我的變臉老師作文（通用46篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的變臉老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的變臉老師作文 1
她常常對我露出燦爛的微笑，有時也會比較嚴厲，提醒我上課不要開小差，她就是我的語文老師——孫老師。
孫老師披著一頭中長發(fā)，戴著一副藍色的眼鏡，顯得格外博學。記得有一次，我們全班同學輪流背書，馬上要輪到我背了，我的心情十分緊張，可是孫老師用溫柔的目光看著我，好像在說：“不要怕，背錯沒有關系，我可以提醒你。"我也用“眼語"回答了孫老師，并大聲把課文背了出來，同學們用掌聲來表示對我的夸贊。
可是孫老師有時也很嚴厲。在我們寫作業(yè)的時候，有一兩位同學悄悄地說話，被孫老師發(fā)現了，她那溫柔燦爛的'表情不知道飛到了何處，那“兇巴巴”的表情讓兩位同學不好意思地低下了頭。
從此，我們在下課時都叫孫老師“變臉教師"。我覺得，孫老師的負情緒應該源于那辦公桌上堆得像小山一樣的作業(yè)本以及那些拖拉作業(yè)的同學吧。我一定盡量去幫助同學們，減輕老師的負擔，讓孫老師不再長銀絲。
我的變臉老師作文 2
這是我第一次報宋江陣，在宋江陣的學習中我認識了一位“變臉”老師，接下來就看一看這位“奇怪”的老師吧！
這位老師姓余名雨，名字讀起來真像繞口令，她有著一雙小瞇眼，可視力超好，一雙能打破天下的無敵手，和一個一天字都吐不完的嘴巴，最大的特點就是去過非洲，這皮膚黑的，李逵和張飛都自愧不如。
這老師，變臉比翻書還快，就比如有一次，下課的時候，我們正玩得開心，突然，上課鈴響了，老師笑得正開心，聽到鈴聲臉上立刻就發(fā)生了三百六十度的大變化，板著一張臉，原本活潑的她變成了嚴厲的她。
嚴厲的'余老師也有善良的一面，有一次我做完體能訓練后再跑步，跑著跑著，我的右腳不聽使喚，直接跪在了地上，老師瞧見了，以每秒十米的速度飛奔而來，對我噓寒問暖，生怕我有什么閃失，然后趕緊把我扶進醫(yī)務室。
怎么樣？
嚴厲中又帶著溫柔，這就是我的老師。你們喜歡這樣的老師嗎？
我的變臉老師作文 3
我的語文老師長著齊劉海，原本烏黑的卷發(fā)被染成了棕色，粗粗的眉毛下面長了一雙明亮的眼睛，嘴巴大大的，經�？梢钥匆娝难�，她笑的時候眼睛瞇得像月牙。
她每一次給我們上課的時候總是帶著微笑，要是有人在桌子下玩東西、玩手指，精神不注意，老師就會給她講道理。有一次我們班的人在上課時在他前面的人背上沾上了幾個字烏龜，老師看見了，就說：沒事，他這是在祝福別人，烏龜代表長壽，他這是在祝福你呢！我們班出現了一大片笑聲，有的都笑彎了腰。
有時他她又非常嚴厲，像一只獅子一樣對著我們怒吼，我們班的'人便像小白兔一樣，嚇得不敢說話。
而有時她又很溫柔，就像一只綿羊，有一次我們班的一個人昨天生病了，沒有來上課，她就在放學的時候給那個人補課。
只要一下課，她就像變了一個人似的，給同學們講笑話，陪同學們玩鬧，幫我們同學干活，有時還和我們同學一塊到操場上玩呢！
這就是我的馬老師一個會表演川劇里的變臉老師。
我的變臉老師作文 4
我遇到過很多具有特點的老師，如果要說哪位老師最特別，非善于“變臉”的鄭老師莫屬了。
我們的鄭老師是一個善于“變臉”的老師，下課的時候看起來很溫柔，很和藹，但上課一看到有人在課上調皮搗蛋就會怒氣沖天，好像發(fā)飆的“母老虎”，向天狂吼，聲音大的整棟樓都可以聽見。
有一次，上的是語文作文課，我們都在寫提綱，可是有一個人已經把作文寫好了。我覺得很奇怪，我就和那位同學的課堂作業(yè)本對照，我發(fā)現，作文是他家長幫他寫的。我發(fā)現了這個秘密，立馬報告給了老師。老師非常生氣，將他那“河東獅吼”發(fā)揮的淋漓盡致，吼道：“給你家長打電話，來學校一趟”！但她立馬又換上一副溫和的面孔，心平氣和的對我們說：“老師有點事情，請值日班長來維護課堂秩序”。老師走后同學們都討論這個同學的家長為什么幫他寫作文這件事，班里一時間炸開了鍋，亂哄哄的。就在這時，老師回來了，她看到這樣的`場景，又大發(fā)雷霆。真是將“變臉”發(fā)揮到了極致！
我有一個會“變臉”的老師，她時而嚴厲，時而溫柔。她就是我心目中的漫畫老師會“變臉”的鄭老師。
我的變臉老師作文 5
我的老師有很多，比如“嘮叨”老師，“火眼金睛”老師等，但有位“變臉”老師才是主角。
她的卷發(fā)像是大波浪，而且不是普通的大波浪，比方便面還要卷。她的臉上有兩個比納米還要小的雀斑，讓精致的'臉上又多了點趣味。
“叮鈴鈴！”上課鈴打起了，她仰著頭走進了教室，捧著“歷經滄�！钡臅咎咸喜唤^。即便如此，也還有一位同學沒控制住自己騷動的小心靈，他用比風還要快百倍的速度跟同桌傳小紙條，正沾沾自喜�！皝恚銇韼臀野l(fā)練習冊�！彼叩骄毩晝耘裕职l(fā)時，老師突然瞪圓了眼睛，目光噴射出刺眼的火苗，左手大力地拍了一下桌子，仿佛天都要被震下來。“你把這篇課文抄兩遍并寫篇400字的作文交給我！”這時，我看著老師的臉色，心想：媽呀，幸好傳紙條的不是我！
“女人心海底針！”還沒等我們反應，語文老師的臉色瞬間從“陰”轉“晴”，像盛開的花朵一樣。“你只要考試能考好，我再送份禮物給你。全班同學也都有份！”
這就是我們班的“變臉”老師，怎么樣，變臉的速度快吧？但我知道，“變臉”的背后，實際上是老師對我們的關心。
我的變臉老師作文 6
假如要給英語老師畫一幅漫畫，我想我會這樣畫：圓圓的小臉，上面停泊著兩條彎彎的小船，小船的下面是一雙炯炯有神的眼睛，一個能說會道的小嘴巴。
張老師不僅長得很好看，還有一個特異功能：秒變臉。想知道怎么回事嗎？聽我慢慢說。
星期一的英語課，老師滿臉笑容的走進了教室，我心里在嘀咕：這次測試情況應該不錯。果然，老師發(fā)言了：“上周的周測，大家掌握的比較牢固，為大家鼓掌，希望大家再接再厲，勇創(chuàng)佳績。”
這是，一陣窸窸窣窣的聲音傳來，老師停止了講課，一雙銅鈴怒睜眼，兩條豎柳冒火眉，眼睛好像攝像頭，全方位360度掃描，眼神好似能穿透桌子，“明凱，把抽屜里的東西交上來�！崩蠋焽绤柕恼Z氣，不容置疑。嚇得那個同學乖乖的`把折紙交給了老師。“喜歡折紙老師不反對，但是要在合適的時候做，現在在上英語課，這樣做是不對的�！崩蠋熣Z重心長的對他說道。
接著老師臉上的笑容又回來了，和顏悅色的對大家說：“同學們，耽誤了大家的時間，老師很抱歉，我們繼續(xù)講題�！苯酉聛淼恼n堂再沒有同學做小動作了，都聽的很認真。
這就是我的英語老師，一個深受學生喜愛的會變臉的老師。
我的變臉老師作文 7
我今年上三年級，老師們來了個大轉換，我們的音樂老師換成了美麗的周老師。說她美麗可不是吹的！她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅色鑲邊的'眼鏡，顯得十分清麗脫俗。
周老師開心的時候，笑得天真爛漫，像個美麗的少女。發(fā)起火來，巴不得把我們每人都抽一頓。即使這樣也不妨礙我們喜歡她。
就拿上周二來說吧，我們的音樂教室在5樓，上樓時，我們顯得紀律特別亂，大家一路上，說得說，唱的唱。就我們幾名她平時最寵愛的學生不怎麼說話，樓道里嘈雜的聲音呀就像菜場似的，一浪高過一浪。周老師在前頭領隊，于是她再也按耐不了，便大吼一聲“安靜”！她大吼的樣子勝過河東獅吼，只見她杏眼圓睜，柳眉倒立。全班同學立刻被她發(fā)怒的樣子鎮(zhèn)住了。頓時安靜地連一根針落地都可以聽見。大家都認為這下“死定了”，可周老師卻馬上轉換成一副和藹可親的表情，邊走邊溫柔地說：“同學們，上樓要小心點哦！”大家都口瞪目呆，周老師的“變臉”速度真叫絕呀！
怎麼樣？這就是我們不僅美麗而且又“兇惡”的周老師，你們喜歡她嗎？
我的變臉老師作文 8
同學們，你們都見過許多不同的老師吧，你們見過會變臉的老師嗎？
一頭烏黑的長發(fā)，鵝蛋般的臉蛋上嵌著一雙亮晶晶的大眼睛，非常漂亮！這就是我的美術老師李老師。
四年級的時候，李老師給我們上美術課時，要求同學們上課不能亂說話。有一次上美術課，李老師正笑容滿面地給我們講美術知識，突然，聽見一位同學正在小聲說話，她的臉突然就嚴肅了起來，嚴厲的目光掃向那個同學。同學看見了，立刻閉上了嘴，但是不久他又說起話來，李老師再次提醒他，可是他屢說不改，李老師板著臉說：“你立刻站到教室后面去，反省一下！”當亂說話的那個同學走到教室后面的時候，老師又恢復了笑容滿面，繼續(xù)給我們上課了！
現在我上五年級了，美術老師依然是李老師。在這學期第一次上美術課的時候，李老師微笑著走進教室，可是當她看到同學們都在亂說話時起，李老師的'微笑不見了，神情嚴肅，聲音嚴厲：“上課了，趕快安靜！”教室立刻安靜了，李老師繼續(xù)說：“下面，我來講一下美術課上的紀律……”說著說著，李老師的笑容有掛在了臉上，漂亮極了！
我喜歡會“變臉”的李老師！
我的變臉老師作文 9
一副黑邊眼鏡，也擋不住那黑色的大眼睛里閃動的智慧，高挺的鼻梁配上那櫻桃小嘴和一張瓜子臉，構成了我們美麗的班主任牛老師。
平時，牛老師總是一副笑臉，好像有無限的快樂，一直可以讓她高興著似的。
可每當一個人犯了錯，牛老師便馬上由晴轉陰，她的笑臉一下子變成怒容，眉頭緊鎖，咬緊牙關，提高嗓門。從一美麗的班主任變成了一頭可怕的大獅子，這時誰也不敢吭聲，生怕自己成為了那"大獅子"新的目標。
實際上，她是非常愛我們的，每次課間休息時，都會和我們一起玩，可以算是我們的大姐姐了，給我們增添了很多歡樂。她還親手縫制沙包，分給了我們一人一個，然后教我們玩各種各樣的.沙包游戲，那些天，我們玩得不亦樂乎。
她是個會鼓勵別人的人，每次運動會她都會一一鼓勵運動員們。有一次，我和全年級跑得最快的人比賽，我沒有一點信心，可老師卻一直和我說："名次不重要，重要在有沒有參與。"這句話讓我把輸贏名次看淡了，去體味參與的樂趣。
這就是我們的班主任牛老師，一個漂亮，鼓勵孩子，喜歡孩子的班主任，我們都很喜歡她。
我的變臉老師作文 10
在我的記憶中，有無數的老師教過我，他們就像一口清澈的井，為我們送來了甘甜的知識清泉，最讓我敬佩的老師是黃老師。
黃老師不算高，不胖不瘦。她總愛披著頭發(fā)，一陣風吹來，頭發(fā)飛舞起來非常漂亮。黃老師喜歡穿著她那藍色厚實的羽絨服，皮膚顯得白白的，非常漂亮。別看黃老師長得好看，可是她卻會變臉，不信你聽聽。
“你給我站起來！你怎么又沒寫……”這不，黃老師表演“嚴厲”老師的`角色了。黃老師站在講臺上，用手指掃過我們，然后用她那大大的眼睛盯著一位同學，眼睛里好像都冒出火來了。同學們都像木頭一樣呆呆地坐在椅子上一動也不動，都害怕自己也被老師訓。被指的那位同學站在那里，低下頭，不停地把手搓著，恨不得地上有個洞鉆進去。
過了幾分鐘，黃老師覺得那位同學知錯了，說：“行了，坐下吧！”老師走下講臺，用親和的聲音說：“老師都是為你們好……”剛剛老師還是火冒三丈，現在怎么又變成綿羊聲呢？我偷偷地看了看老師，只見老師用眼睛掃著每一個同學，臉上笑開了花。我心想：老師的變臉技術真好！
會變臉的老師讓我們體會到了學習的快樂，又體會到了學習的嚴肅。
我的變臉老師作文 11
今天是一個平常的日子，音樂課到了，我和我的同學們開始準備起上課該準備的東西。
音樂老師一頭散發(fā)，在每片頭發(fā)尾部，都有一片黃色。上課鈴聲響起，張老師微笑地走進了教室，我們依舊熱鬧非凡，張老師一拍講臺，喊聲：起立！我們花樣式的站了起來：有的`筆直站著，有的歪歪扭扭，有的抱在一塊，還有的像盆景一樣。張老師生氣了：今天已經很累了，你們別再說讓我罵你們了。又恢復溫柔語氣：今天我們欣賞兩篇樂曲，《江南好》和《小巷風韻》。
張老師開始播放視頻音樂，靠窗的同學去拉窗簾，其他同學爭相指揮，瞬間教室里炸成了一鍋粥，有站起來的，有大聲叫喊的，喂，你干嘛？拉長一點！短一點。什么聲音都有，還有的在那瞎起哄。老師立刻就炸了，吼道：你們這是上英語課的紀律嗎！那以后我們音樂課就換成語數英吧！我們繼續(xù)起哄。音樂老師狠狠地教訓了一通，甚至你們腦子有病的話也說出口了。就這樣，整節(jié)課在不愉快中度過，最后連下課鈴都可憐我們，叮鈴鈴的直流淚終于下課了。
音樂老師變臉，原來這么可怕呀！
我的變臉老師作文 12
高高的個子，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，別看朱老師的樣貌普通，可她卻有一門獨門絕技，那就是“變臉”。為什么這樣說呢？那是因為朱老師翻臉比翻書還快，令人措不及防，我們都懷疑她在四川變臉班進修過。
記得有一次，班里的同學在朱老師課上小聲說話。朱老師帶著微笑柔聲說：“是誰在說話？”“是他在說話。”一個女同學指著一個男同學說。朱老師立刻收起笑容，大聲吼道：“你給我站后面去�！碧靺�！我都沒看清朱老師是怎么變的，這變臉技術真是高超。
這還不算什么，那一次才叫厲害。天空萬里無云，同學們心情好極了，不知危險已經來臨�？焐险n時，同學們遠遠就看見朱老師走來，想個十米，就感覺到一股殺氣。同學們忐忑不安地回到座位上做好，連大氣都不敢喘。朱老師在走進教室的'那一剎那，隔壁班的數學老師給朱老師打了聲招呼，頓時，朱老師展開緊縮著的眉頭舒展開，滿面春風。我還以為自己眼花了，沒想到“黑面神”竟在這一刻變成了“小甜甜”，真是不可思議。
雖然朱老師的變臉經常讓我們不知所措，但都是為了我們好。我喜歡朱老師的變臉，但我更愛朱老師。
我的變臉老師作文 13
我的班主任姓周，她跟我媽媽的年齡差不多，一頭烏黑的披肩長發(fā)，圓圓的臉上有一雙愛笑的眼睛。但是如果我們表現不好的時候，她的眼神會變得非常嚴肅，令人生畏。然后我們立刻安靜下來改正錯誤，這時你會發(fā)現老師的`臉由陰轉晴，又露出了欣慰的笑容。
今天早自習，上課鈴聲響了，我和同學們早早地就開始閱讀了，大家大聲的朗讀著，周老師笑瞇瞇地聽著。只見有一個同學遲到了好久才來到了教室門口，周老師頓時火冒三丈，讓他站在講臺上蹲馬步，而且必須嚴格按要求，不能動，最后周老師再罰他抄課文，讓他記住這就是遲到的代價。還有的時候周老師說：“你們先寫作業(yè)，寫完了再搞自習，我出去有點事情�！边@時同學們就像異口同聲地回答：“好的。”可周老師剛走不久，說話聲就已經此起彼彿了，過了許久，同學們還是一個字也沒動，都在興高采烈地說著、笑著。突然老師進來了，教室里頓時變得悄無聲息了，老師也露出了意味深長的眼神看著我們，我們不由的低下頭趕緊寫起作業(yè)來。
這就是我的愛變臉的老師。她時而和藹可親就像我們的媽媽一樣，時而又像一位嚴肅的教官，嚴格要求我們做好每一件事情。讓我又愛又敬佩的老師。
我的變臉老師作文 14
看，她不慌不忙地走進教室，一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，口紅涂得鮮艷，穿著高跟鞋“嗒嗒嗒”地走進教室。這就是我們搗蛋鬼班的克星——數學梁老師。
她上課講得繪聲繪色，看她那優(yōu)雅的小手，四處晃動，那纖細的身體，上下擺動。正當我們打起精神聚精會神聽課的時候，張同學卻在和陳同學講話呢！梁老師的順風耳可厲害了，大老遠就聽到了張同學和陳同學說話，她整張臉黑了下來，兩只眼睛緊盯著他們兩個。陳同學拍了拍張同學的肩膀，小聲說：“別說了，老師看著我們呢！”他們兩個坐得端端正正，他們那副裝模作樣的神情，不禁讓我們笑出了聲。
上課時，梁老師給大家出了一道非常難的奧數題，大家都看著天花板，好像天花板有答案似的。但李同學的`方法一點也不像別人，他的手指頭被他啃得沒有了。梁老師看到了，說：“有一種零食，不會過期，還可以答出難題�！蓖瑢W們立刻變成了好奇寶寶了。梁老師說：“那就是李同學的手指頭�！比嗤瑢W都哈哈笑起來，有的躺在椅子上笑，有的坐在桌子上笑，還有的坐在地上笑。李同學不好意思地低下了頭。
梁老師笑容的溫柔、課堂的嚴厲，都記錄在我心中，愿她陪我們一起進步。
我的變臉老師作文 15
暑假里給我留下了許多美好的回憶，記憶的枝頭就像葡萄架上綴滿可口的.葡萄，像沙灘上粒粒貝殼，像天空中的點點繁星。有一件事實在令我難忘。
那一天，奶奶和姑姑決定包粽子，我一聽可就來勁了，說：“我也來幫你們�！钡搅讼挛�，奶奶把東西準備好了，便開始包了，我坐下來先看看姑姑和奶奶是怎么包的，然后自己也嘗試了起來，先把粽葉打一個卷兒，然后放入糯米和大棗壓平，再把它蓋起來，加入另一片粽葉，把粽子包好�！鞍�！″我大叫了起來，原來我一不小心，失了手，讓粽子多露出了一個洞，糯米嘩嘩地流下來，像泉水一樣。我不灰心，繼續(xù)包粽子。
我失敗了一次又一次，一次次的失敗讓我的像泄了氣的皮球，心情也跌入了谷底。奶奶看看我，語重心長地說：“孩子，別灰心，學技術哪有那么容易的？失敗乃成功之母，加油！”
我又硬著頭皮試著包了起來。果然，這一次順利多了，我的粽子越包越好看。經過不懈地努力，我終于包得像模像樣了，奶奶也夸我包的好，我心里甜滋滋的。
粽子煮好了，老遠就聞到粽子香，我迫不及待地剝開一個粽子，香味撲鼻而來，吃著自己包的粽子，有種從未有過的成就感，別提有多高興了！
我的變臉老師作文 16
張老師是我一到五年級的數學老師，她有著一雙炯炯有神的眼睛及一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又濃又密。在太陽下，那烏黑的頭發(fā)會閃耀出耀眼的光澤。
張老師很愛打扮。瞧，她又穿著那件黑色襯衫來到學校，加上那苗條的身材，足可以沉魚落雁、閉月羞花；當她走過教室時，一陣香風飄入口鼻，讓人心曠神怡。
張老師說話時像一架連珠炮、說話非常快；沒等人反應過來，她就已經在說第二遍了。上課時，張老師的嘴更像連珠炮，一會兒說公式、一會兒說算式、一會兒說運算定律，一口氣就把所有的知識全部吐了出來。后來我一打聽，原來這是張老師的`獨家秘訣——“繞口功”，你可千萬別告訴張老師，要不然我就要＂一命嗚呼＂了。
張老師最在行的就是變臉。早晨，張老師高高興興的來到學校，看著那一張張熟悉的面孔，心情非常愉悅；可是一看到同學們亂七八糟的作業(yè)，霎時，張老師的臉上烏云密布，那怒目圓睜的面孔，別人一見就害怕。你說張老師難道不是變臉女王嗎？
“偶遇名師、三生有幸”，希望我初中還能遇見像您一樣的老師——認真負責、嚴謹細致、一絲不茍。
我的變臉老師作文 17
李老師是我們三（3）班的班主任。我覺得李老師有時嚴肅、有時活潑、有時很高興、有時又很生氣，讓人琢磨不透！ 在課堂上，要是有同學做小動作或者說悄悄話，李老師就像老虎要吃人似的，用他的“武器”來嚇唬我們。
在課余時間，他就像變了一個人似的，和我們一起講笑話做游戲，說說笑笑，蹦蹦跳跳，就像一只活潑的`小白兔。 在音樂廳里看電影的時候，李老師又變了一個人，他就像服務員一樣跑東跑西，為我們服務。 在考場上，李老師一臉嚴肅的表情，讓人看見了覺得又害怕，又可笑。
如果大家都考試成績很好，李老師會非常高興；如果有很多同學沒考好的話，李老師的肚子會被氣的圓滾滾的，我都擔心李老師的大肚皮會爆開！ 我們經常給李老師開玩笑：“李老師，你怎么總在變臉呀！”李老師笑著說：“那我以后就總是一張臉，上課像老虎，下課也像老虎咯，好不好？” “不行！李老師要上課像老鼠，下課像老鼠！” “哈哈哈”！ 我們班的“變臉”李老師，讓人又害怕又喜歡！
我的變臉老師作文 18
李老師是我們三（3）班的班主任。我覺得李老師有時嚴肅、有時活潑、有時很高興、有時又很生氣，讓人琢磨不透！
在課堂上，要是有同學做小動作或者說悄悄話，李老師就像老虎要吃人似的，用他的“武器”來嚇唬我們。在課余時間，他就像變了一個人似的`，和我們一起講笑話做游戲，說說笑笑，蹦蹦跳跳，就像一只活潑的小白兔。在音樂廳里看電影的時候，李老師又變了一個人，他就像服務員一樣跑東跑西，為我們服務。
在考場上，李老師一臉嚴肅的表情，讓人看見了覺得又害怕，又可笑。如果大家都考試成績很好，李老師會非常高興；如果有很多同學沒考好的話，李老師的肚子會被氣的圓滾滾的，我都擔心李老師的大肚皮會爆開！我們經常給李老師開玩笑：“李老師，你怎么總在變臉呀！”李老師笑著說：“那我以后就總是一張臉，上課像老虎，下課也像老虎咯，好不好？”“不行！李老師要上課像老鼠，下課像老鼠！”
“哈哈哈”！我們班的“變臉”李老師，讓人又害怕又喜歡！
我的變臉老師作文 19
“哈哈哈，哈哈哈”是誰在笑，哦！原來是實驗小學五（3）班的老師在給同學們講笑話呢！可下一秒就沒笑聲了，這是為什么呢？
我的老師姓蔡，我們私底下叫她“蔡變臉”，因為她很容易戳中我們的笑點，她的眼睛很大，一跟她對視汗毛就要立起來了呢！
她很會變臉。記得有一次，在上課的`時候，我們班里的一位同學睡著了，我們不停地看著他，老師也朝著那個方向看了幾眼，只見她伸出食指，放在嘴巴前，比了一個“噓”的動作，全班頓時沒了聲音，哪怕一根針掉落都很清脆。又見老師拿著手機對著那位同學拍了幾張照片對我們說；“你們看，他臉上露出了笑容，應該在想他考了100分吧！”我們大笑起來，他也醒了，老師一下就變臉了。嚴肅地對他說；“以后你再睡覺，我就讓你去操場上曬太陽。”
還有上次，老師正在批評掃地逃跑的同學，老師突然說；“掃個地會讓你生病還是心跳沒電啊！”上一秒她還是笑臉，下秒聽到有些同學笑，就死死地看著那位同學，真讓人害怕。過了一會，下課了，老師布置作業(yè)時，我們一動不動，生怕被罵，聽到下課，我們才松了一口氣，一位同學大叫了起來，她眉毛一皺，眼睛瞪著大大的看著他，那位同學面露難色的看向地板，全班一個人也不敢發(fā)出聲音，只有外面吵鬧的聲音，那一刻好像時間停止了。過了一會兒，她微笑地說；“在這干嘛，玩去呀！”這下我們才松口氣。
這就是我的愛變臉又有一些搞笑的老師，有了她，我的學習生涯不僅快樂，而且有趣！
我的變臉老師作文 20
我的老師是一個愛“變臉”的人，平時總是笑咪咪的。有一天，生氣了。
有一天，老師生氣地走進教室，把書用力地摔在在講臺上，同學們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，頓時教室里安靜了？連根頭發(fā)掉到地上去也可以聽得見。
老師生氣了，她眉毛向上拱起，好像兩座大山。眼睛里充滿了怒氣，仿佛隨時都會著火。她的臉都玩扭曲了。他的嘴巴張的大大的，大聲地說：“你們這次考試太難了，拿了個全年級倒數�！�
老師咬牙切齒地說：“全班有一半的人不及格。”同學們都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，很怕這一半里其中的一個人是自己。老師一個一個地說著同學們的'分數，當說到有40分的，有20分的時候臉上怒氣沖冠，臉上的肌肉都繃得緊緊的，又當說到有80還有90分的時候，剛剛滿臉通紅的老師又不見了，此時他面帶春風，就好像考高分的是她自己一樣。全班最高分的就是97分，老師拿著這張試卷到處給同學們看，似乎在炫耀著自己的成果一樣，那開心的模樣跟剛剛的那個老師簡直就是兩個人。
老師笑里藏刀地，皮笑肉不笑地說：“不及格的同學周末作業(yè)加3倍，60分到90分的周末作業(yè)2倍，90以上的不用加作業(yè)�！崩蠋熡职逯樎龡l斯理地說，如果周末寫不完作業(yè)的，回來再多寫兩遍”同學們有的歡呼雀躍，有的害怕苦叫連天，真是有人歡喜有人愁啊。
我的老師也一會開心、一會生氣、一會傷心。她真是一個“變臉”老師。
我的變臉老師作文 21
大家心目中的老師都是非常友好的，面帶微笑朝你點點頭的形像吧！而我見到的老師都是變臉王。老師的臉有時是高興的，有時是生氣的，有時是眉開眼笑的
一次，上課鈴響了，同學們急急忙忙地跑回座位上去，老師進來了，面無表情而且緩慢地走了進來。外面突然來了一個我們熟悉的老師，這時，我們的老師頓時眉開眼笑地迎接了出去，和那個老師講起話來。等那個我們熟悉的老師走后，老師一轉過臉來，馬上又變回面無表情了。
又有一次，老章正在進行刀劈，老章的臉本來是非常嚴肅的，而且一直在我們面前徘徊，我非常地小心，生怕老章會走過來臭罵我一頓。這時，門外突然來了一個領導，老章飛快地走了過去，他的臉突然一個七十二變變得非常熱情，和鄰導講起話來。當他們聊完了，領導才走不到一秒鐘，老章的臉又變回非常嚴肅的那張臉了，又在我們的面前不停地徘徊著。
還有一次，我們正在寫作業(yè)，黃老師本來是有點生氣的.，這時的氣氛讓我有點害怕，突然來了一個電話，黃老師的語氣就變得非常的友善，雖然隔著電話那頭，黃老師的臉還是掛著笑容，嘴角也是上揚的�？墒请娫拕倰�，臉上的笑容就不見了，黃老師又變得有點生氣了。
這樣的情況很多，這足以證明我的老師真的都是變臉王，你們的老師也是這樣嗎？
我的變臉老師作文 22
大家都知道科學書上寫著地球在“變臉“，”可是老師怎么“變臉”呢？讓我們帶著疑問來讀吧！
我有一位又肥又胖的老師，外貌我再說一遍，小小的眼睛，大大的鼻子加上那又厚又大的大嘴，看起來像一個從漫畫里走出來的老師，老師平時喜歡穿寬松簡單的衣服，穿寬松是因為他胖，這位男老師性格真是奇怪，我覺得是無藥可救了，至于愛好那就是奇怪中的奇怪了。我聽到時都笑瘋了，居然喜歡改作業(yè)，說到這兒就說一下吳老師的名言：你們只要給我壓力，我就有動力。
為什么說老師在“變臉”，是因為老師不僅能從“天使”變?yōu)椤皭耗А�，也能從“惡魔”變成“天使”，記得又一次寫作業(yè)，班里兩個學生一直在說話，于是老師大發(fā)雷霆，我心想老師冤枉我們是無辜的，老師把那兩個說話的同學叫了出去，過了五分鐘他們“鼻青臉腫”的進來了，我們班都快笑死了�？墒莿e人的`家長來了他就像用最溫柔的聲音和家長溝通，我只想說一句：what？發(fā)生了什么？
有一次，我們班非常雖然安靜，但是有位同學的字寫的非常難看，于是老師非常生氣，嚇得我們心臟病都要犯了。老師雖然嚴厲，但是我們知道都是為了我們好。
雖然老師總是生氣，但是，他有時也會非常搞笑，把大家逗的笑到肚子疼，這就是我心目中的“漫畫”老師。
我的變臉老師作文 23
老師就像一盞路燈，照亮了我們前進的路程；老師就像一杯牛奶，滋潤著我們的心田；老師就像一根蠟燭，燃燒著自己，溫暖了我們。
而我的語文老師是一杯咖啡，讓人先苦后甜。她長著一雙濃眉大眼，一閃一閃的像兩顆小星星，還總是架著一副沉重的眼鏡。她就是知識淵博，時而溫柔，時而嚴厲的語文老師。
我們老師的眼睛可是會說話的.。有一次，我的嘴巴又管不住了，和旁邊的同學津津樂道的說起了話。但是，我剛一抬頭，就和老師那嚴厲的眼神碰到了一起，我得心不由得一顫，背后發(fā)涼。老師的眼睛仿佛在說：“好好聽課”！我突然覺得對不起講臺上慷慨激昂的老師和辛苦養(yǎng)育我的父母。老師的眼睛真是神奇呀！
不過，在上課時循循善誘的老師，一下課，可就是同學們的好伙伴。記著有一天，學校里面白雪皚皚，語文老師在上課時因為我們的不積極而生氣了。下課鈴一響，全班同學都一動不動的悄悄坐著，以為老師還在生氣。誰知老師率先說話了，“都去外面玩雪呀”！我們還是不出聲。在老師的強力說服下，我舉手說：“我相信老師！”我走出了教室，同學們一看老師并沒有生氣，都爭先恐后的跑了出去。歡樂的笑聲洋溢在了校園里，老師也和我們跳起了皮筋。
我們的老師會變臉，她的脾氣讓人捉摸不透，她的童心更是讓我們享受不夠。
我的變臉老師作文 24
我遇到過許多優(yōu)秀的老師，不過最令我印象深刻的，那就非我們的科學老師?D邱老師莫屬了。
他大約一米八三的個子，上身很豪，下身卻很樸素，連鞋子都是布鞋。雖然下身樸素，但是不管怎么穿，整個人還是英俊瀟灑，相貌堂堂。他已經上了整個上午的課，但是還是猶如早起的鳥兒一樣有精神。
他很會“變臉”。記得有一次，上課后，老師還沒來，我們班同學都高興極了，以為這是自修課，就在教室里“大鬧天宮”。突然一個人從外面通風來訊，說：“老師來了，周老師來了！”我立刻以迅雷不及掩耳之勢地回到了座位。老師一進來，立刻從嚴肅變到笑容滿面，慈祥地說：“今天怎么了？太陽打西邊出來了？坐得這么好！”可是，一個班干部講述了原因，老師臉上立刻布滿了烏云，宣布除了那個班干部，全班都罰五百字說明書。連學習成績好一點的同學都嚎啕大哭，責怪著：“我沒有犯什么錯誤，為什么我要罰�。俊崩蠋煵恢趺吹腵，臉上又出現了詭異的笑容，我們一看到這笑容，就有種不祥的預感。老師頓了頓說：“全班是個集體，一旦一個人犯了錯誤，就要集體一起罰，還有，你再加一百字說明書�！蹦峭瑢W一聽，立馬癱倒在了地上。
這就是我們的“變臉”老師，我并不喜歡他，卻是怕他怕得要命！唉！誰叫他變臉變得那么快呢！
我的變臉老師作文 25
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學們安安靜靜地坐在座位上等待老師來上課，數學劉老師快步走進教室，一邊向我們招手，一邊笑嘻嘻地向我們打招呼。
劉老師走到講臺前，掃視了一下同學們，便問：“家庭作業(yè)都做完了嗎？”“做完啦！”同學們齊聲答道。劉老師把雙手往講臺上一撐，對著班長小麗說：“小麗，把你的作業(yè)拿上來，我檢查檢查�！毙←惖靡庋笱蟮匕炎鳂I(yè)交給老師檢查。
老師認真地檢查著小麗的家庭作業(yè)，不一會兒，臉上露出了笑容。緊接著，又豎起了大拇指，對小麗說道：“不錯，不錯，全對了！”小麗的嘴笑得像一朵盛開的鮮花。
劉老師又翻了一頁，一邊點頭，一邊伸出手來，緊緊地握住了小麗的手，興奮地說：“我真是教出了一個大學生來了！”小麗開心的合不擾嘴，還不停地給我們使眼色呢。
劉老師繼續(xù)把作業(yè)本翻到了第三頁。突然，老師的臉色大變，伸出食指，指著作業(yè)本上的題大叫道：“你怎么回事�。�5—5怎么會等于10呢？哎呀，你呀，你，真是太粗心啦！”小麗也不好意思地接過作業(yè)本，低著頭，紅著臉，走到了自己的座位邊，唉聲嘆氣地坐在椅子上，訂正題目。全班同學也被這突如其來的'變化嚇到了，誰也沒敢出聲，生怕叫到自己。
劉老師的變臉術，真是比翻書還要快呀！
我的變臉老師作文 26
她既是我們的數學老師，也是我們的語文老師。她那大大圓圓的眼睛總會在我們寫作業(yè)時關注著我們，用眼觀六路來說絲毫不差。那薄薄的小嘴兒，說起話來喋喋不休，一口氣能說很長的一段話。那耳朵就更別說了，在同學說話的.時候總能把他挑出來，耳聽八方說的就是她了，她就是我們美麗的李老師。
在數學課上，老師每講一個新例題就會刻不容緩的想要帶我們鞏固練習，也總會讓我們“懵上加懵”。有一次老師講完小數除小數的除法后就在黑板上寫了三道習題，老師依次叫人，好巧不巧最難的題給了我，我試了一下答錯了，又換一個對了，寫完了題老師就要開講，講到我那道題，老師緊皺眉頭想了想又說：“這道題寫的對嗎？”老師又故弄玄眉頭緊鎖的樣子把我嚇得提心吊膽，老師又說這道題是對的一點兒毛病也沒有。我緊松一口氣，雖然我們都被老師“詐”慣了，但我也很害怕會答錯。
在星期一的早晨我們老師留了一項很重要的作業(yè)，僅有四個名額，老師把名額給了那四個人，但老師收的時候有一個人沒做好，老師看了怒發(fā)沖冠，頭上都冒出了火，我們老師讓他跟主任說一下，主任人很好，又給了他一次機會，這次他做好了，老師才消了氣。
我的老師給自己起了一個稱號叫“竄天猴”簡單說老師開心時啥事兒沒有，老師生氣時就會“一點就著”。這就是我的老師。說嚴厲也嚴厲，說溫柔也很溫柔，生起氣來無人能擋，開心起來又和藹可親。
我的變臉老師作文 27
我認識很多老師。其中一位很特別，我稱她為“變臉”老師，她就是我培訓班的季老師。上課一臉嚴肅，下課眉開眼笑，雖然脾氣千變萬化，但是心地善良。
季老師有一頭濃密的長發(fā)，染成了金黃色，長了一雙大眼睛和一張愛開笑話的.小嘴巴，下課就和我們開玩笑，但是上課時就不一樣了。季老師上課一般都會講一些對學習有幫助的故事，有時候講的故事會把我們逗笑，如果我不聽話，老師就會重重地在講臺上拍一下，并很生氣地說“不準笑!再笑就留下來補課”!聽到老師這么一說，我們就會努力地控制自己的情緒，裝出一副一本正經的模樣。我心想：季老師真的是翻臉比翻書還要快啊!
有一次，老師正在繪聲繪色地講課，突然發(fā)現我身邊的同學在玩，就走到了那位同學的座位前，把手伸進課桌里，發(fā)現有一把打子彈的玩具槍。老師皺起眉頭，立刻變了語氣，憤怒地喊到：“你給我站著上課”!到了下課，那位同學主動去向季老師承認錯誤，老師臉上露出了笑容，輕聲細語地說：“下次上課要認真聽講，不要再做小動作了�！闭f完，便把玩具槍還給了那位同學，
如果要我畫出季老師，那還真不知道該怎么畫，因為她的表情永遠是變化著的，時而嚴肅，時而溫柔。
這就是我的“變臉”老師，我們都很喜歡她。
我的變臉老師作文 28
我的畫畫老師以前像只溫順的綿羊，又溫柔又可親，都管我們叫“寶貝”�？勺屛乙庀氩坏降氖陆裉彀l(fā)生了。
就在這節(jié)畫畫課上，這位可親的老師說：“大家都過來，看我畫國畫。”我們趕緊都過去觀摩。林老師畫到一半的時候，突然有個小朋友插嘴說：“老師，你畫得可真難看。”……“哦，是嗎？總比你畫得好看！”老師反駁道�？赡俏荒懘蟮男∨笥堰�跟老師頂嘴。突然，老師大發(fā)雷霆，還用拳頭猛錘桌子，杯子里的水都濺了出來，他厲聲罵了那個學生：“你馬上給我滾出去，我不要你這個學生了。”
教室里一下子一片安靜，大家嚇得連氣都不敢出了。我們萬萬沒想到老師會這樣子做，我覺得老師今天變了個人似的。誰也不敢惹他了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們急忙跑回教室。很快，老師嚴肅的走進來了。她笑著問：“同學們昨天的作業(yè)做完了嗎？”我們齊聲回答：“做完了。”“那我檢查了。”老師親切的說。
老師讓把作業(yè)拿出來，老師一看正面微笑著說：“好！字寫得清楚。工整。漂亮。”可是一看反面，老師臉上的笑容一下就煙消云散了。指著作業(yè)本生氣的說：“看看，這是什么？字寫的.亂七八糟的，看著就像滿地亂跑的螞蟻……回去重寫，寫好了明天交給我�！�
看著老師今天發(fā)脾氣的樣子，我心就在打鼓，不知道我會不會挨說。老師看了看我的作業(yè)大聲地說：“看看趙帥的作業(yè)寫得非常好。”看著老師眉開眼笑的樣子我心里的石頭也落地了。
這就是我們的老師，我喜歡她。
我的變臉老師作文 29
我們的班主任，是一位善于“變臉”的老師。當然，這里的“變臉”不是指京劇中的變臉，而是她的角色總在千變萬化之中。
我們的何老師身材微胖，一張圓圓的臉和一雙大眼睛，戴著一副白色方形眼鏡，看起來一副知識淵博的樣子。
她有絕招——變臉，不信你看，“你給我站起來！你怎么又沒寫作業(yè)……”這不，何老師正在表演“嚴厲”的角色。她站在講臺上，用手指掃過我們，然后用她那炯炯有神的眼睛盯著每一位同學，眼睛里好像都要冒出火來了。更可怕的`還是那副眼鏡，給這雙眼睛增添了“殺氣”，像極了一只兇猛的大老虎，正在準備捕捉小白兔。同學們嚇得呆若木雞般坐在椅子上，一動也不動，生怕自己也被老師訓。被指責的那位同學滿臉羞愧地站在那里，低下頭嘟著嘴，不停地搓著手，恨不得地上有個洞鉆進去。過了幾分鐘，何老師覺得這位同學改過自新了，就沖他說道：“行了，你坐下吧，下次不可以這樣了！”
怎樣，你是不是被這樣嚴厲的老師嚇到了？不用怕！一下課，何老師就變成了溫柔的慈母，臉上掛著甜甜的笑容，像極了一只小綿羊，不停地提醒同學們不要亂跑，不要在走廊上追逐打鬧，同學們也乖乖地遵守。如果我們作業(yè)寫得好，她還會給我們一點小獎勵哦。
這就是我們的“變臉”老師。有時，她像一只兇猛的大老虎，保持著捕捉獵物時的警惕；有時，她又像小綿羊一樣溫柔，不厭其煩地幫助我們改正錯誤。我們永遠都不會忘記她的良苦用心，因為她只為我們而“變臉”。
我的變臉老師作文 30
水汪汪的大眼睛 ，烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁。這就是我的“變臉老師”——王天津老師。
為什么說她是個“變臉老師”呢？因為王老師上課時十分認真、嚴肅，認真的幫我們做課件，嚴肅的`為我們批改作業(yè)……而王老師下課后就不一樣了，她頑皮的像個孩子，和我們一起玩耍嬉戲，王老師比我還能鬧呢！
有一次，我們在安靜的聽王老師講語文課。突然，有一位同學的手機響起了短信鈴聲，王老師先是定睛一看，然后臉上寫著一臉嚴肅的表情說：“請你把電話關機！”那個同學手忙腳亂地把手機關了機，教室里又安靜了下來。王老師又對全班同學說：“為了不影響同學們的學習，以后上課時不允許開手機。”然后又抑揚頓挫的為我們講起了課文內容。我們這問語文老師呀，可敬業(yè)極了。有時候我們下午收作業(yè)晚了些，王老師沒辦法在上班時間批完我們的作業(yè)，為了第二天讓我們能夠見到作業(yè)本，吧做錯的題糾正過來，她經常加班加點幫我們批改作業(yè)。
在工作上一貫嚴肅認真的天津老師，下課后又是怎樣一個人呢？天津老師在課間時經常與我們一起玩“三明治”游戲，這個游戲是連續(xù)說出幾個食品的名字，如果哪個人沒有說上來就表演一個節(jié)目，有時天津老師說不上來的時候她就給我們表演唱了一首古詩歌。我們一起玩得可開心了！別班的同學都很羨慕我們！
王天津老師的“變臉”是她的一大特色。我喜歡王老師上課的嚴肅、認真；也喜歡她下課時與我們共同玩耍的快樂！我喜歡王天津老師！您呢？
我的變臉老師作文 31
我遇到過許多有特點的老師，要是非要說哪位老師最特別，非善于“變臉”的李老師不可！
在我的印象中，李老師對工作總是那樣的兢兢業(yè)業(yè)，又有一顆童心。李老師的頭發(fā)有些已經白了，有一回，他給我們開玩笑說：“想當年，我可是有一頭秀發(fā)，是你們這一幫小淘氣，總讓我操心！”說完，他那雙炯炯有神的眼睛發(fā)出了愛的光芒。同學們聽了這話，都笑成了一團。李老師看到了，立馬把臉一板，有神的眼睛盡可能地睜大，他厲聲說：“還笑？你們竟敢笑話老師？不許笑！”同學們都憋住了笑，一個個裝出一本正經的樣子來。呆了一會，他自己卻“噗嗤”笑了出來。我們接著又開心地笑起來，我在心里默默地想：李老師翻臉，真比翻書還快��！
課堂上，李老師經�！白兡槨�。有一次，李老師繪聲繪色地講著課，我們津津有味地聽著。這時，李老師眼睛一瞇，又迅速睜大，食指放在嘴唇上，示意我們不要說話，躡手躡腳地走到小陽和小明身邊，原來他們正開心地聊著天，李老師拍了拍小陽的'后背，小陽和小明嚇了一大跳。李老師說：“大膽！竟敢在課堂上公然開小差！來人，拉出去，斬立決�！眱晌煌瑢W嚇得不知所措。沒想到老師一轉臉，又笑著說：“有些嚴酷了，那就站著反省一會吧！”接著教室里是一陣快樂的笑聲。
李老師真幽默，他的“變臉”真有趣。
我的變臉老師作文 32
“哎呀”，我伸了個懶腰，寫完了作業(yè)，我習慣性地拿起了身邊的《三國演義》，津津有味地看了起來，看到關羽失荊州，敗走麥城，被吳兵包圍的時候，我不禁暗中惋惜，忽然，天旋地轉，我兩眼一黑……
等我再次醒來的時候，我發(fā)現自己穿著一身奇怪的衣服，躺在一張古色古香的床上，我正覺納悶呢，忽然聽到有腳步聲向我走來，我急忙藏到屏風后，聽聽他們在說些什么，“咦？剛才我安置在這的人怎么不見了？”另一個聲音說：“小奴也不知，沒有看到他出去過。”“唉，不管那么多了，也不知關公有沒有守住荊州。”
我聽到“荊州”一詞，不由十分激動，我情不自禁地探出頭去詢問，原來，現在還是在失荊州之前。眼前這位“羽扇綸巾”的.裝扮，我一下子就認出了，他定是諸葛亮了！我馬上鼓起勇氣對他說：“愿丞相撥給我一萬人馬，小弟不才，愿守住荊州�！彼宦牐跏谴髳�，對我說：“若你能守住荊州，必有大賞！”
于是我領兵前往，到了荊州，我想起《三國演義》中有這樣一句：“明日吳兵必破荊州�！蔽壹泵η巴谒灰姷接袔浊剃�，我急忙拿出諸葛亮給我的兵符，命大家斬殺商隊，這樣吳兵就算再厲害，也擋不住諸葛亮的智慧和關羽的勇猛。
第二天，果然有敵船來攻，我和關公、孔明合并一處，共計二十萬大兵，殺退吳兵無數，就在我立功要領賞時，忽然我又倒在地上，我竟然在家中醒來了。
等我再去看書時，書中竟改了情節(jié)，“關羽大意失荊州”變成了“神人忽來救荊州”。
我的變臉老師作文 33
老師，被大家稱為“母親”的一種職業(yè)。他們用所學的知識傳給下一代。我最愛數學老師洪老師，她用了多少心血使我們班走上了學校頂峰。
洪老師，四十歲不到，長得十分漂亮，形象倒像個體育老師，你聽說過洪老師的絕活嗎?那就是“變臉”。
洪老師的變臉，可不是表演戲劇，而是一種表情上的變化�！袄坠槨薄ⅰ疤粕槨�、“林沖臉”應有盡有，快成了一個“表情包”。
洪老師變臉的夸張程度是根據當天的心情決定的，心情一差，我們也跟著變“差”。那眼睛十分可怕，雖然是無聲的，但是她的眼睛表達了她一切的情緒，令人不得不戰(zhàn)栗不已，我們五(四)班調皮蛋孫巖，在其它課上膽大妄為，但在洪老師課上就360°大旋轉，轉成了另一個人，洪老師的`“關公臉”看著都臉紅，更感到羞愧。
當同學生病時、摔傷時，老師的臉又變成了“劉備臉”，白里透紅，像是被她弄傷的，對生病同學照顧的無微不至，生怕有半點差錯。每個同學這時可以在老師面前�；^，老師也不會把你怎樣。
要期末考試時，老師變成了“孔明臉”鞠躬盡瘁，死而后已，對待我們就像對待君主一樣，給我們提建議、批評，我們也都接受。最后考試結束，全班成績優(yōu)秀，大家都很高興，而在大家的歡笑之中卻忘了站在角落的洪老師，她笑了。此時，我終于明白了洪老師的一片真心。
老師會變臉，喜怒哀樂都會變，變了半天在變誰，最終改變的是我們。
我的變臉老師作文 34
你見過會變臉的老師嗎？如果沒見過，那就讓我?guī)闳フJ識一位吧！
在我們班，有一位會變臉的老師。每逢考試完，我們考得又不好的時候，她總是一臉陰沉。鈴聲響過后，只見她走到講臺上，往日的微笑被擰成一團的眉毛取代了，眼睛里也迸出一道道刀一般鋒利的光。整理一下講臺后，她嚴肅地說：“我已經把試卷改完了，這次考得非常糟糕，沒有一個一百分的，只有十幾個上了九十分�！边@句話一出，教室里鴉雀無聲。老師講到那些不該錯的題時，大家更是屏住呼吸，不敢看老師那愁云滿布的表情。不過這堂課的效果倒是出奇的好。誰叫我們平時不聽，如果現在還不聽，那不是給自己找麻煩。
別說我們老師只會嚴肅哦，其實，她更多地給我們的是一張可愛的笑臉。她娃娃一樣的`臉，笑起來還有兩個淺淺的酒窩。記得有一次，同學們玩猜謎語游戲，輪到老師做表情的時候，老師便捧著肚子哈哈大笑起來，于是同學們異口同聲地說：“捧腹大笑！”
還有一次，老師讓我把作業(yè)收齊后搬到教師辦公室去，說完便走了。等我把本子收齊后，便搬了過去。但是老師看到我過來，連忙把我手上的本子接過去，并笑瞇瞇地問道：“這么多，不重嗎？”我又驚又喜，誰說老師像惡魔，這時的她多像天使�。�
這就是我的會變臉的老師。
我的變臉老師作文 35
想必大家都看過京劇吧，那里的演員時不時變臉，可我們的語文焦老師怎么變臉的呢?她有一頭棕色的卷發(fā)，烏黑而銳利的眼睛，課堂上掃視著全班同學。她總愛穿著時尚的服裝，看起來不怎么嚴厲。但從她的外貌并非看出她的`性格，在課堂上，她就是“變臉”大師了!
每當上語文課，她就會像一陣風神不知鬼不覺地走進教室，用她烏黑的眼睛看著全班同學，正在吵鬧的同學們頓時安靜下來，焦老師便開始講課，正講的眉飛色舞時，她突然臉色一變，喊著某一位同學的名字，把我們嚇了一跳，全身起雞皮疙瘩，被批評的那位同學立刻坐端正，不再做任何小動作了。這時焦老師繼續(xù)和顏悅色地講起課來，似乎什么也沒發(fā)生過，我心想：“焦老師，這變臉可真快呀�！弊詮摹白兡槨笔录院螅覀冊僖膊桓以谡n堂上做小動作、亂說話了。
可這件事并沒有把班里一些調皮的同學“安頓”下來，依然在語文課堂上做小動作。一次，焦老師正在講臺上領同學們讀書，她抬頭一看，我們順著他的目光看去，發(fā)現一位同學正在桌肚里玩弄著什么，焦老師悄悄地走到他身邊，拿出桌肚子的紙飛機，那位同學低下頭，不敢看焦老師，可焦老師并沒有批評他，只見焦老師把紙飛機放在了講臺上，然后溫柔地講起了課，弄得我一頭霧水。
這就是我們的“變臉”老師，時常嚴厲、時常溫柔，如果要給我們的焦老師畫漫畫，我還真不知道該給她畫什么性格、什么表情呢，因為她一直在變化著，令我捉摸不透。
我的變臉老師作文 36
“安靜，別講話了!”前一秒還對我們笑盈盈的李老師冷不丁地來了一句。對，這就是我們的“變臉”李老師。
李老師是我們班的體育老師，身輕如燕，戴著副黑框圓眼鏡，一頭烏黑順滑的短發(fā)隨著她的.跳動像音符一樣忽上忽下。她總會變臉，讓我們措手不及。
“我的寵物丟了!”她課間愁眉苦臉地對同學們說，大家還沒想好怎樣安慰她呢，她馬上雨過天晴，笑容滿面說：“哦，對了，我們班在運動會上又得了第一名!”大家剛想跳躍歡呼，這時她眉毛一揚，怒目圓睜，厲聲喝道：“今天誰還沒跑五百米，快去操場跑�！蔽覀兇笱鄣尚⊙郏篃o言以對。
猶記得上體育課時，陽光透過樹葉斑駁地灑在李老師身上，她莞爾一笑：“自由活動吧!”大家才剛開始撒一會兒歡，尖銳的哨聲刺破耳膜，李老師板著臉喊：“集合成四列縱隊!”大家吃了一驚，李老師雙目圓睜，迸發(fā)出如利劍般的光，高粱紅的臉好似個炸彈，火冒三丈：“小明同學，你怎么能爬到樹上去呢?這是非常危險的!”我們不寒而栗，一聲不吭。四周的空氣仿佛都凝結起來。過了幾分鐘，李老師笑呵呵地對我們說：“大家一定要注意安全!你們繼續(xù)去玩吧!”
桃李不言，下自成蹊。雖然李老師變臉如京劇臉譜，但她在體育課上用心良苦地教我們，還幫我們取得了運動會五連勝，是我們的良師益友，我們都非常愛戴她!
我的變臉老師作文 37
我們班的英語老師孟老師是個變臉老師。完全是一體雙魂，就是只有一個軀體，卻有兩個靈魂。一個是天使，一個是惡魔。
孟老師給我的`第一印象是和藹的。后來相處一段時間后，我發(fā)現孟老師是變臉高手，常常是兩副樣子。所以她有時讓我們喜歡，有時又讓我們討厭。
孟老師上課有一個絕招，就是扣分。黑正字如果滿了就會被罰抄課文。孟老師說等我們學完六七個單元之后再讓我們抄。這下，我們就沒人敢說話了。
有一次，孟老師有一句英語句子寫錯了。后來，孟老師發(fā)現了就說自己是馬大哈，把我們逗得哈哈大笑。孟老師自己也笑了。孟靖涵就趁這機會去和別人說話。孟老師發(fā)現了，立馬變嚴肅，大聲說：“孟靖涵，你站上來。”我們都被鎮(zhèn)住了，不敢作聲。
國慶節(jié)的前一天，也就是星期一。第四節(jié)課是英語課，孟老師就讓我們考試�？善谒墓�(jié)課要測視力，所以耽誤了一些時間。我回到教室時，教室里還只有幾個人，他們都在說話。這時，孟老師進來了，笑瞇瞇地說：“你們快點做試卷，不然等下做不完哦�？梢苑瓡�。”
有幾個人很高興，不由自主地就說起話來了。這時，孟老師又變臉了，變得很嚴肅，說：“誰再說話我就扣他的分�！边@句話很有用，所有人立馬安靜了，低頭做試卷。
所有人都對這個變臉高手敬而遠之，希望變臉高手別來找自己的麻煩。
我的變臉老師作文 38
我們班的班主任是王老師，王老師穿衣特別講究，讓我印象最深的就是她的一條白色連衣裙，小風一吹，就隨風飄舞，像一朵盛開的白蓮花，好看極了。
當然，王老師最大的特點還是變臉”了，有一次，我們去上公開課，在課上生情并茂，聽課的的老師個個目瞪口呆，有的為王老師幽默的語言而哈哈大笑。有的為王老師的'生情并茂而拍手叫好，還有的為王老師整潔而美觀的板書所驚嘆。
課上的老師無不拍掌叫好，我們也聽得專心致志，從上課到下課，一直滿臉笑容，可是到了下課回教室，她一進來，立刻變了個樣，雙眼瞪很得巨大，感覺要噴出火來，耳朵里似乎都要冒出蒸氣來，令人心生敬畏。可正當我們屏住呼吸，不敢發(fā)出半點響動時，她的臉色卻忽然變了，下垂的嘴角逐漸上揚，緊皺的眉毛逐漸舒展，臉上又出現了笑容，繪聲繪色的講起課來，直到下課……
這可不算什么，王老師最大的絕活還是時間延長，有一次，王老師對我們說：“同學們，這節(jié)課前20分鐘我講課，后面的時間大家自由安排，教室里響起一陣歡呼，可是，一下子，十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，可王老師仍在滔滔不覺絕好似唐僧念經，聽得我頭昏腦脹，眼前模模模乎乎，大腦中一片空白，經過長似一個世紀的等待，王老師終于講完了，原本安靜的教室再次響起了一陣歡呼，不知道是不是我們的歡呼聲燕惹惱了電鈴，這時，下課鈴響了起來……
這就是雖然變臉比翻書還快，又喜歡拖堂，但我最愛的王老師。
我的變臉老師作文 39
我見過了許多老師，有溫柔的，有幽默的，有嚴厲的……而我印象最深刻的，就是我那會變臉的數學老師——葉老師。
葉老師有著中等身材，十分帥氣。他那雙眼睛，好像是山間的小溪，無比清澈。那對彎彎的.眉毛，好像是大海里面的小船，在水中航行。他的臉上還嵌著一個尖尖的翹鼻子，好像是草原上的一座小山。
葉老師有時很溫柔，有時卻很嚴厲，就像京劇變臉似的。記得有一次，葉老師心情非常好，一進教室就喜笑顏開，打開了多媒體，要給我們看電影，所有人都歡呼雀躍。大部分同學都看得正起勁呢，卻還是有幾個同學在下面竊竊私語。一開始，葉老師裝成沒有聽見一樣。但是，那些在竊竊私語的同學說話聲越來越大，越來越肆無忌憚。這時，葉老師突然京劇變臉，眉頭一緊，把電視一關，生氣地說：“你們給我安靜！別的同學在看，你們卻在下面說話，那就都不要看了，給我在教室里面靜坐�！苯淌依锼查g鴉雀無聲，所有人大氣都不敢喘。
接著，葉老師把那些竊竊私語的同學拉到走廊上，語重心長地講了一番道理。過了好一會，他們才進來。葉老師轉身回到講臺，就在我們都以為看不成電影了，垂頭喪氣之時，葉老師的態(tài)度卻來了個180度的大轉變，他又笑嘻嘻地給我們播放起了電影，“安靜啊！再吵就真的別看，”大家立刻歡天喜地地看起電影。
葉老師，您雖然會變臉，但是您總是默默地付出，您是真正的園丁，謝謝您！
我的變臉老師作文 40
我遇到很多老師，如果要說哪位老師最奇特，一定是“變臉”老師——施老師。她不胖不瘦，不高也不矮，皮服很白，人長得很精神，又濃又黑的眉下有兩只不大但充滿智慧的眼睛。
施老師很會變臉，而且變臉速度比誰都快呢！
記得有一次課堂上，施老師正繪聲繪聲地講著課文，同學們都全神貫注地聽著。突然，她停下來了，臉色陰沉著看向教室后排，把食指放在嘴上示意讓我們不要發(fā)出聲音。我們都覺得很奇怪，順著老師走過去的地方看去，原來鄭同學正低著頭，兩只手一只拿著筆一只拿橡皮在桌上動來動去。施老師躡手躡腳地走過去，臉上露出得意的.笑容。鄭同學畫得太入神了，竟然沒有察覺到施老師已經在身邊。班上的同學笑了笑，這時鄭楚懷抬起頭來，有一個淘氣的男同學用食指指了指后面。他往后看驚呆了，慌忙回頭。施老師走向講臺，一本正經、嚴肅地說：“長大后什么樣子，小時候就看得出來，你不要長大再后悔現在。”
還有一次，放學鈴聲響了，施老師大步走向教室眉開眼笑地說：“明天是國慶節(jié)�！蔽覀兞⒓礋狒[起來，施老師又動了動嘴，我們猜她想對我們說：“國慶節(jié)快樂！”但她卻是嚴肅地說：“要注意什么？”同學們異口同聲地說“安全�！�
如果要給施老師畫像，我還真不知道給她畫什么表情，因為她的表情時刻在變，令我們琢不透。
我的變臉老師作文 41
大家一定都看過變臉吧！當他在變臉時會不知不覺地把眉開眼笑的紅臉變成兇神惡煞般的黑臉。
寬寬的額頭、粗粗的.眉毛緊貼在眉毛上面。一雙烏黑的眼睛有時令人喜笑顏開，有時卻會令人害怕得毛骨悚然。
每次上數學課之前，潘老師總會提前幾分鐘來到教室，然后滿面春風地說：“李匯豐同學來接一下電腦！”接著他一看見講臺上的那一疊作業(yè)本，“啪！”他把書往講臺上一拍，一片陰云頓時浮上了臉，剛才那高興勁兒一下子煙消云散了，嚴厲的眼睛讓我們嚇了一跳�！罢l還沒交作業(yè)？”他生氣地問。
一陣風暴過去，老師給我們出了一道難題，十幾秒之后，只有洪嘉琪同學舉了手，待他說明之后，老師用贊許的目光看著他說：“洪嘉琪同學要表揚！”同學們輕松地聽著老師講課。不一會兒，隱約聽見從某個角落傳來同學的竊竊私語聲，他又沉下臉來，只見他那憤怒的眉毛氣得撇向兩邊，鼻孔不斷地動著，手指著同學說道：“你給我站起來，出去！”略帶口音的經典語句讓人不免在底下暗暗發(fā)笑！
他偶爾還會說說一些笑話，常常會令我們大小不已，像什么“蘭州拉面”“九十九朵玫瑰花”之類的話吧！我一直不明白——這個拉面與數學有什么關系呢？
“你給我站起來，出去！”瞧，我們的那位變臉老師來了。這就是我們的變臉老師，一個時而暴躁，時而搞笑的老師！
我的變臉老師作文 42
我們的班主任賴老師有一頭時尚的卷發(fā)，那雙炯炯有神的眼睛仿佛能看穿你的心思。賴老師的那雙手能寫出一手漂亮的黑板字，令人贊嘆不已。這還不算，賴老師最厲害的是那一張說變就變的臉。
那一次，賴老師帶著課堂作業(yè)微笑著走進了教室。當時教室里亂成一團，很多人無視上課的鈴聲，繼續(xù)你追我趕，瘋趕打鬧。賴老師面不改色，用竹棍一敲講臺，全班同學立即各就各位�！棒[啊，給我鬧��！”賴老師突然臉色大變，由晴轉陰，“看看你們的樣子，作業(yè)不好好做，一個個游手好閑！剛剛哪幾個人正在瘋趕打鬧，給我站起來。”話音剛落，我們班的趙一帆緩緩地站了起來。
突然，老師又用力地敲了一下講臺，我的'文具盒都震動了。我們坐得端端正正，大氣都不敢出�！斑�有誰，還有誰瘋趕打鬧了，給我站起來！不站起來被人舉報了，有你們好果子吃。站不站起來？舉報！”一聲口令后，一個個人陸續(xù)被舉報出來了。董思家沒被舉報，也自己老老實實地站了起來。十個人中，就有八個是舉報出來的。我的心里松了口氣，還好我沒參加這次“亂”。
賴老師將這幾個“倒霉蛋”臭罵一場，一轉身，在黑板上工工整整地寫下了“走遍天下書為侶”幾個大字，等她回過頭來的時候，臉上又掛滿了親切的笑容。
這就是我們的賴老師，一位變臉快過翻書的老師。
我的變臉老師作文 43
我們的老師戴著一副近視眼鏡，下面有一雙水汪汪的小眼睛和一個小巧玲瓏的小鼻子。老師還長著一張櫻桃小嘴，讓人看了覺得非常可愛。她經常笑呵呵的.，讓我覺得非常親切。
老師溫柔的時候非常溫柔。我記得有一回，我快遲到了，我像一只離弦的箭一樣沖到了教室門前，結果由于跑得太快，沒有及時剎住車，一頭撞在了門上，眼冒金星。頓時亮晶晶的淚珠在我的眼睛里滾動，然后豆大的淚水從我的眼睛里流了出來。
老師一看到我哭了，立馬走過來，眉頭緊皺著，擔心地看著我，接著又細心地檢查我的全身上下，確定我沒有受傷，然后微笑著對我說：“沒事，不哭了。下次別這么慌里慌張的。”聽了老師的安慰，我心里一陣暖意涌了上來，疼痛仿佛一下子就煙消云散了似的。
我的老師也非常嚴厲。有一次有個同學作業(yè)做得非常差，老師一下變成了一只被激怒的獅子。她走到那個同學面前，非常嚴肅地問：“你的家庭作業(yè)為什么做得那么差？”那個同學嚇得臉色蒼白，不敢抬頭看老師，嘴角微微張開，可一句話也不敢說。最后老師說：“如果你確實不會做，我不會批評你，但是故意亂做，那就必須批評，甚至懲罰！”那位同學紅著臉點點頭。
沒錯，那個又溫柔又嚴厲的老師就是我們文心書院輔導班的老師。
我的變臉老師作文 44
我的老師乃是被三國中曹操稱贊過有呂有布之勇的馬超。中間加上一個“長”字，名叫馬長超，我們都稱他為馬老師。
馬老師那頭烏黑的頭發(fā)襯著那長長的臉，頗有一番學者風度。高高的鼻梁上還架著一副黑色鏡框的'眼鏡。馬老師還會“變臉”，一會變成紅色，一會變成黑色一會兒變成粉紅色。他的臉總是瞬息多變，就像川劇變臉一樣多變。
一次上課，有兩個學生在底下偷偷地講話，被馬老師聽到了。馬老師不愧是“老姜”并沒有當面批評他們，而是把手放在嘴唇上，讓我們不要說話。只見馬老師走近他們，“黑臉"出動了，兩位同學剛有點察覺，“黑臉”已經走到兩位同學身邊。“黑臉”厲聲呵斥，兩位同學惶恐，一點兒聲音都不敢出，班級瞬間安靜了下來一點聲音都沒有，只能聽到我們心臟“撲通”的聲音。我們還在入迷地看著這場“戲”突然馬老師一轉身朝我們看來，那眼神好像一把刀，砍斷了我們看“戲”的念頭。即使我們已經坐好，也覺得后面有一股股寒風吹來。
當然，馬老師也有溫柔的一面。有一次，我們唱歌好聽，馬老就不斷地夸我們，聽到夸我們就得意忘形了有幾個同學起哄道：“那是必須的！”老師并沒有生氣，而是笑呵呵地加入了我們，和我們一起唱歌！
聽完我的介紹，你們喜歡我們的“變臉”老師嗎？
我的變臉老師作文 45
第二節(jié)是數學課。上課鈴聲響過，朱老師笑嘻嘻地走進教室，環(huán)顧四周，問道：“同學們，昨天的數學作業(yè)做了嗎？”
一二兩組的同學異口同聲地回答道：“做了�！比膬山M的學生也不甘示弱地喊道：“做了。”“那好，我來檢查你們的作業(yè)。”老師兩手撐在講臺桌上，“班長，你的作業(yè)拿上來。”
班長一蹦一跳地走上講臺，將作業(yè)本交給了老師。老師翻開了作業(yè)本，從最中間的一道題檢查了起來。“嗯，不錯�。 崩蠋熦Q起了大拇指，“這道題你都會了，不愧是我們班的班長。”班長得意地向我們笑了笑。檢查到思考與練習這一道題時，老師的神情變得十分驚訝：“呀！這……這是你自己做的嗎？你太厲害了，你真像我教出來的大學生！”老師激動地伸出手來，握了握班長的手。
班長得意洋洋起來，說道：“朱老師，這沒什么，作為班長，我應該帶好頭，做個好榜樣�！闭f著，班長朝我們甩了甩手。老師檢查到口算題時，突然，瞪大了眼睛，用食指點了點班長的額頭，又指了指作業(yè)本，生氣地說：“看看你帶的好頭，這么簡單的.口算題也會錯，我的面子都給你丟光了！”朱老師一邊說，一邊把本子扔到地上。班長撿起了本子，紅著臉低下頭，坐回了自己的座位。
教室里立刻鴉雀無聲，沒有一個人敢出聲，怕再次惹怒老師。
這就是我們翻臉比翻書還快的數學老師。
我的變臉老師作文 46
我們班有一個老師，變臉技術高超得不得了哦，跟專業(yè)演員有一拼，她就是我們的數學劉老師。
劉老師年輕極了，衣著樸素，待人幽默大方，對學生卻是相當嚴厲。下課時她對拖堂情有獨鐘。但是講課技術高超。
劉老師有著兩只黑幽幽的眼睛，里面好似裝著無底的知識，怎么也講不完。她的目光非常有威懾力，被她久久看著的人必定會汗毛豎立。劉老師特別愛笑，一笑就會露出潔白的牙齒。玩笑、腦筋急轉彎，都被他完美地融入進了課堂，講的頭頭是道。
就在前幾天的教師節(jié)，劉老師的一系列舉動讓教室里充滿了笑聲。那一天，每個同學都買了幾朵花打算送給老師，教室里的.角角落落都充滿了花香。第一節(jié)是數學課，劉老師滿面春風地走了進來，同學們立馬爭先恐后地給老師送花，把講臺圍了一個里三圈外三圈。就在這時，焦宇熙不知道從哪里扛出來了一根巨大無比的玫瑰，當時他看起來像極了在“負荊請罪”。焦宇熙笑呵呵地把玫瑰交給劉老師，劉老師也同樣滿臉微笑地接過玫瑰�？山褂钗鮿傓D過身準備回去，劉老師就瞬間變臉了，說道：“呵呵，這根玫瑰正好用來’幫助’不認真學習的同學，謝謝啊�！苯褂钗跻宦牭竭@番話，瞬間不笑了，因為他就是那個需要“幫助”的同學啊。
感謝劉老師，您給我們的課堂帶來了歡樂。
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