【精華】職業(yè)夢想作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的職業(yè)夢想作文3篇，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)夢想作文 篇1
我的夢想是長大做一位宇航員。我是一個好奇的孩子，面對那廣闊無垠的宇宙，我總有數(shù)不盡的問題：宇宙中還生存著那些活潑可愛的小動物？氣象衛(wèi)星是如何預報天氣的？……每當我在電視中看到宇航員叔叔在太空中遨游，我的心中就充滿了渴望，真想自己也成為一位宇航員，這樣就可以探索宇宙中的奧秘，破解宇宙之謎。
想著想著，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)……我就像楊利偉叔叔一樣，穿著一身雪白的宇航服，頭戴一個白色的大頭盔，頭上長著一對“小觸角”，像天線寶寶一樣可愛，駕著“未來號”宇宙飛船，去遨游神秘的太空！我想我第一個去的地方應該是我們居住的“銀河系”。我立刻駕著飛船向銀河駛去……
終于來到了銀河！望著這個非常龐大的星系，我驚呆了，銀河由無數(shù)顆閃閃發(fā)光的小星星組成，以前我以為太陽是宇宙中最大最重的星星，而這個銀河大約相當于一千萬到兩千萬顆太陽質量的總和！真是無與倫比！銀河的形狀如同一個盤子的側面，這個“盤子”的左面就是地球所在的太陽系。
從我所在的角度看，銀河的中心很亮，這部分被稱為銀核。而整個光亮的扁平面，由于像一個盤子，因此稱之為銀盤。但銀河系真的就是一個完整的實心盤子嗎？我很疑問，于是我把飛船移到了銀河系上方，我突然發(fā)現(xiàn)并不完全是這樣的。在盤面上，有的地方聚集的星星多，有的地方聚集的星星少，所以星星密集的地方比星星稀少的地方顯得更亮。
我駕駛著飛船繼續(xù)前進，忽然飛船的安全檢測系統(tǒng)發(fā)出了警告：“前方有神秘巨大黑洞，請立刻停止前進，否則將被吞噬！”我馬上停了下來，可強烈的好奇心又驅使我想去探索神秘的黑洞，為了方便觀察，我把飛船又開近了些。哇！好可怕��！這里伸手不見五指，天哪，黑洞好像正在吞噬一顆星體，我目不轉睛的觀察著，很快這顆星體就不見了蹤影。此地不宜久留，我剛想掉轉飛船，忽然感到一股強大的吸引力使飛船搖擺不定�！熬�！飛船正在被吞噬！”我害怕極了，我可不想成為黑洞的“口中物”。我大叫一聲從夢中驚醒，原來是一場夢。這個夢給我留下了深刻的記憶，因為我在夢中看到了真正的太空！
最近幾年，我國相繼發(fā)射了“神舟五號、六號、七號”、“嫦娥一號”等衛(wèi)星，把一位位宇航員叔叔順利送進太空。從明年起，女宇航員也能進入太空，我真想成為中國第一位進入太空的女宇航員，雖然這只是我的夢想，因為我才十歲，只要我現(xiàn)在努力學習，掌握更多的科學知識，為夢想打下堅定的基礎，我相信，十年后的我也能遨游太空。
職業(yè)夢想作文 篇2
9月1日，開學第一天，我們學校給我們帶來與眾不同的開學第一課——職業(yè)夢想課，讓每一位同學都有自己的職業(yè)，比如我的職業(yè)是當一名記者，這也是我從小的夢想。
我從小的夢想為什么會是當一名記者呢？當我告訴別人我的夢想時大家都會這么問我，可我每次都會自豪地告訴大家，我覺得當一名記者和女俠一樣，可以去別人不能去的地方，見別人見不到的奇聞趣事�？墒怯腥苏f這個職業(yè)太危險，比如發(fā)生地震要第一時間去現(xiàn)場，還有人說這個職業(yè)太辛苦，要世界各地到處跑，盡管很多人這樣說，但我還是堅信我的想法是對的，我要成為一名人見人愛的好記者。
可怎樣才能成為一名人見人愛的好記者呢？直到今年的9月1日，學校舉辦了職業(yè)夢想體驗這個活動，我才真正明白。開學前一天，媽媽告訴我給我報上了記者這個職業(yè)體驗課后，我欣喜若狂，幾乎一晚上沒睡著，就等著參加第二天的活動了。第二天終于到了，來到學校老師先給我們發(fā)了小龍娃，然后我們就直接參加了職業(yè)體驗活動。記者老師先給我們講如何能成為一個好記者，這也是我一直想要知道的`一個問題，記者老師說：“想要成為一名好記者，一要人品好；二要有同情心；三是最重要的一點就是要善于溝通，具備這三大優(yōu)點，當一名記者就不難了�！蔽倚南耄骸袄蠋熣f的真有道理，從現(xiàn)在開始我要向這三個目標努力�！比缓笥浾呃蠋熡纸o我們講了她采訪的一些奇聞趣事。接著，也是最有趣的環(huán)節(jié)，老師讓一位同學當校長，別一位同學當記者，記者同學問了一句好玩的話：“你家有錢嗎？”，校長同學回答：“呃……這個不太方便回答”，這個一問一答逗得同學們哈哈大笑。
啊！快樂的“記者一小時”就這樣結束了，這讓我覺得我離我的夢想又近了一步，加油！為自己的夢想而努力加油，堅持就是勝利！
職業(yè)夢想作文 篇3
有這樣一種人，嘆月盈月缺之流逝，卻談笑風生于人間。他們可以很瀟灑，也可以很認真，他們有的年紀輕輕，有的斑駁灰發(fā)。但他們身上始終不變的，是氣質�；蛟S這么說還不夠清楚，他們是搭建國之棟梁的工人，是澆灌祖國之花的園丁。是的，我想成為這樣一種人，他們就是老師。
想成為一名老師，并不是沒來由的。我的爺爺，雖然半身癱瘓右手無法寫字，但他卻成為了一名用左手寫字的老師。受到爺爺?shù)难�，打小我就對老師有著敬佩之意�；蛟S可以這么說，老師是除父母之外第一個真心真意為自己好的人。當我從奶奶、爸爸嘴里聽說了爺爺為了學生跳河救人、為了學生省吃儉用的事跡時，卻從來沒聽到爺爺提起過這些事，這更讓我對老師的敬佩之意加深了一步。老師不僅擁有廣闊的學識，而且還有著高尚的品德。
另一方面，在科技愈發(fā)發(fā)達的時代，什么職業(yè)在未來都有可能被機器所替代，而唯獨老師不會。你可以說我是為了一個恒定的職業(yè)，貪圖一勞永逸，也可以說我只是一個不敢與機器對敵的小人，但我始終不會改變我的夢想�！稁熣f》有之：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，因此，一個老師不僅僅是掌握廣泛的知識，還需要掌握把知識言簡意賅地傳授給學生的技能，即所謂與人相處之道，而這恰恰是機器暫時無法做到的。該怎么做，才能有效地引導學生自己發(fā)現(xiàn)要點，才能使學生找到成就感，而不是像機器只會把過程一列，卻無法解釋甚至引導。
而最讓我艷羨的，是老師身上散發(fā)出來的魅力。例如學校里的一位數(shù)學老師，他雖然年近六旬，背早已被壓彎，但周身散發(fā)著一股智者的氣息。課堂上他的節(jié)奏不快不慢，既能讓學生消化知識，又能完成一學期的課程。他雖然是數(shù)學老師，但一手漂亮的行楷與龐大的詩詞庫使語文老師都暗道佩服。最吸引人的是他的一雙眼睛，他會用那雙好似深不見底的千年古潭的眸子觀察每一位學生，以此來判斷學生對知識的掌握程度，還會與學生進行眼神交流，用堅定的目光告訴學生這個知識點你可以掌握�！坝眯囊灰病笔撬麑ξ覀冏钫鎿吹膭窀妗＿@樣一個老師，如何叫人不喜歡？老師這樣一個職業(yè)，如何叫人不向往？
我知道，成師之路并不輕松，想要授人，自己就得先掌握好知識。因此，努力學習是必不可少的。其次，我還需要從身邊的老師中學習，學習他們作為一名老師的品質，努力培養(yǎng)開朗的性格，鍛造堅韌良好的品德。
人們常說“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”，而我認為，對于老師或許就是“生活不止眼前的作業(yè)，還有愛和傳承”。捧一本知識的結晶，在悠揚的上課鈴中，面帶微笑，步履輕盈，春風拂開我終將變白的青絲，我會始終不變地踏在這條奔赴夢想的道路上。
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