著哥”，于是，就有了以下我列舉的故事。
廢寢忘食篇
“臭小子，都十二點(diǎn)半了，還不去睡覺，明天想不想上學(xué)了，��！”“哎哎哎，媽，君子動(dòng)口不動(dòng)手，哎呦，耳朵疼！”不用說(shuō)也知道，這個(gè)被我阿姨揪著耳朵一頓吼的男生就是我的表哥吳健了。好說(shuō)歹說(shuō)，他媽媽才算消了點(diǎn)氣，饒過(guò)了他的耳朵。
原來(lái)，我表哥早早地就做完作業(yè)沒吃過(guò)晚飯就迫不及待地拿起書一頓“啃”，中間好多次都讓他放下書休息一下，他隨便答應(yīng)幾聲就忘得一干二凈，這不，半夜他的媽媽起來(lái)“查房”，沒想到，一開門就看見我那表哥捧著書看地忘乎所以，這能不讓她生氣嗎？“媽，您消消氣，都是我的錯(cuò)，我這就睡覺去。”話音落地，他就一溜煙兒跑進(jìn)房里，關(guān)門、落鎖、上床、關(guān)燈、睡覺一氣呵成，怎么看都像是演練了幾十遍的。他的媽媽看著表哥黑漆漆的我是，放心地回房睡覺了。可她沒有看到，表哥窩在被子里，拿著手電筒，笑得得意。哎，表哥啊，為了看書，你可真是執(zhí)著。
手不釋書篇
熟悉我表哥的人都知道，他的命根子不是錢不是包，就是書，無(wú)論何時(shí)何地都可以看見他捧著書，這不，我表哥和我阿姨又為了書爆發(fā)“家庭大戰(zhàn)”了�！耙惶斓酵砭涂茨闩踔鴷�(dāng)成一塊金子似的，”他的媽媽如今已經(jīng)處于暴走的邊緣，她指著我埋頭苦讀的表哥，憤怒地說(shuō)�！澳赣H，此言差矣，古語(yǔ)有云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我正在仔細(xì)尋找黃金屋，�！蔽冶砀缤耆珶o(wú)視他媽媽發(fā)紅發(fā)紫發(fā)黑的臉色，輕飄飄地說(shuō)，然后拿起書，以迅雷不及掩耳盜鈴兒之勢(shì)在火山爆發(fā)之前奪門而出。
不得不說(shuō)，我表哥這種熱愛讀書的執(zhí)著精神真是讓我佩服，
這就是我的表哥，一個(gè)對(duì)書籍無(wú)比執(zhí)著，無(wú)比熱愛，一個(gè)讓我佩服的人。
讀書作文600字 篇6
窗外，陽(yáng)光明媚，蟬鳴陣陣，又是無(wú)比美好的一天。當(dāng)然，在此時(shí)讀些書，無(wú)疑是最好的享受。于是，我再次來(lái)到圖書館，開始一次讀書之旅。
來(lái)到圖書館，我興奮的跑了進(jìn)去，而此時(shí)我發(fā)現(xiàn)測(cè)溫點(diǎn)被取消了，這也少去了更多麻煩。依舊是熟悉的書架，依舊是熟悉的圖書，我心中有一種特別的親密感，迫不及待的找起書來(lái)。
不一會(huì)兒不便找到了劉慈欣的《超新星紀(jì)元》，這本書宋亞軒推薦過(guò)，聽起來(lái)十分精彩，于是乎，它就成了我的第一本首選書籍。
我望著高大的書架，心中竟有了一絲敬畏之心。而我，則像一個(gè)小小書蟲，在這個(gè)廣闊無(wú)窮的世界中爬來(lái)爬去，汲取生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)。而在這么多的書中，尋找?guī)妆菊嬲暮脮⒉皇鞘秩菀�。并且，《大秦帝�?guó)》的第一部還是沒能出現(xiàn)，我不禁有些失望。
接著，我又尋找到了《未來(lái)》一書。僅書名就聽起來(lái)大氣磅礴，我又翻了翻目錄，發(fā)現(xiàn)這是一本關(guān)于人類未來(lái)的書。我感覺還不錯(cuò)，所以也把它列入了借書的首選名單之中。我繼續(xù)苦苦尋找，但結(jié)果卻有些不盡人意。過(guò)了很久，我方才找到了白落梅的《相逢如初見，回首是一生》，一看就是本散文書籍。我翻閱了一下，便發(fā)覺這位作者的文筆極為細(xì)膩，描寫也極為生動(dòng)，對(duì)我這種“大老粗”一定會(huì)有很大的幫助。
我想借一本現(xiàn)代歷史書籍，但一直沒能找到我所喜歡的。忽然，我找到了一本描述日本侵華的書籍，并且從多個(gè)方面切入，我覺得這是本好書，便又把一本書收入囊中。
時(shí)光飛逝，我離開了圖書館，但帶走了一顆滿足的心，我熱愛每一次閱讀之旅。
讀書作文600字 篇7
不知為何，我好像生來(lái)就是一個(gè)“書蟲”。
自從幼兒園我第一次接觸到書起，媽媽說(shuō)那時(shí)我就整天把課本抱著看，雖然我看不懂，但還是看得津津有味。一年級(jí)時(shí)，我這種愛看書的跡象還不是那么明顯，但卻讓我有了求知欲，我急切的想知道這個(gè)字怎么讀，那個(gè)字怎么寫。
爸爸媽媽充分利用了我的這些“求知欲”，開始讓我讀報(bào)、看紅樹林這些雜志。到了二年級(jí)，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，我依然記得，一年級(jí)我第一次考試好像沒有及格，是班里的差生，二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)就前進(jìn)到B或B以上了。直到三年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的寫作能力不差，這是為什么呢？
現(xiàn)在才知道，是因?yàn)閻劭磿年P(guān)系。那時(shí)愛看書的跡象也越發(fā)明顯了。四年級(jí)可是我最危險(xiǎn)的一學(xué)年了，那是我上課開小差，下課吵吵嚷嚷�？墒�，考試時(shí)，我成績(jī)還是沒變，雖然我平時(shí)行為像個(gè)差生。麥老師在五年級(jí)時(shí)教我學(xué)會(huì)了定力，常常靜坐，我同時(shí)也學(xué)會(huì)了忍耐。
所以從五年級(jí)開始，我就特別喜歡去書店，在書店里不呆一個(gè)小時(shí)絕不走人。漸漸地，沒有一個(gè)朋友或親戚愿意陪我去書店了。六年級(jí)我學(xué)會(huì)了如何自學(xué)，父母也放心讓我一個(gè)人去書店，他們從五年級(jí)開始鼓勵(lì)我多讀書，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我的自學(xué)能力較強(qiáng)，便開始信任我，讓我有了自己的空間。
書帶給我的是無(wú)窮的樂趣，多讀書吧，讀好書就等于學(xué)習(xí)，就像哈佛圖書館里說(shuō)的一樣：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，還能做什么呢？
為了學(xué)習(xí)，為了自己，為了愛好，書會(huì)伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)……
讀書作文600字 篇8
簾外雨潺潺，春意闌珊。倚窗而立，看雨珠輕彈那朱紅色的窗，一切都在紙上，微風(fēng)吹亂，推窗遠(yuǎn)眺，窗外的一葉幽蘭挾雨而入，落入桌前的硯臺(tái)里，一抹清香暈染開來(lái)，混染著濃墨的味道，刺激著我的嗅細(xì)胞。風(fēng)吹亂書頁(yè)，書頁(yè)上油墨的芳香鉆入鼻子，這是書的味道�。∈嵌嗝疵赖淖涛栋。�
夕陽(yáng)曳著云朵紫紅色的薄紗依偎在黃昏。我推開面前的作業(yè)，隨意的把筆一甩，又是一天在寫作業(yè)的虛無(wú)里度過(guò)了，真是心煩意亂啊！每到這時(shí)，我都會(huì)從書架上隨意抽一部小說(shuō)，在夕陽(yáng)的余暉下靜靜看著，多么愜意的事，多么美的滋味��！
那是怎樣的一種滋味呢？或許是書中人物的成功，亦或是失敗，觸動(dòng)我內(nèi)心那不可言喻的滋味�？傊�，那便是讀書的滋味。
徜徉在書中，感受那“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的雄偉氣魄；感受那“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的清爽；感受那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的冷寂；感受那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志……
多么美的滋味啊！
這是讀書的滋味嗎？我能從《假如給我三天光明》中，體會(huì)海倫·凱勒那堅(jiān)強(qiáng)的性格和堅(jiān)定的意志，感受到希望的力量，感受那動(dòng)人心魄的光明景象，感受到她成功的喜悅。也能從朱自清的《綠》中感受到大自然的美麗帶給我們美麗的視覺盛宴以及愉悅的心情。
或許這就是讀書的滋味吧！一種美的享受，一種心靈的交換，一種雄偉的氣勢(shì)，一種凄涼的哀婉，一種希望的傳遞，一種視覺的豐盈，多么豐富的滋味��！這是讀書的滋味嗎？我想是的，起碼，這就是讀書帶給我最真實(shí)的感受。
讀書作文600字 篇9
我喜歡看書，是真的喜歡，我喜歡沉浸在一個(gè)陌生有趣的世界，跟著故事里的主人公經(jīng)歷那些故事，或悲傷或喜悅，或振奮或感動(dòng)。我們每個(gè)人的生活經(jīng)歷都是有限的，讀書恰好久彌補(bǔ)了這一點(diǎn)，許多我們自身來(lái)不及經(jīng)歷或者沒有條件經(jīng)歷的東西就可以在讀書的過(guò)程中經(jīng)歷，想想這真是一件很奇妙的事情了，不是嗎？
關(guān)于讀書，我更加傾向于感性的文章，喜歡看小說(shuō)，比如桐華的《我們回不去的年少時(shí)光》，比如夏茗悠的《日界限》，前段時(shí)間還很迷戀郭敬明的《悲傷逆流成河》，這是小說(shuō)部分，現(xiàn)在的我更傾向于看心靈物語(yǔ)的文章，包括描寫人的心理修養(yǎng)，從中總是能學(xué)到些許做人的道理，包括人的心性脾氣，要如何應(yīng)對(duì)生活給人的考驗(yàn)。
大約是因?yàn)槲铱側(cè)菀妆蛔约旱那榫w所控，所以總有意無(wú)意的看這些修身養(yǎng)性的書。我的書香長(zhǎng)廊里遍布我中意的一切書籍，這也算是件幸福的事了。
不是所有的小說(shuō)都能被我青睞的，我希望看到小說(shuō)的主人公是堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的，是那種獨(dú)立昂揚(yáng)的，我會(huì)在無(wú)形中跟著學(xué)到什么，我覺得這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富，我已經(jīng)有足夠的能力辨別那些書籍的好壞，我的選擇便也有了些許的目的性，但是，我并不愛看古典名著，包括老師推薦的什么《紅樓夢(mèng)》，還有我國(guó)著名小說(shuō)家一代才女張愛玲的《金鎖記》等小說(shuō)，當(dāng)然，這些小說(shuō)仔細(xì)靜下心來(lái)看還是看得下去的，但相較于自己青睞的可以讓自己廢寢忘食看的小說(shuō)，自然就把他們忽略了，甚至我一度覺得那些文字有點(diǎn)蹩腳，看著不痛快。我是個(gè)急性子的人，大約看書也是這樣一目十行。
每個(gè)人最好都要有自己的一個(gè)世界，可以借以自己停靠，辛苦勞累了的時(shí)候在那里休憩一會(huì)兒，那個(gè)世界還可以教會(huì)自己很多道理，前提一定得要是正能量的，輔佐我們成為一個(gè)敬重別人也被別人敬重的人。
書山有路勤為徑，在自己的熟悉那個(gè)長(zhǎng)廊里徜徉吧，我們都h會(huì)尋得自己的那份快樂。
讀書作文600字 篇10
你們有自己的讀書故事嗎？不管有沒有，聽聽我的讀書故事吧！
一天，我聽同學(xué)說(shuō)《親愛的漢修先生》很好看，我就叫媽媽給我買了一本，媽媽答應(yīng)了。
我看了一點(diǎn)，覺得可有意思了，可是天很晚了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，要睡覺了。”我說(shuō)：“再看一會(huì)，就一會(huì)兒�！蔽矣纸蚪蛴形兜乜戳似饋�(lái)。我似乎也進(jìn)入了書中，一起給親愛的漢修先生寫信，一起玩耍。當(dāng)我讀到雷伊在父母離異的情況下，不但學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活，而且理解父母無(wú)法共處的原因，能體會(huì)到父母對(duì)他的關(guān)愛的時(shí)候，我想雷伊在成長(zhǎng)的道路上懂得了愛、理解和寬容，為有一位堅(jiān)強(qiáng)的母親和負(fù)責(zé)任的爸爸而自豪。
我也讀過(guò)《我要做好孩子》，上面的故事很好趣，一定能讓你捧腹大笑。其中的《當(dāng)家理財(cái)好滋味》是我最喜歡的，好孩子當(dāng)家了，媽媽給她一塊錢買青菜，金鈴把青菜都吃完了，爸爸媽媽只能看她狼吞虎咽地吃，幸好冰箱有排骨，才讓晚上的菜有了著落。還有一個(gè)故事我也覺得很有趣，就是金鈴在床上傻笑，媽媽問她笑什么，是不是被考試考傻了，金鈴卻說(shuō)：這次模擬考試考得最好的不是以往班里最好的同學(xué)，原來(lái)她在假設(shè)自己考了一百分，多么有意思的人吶！
讀書，是一件快樂的事情。書像一面鏡子告訴我什么是好、什么是壞、什么是善、什么是惡、什么是愛、什么是恨。人生的路應(yīng)該怎么樣，人應(yīng)當(dāng)怎樣活……
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，只有多讀書，才能提高自己的思想，自己的智慧。讓我們多讀經(jīng)典的書，正能量的書。
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