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我人生中的導(dǎo)師作文450字（通用27篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我人生中的導(dǎo)師作文450字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我人生中的導(dǎo)師作文450字 1
圖片里前排正中間那位可愛的女老師，就是我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——馮旋老師。剛分到馮老師班上時(shí)，她正在教“小數(shù)乘法”，我上課不聽講，經(jīng)常不寫作業(yè)，連小數(shù)對(duì)位都不會(huì)。
一天，馮老師突然請(qǐng)我到她的辦公室，我緊張極了，手心里全都是汗。我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)，她不會(huì)給我什么好臉色吧？我在她辦公室門口站了許久，我試圖安慰自己：沒事，不過(guò)就是被罵的狗血淋頭嘛，我大可以左耳朵進(jìn)右耳朵出！
我鼓起勇氣，慢慢推開門。她竟笑著向我招了招手，示意我到她身邊。我忐忑地走向她，甚至期待著她的指責(zé)與批評(píng)早點(diǎn)開始�？次毅躲兜卣驹谠�，她試探著問(wèn)：“你會(huì)小數(shù)乘法對(duì)位嗎？”我到如今也沒有什么好隱瞞的：“不會(huì)�！眽焊鶝]有聽講，我想這下她應(yīng)該忍不了了吧。我都默默地閉上了眼睛，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
一雙溫暖的手拉過(guò)我的手，是馮老師。“那我現(xiàn)在教你簡(jiǎn)單的對(duì)位好嗎？”簡(jiǎn)單的一句話，卻在我稚嫩的心靈里留下了不可磨滅的震撼感受。面對(duì)我這樣的'問(wèn)題學(xué)生，她竟然沒有狠狠地批評(píng)我。馮老師握住我的右手，細(xì)致地教我如何乘法對(duì)位，我似乎開了竅，一下就懂了。
我做出了一個(gè)很重要的決定，我長(zhǎng)大后要當(dāng)一位像馮老師那樣優(yōu)秀的教師，幫助一位又一位的學(xué)生重拾希望。對(duì)于我而言，她絕不僅僅是一位數(shù)學(xué)老師，還是我的人生導(dǎo)師。
我人生中的導(dǎo)師作文450字 2
在我還沒遇見你前，我對(duì)人生的概念是模糊的，甚至連自己的理想是什么都不知道，如一條“咸魚”。
遇見你之后，我漸漸地明白了這些，在你身上我學(xué)會(huì)了很多。我知道了自己的理想是當(dāng)一名像你這樣優(yōu)秀的老師，不僅可以教小朋友們?cè)S多知識(shí)，還可以告訴他們正確的人生道理，幫助他們更好地了解人生。還要幫助他們打開心扉，讓他們學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì)一切，要做個(gè)佛系孩子。
你的出現(xiàn)讓我知道了自己的理想，讓我拒絕當(dāng)一條“咸魚”，你的出現(xiàn)還讓我知道了我以后的人生道路該怎么走。
我的家庭情況比較“復(fù)雜”，你教會(huì)了我樂(lè)觀面對(duì)，讓我當(dāng)父母之間的“潤(rùn)滑劑”。你也舉了自己例子，說(shuō)自己從來(lái)不和老婆吵架，怕影響到孩子，你還說(shuō)你現(xiàn)在之所以這樣是因?yàn)槟阈r(shí)候父母也經(jīng)常吵架。從中我可以感受到，你是一個(gè)好爸爸，我也從中得到了啟示：以后我做母親時(shí)，我不會(huì)和自己的丈夫吵架，就算吵架也不能當(dāng)著孩子的.面。畢竟從小我已經(jīng)經(jīng)歷了這些痛苦，不想再讓我的孩子經(jīng)歷一遍了。以上的啟示就是你教給我的，你還教我了許多關(guān)于人生的道理。如：你告訴我要堅(jiān)定自己的想法，不要被別人帶偏。你還告訴我不要聽那些流言蜚語(yǔ)，嘴巴長(zhǎng)在別人身上，隨他們說(shuō)什么，也不關(guān)我的事。我只需要做好自己就行了。
你就是我的人生導(dǎo)師，你教會(huì)了我許多人生道理，感謝遇見你這位人生導(dǎo)師。
我人生中的導(dǎo)師作文450字 3
我有一個(gè)人生導(dǎo)師，她是我在迷茫中的明燈；在黑暗中的光明；在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，一雙溫暖的手和一句溫馨的話語(yǔ)……
我自幼喜愛唱歌，被選進(jìn)了學(xué)校的歌表演校隊(duì)，我的人生導(dǎo)師——媽媽，非常支持我，給了我許多精神和物質(zhì)食糧。無(wú)論我有多累多苦，回到家，卻總有一雙神奇的手，做上滿滿一桌飯菜；總有一雙明亮的眼睛會(huì)知道我所有的喜怒哀樂(lè)；總有一句“寶貝回來(lái)啦！”等著我。
記得三年級(jí)時(shí)，老師選我參加北京的一個(gè)才藝大賽，讓我回去問(wèn)問(wèn)父母的意見。媽媽毫不猶豫地交了參賽費(fèi)用，親切地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽知道你能行的。加油，寶貝是最棒的！”我百感交集，有些膽怯，但也不想辜負(fù)媽媽對(duì)我的.期望。于是，我拼命練習(xí)。在練習(xí)的過(guò)程中，媽媽總是拿著水，耐心地聽我唱歌，然后認(rèn)真嚴(yán)肅地聽著老師對(duì)我的建議。休息時(shí)，她便看著我喝水，耐心地重復(fù)著老師上課講的方法，最后總不忘加上一句：“加油，寶貝真棒，媽媽相信你！”
到了比賽那天，媽媽背著大包小包，不停地鼓勵(lì)我，安慰我。我登上舞臺(tái)的那一刻，有些慌亂，但看到媽媽充滿溫度的眼睛和那無(wú)聲的口型，我滿懷自信地唱了……下臺(tái)后，媽媽擁抱著我，欣慰地說(shuō)：“寶貝真棒，我就知道你一定行的！”我一怔，不知為什么，眼淚突然溢滿眼眶，止不住地想往外涌……
當(dāng)我取得成就，能夠站在舞臺(tái)上時(shí)，她卻甘當(dāng)我背后的那米溫暖的陽(yáng)光；當(dāng)我遇到困難，不住啜泣時(shí)，她用令人振奮的話語(yǔ)令我重拾信心；當(dāng)我無(wú)助時(shí)，她用一個(gè)充滿淡香的懷抱緊緊抱住我，給我希望……是因?yàn)閶寢尩哪托暮蛨?jiān)持，才讓我在這條音樂(lè)道路上越走越遠(yuǎn)。媽媽不但是我的偉大無(wú)私的母親，更是我畢生都想要感謝的人生導(dǎo)師。
我人生中的導(dǎo)師作文450字 4
都說(shuō)媽媽是孩子的第一任老師，可在我看來(lái)卻不盡然。
遇到他的時(shí)侯，是一個(gè)下著雨的冬日，冷得刺骨。他坐在杭州的地鐵站入口處附近，沒有遮蔽，寒冷的雨絲放肆地親吻著他，兩只空蕩蕩的袖管在凄風(fēng)苦雨中飄蕩著、飄蕩著，漸漸地濕漉，但他裸露在外的雙腳仍?shī)A著毛筆，自如揮毫，寫出一個(gè)個(gè)蒼勁有力、令人稱絕的大字！
在好奇心的`驅(qū)使下，我細(xì)細(xì)地打量起他來(lái)：一頭鳥窩似的亂發(fā)，一身破爛不堪的衣服，還有那一雙細(xì)如竹竿的腳，令人望之便心生可憐。是乞丐嗎？可他面前沒有放著一口破碗等著人們?nèi)ナ┥幔壑刑故幐灰娖蚯蟮纳袂�。他就像一個(gè)謎，也像一塊磁石深深地吸引著我。
這時(shí)，從地鐵站里走出許多人，原本寬暢的道路變得擁擠起來(lái)，形形色色的人們?cè)诟呗曊勑�，絲毫沒有注意到他的存在�？粗@孤獨(dú)的身影，我摸摸兜中的硬幣，準(zhǔn)備上前。
不料，一個(gè)高大的男士搶先我一步。這位先生瀟灑地把硬幣往上一拋，亮閃閃的硬幣劃出一道優(yōu)美的弧線準(zhǔn)確地落在地上�？粗矌艃�(yōu)雅地如華爾茲般完美地謝幕，他愣了一下，淡淡地掃了那枚硬幣一眼后，說(shuō)：“先生，請(qǐng)您把這枚硬幣收回去！我不是乞丐，賣字的錢足夠養(yǎng)活我自己。所以，我不需要任何施舍！”這句話淡淡的，卻仿佛有千鈞重，我清楚地看到那位先生一臉的錯(cuò)愕。
我緊緊握住手中的那枚硬幣，彎腰把它輕輕放在他的身旁，他沖我笑了。
時(shí)過(guò)境遷，每當(dāng)我看到街上那些衣衫襤褸的背影時(shí)，我都會(huì)想起他，想起那個(gè)在我9歲時(shí)邂逅的人生導(dǎo)師。他就像一個(gè)坐標(biāo)，訴說(shuō)著——無(wú)論殘疾與健全、無(wú)論貧賤與富貴，尊重自己、尊重他人，也一定會(huì)得到社會(huì)的尊重。
我人生中的導(dǎo)師作文450字 5
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話人們已耳熟能詳。在許多人的理解中，它可能僅僅為一句有哲理的“老人言”，但在我的腦海里，它卻有著一種神奇的力量，在一閃而過(guò)的瞬間，成為我荒廢的記憶中一絲新的希望。人要想思如泉涌，下筆萬(wàn)言，就需要接觸更多的知識(shí)，而這些知識(shí)需要在書海中尋找。更重要的是，需要將從這些從書中獲得的積累與人生道路上的實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，這樣才能將書的作用發(fā)揮到極致。
在我的記憶中，書是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的人生導(dǎo)師，從它的錦囊中我領(lǐng)悟到了些許真理：快樂(lè)的書，使人上進(jìn)、振奮；深?yuàn)W的書，讓人思考、探索；悲傷的書，讓我領(lǐng)略人世間別樣的真實(shí)……
在我家，房間書柜里擺放著一位位知識(shí)淵博、飽含遠(yuǎn)大志向的人生導(dǎo)師，我時(shí)不時(shí)就會(huì)去請(qǐng)教他們。悲傷時(shí)，我會(huì)請(qǐng)教幽默風(fēng)趣的導(dǎo)師，他教導(dǎo)我如何敞開心扉，面對(duì)世界；有困惑時(shí)，我會(huì)請(qǐng)教排憂解難的導(dǎo)師，他教導(dǎo)我怎樣通過(guò)人生岔路；快樂(lè)時(shí)，我會(huì)請(qǐng)教有趣喜感的導(dǎo)師，他教導(dǎo)我如何將自己的快樂(lè)帶給他人，讓自己身邊的人也感覺到快樂(lè)……等等這些優(yōu)秀的導(dǎo)師數(shù)不勝數(shù)，我唯一能做的就是利用好我身邊的這些好資源，讓自己的`每一天都活的快樂(lè)充實(shí)。
寶石之所以珍貴，是因?yàn)樗南∩伲粚?dǎo)師之所以優(yōu)秀，是因?yàn)槲覀兌煤Y選與借鑒。幾年的讀書經(jīng)歷讓我受益匪淺，我深刻地感悟到：量變才能有質(zhì)變。人的才能要靠知識(shí)的武裝才能展現(xiàn)出來(lái)，而知識(shí)恰好又是人實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最好載體，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，汲取知識(shí)的最好途徑就是廣泛閱讀，所以讓我們從現(xiàn)在開始，做一個(gè)一刻也離不開書本的孩子吧，讓我們的思緒放飛在繁花錦簇的春天！
我人生中的導(dǎo)師作文450字 6
在一生中，總有許多事物教會(huì)你各種東西。這會(huì)使你在人生的海洋一帆風(fēng)順。老師，傳授你知識(shí)，但有些老師并不一定是那么的專業(yè)。
例如植物，花朵盛開時(shí)，我們的世界更加美麗。而凋謝時(shí)，也不求回報(bào)，默默地投入大地的懷抱，化為養(yǎng)了料，給其它植物以滋潤(rùn)，讓它們茁壯成長(zhǎng)。這讓我們知道了，在社會(huì)上，我們要發(fā)揮自己的才能，把自己的一生貢獻(xiàn)給社會(huì)，不索任何。
例如動(dòng)物，烏鴉小時(shí)候，在父母的'保護(hù)下長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，不忘父母之恩，出去尋找食物，回來(lái)后便喂給父母。以報(bào)父母養(yǎng)育之恩，這告訴我們，父母給予我們的生命，我們有報(bào)答他們。
例如作家，美國(guó)著名女作家海倫·凱勒在無(wú)光無(wú)聲中度過(guò)87年歲月。但在她生前，不畏困難，努力學(xué)習(xí)盲文，練習(xí)發(fā)音說(shuō)話。她雖然殘疾，但她做得并不比常人差，反而超過(guò)了常人。她以優(yōu)異成績(jī)竟考進(jìn)了哈佛大學(xué)。她寫了14部著作，其中《假如給我三天光明》，更受世人矚目，她以自己傳奇的一生告訴人們：雖然我殘疾，但我不比別人差，這說(shuō)明在困難面前我們不能被打倒，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)克服它。
這些人生中的導(dǎo)師有些雖然不太起眼，微不足道，但它們?nèi)匀荒芨嬖V你很多讓你在一生譜寫輝煌！
我人生中的導(dǎo)師作文450字 7
老師，是一種職業(yè)，是來(lái)培育祖國(guó)花朵的，然而，在生活中，處處都有你的老師。一天，我閑無(wú)事，便騎車去樹林中玩耍，那一片片落葉，如同一只只五彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，十分好看。看著那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，我忽然想起了一個(gè)成語(yǔ)：落葉歸根，大樹養(yǎng)育了樹葉，使它茁壯成長(zhǎng)；而落葉知恩圖報(bào)，死后化作養(yǎng)料來(lái)回報(bào)大樹，讓大樹長(zhǎng)出更多的樹葉�？粗粗�，我突然想起了昨天為了一件雞毛蒜皮的小事和媽媽大鬧了一場(chǎng)，現(xiàn)在想來(lái)，唉！慚愧！是呀，落葉——就是我的老師。
還有一次，鄰家的.小弟弟來(lái)到我家，和我玩起了滑板，這不，我“滑藝不精”只聽“撲通”一聲，我四腳朝天地躺在地上，滑板呢，早就飛到一邊去了。再看我那可憐的腿，被狠狠地劃出了一條近一只長(zhǎng)的大口子，血流如注。鄰居一見，嚇了一跳，急忙跳下滑板，幫我包扎傷口，又送我去了醫(yī)院，再回想以前，鄰居向我借一支鉛筆，我都不肯，唉，這不也是我的老師嗎？
那默默無(wú)聞，知恩圖報(bào)的落葉，那樂(lè)于助人，為朋友愿付出一切代價(jià)的鄰居，不都是我的老師嗎？
我人生中的導(dǎo)師作文450字 8
在人們的人生旅途中人們都有著自己獨(dú)特的啟蒙老師。而我的啟蒙老師是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句俗語(yǔ)，因?yàn)槲矣X得這句俗語(yǔ)給我的啟蒙很大。
回顧人生，我每次都從一蹦三尺高變成沮喪的一落千丈。這一格格事例的原因就是因?yàn)槲覜]有注意我的啟蒙老師——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
下棋時(shí)我的啟蒙老師起著很大的作用。有一天，我閑得無(wú)聊就纏著叔叔和我PK棋技。在第一局的時(shí)候，我將炮、馬、車、兵聯(lián)合成“四大天王”來(lái)攻擊叔叔，象、士在米字格里保護(hù)老帥，最后因我們配合得天衣無(wú)縫勝利了。
在第二局的時(shí)候，我將叔叔殺得片甲不留。因?yàn)榍岸值?勝利，我在室內(nèi)一蹦三尺高，連打轉(zhuǎn)好幾下。
第三局，叔叔的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)。在下時(shí)，我一連將對(duì)方的大將殺的片甲不留，眼看叔叔的大勢(shì)已去，可以勝利了，可是眨眼間的一個(gè)“馬”扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，叔叔利用調(diào)虎離山之計(jì)叫了我的將到米子格中央，吃了將。
一盤棋，卻被兩個(gè)表情主宰著，你一高興就會(huì)輸，你一謙虛就會(huì)勝。
在我的人生旅途中，不論干什么事，勝敗就只會(huì)在一念之間，驕傲?xí)�，虛心�?huì)勝利。
我的啟蒙老師使我終身受益——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我人生中的導(dǎo)師作文450字 9
媽媽，您是我最偉大的老師，一個(gè)充滿慈愛和富有智慧的老師。許多偉人都是因?yàn)橛辛四慕逃晒�，而我也是因�(yàn)橛辛四蔀榱说�、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
您在我遇到困難時(shí)，幫我想辦法，要我別擔(dān)心；您在我發(fā)小孩子脾氣時(shí)，用一些故事來(lái)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤；您在我生病時(shí)，天天陪伴著我；您在我不開心時(shí)，說(shuō)一些笑話給我聽，讓我開心�？晌揖褪巧碓诟Ｖ胁恢�，常弄出一些爛攤子讓您收拾，可您卻毫無(wú)怨言，還對(duì)此頗為享受。
隨著時(shí)光的流逝，我也漸漸地長(zhǎng)大，懂得了回報(bào)。在這些年里，我也知道了您的辛苦，以前的我這么的調(diào)皮無(wú)知，讓您付出了許多，在以后的.人生中，我不會(huì)讓您失望的，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了成為祖國(guó)的棟梁之才。
在這些年里，您不僅充當(dāng)了媽媽的角色，還充當(dāng)了爸爸的角色，教給了我許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，告訴我做人的道理。您的善良傳遞給了我，您的付出感到了我，您的用心讓我懂得了自己有多幸福。謝謝您！我人生的第一位老師——母親。
我人生中的導(dǎo)師作文450字 10
我在五甲的導(dǎo)師是游雅文老師，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)老師五個(gè)禮拜了。
老師非常的溫和，我們做甚麼事情，老師都不會(huì)罵我們，而是會(huì)提醒我們，而我們都會(huì)對(duì)老師言聽計(jì)從。像上一次，因?yàn)橥饷嬖谙掠�，我們�(cè)诘叵率业淖呃韧娑惚芮驎r(shí)，被葉王強(qiáng)老師發(fā)現(xiàn)了。隔天老師叫我們過(guò)去，但老師并沒有罵我們老師只是提醒我們下次不要再這麼做了：「因?yàn)楹芪ｋU(xiǎn)，很有可能會(huì)傷到別人跟自己�！估蠋熣f(shuō)完這件事就結(jié)束了。過(guò)了不久，其中有兩個(gè)人又在走廊打球了，老師知道了，就把他們叫過(guò)去，但還是沒罵他們，只是在教導(dǎo)一次，可見老師的脾氣是多麼的好阿！
老師也是非常的大方呢！例如：有三個(gè)good就可以換一張初級(jí)卡；如果在三分鐘內(nèi)認(rèn)得出全班和兩個(gè)老師的名字，就可以得到三張初級(jí)卡和一杯思樂(lè)冰，真是太棒了。還有，一本和二本或其他功課字寫得很漂亮的話，也可以得到一張初級(jí)卡等等。啊，只要努力，就可以賺到獎(jiǎng)卡了。
我們的老師是非常溫和、大方的老師。溫和：「我們做錯(cuò)事的時(shí)候，老師會(huì)用溫和的語(yǔ)氣提醒我們。」大方：「字寫的漂亮，就有堆積如山的卡片�！估蠋熅褪悄屈N好的人。
五年級(jí)就遇到了那麼好的`老師，真是太幸福了，老師就像是仁慈敦厚的母親，無(wú)私的愛著我們，我們這些孩子，沐浴在愛的陽(yáng)光下，一定會(huì)長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得壯。
我人生中的導(dǎo)師作文450字 11
健康是生命的本質(zhì)，人類離不開健康，有了健康的身體才能精神飽滿地做好每一件事。
要有一身健康的身體，首先要從吃的方面做講究，根據(jù)生活習(xí)慣和科學(xué)搭配，早飯占百分之二十五，午飯占百分之四十，晚飯占百分之三十五，并不是現(xiàn)在常常說(shuō)的早晨要吃飽，中午要吃好，晚上要吃少。說(shuō)到這，有人會(huì)問(wèn)酸奶怎樣喝最有益身體？吃蔬菜要如何才能避免污染？方法一：酸奶+練乳一份青木瓜150毫升無(wú)糖酸奶，搭配兩匙練乳，攪拌后倒入青木瓜汁�？杉词�，可放入冰箱冰凍，口感更好。方法二：酸奶+練乳每天餐前用150毫升酸奶，搭配兩匙練乳，攪拌均勻即可食用。方法三：酸奶+練乳胸部按摩調(diào)配欽品時(shí)可多制一些，每晚沐浴過(guò)后，將其涂在胸部，順時(shí)針逆時(shí)針交替按摩。最少15分鐘，以胸部感覺發(fā)熱為好。有一個(gè)問(wèn)題我相信一定圍繞你們很久了吧——到底是吃素還是吃肉好呢？現(xiàn)在我來(lái)幫大家解開這個(gè)謎團(tuán)，吃素，因?yàn)樗粌H能少排出二氧化碳，而且如果少吃蔬菜已經(jīng)在許多國(guó)家成了一種“病” 比如在美國(guó)因少吃蔬菜從而導(dǎo)致相關(guān)的慢性病、心臟病等病狀。
最后再告訴大家一個(gè)小秘密有關(guān)七種偷偷危害健康的食物——含鉛食品、腌制食品、變霉食品、水垢、過(guò)氧脂質(zhì)、高溫油膩和維生素E。
聽了我這位健康導(dǎo)師的'“秘方” 后，大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
我人生中的導(dǎo)師作文450字 12
每個(gè)人無(wú)論在做什么事，都一定有屬于自己的導(dǎo)師，我也不例外。
我的導(dǎo)師是我最親近的人──姐姐。
我覺得姐姐可以當(dāng)一個(gè)老師，因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)好，而且教育能力也不錯(cuò)。
每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，她就像一個(gè)小大人，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：‘‘你都長(zhǎng)這么大了，犯了錯(cuò)誤難道不知道犯了錯(cuò)要改過(guò)嗎？難道不知道向?qū)Ψ秸f(shuō)聲對(duì)不起嗎？去，趕緊過(guò)去給人家道歉......’’總之，就是說(shuō)了一些彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)的方法。
每當(dāng)我遇到挫折想輕言放棄的時(shí)候，姐姐的教導(dǎo)總是在我耳邊響起，‘‘弟弟，你是男子漢，連我們女生都不會(huì)動(dòng)不動(dòng)放棄，你說(shuō)你為什么就要半途而廢呢？不就是之前白努力了，耗費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，又怎么了，你一次做不好，就做第二次，兩次做不好就做第三次，不管怎樣，總會(huì)成功吧。你是我的親弟弟，我說(shuō)的'這一切，可都是為你著想啊......’’
從現(xiàn)在開始，我再也不覺得姐姐的教誨是無(wú)用的了，反而覺得是一劑良藥，一劑令我刻骨銘心的良藥。
人只有失去，才會(huì)明白那短暫擁有的美好。
姐姐十三歲那年，進(jìn)城上學(xué)，一周回家一回。雖然很快就會(huì)回來(lái)，但我還是很想姐姐。是姐姐告訴了我這個(gè)道理：人要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要等失去了，才懂得珍惜，如果這樣的話，那就一切都晚了。
姐姐，是你告訴了我做人的真理，你就是我的小導(dǎo)師！
我人生中的導(dǎo)師作文450字 13
我的成長(zhǎng)導(dǎo)師是教我們班美術(shù)的邵靜老師。她有一雙細(xì)小的眸子，一張白凈的圓臉，和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她那雙修長(zhǎng)的手用粉筆在黑板上“刷刷”幾下，就勾勒出一幅幅美麗的圖畫。她的聲音悅耳動(dòng)聽，課件既精美又吸引人。再加上美術(shù)本來(lái)就具有一種獨(dú)特的魅力，使她的課變得豐富而又精彩。
但盡管如此，還是有個(gè)別同學(xué)在她的課上說(shuō)話。因?yàn)槊佬g(shù)是不參加中考的，所以大家都無(wú)所顧忌了。遇到這種情況，她只是用眼睛悄悄暗示著說(shuō)話的同學(xué)，希望他們能收斂一點(diǎn)兒。
她平時(shí)不愿多說(shuō)話，但一有人向她請(qǐng)教美術(shù)問(wèn)題，她便熱情地給同學(xué)講解。有一次，我問(wèn)她什么是“成角透視”。她一聽這話，立刻放下手中的活計(jì)，拿來(lái)書本，給我耐心地講解起來(lái)。一邊講一邊問(wèn)我“你明白了嗎？” 在我臨走時(shí)，還留下大量的資料供我查閱。她的講解使我發(fā)現(xiàn)美術(shù)竟然是如此豐富多彩，變幻無(wú)窮。
她更是個(gè)熱心腸。有一次，我和同桌去問(wèn)她參賽美術(shù)作品的尺寸。她不僅告訴了我們，還說(shuō)明用什么材料，色彩如何搭配，怎樣突出主題。
她的一言一行給我們做出了榜樣，讓我們真正明白了什么是關(guān)心同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的.老師。她的講解使我們領(lǐng)略到了多姿多彩的美術(shù)世界的奧妙。
每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的導(dǎo)師都是非常重要的人。因?yàn)閷?dǎo)師不僅是學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，更是成長(zhǎng)道路上的引路人。
我人生中的導(dǎo)師作文450字 14
學(xué)習(xí)上的“小導(dǎo)師”。
電腦可是孔曉晗的一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，上微機(jī)課時(shí)，我總是想辦法和她坐到一起，這樣，有不明白的問(wèn)題便可以請(qǐng)教她了�？讜躁弦卜浅８吲d與我一起學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題總會(huì)不厭其煩地幫助我，比如：練習(xí)五筆時(shí)她告訴我如何拆分字根，還專門編了一套順口溜讓我記哩！學(xué)做幻燈片時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“幻燈片的`背景要?jiǎng)e出心裁，開頭最好加上一些藝術(shù)字……”我從她身上學(xué)到了不少的電腦知識(shí)和技巧呢！
孔曉晗不但在學(xué)習(xí)上幫助我，也是我生活方面的“小導(dǎo)師”。一次體育課上，老師讓自由活動(dòng)，我傻乎乎地站在那里不知道該做些什么�？讜躁献吡诉^(guò)來(lái)，手里拿著一根皮筋，像一個(gè)會(huì)魔法的小精靈，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“我們玩皮筋吧！”“我……我不會(huì)呀！”她緊握著我的手說(shuō)：“有我在呀”就這樣，她先教我最簡(jiǎn)單的“泡泡糖”，而后又練起了高難度的“離離原上草”�？讜躁暇拖褚恢皇嬲刮枳说男√禊Z，帶著我在不知不覺中就學(xué)會(huì)了跳皮筋。
能有一個(gè)在學(xué)習(xí)上和生活中的“小導(dǎo)師”做朋友，真是一件幸福的事呀！
我人生中的導(dǎo)師作文450字 15
一雙明亮的眼睛上面有一對(duì)淡淡的眉毛。他很愛笑，笑起來(lái)眼睛會(huì)“瞇成”一條縫，而且還會(huì)露出兩顆虎牙。他就是我的好朋友-王博文。他每科成績(jī)都不錯(cuò)，在學(xué)習(xí)上他是我的“小導(dǎo)師”。
英語(yǔ)可是王博文的強(qiáng)項(xiàng)。每次英語(yǔ)課下課后，我都會(huì)拿著英語(yǔ)書找王博文，向他請(qǐng)教我上課沒聽懂的地方。王博文總是不厭其煩地教我。比如學(xué)了過(guò)去時(shí)態(tài)，我去問(wèn)他問(wèn)題，他耐心回答我后，還會(huì)給我列一張表，表上寫著這個(gè)單元所有的過(guò)去時(shí)態(tài)……我從他身上學(xué)到了不少英語(yǔ)知識(shí)！
王博文不僅是我學(xué)習(xí)中的“小導(dǎo)師”，也是我生活中的好朋友。
一次上體育課，老師讓同學(xué)們解散，我呆若木雞地站在原地，不知要玩什么。王博文走過(guò)來(lái)，像變戲法似地掏出一個(gè)沙包，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“走吧，我們?nèi)ネ娲蚶匣��！薄翱晌也粫?huì)呀！”我說(shuō)�！皼]關(guān)系，有我你怕什么啊。”他握緊我的.手，邊走邊說(shuō)。來(lái)到場(chǎng)地，他先教我老虎的玩法，又教我獵人的玩法。在他的耐心指導(dǎo)下，我很快學(xué)會(huì)了并和他們一起瘋狂地玩了起來(lái)。就這樣，我度過(guò)了一節(jié)愉快的體育課。
能和王博文做朋友，我可真幸福��！
我人生中的導(dǎo)師作文450字 16
生命是美麗的，就像四季更迭，就像春種秋收，就像透過(guò)色彩斑斕的玻璃屋頂射進(jìn)屋內(nèi)的一縷陽(yáng)光，折射出七彩炫目的光芒。生命不能虛度，因?yàn)樯拿恳环昼姸际菍氋F的。在有限的生命中，一分耕耘，就會(huì)有一分收獲，渾渾噩噩地生活只會(huì)白白浪費(fèi)自己的青春。
正如那兩個(gè)不幸而有幸運(yùn)的女子攜手載，幫助上帝創(chuàng)造了奇跡。他們的名字就是安妮莎利文與海倫凱勒。
這位偉大的沙利文老師深沉的愛與獨(dú)特的教育方式，成就了一位殘疾孩子的學(xué)業(yè)，這位沙利文老師以她特有的愛心、毅力、努力做到了一般人辦不到的事情。
曾經(jīng)有一本書上這樣講：當(dāng)上帝毫不留情的為我們關(guān)閉一扇窗時(shí)，他一定又會(huì)無(wú)私的`為我們打開另一扇窗。天無(wú)絕人之路，當(dāng)上帝毫不留情的關(guān)閉了海倫身體上的那一扇窗時(shí)，他又無(wú)私的送給了海倫一位有愛心、永不泄氣的好老師安妮莎利文。
磨難是一個(gè)人一生之中最大的一筆財(cái)富，從外國(guó)的海倫凱勒到中國(guó)的張海迪這兩重大的事例，也讓我體會(huì)到了珍惜生命。生命是堅(jiān)強(qiáng)的，但也是脆弱的，它可以讓世間一切不可能變?yōu)榭赡�。每一朵花都有其盛開的理由，我也要將我的生命綻放出最絢爛的姿態(tài)！
我人生中的導(dǎo)師作文450字 17
我愛我的學(xué)校，就像愛我的家一樣，同時(shí)我更愛發(fā)生在校園里的每一個(gè)觸目驚心的事情。因?yàn)檫@里發(fā)生的每件事教會(huì)了我怎樣去面對(duì)，怎樣去接受挑戰(zhàn)，著就是我人生的第一步。畢竟我二十四小時(shí)的生活在那里。
校園生活，我的“導(dǎo)師”，它像路標(biāo)一樣，給我指明正確方向，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。黎明的清風(fēng)，冷冰冰的，刺得我喘不過(guò)氣來(lái)。想起早鍛要跑步，不禁讓自己的腦海多出一道厭倦的身影，室友們想也不想一頭又扎進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。鈴聲終于響了，醞釀著又一個(gè)匆忙的一天，這時(shí)我們才微微顫抖一下，挪動(dòng)著沉重的身軀，走向那熟悉的操場(chǎng)，一絲涼風(fēng)吹國(guó)，這使我們又有了一個(gè)逃避的念頭，“堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持”，心田里不由的發(fā)出這種感嘆，使我冰冷的身體開始慢慢融化，早鍛過(guò)后，心靈的燭光冉冉升起，使我的心靈有了溫暖的源頭！
校園生活，我的“導(dǎo)師”，“您”是否知道，是這里的生活帶給我拼搏的勇氣，是校園里的導(dǎo)師同學(xué)給予我自信。第一屆校園藝術(shù)節(jié)上，唱歌，跳舞，朗誦，器樂(lè)演奏應(yīng)有盡有，看著那些才子們爭(zhēng)先恐后的.報(bào)名，我仿佛成了大海中的一滴水，渺小極了。不敢相信實(shí)力，在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，同學(xué)給了我敢拼的勇氣，老師的鼓勵(lì)給了我參賽的自信。有了這份勇氣與自信，讓我在藝術(shù)節(jié)上充分發(fā)揮，在樂(lè)器比賽中取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)，也是這次的校園生活成了我這么一次機(jī)會(huì)，讓我在做任何事情都有自信心，勇敢向前，翻過(guò)一座座艱難的考驗(yàn)。
校園生活是多姿多彩，每一次活動(dòng)都有著它不同的含義，從中它就像路標(biāo)一樣，指引我正確的方向，剎那間我突然覺得是校園里的生活在傳播我們書本外的知識(shí)，校園生活，我親愛的“導(dǎo)師”！
我人生中的導(dǎo)師作文450字 18
這世上，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)不會(huì)吝嗇于表達(dá)《我愛你》這個(gè)血濃情愫，哪怕，你強(qiáng)大到可以指揮千軍萬(wàn)馬，她也難以放心讓你獨(dú)闖天涯。
——題記
記憶中的第一次學(xué)走路，是媽媽拉著我的小手，走在樹蔭下，那溫柔的目光落在我身上，即使是照片，也能看出當(dāng)時(shí)的她有多愛我。
從小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)、學(xué)走路到后來(lái)在幼兒園里想媽媽，一到放學(xué)就哭著跑到媽媽身邊。兒時(shí)的我們準(zhǔn)是最難照顧的`。我不知道媽媽為我們付出了多少，但她頭上越來(lái)越多的白發(fā)已說(shuō)明了一切。我知道，我出生的那一刻起，她就成了我的人生導(dǎo)師，帶我一步步走向未來(lái)，去過(guò)屬于我的人生。
現(xiàn)在的我已步入初二了，媽媽還是在無(wú)微不至的照顧我。盡管我已經(jīng)長(zhǎng)大，甚至是可以照顧她了。八年級(jí)第一次過(guò)周末的時(shí)候，她來(lái)接我。我?guī)缀跏且谎劬涂吹搅怂驹陂T口向教學(xué)樓張望的身影。陽(yáng)光灑在她的臉龐上，額頭上的汗珠在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮。她似乎等了我很長(zhǎng)時(shí)間了。一看到我，她激動(dòng)的朝我揮揮手，我也沖她揮了揮手，笑了笑。這一笑，好似春風(fēng)拂面，多么溫暖。
在你面前，她永遠(yuǎn)無(wú)法從容，無(wú)法淡定，只要她一息尚存，也會(huì)沖在前面，去做孩子擋風(fēng)的墻，盡最大可能地，不讓這個(gè)世間的凄風(fēng)冷雨吹到孩子身上。別人只關(guān)心你飛得有多高，她卻只關(guān)心你飛得有多累。
媽，只有你懂我的內(nèi)心，你懂我什么時(shí)候會(huì)傷心、什么時(shí)候會(huì)孤單，你也總是第一個(gè)出現(xiàn)，我愛你！
無(wú)論你覺得她有多么不得體，她都難以退出“我愛你”這場(chǎng)人生大戲。
我人生中的導(dǎo)師作文450字 19
一提到“爸爸”，我們都很熟悉，因?yàn)榘职置刻於寂惆橹覀儯臀覀円黄鹕�，那誰(shuí)知道爸爸有哪些用途呢？我來(lái)講講我爸爸的用途!
爸爸是避風(fēng)的大樹，給我依靠與安全感，給我綠茵與溫暖，看到他偉岸的身軀，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌與剛強(qiáng)�？吹剿膭�(lì)的眼神，我學(xué)會(huì)了勇敢與自信。
爸爸是修理工，家里所有壞掉的東西都是爸爸修好的，桌子腿掉了，爸爸會(huì)給他安上；櫥柜的'門掉了，爸爸會(huì)把它固定好，總之，家里壞掉的東西都是爸爸修好的。
爸爸是我的開心果，當(dāng)我沒考好時(shí)，他會(huì)哄我開心。有一次期中考試，我的作文減了5分，很讓我難過(guò)，我跑進(jìn)自己的房間的哭起來(lái)。這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，拿了一個(gè)我從未見過(guò)的玩具，我從眼角里掃了一眼，這是什么？好奇心迫使我高興起來(lái)。我一把搶過(guò)爸爸手里的玩具，我一邊玩，一邊聽爸爸講道理。從此以后，這樣的事再也沒發(fā)生過(guò)。
爸爸還是我的沙袋，當(dāng)我生氣，想發(fā)泄時(shí)，爸爸的背就像沙袋一樣讓我打，讓我發(fā)泄。
爸爸更是我的精神導(dǎo)師。有一次，一位阿姨到我家去買電機(jī)，電機(jī)的價(jià)錢是2000元，交完錢后，阿姨急忙的走了，我玩滑板時(shí)，無(wú)意間看見了地上有50元錢，“哇！50元錢！”我驚訝的叫道。一定是那阿姨拿錢是掉出來(lái)的。爸爸看了沒說(shuō)什么，從我手里搶過(guò)那50元錢，向阿姨走去的地方跑去。爸爸回來(lái)時(shí)，我埋怨他說(shuō)：“都怪你，50元錢我都可以買好多零食了�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不是我們的東西，我們不能要！要是那阿姨發(fā)現(xiàn)自己錢丟了該多著急��！”到了現(xiàn)在，我終于知道了爸爸的良苦用心。
爸爸是用來(lái)愛的，因?yàn)樗?dāng)之無(wú)愧。爸爸是用來(lái)尊敬的，因?yàn)樗猩屏嫉男撵`和慈善的面龐……我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)的以后好好愛爸爸。
我人生中的導(dǎo)師作文450字 20
爸爸，一個(gè)溫暖而偉大的名詞，他是我們家的頂梁柱，也是我人生中的一位導(dǎo)師。
那年秋天，楓葉像一個(gè)美麗的姑娘穿著華麗的衣裳，光彩照人，在眾多樹葉中脫穎而出，就如同那詩(shī)句中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
然而我的成績(jī)仿佛也照應(yīng)了這景色，頗有些“滿江紅”的慘烈。我萬(wàn)分忐忑地拿著成績(jī)單回到了家，知道迎接我的必然是一頓“男女混合雙打”，誰(shuí)知，爸爸媽媽竟若無(wú)其事似的其樂(lè)融融吃完了晚飯。
飯后，爸爸叫住了我，“走，我們?nèi)ド⑸⒉桨��！蔽夜怨愿诤竺妫睦镆幻嬗珠_始胡思亂想起來(lái)，這是什么情況？暴風(fēng)雨前的寧?kù)o那不就更可怕了么！要是在大庭廣眾之下打我那不就丟臉丟到家了么……
不知不覺，我跟著爸爸一路走到公園，那兒有一片楓樹林，眼所能及的都是一片火紅。楓林就像一只只火蝶，飛舞，跳躍著，一陣風(fēng)吹過(guò)，耳邊全是樹葉摩擦的沙沙聲，而有些“脆弱的'”已經(jīng)懶散地落下來(lái)，選擇躺在地上，但是有些仍頑強(qiáng)地掛在樹枝上，怎么也不愿選擇放棄。
“看到了嗎，這就是楓葉的精神，它們和菊花一樣，在這萬(wàn)物蕭瑟的秋天仍一直堅(jiān)持著，努力綻放生命的光彩�！卑职謸嶂业募�，似是在自言自語(yǔ)一般，“你已經(jīng)那么大了，也該懂事了，要對(duì)自己有信心，一次考試失利罷了，人生中有那么挫折，如果就這么被打敗，那么所謂的人生還有什么意義呢？”是啊，只要記住教訓(xùn)，多努力，比別人付出得更多，就一定會(huì)成功的啊，要相信自己不是嗎？
我的爸爸就是那樣，深沉而又睿智，就是他——陪我走過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月。
我人生中的導(dǎo)師作文450字 21
在初一生活中，我遇到了很多新老師。其中對(duì)我?guī)椭畲蟮木褪俏业膶?dǎo)師了。
還記得我第一次被扣分時(shí)她批評(píng)我的場(chǎng)景，她對(duì)我們可嚴(yán)格了，尤其是學(xué)段末，明明她也很忙，卻要經(jīng)常抽空問(wèn)我們的復(fù)習(xí)情況。無(wú)論什么時(shí)候她都會(huì)對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，把我們看做她的孩子們一樣。
在第三學(xué)段中，我靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，效率極低，上課也不聽講，還總是和年級(jí)中不愛學(xué)習(xí)的人一起玩。因此，我在段考中退步了六十多名，將第二學(xué)段拼來(lái)的優(yōu)勢(shì)耗得一點(diǎn)不剩。到了第四學(xué)段，我發(fā)誓要改變，但是我的效率卻越來(lái)越糟糕，還總是經(jīng)常和主動(dòng)在不該講話的場(chǎng)合和別人說(shuō)話。這不僅讓自己的效率低到一中午只做一個(gè)小測(cè)，同時(shí)還打擾了別的同學(xué)。
即使是這么嚴(yán)重的.問(wèn)題，我還是沒有意識(shí)到，那天我又少交了一項(xiàng)英語(yǔ)作業(yè)，這件事成了老師請(qǐng)我家長(zhǎng)來(lái)校的導(dǎo)火索，放學(xué)后老師留下來(lái)和我一起談我的問(wèn)題。那天老師苦口婆心說(shuō)了許多話，但老師說(shuō)的那句話讓我記憶深刻“近朱者赤，近墨者黑�！崩蠋熌浅錆M期待的眼神深深印在我的記憶里。的確，朋友的影響是巨大的，有個(gè)好朋友真的很重要，老師期望我能交到一些“陽(yáng)光朋友”。
天氣正值深秋，校園中每一棵樹上都金碧輝煌地掛著落葉，地上也鋪滿了落葉織就的金色的毯子。我的導(dǎo)師利用空閑時(shí)間帶我們來(lái)到校園中最美麗的五星花園照秋景，我們興奮不已。隨著“咔嚓”“咔嚓”的聲響，畫面定格在我們手捧落葉拋向藍(lán)色天空的畫面中，定格在黃綠錯(cuò)雜的樹為背景的奔騰跳躍的動(dòng)感畫面中，定格在少年綻放笑容的秋色中……
這就是我的導(dǎo)師，她幫助我走完了艱難的初一路，她嚴(yán)格且富有責(zé)任心。每當(dāng)我想邊玩邊學(xué)時(shí)，她的身影就出現(xiàn)在了我面前。沒人能比她更負(fù)責(zé)任，她對(duì)我的幫助使我終生難忘！
我人生中的導(dǎo)師作文450字 22
想起小學(xué)時(shí)光里，使我受益匪淺的導(dǎo)師們，成為了我童年永不磨滅的點(diǎn)綴。
我的小學(xué)班主任曹老師，當(dāng)我和他在教學(xué)樓見得最后一面，他那濃密油亮的頭發(fā)一瞬間變得那么蒼白；他那親切的臉龐一瞬間變的那么疲憊，衰老沉重；他那意味深長(zhǎng)的眼神一瞬間般的那么暗淡。那從前的記憶似海市蜃樓般消散了。我和曹老師現(xiàn)在已經(jīng)是異國(guó)他鄉(xiāng)了，想到這，我心如刀絞！
是誰(shuí)，在夜色茫茫的時(shí)刻奮筆疾書；是誰(shuí)，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，又陰差陽(yáng)錯(cuò)的寬恕我們，教導(dǎo)我們；是誰(shuí)，在課堂上讓我們歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，課堂上彌漫著說(shuō)不出的味道。我懷念著當(dāng)時(shí)的情景，可我只能在夢(mèng)境里感覺，可又觸摸不了。
每當(dāng)曹老師津津有味的講起自己的童年，大家都蜂圍蝶陣的跟著他，分享快樂(lè)。
我們男生和曹老師的關(guān)系都成哥們兒，上課叫他老師。下課叫他哥們兒，不同的時(shí)間有不同的`地位。體育課，他和我們一起活潑可愛，敞開心扉，陪我們打籃球�？粗芾蠋煬F(xiàn)在年邁的腳步，情不自禁就想起了打籃球時(shí)的剛勁，真想坐上時(shí)光機(jī)穿梭自如。
記得有一次曹老師被我們氣壞了。帶著我們?nèi)ヅ懿�。曹老師的眼神中透漏出了不舍心痛。他只是讓我們記住教�?xùn)�；厝ブ螅�是一如既往的充足的度過(guò)每一天。
回想起那幾年，真如同一眨眼的功夫。我后悔不該讓曹老師操心，眼看他的白頭發(fā)愈來(lái)愈多。我貪婪的強(qiáng)多了曹老師的時(shí)光，他教育我的時(shí)間已經(jīng)占用了他的時(shí)光，性命！
導(dǎo)師們給我的童年，酸甜苦辣我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！尤其是曹老師給我的那份真情實(shí)感的甜……
我人生中的導(dǎo)師作文450字 23
六月的花香彌漫在窗外，教室里一位中等個(gè)頭的老師正在給她的學(xué)生們上課，她就是我的導(dǎo)師，也是我的語(yǔ)文老師。
導(dǎo)師一向溫柔，很少發(fā)火，短短的劉海遮住了額頭，隨意地散著，似乎從不梳過(guò)，像一位大姐姐一樣教導(dǎo)著我們。
有一件事讓我記憶猶新。
記得那時(shí)是剛剛月考完的日子，考的是前所未有的糟糕，心情跌落到了低谷，似乎對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活失去了希望，幾乎在每篇作文中都在發(fā)泄，都在抱怨，可您并沒有說(shuō)什么。在第三次的作文中，您似乎忍不住了，在文章的.最后，寫了好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段話，我知道，您是在鼓勵(lì)我，作文本放在書包里，書包變得那么沉重，因?yàn)槟抢锩嫜b著您對(duì)我的期望和鼓勵(lì)�；氐郊依�，我迫不及待的打開書包，找出作文本，翻到那一頁(yè)，仔細(xì)的品讀起來(lái)，我第一次看東西看的是那樣認(rèn)真，連每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒有漏掉，幾次忍住，卻幾次又忍不住，最終，眼淚流滿了臉龐，一時(shí)間，所有的淚水都噴了出來(lái)，那一刻，我瘋狂的發(fā)泄著，要把所有的壓抑一時(shí)間全部爆發(fā)出來(lái)，因?yàn)槟鞘俏业谝淮问艿竭@樣的“寵愛”，沒有一個(gè)人曾這樣鼓勵(lì)我，于是便在心中暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，無(wú)論是為了什么，為的只是不再讓導(dǎo)師擔(dān)心。如今，成績(jī)?cè)诰従彽纳仙那橐苍诼幕謴?fù)著，這一切，只是導(dǎo)師的鼓勵(lì)。不禁又想到了導(dǎo)師的笑容，那樣燦爛，那樣純真······
導(dǎo)師做事也很認(rèn)真，一絲不茍辛勤地工作著，每一份作業(yè)，每一篇作文，她都仔仔細(xì)細(xì)的看過(guò)后，再打上評(píng)語(yǔ)和等級(jí)。有時(shí)，我時(shí)常在想做她的孩子真幸福，有這么一位媽媽，難道不值得驕傲嗎？
導(dǎo)師，我親愛的導(dǎo)師，您教會(huì)我的知識(shí)不會(huì)忘記，您給我的鼓勵(lì)我更不會(huì)忘記！
我人生中的導(dǎo)師作文450字 24
人們常說(shuō)“父母是孩子的第一任導(dǎo)師”，而我的第一任老師也不例外，常識(shí)老師是我的父母，那今天就先來(lái)講一講我的`媽媽。
媽媽交給我的知識(shí)并不是書本上的知識(shí)，而是生活中的一些常識(shí)，以及一些做人的道理。
小時(shí)候是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，而現(xiàn)在長(zhǎng)大了，許多事情需要自己做。就比如說(shuō)洗衣服、煮飯、做菜……
洗衣服雖然看似簡(jiǎn)單，但其中卻還有些小東西需要掌握，我以為只要用洗衣粉和水把衣服搓一下就好了，但媽媽說(shuō)有些地方很臟要用肥皂搓一搓，才能洗干凈。
煮飯、做菜這些更是以前從未想過(guò)的，可媽媽卻也手把手教我。以前對(duì)這樣兩樣?xùn)|西可以說(shuō)是一無(wú)所知，現(xiàn)在自己也會(huì)做了，就不至于自己在家餓肚子了。
有一次，我們?nèi)ベI東西，可是到了付錢的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)錢不夠，還差五塊錢。于是，媽媽便向別人借了五塊錢，回到家，媽媽便立刻讓我拿五塊錢去還給別人。我對(duì)媽媽說(shuō)：“不就是五塊錢嗎，一定非要還嗎？”媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“既然我們向別人借了錢，就一定要還，因?yàn)槟鞘莿e人的，有借就一定要有還。”
暑假我到一個(gè)朋友家里借了幾本書來(lái)預(yù)習(xí)。到了開學(xué)，我也沒有給她還過(guò)去，我也沒有想過(guò)要還給她。媽媽有一天問(wèn)我：“你借別人的書還給人家沒有？”我回答說(shuō)：“沒有還，反正她也不要了，懶得去還，麻煩�！眿寢寘s批評(píng)我說(shuō)：“即使她不需要那么多書了，但那畢竟是她的書，既然借了就一定要還�！弊詈笪野褧�給了那位朋友。
這些東西便是我的第一任老師教給我的，雖然微不足道，卻使我一生受用不盡。也謝謝你，我的第一任老師——我的媽媽。
我人生中的導(dǎo)師作文450字 25
我起前并不知道王陽(yáng)明這個(gè)人，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師要上閱讀課，在圖書室為我們借了《明朝一哥王陽(yáng)明》這本書。拿到書時(shí)，我心想，這個(gè)王陽(yáng)明是個(gè)什么鬼？直到過(guò)了一天左右，在上自習(xí)課沒事干時(shí)，我翻開了這本書，看到了王陽(yáng)明有個(gè)粉絲團(tuán)，作者稱之為明礬。我納悶了，明礬不是加速沉降的嗎？怎么成了它的粉絲團(tuán)呢？更讓我震驚的是，他的粉絲團(tuán)成員：曾國(guó)藩、梁?jiǎn)⒊O中山，還有一些日本人等。
王陽(yáng)明是是哲學(xué)家、文學(xué)家、教育家、軍事家和書法家，別人博而不精，他是博而精。他的哲學(xué)絕非書齋里的空想，而是學(xué)以致用的利器。用到政治上，他成了第一流的政治家；用到軍事上，他又成了最可怕的軍事家。
這本書講了王陽(yáng)明在政治、軍事、思想上的成就，也寫了他的教育有方，很多弟子都當(dāng)上了大官……
我一開始看這本書，就想作者腦子有病唄？你寫王陽(yáng)明就好好寫唄，在書里東拉西扯，讓我看得心累�？墒且幌胪蹶�(yáng)明有這么多多粉絲，就耐著性子看了下去。走到看到兩個(gè)小故事，我才被這本書吸引住。這兩個(gè)故事是鄱陽(yáng)湖大戰(zhàn)和火燒朱宸濠。故事中他誓死不讓寧王**，要和他決一死戰(zhàn)，我也看到了他的英勇報(bào)國(guó)和臨危不亂的指揮能力……
我雖然還沒有看完這本書，但收獲頗豐。每一個(gè)人，無(wú)論智商高低，相貌美丑，面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的環(huán)境，可能都會(huì)追問(wèn)自己要做一個(gè)什么樣的'人。我看了王陽(yáng)明之后，這一問(wèn)題才在心中解決。
這本書我認(rèn)為可以推薦給中學(xué)生和對(duì)自己人生迷茫的人看。因?yàn)�，我覺得這本書可以幫你找到一份滿意的答卷。
我人生中的導(dǎo)師作文450字 26
這個(gè)暑假，我們并不能只是完成書面作業(yè)，背誦的、實(shí)踐的作業(yè)也不能少。讀書就是最好的一種作業(yè)。
暑假里的讀書任務(wù)首先《簡(jiǎn)愛》這本書，這是必讀的，將來(lái)也是考試的出題源，我在一放暑假時(shí)，就去書店買了這本書，拿到手后，也并沒有急著去看，只是隨手翻一翻而已，由于又要上輔導(dǎo)班，所以閑置了半個(gè)多月后，我才又重新拿起這本書，并開始閱讀。一開始并沒有覺得這本書又多么吸引我，也許是我無(wú)法理解書中的表達(dá)思想。只好按部就班的讀下去，但當(dāng)讀到尾時(shí)，卻又有中不想放手的感覺。這也許是在讀書時(shí)，將自己的身心都投入進(jìn)去，以至于，在書結(jié)尾時(shí)，而人卻還沒有從書中走出來(lái)，如果我們讀書能達(dá)到比這還高一層的境界，那我們每一次讀書都可以獲得別人無(wú)法發(fā)掘的知識(shí)。
無(wú)論是課本、課外書還是名著，只要值得一讀，并且可以讓我們學(xué)習(xí)到東西的，都可以將其視為我們的讀物。從課本中，我們學(xué)到了知識(shí)；從課外書中，我們找到歡樂(lè)；從名著中我們看到了名人的'成長(zhǎng)的心酸和艱苦。
像《名人傳》這樣的名著，記述3位名人的坎坷一生記錄了他們悲慘的經(jīng)歷和發(fā)展路上的艱苦歷程。當(dāng)看到《貝多芬傳》時(shí)，貝多芬那無(wú)數(shù)的苦難讓我為之心酸，也許一個(gè)成就偉人，必定要讓他承受如此多的苦難吧？
書是我們的精神世界，當(dāng)我們心煩意亂時(shí)，書就是我們的安神湯，會(huì)讓我們愉悅其中。
我人生中的導(dǎo)師作文450字 27
在校園的花圃中，你可曾注意過(guò)那一朵朵微不足道的小野花？我想回答肯是沒有，因?yàn)樗鼪]有櫻花高貴，沒有桂花芳香，沒有楓樹火熱，沒有銀杏雄健……它是那么的渺小。
那些小野花有著紫紅色的花瓣，小巧而又可愛，它那纖弱的腰肢仿佛輕輕一碰，就會(huì)折斷。但是，野花并沒有我們想象中的那么柔弱，因?yàn)樗怯曛械膴^斗者
俗話說(shuō):“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭”。園丁們將花種撒入肥沃的土地中，無(wú)心播下了幾粒野花種。綿綿春雨滋潤(rùn)著種子。野花種就奮力生長(zhǎng)，它拼命地往上鉆，使出渾身解數(shù)。終于，陽(yáng)光出來(lái)了，一棵幼苗也破土而出……
哦，它是雨中的奮斗者！
花中的奉獻(xiàn)者
所有植物都在吸取泥土里的營(yíng)養(yǎng)，漸漸長(zhǎng)大、長(zhǎng)高。但小野花總是默默無(wú)聞地站立在一旁的角落里，甘愿讓別的植物吸取更多的營(yíng)養(yǎng)，甘愿自己變的渺小。透過(guò)它那紫紅的花瓣，我仿佛看到了一顆樸素的心，那是一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
哦，它是花中的奉獻(xiàn)者！
心中的指導(dǎo)者
小野花的鍥而不舍、無(wú)私奉獻(xiàn)的`精神與品質(zhì)，令我感到慚愧，也令我有所啟迪。在需要努力時(shí)，就要堅(jiān)持不懈，而不能半途而廢；在需要謙讓時(shí)，就要默默無(wú)聞，而不能爭(zhēng)論不休。那一朵朵小野花教會(huì)了我許多許多……
哦，它是心中的指導(dǎo)者!
小小的野花是平凡、普通的，但又是那樣的令人尊敬，因?yàn)樗鼈冇兄呱械钠返�，是我們心靈的導(dǎo)師！
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