描寫朋友作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的描寫朋友作文，希望能夠幫助到大家。
描寫朋友作文1
我最要好的朋友有好幾個，如詠安，珈萱，家媛和庭瑄�，F(xiàn)在我就來一一介紹他們吧！
詠安是本班女生中的運動健將，體力非常好，跑步也很快，所以參加了我們學(xué)校的田徑隊，他曾經(jīng)代表學(xué)校參加接力比賽得了名次，真是了不起。我們因田徑結(jié)緣，希望我們能在人生的跑道上互相扶持和鼓勵。
珈萱有個項紅蘋果般的臉頰，還有個櫻桃小嘴。他畫畫很漂亮，音樂也很好，寫字也很整齊，她多才多藝，真不愧是我們班的模范生。
家媛是和我同班了四年的同學(xué)，感情非常好，畫圖也和珈萱一樣漂亮，做起是來規(guī)規(guī)矩矩，一點都不馬虎，她對我很親切，是個善解人一的人。
庭瑄的公都名列前茅，雖然她和我有時候會吵架，但是過一下子就和好了。老師說過好朋友才會吵架，而且越吵感情越好，現(xiàn)在我們的感情愈來愈好，只要沒下雨，放學(xué)我們還會一起走回家呢！
描寫朋友作文2
我的朋友是我們班的一名同學(xué)，叫李佳月。
她長著一雙靈巧的小手，一頭烏黑的長發(fā)，一張嫩白的小臉，一個櫻桃小嘴，一雙黑寶石般的大眼睛炯炯有神。
她是個活潑愛笑的孩子。下課了我們一起玩兒老鷹捉小雞的游戲，她一直笑個不停，總在老鷹手里逃脫，向老鷹炫耀。
李佳月的字寫的不錯，什么鋼筆字呀，硬筆字呀，毛筆字呀，她都能寫的很漂亮。字的寬窄大小她都掌握得很好，連老師也評價說：“字寫得很棒”。
記得有一次，我們一起在學(xué)校院子里玩兒。忽然，一陣大風(fēng)吹來，我們都迷眼了。風(fēng)停了，許多在學(xué)校外面的垃圾刮進了校園。我們都向沒看見一樣站在原處，只有她跑去那兒，跑去這兒，不停地?fù)熘淅锓�。我們看見了也紛紛動起手來，不一會兒垃圾被我們撿光了。校園的老爺爺夸我們真是一群好孩子。
這段時間跟她玩兒，我感到了快樂，我覺得跟她在一起給了我極大的影響。我喜歡和她在一起玩兒。
描寫朋友作文3
很快，我和對門的外國小朋友便混熟了，雖然語言不太通，但是靠著我半生不熟的英語和他半生不熟的漢語，再加手勢，居然玩得很開心。我們快樂地在院子里奔跑著、追逐著，玩“捉人過電”。玩著玩著，“小老外”突然對我說：“我一丁（定）要學(xué)好喊（漢）語。”是啊，他漢語講得不好，但卻堅持和我講，這是多么可貴的學(xué)習(xí)精神��！想到這兒，我誠懇地用英語加漢語說：“我愿意幫助你，請你幫助我學(xué)英語，給我講講你們的國家，好嗎？哦，我也要告你許多我的家鄉(xiāng)的故事呢……”
【點評】這個片段小作者通過動作描寫和有特色的對話描寫，寫出了自己與外國小朋友的友誼，表現(xiàn)了兩人之間歡樂融洽的氣氛。
描寫朋友作文4
我的好朋友是金相奕，他身子廋廋高高的，長著一雙大大的眼睛。
我們一起在學(xué)校里的時候，我多次輸給了他。他不僅跑步很快，而且還非常聰明。有一次，老師出了一道難題，我和他比賽，看誰會做，結(jié)果他贏了。嗚嗚……他還有一個綽號叫相老頭兒，因為他有幾次彎起腰，把手放在背后作老頭，引得大家哈哈大笑。還有他的膽子不是一般大。昨天，老師說：每個人捐五本書，他卻非要對著干，一個勁兒說：“不要，不要”，停都停不下來。
這就是我的好朋友，每次放假我都會想念他！
描寫朋友作文5
我的好朋友是我從小學(xué)一年級就跟我同班的吳見培，他很善良，樂于助人。我記得是上三年級的時候，一個偶然的事，使我們成了好朋友。
那是一次考試的時候，老師把卷子發(fā)下來，同學(xué)們都開始迫不及待的開始做了起來。過了半個鐘頭，我遇到了“世紀(jì)難題”，沒辦法，只有鉛筆上陣了，我一看鉛筆禿了，又“鋼刀”上陣�？墒牵摇鞍崞鹗^砸自己的腳”：手指削出了血，哇，好疼呀！
這時候坐在前排的根根回頭一看，見到我的慘樣，立刻從書包里拿出創(chuàng)可貼，伸手遞給我，我愣了一下，說：“謝了�。 边B忙貼在傷口上。根根說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛！”
下課后，我對根根說：“這回可是虧你��！”可他還是那句老話：“沒什么，應(yīng)該的！”我們兩個對看了一眼，開心的笑了！
描寫朋友作文6
一個漂亮、可愛、機靈、聰明、鬼點子多的小女孩。她長著滿頭黑發(fā)，一對葡萄似的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一對小臉蛋像紅蘋果那樣美麗，一張小嘴巴說起話來讓人越聽越感心趣。她就是我形影不離的好朋友——朱玉玉。
她的優(yōu)點可多了，比如說，她跑步跑的快，作文寫的棒，課文朗讀得好字寫的漂亮……等許多優(yōu)點。
去年的運動會上，她表現(xiàn)的就很出色。在今年的運動會上，她不但100米跑賽獲得了第一，而且200米跑賽還打破了上一屆記錄，她為學(xué)校贏得了榮譽，為班級增了光。每屆運動會中她都非常的優(yōu)秀，我想，她一定是一個熱愛運動，喜歡跑賽的小強手。
她還是個熱心腸的人。她經(jīng)常幫助同學(xué)們解決一些難題，還幫老師做一些事情。
她是一個多才多藝的小女孩，但是她有一個改起來很難的毛病，那就是有點馬虎。
我聰明機靈的好伙伴，希望你繼續(xù)努力，讓我佩服你，佩服到無體投地的地步吧！
描寫朋友作文7
一個短短的小馬尾辮，一雙明亮的大眼睛，一對可愛的小耳朵再加上一個櫻桃小嘴。就拼成了我的好朋友——徐雅妮。
徐雅妮可是我們年級人人皆知的好學(xué)生，她不但為人善良，而且善解人意。不過可惜的是我們雖然是一對形影不離的好朋友，但是我們有時候也會有一些小摩擦。這不，她剛剛得了學(xué)校繪畫比賽的一等獎，而我卻只得了三等獎。我強烈的嫉妒心像一頭憤怒的小鹿不斷的奔騰。于是，我就干脆不理她�？墒�，她見我這樣子她的心里也難受，就來安慰我：“你怎么了？是不舒服嗎？”我不屑于她。轉(zhuǎn)身就走。
幾天后她知道了我不高興的原因，就主動向我道歉。我看到她這樣，也馬上意識到了自己的錯誤。我們又成了形影不離的好朋友。
描寫朋友作文8
我的好朋友叫吳晟宇，他長著大大的眼睛、濃濃的眉毛，還有一張能說會道的嘴。他走起路來雄糾糾、氣昂昂的，比年輕人還精神。
吳晟宇的學(xué)習(xí)好，上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，常被老師表揚。他寫作業(yè)遇到難題時積極動腦、不輕言放棄，只見他一會兒翻書、一會兒在草稿紙上演算，直到把難題算出來，他的臉上才會露出滿意的笑容。
他不但學(xué)習(xí)好，還是個體育健將，每次運動會他都會參加，經(jīng)常獲得好名次。他身體強壯，愛路見不平、拔刀相助。有一次，班上的“小霸王”欺負(fù)同學(xué)，他看到了，立刻奔向“小霸王”，給了他一記側(cè)踢，然后又亮出一記直拳，把“小霸王”打得落花流水。
全班同學(xué)都喜歡他 ，老師也很喜歡他。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫朋友作文9
天氣晴朗，小狗旺旺和小貓咪咪，在花園里放小蜜蜂風(fēng)箏，可是他們遇到了麻煩，快往下看吧！
玩著玩著，旺旺不小心把小蜜蜂風(fēng)箏掛在了樹上，旺旺說：“這可真么辦？我又不會爬樹，怎樣才能……”旺旺還沒說完，咪咪拍拍自己的胸說：“這件事就包在我身上吧！說完，咪咪就三下五除二爬到了樹上，把風(fēng)箏取了下來，給旺旺，旺旺驚呆了，好半一會才回過神來，旺旺驚訝的`對咪咪說：”為了感謝你，我的小蜜蜂風(fēng)箏給你玩一會兒！“就這樣汪汪和咪咪又放起了小蜜蜂風(fēng)箏！
旺旺和咪咪開心的玩耍著！
描寫朋友作文10
她，個子高高的，眼睛大大的，扎著一個馬尾辮，她就是我的朋友――孫慧。
有一次上英語課，老師讓我們在練習(xí)本上寫單詞。我把書包都找遍了，也沒找到練習(xí)本，就在這一瞬間，孫慧伸出友誼之手，說：“你找什么呢？”“我練習(xí)本找不到了�！蔽艺f。孫慧快速地給了我一個嶄新的英語作業(yè)本。
還有一次，我們在操場上玩摸人，我不留意把腿摔傷了一大片，孫慧趕快把我送到了醫(yī)務(wù)室。
一次上體育課，我不留意推了她，她胳膊摔傷了，我本想：她必須會責(zé)罵我的，我說什么她都不會聽。但是，孫慧卻說：“我沒事，只是小傷而已，你不用擔(dān)心�！�
我有一個諒解別人，樂于助人，只關(guān)心別人，不顧自我的朋友，我真開心。
描寫朋友作文11
我的書桌上有一個不起眼的好朋友，在這個書桌家庭里，它是這么渺小，很不引人注意，它就是—小鬧鐘。
我的書桌上的顏色都是花花綠綠的，一個一個都很好看！唯獨它是深色的，小小的背影藏在書架后，一聲不吭的默默給人們做好事。
這個小鬧鐘像個士兵手中的號子，天天第一個起床把我叫醒。我從沒遲到過！
它像個好老師，天天監(jiān)督我學(xué)習(xí)，天天陪伴我讀書成長。
它是個勤快的伙伴，24小時值班從不休息。它每天勤勤懇懇的工作，不怕累不怕苦從無怨言。
看著它那四條細細的短腿好像在和時間賽跑！
它那圓圓的表盤里面裝滿了世界上最珍貴的寶藏—時間。
以前，有時我會時不時看它一眼，但今天它就成為了我形影不離的好朋友了！每天聽到它那"叮咚叮咚"的腳步聲，我感到很快樂！
是誰吃苦耐勞？是誰勤勤懇懇地工作？是誰24小時值班？是誰這么高尚？它就是我的好朋友——小鬧鐘！
描寫朋友作文12
每個人都曾經(jīng)做過對不起朋友的事，當(dāng)然，我也不例外。
那是一個星期三上午的課間操時，我搬完奶，就在座位上看起書來。剛看了一會兒書，便聽見趙津迪和李智清在吵架的聲音。我沒有著急去勸架，而是在看熱鬧。我回頭一看，趙津迪和李智清打得勢不兩立。我看著他們打架的姿勢：李智清雙手掐著趙津迪的兩只胳膊，瞪著兩個大眼睛，而趙津迪則舞動著雙手，還不時地大喊：“救命啊，放開我的胳膊�！笨衫钪乔寰褪遣环�，還說：“哼，我是不會放的，因為只要我一松手，你就會把我整殘了，所以我不放！”“不放也得放，放也得放！”這時，我走過去剛想讓李智清放手時，卻出乎意料地把他們絆倒了，摔得他們倆個不輕。
我真想對他說：朋友，對不起。
描寫朋友作文13
我有一個好朋友她的名字叫豆豆。
她有一個圓圓胖胖還特別紅潤的臉蛋，扎著兩個小辮子。她臉上靜靜躺著一對又粗又長的眉毛和大大的水汪汪的眼睛；還有尖尖的鼻子和整天說不完話的嘴巴。
我的好朋友很高，每一次她跟我比身高的時候她都比我高快半個頭。
說起剛剛那件事豆豆還挺講義氣的。就因為身高的問題所以很多人都問到底誰比誰大？我偷偷告訴你們其實我比她大一點點。但是她總是幫我想辦法。
還有她跟我一樣愛畫畫，所以她家里貼滿了畫，我和她一起畫過幾幅都挺好看的。給我留下了美好的回憶。
豆豆你是否還記得我們幼兒園的時候誰先放學(xué)誰就先去找誰玩。
希望還能回到童年的記憶，找回我們世界上最好的友誼！
描寫朋友作文14
我的好朋友是汪禹含，和她認(rèn)識有一年多了，我們一直相處得很好。
她的臉圓圓的，白白的，非�？蓯�。她笑起來的時候兩只眼睛彎彎的，像兩個小月亮。
她是我們班的運動健將。在去年的學(xué)校運動會上，她還得過獎呢!她的跑步成績非常好，每次都是前幾名，不用說，她跳繩成績也不錯，每分鐘可以跳200多，我很佩服她。
我最羨慕的是汪禹含的英語非常厲害，我得虛心向她學(xué)習(xí)。
平時除了在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)，星期天汪禹含會來我家玩，我也會到她家玩。過兩天就是她的生日了，到時候我會為她慶祝，我們又可以愉快地玩耍了!
描寫朋友作文15
我有一個好朋友，她的名字叫陳曉琳。她雪白的臉蛋上長著一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)特別精神。她是個熱心的人。
有一次，上體育課，老師讓我們自由活動。于是我們一群同學(xué)就玩“貓捉老鼠”，其中有三個同學(xué)當(dāng)愛吃老鼠的貓，另外10個當(dāng)嘰嘰喳喳的小老鼠。大家玩得很開心。忽然，我一不小心跌倒了，跌得很痛。陳曉琳馬上扶起我，陪我去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我擦了點藥，我們休息了一下就走回教室。一路上曉琳不停地問我：“疼不疼呀？”我回答說：“不疼。”可曉琳卻還是很關(guān)心地扶著我。
我很高興，有陳曉琳這么好的朋友。
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