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          夢(mèng)想作文

          時(shí)間:2021-12-07 10:55:32 夢(mèng)想 我要投稿

          【熱門】夢(mèng)想作文10篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的夢(mèng)想作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

          【熱門】夢(mèng)想作文10篇

          夢(mèng)想作文 篇1

            夢(mèng)想的偉大在于:眾人都嘲笑他,但你卻堅(jiān)持使它成真。時(shí)常聽(tīng)到別人批評(píng)、嘲笑自己的夢(mèng)想,相信每個(gè)人都不好受,所以想辦法讓不可能化為可能,“夢(mèng)想”的力量就在此。

            常常聽(tīng)到別人談到“夢(mèng)想起飛”這四個(gè)字,我常想,要做了那些事,才能讓夢(mèng)想起飛?夢(mèng)想要經(jīng)歷多少痛苦、折磨才能達(dá)成?但我知道,其他人是非常努力、度過(guò)非常多的難關(guān),才能達(dá)成自己的夢(mèng)想。

            許多人嘲笑過(guò)我的夢(mèng)想,但許多人也認(rèn)同我的夢(mèng)想,現(xiàn)在我已經(jīng)朝夢(mèng)想前進(jìn),開始成功地踏出第一步;但我知道我的夢(mèng)想在途中可能就會(huì)突然“碰!”的一聲被破壞,但我們不應(yīng)該讓阻撓我們的事物繼續(xù)阻擋,我們一定要完成自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想會(huì)點(diǎn)燃希望,希望會(huì)點(diǎn)燃奮斗,跟阻撓我們的事物奮斗下去,夢(mèng)想才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都有擁有夢(mèng)想的權(quán)力,我們不應(yīng)該去嘲笑別人的夢(mèng)想,反而要常鼓勵(lì)他,才不會(huì)讓他沒(méi)有信心而去放棄所有的夢(mèng)想。人類因夢(mèng)想而永生,如果沒(méi)了夢(mèng)想,人生會(huì)過(guò)得怎樣,每個(gè)人應(yīng)該心里有數(shù)。

            追求夢(mèng)想應(yīng)不怕挫折,完成夢(mèng)想的路途中必定會(huì)有許多的困難與挫折阻撓,也會(huì)有許多人嘲笑自己的夢(mèng)想,但我相信牙一咬,很快就能撐下去,也不要因?yàn)閯e人的嘲笑,而斷了走向夢(mèng)想的路程。

            唯有被嘲笑的夢(mèng)想,才有被實(shí)踐的價(jià)值。不要因?yàn)閯e人的干擾,而放棄自己的夢(mèng)想,反而受到激勵(lì)而完成它。

          夢(mèng)想作文 篇2

            夢(mèng)想是人的一種期盼,幾乎人人都會(huì)有,不同的人也有不同的夢(mèng)想,不是所有的夢(mèng)想都一定會(huì)實(shí)現(xiàn),不為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而為之奮斗,夢(mèng)想就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn),如果我們?yōu)榱藟?mèng)想而去努力奮斗,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)率就會(huì)越高。

            美國(guó)總統(tǒng)林肯,在他小的時(shí)候,曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)面:一位白人想要買走一位黑人母親,他的女兒苦苦哀求,最終換來(lái)的只是一陣毒打,林肯為此感到非常震驚,從此下定了決心,發(fā)誓要幫助這些黑人。于是在他吃飯時(shí),總是一手吃飯,另一只手抱著一本書去讀,在他工作時(shí),身邊總帶著一本書,當(dāng)自己閑下來(lái)的時(shí)候,總不忘拿起來(lái)翻閱。就這樣,經(jīng)過(guò)了他不懈,刻苦的努力,終于,他成功的競(jìng)選了美國(guó)的總統(tǒng),解放了這些黑人。

            孫中山小的時(shí)候,曾經(jīng)被列強(qiáng)侵略中國(guó)的暴行所震驚,于是他握緊拳頭,立志要救中國(guó),他不斷的去努力學(xué)習(xí),充實(shí)自己。經(jīng)過(guò)了不斷的奮斗,終于,他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成為了中國(guó)國(guó)父。

            同學(xué)們,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們不懈的為夢(mèng)想而去努力,去奮斗,那些不去為夢(mèng)想而努力的人,夢(mèng)想遲早會(huì)變?yōu)橄雺?mèng),F(xiàn)在,就讓我們從今天起,努力學(xué)習(xí),為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗吧!

          夢(mèng)想作文 篇3

            青春,夢(mèng)想。正處于青春花季的我們對(duì)未來(lái)有著各種各樣的憧憬,于是這種憧憬就成為了夢(mèng)想。但是,這種憧憬有是什么呢?至少,我是迷茫的。

            語(yǔ)文的專題課名字就叫做青春,夢(mèng)想。在《青年中國(guó)說(shuō)》里看到了余佳文,胡振宇,張?zhí)煲,袁文逸的故事。他們,超?jí)課程表的CEO,全國(guó)第一家航空公司的創(chuàng)立者,北大畢業(yè)賣牛肉粉的“霸蠻”,心懷夢(mèng)想奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)地記者。不可否認(rèn),他們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的很成功,萬(wàn)眾矚目,成為諸多考生筆下難以離開的勵(lì)志題材。我羨慕他們,不是羨慕他們的萬(wàn)眾矚目,而是羨慕他們自己知道自己怎樣做才是自己想要的,不愧初心。

            我羨慕他們,尤其是余佳文。

            羨慕的不是他可以得到阿里巴巴幾千萬(wàn)美金的投資,也不是羨慕他能夠創(chuàng)立一家夠野的公司,我羨慕的,是他自己的自由和解放。我不知道會(huì)不會(huì)有人和我一樣會(huì)羨慕他的坦蕩與自然,羨慕他知道自己是誰(shuí),知道自己想做什么就不顧一切的去做即使失敗了也沒(méi)關(guān)系,反正我還年輕。

            我向來(lái)是個(gè)乖孩子。按時(shí)上課、吃飯,偶爾因?yàn)檎T惑偏離計(jì)劃但最后都是按部就班的完成,從來(lái)沒(méi)有拖欠過(guò)作業(yè)也沒(méi)有違反過(guò)紀(jì)律,基本把老師說(shuō)的話當(dāng)作圣旨,即使再內(nèi)心吐槽再多也還是會(huì)去做。我不知道自己能做什么,也不知道自己想做什么,沒(méi)有夢(mèng)想;蛟S這種想法是消極的,但是我每天除了打打鬧鬧吵吵笑笑并不知道自己存在的意義。晚上自己一個(gè)人走路,迎著月光,看著前面的人三三兩兩,總覺(jué)得自己和這個(gè)世界格格不入。

            我的一切,早已被安排好。像是一幅漫畫里,小人掙扎著被按進(jìn)一個(gè)模板里。其實(shí)也想像無(wú)名石碑上說(shuō)的:改變自己,改變家庭,改變國(guó)家,再改變世界。制定小的目標(biāo)一次完不成便沒(méi)有再堅(jiān)持下去的毅力而不是一而再再而三的嘗試,這大概就是我的缺點(diǎn)吧。

            青春,夢(mèng)想。雖然我正處于青春花季,卻不知該在何處安置我的夢(mèng)想;蛟S,夢(mèng)想與我而言,便是一個(gè)遙不可及的夢(mèng),一個(gè)飄渺的影子。

            我只有一個(gè)夢(mèng)想,保持初放時(shí)的安詳。

          夢(mèng)想作文 篇4

            我有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大后當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家。

            上個(gè)星期五,同桌借我2只蠶寶寶,讓我代養(yǎng)3天,我很開心。一回家,我就把它們放在一個(gè)小盒子里,仔細(xì)地觀察它們的樣子。蠶寶寶現(xiàn)在個(gè)頭還比較小,灰色的身子上面一圈又一圈,好像戴了許多游泳圈。剛開始它不停地蠕動(dòng)著身子,微微抬頭去吃桑葉。過(guò)了一會(huì),它就吃吃停停,最后干脆就一動(dòng)不動(dòng)了,好像在思考著什么。我的腦海里冒出一個(gè)念頭:難道蠶寶寶在想家了?好奇的我三步并作兩步地跑去找媽媽,請(qǐng)她幫我上網(wǎng)查查一些關(guān)于蠶寶寶的知識(shí),媽媽告訴我:又白又軟的蠶絲可以做蠶絲被;又黑又細(xì)的蠶沙可以做蠶沙枕頭;那些蠶寶寶褪下后又灰又硬的皮可以入藥;而且蠶蛹還可以食用呢,蛋白質(zhì)含量還很高?傊,蠶寶寶全身都是寶!

            三天過(guò)去了,我戀戀不舍地把蠶寶寶送還了同桌。媽媽見(jiàn)我這么喜歡蠶寶寶,就從同事那里要了一些蠶寶寶給我,我高興極了!便下定決心要把它們養(yǎng)大養(yǎng)肥。

            其實(shí)除了蠶寶寶,我還喜歡狗、貓、兔子等小動(dòng)物,我希望長(zhǎng)大后,成為一名動(dòng)物學(xué)家,研究這些動(dòng)物的生活習(xí)性,解開一些動(dòng)物身上未解之謎,讓動(dòng)物們和人類能更和諧的生活在一起。

          夢(mèng)想作文 篇5

            夢(mèng)想,是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo),是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的,是精彩的,而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的,乏味的!}記

            在學(xué)習(xí)中,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才能朝著夢(mèng)想矢志不移地奮斗,才能為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈;在生活中,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才努力工作,才能為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而奮斗打拼。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們的每一個(gè)選擇、每一次行動(dòng)都堅(jiān)守著自己的目標(biāo),無(wú)論遇到多大的困難,都能堅(jiān)持自己的追求,努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想帶來(lái)動(dòng)力。

            夢(mèng)想給我們心靈的寧?kù)o,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們相信自己的能力,而相信自己正是成功的重要因素,如果一個(gè)人不相信自己,那他又怎么可能取得成功呢?而當(dāng)我們遇到挫折時(shí),因?yàn)閴?mèng)想,因?yàn)閳?jiān)持對(duì)夢(mèng)想的追求,我們不怕挫折,而相信自己能夠戰(zhàn)勝挫折,勇敢地克服困難。這樣,我們離成功又更近了一步。夢(mèng)想帶來(lái)自信。

            夢(mèng)想不是一成不變的。不同時(shí)期有不同的夢(mèng)想,但是只要為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力過(guò)、奮斗過(guò),那就是最好的結(jié)果。即使有時(shí)候我們付出了許多,努力了許多,但最后并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這也是情有可原;蛟S我們的夢(mèng)想太過(guò)遠(yuǎn)大,而超出了自己的實(shí)際能力;也或許是某些客觀因素,影響了發(fā)揮。但重要的是,我們?cè)诓粩喔冻龅倪^(guò)程中也收獲到了許多。即使最終的結(jié)果不理想,我們也能微笑著說(shuō):“我盡力了,我無(wú)怨無(wú)悔!”

            讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng),讓我們展開夢(mèng)想的翅膀,飛到遠(yuǎn)方吧!我相信即便是最平凡,最不起眼的夢(mèng)想,只要我們用一生的努力去追尋它,它就一定會(huì)在我們心中開出一朵美麗的花。只有這樣,你才能體會(huì)生活的意義,過(guò)的滿足而安詳。

          夢(mèng)想作文 篇6

            小時(shí)候,躺在院子里,細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著天上的星星,吟誦著“迢迢牽牛星,皎皎河漢女”眼前仿佛出現(xiàn)了牛郎織女的形象;吟誦著“床前明月光,疑是地上霜”又好像看到了李白思念家鄉(xiāng)的身影;面對(duì)無(wú)的蒼穹,冥冥中,我有了一個(gè)夢(mèng)想。

            我有一個(gè)夢(mèng)想------與文為友

            我夢(mèng)想有和李白一樣自由灑脫的文字,我夢(mèng)想他那種?天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)?的豁達(dá)俞自信,向往她那種“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡睦寺c豪情。 我夢(mèng)想有和杜瞨一樣情系蒼生的文字。我體會(huì)她“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的憂國(guó)憂民;仰慕他“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣文學(xué)。

            我夢(mèng)想擁有文天祥一樣的心系民主的文字,希望自己可以和她一樣,充滿雄心壯志,慷鏘有力的吟誦?人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!

            我擁有一個(gè)夢(mèng)想--------與書為伴

            千面紅樓,不禁令人贊嘆。縱使黛玉“半卷紅簾半掩門”,也落得“玉帶林中掛”,“藏愚守絀”城府極深,也落個(gè)“金魙雪里埋”的下場(chǎng)。--------文字在這其中如金躍動(dòng),我感慨這中華字的魅力,這便是書的精華,書的極品。

            無(wú)論是優(yōu)雅的'《朝花夕拾》還是深刻的《孔子語(yǔ)錄》,無(wú)論是幽默的《格林童話》還是積極的《假如給我三天光明》。他們都是文字的果,書中的花。與文為友,與書為伴,你便會(huì)在朦朧中學(xué)到知識(shí),在晨光中汲取雨露,在陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)!

            我夢(mèng)想,我能與書為伴,應(yīng)為那樣我的心靈會(huì)更加純潔;我夢(mèng)想,我能與書為伴,應(yīng)為那樣,我的靈魂會(huì)得以提升; 我夢(mèng)想,我能與書為伴,應(yīng)為那樣,我的眼睛會(huì)更加的清澈; 我夢(mèng)想,我能與書為伴,應(yīng)為那樣,我們才不會(huì)感到迷茫和孤獨(dú)。

            在我心中,書籍是一幅幅畫卷,像一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌,像一片片飄逸自由的云,總能將我?guī)肟鞓?lè)而幸福的境界中華的文字魅力在于他那理想之美與感情之美。面對(duì)悠悠中華字,我愿靈魂化作蒼穹,永遠(yuǎn)與其為友,與其為伴。

            俯望眾山,傲對(duì)蒼穹,我高吟,“與文為友,與書為伴,此乃吾夢(mèng),今生足矣!”

            理想——夢(mèng)開始的地方

            假如我是大海上的一面風(fēng)帆,理想便成為推動(dòng)我駛向夢(mèng)想彼岸的波浪;假如我是藍(lán)天下的一朵白云,理想便成為吹拂飄向夢(mèng)想天空的微風(fēng);真正的我是一個(gè)學(xué)生,理想則成為促使我進(jìn)入夢(mèng)想殿堂的催化劑。

            古希臘哲學(xué)家泰利斯在一次仰天觀察天象時(shí)邊走邊看,不慎掉進(jìn)一個(gè)坑里。有人嘲笑他只認(rèn)識(shí)天上的事物,卻看不見(jiàn)腳下的未來(lái)。而泰利斯回?fù)舻溃骸澳悴挥X(jué)得只看到自己腳步的人也是可悲的嗎?”

            沒(méi)有理想的人是可悲的,就像那些嘲笑泰利斯的人一樣,他們滿足現(xiàn)實(shí),只注重現(xiàn)在擁有的,到最后只能換來(lái)一場(chǎng)空。他們永遠(yuǎn)也不會(huì)感覺(jué)到理想達(dá)成時(shí)那一瞬間的美妙。 理想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力,是獲得成功的開始,是社會(huì)進(jìn)步的必需。如果沒(méi)有那些為理想而奮斗的人們,我們的社會(huì)將會(huì)是什么樣子?正因?yàn)橛辛藧?ài)迪生、加利略、貝多芬那樣為理想而奮斗一生的人的努力,才有了我們今天多姿多彩的生活方式。

            理想固然重要,但它并不能脫離現(xiàn)實(shí)而獨(dú)立存在。如果辦事情不依托于現(xiàn)實(shí),那么所有的理想只是一座廢墟,永遠(yuǎn)不會(huì)變成華麗的宮殿。

            秦始皇之所以能夠統(tǒng)一全國(guó),正因?yàn)樗睦硐胍劳杏诋?dāng)時(shí)的形勢(shì),采取了“安撫進(jìn)攻”并施的策略,審時(shí)度勢(shì),最終完成了統(tǒng)一全國(guó)的理想。他的成功是后人難以超越的,如果不是當(dāng)時(shí)的社會(huì)形勢(shì),他的理想又怎能實(shí)現(xiàn)呢?

            我們的生活也是如此。有些人整天想著以后如何,規(guī)劃未來(lái)怎樣,但不付之以行動(dòng),這樣的理想又怎能實(shí)現(xiàn)呢?而這些人也許只能在夢(mèng)見(jiàn)中來(lái)感受這一切“不可實(shí)現(xiàn)”的美好了。

            擁有理想,把握現(xiàn)實(shí),不斷進(jìn)取。只有這樣,我們的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。理想不是一句空話,是一步一步努力的結(jié)晶。我們要把握住現(xiàn)在,并且爭(zhēng)取創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

          夢(mèng)想作文 篇7

            夢(mèng)想是什么?是要去追去找的,有了夢(mèng)想就有了心中廣闊的藍(lán)天,一個(gè)慈祥辛勤的老師,一個(gè)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的保衛(wèi)者,一個(gè)像愛(ài)迪生那樣偉大的發(fā)明家,一個(gè)像季羨林爺爺那樣的大作家等等,都是一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想只想做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。

            做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,要會(huì)搭配服裝的顏色,設(shè)計(jì)服裝的款式,畫出衣服的樣子等等,我長(zhǎng)大以后要做一個(gè)特殊的設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)一件>四季都能穿,而且能調(diào)整衣服的顏色,伸縮衣服的樣子,變換款式的衣服,我還要設(shè)計(jì)一件特別的羊毛衫,就是我做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師的標(biāo)準(zhǔn)。

            哈哈,你一定很驚訝,那么新穎的衣服怎么設(shè)計(jì)啊,我想在這件衣服里安裝一個(gè)調(diào)整溫度的隱形屏幕,它會(huì)自動(dòng)根據(jù)天氣的溫度情況來(lái)調(diào)整,色彩會(huì)有一個(gè)多功能屏,里

            面有時(shí)尚的圖案花紋,還有原本配好的幾套衣服的顏色,這件衣服還有伸縮功能,能縮成短裝,又能縮成長(zhǎng)裝,還能伸縮成各種款式,有風(fēng)衣、裙子等,這件衣服既舒適又潮流,我想讓許多人穿上我親手做的,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)修改、思考的衣服。特別的羊毛衫我要設(shè)計(jì)給小朋友們穿,外面全是毛絨絨的,雪白雪白的,都是鵝毛,帽子上全是毛,垂下兩個(gè)絨球,可愛(ài)極了!我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,一個(gè)特殊的設(shè)計(jì)師,一個(gè)美好的夢(mèng)想!

            夢(mèng)想是要有你來(lái)追的,夢(mèng)想只要去尋找,一個(gè)好的夢(mèng)想就是一個(gè)好的未來(lái)!我的夢(mèng)想就是如此,設(shè)計(jì)新穎、時(shí)髦的衣服,成就我一生中最大的樂(lè)趣!

          夢(mèng)想作文 篇8

            “那么,你童年的夢(mèng)想是什么呢?”在《一個(gè)物理學(xué)家的教育歷程》課堂上,老師神色認(rèn)真地向我們發(fā)問(wèn)。

            教室里沒(méi)有了平日激烈的辯論,熱火朝天的聲音不復(fù)出現(xiàn)在耳畔。我低頭看著書,不敢輕信自己若有若無(wú)的惶恐,仿佛被人看穿了窘境,在這不可思議的安靜之中感到自己的胸口正壓抑地一起一伏,不敢抬頭看老師的眼睛。歲月打磨著我原本棱角分明的夢(mèng)想,使它與這個(gè)浮華的世間越發(fā)的契合,青春的離經(jīng)叛道和張狂得不切實(shí)際的希冀像一只垂死的小獸,在黑夜里一點(diǎn)一點(diǎn)消失了絕望的嗚咽。我甚至不敢再去看它一眼,那被我摒棄了的可憐的夢(mèng)想,我與它,到底誰(shuí)更悲哀呢?這時(shí),有同學(xué)清亮的聲音在教室中回響,我的心驟然放下,好像她替我理直氣壯地面對(duì)了老師的目光一樣。這時(shí)候我才知道,其實(shí)自己是在心虛!安⑶椅椰F(xiàn)在還為之不斷努力著!彼⑿Φ卣f(shuō)完最后一句話,然后從容地坐下,而我對(duì)兒時(shí)的夢(mèng)想好像又多了些愧疚!斑有嗎?”老師的目光又環(huán)視了一圈。我縮在最后一排的角落里,被短短的三個(gè)字壓得抬不起頭來(lái),生怕被老師點(diǎn)了名字,然后把自己的心虛赤裸裸地暴露在大家面前。我暗暗地嘆著氣,假裝沒(méi)有聽(tīng)到老師輕聲細(xì)語(yǔ)的詢問(wèn)。

            似乎到了這樣的年紀(jì),夢(mèng)想是否還存在都不去想,不過(guò)問(wèn)自己。心安理得地在通往高考的直線上走著,甚至帶著嗤笑地瞥著那些夢(mèng)想者顫抖、焦灼的目光?墒牵亲约候_了自己,以高考來(lái)遮掩自己對(duì)于夢(mèng)想的放棄,來(lái)安慰自己惴惴不安的背叛。

            可是在偶然提及這個(gè)陌生的名詞時(shí),還是會(huì)在冥冥之中感到某種失落,人生的拼圖好像無(wú)故缺失了一塊。普希金在給友人的詩(shī)中寫道:“你一生浪跡天涯,卻保留了我們風(fēng)流年華最初的習(xí)慣!薄拔?guī)е约簯n慮而迷亂的哀求,懷著年輕時(shí)期輕信的期望!蹦敲次覀兡兀课覀?cè)诘沧仓忻允Я说年P(guān)于夢(mèng)想的信仰,再也找不回來(lái)了嗎?或者還需要再去尋找回來(lái)嗎?有人認(rèn)為,夢(mèng)想是流水光陰中不斷變更的玩物,我好想大聲地駁斥卻沒(méi)有那種底氣與自信。因?yàn)槲,不也沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待年華最初的時(shí)候那潔白如山岡上的初雪般的小小心愿嗎?一時(shí),在懊惱之中,竟不知該怎樣面對(duì)自己的心了。

            冷靜下來(lái)想想,人的一生之中并非只有一個(gè)夢(mèng)想,我并沒(méi)有一敗涂地,也沒(méi)有到風(fēng)燭殘年的歲月,那么多的路等待著去走,去發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景,我不能夠折戟在這里,更何況我還沒(méi)有到達(dá)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。現(xiàn)在,準(zhǔn)備好放下過(guò)去,揚(yáng)帆起航了嗎?

          夢(mèng)想作文 篇9

            啊!我終于當(dāng)上了科學(xué)家,這二十幾年我終于完成了我的夢(mèng)想,當(dāng)了一名科學(xué)家。

            我當(dāng)上了科學(xué)家以后,制造了一種獨(dú)一無(wú)二的汽車,里面的高科技設(shè)備樣樣俱全,里面有四種按扭,分別是:黑色按扭,黃色按扭,綠色按扭,白色按扭。

            按一下黑色按扭,!變成了一艘高科技的宇宙飛船,坐著這艘宇宙飛船到宇宙去探索奧秘沒(méi)問(wèn)題,因?yàn)檫@艘宇宙飛船有自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng),遇到流星或其它致命等東西就自己避開了,每個(gè)座位上有一個(gè)測(cè)定儀器,是來(lái)探索奧秘的。

            按一下黃色按扭,就變成了一架飛機(jī),這架飛機(jī)也有導(dǎo)航系統(tǒng),遇到敵機(jī)會(huì)自動(dòng)發(fā)射導(dǎo)彈,如果遇上強(qiáng)敵,不用擔(dān)心,因?yàn)檫@架飛機(jī)有高科技隱行防.罩,只管向前沖,敵機(jī)一碰上它就會(huì)爆炸。

            按一下綠色按扭,就會(huì)變成一間房子,這房子能在空中飛,能在地上走,也能在水里游,如果餓了,房子會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)萬(wàn)能電視機(jī),你打開電視機(jī),對(duì)電視上的人說(shuō)接通商場(chǎng),下面就由你挑選食物。不管怎樣,這個(gè)萬(wàn)能電視機(jī)都能達(dá)到你一定的要求。

            按一下白色按扭,將會(huì)變成一艘潛水艇,在海里航行,如果遇到鯊魚,潛水艇會(huì)自動(dòng)發(fā)出魚雷。突然,潛水艇失控了,倒計(jì)十五秒后爆炸,我也沒(méi)有辦法。5、4、3、2、1咚的一聲,我被驚醒了。

            原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),我清醒了許多,這雖然是一場(chǎng)夢(mèng),但我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。

          夢(mèng)想作文 篇10

            從童年到成年,我有很多夢(mèng)想,比如:我想成為一年級(jí)的科學(xué)家,二年級(jí)的占星家,三年級(jí)的演員,四年級(jí)的作家。隨著年齡的變化,我的夢(mèng)想正在一步一步地改變。目前,我的夢(mèng)想是進(jìn)入山東師范大學(xué)附屬中學(xué)。

            山師范大學(xué)是我最近認(rèn)識(shí)的一所大學(xué)。我鄰居家的親戚把它收進(jìn)了這所高中。我的鄰居向我媽媽推薦了這所高中。我母親告訴我,我母親對(duì)我說(shuō):哪里的初中比我們的好得多?你知道你表弟每天什么時(shí)候完成作業(yè)嗎?每次我完成作業(yè),都是10: 30,下午有三節(jié)自習(xí)課,晚上9點(diǎn)睡覺(jué)!

            我還特意在網(wǎng)上查了一下那所著名的學(xué)校。這所著名的學(xué)校確實(shí)名副其實(shí)。教師是博士生、研究生,他們幾乎都來(lái)自山區(qū)師范大學(xué)。山區(qū)師范大學(xué)附屬中學(xué)圖書館面積870平方米,其中教師閱覽室1間,200平方米,學(xué)生閱覽室2間,460平方米,學(xué)生圖書館1間,210平方米。圖書館有69312本書,35215種書,478種報(bào)紙和雜志。圖書館實(shí)行計(jì)算機(jī)化管理,全天開架。我很高興每天去那里借書。

            我正在為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。我上課認(rèn)真聽(tīng)講。課后,我的同學(xué)們?cè)谕嫠,而我在整理錯(cuò)誤的問(wèn)題書,背誦古詩(shī),做數(shù)學(xué)筆記,制作我買的數(shù)學(xué)材料。我的英語(yǔ)很差。我堅(jiān)持每天聽(tīng)英語(yǔ),這樣我媽媽可以教我音標(biāo)和語(yǔ)法。雖然我知道英語(yǔ)高考的分?jǐn)?shù)在下降,但我長(zhǎng)大后會(huì)進(jìn)入巴黎音樂(lè)學(xué)院。這個(gè)夢(mèng)很遙遠(yuǎn)。

            我會(huì)努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

            這是我的夢(mèng)想。

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