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關(guān)于同桌作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的同桌作文8篇，歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
童琨是我的同桌，不過我們相處的不是很好，因為我倆的脾氣都不好，一個性格暴躁，一個不肯吃虧，爭論起來都會氣得臉色發(fā)紅。
有一次中午，我的手臂不小心就過了桌子的中線，被童琨看見了，他說：“這里是我的`地盤，你不可以超！”
我連忙說：“我是不小心的！”
“你是故意的！”童琨不買賬。
“我不是故意的，你再說我！”我開始憤怒了。
“是！你就是故意的！”童琨不依不饒，開始皺起了眉頭。
“不是，不是，不是！”我有些氣急了。
童琨撅起了嘴，眉頭緊鎖，用手拍打著桌子，喘著粗氣，臉漲得通紅。
我不敢多說，自管自的，沒再理他。到了下午，我對童琨說：“我們和好吧，這樣下去也不是個辦法。”童琨笑著說：“好呀！”我從他的笑中看出他是友善的。
過了不到半小時，童琨問都沒問就拿起我的橡皮用起來，我火了，說：“剛才憋了一口氣，這次不能再憋了�！蔽以捯魟偮洌f：“好，之前說的都不算！”我說：“好！都——不——算！”
瞧瞧，我倆你一言，我一句整天吵個沒完，接著又和好，是不是挺好笑��！不過，我真心希望我們永遠(yuǎn)不再吵架，永遠(yuǎn)不……
同桌作文 篇2
他有一雙大眼睛，高鼻梁，皮膚比較黑，中等個子，這就是我的同桌付政彬。
畢竟人無完人，每個人都有缺點，我的同桌也不例外。我在跟他做同桌的時候，發(fā)現(xiàn)了他有兩個缺點。第一個缺點是發(fā)呆，上課發(fā)呆，我給他背書也發(fā)呆。第二個缺點是有時上課總愛把他的筆弄成一支“槍”在那兒玩。
但是，他也有優(yōu)點，那就是讓人依賴。每次下課都會有同學(xué)來“偷”我同桌的水喝，或來問我同桌要水喝、搶水喝，但他都不在意，總說：“沒事，他是我朋友�！钡鹊剿蠡诘臅r候就晚了。當(dāng)別人把他的水快喝完的`時候就開始后悔了，他會說：“你們都把我的水喝完了，怎么還要喝？”有時候他后悔的有點早，水還是滿滿的一杯，有人要喝，他就說：“不
行！這杯水我還不夠喝呢？”
我的這個同桌是不是有點滑稽呢？有時大方，有時小氣。雖然我的同桌有缺點，但是我認(rèn)為他是個好同桌。我希望他的缺點能改正，我也相信他可以做到。
同桌作文 篇3
我的同桌很霸道，而我就悲劇。
話說回來，她的霸道讓她不像一個女生，別聽錯，她就是一個女生。她和我做了四年同桌。
雖然，她已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，當(dāng)我一想起那幾年的.事就渾身發(fā)抖，不為別的，就因為她的的三大絕技“分筋錯骨手”、“九陰白骨爪”、“河?xùn)|獅吼”。
在和她做同桌的日子里，每天的“河?xùn)|獅吼”是少不了的，有時“分筋錯骨手”和“九陰白骨爪”也常常落在我身上，手上，我總是舊傷未好，又添新傷。
直到有一次我們有吵起來了，我做了第一次反抗，但后果很慘。
當(dāng)時，她說我超線，我說：“已經(jīng)超了，你能則么樣？”“嘩！”一招“陰陽白骨抓”
出現(xiàn)在我臉上，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。而她，則晃了晃手，她的指甲在陽光下露出一股陰森森的光芒。
還有一次，我們比誰厲害，我說：“我是第六名，當(dāng)然比你厲害�！彼f不過我，一抓落在我身上，說：“我管你第幾名，拳頭才是硬道理�！蔽覠o話可說。
這就是我的同桌，一個霸道的同桌。
同桌作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。我已5年級了，同桌有過無數(shù)個。但有一個同桌，卻讓我難以忘懷。
說他調(diào)皮，也不調(diào)皮；說他成績差，也不差。要是你從外表上看他，一定覺得他是一個非洲來的小黑人！他愛玩也愛學(xué)習(xí)，每每下課，他便找一個人與他用英語對話，不管你認(rèn)識他還是不認(rèn)識他。
有一回，他找全班脾氣最不好的吳成浩（han）對話，han一時答不上來，他便笑han本（笨），han聽了，氣得直跺腳，揮舞著自己的小拳頭，朝正笑他的wally打去，哎，wally真慘啊！瞧，他的手背上還留著紅紅的爪印。
如果你帶好吃的來，他肯定第一個上前去和你討吃的。要是你不給他，那他就和你直瞪眼或逗你笑，直到你一個給他他才停下；要是這兩種方法他試過了不管用，他便莊嚴(yán)地說：“東西是我們大家的，我們共同分享，你的就是我的，我的……”如果你聽了，拿了一個給他，他便笑著說：“我的———還是我的的嘛！”那個給他吃的人聽了，覺得既生氣又好玩（我也被他騙過，那次是老師獎的糖果）。
wally雖然玩的時候盡情的玩，不過他在學(xué)習(xí)上一點兒也不松弛。有一次，上英語課，老師將我們每個人都分了組，老師問了一個問題：“看，我完成了！的'英文是什么？”大家聽了，八仙過�！黠@神通，有的說：“l(fā)ook！”還有的說：“l(fā)ooking！”我想了想，便舉手回答，沒想到，wally和我同時舉手，老師只好叫我們同時回答，我先搶答了：“l(fā)ook，lookinside！”老師在我的列表中加了一個紅旗，我看見了，興奮得差點從椅子上摔下來，wally坐在椅子上唉聲嘆氣。不過，下課后看看黑板，他竟然比我多一面紅旗！月考后，他比我多了1.5分，占了全班第一的位子，真炫！
有空你們?nèi)ヒ娨娝�，我敢肯定，他是最容易找到的，因為他愛用英語對話，頑皮，可愛……
同桌作文 篇5
我的這個新同桌真的好煩人吶!我終于知道我和袁野調(diào)位置的時候，袁野說了一句話：“終于逃出那個煩人的`魔爪啦!”
今天，章老師又來講《學(xué)練優(yōu)》啦!
“這題不一樣，不僅要除以3.14，還要除以2，不然就錯了�！闭吕蠋熢诤诎迳吓e例子。
我的同桌方宛彬又不聽啦，一下和鄰居王佳樂說悄悄話，一會兒去找方鎮(zhèn)宇玩。
等我們都翻一面了，她就來找我，求我給她抄，我不給她抄，她就來煩我，害得我也沒有聽見老師講了什么。
她非常有耐心，整節(jié)課就像一只蒼蠅一樣，圍在我的耳邊不聽的嘮叨：“給我抄一抄嘛!給我抄一抄嘛!給我抄一抄嘛!”
一節(jié)課就這樣過去了，我給我的這位特?zé)┩篮煤玫纳狭艘徽n，她答應(yīng)我上課的時候不打擾我啦。
第二節(jié)課開始了，我的耳邊又傳來了特?zé)┩赖穆曇�，“不是說好上課不煩我嗎?”我憤怒啦!“打擾兩個字的是提手旁，我是不要手打擾你，沒說不能說話呀!
我的這個同桌可真煩呀!
同桌作文 篇6
春天，一個充滿生機(jī)的季節(jié)里，萬物復(fù)蘇，蟬鳴聲，鳥叫聲不絕于耳，但其中難免會摻雜著一些“不速之客”，學(xué)生的抱怨聲。
“哎呀，聽著了�！薄百R怡冉，會了嗎？”這是我們和藹可親的'數(shù)學(xué)老師上數(shù)學(xué)課時對我的督促，我真的很慶幸有這樣一個老師能天天督促我，也是很辛苦。
但當(dāng)時的我偏偏不領(lǐng)這個情，以為數(shù)學(xué)老師針對我，所以很討厭數(shù)學(xué)老師。
有一次測計算讓組長檢查，我心不在焉，以至六道題錯三道，又因趙老師當(dāng)著全班的面問我，我要面子，所以只能說我錯了一道。但我右同桌渣渣齊無情地揭穿了我：“她錯了三道�！蔽业淖笸琅媾鎺臀掖蛄藗�圓場：“老師，她錯了一道�！绷钗冶都痈袆�，這才毫不留情地輕輕拍了渣渣齊一下，渣渣齊也終于不再說話。
有這兩個性格反差大的同桌，真好！
因為賀怡冉比較傻，還需要她的同桌給她講題，一講就是好幾遍。
沛沛給我講題時我總是聽不清，因為他的聲音非常有“磁性”，我耳朵也不是特別好使，所以我根本聽不清他在說什么，然后吧，我聽不清他就得重復(fù)，他一著急，口水就從嘴里噴了出來，猛浪若奔，導(dǎo)致我的卷子上……
渣渣齊講題我也聽不清，可能是因為“年紀(jì)大”吧，因為他講題特別快，嘰里呱啦的就過去了，所以我啥都聽不清，他一急，就讓我自己去思考，然后就沒有然后了。
有這兩個可以陪我一起鬧一起笑一起學(xué)的同桌真好。希望我畢業(yè)后回頭重看這些事，會讓我感到懷念。真好！
同桌作文 篇7
同桌，一個特別的字眼，初中生涯以來換過好多任同桌，畢業(yè)后，是否會懷念這段生涯，而這次，就挑一個印象最深刻的寫！
你，是我現(xiàn)在的同桌，亦是我的小學(xué)同學(xué)，在小學(xué)班級中我們本沒有交集，以為畢業(yè)后就各奔東西，沒想到機(jī)緣巧合之下，我們被分到了同一個班級，還成為了同桌。以前在我的眼中，你本是一個刻苦努力、擁有上進(jìn)心的“三好學(xué)生”，但人不可像貌，海水不可斗量，真實的你卻令我大跌眼鏡。
“胡藝冬”一個文藝的名字，但本人卻不如名字那么文藝。你剃著平頭，長臉我一直覺得像驢臉，狹長的眼睛，濃密的眉毛，因為青春期嘴角還長出了點小胡子。第一眼看到他的人都會生出一種莫名的笑意。他很高，很瘦，照理說應(yīng)該很帥，但他卻和這個字眼不沾邊，身材過于高挑，以至于看上去有點走路走不穩(wěn)的感覺。
再說說你平時的一些怪癖。比如每次夏天你總喜歡在背后塞一條毛巾，然后體育課上完你總喜歡一把抽出毛巾，再把它塞進(jìn)書包。所以每次上完體育課，在你的書包里總能發(fā)現(xiàn)一條充滿汗臭味的毛巾。我總禁不住問你“：毛巾直接放入書包，書包不臟嗎？”你也不回答我，只是露出鄙視的眼神。
你還總做出些奇葩的`事情：總?cè)缟象w育課跑步把鞋跑掉了；每次放學(xué)，書也不整理，直接塞進(jìn)書包，體育課練坐立體前屈因為腿長手碰不到腳尖，身體因為膝蓋的彎曲而呈現(xiàn)出妖嬈的曲線，瞧那小腰扭的，而這時你自己也想笑，可礙于面子，只得憋著，這時，你就會看到他那扭曲的面容。關(guān)于你的怪癖，那是三天三夜都說不完，因為時間原因只好作罷。
你的學(xué)習(xí)在班上也是數(shù)一數(shù)二，本覺得你是認(rèn)真學(xué)習(xí)高冷的形象但你卻玩世不恭。你喜歡聽音樂，喜歡看書(雖然不是文學(xué)類的書)，喜歡玩游戲：如樂高，指尖陀螺，還有和我一樣喜愛的豌豆射手玩偶，其實我也沒想到他如此“不務(wù)正業(yè)”。
雖然他有很多很多缺點，但也有優(yōu)點之處，比如五子棋下的好，比如會拉小提琴。比如在學(xué)習(xí)上會幫助同學(xué)。這也使他在班級獲得不少“男人緣”。
我們的人生之路還很長，懵懵懂懂的我們也不會過于珍惜現(xiàn)在的時光，也許時間會沖淡有些記憶，但總有那么幾個人或幾件事讓人念念不忘。以后的事，誰都無法預(yù)測，那么我們現(xiàn)在也只能珍惜當(dāng)下。
聽了我的介紹，你也想來看他的廬山真面目嗎？那么就到石化一中初二(四)班找班長大人，那就是他了。
同桌作文 篇8
我的同桌蕭游，他嘛，長著一張黑生生的臉，不時顯出得意的.神色;嘴巴不大，卻能說會道。特別是幽默方面，是他的強(qiáng)項，可以說，他的搞笑已經(jīng)爐火純青，常常使我們?nèi)炭〔唤�，笑痛肚子�?/p>
說到蕭游的“油嘴巴”，讓我想起了一件事。那是前不久，不知是誰向班主任吳老師投訴，說蕭游課外活動時，把陳枚的文具盒藏起來了。吳老師聽罷，立即來到教室，鐵青著臉問蕭游：“是不是你把陳枚的文具盒藏起來了?”其實，課外活動時，蕭游和我們幾個同學(xué)一直在打乒乓球，他肯定是被冤枉的。我看了看蕭游，正想為他爭辯。突然，蕭游雙手作揖：“老師在上，小的冤枉!小的有人證張散、李斯、王瑪姿目擊整個經(jīng)過，老師圣明，定會查明真相，為小的洗去冤屈!青天大老師啊!”頓時，教室里哄堂大笑。
還有一回，蕭游剛來到校門口，禮儀隊的同學(xué)說了一聲“校長好!”蕭游竟然點了點頭，還反背著雙手大搖大擺地走進(jìn)去。你們一定會納悶：這小子什么時候“升官”了?告訴你吧，原來是陳校長跟在他后面走，難怪!典型的“狐假虎威”!
瞧，蕭游就是這樣一個人——讓人哭笑不得!
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