有關(guān)青春作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的有關(guān)青春作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有關(guān)青春作文1
愿你我老去之后,有個嘴角上揚的青春!}記
在你所謂的青春里,有沒有那么一群人,他們在你的生命里或多或少的留下了一些印記,他們可能并不像朋友對你來說那么珍貴,你覺得自己的青春里可以沒有這些人的存在,沒了他們,你照樣可以活得光彩,你照樣快樂,就像地球沒了你,還是照樣公轉(zhuǎn)。
你的青春中,沒有了這些人,會是怎樣?誰都不知道,因為游戲可以重頭來過,而我們逝去的歲月與青春卻無法倒回,只能回憶。
有人說,你們只是一群十五六歲的小姑娘,小伙子,有什么青春,有什么回憶!大人的世界總是太復(fù)雜,小孩的世界又太過幼稚,處在青春期的我們,整天談著所謂的有的沒的的青春,我們處在青春期,但我們有青春嗎?
十六七歲,總是小說里描繪的最美好的年齡,只是這時的你覺得書本里的東西都是在扯淡。你除了面臨升學(xué)的壓力,還得面對青春竟與我有關(guān)。
小時候,不知道長大是什么。只是覺得,長大一定是個特別神奇的事情。長大可以買許多糖果,可以擁有自己的空間,可以隨心所欲地玩耍,可以……我幻想著到了青春期會更加美好,青春的風(fēng)是甜的,青春的花是艷的,連青春的一縷陽光都會溫暖入心心懷……于是,青春這兩個字眼便深深地嵌入了我的心里。
那么青春到底是什么呢?這個問題一直纏繞在我的心頭,我總是好奇地問媽媽,而媽媽每次都只是笑而不答,只說等我長大了便知道了。我便想,媽媽的青春期一定是了無色彩,沒有我的未來會是什么樣子?我會上哪所高中?讀哪所大學(xué)?會開啟怎樣的精彩人生?因為不能馬上找到答案,于是今天的我只有努力、努力、再努力!不斷充實自己,為未來做好充實的準(zhǔn)備。
青春,就像陽光下的花朵,嬌艷美麗;青春就如同雷雨下的芳草,堅韌不屈;青春就像微風(fēng)吹拂的枊枝,輕柔安逸。青春與我有關(guān),與你有關(guān),與他也有有關(guān),每個人都與青春有著密不可分的關(guān)系。讓我們珍惜青春,快樂地翱翔在青春的天空,做最完美的自己。
有關(guān)青春作文2
我住長江頭,君住長江尾。日日思君不見君,共飲長江水;
此水見時休?此水何時已?惟愿君心似我心,定不負(fù)相思意。
懷著青春期特有的惆悵與敏感,我留下了這首詩,沒有什么對錯,只因它讓我品到了青春的苦澀。
對于高三的我來說,分離只不過是遲早的事。為了能讓自己走得心安,很早以前我就開始清點能帶走的記憶,卻還是淚流滿面,不能自已。
五月的校園,十里飄香,繁花似錦,像極了我們明媚的笑容。記憶就從這里開始倒流,細(xì)數(shù)我們共同擁有的快樂時光。
還記得,一起在教室里看電影,我們一起笑,一起哭,一起放棄午餐的時間,像一群廢寢忘食的瘋子;還記得,考試過后,大家數(shù)量龐大,都義憤填膺,怒發(fā)沖冠,叫罵聲絡(luò)繹不絕,都在感慨命運的不公;還記得一起眼巴巴地看低年級的學(xué)生放學(xué)回家,然后詛咒不開眼的某些人;還記得一起埋頭苦學(xué),忘記時間,忘記疲憊,頑強地努力著……
我們的曾經(jīng)原來這么斑斕,回頭一看,滿滿的都是幸福與快樂。我很高興,緣分能讓我參與這場盛宴。
可是,繁花終是開盡了,我們的中學(xué)時代就這樣匆匆忙忙地結(jié)束了。揮手的時候,我才發(fā)現(xiàn)我要的幸福原來這么簡單。
只想再坐在同一間教室,仔細(xì)聆聽老師的教誨;只想再一起攜手,出門去吃喝玩樂;只想再最后擦一次黑板,掃一次地,做一遍平時我們不愿做的事。
最后一次,我們一起相約分別的時候不準(zhǔn)哭,因為我們有那么多的回憶,那么多的幸?鞓罚膫都足夠我們?yōu)t灑地轉(zhuǎn)身……
六月,悄悄地逼近,我已然備好行囊,做好出征的準(zhǔn)備,沉甸甸的回憶將是我旅途的欣慰。也許青春就此結(jié)束,可我們的笑容、眼淚、喜笑怒罵,卻深深地刻在心上,我們一起,就是幸福。
幸?梢院芎唵危唵蔚轿覀円换厥,便再也無法舍棄,不經(jīng)意間的遺落,讓今天的我們沉默。從此,屬于我們的幸福就是——惟愿君心似我心,定不負(fù)想思意。
有關(guān)青春作文3
轉(zhuǎn)眼間,她們認(rèn)識已經(jīng)快一個星期了,可卻像是一對認(rèn)識了幾十年的好伙伴一樣,親密無間,形影不離。
小公主心里也很清楚,她要是再不動手的話,就可能趕不及回去參加她母后的慶生會了,如果小公主能讓她的母后在那天高興,那么就算在辛苦也值得了。那晚,她翻來覆去想了好久,一個計謀終于浮現(xiàn)在她的腦子里……
第二天清晨,小公主在公園遇見了青青,青青仍像平時一樣打著招呼:“你早啊!”
“你早”小公主也用同樣的語氣向青青打著招呼。
“怎么了,青青,這么早就起來了”
“是。∧阋膊灰粯印
“呵。對了,你的早飯吃了嗎?要是沒,去我家好嗎?認(rèn)識你這么久,我還沒讓你去我家看看呢!”
“當(dāng)然”青青愉快的答應(yīng)了“只是麻煩你了。”
“怎么會呢,我們是‘朋友’嘛!”她奸笑著說。
吃完飯早飯,青青竟也學(xué)著小公主的樣子在清理自己的儀容!
沒多久,小公主又和青青說:“今天學(xué)校放假,你有什么打算嗎?青青!
“這個嘛,還沒呢!你呢?”青青問道。
“我嘛,我到這個城市這么久了也沒去買衣服,反正今天有空,我打算今天去。不過,我對著地方也還不怎么熟悉,你愿意和我去嗎,青青?”
“這,我當(dāng)然愿意了!”青青想也不想就答應(yīng)了小公主的請求。
。ㄉ虉隼,逛了一陣子以后……)
“你看看這件衣服怎么樣?還好吧?”青青疲憊的問到。
“還好?我可不這么認(rèn)為,這衣服糟透了,不過”小公主說“不過這件衣服的確比我們看的那幾十家商店里的好多了!”她用一種不屑的語氣說。
青青沮喪的和小公主一起走出了那家稱得上是“全市最好”的商店,空留下那位可憐的服務(wù)員在后面喊著:“小姐,再看看嘛,這還有許多款式呢!小姐,再看看吧……”
有關(guān)青春作文4
當(dāng)年早已不是翩翩少年的王爾德說,青春是值得并唯一可歌頌的。
誠然,青年人往往沉醉于青春而忘記終有一日老去,青春也并不如他們所料,永久不朽。然而我們要說,春的美好之后,卻是秋的收獲,猶如青春過后的沉穩(wěn)和歷煉。
且看王爾德,他肆意地涂抹青春的色彩,卻在入境報稅時慨然自傲地宣稱:自己僅有名聲足以報稅!這是他播種青春所得,與時不朽。
所以,享受春光而似乎始終充滿活力的“日出之陽”,正是我們青年人的天性,本無可厚非,并不是一味地自欺欺人。然而,拿青春賭明天、浪費而不知“逝者如斯夫,不舍晝夜”的人,是可悲的。
聽聞多少青蔥少女,只為心中偶像的一笑而“打飛的”去看韓星,不禁扼腕嘆息:她們的青春,早早地花謝花飛。青春,本該是男兒意氣風(fēng)發(fā)、少女巾幗不讓須眉的歲月,為何如此踐踏?
究其原因,首先想到的是巴赫金嗟嘆的“喧嘩的時代”。青春就像一劑興奮藥劑,給許多年輕人帶來光陰尚長的錯覺。有些人被浮華的時代遮蔽了雙眼,青春也被人為地上了色,從質(zhì)樸的純白變?yōu)槟藓鐭粢话忝噪x的五光十色。這,并不是不朽。
然而,總有人使青春的豐碑光彩四溢,那是他們用心血涂抹的丹青,渾然天成。譬如季羨林在《清華園日記》中所展示的那樣,他并不是海明威筆下的“迷惘的一代”,而是在浮躁的大學(xué)時代潛心積淀,踏踏實實地為日后學(xué)術(shù)打下了基礎(chǔ)。
再如,人們只看到蔣方舟置身于赫赫的青春光環(huán)之下,卻忽視了他不倦的青春之聲。王小波的年少輕狂,蘇軾的.少年成名,都不是青春本身的不朽,而是青春背后有花朵崢然迸發(fā)并結(jié)出了生命之果。
青春,最好的姿態(tài)也許并不如張愛玲所言:“出名要趁早”。豐子愷的《秋》,詠嘆了精魂之不朽,這才是青春之光的理想聚焦。
也許,詠賦青春的詩,最微妙的當(dāng)屬“空山新雨后,天氣晚來秋”。只有空靈、納新,歷秋之豐收,才是最美的“天氣”。
有關(guān)青春作文5
青春—青滑而富有活力,是生命的黃金時代。青春是性命的春天。青春需要奮斗。
一年之季在于春,生命的春天是美麗而富有生氣希望的,需要去愛護,去掌握。曾瞅過一弛圖片名字鳴“蒲月的芳香”。多男奼女身上彌漫著青春的芬芳,他們的臉上充斥青春的豪情和生氣,正如那徐徐回升的向陽,F(xiàn)在的我們正值花季,作為一名中學(xué)生—祖邦的花朵,我們正值青春年華,有美妙的將來在等著我們,等著我們?nèi)^斗,去發(fā)明。我們當(dāng)初的義務(wù)是學(xué)習(xí),我們需要努力實現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)。在各個科目上做到盡如人意,盡我們最大的努力。這是為我們的未來奠定基礎(chǔ)。在當(dāng)今信息社會時期,常識就是財產(chǎn)。清華才父蔣方船高三時,由于數(shù)學(xué)上一個課時不會,就在網(wǎng)高低載了600多頁題,天天晚上做四個小時,每次做完后就會感到頭未經(jīng)不再脖子上了。如斯猖狂的奮斗精力,才促使她可以考上清華大學(xué),也值得我們學(xué)習(xí)一些她的奮斗精神。
我發(fā)明不僅要學(xué)慣用過,還須要培育社會名踐才能,學(xué)校發(fā)展借書運動,老師讓我們?nèi)ズ凸ぷ髀殕T協(xié)商一下絕速把書借歸來,往了之后,望到那位如狼似虎的阿姨,爾就嚇受了,她還百般阻攔,請求班主免去睹她,我口想:這下糟了,怎沒這么麻煩?誰知小李共教眼疾手鈍,心齒聰穎,對她的答題,大海撈針的問了出去,這個阿姨立場大變,又對我們非常熱忱。咱們即順害棄到綱錄,我對小李同窗十分信服,同時,我也注意到社會實踐能力的主要性。曾經(jīng)讀功一篇文章《假如沉回大學(xué)》,重要說的是社會實際的重要性,大學(xué)時沒去擊工就可以積聚社會教訓(xùn),比方:干一個麥當(dāng)勞的服務(wù)生,就能夠熟知麥當(dāng)勞的治理跟不同的廚師替何可以作出截然不同的食品,這該然對昔后的農(nóng)息、生活有所輔助。社會真踐是為今后社會學(xué)習(xí)生活奠定基本,所以平時要留神錘煉大家,是本人擅長取聊己交換,時時刻刻保持平靜。在青春的斗爭中,應(yīng)然也需要健康的心理去學(xué)習(xí),去生涯,堅持踴躍地態(tài)度去應(yīng)答每一次挑釁無論勝利或失敗,只有你盡力過,總會有播種,只要你奮斗過,就不會懊悔。
在這個俏麗的春地放慢你的步調(diào),挺伏你的腰桿,為漂亮春天奮斗吧!
有關(guān)青春作文6
曾經(jīng)那么迫切地盼望長大,盼望揮灑青春的到來。而不知不覺,我的身體強壯了,我的思維敏捷了,我開始有了自己的想法和主見。這時,我意識到青春竟與我有關(guān)。它曾經(jīng)對于我是那么的遙不可及,我感覺到年輕真好,青春真好。在我朦朧的印象中,青春的時光仿佛是壘起人生的四堵墻。
我的健康是一堵墻。這是青春給我的力量,是我生存于世間寶貴的風(fēng)采。我因青春而充滿活力,我可以努力去開創(chuàng)我鐘愛的學(xué)業(yè),可以無限制地去奮斗,都是青春給予我的信心。這世界很大,我可以把目光拋向遠(yuǎn)方,隨后伴著青春踏上人生坎坷的征程。我微笑青春竟與我有關(guān)。
我的勇氣是一堵墻。這是青春給我的激情,是我生存于世間寶貴的活力。生活中的酸甜苦辣,我都甘愿嘗試,我不需要所謂的深思熟慮,不必在乎別人對我的看法,我只需在內(nèi)心深處燃起一團熊熊烈火,創(chuàng)造出自己的一片天地。我會遇到困難,但我有勇氣去面對它,戰(zhàn)勝它,隨后伴隨著青春總結(jié)經(jīng)驗,培養(yǎng)自己的信心。我微笑,青春竟與我有關(guān)。
我的年齡是一堵墻。這是青春給我的優(yōu)勢,是我生存于世間寶貴的資本。只有在這一刻,我有權(quán)利去選擇,也有權(quán)利去放棄,對于走向成功,我會比別人多付出更多時間。而且我的人生道路也會比別人多出許多條,尤其我有幾率脫穎而出,也有機會重頭再來。伴著青春,我有多個選擇,多個機會。我微笑,青春竟與我有關(guān)。
我的單純是一堵墻。這是青春給我的個性,是我生存于世間寶貴的品質(zhì)。我仿佛是一株剛從土壤中萌發(fā)的嫩芽,世界對我而言一片空白,但我可以拿起青春的畫筆,為自己的人生鮮艷上色,把世界涂上喜歡的顏色,我不需要所謂的成熟,只需要慢慢地去了解這個多彩的世界。因為多純,人生會多了幾分寬恕,留下美好的回憶。伴著青春,我愛上了這個世界的一切。我微笑,青春竟與我有關(guān)。
伴著青春,我有幾分悲傷,因為青春短暫。即使這樣,我也要微笑著,去清唱青春的歌謠。只有這樣,才能拾到最灼熱的紅葉,沐浴到最清澈的泉水,享受到最溫暖的陽光。
我很慶幸,我擁有著讓我前進的四堵墻。時光易逝,讓我們珍惜現(xiàn)在的青春,伴著勇氣的激情,年齡的優(yōu)勢,單純的個性向未來昂首闊步,邁向未來。我微笑,青春竟與我有關(guān)。
有關(guān)青春作文7
青春的精神是點鐵成金的奇異的寶石。
——題記
愜意有時,忙碌有時,和曾經(jīng)那個喜怒哀樂、懦弱的自己,隔著歲月喧囂、浩瀚煙塵,隔岸對望。
青春是什么?關(guān)于它的意義多種多樣,它可以是你認(rèn)為的所有。這條愉悅的河流,不懂珍惜的人會后悔無奈的流過這條悲傷的河流。愉悅或悲傷,這取決于你的選擇,我想選擇愉悅的人應(yīng)該不少,但也不否認(rèn)選擇悲傷的人多,每個人想法不一樣,選擇不同,但選擇了就要堅持下去。
青春是一座高聳的山,是一座看不見路徑的山。每個少男少女都是登山隊員,懷中揣著征服者的夢想。然而,既然是高山就難免有坎坷,難免有毒蛇猛獸出沒,也難免有野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣——惟有大智大勇者腳下才有路!
青春是我的一條路,我寧愿它是坎坎坷坷的,也不愿它是那么的平滑無阻。有波浪的海才精彩,有碰撞的路才具有意義,在路上少不了那些磕磕碰碰,但我們?nèi)孕牛嚎噙^之后將是永久的甘甜。
青春是我的一場現(xiàn)場直播,沒有彩排,更不像演習(xí)那樣可以n次重來。我們應(yīng)該做好每一場直播,盡可能不留下遺憾,可青春總是有遺憾的,或許也正是這些遺憾,才讓我們?nèi)绱肆魬龠@段流年。
青春是我的一首歌,我的歌曲也要唱出不同的旋律,要唱出生命中不同的音色。一首歌,一直反復(fù)地聽總有聽膩的那一天,而有很多歌,每天品嘗一下,會有很多新鮮感。因此,在有限的青春中,我們多做些有意義、與眾不同的事也是好的,至少可以留下值得追憶的事。
這些年,我們經(jīng)歷過的那些人情溫暖,看透過的那些虛情假意,體會過的那些酸甜苦辣,那一切的一切如人飲水,冷暖自知。
我了解,我所過去了的或正在過去的青春日子,無論我后悔與否,都將一去不復(fù)返。當(dāng)我回首時,可以笑著說:“這是我走過的,與我有關(guān)的青春!
有關(guān)青春作文8
青春一半快樂、一半憂傷,一半明媚、一半黯淡,如將人的一生比作珍珠的一生,那青春就是珍珠那閃亮發(fā)光的時刻,苦樂參半。
青春又像一部令人無法忘懷的書,在我們還沒來得及去品味便已悄然合上,一直等我們驀然回首時才發(fā)現(xiàn)那陳舊的紙頁已開始發(fā)黃,但是青春的字跡早已模糊不清。
青春太美好,美好到當(dāng)你匆忙度過后方才見到你曾經(jīng)走過的美好,夢幻的一程。“花有重來日,人無再少年”當(dāng)看自己所錯過的時光,卻無法再來去好好欣賞走過,只好后悔莫及。
兒時曾經(jīng)問過好多的哥哥姐姐對自己青春的感慨,我卻發(fā)現(xiàn)那些感慨無非可以分成兩種,一種感慨是在青春時一直在學(xué)習(xí),沒有感到游玩的快樂,另一種卻正好相反,青春時貪玩,沒有好好學(xué)習(xí)。奇怪的是,兩者都有輕微的追悔和遺憾。
是呀青春太美好,好到你無論怎么過都覺得是在浪費,回頭望去,都不由得生悔。青春太完美,完美得像一個節(jié)日里孩子手中的氣球,飛了會哭,破了會哭,就連一日日看著它空癟癟下去,也會哭。既然青春是一場無論做什么都覺得是浪擲的憾意。反過來想想,也就等于無論做了什么,都不必后悔。
如今我正青春,懵懂的歲月。悄然逝去,童年的天真已定格在過去,面對我的則是沒有那童話中能讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒有熱烈掌聲與鮮花的舞臺,只是一條真實而美好的未知路,雖如彩虹般絢麗,卻擋不住絢麗背后的寂寞。
青春是一首歌,有時激情澎湃,有時悲哀委婉,或歡笑、或悲傷、或朦朧,卻令人回味無窮。青春在旋律人來譜寫,用心去詮釋每一個音符,沒有理由不去高聲歌唱。
青春是一場舞臺劇,沒有理由不去享受、不去歡笑。青春是一張白紙,沒有理由不去寫下美妙章篇。青春的旋律我做主,用心去譜寫下青春的每一個音符。
如今我正青春,走在青春的路上,唱著我青春的旋律,去享受去歡笑去品味。我獨自享受著那歡樂、悲傷、喜悅、落寞,用青春那支筆去記錄那點點快樂,淡淡憂傷,用青春那臺照相機去拍下那微笑的瞬間,落淚的一刻,用心留下歡笑悲傷憤怒,寫下自己的夢想,去譜寫下我那絢爛多彩而無悔的青春。
有關(guān)青春作文9
人生如一條河流,無數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石,而那些被深埋的,總是最難忘和最深刻的——青春。
現(xiàn)在的我們,從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的玫瑰;從一株玲玲瓏隴的含羞草逐漸卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺。因此,我們從父母那溫暖的懷抱中脫離了出來,開始去尋找屬于自己的夢想,去奔赴未來的天空;學(xué)會去體驗生活的繽紛,去感受愛的真諦。我們再也不愿牽著雙親的衣襟走過春夏秋冬,再也不愿在他們安全的港灣中過著安靜乏味的生活。我們要靠自己那一股堅不可擋的銳氣來譜寫一首動人心弦的青春之歌,來開拓一條獨具特色的人生之路。此時,雖然我們的翅膀還為硬羽毛還未豐滿,但我們不想再逗留,我們已經(jīng)開始向那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)起程飛翔了。
現(xiàn)在的我們,遨游在書海之中,愛探索,愛回憶。但我們更愛憧憬明天,更愛向往未來。年輕的我們,心中都藏著一個玫瑰色的夢;年輕的我們都學(xué)會瀟灑地走,給青春留下一壯麗的日出。
誰說青春總是充滿陽光與甘露?鋪滿鮮花的季節(jié),我們不要把它修辭成耀眼的年輕。假如沒有理想做底色,再年輕也不會有青春我們也不要把它幻想的過于美麗,而讓大好時光匆匆流逝。要知道只有知識和才華才是最艷麗的花朵。當(dāng)然,我們也有“疲倦”的時候。我們會因為一次考試的失敗而暗暗憂傷,會因為摯友的離去而大勢流淚,會因為……于是,我們感受到了,生活不盡是陽光,青春不只是無慮的韶華。
青春是多彩的,它也有陰天的剪不斷的愁雨,也有蒙蒙煙雨中淡淡的憂思。它有著充滿綠意茵茵的溫馨,卻不能多得可以大把揮撒,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲”,青春時必須珍惜歲月。浪費歲月的青春,就像秋天的一片落葉,無絲毫生機;失去青春的歲月,就像是一條干涸的小溪,永遠(yuǎn)也無法唱響奔向大海的戀歌。
有關(guān)青春作文10
青春是什么?是苦澀的未熟的果,還是清澈的水,是幸福的淚,還是苦惱的包袱?曾經(jīng)的總是這樣疑問青春的感覺。直到上了中學(xué),真正的自己體驗到了青春,才知道它的真正的味道。
青春總有那么多的煩惱做小音符,譜成一曲曲苦澀的歌。站在藍(lán)天下,我想快長大,不再受苦惱的折磨。太多的作業(yè),讓我乏味、苦惱,每天在題海中拼命的掙扎,卻總也找不到上岸的樹干,哪怕是一塊浮木我也慶幸啊,只能整天的盲目的漂呀漂,沒有方向,沒有目的,有的只是身心的疲倦還對未來的迷茫。父母和老師的教誨還不時的在耳邊回響,“二十一世紀(jì)是競爭激烈的世紀(jì),是要淵博的知識才能撐起一片天的世紀(jì),你不努力張大可就要被社會淘汰了——“是的,也許我們的青春是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的,所以也就充滿了希望。
青春是天真的,在小學(xué)時,看到那些在中學(xué)上學(xué)的大哥哥姐姐們,每天面無表情的來來回回,我常想到了青春年代,我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢?進入中學(xué),才發(fā)現(xiàn)青春年代仍是充滿天真色彩的,我們下了課,仍經(jīng)常在一起幻想,看漫畫,打鬧,絲毫沒有變。原來青春到了,并不意味著我們長大了。
我們的未來是什么樣子呢?我要是變成一個勢敵比爾。蓋茨的世界大首富多好!我可不可以變成一只長著翅膀的天使,在云間自由自在的飛來飛去呢?我若是一滴露水多好,渺小卻又不是偉大,晶瑩剔透,有時還可以化做一滴生命之泉,滋潤枯竭的莊稼。我要是有一個機器人多好,每天替我寫作業(yè),我就解放了——青春是充滿幻想的季節(jié)。
青春的我們是叛逆的,總是想擺脫家長的束縛,自己飛。所以,我不愿意將自己的心里話給父母說,也討厭他們插手管我的事情。還經(jīng)常和他們吵架,這就給我們的青春時代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著年齡的增長,我們知道,我們是一只只充滿憧憬的風(fēng)箏,總想擺脫繩子,可以自己飛,我們哪里知道,斷了線的風(fēng)箏寸步難行!所以青春又是充滿人生哲理的。
已經(jīng)密密麻麻的寫了1/4的青春組歌,畫了不少青春年華,青春的味道到底是什么,我還是不知道,更確切的說是總結(jié)不出來。
有關(guān)青春作文11
如果把人生比作道路,青春無疑是最難忘且珍貴的那一段。青春時光僅僅占一個人生命的七分之一而已。這寶貴的幾年之中,沒有一幀回憶不難忘、不無悔。
從邁入中學(xué)校園的那一刻開始,我的青春旅途便已正式啟程。由初入學(xué)時的意氣風(fēng)發(fā),到畢業(yè)季的戀戀不舍;我們在此一同奮斗,一起努力的那間教室,我們一同追逐奔跑的那片操場。一幕幕回憶凝成了璀璨珍貴的寶石,鑲嵌在我的心上,閃耀著美麗的光芒,令我難以忘記。我追逐夢想,揮灑熱血的校園,她的每一塊地磚我都踏過,每一間教室我都瞧過,我不會忘記她的模樣。而為我們嘔心瀝血,嚴(yán)格負(fù)責(zé)的老師,我會永遠(yuǎn)記得她的付出,她是我學(xué)路上的奠基者。還有親愛的同學(xué)們,他們與我一起成長,一同進步,一齊付出,一同收獲累累碩果。我們共同相處的點點滴滴,我都會牢記在心。
因為這些,是我難忘的青春時光。
人的生命只有一次,人的青春也只有一次。如果讓我在人生中選擇最想重來一次的那段時光,我必會選擇重回青春年華!原因很簡單:那是最難忘的日子。
我剛剛踏入中學(xué)時,面對毫不熟悉的同學(xué),陌生的老師,眼中充滿好奇,心中盡是迷茫和探索求知的欲望。經(jīng)歷了幾年的同舟共濟后,親如家人我們卻要面對分離。那時,不舍的情緒便擠占了我的心房,每一次相處,都透著惜別的感傷。但我們終將分離;蛟S多年后再次相聚的我們,還會頗有感懷的感嘆道:“真懷念咱們的青春啊,多叫人難忘!”
青春不免有迷茫和徘徊,也少不了痛苦與挫折。這段旅途從來都不是一帆風(fēng)順的,它注定崎嶇坎坷。但在這條曲折的路上,更多的是奔跑、跌倒、再次爬起的循環(huán),熱血、富有激情、朝氣蓬勃的多彩旅程。每一瞬都難以忘懷,每一幕都十分可貴!
這就是青春的特色—難忘!
如果要把青春喻成一段話,我想我一定會這樣寫:
青春就像是海邊美麗的貝殼,它有著鮮艷的顏色,漂亮的形狀;又是貝殼中的華麗珍珠,是經(jīng)歷摩擦、痛苦與堅韌的考驗而孕育的結(jié)晶。
我想把青春變成漂亮的貝殼,珍藏在我的記憶瓶中,好好地收藏起來。因為那是我最難忘的回憶。
有關(guān)青春作文12
多少年后,再回想年少時的迷茫和執(zhí)著,或許原因都不記得了,青春就是讓你張揚地笑,也給你莫名的痛。
——宮崎駿
像是煙雨朦朧的江南,迷人的同時卻又散發(fā)出淡淡的憂傷,穿行其中,帶著點迷茫。像是高三的我們,無助、迷茫,卻又苦苦掙扎。我們將青春揮灑在心中這片仍舊貧瘠的土地上,渴望它開花結(jié)果,青春穿插在高三奮斗的每一分每一秒,我們緊緊抓住時間,想要抓住青春,但它仍像沙子一樣從指縫中溜走,不給我們停留休息的時間,只能奮力向前,沖過高三,走過青春,體會青春的酸甜苦辣。
又像是葳蕤絢爛的夏花,悠揚動人的歡歌,青春總是美好、活力的“代言人”,但也是一個多愁善感的時辰。它讓我們放肆地大笑,也讓我們毫無顧忌地大哭。青春讓我們張揚地笑,也許是一次勝利,也許是一次怦然心動。一段情,甚至是一顆糖,都可能讓我們的心泛起歡樂的漣漪;青春使得我們時常有莫名的傷感,也許是一株雜草,一朵迎風(fēng)而開的野花,也許是一句話,一首詩,甚至是一個字,都可能觸動我們敏感的心弦。青春給予我們最耀眼的活力,讓我們在人生的賽場上英勇向前,就像是一場馬拉松,不達終點,不放棄。像走過花季一樣走過青春,也許會在時間的洪流中慢慢消逝,但終究抹去不了那姹紫嫣紅的絢爛。
亦像是蔚藍(lán)天空下的飛鳥和屋檐上迎風(fēng)生長的野草,充滿生機卻又透出淡淡的憂傷,吸引著我們的目光。青春穿插在我們看向窗外的迷茫又有點呆滯的目光中,散漫的目光飄浮不定,似乎在思考著人生,青春透露在我們的言語中,我們談天說地,談未來,談理想,卻沒人愿意去接觸那帶著傷感的離別,我們談未來的理想,為它們的遙不可及而悲傷,卻又為它們的美好而歡樂,青春跳躍在我們不停劃動的筆尖上,寫下一頁又一頁我們勞動的成果,見證我們的堅持和辛勞。青春是我們?yōu)樽约好枥L的一幅又一幅美麗的風(fēng)景,走過青春,惹得百花嬌媚春景生。
走過青春,像是時光洪流中的擺渡人,獨自觀看千姿百態(tài)的世界,走過青春,像是微風(fēng)吹過,惹得百花嬌笑,楊柳弄姿,在生命中留下美麗的畫面。
走過青春,走過屬于我們的花季,有梅花野菊的堅韌與頑強,亦有玫瑰薔薇的嬌媚與活力。走過青春,向前看,陽光明媚,向后看,百花嬌媚。
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我考試的地點設(shè)在四樓,透過窗戶、我看到了那蔚藍(lán)而潔凈的天空。這般景象激起了我心中的層層漣漪,記憶的大門由此敞開:我不會忘記,我們這一群天真懵懂的孩童,在苦難與歡笑的洗禮下,用了整整三年的時光,錘煉出了一雙豎韌的翅膀,在歲月的藍(lán)天里自由翱翔。
“猛志逸四海,騫翮思遠(yuǎn)翥!鼻啻鹤靼椋屛覀兊男念^充滿理想。風(fēng)一吹,夢想的種子就在心靈的每一個角落生根發(fā)芽。坐在我斜對面的毛君,平日里默默無聞,成績也處于班級下游。一日他突然起誓,一定要考上重點中學(xué)。原本以為這只是笑談,可是青春的力量分明就在他身上爆發(fā)教室里,多了一個發(fā)言論辯的聲音;日光燈下,多了個伏案苦讀的身影。他的成績也如中國的GDP一樣,呈直線狀持續(xù)穩(wěn)定的上升著。有青春作伴,何愁推不開重點中學(xué)的金色大門,在同學(xué)的驚嘆聲,老師的贊許聲中飛翔?
張海迪說:“即使折斷了翅膀,我也要用心飛翔!鼻啻鹤靼,讓堅韌成為人生路上堅實的路基。從一模到二模,從淚水沒落到積極進取,總結(jié)教訓(xùn),可喜的變化在每一位同學(xué)身上發(fā)生著。“百煉成鋼”那是古人的教誨,“越是黑暗,英雄的名字越是閃光”,這是古人的呼吁,青春的歡笑輕快在每個人的臉上綻放著,我們堅信,我們定能沖破黑暗,與太陽的孩子相認(rèn),然后自由地飛翔在意志的晴空。
“天鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里!鼻啻鹤靼,讓奮斗的號角在我們心中吹響。此刻,我的筆尖流淌著深情,我的同學(xué)們也是在歷筆疾書,描繪青春的夢。一張張試卷,一張張笑臉點綴著斑斕的生活。青春的斗志昂揚給每一個人都擰緊了前行的發(fā)條,我們堅信“成功在望,凱旋在望!我們定能在淚水和歡笑聲中,敞開雙臂,擁抱未來的美好藍(lán)天。
我愛青春,我愛飛翔,哪怕是挫折的淚水一次次迷蒙著我的雙眼,我也要大聲呼喊:“青春作伴好飛翔!”喊出個時代的心聲。
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“唉,你覺不覺得我們所謂的青春都要在學(xué)習(xí)中荒廢了!
“是啊,我真的覺得自己還沒好好過一把青春癮,就老了,還是被學(xué)習(xí)摧殘的!”一段滿腹牢騷的對話就這般觸及耳膜。不過的確,身在學(xué)校,學(xué)習(xí),課堂,老師,考試……這些往往必不可少。這樣的生活許是枯燥無味,但是在這些無聊的生活中發(fā)生的小插曲卻總能令其點綴些許色彩,以至于多年后的你在回憶時不會在腦海中播放“黑白電影”。
所以,誰又能篤定的說這樣的校園生活不會是另一種青春?那段允許任性的時光叫青春,但并非任性了的青春就必定轟轟烈烈;蛟S,我們會羨慕那些早已經(jīng)歷過青春的人在回憶屬于他們的青春時的那一份美好與幸福。畢竟別人口中的屬于他們的青春總會那么美好,那么轟轟烈烈。所以,象牙塔中的我們渴望像他們一樣,像他們一樣擁有一段令人羨慕的青春。
一段偶爾想起時美好便會在心頭泛濫的青春?墒俏覀兯坪醵纪耍四切⿹碛羞^令我們羨慕的青春的人們也曾像我們一樣羨慕著別人的青春,他們也曾像我們一樣在枯燥無味中找尋那些許的快樂。我們無法定義青春,或許正是有了那忙碌無味,學(xué)習(xí)生活,那小小的放縱便成了美好的任性,讓屬于我們的青春電影感動常在。青春它不能復(fù)制,因為我們每個人都有屬于自己的獨特青春。象牙塔外的他們擁有用他們自己的方式點綴的青春,而象牙塔內(nèi)學(xué)習(xí)的我們又怎么不會擁有屬于我們的美好青春,即便不那么轟轟烈烈,但至少多年后的你會感謝現(xiàn)在的你寫下的青春詩篇。我不知道那段對話的主人公想要一個怎樣的青春。但我想,多年后的她們在回想時會慶幸自己擁有那幾年在學(xué)校度過的青春吧。青春,不是在錯誤的時間談一場錯誤的戀愛,給自己一個自以為是的轟轟烈烈;青春,也不是隨心所欲的放縱,給自己一段幼稚的任性時光。
青春是你在成長過程中不知不覺留下的點滴回憶。小小的喜悅,小小的感動,亦或是小小的悲傷,那便是許多年以后美好的回憶。
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“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”也許就是這句話,讓人們懂得珍惜青春的美麗年華。多做一些事情。青春正當(dāng)天,沒有什么不可以。
曾經(jīng)說過,年輕沒有什么不可以,的確,我們能做的還有很多,不必去逃避困難,而是要勇往直前,不怕困難,因為——青春正當(dāng)天。小時候我上課不敢發(fā)言,自己有意見不敢發(fā)表,身怕有的地方說錯被老師批評,根本想象不了那時同學(xué)的眼光,而后來,我發(fā)現(xiàn),其實這并沒有什么可怕,有缺點可以改進,失敗了可以重來,青春正當(dāng)天,沒有什么好牽掛,追逐夢想的路上一定會有困難,但是這不足以讓我止步,不足以讓我裹足不前,我相信自己,青春正當(dāng)天,沒有什么不可能,不可以,除了我自己,沒有人能擋住我前進的腳步,其實,我們能做的還有很多。
小時候我喜歡唱歌,二年級時心血來潮成為了學(xué)校合唱隊的一員,但是不知怎么回事,我在家里唱歌時,招來的不是掌聲與鼓勵,而是爸爸媽媽說我唱歌跑調(diào)的聲音,我一度絕望了,我還能不能行,我以后不要唱歌了得了,要不然還引來這么多這樣的聲音。
就是這樣,我不再在別人面前唱,只是在背后沒人的地方自己唱,爸爸媽媽不在家的時候,我一定會大聲的唱,因為我覺得沒有什么不可以,別人說我的聲音不好聽,我自己也應(yīng)該相信自己,因為我的青春正當(dāng)天,沒有什么不可以。
我不知道我是什么時候愛上寫作的,每天自己不停的寫,又是什么時候喜歡寫小說的,不過我剛剛開始創(chuàng)作小說的時候,就遇到了艱難,我覺得我寫的東西沒有意思,沒有新意,很無聊,不過我沒有放棄,而是多看了一些大家喜歡的作家寫的校園文學(xué),我逐漸掌握了方向,重新開始,因為青春正當(dāng)天,沒有什么不可能作/。每個人心中都有理想,我也有,我的理想是成為一名記者,我從現(xiàn)在就開始努力,努力提高自己的寫作能力,為了夢想,不惜一切代價,不管別人怎么看,我都不會放棄,因為青春正當(dāng)天,沒有什么不可能。
青春正當(dāng)天,我們能做的還有很多,只要努力,珍惜時間,努力的去追尋夢想,有缺點可以改正,失敗了可以重來,努力的追尋夢想,青春正當(dāng)天,沒有什么不可以。
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