人生導(dǎo)師作文（通用35篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的人生導(dǎo)師作文（通用35篇），歡迎閱讀與收藏。
人生導(dǎo)師作文 篇1
我有一個(gè)人生導(dǎo)師，她是我在迷茫中的明燈；在黑暗中的光明；在孤獨(dú)無助時(shí)，一雙溫暖的手和一句溫馨的話語……
我自幼喜愛唱歌，被選進(jìn)了學(xué)校的歌表演校隊(duì)，我的'人生導(dǎo)師——媽媽，非常支持我，給了我許多精神和物質(zhì)食糧。無論我有多累多苦，回到家，卻總有一雙神奇的手，做上滿滿一桌飯菜；總有一雙明亮的眼睛會(huì)知道我所有的喜怒哀樂；總有一句“寶貝回來啦！”等著我。
記得三年級(jí)時(shí)，老師選我參加北京的一個(gè)才藝大賽，讓我回去問問父母的意見。媽媽毫不猶豫地交了參賽費(fèi)用，親切地對(duì)我說：“寶貝，媽媽知道你能行的。加油，寶貝是最棒的！”我百感交集，有些膽怯，但也不想辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。于是，我拼命練習(xí)。在練習(xí)的過程中，媽媽總是拿著水，耐心地聽我唱歌，然后認(rèn)真嚴(yán)肅地聽著老師對(duì)我的建議。休息時(shí)，她便看著我喝水，耐心地重復(fù)著老師上課講的方法，最后總不忘加上一句：“加油，寶貝真棒，媽媽相信你！”
到了比賽那天，媽媽背著大包小包，不停地鼓勵(lì)我，安慰我。我登上舞臺(tái)的那一刻，有些慌亂，但看到媽媽充滿溫度的眼睛和那無聲的口型，我滿懷自信地唱了……下臺(tái)后，媽媽擁抱著我，欣慰地說：“寶貝真棒，我就知道你一定行的！”我一怔，不知為什么，眼淚突然溢滿眼眶，止不住地想往外涌……
當(dāng)我取得成就，能夠站在舞臺(tái)上時(shí)，她卻甘當(dāng)我背后的那米溫暖的陽光；當(dāng)我遇到困難，不住啜泣時(shí)，她用令人振奮的話語令我重拾信心；當(dāng)我無助時(shí)，她用一個(gè)充滿淡香的懷抱緊緊抱住我，給我希望……是因?yàn)閶寢尩哪托暮蛨?jiān)持，才讓我在這條音樂道路上越走越遠(yuǎn)。媽媽不但是我的偉大無私的母親，更是我畢生都想要感謝的人生導(dǎo)師。
人生導(dǎo)師作文 篇2
這世上，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)不會(huì)吝嗇于表達(dá)《我愛你》這個(gè)血濃情愫，哪怕，你強(qiáng)大到可以指揮千軍萬馬，她也難以放心讓你獨(dú)闖天涯。
——題記
記憶中的第一次學(xué)走路，是媽媽拉著我的小手，走在樹蔭下，那溫柔的目光落在我身上，即使是照片，也能看出當(dāng)時(shí)的她有多愛我。
從小時(shí)候的牙牙學(xué)語、學(xué)走路到后來在幼兒園里想媽媽，一到放學(xué)就哭著跑到媽媽身邊。兒時(shí)的我們準(zhǔn)是最難照顧的。我不知道媽媽為我們付出了多少，但她頭上越來越多的白發(fā)已說明了一切。我知道，我出生的那一刻起，她就成了我的人生導(dǎo)師，帶我一步步走向未來，去過屬于我的人生。
現(xiàn)在的我已步入初二了，媽媽還是在無微不至的照顧我。盡管我已經(jīng)長大，甚至是可以照顧她了。八年級(jí)第一次過周末的時(shí)候，她來接我。我?guī)缀跏且谎劬涂吹搅怂驹陂T口向教學(xué)樓張望的'身影。陽光灑在她的臉龐上，額頭上的汗珠在太陽的照射下閃閃發(fā)亮。她似乎等了我很長時(shí)間了。一看到我，她激動(dòng)的朝我揮揮手，我也沖她揮了揮手，笑了笑。這一笑，好似春風(fēng)拂面，多么溫暖。
在你面前，她永遠(yuǎn)無法從容，無法淡定，只要她一息尚存，也會(huì)沖在前面，去做孩子擋風(fēng)的墻，盡最大可能地，不讓這個(gè)世間的凄風(fēng)冷雨吹到孩子身上。別人只關(guān)心你飛得有多高，她卻只關(guān)心你飛得有多累。
媽，只有你懂我的內(nèi)心，你懂我什么時(shí)候會(huì)傷心、什么時(shí)候會(huì)孤單，你也總是第一個(gè)出現(xiàn)，我愛你！
無論你覺得她有多么不得體，她都難以退出“我愛你”這場人生大戲。
人生導(dǎo)師作文 篇3
在我還沒遇見你前，我對(duì)人生的概念是模糊的，甚至連自己的理想是什么都不知道，如一條“咸魚”。
遇見你之后，我漸漸地明白了這些，在你身上我學(xué)會(huì)了很多。我知道了自己的理想是當(dāng)一名像你這樣優(yōu)秀的老師，不僅可以教小朋友們許多知識(shí)，還可以告訴他們正確的人生道理，幫助他們更好地了解人生。還要幫助他們打開心扉，讓他們學(xué)會(huì)樂觀面對(duì)一切，要做個(gè)佛系孩子。
你的出現(xiàn)讓我知道了自己的理想，讓我拒絕當(dāng)一條“咸魚”，你的`出現(xiàn)還讓我知道了我以后的人生道路該怎么走。
我的家庭情況比較“復(fù)雜”，你教會(huì)了我樂觀面對(duì)，讓我當(dāng)父母之間的“潤滑劑”。你也舉了自己例子，說自己從來不和老婆吵架，怕影響到孩子，你還說你現(xiàn)在之所以這樣是因?yàn)槟阈r(shí)候父母也經(jīng)常吵架。從中我可以感受到，你是一個(gè)好爸爸，我也從中得到了啟示：以后我做母親時(shí)，我不會(huì)和自己的丈夫吵架，就算吵架也不能當(dāng)著孩子的面。畢竟從小我已經(jīng)經(jīng)歷了這些痛苦，不想再讓我的孩子經(jīng)歷一遍了。以上的啟示就是你教給我的，你還教我了許多關(guān)于人生的道理。如：你告訴我要堅(jiān)定自己的想法，不要被別人帶偏。你還告訴我不要聽那些流言蜚語，嘴巴長在別人身上，隨他們說什么，也不關(guān)我的事。我只需要做好自己就行了。
你就是我的人生導(dǎo)師，你教會(huì)了我許多人生道理，感謝遇見你這位人生導(dǎo)師。
人生導(dǎo)師作文 篇4
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話人們已耳熟能詳。在許多人的理解中，它可能僅僅為一句有哲理的“老人言”，但在我的腦海里，它卻有著一種神奇的力量，在一閃而過的瞬間，成為我荒廢的記憶中一絲新的希望。人要想思如泉涌，下筆萬言，就需要接觸更多的知識(shí)，而這些知識(shí)需要在書海中尋找。更重要的是，需要將從這些從書中獲得的積累與人生道路上的實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，這樣才能將書的作用發(fā)揮到極致。
在我的記憶中，書是一個(gè)不會(huì)說話的人生導(dǎo)師，從它的錦囊中我領(lǐng)悟到了些許真理：快樂的書，使人上進(jìn)、振奮；深?yuàn)W的書，讓人思考、探索；悲傷的書，讓我領(lǐng)略人世間別樣的真實(shí)；……
在我家，房間書柜里擺放著一位位知識(shí)淵博、飽含遠(yuǎn)大志向的人生導(dǎo)師，我時(shí)不時(shí)就會(huì)去請(qǐng)教他們。悲傷時(shí)，我會(huì)請(qǐng)教幽默風(fēng)趣的導(dǎo)師，他教導(dǎo)我如何敞開心扉，面對(duì)世界；有困惑時(shí)，我會(huì)請(qǐng)教排憂解難的導(dǎo)師，他教導(dǎo)我怎樣通過人生岔路；快樂時(shí)，我會(huì)請(qǐng)教有趣喜感的導(dǎo)師，他教導(dǎo)我如何將自己的快樂帶給他人，讓自己身邊的人也感覺到快樂……等等這些優(yōu)秀的導(dǎo)師數(shù)不勝數(shù)，我唯一能做的就是利用好我身邊的這些好資源，讓自己的每一天都活的快樂充實(shí)。
寶石之所以珍貴，是因?yàn)樗腵稀少；導(dǎo)師之所以優(yōu)秀，是因?yàn)槲覀兌煤Y選與借鑒。幾年的讀書經(jīng)歷讓我受益匪淺，我深刻地感悟到：量變才能有質(zhì)變。人的才能要靠知識(shí)的武裝才能展現(xiàn)出來，而知識(shí)恰好又是人實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最好載體，對(duì)于小學(xué)生來說，汲取知識(shí)的最好途徑就是廣泛閱讀，所以讓我們從現(xiàn)在開始，做一個(gè)一刻也離不開書本的孩子吧，讓我們的思緒放飛在繁花錦簇的春天！
人生導(dǎo)師作文 篇5
覃老師是我三年級(jí)的英語老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，一張親切的面孔，讓人一看就知道是一名經(jīng)驗(yàn)豐富、和藹可親的好老師。
我覺得覃老師最大的特點(diǎn)就是懂孩子，善于調(diào)動(dòng)起孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣。
剛轉(zhuǎn)來深圳上英語課時(shí)，我完全聽不懂。覃老師很理解我，不會(huì)提問我讓我出丑。過了一段時(shí)間，我終于能聽懂他們在說什么了，我終于舉起了手，嘗試著回答問題。那時(shí)，全班同學(xué)都在覃老師的帶動(dòng)下為我鼓掌。
從那以后，我愛上了覃老師的英語課。每次第一節(jié)是英語課的時(shí)候，我都非常開心。記得三年級(jí)時(shí)每周三的英語課是下午，每逢那天，我就感覺度日如年。
因?yàn)橄矚g，所以會(huì)努力。努力，就會(huì)有進(jìn)步。三年級(jí)上學(xué)期英語期末考試，我考了98分，覃老師特意表揚(yáng)了我，還送了我一盒熒光筆。我很開心，更加努力地學(xué)習(xí)英語，成績基本都保持在90分以上。但在三年級(jí)下冊期末復(fù)習(xí)時(shí)，有一張卷子因?yàn)榇中奈也趴剂?7分。覃老師沒有批評(píng)我，只是讓我把卷子重做一遍，還鼓勵(lì)我說：“你可以的！”這大大鼓舞了我的信心。最后一張綜合卷，我考了全班第三，96分。
就因?yàn)榕龅搅诉@樣一位懂孩子，會(huì)教學(xué)的好老師，我從一開始英語只能考60多分，變成了現(xiàn)在都能保持在90分以上，這是多么巨大的'轉(zhuǎn)變啊！
可惜的是，四年級(jí)不再是覃老師教我們英語了，但我和李曉萌會(huì)經(jīng)常去看她，班上大多數(shù)同學(xué)也都很懷念她。我甚至在幻想：是否有一天，覃老師會(huì)突然出現(xiàn)在我們班，繼續(xù)當(dāng)我們的英語老師呢？
我覺得覃老師就像我小學(xué)生涯中的人生導(dǎo)師，我很慶幸能遇見這么一位好老師！
人生導(dǎo)師作文 篇6
圖片里前排正中間那位可愛的女老師，就是我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——馮旋老師。剛分到馮老師班上時(shí)，她正在教“小數(shù)乘法”，我上課不聽講，經(jīng)常不寫作業(yè)，連小數(shù)對(duì)位都不會(huì)。
一天，馮老師突然請(qǐng)我到她的辦公室，我緊張極了，手心里全都是汗。我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績，她不會(huì)給我什么好臉色吧？我在她辦公室門口站了許久，我試圖安慰自己：沒事，不過就是被罵的狗血淋頭嘛，我大可以左耳朵進(jìn)右耳朵出！
我鼓起勇氣，慢慢推開門。她竟笑著向我招了招手，示意我到她身邊。我忐忑地走向她，甚至期待著她的指責(zé)與批評(píng)早點(diǎn)開始�？次毅躲兜卣驹谠�，她試探著問：“你會(huì)小數(shù)乘法對(duì)位嗎？”我到如今也沒有什么好隱瞞的.：“不會(huì)�！眽焊鶝]有聽講，我想這下她應(yīng)該忍不了了吧。我都默默地閉上了眼睛，等待暴風(fēng)雨的來臨。
一雙溫暖的手拉過我的手，是馮老師�！澳俏椰F(xiàn)在教你簡單的對(duì)位好嗎？”簡單的一句話，卻在我稚嫩的心靈里留下了不可磨滅的震撼感受。面對(duì)我這樣的問題學(xué)生，她竟然沒有狠狠地批評(píng)我。馮老師握住我的右手，細(xì)致地教我如何乘法對(duì)位，我似乎開了竅，一下就懂了。
我做出了一個(gè)很重要的決定，我長大后要當(dāng)一位像馮老師那樣優(yōu)秀的教師，幫助一位又一位的學(xué)生重拾希望。對(duì)于我而言，她絕不僅僅是一位數(shù)學(xué)老師，還是我的人生導(dǎo)師。
人生導(dǎo)師作文 篇7
都說媽媽是孩子的第一任老師，可在我看來卻不盡然。
遇到他的時(shí)侯，是一個(gè)下著雨的冬日，冷得刺骨。他坐在杭州的地鐵站入口處附近，沒有遮蔽，寒冷的雨絲放肆地親吻著他，兩只空蕩蕩的袖管在凄風(fēng)苦雨中飄蕩著、飄蕩著，漸漸地濕漉，但他裸露在外的雙腳仍夾著毛筆，自如揮毫，寫出一個(gè)個(gè)蒼勁有力、令人稱絕的大字！
在好奇心的驅(qū)使下，我細(xì)細(xì)地打量起他來：一頭鳥窩似的亂發(fā)，一身破爛不堪的衣服，還有那一雙細(xì)如竹竿的腳，令人望之便心生可憐。是乞丐嗎？可他面前沒有放著一口破碗等著人們?nèi)ナ┥幔壑刑故幐灰娖蚯蟮纳袂�。他就像一個(gè)謎，也像一塊磁石深深地吸引著我。
這時(shí)，從地鐵站里走出許多人，原本寬暢的道路變得擁擠起來，形形色色的人們在高聲談笑，絲毫沒有注意到他的存在�？粗@孤獨(dú)的身影，我摸摸兜中的硬幣，準(zhǔn)備上前。
不料，一個(gè)高大的男士搶先我一步。這位先生瀟灑地把硬幣往上一拋，亮閃閃的`硬幣劃出一道優(yōu)美的弧線準(zhǔn)確地落在地上�？粗矌艃�(yōu)雅地如華爾茲般完美地謝幕，他愣了一下，淡淡地掃了那枚硬幣一眼后，說：“先生，請(qǐng)您把這枚硬幣收回去！我不是乞丐，賣字的錢足夠養(yǎng)活我自己。所以，我不需要任何施舍！”這句話淡淡的，卻仿佛有千鈞重，我清楚地看到那位先生一臉的錯(cuò)愕。
我緊緊握住手中的那枚硬幣，彎腰把它輕輕放在他的身旁，他沖我笑了。
時(shí)過境遷，每當(dāng)我看到街上那些衣衫襤褸的背影時(shí)，我都會(huì)想起他，想起那個(gè)在我9歲時(shí)邂逅的人生導(dǎo)師。他就像一個(gè)坐標(biāo)，訴說著——無論殘疾與健全、無論貧賤與富貴，尊重自己、尊重他人，也一定會(huì)得到社會(huì)的尊重。
人生導(dǎo)師作文 篇8
有這樣一種植物，它在烈日炎炎之下生長，它的根深入地下幾米甚至幾十米，像針尖一樣的葉子，為了在缺少水源的地方生存，你不得以長出滿身的“利器”，在這樣惡劣的環(huán)境中生存，是什么力量在支撐著它，是堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔的耐力！
仙人掌，它的生存條件對(duì)環(huán)境的要求極低，不管有沒有水源，無論天冷還是熱，她都能獨(dú)當(dāng)一面�？孔约簣�(jiān)強(qiáng)的毅力生存下來，毅力，對(duì)于我們每個(gè)人來說，都是一筆巨大的財(cái)富，都是不可多得的。在困境中依然能努力的生長。這一點(diǎn)是值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)的`事，值得每一個(gè)人稱贊的。
有人說，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華；有人說，中學(xué)階段是人生成長的路口；有人說中學(xué)生依然是懵懂的孩子，我們說中學(xué)生正在長大成人；有人說，中學(xué)時(shí)代離職業(yè)選擇還很遙遠(yuǎn)，我們說中學(xué)時(shí)代要早早立志……但對(duì)于我們而言，現(xiàn)在的目標(biāo)人是好好學(xué)習(xí)。
就是在昨天把社會(huì)老師剛發(fā)下來的是學(xué)歷案竟是《道德與法制》的內(nèi)容，因?yàn)榇中拇笠�，近沒有把書帶回家就在寫作業(yè)的時(shí)候我把學(xué)練拿了出來，一看是道德與法治上的內(nèi)容，我就開始焦慮起來，“這本書好像帶回來了，但又好像沒有。”為了尋求答案。便在書包里搜索了一遍，沒有找到就第二遍，到后來，我甚至把書包里的書都倒出來了，但還是沒有找到，我又把家里翻遍了……終于，我不再找啦，書我肯定沒有帶回來，隨著行動(dòng)的停止，我也熱淚盈眶了，眼淚就掉下來了。經(jīng)不經(jīng)意便出了三媽媽立刻聞聲而來。
“你怎么啦？看，你把房間弄得多亂�！眿寢屒臒o聲息地來到我的身邊。“沒關(guān)系的，我只是忘帶了一本書。”媽媽一來，我的眼淚好像已經(jīng)流盡了，說沒有就沒有了�！昂美�，好啦，沒事兒的，你快去休息吧，明天還要一早起來上班呢�！蔽彝浦鴭寢尩搅怂姆块g門口就讓他進(jìn)去了。
雖然嘴上說沒事兒，但我心里早已像熱鍋上的螞蟻了，不行，我必須冷靜下來，總會(huì)有辦法解決的。突然手機(jī)響了，我這才想起來，可以讓同學(xué)把第一課的內(nèi)容拍一張照發(fā)給我呀！于是我就在同班的好友里一個(gè)一個(gè)的問，終于王悅回答了我的問題，他又在那時(shí)拍了幾張不太清晰的照片，但那已經(jīng)是雪中送炭了。
或許我沒有仙人掌那么堅(jiān)強(qiáng)，但我也解決了問題，就好像它必須克服缺少水源的生活環(huán)境一樣。也許這正是所謂的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！卑�！
人生導(dǎo)師作文 篇9
她是七月流火間溫柔暖意，她是荊棘路途中迷人光景，她是索然無味到樂此不疲，她是婆娑世界里神賜奇跡，她是盛夏惝亮的萬種風(fēng)情，她是初冬大雪的春光旖旎，她是春去秋來的和風(fēng)細(xì)雨，她是漫長歲月里光陰四季。 ——藍(lán)莓味的Dora《天平》
陳怡，是我永遠(yuǎn)的太陽，我親愛的朋友，不可多得的知己，可以隨便聊天的損友，志同道合的小美女，我永遠(yuǎn)愛你。
在這篇文發(fā)表之前，可千萬別走啊。不然你就看不見我特地給你碼的文了。我也沒有寫很多人啊，你是第三個(gè)好像。榮幸嗎嘻嘻。
認(rèn)識(shí)多久了呢，三年好像。初三到高三，幼稚到成熟了那么一點(diǎn)。雖說我倆都沒成熟多少，但是吧，總覺得彼此陪伴著長大就很開心。
三年前你喜歡陳翔，我喜歡千璽�，F(xiàn)在還是你喜歡陳翔，我喜歡千璽，初心不變。志同道合是真的，喜歡的歌喜歡的書喜歡的明星都有類同，真好呀。
我還記得很清楚的一件事，我看完了一部很喜歡的動(dòng)畫，《鎮(zhèn)魂街》。但是我并沒有和阿晨說過，突然有一天她跟我講了里面的臺(tái)詞，我們倆都激動(dòng)壞了。
那種開心是我并沒有告訴你我喜歡的東西，是你自己發(fā)現(xiàn)也喜歡之后跟朋友分享，發(fā)現(xiàn)她也喜歡的開心。
從去年開始，我們就興致勃勃的聊著見面的事情。我以為寒假我可以去見她，她就想著要帶我去哪里玩，去哪里吃東西。結(jié)果沒去成。
今年她要來找我啦，暑假的時(shí)候�，F(xiàn)在換成是我想著帶她去哪里玩，去哪里逛街，去哪里吃好吃的。我很期待哦說真的。就在剛剛，她還給我看她從廣東過來的`路線，我還以為可以坐地鐵呢。
我們互相推薦自己喜歡的歌給對(duì)方聽，發(fā)現(xiàn)她也喜歡的時(shí)候，那種雀躍的小開心要怎么形容呢。
阿晨，溫柔漂亮又善良。我喜歡她的性格，她就屬于那種人生導(dǎo)師的類型。我總是巴拉巴拉跟她說一堆廢話，然后她還會(huì)認(rèn)真的聽完給我提一些建議。人緣非常好是沒錯(cuò)了。
我一聽到她開口講話就想笑，廣東人講話總是有口音而且還以為自己普通話超級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的那種，真的是很可愛了。講真的，廣東的口音真的很容易就聽出來。
如果有機(jī)會(huì)的話，我想和你去北方看雪，想和你去聽一場演唱會(huì)，誰的都可以。想和你一起去鄉(xiāng)下的田野中吹風(fēng)，想和你一起在街上不在乎自己形象的搞怪。
會(huì)有機(jī)會(huì)的吧。
很開心與你相識(shí)相知相遇，還好你沒有走丟，還好你一直陪著我。
我永遠(yuǎn)愛你，直到世界的盡頭。
人生導(dǎo)師作文 篇10
在我塵封的記憶里，大概是在很久以前的一次夏令營，我遇見了我的第一位人生導(dǎo)師。
已不大記得他的臉，只依稀記得他姓何，何教官。生氣的時(shí)候能讓我們大氣都不敢出，但是平時(shí)的時(shí)候又是談笑風(fēng)生，風(fēng)流倜儻的何教官。
就是這樣一位樸素的人，在我們相處短短七天的時(shí)間里，給予我了后來我一輩子都不能忘的道理。
他說，他只是我們?nèi)松械囊晃贿^客。過客，過客。除了家人，哪怕是朝夕相處六年的同學(xué)，哪怕是合穿一條褲子都嫌肥的好伙伴，誰又能永遠(yuǎn)陪伴誰呢？
令我印象深刻的一件事，是那天的磨豆?jié){。我們的夏令營是課外實(shí)踐，軍訓(xùn)的內(nèi)容少，玩樂的內(nèi)容多，所以那天我們是去親手體驗(yàn)?zāi)ザ節(jié){。一行和我年齡相仿、十歲左右的小朋友嘻嘻哈哈，三兩個(gè)人一組，一推一拉，巨大的磨盤也只是慢吞吞地動(dòng)了幾下，但是我們每一個(gè)人都分到了足有一杯滿的豆?jié){，還都是熱氣騰騰的。
那次喝的豆?jié){覺得比之前喝過的`任何一次都要香醇濃郁，所以當(dāng)聽到同行的導(dǎo)游姐姐“不要急，喝完了還有”的話，我便毫不猶豫的又拿了一杯，卻絲毫沒有注意到何教官皺起的眉頭。何教官嚴(yán)肅的開口：“剛剛新領(lǐng)了一杯豆?jié){的人，必須得在一分鐘之內(nèi)喝完！”你們想，堂堂教官的命令，我們還有膽反抗嗎？答案是顯而易見的。前一刻還美味無比的豆?jié){，下一刻可以說是什么難以下咽的“中藥”，——因?yàn)樘珷C啦。我當(dāng)時(shí)是舌頭都被燙起了小泡，好像是含著淚喝完的。
等我們都喝完之后，教官才緩緩開口：“導(dǎo)游的哥哥姐姐們都還沒有喝，你們卻因?yàn)樽约旱男∝澬亩嗪攘艘槐�，這算是懲罰�！睆哪羌轮�，我便可以說是不再貪心，因?yàn)槊慨?dāng)想要貪一些小便宜時(shí)都會(huì)不由得想起和教官嚴(yán)肅的表情和意味深長的話，然后這些念頭都會(huì)通通消散，然后被拋到九霄云外。世上沒有投機(jī)取巧，成功者都是一步一個(gè)腳印過來的。
人生導(dǎo)師，不一定是多么德高望重的學(xué)者，不一定是多么知識(shí)淵博的教授，不一定是多么專業(yè)的心理咨詢師，在我來看，能種下這些深刻的道理的，就是我的人生導(dǎo)師。我相信，當(dāng)年何教官重下的種子已經(jīng)在那個(gè)九歲小姑娘的心田里發(fā)芽，正在迎著朝霞茁壯成長。
人生導(dǎo)師作文 篇11
謝謝你，伴我走過漫漫人生的七分之一，也愿你能伴我到終老。
——題記
在我呱呱墜地的那一刻，我這一輩子就和你結(jié)下了不解之緣。你講伴隨我終生，直至死亡。
記得我剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，你安靜地躺在書架上，上面落滿了灰，我仿佛有一種使命一般的接近你，輕輕的拂去灰塵，用手欣開你的那刻，紙張仿佛欣喜般的發(fā)出吱呀的聲音，你所特有的墨水味偷偷的轉(zhuǎn)入我鼻子里，侵染我的心肝脾肺。才看幾眼，我就被你的精神世界所打動(dòng)。有著四字成語的駢文，有著環(huán)環(huán)相扣的儒學(xué)，有著優(yōu)美雅致的小品文，那么深邃那么高遠(yuǎn)。我開始纏著媽媽，一次又一次的讓她幫助我了解你的故事，你的興衰。那時(shí)我剛五歲，卻永遠(yuǎn)忘不了《三字經(jīng)》全文背誦后的喜悅，以及你在一旁的欣悅、歡喜。
隨著歲數(shù)的增大，年級(jí)的增加，功課的.加重，腦子里縈繞的全是關(guān)于理科的知識(shí)，如：三角形的面積公式，代數(shù)式和它的種種解法，生物在生態(tài)環(huán)境中的作用……每天背著諸如此類的算法公式，定理。我的生活是那么枯燥無味，我渴望看到你，渴望那“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的生動(dòng)和諧，少了“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國憂民，徒增了“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”的寂寞與無人傾訴的滿腹牢騷�！鞍最^搔更短，渾欲不勝簪”的愁苦悲情。沒有你的生活是多么寂寞無聊。
前幾天老師告訴我們要多背經(jīng)典名篇，我才又一次翻開了你。你不計(jì)前嫌又一次帶我進(jìn)入了古典文學(xué)的海洋，讓我了解了更多的儒學(xué)經(jīng)典：記錄孔子言行的《論語》，孟子的《孟子》等等。我在你的指導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)了真正的賢者一顏回，了解了兩位圣人一孔子和孟子，知道了大丈夫的標(biāo)準(zhǔn)富貴不能淫，威武不能屈”。
你是我人生的導(dǎo)師，你教會(huì)了我忠義孝善，教會(huì)了我做人的道理，使我的人生更加精彩，讓我時(shí)時(shí)感動(dòng)著，讓我對(duì)生活對(duì)未來充滿了期望。
人生導(dǎo)師作文 篇12
記得剛剛學(xué)騎自行車上路的時(shí)候，管手忘了腳，管腳忘了手，手忙腳亂。時(shí)�？缟宪囎泳拖裆狭税l(fā)條而又失控的玩具，筆直沖向前方，慌亂中總是忘了剎車。爸爸不耐煩地訓(xùn)斥我，可我也很想一學(xué)就會(huì)，哪知我的手腳就是不聽我的使喚呀！看著我尷尬的樣子，爸爸總會(huì)忍俊不禁地取笑我，說讓我自己找感覺，那哪行呀？我膽怯的目光觸到了媽媽溫柔的眼神，那分明在鼓勵(lì)我：“兒子，你行！”我倍受鼓舞，帶勁地在水泥路上狂蹬，一鼓作氣蕩著自行車腳蹬，車子走了，人卻留在了地上，“哐當(dāng)！”我的新自行車！我爬起來，一臉沮喪地望著媽媽，等著挨訓(xùn)。“繼續(xù)，學(xué)車就是摔出來的，媽媽學(xué)車時(shí)，都摔得全身淤青呢！”得令！我向受命出征的將士，意氣奮發(fā)。在我魔鬼式訓(xùn)練下，自行車一次次地接受著“自由落體”，最后，我摔怕了，我這血肉之軀哪能跟自行車的鋼筋鐵骨相比呀。不好，車把又歪了，驚慌中，感覺媽媽一百米沖刺般的速度沖到了我的車后，一把扶著了后車座，車子瞬間平穩(wěn)了。
有了媽媽的扶持，我的車變得乖順聽話了，我的心也踏實(shí)多了。多少回第一次，就會(huì)有媽媽的身影相隨左右。多少次，在我無助的時(shí)候，是媽媽擦去我怯懦的淚水：在我學(xué)溜旱冰時(shí)，有媽媽的攙扶；在我學(xué)游泳是，媽媽在游泳池邊如影相隨；學(xué)拉二胡時(shí)，媽媽先學(xué)伴學(xué)；在我學(xué)習(xí)拼音時(shí)，是媽媽耐心的指點(diǎn)；在我開始閱讀時(shí)，有媽媽親切的伴讀……在媽媽嚴(yán)愛相濟(jì)的關(guān)懷下，我漸漸成長。
媽媽是我人生中第一個(gè)導(dǎo)師，是我人生的領(lǐng)航者。
而我也在幸福地享受母愛的同時(shí)，在用心地回報(bào)這母愛。母親節(jié)來臨之際，我沒有安排隆重的慶典，沒有豪華的禮物，因?yàn)椋@不是媽媽需要的'。我知道，她最開心的是——我把手中的美食無由分說塞進(jìn)她嘴里的那一刻；在她疲憊時(shí)，我用柔軟的小拳頭輕輕敲敲她的脊背；在她騎車覺得冷時(shí)，我用短短的手臂圈住她的腰，給她些許的暖意……每當(dāng)那一刻，我都能看到媽媽臉上如花的笑靨。
人生導(dǎo)師作文 篇13
爸爸是我的人生導(dǎo)師，我很敬佩他。
我的爸爸高大帥氣。他愛理平頂頭，濃眉小眼，塌鼻子。是時(shí)下流行的韓范大叔。他的食欲很好，量很多，范圍也很廣――什么都愛吃，而且吃得及有滋味，叫人看了不由得也會(huì)嘴饞起來。每次遇到媽媽做紅燒牛肉、羊肉的時(shí)候，他總會(huì)狼吞虎咽地先吃完飯，等我和媽媽也吃完飯的時(shí)候，他會(huì)另外拿個(gè)碗把湯汁和剩下的肉留下來第二天早上下面條吃。他認(rèn)為那是人間美味，萬不切辜負(fù)。他愛吃零食，每次看電視時(shí)他都興趣盎然地在我零食箱里找來找去，就像一只惡狼在挑選獵物。其實(shí)爸爸不挑食，他總是先把好吃的留給我和媽媽。他也希望在家的時(shí)候多一些，只是為了陪伴我們。
我的爸爸是個(gè)極其穩(wěn)重的男人。開車時(shí)，他以安全為第一，速度拿捏得當(dāng)，遇到突發(fā)事件他總會(huì)化險(xiǎn)為夷，帶我和媽媽安然度過。奶奶或其他親人遇到麻煩時(shí)，爸爸都會(huì)沉著地把事情處理好，不會(huì)急得似熱鍋上的`螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一米八的個(gè)子站在我的身邊就像一位守護(hù)神仙。爸爸讓我學(xué)會(huì)了做事不要魯莽、急躁。
我的爸爸高大，威武，他很慈祥。他早早教會(huì)我游泳，說男孩必定要學(xué)會(huì)游泳。他也早早教會(huì)我騎自行車，說小伙子一定要學(xué)會(huì)自行車，這是基本技能。他常陪我練單杠，說男人的手臂必須要有力氣，這樣才能守護(hù)家人。他還說雖然人無完人，但一定要追求完美。我知道他是在教我耐心、細(xì)心和堅(jiān)持。因?yàn)樗难詡魃斫�，我才得以成為班�?jí)的運(yùn)動(dòng)健將，讓同學(xué)們羨慕不已。
俗話說“人生不如意十之八九。”爸爸時(shí)常用馬云伯伯的話來告誡我：男人的胸懷都是委屈撐大的，如果你不甘平庸，那就別找太多的借口和理由，如果你不甘平凡，那就繼續(xù)你平庸的生活。成功的路上是寂寞的，沒有鮮花、沒有掌聲、沒有燭光、沒有音樂、沒有涌動(dòng)的人潮、沒有人為你喝彩，每個(gè)成功人都不例外。我知道他是在教我心胸開闊，思慮長遠(yuǎn)。
我的爸爸不是國家英雄，不是勞動(dòng)模范，可他卻是我最敬佩的人生導(dǎo)師。我渴望長大成為他那樣頂天立地的男子漢。
人生導(dǎo)師作文 篇14
如果命運(yùn)可以選擇，我依然會(huì)做出相同的決定，尋一方自由的天地，靜靜翱翔于書海之中，汲取無限精神食糧�！}記
我喜歡自由，所以，我選擇讀書。讀書，就像暢游在知識(shí)的海洋中，穿梭于歷史之間。
讀《魯濱遜漂游記》，我被魯濱遜的勇氣和智慧所折服。一個(gè)人能在荒島生存下去，需要多大的毅力？又要忍受多少寂寞？我明白了不論經(jīng)歷什么，活著，都是第一位。
讀《骷髏島》，我第一次看到人性的險(xiǎn)惡，卻從怪物的身上看到可貴的善良。我第一次對(duì)怪物有同情感。我看清，自己厭惡那些喪盡天良的人，我要做一個(gè)善良的人。在書中，常會(huì)看到他人的言行對(duì)主人公的巨大影響。所以，我開始注意自己的言行，說話前會(huì)三思。
劉慈欣的《三體》，我終究是沒讀懂。但我卻沒辦法否認(rèn)，它讓我看到未來的另一種可能，給我的思維開了一扇天窗。讀《三體》時(shí)，我與人物同呼吸、共存亡。我看到你的糾結(jié)，猜想著你的決定。在一次次抉擇中，我明白了人總是要面對(duì)一些意想不到的事，如果沒有最佳方案，那就做自己無悔的決定，并努力踐行它。
在這浩瀚的書海中，我看“一將功成萬骨枯”的傳奇，有多少男子，功成名就，傳世千年，又有多少人埋骨他鄉(xiāng)，只剩一捧黃土；看美人如玉，有多少女子，濃妝淡抹，傾國傾城，卻紅顏薄命，只留一抹倩影于史書之上。我看到“白頭搔更短，渾欲不勝簪”“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的憂國憂民；看到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的`真摯友情。讀你們，讓我明白什么是家國情懷，看到了朝代的更替、歷史的輪回，懂得了“破而后立”這個(gè)亙古不變的道理。讀你們，讓我懂得珍惜，不論是糧食還是愛。
書，初讀，只是好奇。日久，卻從你那兒獲得越來越多的知識(shí)，我變得敬畏你。你使我迅速成長，你是黑暗中的燈籠，是浩瀚海洋中的燈塔，你給予我無限精神食糧。懷著一顆敬畏之心，品讀你，我從未后悔。
人生導(dǎo)師作文 篇15
我是一個(gè)初中生，生長在一個(gè)教師之家，我的爸爸媽媽是教師，他們對(duì)我的影響非常大。人常說嚴(yán)父慈母，其實(shí)在我們家不論是爸爸還是媽媽都用自己的言傳身教給我人生的教育，伴我慢慢長大。
爸爸教育我從小要學(xué)會(huì)“自信、自立、自強(qiáng)”。我是個(gè)女孩子，因?yàn)樾愿穹矫娴脑�，所以有時(shí)候做事不自信、遇到困難不敢面對(duì)、不敢肯定自己，爸爸經(jīng)常會(huì)用“自信、自立、自強(qiáng)”這六字來激勵(lì)我，他時(shí)常說：“自信是成功的第一要決，不論做什么事都要相信自己，盡自己最大努力去做，遇到困難不退縮。”他和我一起閱讀《居里夫人傳》，居里夫人為了提取純鐳，克服了重重困難，靠著必勝的自信心和堅(jiān)持不懈的意志，終于取得了成功，這個(gè)故事時(shí)刻激勵(lì)著我要相信自己，盡力做好每件事。當(dāng)我取得一定的成績時(shí)，爸爸又經(jīng)常用梁啟超的.“自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)”這句名言警示我，取得成績不要驕傲，要正視自己，時(shí)刻提醒自己自信與驕傲的區(qū)別。正是在“自信、自立、自強(qiáng)”的家訓(xùn)的影響下，我慢慢的長大了，成熟了，能做到自己的事情自己做，還能積極幫助他人，奉獻(xiàn)自己的愛心，成績漸漸提高。
媽媽一直告訴我，人與人之間要“互敬、互愛、互諒”。記得在學(xué)校的時(shí)候，有一次同學(xué)不小心把我心愛的小熊鋼筆踩壞了，我當(dāng)時(shí)大發(fā)雷霆，因?yàn)槟鞘菋寢尳o我的生日禮物，即使同學(xué)說買個(gè)一模一樣的鋼筆，我還是不能釋懷。回家后媽媽對(duì)我說：“在一個(gè)集體中，大家就是一家人，遇事應(yīng)該互敬、互愛、互諒，試想如果你弄壞了別人的筆，你又會(huì)怎樣做怎樣想呢，所以遇事要設(shè)身處地的為對(duì)方想一想，如果你鋼筆壞了可以再買，友情可是金錢買不到的，人和人要多包容�！蹦赣H的這些話一直在我的耳旁縈繞，讓我收獲了很多。從那以后，我也一直秉承著“互敬、互愛、互諒”的原則與人相處，嚴(yán)于律己，寬以待人，從一名少先隊(duì)員成長為一名共青團(tuán)員。
未來的路還很長，我會(huì)繼續(xù)遵循爸爸媽媽的教導(dǎo)，就像國家領(lǐng)導(dǎo)人說的那樣，“懷著一顆感恩的心，珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，自覺勞動(dòng)，勇于創(chuàng)造，將來做對(duì)國家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人”。
人生導(dǎo)師作文 篇16
父親是火，點(diǎn)燃生命的燭，父親是燭，照亮前進(jìn)的路，父親是路，盡管沉默，卻引導(dǎo)了我的一生。
父親是一個(gè)不愛言語的人，這一點(diǎn)，從他嚴(yán)肅地臉上就可以看出，像劍鋒一樣的眉上揚(yáng)著，烏黑的眼睛很少露出笑意。我們之間的溝通并不多，他只在我的學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出前所未有的關(guān)注，我們就好似最熟悉的陌生人一般，因?yàn)槲医z毫感受不到他對(duì)我的關(guān)心。
文章要流露真情
幽幽的燈光下，我輕聲誦讀著剛寫好的作文。華麗的詞語，優(yōu)美的句子，全文一氣呵成。我心里暗暗思忖著：“如果把這篇文章給爸爸看的話，一定會(huì)得到他的表揚(yáng)。”于是我手捧著作文，興奮地跑過去，把作文遞給他，滿臉渴望地期待著他的表揚(yáng)，可等來的卻是一聲長嘆。我臉上的渴望消失了，隨之而來的是沮喪�！澳愕淖魑模拖褚粋�(gè)花瓶，外表很華麗，里面是空的，華而不實(shí)。舉個(gè)簡單的例子，魯迅先生的“少年閏土”他通過描寫人就反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況�！边�有朱自清的“背影”以及紅樓夢里的人物描寫等等。用最樸實(shí)的語言，抒發(fā)最真實(shí)的情感，才能引起讀者的共鳴。這話的含義當(dāng)時(shí)我并不理解，現(xiàn)在回想，對(duì)我真的.很有幫助。
人生沒有“如果’
我日夜盼望的數(shù)學(xué)模擬試卷的成績終于下來了，看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候我真的很開心沒有絲毫為自己的粗心感到自責(zé)。九十九分，那一分只是計(jì)算出了點(diǎn)小差錯(cuò)，那也是全班第一啊。我迫不及待地沖向家里，將試卷驕傲地遞給爸爸，語氣中帶著自豪說：“如果這一題算對(duì)了，我就是滿分�！庇忠淮蔚氖�，父親輕輕搖頭：“粗心大意可以毀了人的一生。記住，人生沒有“如果”二字，做過的事，無法改變�！敝挥浀卯�(dāng)時(shí)我氣憤得離開了，并未注意到身后那深沉的目光……..
我靜下心來，回首間才發(fā)現(xiàn) 在這十二年的道路上，每個(gè)角落都有父親的身影。父親對(duì)我并不是沒有過關(guān)心，只是我從未注意到身后那個(gè)高大的身影。父親是火，是燭，是路，是我人生的導(dǎo)師。
人生導(dǎo)師作文 篇17
老師就像黑暗中的明月，指引我方向；老師就像辛勤的園丁，幫助我成長；老師就像冬天里的太陽，給我溫暖。我的老師就是─王佳蕙老師。
王老師師是我初一年級(jí)的老師，到了初二年級(jí)分班，很巧的我又成為她的學(xué)生，她外表雖然看起來很溫柔，但是上課卻要求很嚴(yán)格，平時(shí)她對(duì)每個(gè)學(xué)生都很好，天氣冷了，提醒我們多加衣服，身體不舒服，她比我們還擔(dān)心，就像學(xué)校的媽媽一樣，但是如果有不聽話的學(xué)生，她馬上變臉，比黑發(fā)女巫還恐怖！因此，沒有人敢在她面前做怪。
我很喜歡老師的語文課，她會(huì)幫我們補(bǔ)充很多的成語，也會(huì)講一些成語故事或搭配新聞時(shí)事讓我們更能了解意思和用法，我們總是聽得津津有味，在老師的用心及訓(xùn)練下，我們連續(xù)兩年參加市成語接龍比賽，分別拿到北區(qū)的冠、亞軍，還拿了不少獎(jiǎng)金，全班都開心不已！ 此外，為了提升我們的程度，每次在考卷后面，她也會(huì)另外再準(zhǔn)備一些進(jìn)階的試題，讓我們試試，使我們能精益求精，如果我們能完全答對(duì)這些精選題，就可享有老師招待的'麥當(dāng)勞早餐喔！
王老師師上課非常認(rèn)真，如果有同學(xué)聽不懂，老師就會(huì)不厭其煩一次又一次的講解，但如果還是不懂，老師就會(huì)利用下課時(shí)間，再幫同學(xué)輔導(dǎo)，記得剛升初二年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)一下子變得很難，班上很多同學(xué)都考得很差，不過老師沒有因此放棄他們，反而犧牲自己的下班時(shí)間再幫他們輔導(dǎo)，使得我們班成績大大進(jìn)步，這一切都要感謝老師。
王老師師賞罰分明，上課時(shí)同學(xué)如果愛講話、表現(xiàn)不好被記兩次同時(shí)會(huì)受處罰；如果表現(xiàn)好老師就會(huì)加分，到了學(xué)期末如果你是分?jǐn)?shù)最高的前五名，老師就會(huì)帶你出去玩，有時(shí)是看兒童劇，有時(shí)是參觀博物館。
人生如果是一部影片，老師就是辛苦的導(dǎo)演；人生如果是一本書，老師就是開啟智慧的啟蒙書；人生如果是一趟旅游，老師就是一個(gè)指引方向的指北針；謝謝老師這幾年的教導(dǎo)，雖然要畢業(yè)了，但離別不代表結(jié)束，我相信這份“緣”會(huì)一直持續(xù)下去……
人生導(dǎo)師作文 篇18
一個(gè)好的老師能給我們的人生帶來翻天覆地的變化，石老師無疑就是這樣的老師，他讓我的人生發(fā)生了巨大的改變。
現(xiàn)在我的好多朋友都說我變化好多，說我以前是一個(gè)消極，沉默的人，現(xiàn)在怎么變得這么樂觀、自信啊，問我發(fā)生了什么事情，其實(shí)仔細(xì)想想，應(yīng)該是有幸結(jié)識(shí)了石淼老師。他有很高的學(xué)術(shù)造詣，有獨(dú)特的見解，有讓我佩服的的人品學(xué)識(shí)，可以作為一個(gè)引導(dǎo)者去給將入商場的我一些正確的方向，讓我不至于在千帆競爭的場面中被淹沒，不至在途中迷失了航向，從而能夠根據(jù)他的經(jīng)驗(yàn)閱歷來提醒我們握好船的舵機(jī)。
石老師能夠在我有疑問時(shí)來解答我的困惑，能夠在思想上助我能獲得更好的價(jià)值觀念，能夠打開我狹隘的思路。能夠贊揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，也不毫不客氣地批評(píng)指正我的缺點(diǎn)，能夠不因?yàn)榻疱X而不去關(guān)心我們的成長。他能和我們談?wù)劺硐耄f說未來，聊聊人生，學(xué)會(huì)知道自己想要什么？教導(dǎo)我們先做人，再做事情，因?yàn)橹挥泻玫钠沸胁拍苄臒o旁騖的做出大事情。他還會(huì)和我們輕松地聊著我們感興趣的話題，聽著我們的想法。
人們用“蠟燭”代指老師，我在想如果用這個(gè)來比喻石老師，那用“成灰淚始干”也真是一點(diǎn)不為過。如果用“人生路上的指明燈”來形容石老師，我覺得不合適，我覺得是我們太自私？指明燈不過是我們用作利用的工具，而且永遠(yuǎn)被固定在一個(gè)地方，用完報(bào)廢。我想我心中的石老師是只海豚，不僅可以帶著船兒駛出充滿迷霧的大海，也可以自由地游走于大海。只有自由思想的人才可帶出思想自由的人。
聽了石老師的課，讓我用一種如獲新生的感覺，他給我的'影響不是短短的幾句話就可以能表達(dá)出來的，但是真的是他改變了我的一生，讓我以后人生方向更加明確，事業(yè)方向更加清晰，謝謝您石老師。我現(xiàn)在非常真誠的跟大家保證以下，石老師的課絕對(duì)讓你物超所值，這絕不是廣告，而是我發(fā)自內(nèi)心的邀請(qǐng)，因?yàn)槲艺嫘牡南Ｍ性S多跟我一樣對(duì)在市場經(jīng)濟(jì)緊縮的情況下企業(yè)經(jīng)營模式有問題上的朋友們，可以過來跟石老師探討一下，讓自己的事業(yè)在大浪中可以脫穎而出。
人生導(dǎo)師作文 篇19
老師，似粉筆，潔白質(zhì)樸；老師，像吐絲的春蠶，樸實(shí)純真；老師，像慷慨的紅燭，照亮別人而耗盡自己。黑板上，有您書寫的自豪；講臺(tái)上，有您崇高光輝的形象；校園里，有您執(zhí)著的目光；人海中，有您深情的微笑。在學(xué)習(xí)的生涯中，有您的身影無法在我的記憶中抹去。
從去年開始，我校就開展了轟轟烈烈的體藝2+1活動(dòng)。有羽毛球操，有籃球操，有笛子，有竹竿舞……這些活動(dòng)開展的有聲有色，豐富多彩。而每個(gè)活動(dòng)的開展，老師都付出了幸勤的勞動(dòng)。在學(xué)習(xí)每個(gè)項(xiàng)目之前，老師都會(huì)在講臺(tái)上細(xì)心地講解，我們聽得十分認(rèn)真，大家還認(rèn)真地討論起來，然后來到了操場。剛開始學(xué)的時(shí)候我們都被弄得一頭霧水，這時(shí)老師便站在我們前面演示�！巴郏脧�(fù)雜的動(dòng)作��！”我們都驚呆了。老師還語重心長地對(duì)我們說：“不要光看這些動(dòng)作很難，其實(shí)沒什么，只要你用心，堅(jiān)持不懈地學(xué)，一定能學(xué)會(huì)。”從此我們都發(fā)誓一定要用心學(xué)、努力學(xué)。在學(xué)習(xí)中常常有老師慈祥的眼神激勵(lì)著我。有老師耐心的教我、細(xì)心的指導(dǎo)我。功夫不負(fù)有心人，通過長期的訓(xùn)練，籃球操、笛子等我都已經(jīng)順利達(dá)標(biāo)了。
為了讓我們的口語交際能力不斷的提高。每節(jié)語文課的課前三分鐘，老師都讓我們提前把要講的故事充分的準(zhǔn)備好，讓每個(gè)同學(xué)在課前三分鐘都能聽到生動(dòng)有趣的故事。這課前演講三分鐘人人參與，到目前為止我們已經(jīng)聽了許多動(dòng)人的`故事，積累了豐富的寫作材料。這一切都要?dú)w功于嘔心瀝血的楊老師。
為了能讓我們不斷提高寫作水平，老師讓我們每天堅(jiān)持看一小時(shí)的書、摘抄妙詞佳句、精彩開頭、絕妙結(jié)尾。這項(xiàng)讀書活動(dòng)是我們雷打不動(dòng)的作業(yè)。開始的時(shí)候，我總有一些不太習(xí)慣，堅(jiān)持不下來。老師又對(duì)我語重心長地說：“閱讀能積累豐富的詞匯，閱讀能積累豐富的寫作素材，閱讀能不斷的提高寫作水平�！痹诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，我們堅(jiān)持每天看書、每天寫日記、讀后感。日積月累、堅(jiān)持不懈的閱讀，終于讓我們班的每個(gè)同學(xué)的作文都寫得更好了，這還讓我明白了只有堅(jiān)持才能使未來的道路通暢無阻。
老師您還經(jīng)常教導(dǎo)我們?nèi)绾巫龊萌�、如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生活……老師您像青松一樣頑強(qiáng)挺立，將希望給予藍(lán)天，將幸福送給大地，深深扎根，默默奉獻(xiàn)，把你的汗水灑給了祖國未來的接班人！
人生導(dǎo)師作文 篇20
當(dāng)我談到我的母親時(shí)，我總是在腦海中看到這樣一個(gè)形象：一個(gè)胖胖的、矮個(gè)子的、非常善良的中年婦女，帶著微笑和親和力。這與我父親嚴(yán)厲的形象形成鮮明對(duì)比。
母親是醫(yī)生。她對(duì)病人非常溫柔，總是面帶微笑，耐心地告訴病人該吃什么藥，該拿什么針。尤其是對(duì)老年人來說，每當(dāng)一個(gè)老年病人來看醫(yī)生，他的母親總是先問候他，然后仔細(xì)治療病人。當(dāng)病人因撞到瓶子而睡著時(shí)，母親總是溫柔地用被子蓋住病人。因此，來看望母親的'人總是稱贊她。
這樣，我學(xué)會(huì)了尊重我的母親和長輩。
我的母親不僅敬業(yè)，而且還是一個(gè)孝順的兒媳。每當(dāng)家里有好吃的東西時(shí)，我媽媽總會(huì)想起奶奶。如果奶奶想吃東西，我媽媽總是會(huì)給她想要的一切，并盡快得到它。那一年，奶奶被發(fā)現(xiàn)有突出的腰椎間盤，她躺在床上整整一個(gè)月。她媽媽為奶奶做了她想吃的東西（但一定是健康的），并招待她吃飯和上廁所。奶奶說：媽媽比自己的女兒更親。
這樣，我從母親那里學(xué)到了孝道。
有一次，我和媽媽去集市，看到很多人圍在一個(gè)跪著的女孩身邊。我們也去參加聚會(huì)了。我們看到女孩旁邊有一大張紙。據(jù)說這個(gè)女孩的母親病得很重，沒有錢看病或上學(xué)。請(qǐng)好心幫助她。我認(rèn)為這是一個(gè)騙局。就在我要離開的時(shí)候，我媽媽從錢包里拿出錢，輕輕地放在女孩的腳下。然后她轉(zhuǎn)身和我一起離開了。當(dāng)我到家時(shí)，我問我媽媽為什么給那個(gè)女孩錢。她笑著說，“這只是對(duì)這個(gè)女孩的一點(diǎn)點(diǎn)幫助。如果那個(gè)女孩很有錢，她怎么能上街去要錢呢？孩子們，你們應(yīng)該知道，當(dāng)發(fā)生災(zāi)難時(shí)，每個(gè)人都需要有人幫助她。你也應(yīng)該是一個(gè)有愛心的人，盡力幫助別人。”
這樣，我從母親那里學(xué)到了這種樂于助人的精神。
媽媽，你是我的啟蒙老師，教了我太多。如果你是雨，我是被你滋潤的花。如果你是太陽，我是把你融化成純凈的水的冰。媽媽，謝謝你！
人生導(dǎo)師作文 篇21
他是我初中二年級(jí)和初三第二期的語文老師，也是最早引導(dǎo)我接近和愛好文學(xué)的老師。
他教我們時(shí)，剛從大學(xué)畢業(yè)，長得高大英俊，一口純正的普通話，我們都很喜歡聽他講課。
有一次，他讓我們用“敝帚自珍”等成語口頭造句，我一口氣說了幾個(gè)句子，得到了表揚(yáng)�？赡苁俏易x了一些課外書吧，只是仿造幾個(gè)句子罷了。但從此以后，他特別看重我。我坐在靠墻邊的一排當(dāng)?shù)谝恍〗M的小組長，他很少叫我的名字（可能不太熟悉吧）總是這樣叫道：“第一小組的小組長同志，請(qǐng)你回答這個(gè)問題�！�
初中三年級(jí)第一學(xué)期換了語文老師，第二學(xué)期又是于老師教我們的語文課。大概是我們上屆初三畢業(yè)考了個(gè)全縣第一名吧，經(jīng)常有別的學(xué)校的老師來這里聽課。我在一次公開課上，有個(gè)問題沒有回答出來，難過了很長時(shí)間。
于老師很重視作文教學(xué)。我的每一篇作文后面都給批上了大段的`評(píng)語，有很多作文被當(dāng)做范文在班上講評(píng)。這樣就使我很受鼓勵(lì)，那一學(xué)期的作文本，我保存了很久。上高中后，堂妹借去看，遺失了。我難過了很久。
我最后悔的有兩件事。有一次，學(xué)校進(jìn)行朗誦比賽，于老師安排我和另外一名男生領(lǐng)讀，而我一直不開口，怎么勸說也不開口。他很生氣，把我叫到一邊說了很多話。我還記得一些：“你很有才氣，可脾氣怎么這么倔？……”最后還會(huì)拿我沒辦法，我還是沒有領(lǐng)讀，只由那位男生一人領(lǐng)讀。過后，我很后悔。后來在歌詠比賽時(shí)，我總算沒有辜負(fù)老師的希望，拿起了指揮棒。在那次歌詠比賽中，我們班取得了年級(jí)第一名。
還有一次，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒有上場比賽，只是負(fù)責(zé)后勤和衛(wèi)生工作，和幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員混熟了。比賽結(jié)束后，我跟他們?nèi)バＭ馔媪税胩臁Ｆ渲芯陀幸还?jié)課是語文課，我沒有上。而那節(jié)課，我的一篇作文被當(dāng)作范文朗讀。語文老師很生氣，過后還找過我。這也是我最后悔的一件事。
因?yàn)榧译x學(xué)校近，也因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒錢交伙食費(fèi)，我讀初三時(shí)還在走讀。每天回家吃飯，在學(xué)校上晚自習(xí)。每天下晚自習(xí)后，我一個(gè)人回家，連手電筒也沒有。每天下晚自習(xí)后，我走在回家的路上，都能聽到語文老師和那位會(huì)吹笛子的男生在通往校外的公路上吹笛子。在這悠揚(yáng)的笛聲中，我一個(gè)人回家也不害怕了。有一次，我還把黑夜中一個(gè)人回家的感受寫了下來，交給老師看，又受到了稱贊。
現(xiàn)在回想起來，讀初中的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績并不突出，那時(shí)的作文與現(xiàn)在的學(xué)生相比，也可能并不顯得怎么優(yōu)秀。但是，就是因?yàn)檫@位語文老師的看重，因?yàn)樗囊龑?dǎo)，我便開始喜歡讀書，喜歡作文了。
有一次在課間，語文老師與我們談到了自己讀書時(shí)的事。他說，他讀書時(shí)很辛苦，他接到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，正在地里挑大糞。他繪聲繪色地描繪接到大學(xué)錄取通知書時(shí)欣喜若狂的樣子，令我們捧腹大笑。這時(shí)候，我們更加崇拜他了。
人生導(dǎo)師作文 篇22
成長從來不是一朝一夕的，從呱呱墜地到風(fēng)燭殘年。時(shí)光荏苒，歲月變遷，成長的滋味是那么的苦澀，又是那么甜蜜，而我不會(huì)忘記一直引導(dǎo)我走著漫長道路的導(dǎo)師——姥爺。
我的姥爺是個(gè)偉大的人。他年輕時(shí)當(dāng)過兵，當(dāng)過隊(duì)長，當(dāng)過村支書，他還是一位“知青”。他和姥姥曾經(jīng)約定的事，還沒有完成呢。他打我出生前就問我的母親：“囡囡，娃的名字起好了么？”母親尷尬地回答道還沒。他便想了一會(huì)兒說：“要是個(gè)女孩兒，就叫宇婷吧�！庇谑俏冶闾崆坝辛嗣帧Ｋf是亭亭玉立的意思。
我知事后，他對(duì)我特別嚴(yán)厲，甚至不曾見他開心過。在我的記憶里，他總是在干活，他一生在不停的勞動(dòng)中。他說他最喜歡女娃娃，而我偏偏成了他唯一的孫女。他喜歡詩，經(jīng)常教我“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的愛恨情仇，也教我“國破山河在，城春草木深”的家國興亡。他說他最喜歡的是“山有木兮木有枝。心悅君兮君不知”的悸動(dòng)。但是他喜歡的我都不喜歡，我喜歡的是童話故事，《一千零一夜》、《童話大王》、《小木匠》、《穿鞋子的貓》等等，他總是搖頭說：“女孩不能太乖、太膽怯、太守舊��！”像你這樣還差點(diǎn)。
他說他是個(gè)農(nóng)民，只是個(gè)窮苦的勞動(dòng)者，而我總覺得他是個(gè)詩人，他是軍人，他是富人。姥爺他有愛心，鄰里鄰?fù)鉄o論誰家有了活，有了事兒，有了忙活，他都去幫忙。村子里都稱他是“智多星”。我小時(shí)候不愛看書，不喜數(shù)字。他不直接勸我學(xué)但總在一旁說：“你休息的時(shí)候別忘了別人都在向前奔跑�！蔽乙惑@，似懂非懂地便不由自主的`去背古詩文章了，也就是那個(gè)暑假我背了《尋幽》、《長恨歌》，讀了《虞美人》，正當(dāng)我打算送他一個(gè)“禮物”給他一驚喜的時(shí)候，他卻離開了，不再回來了。一個(gè)人去了那個(gè)充滿詩和遠(yuǎn)方的地方。姥姥說，他走的時(shí)候很安詳，不哭也不鬧，他一直在念我的名字，說讓我好好讀書，好好讀書……
姥爺走了，在那個(gè)大雨的夜晚，踏著夜色，在凌晨三點(diǎn)的時(shí)候，去往了天堂。當(dāng)我趕到的時(shí)候只剩下一副冰冷的靈柩。雨無聲的下著，我的淚也無聲的流著，我站在他的靈柩前默默的念著那句他最愛的詩“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知�！彼傉f自己是個(gè)農(nóng)民，可我看來他是真正的“腹有詩書氣自華”。
姥爺說：一個(gè)人在任何時(shí)候都不要失望�！笨蛇@一次，我卻感受到了他生如夏花之絢爛死若秋葉之靜美。在送他歸入塵土之時(shí)，腦海中總有這樣一句話在盤旋“你是我的蠟燭，照亮我前行的道路。”謝謝您，我最愛的姥爺。
人生導(dǎo)師作文 篇23
“當(dāng)我坐在那破舊的古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國王也不羨慕�！边@是著名作曲家海頓說過的話。的確，鋼琴是一個(gè)神奇的樂器。彈鋼琴是一件幸福而優(yōu)雅的事，鋼琴的光芒將照耀每一個(gè)接觸過它的人前行。
幾年前，爸爸媽媽讓我學(xué)一件樂器，陶冶我的情操。我選下了鋼琴，從此與它結(jié)下了不解之緣。
初次學(xué)琴，我跟著老師來到琴行。第一曲是音階。伴隨著悠揚(yáng)清脆的琴聲，一闋音符從老師的指尖劃過，發(fā)出銀鈴般動(dòng)聽的聲音，彌漫著整間琴房。哇！真好聽！我迫不及待地向老師請(qǐng)教，彈出了第一串音符。音階講究的是快、準(zhǔn)、狠。我擺好手型，穿指、越指。嗯，不錯(cuò)！我總算斷斷續(xù)續(xù)地彈出來，老師還要我回家多練習(xí)。我信心滿滿地一口答應(yīng)下來。心中樂滋滋地想著，回家后就能彈出美妙的琴聲了。
剛開始，每天中午回來，晚上吃過飯，我都會(huì)自覺地彈上一會(huì)兒，練習(xí)幾首小曲子。但是，我開始漸漸厭煩了。從頭到尾，一直反復(fù)不斷練習(xí)著同樣曲子，真枯燥、乏味！我開始搪塞父母與老師，只彈自己練得很熟悉的部分，那些高難度的跳音、和弦，全部都糊弄過去。幾個(gè)星期下來，我的琴技不但沒進(jìn)步，反而大不如前。老師似乎看透了我的'心思，單獨(dú)找我談話。
“你怎么啦？最近是不是覺得難度大，不想練習(xí)了？”“太難了，我……不會(huì)�！薄败嚑柲嵩@樣說：‘練習(xí)是偉大的魔術(shù)師，它使看來無法演奏的樂曲得以演奏，并使它變得容易得心應(yīng)手’。你不練習(xí)，談何容易？所有人開始都不會(huì)彈，但他們不斷練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了。我相信你一定能行的！”聽了這番話，我想到了我的理想，家長對(duì)我的殷切希望……。我被打動(dòng)了，又拿起琴譜繼續(xù)練，彈了好久，才捉摸到了技巧，但很多地方還是不熟。老師逼我彈了二十遍。手指發(fā)脹，一只只像楊梅一樣酸溜溜的。沮喪、氣餒了，但想到高雅、優(yōu)美的鋼琴，清脆的琴聲響徹耳邊，仿佛把我?guī)肓宋钑?huì)上，來到了雪花飛舞的圣誕節(jié)……。想到這里，我又鼓起勇氣再次抬起發(fā)脹的手指練習(xí)起來。
現(xiàn)在，鋼琴已成為我們生活中不可或缺的一部分。每當(dāng)我演奏樂曲，心情也會(huì)隨著動(dòng)聽的琴音跌宕起伏。一雙手指靈活地演奏著，琴音徘徊于耳，每一個(gè)音產(chǎn)生回應(yīng)，給我動(dòng)力，交錯(cuò)的黑白鍵孕育不可思議的琴音，一串串音符從指尖流瀉……優(yōu)美的琴聲總會(huì)使我忘卻一切煩惱。靜靜地傾聽，傾聽琴聲的訴說。是鋼琴教會(huì)了我努力不放棄；教會(huì)我樂觀；教會(huì)我抓緊時(shí)間，教會(huì)我許多許多……
鋼琴是我人生中的導(dǎo)師，不斷教會(huì)我成長的道理。我愛你，鋼琴。
人生導(dǎo)師作文 篇24
逆境，是人一生中必經(jīng)的過程，人的一生中，沒有逆境就不叫做人生。碰到困難時(shí)，絕對(duì)不可低頭，就如同故事中的大魚，在愈湍急之處，出現(xiàn)愈大的魚。那我們?nèi)松部�，是否也�?huì)成為偉人呢?
愛迪生為了制造燈泡，經(jīng)歷了幾百次的`困難，才做出燈泡；貝多芬中年時(shí)期失聰，但即使他聽不見，還是不停的創(chuàng)作樂曲。如果他們那時(shí)放棄了，那現(xiàn)在可能就沒有他們偉大的創(chuàng)作了。
“人生不幸之事，猶如一把刀，它可以為我們所用，也可以讓我們受到傷害，那就要看你是握著刀柄，還是握住刀刃？”困難，它可以教導(dǎo)你有信心和勇氣面對(duì)問題，當(dāng)然你也可以選擇逃避，但你將失去逆境教你的一課。
人生導(dǎo)師作文 篇25
三月份的時(shí)候，我的語文老師在課堂上對(duì)我們說：“我們班有沒有參加中國漢字聽寫大會(huì)的?”誠然，這個(gè)問題有些唐突。我未開言，同學(xué)們就已發(fā)話“馬翔，老師馬翔！”我連忙回復(fù)說我不參加，老師見我沒有自信便說：“馬翔，很有思想，就是毀在字上了�！蓖瑢W(xué)們都紛紛重復(fù)“毀在”這兩個(gè)字，但是我是清楚的，字好也罷不好也罷，出在書上就是宋體，只要文好丑字也顯得芳華，字我還是會(huì)練的了。
許是因?yàn)橥瑢W(xué)們的推薦，我也加入了這個(gè)隊(duì)伍中。而大家的信任不僅消除了我的不自信，還給了我莫大的鼓舞，猶如喜歡玩皮球的小孩給疪了的氣球吹氣一樣。然而后來在試考中我徹底落第了�？墒俏揖褪窍矚g文字，知識(shí)歷史有些短了，所以只記得些筆畫少的。算上我有十三個(gè)被淘汰，五人被選。
那之后的第二天，辦公室里背詞典的人也就只有五人了。我在想，我們就像是秋天的樹葉，在一陣狂風(fēng)過后就只剩五片了；但我還是相信我們是春天的樹葉，現(xiàn)在雖只有五片但以后準(zhǔn)會(huì)長出一樹來！少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，我就是一個(gè)少年，出于自信我能說出：我很強(qiáng)！但是在生活中呢？想徐志摩和韓寒，就是強(qiáng)者，因?yàn)樗麄冇兴枷�！思想既是進(jìn)步！
我望了望后只好出來，我又不是選手。我在辦公室門前的窗戶上眺望、細(xì)忘、探望、仰望。那山峰還蒙著霧，青還未現(xiàn)，霧怎敢散!而在操場上，同學(xué)們正在打籃球，球還未進(jìn)分未得，他們怎會(huì)離去！好比在辦公室里待賽的同學(xué)們，我剛剛探望時(shí)，他們還在低頭背詞典，也罷，知識(shí)還未充足頭怎能抬！那知識(shí)，宛如天空，一望無際，千變?nèi)f化；云游在天空中，天空未淪陷，云怎敢散！在青海，我已太久沒開口，要開口時(shí)還得與陜西的師友們聯(lián)系，內(nèi)心很空蕩、空曠，以至于心跳收到了回聲。在下一秒，奔出的'是淚還是痛苦呢？我回頭一望發(fā)現(xiàn)我語文老師在我身后站著，我立刻收起我的放縱站直了。
“那馬翔，你也進(jìn)去一起背去吧�！蔽艺f了聲“哦”就進(jìn)去了。后來在那里收獲額為豐富，我才發(fā)覺我當(dāng)時(shí)因該說“謝謝恩師”的。因之，這位老師是一位難忘的過客。
之所以是過客，是因?yàn)槎虝旱南嘧R(shí)后就分開了；之所以說是難忘，是因?yàn)樵谖业纳衅鸬搅瞬豢苫蛉钡淖饔谩?/p>
沒有她的人生，是空淡的。后會(huì)無期，老師！
人生導(dǎo)師作文 篇26
談起母親，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出這樣的形象：一位身材臃腫，矮小卻十分慈祥的中年婦女，面帶微笑，富有親和力。這與我父親那嚴(yán)厲的形象形成了鮮明的對(duì)比。
母親是一位醫(yī)生。她對(duì)待病人十分溫柔，總是面帶微笑，耐心地叮囑病人要吃什么藥，要打什么針。特別是對(duì)老年人，每當(dāng)有年紀(jì)較大的病人來看病，媽媽總是先問候一聲，然后再認(rèn)真地給病人看病。在病人打吊瓶睡著時(shí)，母親總是體貼地給病人蓋上被子。因此，來母親那兒看過病的人總是止不住地稱贊母親。
就這樣，我在母親的身上學(xué)會(huì)了敬業(yè)，學(xué)會(huì)了尊老。
母親不僅敬業(yè)，還是一位孝順的兒媳。每當(dāng)家里有什么好吃的，母親總會(huì)想到奶奶，倘若奶奶想吃什么了，母親總會(huì)有求必應(yīng)，盡快地給奶奶弄到。那年，奶奶被查出患有腰間盤突出，整整一個(gè)月都躺在床上，母親便給奶奶做她想吃的'（但必須是健康的），伺候奶奶吃飯上廁所，奶奶說：媽媽比她的親女兒還要親。
就這樣，我在母親的身上學(xué)會(huì)了孝順。
有一次，我與母親去趕集，看到很多人圍在一個(gè)跪著的女孩身邊，便也去湊熱鬧，看見那個(gè)女孩旁邊有一張大紙，上面說，這個(gè)女孩的母親身患重病，無錢醫(yī)治，也無錢上學(xué)，求各位好心人幫幫她。我認(rèn)為，這是騙錢的，正準(zhǔn)備離開時(shí)，媽媽卻從錢包里拿出了錢，輕輕放到了那個(gè)女孩的腳下，然后轉(zhuǎn)身和我離開了�；氐郊液螅覇柲赣H為什么給那個(gè)女孩錢，母親聽話笑著說：“這算是給那個(gè)女孩的一點(diǎn)點(diǎn)小小的幫助吧。如果那個(gè)女孩很有錢，又怎么會(huì)到大街上去要錢？孩子，你要知道，每個(gè)人都會(huì)有災(zāi)難的時(shí)候，需要有人來幫助她，你也要做一個(gè)有愛心的人，盡自己的能力去幫助別人�！�
就這樣，我從母親身上學(xué)會(huì)了這種樂于助人的精神。
母親，您是我的啟蒙老師，教會(huì)了我太多太多。如果你是雨水，我便是受你滋潤的花兒；如果你是太陽，我便是那給你融化成純凈的水的冰。母親，謝謝您！
人生導(dǎo)師作文 篇27
我要感謝一個(gè)人，他讓我對(duì)人生充滿了向往，他給予了我精神上的財(cái)富。那個(gè)人就是——爸爸。
我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，在我傷心難過的時(shí)候，他給予我溫暖，給予我走下去的勇氣。
從我降落到這個(gè)世界上，有一個(gè)人，一直在我人生的道路上指引我走向光明之路。在我困擾的時(shí)候，給予我信心。在我犯錯(cuò)的時(shí)候，不怪我。
爸爸，一直在為這個(gè)家艱苦的`付出，埋頭苦干，從不說一個(gè)“累”字，從不抱怨我有多么的不聽話，多么的不讓他省心。你一直在默默的付出，我一直在給你負(fù)擔(dān)。有時(shí)候我真的好想能幫幫你的忙，哪怕是那么的一點(diǎn)小事�？墒钱�(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我卻讓它偷偷的逃跑了。
我承認(rèn)，我真的很沒用。爸爸，對(duì)不起，讓您那么辛苦。
爸爸，你是我最敬佩的人，你是一個(gè)好爸爸，一個(gè)好丈夫。我再也找不到有您這么出色的父親了。
雖然，你不像別的父親那樣，嚴(yán)格的管教自己的兒女。但在您身上，我找到了溫暖，我喜歡這樣的生活。我不需要生活得有多自在，有悠閑，多享受。我只要有您，有這個(gè)家，我就很開心了。
永遠(yuǎn)愛的老爸，你一定要好好的。
我已經(jīng)懂事了，不會(huì)讓你傷心了。
請(qǐng)?jiān)徟畠阂郧岸疾欢隆?/p>
致爸爸！
永遠(yuǎn)幸�？鞓�！
人生導(dǎo)師作文 篇28
苦難是人生的導(dǎo)師。相信大家都知道海倫凱勒吧。沒錯(cuò)，海倫是一個(gè)又盲又聾又啞的人，但她是怎樣學(xué)會(huì)說話、閱讀和算數(shù)的？讀了她的故事后我為她那頑強(qiáng)的精神深深地被震驚了。
她是那么的刻苦，她憑著觸覺去判斷沙利文老師嘴唇、喉嚨在發(fā)聲時(shí)的變化。對(duì)于我們來說這幾乎是不可能完成的，而海倫，她用她那不屈不撓的精神和聰慧的頭腦完成了這項(xiàng)幾乎不可能的任務(wù)！她努力的練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)說話，而我們是怎么也想不到這是多么困難。不僅如此她還學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算數(shù)，這是多么的艱巨，其艱難程度可想而知。她所取得的成就是巨大的，她所付出的努力是常人難以想象的！讀了她的`故事后我完全進(jìn)入了她的世界，那是一個(gè)令人無比震撼的世界！她有著驚人的意志力，有著不屈不撓、精益求精的精神，還有著為盲人福利奉獻(xiàn)一生的偉大理想。我覺得我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、精益求精的精神。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對(duì)海倫很合適。 讀書雖苦，但樂在其中。和海倫相比我是渺小的。我沒有她那驚人的意志力，沒有她那不屈不撓的精神，甚至都沒有一個(gè)像樣的理想。在我身上更多的是獨(dú)生子女的壞習(xí)慣：怕臟，怕累…雖然命運(yùn)和海倫開了一個(gè)天大的玩笑，使天資聰慧的小海倫再也不能像其他孩子那樣欣賞雨后彩虹美麗的奇妙景觀，皎潔明月的清輝，再也不能聽到鳥兒清脆的鳴叫…雖然在生活的旅途中人人期盼快樂，無人喜歡憂傷，但她們確是孿生姐妹，永遠(yuǎn)在生活的舞臺(tái)上相伴而生。即使命運(yùn)對(duì)海倫是如此的不公但她還是那么的樂觀向上，以積極的態(tài)度面對(duì)自己的不辛。就是如此，努力的小海倫才戰(zhàn)勝了命運(yùn)之神取得了偉大的成就。
俗話說的好 “一份耕耘，一份收獲�！备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià)，沒有辛苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲。知識(shí)的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏！
人生導(dǎo)師作文 篇29
都說媽媽是孩子的第一任老師，可在我看來卻不盡然。
遇到他的時(shí)侯，是一個(gè)下著雨的冬日，冷得刺骨。他坐在杭州的地鐵站入口處附近，沒有遮蔽，寒冷的雨絲放肆地親吻著他，兩只空蕩蕩的袖管在凄風(fēng)苦雨中飄蕩著、飄蕩著，漸漸地濕漉，但他裸露在外的雙腳仍夾著毛筆，自如揮毫，寫出一個(gè)個(gè)蒼勁有力、令人稱絕的大字！
在好奇心的'驅(qū)使下，我細(xì)細(xì)地打量起他來：一頭鳥窩似的亂發(fā)，一身破爛不堪的衣服，還有那一雙細(xì)如竹竿的腳，令人望之便心生可憐。是乞丐嗎？可他面前沒有放著一口破碗等著人們?nèi)ナ┥�，眼中坦蕩更不見乞求的神情。他就像一個(gè)謎，也像一塊磁石深深地吸引著我。
這時(shí)，從地鐵站里走出許多人，原本寬暢的道路變得擁擠起來，形形色色的人們在高聲談笑，絲毫沒有注意到他的存在�？粗@孤獨(dú)的身影，我摸摸兜中的硬幣，準(zhǔn)備上前。
不料，一個(gè)高大的男士搶先我一步。這位先生瀟灑地把硬幣往上一拋，亮閃閃的硬幣劃出一道優(yōu)美的弧線準(zhǔn)確地落在地上。看著硬幣優(yōu)雅地如華爾茲般完美地謝幕，他愣了一下，淡淡地掃了那枚硬幣一眼后，說：“先生，請(qǐng)您把這枚硬幣收回去！我不是乞丐，賣字的錢足夠養(yǎng)活我自己。所以，我不需要任何施舍！”這句話淡淡的，卻仿佛有千鈞重，我清楚地看到那位先生一臉的錯(cuò)愕。
我緊緊握住手中的那枚硬幣，彎腰把它輕輕放在他的身旁，他沖我笑了。
時(shí)過境遷，每當(dāng)我看到街上那些衣衫襤褸的背影時(shí)，我都會(huì)想起他，想起那個(gè)在我9歲時(shí)邂逅的人生導(dǎo)師。他就像一個(gè)坐標(biāo)，訴說著——無論殘疾與健全、無論貧賤與富貴，尊重自己、尊重他人，也一定會(huì)得到社會(huì)的尊重。
人生導(dǎo)師作文 篇30
我們每個(gè)人從小學(xué)到初中，從初中到高中，從高中到大學(xué)，學(xué)習(xí)生涯這么長，遇見很多教導(dǎo)我們的老師。有些老師讓人終身難忘——現(xiàn)在我要分享的這位教師，不管是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，都是讓我敬重?zé)o比的人生導(dǎo)師，這個(gè)導(dǎo)師就是我的父親。
我的父親其貌不揚(yáng)，中等身材，但是一直是家里的頂梁柱。父親高中畢業(yè)，當(dāng)初聽小叔說，要不是因?yàn)楦赣H英語不好，早就上重點(diǎn)大學(xué)了。因?yàn)楦赣H沒有上大學(xué)的遺憾，對(duì)我的學(xué)習(xí)就特別上心。
記得我剛上初中的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好，父親就沒少為我操心。記憶中，父親輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)臉總是紅的，那都是被我憋的。每次我感覺父親要發(fā)火了，因?yàn)槟撤N原因，終歸又沒有發(fā)作，于是臉就紅紅的。每當(dāng)這時(shí)，母親就不止一次說道父親，說你別教了，教她給你氣了個(gè)半死。父親總是會(huì)笑瞇瞇的對(duì)著母親回答，等她喜歡上了就愿意學(xué)了嘛。有時(shí)候會(huì)指著我的試卷上難得的高分欣慰地說，看她這不就學(xué)了嗎，不學(xué)，能有這么好的分?jǐn)?shù)，有什么好擔(dān)心的。這就是我的人生導(dǎo)師，無論我如何笨拙，父親總是報(bào)以無比的耐心和寬容心。
關(guān)于人生成長的經(jīng)歷，說也說不完，記得初升高的那一次考試。因?yàn)樵谖覀冏约簩W(xué)�？�，雖說老師都是外校的，但有些同學(xué)膽子夠大，作弊了……我沒那個(gè)膽子沒有那樣做，后來與父親打電話時(shí)，一開始好好的，但是當(dāng)父親問了一句考的怎么樣的時(shí)候，我的腦子里的那根弦，斷了。眼淚如珠子般滾落下來。父親當(dāng)時(shí)就慌了，問我怎么了，是不是被人欺負(fù)了呀。我就說他們好多人都作弊，我考的沒他們好。父親的第一反應(yīng)就是問我，你作弊了嗎？我回答說沒有。父親就說，沒事，你考出自己的真實(shí)水平就好了，沒事，爸媽不會(huì)怪你。我還是委屈，就說他們都考得比我好。父親于是語重心長地回答我，你要想啊，作弊，本身就是一種自欺欺人的行為，不誠信的表現(xiàn)，靠作弊得來的成績，那不是他們付出的真正勞動(dòng)成果，知識(shí)不會(huì)屬于他們，就算他們考上了也跟不上呀。聽了父親的開導(dǎo)，我豁然開朗，是啊，人生沒有不勞而獲。做一個(gè)誠實(shí)守信的.人，比什么都寶貴。所以說，父親不但是在學(xué)習(xí)上幫助了我，在人生成長的路上更是我的引路人。就像燈塔，照亮我前行的道路。
父親傳授給我的知識(shí)和道理是一輩子也學(xué)不完的，這是多么可貴的精神財(cái)富啊。這就像著名作家周國平說的：人的高貴在于靈魂。父親在我成長的道路上，一路陪伴，成為我的人生導(dǎo)師，指引著我不斷向上，不斷進(jìn)步。
人生導(dǎo)師作文 篇31
常常在夢中與媽媽相會(huì)。
每一次的夢境中，都是在陌生的房間里，屋內(nèi)空無一物，我就那樣靜靜的站著，等待著。
出現(xiàn)在我面前的媽媽永遠(yuǎn)是年輕時(shí)美麗的樣子，我們默默的相望著，誰也不說話。
清晰的記得一個(gè)夢境，我站在空空的房子中央，眼睛一直盯著大門，媽媽推開那扇門，走了進(jìn)來，左手拿著一個(gè)塑料兜，隨手放到地上，我看不到里面裝的是什么，走近了，媽媽卻不見了，只聽到心里有個(gè)聲音說：橘子。
橘子，是媽媽想我，想要與我相聚了嗎？為什么每個(gè)夢境里，都是我站在那里，等待著媽媽的出現(xiàn)？或許是我和媽媽有心靈感應(yīng)，我們相約在某個(gè)特定的時(shí)刻，讓彼此的思念得以實(shí)現(xiàn)。
夢中的我們從來沒有一句話的交流，或許是陰陽兩界，已經(jīng)無法再用語言來溝通了吧。不知道彼時(shí)彼刻，我在媽媽的眼里、心里是怎么樣的形象，而我看到的媽媽是健康、年輕、有活力的，或許我一直以來都期盼著媽媽青春永在。
記得上中學(xué)的時(shí)候，我最喜歡一張媽媽年輕時(shí)梳著兩條大辮子的照片，照片上大大的眼睛，潔凈清澈，充滿著對(duì)未來的期待。中學(xué)時(shí)期，我一直悄悄的把那張照片夾在隨身的一個(gè)小本子里，就像現(xiàn)在很多人把自己男朋友或愛人的照片放在錢夾里一樣。
羨慕媽媽的美麗，像媽媽一樣漂亮幾乎成了我的人生夢想之一。
媽媽的溫婉，是很少有人能與她相比的。我的同學(xué)，也是我最好的朋友，每當(dāng)說起我的媽媽來，總是閃爍那種羨慕的眼神。她覺得擁有這樣一個(gè)媽媽的女兒是天底下最幸福的孩子。
的確，我是幸福的。一直以媽媽為驕傲，雖然她是個(gè)及其普通平凡的女人，她的語言也是平實(shí)無華的，卻常常蘊(yùn)含著人生的道理，媽媽不僅僅給了我生命，更是我人生的導(dǎo)師。
很想與女孩子們分享媽媽的幾句話：
1、永遠(yuǎn)都要有自己的工作做，哪怕是每個(gè)月只掙100塊錢，也是你掙來的，而不用手心朝上問別人要。
媽媽這句話的意思是女人要自立，而不要依靠任何人。一直記得這句話，一直堅(jiān)持獨(dú)立，堅(jiān)守著不過手心朝上的生活。有時(shí)候會(huì)覺得很累，但從中獲得的'快樂和自信，真的會(huì)讓女人變得更加美麗和優(yōu)雅。
2、不要輕易接受男人送的東西。
很普通的一句話，但對(duì)女孩子來說，真的非常重要。學(xué)會(huì)拒絕誘惑，可以讓自己遠(yuǎn)離貪欲，能更清醒的處理生活中出現(xiàn)的各種問題。直到今天，我對(duì)物質(zhì)的需求也是不同于很多女孩子的，而我生活的很輕松快樂。
3、他雖然是個(gè)孩子，也是有面子的，也要尊重他。
兒子2歲時(shí)，為一件微不足道的小事，在大街上被我大聲訓(xùn)斥，媽媽站在旁邊輕輕的對(duì)我說：“你怎么能這么對(duì)他，他雖然是個(gè)孩子，也是有面子的，也要尊重他。”想想也是，如果我在大街上被人這樣訓(xùn)斥，會(huì)無地自容的。人，無論年齡大小，都是有面子的，不應(yīng)該在大庭廣眾之下得不到尊重。每當(dāng)看到有小孩子被家長怒罵，我都好同情那個(gè)孩子，好想走過去把媽媽的話講給他們聽。人都是有尊嚴(yán)的，尊重他人也就是在尊重自己。
雖然再也聽不到媽媽平淡而富有哲理的話，但相信我們依然會(huì)在夢中相會(huì)，雖然我們再也不能用語言去交流，但依然可以用心去溝通。
人生導(dǎo)師作文 篇32
大張偉老師是一個(gè)癡迷音樂、熱愛音樂的歌手，他年少成名，年僅十四歲的時(shí)候就已經(jīng)創(chuàng)建了屬于自己的樂隊(duì)，之后的生涯中更是自己作詞作曲，真正地成為了一個(gè)有實(shí)力、有擔(dān)當(dāng)、有才華的唱作人。
大張偉老師也是一個(gè)被生活摧殘過的平凡人，在歌唱這條道路上，他遭受了很多挫折，遭遇了很多質(zhì)疑，經(jīng)歷了很多暗黑時(shí)段，也嘗盡了很多人情冷暖，尤其是當(dāng)他引以為傲的樂隊(duì)解散之后，他更是沉寂了一段時(shí)間，也抑郁過一段時(shí)間，但是好在這些打擊都沒有讓他忘記最初的夢想和最真摯的本心，這讓人覺得很是欣慰和感慨。
現(xiàn)如今活躍在各大綜藝節(jié)目中的大張偉全然是一個(gè)幽默、淡然、灑脫、逗趣的段子手，他那些搞笑的段子不僅可以讓人捧腹大笑，也可以讓人從中體會(huì)到做人的真諦。大張偉老師用自己大大咧咧、云淡風(fēng)輕的態(tài)度告訴我們，在生活中，不管暴風(fēng)雨有多么肆虐，只要自己是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的，那么就可以變得刀槍不入、無所畏懼；在人生路上，不管流言蜚語、網(wǎng)絡(luò)暴力多么傷人，但只要自己是豁達(dá)開朗、問心無愧的'，那么就可以變得無比強(qiáng)大，也無比高尚。
大張偉老師活得很是明白和清醒，在經(jīng)歷了那么多質(zhì)疑和冷眼之后，他的心境就如那首經(jīng)典之作《倍兒爽》所言一樣，不管面對(duì)什么樣的苦難和折磨，他都不會(huì)讓自己糾結(jié)太久、埋怨太久、抱怨太久、消沉太久和頹廢太久。相反，他一直都在樂呵呵的面對(duì)發(fā)生在自己身上的一切，然后把歡樂、積極、釋然、自強(qiáng)的正能量一一傳給人們，因此人們也都尊敬地喊他一聲“大老師”。
我很喜歡這樣的大老師，也很是尊敬現(xiàn)在的大老師，我覺得大老師的人生態(tài)度很是感染人和啟發(fā)人，因?yàn)槿司蛻?yīng)該對(duì)自己寬容友善一點(diǎn)的，我們不應(yīng)該老是和自己較勁，也不能一直盲目敏感的活在別人嘴里，否則這樣長此以往，除了會(huì)讓自己變得越來越懦弱，越來越無能之外，我們并不能有所成長，也不會(huì)有所收獲。
真心希望大老師可以繼續(xù)再接再厲，然后繼續(xù)開心、自信的走在開滿鮮花的陽光大道上。
人生導(dǎo)師作文 篇33
我在班上是一名班干部，當(dāng)然應(yīng)該做個(gè)好榜樣。因?yàn)槲移匠？荚嚩伎?0多分，爸爸媽媽也都為我感到自豪。我自然也驕傲不已，每次都心想：我是全班第一，肯定是無人能及。當(dāng)老師今天在班上宣布了一個(gè)驚人的消息時(shí)，我的驕傲心就更大了——那就是即將要考數(shù)學(xué)三單元！我回家并沒復(fù)習(xí)……可厄運(yùn)到了……
我拿到了卷子后就沒怎么認(rèn)真看，就刷刷地做完了，接著就是玩……收卷了，可當(dāng)老師拿到卷子后同學(xué)們那議論題的聲音使我驚呆了，我錯(cuò)了好多！而且大多數(shù)還是應(yīng)用題!!!
我的心沮喪極了，真的，我沒有什么希望考高分了。一回到家，我就把書包往地一甩。爸爸見了，很奇怪，就問我：“兒子，你怎么了？”我聽了，很不耐煩，就隨便應(yīng)了一聲：“沒事！”爸爸聽了，說：“是不是你這次考試沒考好？”我回想起學(xué)校里的情景，忍不住，淚就涌上來了，邊哭邊說：“嗯，我沒復(fù)習(xí)，完了！考不好了，嗚……”他聽了，神情立刻變得嚴(yán)肅起來，說：“你哭什么哭呀！都一個(gè)大男人了!這次考不好沒關(guān)系，下次努力不就行了嗎？”“不行，不行……”我更加傷心了，大喊起來。他聽了，不管我了，自己就去拖地了。哭了一會(huì)兒，我靜下心來想了一想，對(duì)呀，下次努力不就行了嗎？我覺得不應(yīng)該這樣對(duì)待爸爸。再望一望他，一身樸素的打扮，兩只炯炯有神的眼睛，黑黝黝的皮膚，胖胖的身體，很健康。我不禁回想起這幾年，他每天省吃儉用，湊足學(xué)費(fèi)供我上學(xué)。那幾道深深的皺紋就是因?yàn)閯诶鄱粝聛淼�，但每次笑的時(shí)候，他的皺紋就立刻舒展開了。此時(shí)，我又流淚了。
第二天，老師宣布了成績，我既意想不到，又在意料之中的。我竟然考了77分!我仔細(xì)看了試卷，哇!好多題都是馬虎錯(cuò)的！連我們班學(xué)習(xí)最差的同學(xué)都對(duì)了的題我都沒對(duì)！我不敢相信！我忍住不讓淚掉下來，可同學(xué)們那瘆人的笑聲和嘲笑的話語像刺一樣刺進(jìn)了我的心。我的內(nèi)心承受量已經(jīng)達(dá)到了極限。終于，我的淚，出來了。整整一天，我都在流淚，不知是什么深深地刺激了我。我邊哭邊想：都是我的錯(cuò)，都是我的錯(cuò)……
我回到家，也哭，真的停不下來，一想就想哭。他來了，對(duì)，是爸爸。他走過來，輕輕地摸著我的頭，溫柔地對(duì)我說：“兒子，我知道你這次沒有考好,但不要?dú)怵H！“可我忍不�。{什么我考不好�。繛槭裁础薄皟鹤�！這次考試的分?jǐn)?shù)不是很重要，你沒有必要這樣！”“我就這樣！我要考好！”“那下次……”“不行！”我打斷了爸爸的話，又接著哭起來了。他見了，怒氣沖沖，立刻就捶了我的肩膀一下。我的'心頓時(shí)就碎得像玻璃渣一樣。我哭的聲音漸漸大了，大了，足足有200分貝，這聲音表達(dá)了我當(dāng)時(shí)非常傷心和沮喪的心情。爸爸聽了，反而不管，還做著自己的事情。漸漸地，我那鮮紅的嘴唇變得青了，聲音變得嘶啞了。又過了一個(gè)小時(shí)，我已是有氣無力。他走過來，手搭在我的肩上，輕輕地對(duì)我說：“兒子，你何苦這樣呢？”他邊說邊給我倒了一杯水，我痛快地喝了下去。他說：“‘成功是失敗之母’，只要你再接再厲，一定會(huì)成功的！”我懂了，我懂了，我真的懂了！我不該這樣，沒有失敗怎么有成功？他又說：“你昨天是不好，沒復(fù)習(xí)！”“嗯！”“你以后不要太驕傲了，俗話說‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’！”我又哭了，撲倒爸爸懷里，感激地說：“謝謝您……”
謝謝您！您是我人生的導(dǎo)師，我非常感激您，敬佩您，是您挽救了我的心靈……我愛您�。�！
世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書，那就是父親……
人生導(dǎo)師作文 篇34
在這雖然只有四天的軍訓(xùn)里，我們從中學(xué)到了許多，并且改變了許多。軍訓(xùn)能增強(qiáng)愛國主義精神，能培養(yǎng)許多優(yōu)良品質(zhì)。
我們的紀(jì)教官他是修理中國現(xiàn)役最先進(jìn)戰(zhàn)機(jī)”殲10”的空軍中尉，除了有軍人的風(fēng)度，還有的是文化的氣息，自然他能教給我們的也就更多了。懲罰是無用功四天軍訓(xùn)，嚴(yán)寒與酷暑交織，我們這些90后孩子的.弱點(diǎn)不斷暴露出來：站軍姿忍不住撓癢；齊步走時(shí)排面左搖右擺，如蛇般舞動(dòng)；口號(hào)喊得有氣無力；沒有自信……但，教官他并沒有罵過我們，懲罰過我們，甚至沒有責(zé)備我們。他說：“四天的時(shí)間很短，如果要靠罵靠罰，那么你們根本不會(huì)有質(zhì)的改變。懲罰是無用功，你們更應(yīng)該從自己心里反思自己，得出教訓(xùn)，再試著去改變自己，這才是進(jìn)步。”的確，如教官所說，只有注重反思才能進(jìn)步，只是懲罰的話就是無用功了。我們必須在學(xué)習(xí)與生活中，改變觀念，注重反思。
再堅(jiān)持一會(huì)兒在這四天里，每次訓(xùn)練都是以站軍姿開始的，然而這最基礎(chǔ)的動(dòng)作對(duì)于我們卻是最難的，我們必須一動(dòng)不動(dòng)，身子挺直，穩(wěn)重自然，這時(shí)候我們才真正體會(huì)到那些軍人身不由己的痛苦。站軍姿時(shí)，教官他一直在旁邊激勵(lì)我們：“也許你們此刻身上正癢著，也許你們有打哈欠的沖動(dòng)，或是其他什么。但，無論如何，你們都不要?jiǎng)�，也許再堅(jiān)持一會(huì)兒，也許就不會(huì)癢了，也許就不打哈欠了，在生活中也是，我們每多堅(jiān)持一會(huì)兒，希望就大很多了�！逼鋵�(shí)，在難關(guān)面前多掙扎一會(huì)兒無疑是明智的選擇，聽了教官的這番話，誰不為之鼓舞？
我們必然會(huì)時(shí)刻提醒著自己——再堅(jiān)持一會(huì)兒。再苦也不喊累在軍訓(xùn)之余，紀(jì)教官給我們談起了軍營生活，說起了剛?cè)胛闀r(shí)的辛酸：第一天跑八個(gè)1500米，第二天跑六個(gè)3000米，第三天跑四個(gè)6000米，第四天跑二個(gè)8000米，我們一邊驚嘆，一邊問：“怎么可能堅(jiān)持得住吶？”教官立刻擺出長者的面孔，淡然一笑，道：“人的潛能是無窮大的，習(xí)慣了辛苦，習(xí)慣了超越自我，再大的痛苦也過得去。所以，你們也要一樣，再苦也不喊累，因?yàn)榭嗍窍鄬?duì)的，你們要能習(xí)慣時(shí)就不會(huì)是苦，學(xué)習(xí)才能進(jìn)步嘛！”圍坐在旁的我們都不約而同笑了，好似明白了什么，又好似覺得慚愧。四天，顯然會(huì)是如白駒過隙般匆匆，但沒想到會(huì)收獲這么多，一個(gè)普通的中國軍人，穿著國防綠的最可愛的人，四天一起共風(fēng)雨，但終究還是會(huì)像過客般匆匆而過。臨別之際，紀(jì)教官特地給我題了四個(gè)字——獻(xiàn)身國防，我知道這不是我想不想，而是我能不能的問題，但我還會(huì)盡力去考上教官所指的那所比清華北大還難考的大學(xué)，不管能不能。
終是要說再見，在那條些許落葉飄然而飛的校道，他揮一揮衣袖，留下了那個(gè)軍人特有的淳樸微笑。
人生導(dǎo)師作文 篇35
他，是我的初中老師，但不知怎么的似乎與我有“不共戴天之仇”，我恨過他，但我也感謝他……
初一的時(shí)候，他接了我們班。在他的課上，歷史上的每一個(gè)任務(wù)都變得生動(dòng)有趣，他的課程雖說是文科卻沒有絲毫記憶的壓力。他總能教會(huì)你如何去記憶。例如為何到達(dá)印度的不是迪亞士而是達(dá)伽馬，因?yàn)榈蟻喪渴恰皝嗆姟卑。≡谒恼n堂上總是充滿了歡笑，但沒想到他是這樣一個(gè)人。
臨近考試，同學(xué)們的歷史問題自然如在水中嬉戲的小魚吐出的泡泡般一個(gè)一個(gè)浮出水面，我與幾位同學(xué)同往去請(qǐng)教他問題。
走進(jìn)辦公室，他笑臉迎了上來。幫助同學(xué)解決一個(gè)又一個(gè)疑難問題。陽光照在他的臉上，汗珠晶瑩折出絢麗的光暈如同一座橋通往同學(xué)們心中。到我了，我恭敬地遞上本子，不知怎的，他嘴角的弧度忽地急劇收攏。“你去后面，其他同學(xué)先問�！鄙砼缘耐瑢W(xué)們都驚住了，那一剎所有人的表情仿佛都被寒冰凍住。
“為什么，這么不公平，為什么忽略我！大家都是排隊(duì)的。”委屈與憤懣忽地涌上心頭。同學(xué)們都走后，他看向我的眼，充滿冷淡，“這些題，我上課都講過！”他冷冷地說，隨后便不理我，繼續(xù)備課。我不知所措，仿佛被扇了重重的一巴掌。那成了我這一輩不會(huì)忘記的話。委屈充斥著全身，眼淚不覺得奪眶而出，我在原地抽咽著。他忽略我，云淡風(fēng)輕地備著課。
我握緊拳頭，咬牙切齒地回到教室。我發(fā)誓我要做一個(gè)比他文科成績更好的人！我要證明我自己，讓他無法忽略我！
隨后，在他的課上，我更加專注地聽講�！熬訄�(bào)仇十年不晚”“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”我默默地想。每天在5:30起床進(jìn)行晨讀，課間也不愿放過零星的時(shí)間。不負(fù)所望，我的文科成績逐漸在班上名列前茅。并最終在中考取得了十分優(yōu)秀的成績。
在謝師宴上，我向他敬酒。他笑了，這是他三年以來對(duì)我為數(shù)不多的`笑。在結(jié)束之際，他將我悄悄拉走，語重心長地對(duì)我說：“我明白你是一個(gè)上進(jìn)的孩子，我從未忽略過你，記住，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！�
此時(shí)，我的心情復(fù)雜，說不清是感動(dòng)還是為我誤會(huì)老師而慚愧……
忽略，有的時(shí)候是人生導(dǎo)師，它領(lǐng)著我邁向更好的路。它是一種鞭策，讓我勇敢地面對(duì)人生的一切。
是的，在人生中可能有很多很多的忽略。但請(qǐng)記住，以平和心態(tài)與積極的人生姿態(tài)面對(duì)。
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