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          會變臉的老師作文

          時間:2022-10-23 11:42:27 老師 我要投稿

          會變臉的老師作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的會變臉的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          會變臉的老師作文

          會變臉的老師作文1

            我們語文老師,是一個很溫柔的人。雖然她很溫柔,但也有晴轉(zhuǎn)大雨的時候。

            我們的劉老師有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),眼睛不大,但是炯炯有神。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,有一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。唯一不足的是皺眉的時候,就會出現(xiàn)很多的皺紋,一下子感覺蒼老了許多。她是我遇見最溫柔的一位老師。

            每次寫《長江作業(yè)》的時候,劉老師都是讓我們先自己準(zhǔn)備,不懂的舉手提問,她輪流單獨給同學(xué)們講題。給同學(xué)講題的劉老師雙手背在身后,一雙眼睛緊緊盯著這位同學(xué)的書本,用細(xì)小、圓潤的聲音講著題目。當(dāng)那位同學(xué)經(jīng)過劉老師的點撥領(lǐng)悟過來后,劉老師露出滿意的'笑容看著他,接著踏著輕快地步伐走向另外一位同學(xué),接著解答問題。

            我們脫離了老師的視線開始快活地講話。在我問劉雯瑞一個不會的題目時,原本走來走去的劉老師突然停了下來,用炯炯有神的眼睛盯著我,脖子上爆出了幾根青筋,皺著眉頭,嘴巴垂了下來。我發(fā)現(xiàn)老師看著我,立馬慌亂起來,裝作在答題的樣子,其實腦子一片空白。我緊張地握著拳頭,眼睛緊盯著我的書本。過了一會,我偷偷地瞟了一眼劉老師,只見她依然嚴(yán)肅地盯著我,似乎在警告我不要開小差。我心想:老師你放過我吧,弟子知錯啦。

            我雖然沒有再敢出聲,但是班上卻喧鬧一片。吵鬧聲、說話聲、讀書聲混成一片。只聽到劉老師一聲怒喝:“又吵起來了!我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在特別需要一根棍子來對付那些不聽話的人!”這時候劉老師的聲音蓋過了所有人的聲音。我抬頭看她眉頭緊皺,就像老了十歲似的,之前笑瞇瞇的眼睛,在這一刻也瞪得圓圓的,聲音也變得嘶啞了。這時候教室突然間安靜了下來,只有我們的呼吸聲了。很快劉老師又低下頭來,恢復(fù)了那鳥鳴般悅耳的聲音,微笑著給那位同學(xué)講題。

            劉老師陪著我們度過了兩年時光,也成了我心目中獨一無二的老師。她總是用獨到的方法,讓我們理解題目,然后找到答案。不過,她的臉就像多變的天氣,時而狂風(fēng)暴雨,時而陽光明媚。這就是我們的劉老師,我心目中完美無瑕的老師!

          會變臉的老師作文2

            我們語文老師高高的個子,身著西裝,雖不足40歲,但兩鬢己有不少銀絲。據(jù)說,他在講臺上己耕耘了近二十年。他說話面帶笑容,給人的第一印象是——和藹可親。經(jīng)過一段時間的接觸,我發(fā)現(xiàn)這位老師最大的特點就是會變臉。瞧——

            慈祥、溫和的老師

            這位語文老師上課,總是語調(diào)溫和,面孔慈祥,從不板著臉。然而,昨天的測試,相當(dāng)一部分同學(xué)考得很糟,有幾個同學(xué)成績還不及格,這種情況在我們班是很少出現(xiàn)的。今天,同學(xué)們都擔(dān)心老師會批評我們?煽囱矍暗年噭荩蠋熞苍S不會批評我們了。老師像往常一樣有條不紊地講完了這節(jié)課的內(nèi)容。離下課還有一段時間,老師卻沒有布置作業(yè)。正當(dāng)同學(xué)們暗自慶幸時,老師突然變了臉——(初中作文)

            態(tài)度嚴(yán)肅的老師

            老師開始講起了昨天考試的事。同學(xué)們不禁為之一震,你看看我,我看看你,不知如何是好。這時,老師換上了一副嚴(yán)肅認(rèn)真的面孔,批評了那些答題不認(rèn)真的同學(xué)。老師平時很少批評學(xué)生,可這次卻相當(dāng)嚴(yán)厲。雖然沒點名,但同學(xué)們都自動“對號入座”此時,我的心也提了起來,暗想:狂風(fēng)之后肯定會有暴雨。我正猜測著,老師的臉又變了——

            誠心開導(dǎo)的老師

            不知什么時候,老師的語氣緩和了。他耐心細(xì)致地給我們分析了答卷上出現(xiàn)的錯誤,同時,指出了我們學(xué)習(xí)中的.缺點和不足。同學(xué)們靜靜地聽著。嘿,“狂風(fēng)”過后竟沒有“暴雨“?這真是出乎尋常卻又在同學(xué)們的意料之中。同學(xué)們緊繃的面部肌肉放松了一些,抬起雙眼,肴到老師的神情變得“晴朗”起來。大家都認(rèn)真聽取老師的開導(dǎo),反思著自己。最后,老師語重心長地對我們說:“學(xué)習(xí)好似爬山,每一步都要克服困難,付出艱辛。如果不努力攀登,那就永遠(yuǎn)不會再有新的高度。”聽著老師循循善誘的教誨,我們覺得老師是那樣的和藹,那樣的可敬。

            這,就是我們那位會變臉的語文老師。

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