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          描寫青蛙的聲音小學生作文

          時間:2021-01-27 08:49:10 一年級作文 我要投稿

          描寫青蛙的聲音小學生作文

            導語:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”而如今我們失去的不僅是田野里的蛙聲,更是心田里的蛙聲那質(zhì)樸而又善良的靈魂!下面是小編為大家精心收集整理的作文,希望能幫助到大家!

          描寫青蛙的聲音小學生作文

            【第一篇】:聽蛙聲和鳥鳴

            今天是星期天,天氣晴朗,東方一片紅彤彤的彩霞,我迎著彩霞走向羊腸小道,吸收新鮮空氣,心情特別疏暢。

            這時當我走到一個十分不起眼的池塘邊,被一陣陣蛙聲迷住了,這個池塘不大,大概只有 四十平方米,池塘中布滿了枯黃的野草,野草在溫暖的春風呵護下,正在生根發(fā)芽了,可是那水草叢中爬出來的青蛙三三兩兩,東一群,西一群,不停地無節(jié)湊“哇!哇!哇!”地唱著豐收的春歌,一聲高過一聲,不停地唱呀!跳呀!游呀!它們十分快樂。

            我坐在池塘邊的一棵大樹下,聽得入迷了,突然間參天大樹上,來了一群麻雀,嘰嘰喳喳叫個不停,它好像與青蛙對唱山歌一樣,你來我去,互相媲美,那個本不美的廢池塘,突然變得熱鬧起來,那悠揚動聽的蛙聲和鳥鳴變成了野外交響曲,這聲音響徹云霄。

            我坐在大樹下聽呆了,大自然怎么這么美麗,我真想這奇妙之音,永留人間。

            【第二篇】:蛙聲依舊

            記得小時候的我非常頑皮。夏日的漫漫長夜,我仍無法安靜地入睡,還吵著嚷著要去外面與小伙伴玩。于是,媽媽就嚇唬我說:“你聽,外面田里‘咕呱,咕呱······’的叫聲,那是黑山老妖,他專捉不聽話的孩子······”我嚇壞了,趕緊跑回房里一聲不吭地爬上床,靜靜地聽著窗外那此起彼伏的“咕呱”聲。漸漸地,“咕呱”聲變糊模了,眼皮越來越沉······于是,每天晚上,我總要聽著“咕呱”聲入睡。久而久之,就覺得這聲音并不可怕,反而覺得是那么美妙,就像催眠曲一樣,天天伴我入夢,甚至感到滿含著蛙聲的空氣都飽有一種自由、舒暢的味道。

            5歲那年,爸媽為了讓我能有一個良好的學習環(huán)境,便舉家來到城市,送我進了學校。這兒沒有大片的田野,只有一條條寬闊的水泥馬路,一幢幢嶄新漂亮的高樓大廈;這兒沒有陣陣清脆的蟲鳴聲,只有隆隆的機械轟鳴聲,車流急駛的馬達聲······于是,腦海中的蛙聲逐漸遠逝了。

            去年的暑假,爸媽把我送回老家爺爺奶奶那兒。天還沒完全黑,窗外稻田里“咕呱咕呱”的蛙聲便開始鋪天蓋地地席卷而來。再次聽到兒時所熟悉的聲音,感覺是那樣的親切,那聲音如波如濤、如歌如樂,高高低低、抑揚頓挫,完全是自然界最原始、最美妙、最和諧的交響曲呀。晚上,我像小時候一樣又靜靜地躺在床上,側(cè)耳聆聽著如潮的蛙聲,欣賞那和諧、自在的協(xié)奏與共鳴。這一夜,聽著天籟般的聲音,我仿佛又回到了小時候,回到了大自然的懷抱之中。

            地點依舊,房子依舊,季節(jié)依舊,蛙聲依舊······只是,我在漸漸地長大。

            【第三篇】:金秋蛙聲

            在一座小村莊的旁邊,有一個美麗的小池塘。池水清澈見底,水面不時漣漪蕩漾,還漂浮著一片片荷葉,荷葉已經(jīng)枯萎了,池塘邊的小草半綠半黃,兩塊石頭立在那兒,像兩位軍人在站崗。池塘的上方,有一串長長的絲瓜藤,纏在細長的枝條上,伸到了池塘上方,像搭起了一頂涼篷給池塘遮陽。絲瓜垂下來長長的,這景象十分幽靜,難怪青蛙在這安家。

            貓和青蛙是一對很要好的朋友,他們常常在一起玩耍,捉迷藏,一起欣賞風景。有時,他們還表演節(jié)目,青蛙拿出了自己的本領(lǐng),它一跳,那叫驚人;青蛙捉蟲子,一下子就捉了好幾只;它還有一個本領(lǐng),那就是唱歌。貓看見青蛙有這么多本領(lǐng),也毫不示弱。貓用尾巴釣魚,趴著捉老鼠。它還經(jīng)常和青蛙切磋唱歌和其它的技藝。為了給對方留下好印象,每回貓都要打扮打扮,把毛發(fā)梳理得整整齊齊,刮刮胡子………青蛙也像貓那樣打扮著,在池塘里洗了個澡,用刷子刷刷白白的肚皮,有時還撐著一把荷葉傘,嘴里叼著一朵小野花。

            今天,貓和青蛙又聚在了一起,青蛙蹲在石頭上,仰著頭,瞪著眼睛,悲傷地望著貓。貓趴在石頭上,伸著頭,豎著一對小耳朵,睜著圓溜溜的眼睛,深情地看著青蛙。青蛙“呱呱呱”傷心地對貓說:“我要到地下去冬眠了,不能陪你玩耍了。”貓疑惑地問:“什么是冬眠呀?”“冬眠就是到地下過冬天。”突然一陣寒風吹來,青蛙打了個寒顫,便說:“好冷啊。”“喵喵喵”貓依依不舍地說:“你去冬眠,可千萬別著涼了。”“你也要保重啊!明年春天我們再見。”說完,青蛙就鉆進了洞里。

            一陣涼風吹過,水面蕩起了一圈一圈的波紋。

            【第四篇】:聽蛙聲

            經(jīng)常往來于鋼筋混凝土的樓群中,穿梭在刺耳的金屬碰撞和摩擦聲里,心中逐漸濡染了灰色的文明單調(diào)、冷漠和孤獨。夜夢中的蛙鳴,點擊出老家平靜水面上的漣漪。

            賞蛙聲,平心境。

            老家,出門能見河,轉(zhuǎn)彎就坑。每至盛夏,暴雨初歇,河水盈岸,珠滾荷葉。蛙聲順水飄蕩,夾帶著兩岸的豆葉香。我常坐在岸邊,靜心地欣賞這闋自然樂章。清而不尖,脆而不短。由低到高,由緩到急,猶如奶奶釀制的小米酒。直到母親那悠長的“吃飯嘍”才驚醒沉醉于蛙聲的我。

            那蛙聲清新、樸實。

            裊裊炊煙驚羞了夕陽,習習涼風吹斷了躁人的'蟬叫。沒電的農(nóng)村,窗臺上的煤油燈亮了,蛙聲響了。我躺在開滿紫色扁豆花的籬笆下的老碾盤上,細心聽著自然的心跳聲。那蛙聲時而獨亢高歌,時而齊吟眾唱;東低西高,前應后合,就像幕后演奏的音樂。莊稼人用蒲扇扇來了稻花香,用煙袋鍋點亮了星星。突然煤油燈深處響起了嗩吶聲,喔,明天二柱哥娶媳婦……

            那蛙聲真摯、平和。

            兒時,一提起玩,說去就去。興盡路迷,太陽依然拉下了臉。只剩下我們傻乎乎地站在那兒,一支手提著用荷葉兜著的兩眼靠尾巴的魚,一支手攥著剛掉光蓮花瓣的蓮花。天黑了,蛙聲此起彼伏。蛙聲、哭鼻子聲連成一片。直到看見遠處那熟悉的燈籠,“娘”跑著迎過去。回家的路上,那歡快的蛙聲就像伙伴調(diào)皮的嘲笑聲。臉一紅,罵到:“去,討厭鬼!”接著傳來一陣驚慌失措的“撲通,撲通”的跳水聲。

            那蛙聲單純、溫馨。

            蛙聲陣陣,心沉心開。它沒有古箏的低沉,沾不上吉他的激昂,更說不上薩克斯的悠揚。它實而不華,更主要的是,它是豐收的前兆。

            中午,毒辣辣地太陽曬出了大人們的瞌睡蟲,也曬黑了我們的脊背。提手輕腳地湊過去,猛地按住躲在荷葉下的青蛙。跑到槐樹下,先讓它蹦跳,然后想讓它們唱一段,可無論怎么嚇唬,它就是繃緊嘴巴不唱,最后便惱火地用手往它那滑溜溜的白肚皮上一按,它才艱難地吐了一聲“哇”。我們這才咧開掉了顆門牙的嘴,笑了。

            “你們這群小混帳!”自天而降的呵斥,把我們嚇懵了。正在槐樹下迷糊的二爺讓我們給驚醒了。

            “還不放了它!”看看被我們弄得半死不活的“白肚皮”,氣得眼瞪的跟咸鴨蛋黃似的。我們小心翼翼地把青蛙放在水深處。

            “你,背背你老師是怎樣教你的?”

            我,硬著頭皮照搬書本,低聲說:“青蛙是益蟲,吃蚜蟲,它是我們的好朋友。”“嗯……知道了,還逮?過來,我給你們講個故事。”他剛說完,我們急忙給二爺搬凳子。

            “青蛙是個好東西。從前村里有個叫王生的秀才,很老實,心腸好。有一天,他拿著僅有的幾文錢去買米,半路上碰見本村無賴黃二,提著半簍青蛙。心一軟就都買了下來,給放了。黃二看上了王生那漂亮的媳婦,就誣告他,把他給抓進了大牢。可在黃二回家的路上,讓路邊坑里的青蛙給拉進水里,淹死了”。

            后來,我們也不知道王生是否又出了大牢,是否考中了狀元?晌覀冑u力地跟老師念“……稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片……”

            半夜醒來,煤油燈仍然亮著。娘已經(jīng)睡著了,手里還拿著已納了大半的鞋底。熱醒的爹,坐在院子里吸煙,過了一會兒,響起了磨鐮聲。窗外的奇怪挖仍賣力地唱著,像我念書的聲音一樣,拖得很長,很長……

            書,越讀越多,在家時間越來越少。可我內(nèi)心仍然蛙聲一片。

            那陣陣蛙聲喲。

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