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【實(shí)用】敘事作文600字集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的敘事作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文600字 篇1
院子西落，長著兩棵竹樹，它們一起生長在同一個(gè)屋檐下，卻經(jīng)受了不同的風(fēng)霜洗禮。
春天，地下長著兩棵小竹筍，灰褐色的白大衣正一件件地脫落，慢慢地長大，但傷疤蓋不住那青翠嫩綠的腰桿。春雨來臨時(shí)，它輕輕拍打著它們幼小的身體。它們卻愈長愈青蔥，愈長愈強(qiáng)壯。然而，一棵竹樹找到了“靠山”。它傍著旁邊的屋子，躲在它的屋檐下，屋檐仿佛成了它的一把保護(hù)傘。而另一棵竹樹卻堅(jiān)定地在原地生長。
夏季酷日炎炎，火辣辣的太陽炙烤著大地。一棵竹樹連忙往屋子靠。盡情地享受著樹蔭下的涼風(fēng)。而另一棵竹樹卻巍然不動(dòng)地屹立在那兒。毒辣的太陽把樹皮都曬得脫落了，但它卻告訴自己，要想成為高大的竹子，就一定得接受大自然的考驗(yàn)。而此時(shí)，另一棵竹樹，卻悠閑地在睡美容覺。
冬天寒風(fēng)凜冽，享受著舒適的竹樹瑟瑟發(fā)抖，抱怨道：“哎呦，這是什么鬼天氣，都要凍死我了�！倍硪豢弥駱�，雖被凍得動(dòng)彈不得，但它卻毫無怨言。
這時(shí)，瑟瑟發(fā)抖的竹樹已經(jīng)忍受不了煎熬，不解的問它“我說，老兄啊，你沒病吧！夏天那么熱，都要曬死啦，你卻依舊站在那，如今這么冷的天，風(fēng)又如此凜冽，我們不被狂風(fēng)所打折，也要被凍死啦！”堅(jiān)毅的竹樹依舊沉默不言。
漫長的冬季過去了，終于迎來了春天，那棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的竹樹卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，不被庇護(hù)的'竹樹竟長得如此高大強(qiáng)壯，而自己卻如此瘦弱不堪。此時(shí)它才恍然大悟，原來大自然的風(fēng)雨洗禮，是為了日后的參天大樹。只有穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。想到這，它不禁流下了眼淚。
院子西落的另一棵竹樹依舊沉默不言。
透過它，我仿佛看見經(jīng)歷三年學(xué)習(xí)生活風(fēng)雨洗禮的我們，笑著收獲成熟的果實(shí)。
敘事作文600字 篇2
十五個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì)忘歡迎登錄訪問記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記，在取得成績時(shí)，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵(lì)的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強(qiáng)大的老師?我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。歡迎登錄訪問謝絕采集
我的.腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。感悟成長中考滿分作文感悟成長中考滿分作文。失敗了，爬起來，做個(gè)生活的強(qiáng)者�！蔽叶昧诉@個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì)摔得更慘的道理。
敘事作文600字 篇3
如果說哪個(gè)節(jié)日最隆重、最熱鬧、最受小孩子們喜愛，那么，定然是春節(jié)無疑了。
我們喜愛過春節(jié)，大多是因?yàn)橛泻贸缘�，有新衣服穿，還有那帶著的巨大聲響的爆竹。而且不會(huì)被大人們責(zé)罵。過年時(shí)的扣碗——“糟肉、夾板肉丸子、甜米飯……”光聽菜名都會(huì)讓我“口水直下三千尺，疑是銀河落九天�！贝┑膭t更加好，質(zhì)地也越來越優(yōu)良，價(jià)格也不菲。盡管如此，我還是跟小伙伴們一起去外面放炮，有“竄天猴，二踢腿，三連響，”因此我們的身上也臟兮兮的，但大人也并不會(huì)責(zé)怪，只是讓我們換身衣服。
到了大年三十，我們一家人圍坐在沙發(fā)上，吃著年夜飯，電視里播著20xx年的春節(jié)晚會(huì)；“白雪公主穿上太陽牌羽絨服，化了，睡美人喝了月亮牌咖啡，醒了，”各種搞笑的小品，讓我們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Α?2點(diǎn)到了，別人在院子里燃放了一個(gè)巨大的'炮竹，我早上放的跟這比起來，連小兒科都算不上。過了一會(huì)，我感到困意襲來，來就睡覺了。
2月16日，一年一度的社火又開始了。有上下翻舞的巨龍，威武雄壯的雄獅，精彩絕倫的高蹺，都頗有看點(diǎn)，秧歌隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻，他們時(shí)而逶迤前行，時(shí)而又原地踏舞。我也是社火表演的其中一員。在后面表演武術(shù)。那天天氣非常冷，簡直可以說是滴水成冰，但我們還是堅(jiān)持了下來，從紅橋邊表演到了中心廣場。
正月十五則更熱鬧，我們?nèi)シ藦R逛廟會(huì)，猜燈謎，吃元宵。……
也就是是一個(gè)令小孩們歡喜街上熱鬧的美好節(jié)日，因此我們往往是孩子們過年——常盼那一天。
敘事作文600字 篇4
我有一個(gè)家，一個(gè)幸福的家，一個(gè)幽默的家。而我，每次都幫著爸爸“攻擊”媽媽，而媽媽就會(huì)罵爸爸是“老子”，罵我是“馬屁小子”，每當(dāng)這時(shí)，我和爸爸就會(huì)反戈一擊：“你愿意做一個(gè)‘老子”的老婆，’馬屁小子’的老媽嗎？！”
有一次，我們一家閑著沒事做，決定模仿“幸運(yùn)52”上面的“幸運(yùn)搭檔”，就是由我出一個(gè)詞語或成語給爸爸看，然后讓爸爸表示給媽媽看。
我先讓爸爸選類別，他選動(dòng)物類。但動(dòng)物類有個(gè)要求，就是不能用文字表達(dá)，只能學(xué)聲音或者做動(dòng)作。爸爸爽快的答應(yīng)了。我學(xué)著主持人的樣子，“時(shí)間只有60秒，計(jì)時(shí)——開始！”我讓老爸看了“笨鳥先飛”。他想都不想，就開始表演了。
先做出個(gè)呆呆、笨笨的樣子，兩只手一搭，舌頭一伸；然后做出“飛”的.樣子；接著是“先”，怎么表示呢？對(duì)了，用同音字“鮮”，爸爸便形容很美味的吃東西的樣子；最后又做了一個(gè)“飛”的動(dòng)作。
只見媽媽想了一會(huì)兒，說“死鳥吃飛蟲！”我聽了，眼淚都笑出來了。但爸爸可急了，又把動(dòng)作重復(fù)了一遍，只是這次“鮮”的速度加快了點(diǎn)，在我認(rèn)為，倒有點(diǎn)像“狼吞虎咽”。媽媽脫口而出：“小鳥吃蟲比賽！”“哈哈------”我笑得肚子都疼了。爸爸正想再做一遍，我不失時(shí)機(jī)的說：“時(shí)間到！”爸爸嘆了口氣“是‘笨鳥先飛’！唉，我只知道你笨，沒想到你這么笨！”媽媽翻了爸爸一眼：“是你演得不好，飛就飛嗎，做出吃東西的樣子干嗎？！”“我是想表示‘鮮’哪！‘先’和‘鮮’同音嗎！”
我們又表演了“狗急跳墻”、“守株待兔”等等。總之，笑聲充滿了整個(gè)房間。
你瞧，多么有趣的一家子啊！
敘事作文600字 篇5
今天是立夏，家家戶戶都有一個(gè)習(xí)俗——煮茶葉蛋。所以，我們班就開展了一個(gè)活動(dòng)，叫“碰雞蛋”。
在比賽前，老師笑著說：“把你們手中要進(jìn)戰(zhàn)場的”雞蛋戰(zhàn)士“先打扮打扮，然后再舉手�！边^了一會(huì)，同學(xué)們就紛紛舉手了。有的同學(xué)畫了一個(gè)笑臉，有的同學(xué)畫了一個(gè)動(dòng)物，還有的同學(xué)畫了小花……我用粉色的水彩筆在雞蛋上會(huì)了一個(gè)大大的.愛心。然后在愛心里面用黑色的水彩筆畫了一個(gè)笑臉。我又給它取了一個(gè)好聽的名字，叫作“微笑公主”。
隨著老師一聲令下，第一場預(yù)賽開始了。我們先和同桌碰，獲勝的跟后桌碰，輸了的就出局，去吃雞蛋，我的同桌沈俊哲，他畫了一個(gè)“海盜雞蛋”，得意洋洋地對(duì)我說：我這個(gè)“海盜雞蛋”可是威力無比的！你還是認(rèn)輸吧！我聽了，說：”那就看看誰能笑到最后吧。接著，我們各拿著雞蛋，撞了進(jìn)去。只聽見‘啪’地一聲，他的‘海盜雞蛋’被我的‘微笑公主’撞的粉身碎骨。我笑嘻嘻地說；“你去吃你的雞蛋吧！”我的“微笑公主”把后面的同學(xué)也打敗了�？墒�，徐堅(jiān)峰的“機(jī)器人雞蛋”卻把我的“微笑公主”碰了個(gè)洞。我也出局吃雞蛋了。徐堅(jiān)峰成了我們這一組的“蛋王”。接著，各大組也選出了“蛋王”，進(jìn)行了半決賽。經(jīng)過了激烈的戰(zhàn)斗，最后剩下了陳霖淋和陳敏杰兩位同學(xué)進(jìn)行最后的總決賽。教室里頓時(shí)安靜下來。同學(xué)們屏住呼吸，連眼皮也不眨，生怕錯(cuò)過了那精彩的一幕。又聽見‘啪’的一聲，哦，原來是陳敏杰獲勝了。大家開心得不得了。暨老師舉起陳敏杰的手大聲地說；‘今天的“蛋王”是陳敏杰！’
這真是一堂既開心又難忘的課呀！
敘事作文600字 篇6
昨晚，姥姥接下幼兒園的侄女夢夢到家來。
女兒儼然一副小老師的架勢上場了，“來，夢夢！姐姐給你出幾道數(shù)學(xué)題，20以內(nèi)的吧！”“還是10以內(nèi)的吧！”侄女直接給自己降低標(biāo)準(zhǔn)了。
侄女在班上算最小的孩子，學(xué)習(xí)拼音、計(jì)算比年齡長她快一歲的孩子吃力，再加上侄女是個(gè)特自由、愛動(dòng)的孩子，學(xué)習(xí)方面的事情不怎么放心上。所以女兒在妹妹來時(shí)，總要以學(xué)習(xí)為主地引導(dǎo)她，給她講故事書，教她寫字，畫畫，出數(shù)學(xué)題……
“妹妹做數(shù)學(xué)題時(shí)把你的口算題卡也一同完成吧！”媽媽提醒。
“我知道，來夢夢做吧，和姐姐一塊做看誰先做完并全對(duì)。”
“哎呀！夢夢你不用扳手指一個(gè)一個(gè)數(shù)，記住大數(shù)再數(shù)上小數(shù)不是很快嘛！”女兒邊說邊給夢夢示范。
在姐姐的啟發(fā)下侄女完成的`很順利。
“讓姐姐再教你寫寫拼音吧！作業(yè)都沒寫過，幼兒園都不敢去了�！保▔魤魧�(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏懼情緒。）姥姥發(fā)愁的說。
女兒給妹妹找拼音本教妹妹寫：
ā、á、ǎ、à
ō、ó、ǒ、
ē、é、ě、è
ī、í、ǐ、ì
ū、ú、ǔ、ù
ǖ、ǘ、ǚ、ǜ
這已是老師教過的拼音，侄女只是悶頭寫�！皦魤簦厡戇呑x��！這樣記得快�！甭爧寢屵@一說平時(shí)寫英語只寫不讀的女兒趕快高聲邊寫邊讀起來，以示榜樣。侄女也像模像樣地手眼口腦并用書寫拼音了，顯然比上次寫得規(guī)矩。
今天女兒很反常，辦事效率特高，一件事接一件事做不用媽媽提醒，作業(yè)寫得快，課文背得快，彈古箏中間不廢話，今天是作業(yè)完成最節(jié)時(shí)的一次。這樣的情況可以長期堅(jiān)持下去，一來女兒為給夢夢做表率學(xué)習(xí)效率高，二來侄女在女兒的指導(dǎo)下會(huì)慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，對(duì)自己充滿自信，一舉兩得的好事啊！
教育中經(jīng)常提到家長要做孩子的表率，其實(shí)孩子之間也有表率的作用�。∩钪写嬖谠S多教育的契機(jī)，家長要擅用.
敘事作文600字 篇7
誰都知道愛迪生爺爺是一個(gè)發(fā)明大王，實(shí)踐活動(dòng)出巧手 敘事600字。他的一生取得了1300多項(xiàng)發(fā)明專利。正是有了他的貢獻(xiàn)，我們的生活才發(fā)生了很大的變化。可又有誰能想象得到一群小學(xué)五年級(jí)的女孩子也能發(fā)明出美麗的新型花燈呢？
在一次活動(dòng)實(shí)踐課上，我們自由組成了一個(gè)小組，專門研究燈的制作。我們先制定了一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃：一、收集關(guān)于等的制作的資料。二、制作燈的小報(bào)。三、根據(jù)資料制作一個(gè)花燈。然后我們兵分兩路，宇萱、寶純、婷婷一組收集資料制作小報(bào)；我、雪鈺、雯赟一組做絲網(wǎng)花燈。我就來說一說制作花燈的過程吧！
我們把兩顆電池用透明膠粘起來再把二極管的兩根腳分別貼在正負(fù)兩極，可燈就是亮不起來�？赡苁且�?yàn)榇铄e(cuò)線的原因吧！突然，我的手被電了一下，一瞬間，我整條手臂都麻了，我想：我怎么做都做不好，還是放棄吧！可我的腦海里又浮現(xiàn)出隊(duì)友那期望的目光，頓時(shí)我就像吃了一顆定心丸，堅(jiān)持做下去。第二天我把做好的發(fā)光裝置接到花上面，大家看到那燈慢慢亮起來，不約而同地蹦起來，歡呼著。老師還給我們拍了照，永久地保留了那精彩的一瞬間。
瞧！其實(shí)我們女孩子也很厲害，也不輸給男孩子。這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)多么有趣，它是歡樂的.笑容也是失敗的淚水。無論怎樣它都讓我愛上了動(dòng)手，讓我知道了失敗是成功之母的道理，讓我體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)的樂趣，我想，只要堅(jiān)持不懈，不怕困難，勇于探索那么不管什么事都能成功！這些道理讓我有了一雙巧手！這次的實(shí)踐活動(dòng)真是讓我受益匪淺呀
敘事作文600字 篇8
下課啦！吳老師不慌不忙的把我們分成四組，我被分到了二組，一場激烈的比賽就要開始啦！
比賽規(guī)則是：一組VS二組，三組PK四組，勝的一組再拔勝的一組。我們開始做熱身操，好讓力氣爆發(fā)出來。
一組要和二組比賽，大家都摩拳擦拳準(zhǔn)備開始“對(duì)戰(zhàn)”�！癇——”老師吹哨，開始拔河！一組同學(xué)們一手在前一手在后抓著大嘛繩，身子往后仰，兩條退一前一后，前腿蹬著地，一點(diǎn)也沒有松懈，后腿彎曲，用力的拔。二組同學(xué)也不甘示弱，我們緊緊的抓住麻繩，又開雙腿，身子向后仰，仰得幾乎與地面平行，臉憋得通紅通紅的，眼睛瞪得滾圓，腳像釘子一樣，死死的釘在地上。伊行他的臉漲的通紅，整個(gè)人像是快飛起來一樣。潘禧辰他像一個(gè)熟透了的蘋果，熱氣騰騰的。中間的繩子一會(huì)向左，一會(huì)向右，勝負(fù)不分。在四周的啦啦隊(duì)：一邊在喊一組加油，二組漏油！一邊喊二組加油，一組漏油。大家喊聲震耳欲聾，使各組的同學(xué)們信心百倍，力氣增大。我想：大家都在為我們加油，一定不可以讓大家失望呀！我臉一紅，腮一鼓，忍著手痛，用盡了全身的力氣，5厘米、3厘米、1厘米、0·5厘米……大家的`眼睛直看著繩子�！癇——”的一聲老師吹哨說：“二組勝！”
大家聽了，高興的不得了！有的像考試考了100分，彩票中了獎(jiǎng)……一樣。有的互相擁抱，有的一直在喊“我們太強(qiáng)了，哈哈！”有的雖然拔累了也可以一蹦三尺高。
三組的PK開始了！它們的對(duì)手是“胖子三人組”——四組。我一直喊著“張效瑞加油，加油，加油呀！”可它們被胖子三人組的朱安哲、徐浩然、石濤，一點(diǎn)一點(diǎn)的被拔走了，我看看，心想：“好想上去幫一把呀！”可惜他他輸了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。我們都意猶未盡，真想再來一次這樣快樂的拔河比賽呀！作文
敘事作文600字 篇9
xx年我們踏進(jìn)了學(xué)校的大門，那一張張稚嫩的臉上洋溢著微笑，從那一刻起，我們成為了官園小學(xué)的一員，我們變成了一年級(jí)的小學(xué)生認(rèn)識(shí)了彼此。
一年級(jí)：全班27人，我們坐在教室里，老師一聲一聲的教我們a,e,o，教我們1,，2，3……課堂上一張張渴望知識(shí)的面孔讓我們成長。體育課，我們在操場上像一只只歡快的小鹿，我們那時(shí)是多么的自由與快樂。
二年級(jí)：全班26人轉(zhuǎn)走一人，我和同學(xué)們在板報(bào)上絞盡腦汁，經(jīng)過一番努力我們辦出了年級(jí)里最好的板報(bào)，我們接受榮譽(yù)是是多么快樂，童真的`笑臉，是多么歡喜，那時(shí)的我們是好學(xué)的孩子。
三年級(jí)：全班23人轉(zhuǎn)走3人，我們的小隊(duì)比賽，真是變化莫測，眼看2隊(duì)就要?jiǎng)倮�，可是再�?隊(duì)奮力直追，最后終于得到了第一。那時(shí)的我們是多么不服輸。
四年級(jí)：全班26人，轉(zhuǎn)進(jìn)3人，我們迎接著新同學(xué)到來的同時(shí)接到了一位轉(zhuǎn)走同學(xué)的信，我們是多么懷念他，想起了我們在一起快樂玩耍的時(shí)光，但是時(shí)光流逝，一切不會(huì)倒流。那時(shí)的我們是多么思念同學(xué)。
五年級(jí)：上學(xué)期全班27人轉(zhuǎn)進(jìn)1人，下學(xué)期：全班28人，轉(zhuǎn)進(jìn)一人，我們秋游去了比如世界，在那里我成為了掙錢最多的小富翁，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)冰淇淋（雖說不昂貴，但是那是一份榮譽(yù)）看到同學(xué)們投來了羨慕的目光我是多么驕傲，那時(shí)的我們是同學(xué)也是“敵人”。
六年級(jí)；下半學(xué)期全班27人，轉(zhuǎn)走了一位老同學(xué)，我們現(xiàn)在在努力，爭取考上個(gè)好的中學(xué)，我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，我們何忍分別�，F(xiàn)在的我們不再是童真的臉，我們現(xiàn)在的臉上充滿了倦容與無奈�，F(xiàn)在的我們在努力。
時(shí)光像是沙灘上的一粒粒沙子，握也握不住，我們的時(shí)光還會(huì)有，但同學(xué)之間不一定會(huì)在有聯(lián)系，但是我們的友誼不變！
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