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同桌作文匯總七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的同桌作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
同桌作文 篇1
我的同桌是一個(gè)女孩子,她卻像一個(gè)男孩子。
因?yàn)樗偸橇糁芏痰念^發(fā),讓人摸不透她到底是男孩還是女孩。那天,我?guī)е业耐廊フ椅业慕憬,姐姐悄悄地問我:“妹妹,這位同學(xué)是女生還是男生?”我頓時(shí)哈哈大笑,我說:“姐姐,她是女生!苯憬氵@才恍然大悟,她說:“我還以為她是男生呢!”我的同桌是個(gè)假小子!
我的同桌很幽默,我生氣時(shí),她總能逗笑我。有一次,我考試考砸了,我垂頭喪氣地坐在座位上。同桌看見了,她笑瞇瞇地對(duì)我說:“喂,你知道我家的小貓叫什么嗎?”我有些好奇,就問她:“叫什么?”她清了清嗓子,說:“我叫大白,它叫小白!”我笑了起來,我的同桌叫李夢(mèng)白,她竟然這么“會(huì)”起名字!我說:“你叫大白,你家的小狗叫小白,那你弟弟叫什么?”她說:“那么他就叫‘不大不小白’吧!或者叫‘高速公路’也行!”她又把我逗笑了。
李夢(mèng)白很懶,她經(jīng)常不寫作業(yè)。有時(shí),她還會(huì)讓別人幫她寫作業(yè)。她很愛吃糖,她的口袋里整天都裝著糖。她很膽大,她上課也敢吃糖!她愛吃糖,我也受了不少賄賂。“李夢(mèng)白,快交作業(yè)!敝灰掖舐曇唤,李夢(mèng)白便馬上迎上笑臉,她笑嘻嘻地說:“親愛的好組長(zhǎng),饒了我這一次吧!就這一次了!”我就伸出手說:“你不意思意思嗎?”李夢(mèng)白立刻從口袋里拿出幾塊糖,我便饒了她。她就這么懶,寧愿少幾塊糖,也不寫作業(yè)。我可不是經(jīng)常受賄的!
李夢(mèng)白雖然經(jīng)常不寫作業(yè),但是她的成績(jī)卻往往讓人出乎意料。她考試總能考班級(jí)前幾名。這就是我受賄的原因!她很聰明,不寫作業(yè)也能考好,所以我一次又一次地饒了她。我學(xué)習(xí)累的'腰酸背痛,才能考前幾名,可晁璐卻很輕松,我很敬佩她。
李夢(mèng)白是一個(gè)音樂狂,每次上自習(xí)課她總是小聲地唱。她五音不全,唱起歌來能嚇?biāo)廊!所以她一唱歌,我就堵上耳朵。她還讓我和她一塊唱,氣得我罵她神經(jīng)病。
李夢(mèng)白很樂觀,樂觀得讓人嫉妒。她看小說被老師逮住,小說又被沒收,又挨一頓罵,她的臉上還是有笑容。仿佛這件事和她無關(guān),真是個(gè)樂觀的家伙!
我的同桌有一些缺點(diǎn),但是她很可愛,我很樂意成為她的同桌!
同桌作文 篇2
上了初中,少了小學(xué)時(shí)的親切,多了幾分肅,給人一點(diǎn)死板的感覺,一點(diǎn)生氣都沒有,在這種環(huán)境下要過三年,不懂要怎么過。
然而這時(shí),有一個(gè)人進(jìn)入了我的世界,改變了我對(duì)初中的看法,他的幽默,他的為人與他那甚至有點(diǎn)厚臉皮的言行,讓我感覺到了朋友的親切。他,我同桌---張舜。
我們平時(shí)學(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,下課后又是無話不談的好朋友,一起訓(xùn)練,一起玩耍,使我找回了原來那開朗,活潑的自己。
周六,我們幾個(gè)鐵哥們到海灣公園里玩,工作了一天的太陽拖著疲憊的身軀依靠再遠(yuǎn)處的`半山腰上。我,張舜,丁凱凱三人在秋千上看著大海那無垠的胸懷,心也隨著大海的波濤而泛起成成漣漪。能在什么事都不想的情況下和朋友一起在還邊聊聊天,看看風(fēng)景,我覺得沒有比這更好的了,這時(shí)丁凱凱說:很晚了,我們回家把!這話太掃興了,正是開心的時(shí)候,才不回去呢!丁凱凱還一直在發(fā)撓騷。這時(shí),原本在一旁一句話有一不說
的張舜開口了:好不容易有個(gè)機(jī)會(huì)好好放松一下,六年級(jí)辛苦了一年,剛開學(xué)功課也很緊張,偶爾玩晚一點(diǎn)不要緊的,何況以后就很少有這樣的機(jī)會(huì)了。那家伙還不服氣的說:我媽很嚴(yán)的,從來不給我那么晚回家!張舜一邊看著那輪快要下山的紅日說;主要是靠你平時(shí)自覺,你任務(wù)都完成了,該玩的時(shí)候還是要玩一下的,玩的時(shí)候就不要想別的,好好的玩,學(xué)習(xí)的時(shí)候也不要想別的也是好好的學(xué),否責(zé)不是玩不好也學(xué)不好嗎?
他就是這樣,勇于發(fā)表自己的看法,盡管可能要受到別人的冷言冷語,但依然堅(jiān)持,
對(duì)一些事情的正確看發(fā),更讓他顯得與眾不同,他的心和他的思想一樣開闊,有他這個(gè)同桌算我走運(yùn)了,我真希望和他做一倍子同桌。
同桌作文 篇3
我和同桌可謂是一對(duì)冤家,我倆做同桌可謂是桌場(chǎng)如“戰(zhàn)場(chǎng)”,硝煙滾滾,不信?那你們就來看看吧!
“楚河漢界”
新學(xué)期開始,我們重新排座位,我和同桌分到一起,我倆誰的脾氣都不小,誰也不讓誰,我倆稱桌子中的那條線為“楚河漢界”。當(dāng)時(shí)是單人一桌的,但在一次語文課上,他的胳膊越界了,我轉(zhuǎn)過頭對(duì)他說:“喂,越界了,縮回去你的.胳膊!睕]想到我一個(gè)好意相告卻換來一句惡意的話語,他說:“我就越界了,你能拿我怎么樣?我就不伸回去!蔽倚南耄骸澳愕戎,哼,你不仁就不要怪我不義了!苯又野咽稚斓剿沁叄昧硪恢皇猪斨氖肿不厝。他也用手撞回我,我也回敬他一下,就這樣你撞我,我撞你,我倆撞到氣喘吁吁才停下來。同桌不服氣又來撞我,這下好了,撞掉了我的鉛筆盒,里邊的筆掉了一地,頓時(shí)全班60多雙眼睛盯著我倆,最后語文老師面帶微笑地請(qǐng)我們下課去辦公室吃了一頓“竹筍炒肉絲!卑,和他同桌真是倒霉透了!
“有難同當(dāng)”
星期二上午,第一節(jié)英語課,英語老師突然“突擊”抽背課文。怎么辦?我沒背,要是被老師抽到了就完了,小組長(zhǎng)都沒背。恐怕就……是福逃不了,是禍躲不過,只見英語老師慢慢地走到我面前,我的心猛地提到嗓子眼,可是老師又慢慢地走開了,抽到了我后面的人。那人背完后,英語老師竟然又把視線移到了我身上,突然她叫起了我同桌,我同桌顯然也不會(huì),只聽英語老師說:“和英語組長(zhǎng)同桌竟然都不會(huì)背?”這話提醒了同桌,他的視線慢慢移到了我身上,朝我笑了笑,我心里暗叫不好,這下死定了。果然同桌大聲說:“老師,我同桌也不會(huì)背。”最后老師叫我們一起去辦公室“喝茶!
唉!我和同桌的戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候可以結(jié)束?
同桌作文 篇4
唉!我天天遭受你的”打擊“,每次在我寫作業(yè)的時(shí)候,你總是用你那比擴(kuò)音器都大的嗓門,把我震起來;每次我去衛(wèi)生間的時(shí)候,你都像一只跟屁蟲,我到哪兒,你就去哪兒;每次我在聽課時(shí)的時(shí)候,你總是用你驕傲的雙手,把我從課堂里揪出來;每次……我被你搞得心煩意亂!
你讓我心煩的地方太多太多,盡管你已經(jīng)不是我的同桌了,可是,你——何英凡,你已經(jīng)讓我?guī)缀酢北罎ⅰ傲恕?/p>
淘氣,對(duì)我們男孩子來說,是很正常的`,但是,你有點(diǎn)過火了。
你還記得吧,有一次,老師去開會(huì)了,我正在認(rèn)真地寫作業(yè),你閑著沒事兒,瘋了似的猛打我?guī)紫拢冶荒氵@莫名其妙的舉動(dòng)激怒了,于是還了手。這一還手可好,你和我爭(zhēng)斗起來,我左推右擋,卻被你從下面把手伸進(jìn)來,抓住我的眼鏡腿,使勁一掰,‘咔嚓’一聲,可憐的眼鏡腿離開了它的”身體“,頓時(shí)引起了民憤,我周圍的同學(xué)們,你一言我一語地聲討你。我也惱羞成怒,真想一拳把你打飛!你害的我三天沒有眼鏡戴。
更可氣的是,放學(xué)時(shí),老師給了你一次改正的機(jī)會(huì),以為你能回去跟媽媽說,而你卻隱瞞著。讓老師很生氣。我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,但是既然犯了錯(cuò)誤,就該有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤,這才有利于你改正錯(cuò)誤。
何英凡啊,何英凡,雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不是同桌了,但是我還要對(duì)你說:”你雖然非常非!{(diào)皮,但你很聰明。我希望你以后不要浪費(fèi)你的聰明,要做聰明的事兒,別讓老師再操心了!
同桌作文 篇5
我和我的同桌向來格格不入,可說是針尖對(duì)麥芒。我說對(duì),她一定說錯(cuò);我說向東,她準(zhǔn)向西,所以,我倆的座位上常常是“硝煙彌漫”。
早上一起床,我急急忙忙來到學(xué)校,交完了作業(yè),便一屁股坐下來準(zhǔn)備早讀。剛坐穩(wěn),組員們便紛紛向我沖過來,爭(zhēng)著背書,唉,誰叫我是小組長(zhǎng)呢!我只好丟下自己的書,給他們挨個(gè)兒地背。程天宇背完了,宋菲好了,我的同桌總算也完成了“任務(wù)”,我給他們一一作了記號(hào)。就在我自己要到大組長(zhǎng)那背的時(shí)候,我這同桌又來了:“組長(zhǎng),上次我背得不太熟,再背一遍吧!蔽乙苫罅:剛才她不是背得挺熟的,怎么又...而這時(shí),她卻已經(jīng)開背了,好一個(gè)先下手為強(qiáng)。我只好緩了緩自己去背書的計(jì)劃,停下來聽她背。畢竟老師下過“命令”:組員來背書時(shí),組長(zhǎng)自己不得去背。奇怪,這一遍明顯沒有她上一遍背得流利,斷斷續(xù)續(xù)地,好長(zhǎng)時(shí)間才背完,而且還時(shí)不時(shí)地瞅瞅后墻上的掛鐘。等她一結(jié)束,我就立刻去背書,熟悉的早操鈴卻在這時(shí)響了,我只好無可奈何地退到了座位上。而她,則露出了一絲詭異的笑容……
中午,我正在做作業(yè),突然手被頂了回來,疼得難受。我回頭一看,同桌正以“泰山壓頂”之勢(shì)向這邊擠來,我也不甘示弱,用胳膊肘頂了回去。就這樣,“世界大戰(zhàn)”又開始了。她的'本子上立刻出現(xiàn)一道“流星”,同桌也不含糊,一抬筆,在我的本子上留下了一條“亮麗的風(fēng)景”。因?yàn)槭侵形鐣r(shí)間,我也不能說什么,一下課,我就大聲質(zhì)問她:“你為什么推我?”她一臉不屑:“因?yàn)槟愠了!”“那你也不至于這般野蠻吧!”“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人!彼恢獜哪睦锾讈磉@么一句話,“現(xiàn)在你犯了我,我要以三倍奉還!”我們就這樣爭(zhēng)論著,你不讓我,我不讓你,足像兩只好斗的公雞漲紅了臉,斗急了眼,直至摩拳擦掌,想大戰(zhàn)一場(chǎng)時(shí),上課的鈴聲響起來了,我們才心不甘、情不愿地草草收兵,暫時(shí)結(jié)束了這場(chǎng)只聞其聲,未見炮火的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
哎,瞧我們這倆冤家!
同桌作文 篇6
我的同桌,哎!怎么說他呢?他是一個(gè)調(diào)皮,愛逗人笑,愛搗亂的同學(xué)。
他叫胡星宇,我這學(xué)期第一次和他同桌。
他有一個(gè)思維比較活躍的大腦,上面蓋著黑短發(fā)。一雙眼睛近視了,鼻梁上架著一副眼鏡,下面還有一張愛說小話的嘴。
與他相關(guān)的事太多了,就選一個(gè)說一說吧。來說一個(gè)時(shí)間最近的事:
數(shù)學(xué)課上,教數(shù)學(xué)的梁老師讓我們做作業(yè),而胡星宇不但沒做,還在一旁玩耍,一節(jié)課快結(jié)束了,他一字沒動(dòng)。梁老師走到他身邊,看到他還沒做,再看看其他同學(xué)都快做完了,怒氣就涌了上來。梁老師氣極了,扯下自己的耳套敲了一下胡星宇的`頭,氣沖沖的回到講臺(tái)上。胡星宇卻揉揉腦袋說:“哎喲,好痛啊!還好沒敲壞,敲壞還賠不起哩!“短短的一句話便引得周圍的同學(xué)哈哈大笑起來。
他也讓人感到厭煩。上語文課沒什么事,可上數(shù)學(xué)課,他的怪花樣全來了--一會(huì)兒學(xué)豬叫;一會(huì)兒講笑話;一會(huì)兒猜謎語;一會(huì)兒怪叫一聲……引得大家目光都聚集在他身上,瞪著他,或笑他……
事實(shí)上,他天生就是一個(gè)喜劇演員?伤粦(yīng)該上課表演,要表演就下課表演。下課表演不會(huì)有什么問題,可上課就不一樣了,上課表演會(huì)影響老師講課,同學(xué)聽講。因?yàn)樗谋硌輹?huì)使老師停下講課,觀察誰不認(rèn)真聽講;同學(xué)們則被他吸引,引得哄堂大笑。
瞧,這就是我那調(diào)皮、淘氣、愛搗亂、愛逗人笑的同桌。你覺得他怎樣呢?
同桌作文 篇7
我曾經(jīng)的一個(gè)小伙伴令我贊嘆不已,讓我不得不為她豎起大拇指。她就是我五年級(jí)的好朋友——王小梅。
因?yàn)樾∶纺芨枭莆,所以在我們學(xué)校得了不少獎(jiǎng)。
那天,我到小梅家里去玩,看見里屋的墻上掛滿了獎(jiǎng)狀,有跳舞的.得獎(jiǎng)、有唱歌的得獎(jiǎng)、有書法的得獎(jiǎng)……
“丹陽,我跟你跳支舞吧!你看怎么樣?”小梅用期盼的目光望著我。“行!不過要跳自編的舞蹈。”我話音剛落,她便像只蝴蝶一樣翩翩起舞。只見她臉泛紅光,頭發(fā)隨著身子輕松搖擺,眼睛里閃著光彩,嘴巴微抿著,眼角輕輕挑起,上下擺動(dòng)的手臂使她顯得大方、端莊。
小梅不僅多才多藝,而且還樂于助人。
那天中午輪到我們班洗澡了。我和小梅剛接完熱水,看見一個(gè)小同學(xué)站在圍欄邊哭,小梅連忙跑到她身邊問她怎么了。那個(gè)小同學(xué)不愿意說,可在我倆的再三追問下,那個(gè)小同學(xué)終于張開了“金口”:“我端不動(dòng)水盆,今天早操時(shí),腳上磨了幾個(gè)水泡。”小女孩兒說完又低聲哭了起來。只見小梅二話不說,端起小女孩兒的盆子往樓下走。我猶豫地看了一下小梅自己的盆子,拉著一瘸一拐的小女孩走下了樓。
朋友,你的心地怎么這樣善良?你的才藝怎么這樣豐富多彩?
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