【精華】珍愛(ài)生命作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的珍愛(ài)生命作文9篇，歡迎大家分享。
珍愛(ài)生命作文 篇1
我的爸爸特別喜歡抽煙。我經(jīng)常欠爸爸戒煙，但是爸爸不聽(tīng)，還不耐煩的告訴我，你不要管我，管好你自己的學(xué)習(xí)。但是我還是不聽(tīng)，繼續(xù)對(duì)他說(shuō)，沒(méi)次被他罵的時(shí)候，我都在心里說(shuō)爸爸，你變了，變的沒(méi)有以前那么講道理了。
媽媽規(guī)定以后，你就不敢再抽煙了。后來(lái)你變了，變得不愛(ài)抽煙了，有時(shí)候，.我覺(jué)得很無(wú)聊，想聽(tīng)一聽(tīng)鋼琴曲。沒(méi)想到從抽屜中翻出一盤磁帶，上還寫著《婷婷之音》婷婷是我的小名。我很好奇地把它放出來(lái)聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)從磁帶里傳來(lái)了幼稚的聲音，好像在說(shuō)話，這聲音會(huì)不會(huì)是我小時(shí)候的呢？這時(shí)，從磁帶里傳來(lái)唱歌的聲音。哦，我在唱《世上只有媽媽好》。多天真，多響亮！我還聽(tīng)見(jiàn)了哈哈哈聲音，她在逗我說(shuō)話。我聽(tīng)不懂自己兩三歲時(shí)咿咿呀呀的話，但我可以感到一個(gè)小生命正在努力表達(dá)自己的感情，聽(tīng)著這可愛(ài)的聲音，我的眼淚濕潤(rùn)了，不知為什么，我內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。從那時(shí)幼稚天真的我到現(xiàn)在懂事成熟的我，我的一切都是父母給予的。
聽(tīng)著我童年的說(shuō)笑聲，我感到感概萬(wàn)千。小時(shí)候我躺在搖籃里漸漸長(zhǎng)大，現(xiàn)在回憶起我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于感到了父母在我生命中無(wú)比論比的地位，他們?yōu)槲业囊磺凶龀隽藸奚�，把希望寄托在我的身上。這就是生命充滿愛(ài)的生命。
曲子結(jié)束了，我的耳邊又想起了那么幼稚天真的笑聲。爸爸、媽媽、生命，我不會(huì)令你們失望的！
珍愛(ài)生命作文 篇2
教室里一片寂靜，連根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我一肚子的疑問(wèn)：奇怪，今天怎么這么安靜？啊，我恍然大悟，原來(lái)準(zhǔn)備看電影呀！
看完后才知道，這是一部教育片。我朦朦朧朧的知道：邪教的行動(dòng)往往只顧自己的利益。不去考慮對(duì)社會(huì)的危害，更有其甚者直接危害我們的社會(huì)、人民跟國(guó)家。在我腦海中印象最深刻的是李桂榮用剪刀刺死自己才兩個(gè)月大的女兒，只因不能去參加聚會(huì)，認(rèn)為女兒是小鬼。
“全能神”這個(gè)組織，蠱惑人們的心靈，使得那里的每個(gè)人都變得六親不認(rèn)，上不養(yǎng)老，下不養(yǎng)小。俗話說(shuō)：“虎毒不食子�！笨伤麄儏s殘害自己的親人。
中國(guó)有句成語(yǔ)叫做無(wú)欲則剛，貪婪的人總想要很多東西，要金錢，要幸福，要健康，想要太多太多的的東西，而邪教就是抓住了他們貪婪的思想，蠱惑人心，讓人們相信只要相信神，就能家財(cái)萬(wàn)貫，就能家庭跟睦，就能永遠(yuǎn)健康……誰(shuí)都有追求辛福的權(quán)利。理智的人懂得通過(guò)不懈努力把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，可有的人卻老是想這不勞而獲，這時(shí)邪教就會(huì)乘虛而入。
都說(shuō)醫(yī)生大公無(wú)私，被人們親切地稱為“白衣天使”。但是，邪教玷污了白衣天使這一潔白無(wú)瑕的職業(yè)。他們不擇手段，口頭上說(shuō)是為了治好病，可是，有多少病人因病期拖延而喪生��！他們都是無(wú)辜的！他們比魔鬼還要可怕，還要?dú)埲蹋?/p>
在這個(gè)世界上，原本是一片跟平，沒(méi)有驚濤駭浪，沒(méi)有狂風(fēng)驟雨。但是，邪惡的“全能神”組織卻使這片美麗安寧的土地烏煙瘴氣。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離邪教。
不要輕信讒言，受人蠱惑。
珍愛(ài)生命作文 篇3
人的生命是有限的�？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹�(ài)生命？此時(shí)是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦�？生命和生活是緊密相關(guān)的，沒(méi)有生命就沒(méi)有生活，沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè)，想要成功就務(wù)必珍愛(ài)生命。
生命能夠給人很多東西。但要看自我的意識(shí)如何，自我對(duì)生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏�、拼搏。此時(shí)就無(wú)須詛咒自我的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無(wú)須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。
索爾仁尼琴以前說(shuō)過(guò)：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)光最多的人�！贝藭r(shí)只要我們好好把握時(shí)光，讓生活活得有好處、有價(jià)值，我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，我們不要輕易地就放下生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自我認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自我的人生碌碌無(wú)為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)光里，能夠做很多助人為樂(lè)的事情。
馬林爾也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗炎晕业囊簧粼趧e人的記憶里�！笔前。∧切┰诳谷諔�(zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(zhǎng)久的，他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上，此時(shí)在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的，有限的生命我們也能夠變?yōu)闊o(wú)限的生命。
只要我們珍愛(ài)生命，我們就能夠得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自我的生命，這樣的生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是有好處的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。
我們?cè)谟邢薜纳罾�，我們有很多的不如意，此時(shí)但這也算我們?cè)谏锏囊粋�(gè)挫折吧，挫折只會(huì)教導(dǎo)我們，不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。我們要從樂(lè)觀的角度上去看每一個(gè)問(wèn)題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！
請(qǐng)珍愛(ài)生命，關(guān)注完美未來(lái)。
珍愛(ài)生命作文 篇4
生命只有一次，不可重復(fù)，我們應(yīng)該珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
目前，社會(huì)上存在著，很多的安全隱患，危害社會(huì)安全的事情，時(shí)有發(fā)生，給人們的，生活，生產(chǎn)帶來(lái)了很大的危害。我們要提高自我的保護(hù)能力，決不做危害社會(huì)的事情。
在校園的時(shí)候不搞惡作劇，惡作劇往往會(huì)傷害同學(xué)們之間的感情。不能參加群架，當(dāng)有人打群架時(shí)，應(yīng)趕快離開(kāi)。不能在樓梯上追逐打鬧。最近河南省的一個(gè)小學(xué)就發(fā)生了踩事件，造成人死去，好幾個(gè)人受傷。這樣的悲劇我希望以后，再也不要發(fā)生。
只要維護(hù)好，校園秩序同學(xué)們才能開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
珍愛(ài)生命作文 篇5
節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來(lái)息息相關(guān)，可惜，在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水，
以前，我和姐姐就不會(huì)節(jié)約水。有時(shí)候，沖涼時(shí)我就把水開(kāi)的很大，而且，洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費(fèi)啊!不光我浪費(fèi)水，姐姐也經(jīng)常把水龍頭開(kāi)得很大，有時(shí)候還忘記把水龍頭給關(guān)掉，就說(shuō)前兩天吧，姐姐竟然讓水龍頭開(kāi)著，自己卻玩電腦去了。
現(xiàn)在，我們家開(kāi)展了珍愛(ài)生命之水的活動(dòng)，我才明白：水比生命更寶貴!爸爸讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片，我們的都難過(guò)地哭了我這才知道節(jié)約用水是多么重要!每當(dāng)看到我的家人浪費(fèi)水，我都會(huì)主動(dòng)提醒他們：水很珍貴!
我把這些好習(xí)慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來(lái)沖廁所，又把洗菜淘米的水用來(lái)澆花姐姐看見(jiàn)我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費(fèi)水了。
珍愛(ài)生命作文 篇6
珍愛(ài)生命我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是一個(gè)女孩，在她5歲的時(shí)候，家里失了火。醫(yī)生說(shuō)，火燒到了后腦勺，里面有血塊，凝固了起來(lái)，不殘廢也會(huì)變傻。她媽媽聽(tīng)了后，當(dāng)場(chǎng)哭了，但卻不相信自己的女兒會(huì)變成這樣，因?yàn)檫@樣，她不能夠再讀書，只能在家里聽(tīng)媽媽上課。在她6—9歲這三年里，她父母帶她四處尋醫(yī)問(wèn)藥，用了很多方法，期間還被人騙了好多錢，可她母親依然堅(jiān)持不懈。在她9歲那年冬天，她媽媽喃喃地問(wèn)她：“寶寶，你知道我是誰(shuí)嗎？”她看著她媽媽很久，最后說(shuō)：“你是——我的媽媽�！薄班�！天啊，寶寶再說(shuō)一遍，你剛才叫我什么？”“媽媽�！彼龐寢尭袆�(dòng)得哭了起來(lái)。她父母再次找到醫(yī)生，醫(yī)生看后，神情和悅地說(shuō)：“你女兒真是福大命大，她腦中的血塊散掉了，并且有很強(qiáng)的記憶力！”她父母聽(tīng)后，雙雙落淚了。無(wú)疑，孩子的新生活是她父母給的，這是她的第二次生命。媽媽對(duì)我說(shuō)，生命，不是你一個(gè)人的，它同樣是屬于愛(ài)你的人，甚至你愛(ài)的人，如果你一旦不小心失去生命，那你要怎么對(duì)愛(ài)的人負(fù)責(zé)，他們應(yīng)該怎么辦？我當(dāng)時(shí)愣在那里，腦里一片空白，不知道后來(lái)是怎么回過(guò)神來(lái)的。曾經(jīng)有個(gè)笑話，笑話說(shuō)的是：乙問(wèn)甲：“如果讓你選擇，你會(huì)選擇生命還是1000萬(wàn)？”甲毫不猶豫地回答：“肯定是1000萬(wàn)啦！”“你連生命都沒(méi)有了，要1000萬(wàn)還能干什么？”乙嘲笑說(shuō)。我經(jīng)常在報(bào)紙上看到一些人因?yàn)榭荚嚥焕硐攵鴮に赖墓适拢铱床黄鹚麄冞@些人，更不會(huì)同情他們，他們以為性命是兒戲嗎？簡(jiǎn)直是荒唐！不需要舉什么名人，偉人的事例，你只要看一下當(dāng)今社會(huì)身殘志堅(jiān)的人，便會(huì)覺(jué)得這些輕生的人的行為是多么懦弱。要知道，你的生命并不是你一個(gè)人的。珍愛(ài)自己的生命，無(wú)論他受到什么威脅，無(wú)論遭遇怎樣的困難,我們都要勇敢面對(duì)，去克服，去化解，絕不言棄！生命是我們最寶貴的財(cái)富，生命的價(jià)值高于一切，請(qǐng)珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命作文 篇7
長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，我如饑似渴地讀了好多書。如同一滴滴甘露滋潤(rùn)著我這塊旱地。故事中的人喜，我也喜；故事中的人悲，我也悲。在這么多書中，讓我刻苦銘心的還是《假如只有三天光明》這本書。
海倫·凱勒是一名殘障教育家，被世界公認(rèn)為十九世紀(jì)美國(guó)最偉大的女性之一。在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病殘忍無(wú)情地奪走了她的聽(tīng)力和視力，她再也看不到絢麗多彩的世界，再也聽(tīng)不到大自然的美妙音樂(lè)了。八歲那年，她的父母找到了一位家教老師——莎莉文小姐。這改變了海倫·凱勒的命運(yùn)。海倫在珀金斯盲人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校讀書，她發(fā)奮讀書，終于如愿以償?shù)目歼M(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué)。
海倫·凱勒是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她又瞎，又聾，又啞。但是，她以信心、堅(jiān)持和努力這三個(gè)方面，原本學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)真有登天般的難，但在她的堅(jiān)持下，她成為了一個(gè)家喻戶曉的強(qiáng)者。而我們有些同學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)連信心都沒(méi)有，怎么才能去堅(jiān)持，去努力呢？一個(gè)沒(méi)有信心的人，最終會(huì)成為一個(gè)讓人瞧不起的失敗者。海倫·凱勒為了克服說(shuō)話這個(gè)困難，莎莉文老師指導(dǎo)她利用雙手去感受別人說(shuō)話時(shí)嘴型的變化，以及對(duì)方鼻腔吸氣、吐氣的不同，來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)音。在我們眼里，這是一件非常不容易的事，但是，海倫·凱勒還是做到了。記得這個(gè)暑假，體育鄒老師布置了跳繩等體育活動(dòng)，我跳繩有時(shí)跳了一會(huì)兒就不想跳了，有時(shí)連續(xù)2、3天沒(méi)做，沒(méi)有堅(jiān)持下去，現(xiàn)在想想，我與海倫·凱勒比，我真是羞愧萬(wàn)分啊！
海倫·凱勒在遇到極大困難時(shí)不氣餒，不放棄，并接受那厄運(yùn)般的`挑戰(zhàn)，她行動(dòng)，她的成功向我們證明，人類是可以戰(zhàn)勝困難的，戰(zhàn)勝命運(yùn)的。難道我們就像縮頭烏龜一樣去躲避困難嗎？海倫·凱勒還把自己的痛苦和幸福的經(jīng)歷寫下來(lái)，以勉勵(lì)后人。她就像一顆明亮的星星，散發(fā)著璀璨的光芒，照亮后人的道路。只是一個(gè)多么讓人敬佩的人啊！
生活是美好的，但是生活也有不幸的，海倫·凱勒是不幸的，她幾乎從出生開(kāi)始就飽受磨難。她是一個(gè)強(qiáng)者，我們有些人生活條件顯然比海倫·凱勒好，但是我們有誰(shuí)能達(dá)到她這樣的高度呢？我們有多少人能和她相提并論呢？
這個(gè)暑假，我認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒，我十分高興，她與我相比，我真是自愧不如啊。遇到一點(diǎn)困難，我就如同縮頭烏龜一樣。記得有一次，我到一樓去練400米長(zhǎng)跑，由于早飯沒(méi)吃，沒(méi)有力氣，以前健步如飛的我，現(xiàn)在也要費(fèi)九牛二虎之力。我心里想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真累啊！干脆找個(gè)地方坐一坐吧，不跑了。”于是我便在旁邊的椅子上坐了一會(huì)兒，然后回家了。現(xiàn)在想想，我真是慚愧�。『悺P勒是多么堅(jiān)強(qiáng)�。∷m然身患?xì)埣�，但任然還有那堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，一位殘疾人都能刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，難道我們就不能專心學(xué)習(xí)嗎？難道我們沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力嗎？難道我們真的比殘疾人落后嗎？不，當(dāng)然不是。我們也要以那堅(jiān)強(qiáng)不息的精神去面對(duì)困難，去挑戰(zhàn)困難。
讀了這本書，使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活。同學(xué)們，讓我們跟海倫·凱勒一樣堅(jiān)持不懈，做一個(gè)真正的強(qiáng)者吧！讓我們用強(qiáng)大的意志力，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難吧！
珍愛(ài)生命作文 篇8
每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將光輝灑遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒……那是因?yàn)橛猩拇嬖�，嬌嫩的花朵在�?zhēng)奇斗艷，青翠的楊柳在岸邊翩然起舞，活潑的孩子在如茵的草地上翻滾嬉戲……這些都是因?yàn)樯拇嬖�。生命無(wú)處不在，無(wú)處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏；有了生命，才有對(duì)生命的珍愛(ài)。每當(dāng)我讀完這段話，便一直對(duì)自己說(shuō)：“一定要珍惜生命�！边@段話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，去尋找生命的光芒！
我們難得有一次生命，就要珍惜，不能拋棄。生命的意義在于愛(ài)與牽掛，生命的意義就是要奉獻(xiàn)，就是要使別人快樂(lè)。而這些，你做到了嗎？
記得奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命只有一次。”這句話讓我震撼，的確，對(duì)于我們每一個(gè)人平說(shuō)我們的生命只有一次，所以大家一定要珍惜自己的生命。
不過(guò)，在珍惜自己生命的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)尊重他人的生命。
我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事。在一本關(guān)于弘一法師的傳記中，有這么一個(gè)細(xì)節(jié)描寫：弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí)，在龕的四個(gè)腳下各做一個(gè)碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火化中被無(wú)辜燒死。弘一法師對(duì)于生命的深切憐憫與敬畏之心實(shí)在令人感動(dòng)。
所以大家在珍惜自已生命的同時(shí)，還要尊重他人的生命。
同學(xué)們，請(qǐng)記�。荷敲利惖模獙W(xué)會(huì)欣賞；生命是善良的，要學(xué)會(huì)感恩；生命是和諧的，要學(xué)會(huì)相處。生命只有一次，我們要善待生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命，讓生命更加精彩！
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