記憶中的小河作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的記憶中的小河作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶中的小河作文1
家鄉(xiāng)的小河，帶著我的思念，緩緩流向未知的遠(yuǎn)方，帶著我的眷戀，緩緩流向記憶的溫床。
春天，春暖花開的季節(jié)，我們可以在這里捉魚，看著一條條魚兒悠閑的樣子，我們的自信心收到了極大的挑釁，一下子全跳下水。不知道為什么，就是捉不到！我們累了精疲力盡，就在岸上作息，水面上圈起一個(gè)個(gè)弧度，仿佛魚兒在對(duì)我們的不自量力而感到無奈。在這樣的午后我就在永遠(yuǎn)捉不到魚的無奈中歡樂而又感概的度過。
夏天，一個(gè)適合游泳的季節(jié)。“噗通！”在一個(gè)個(gè)響亮的水花聲中，夏天來了，太陽公公無時(shí)無刻不在展示著它的老當(dāng)益壯，我們?cè)谛『永镒杂勺栽诘臅秤�，花式泳，狗刨，仰泳……各種姿勢(shì)眼花繚亂，人們的歡笑聲不絕于耳，太陽公公也仿佛露出了笑臉。夏天，就在水花聲和歡笑聲中度過。
秋天，小河上有幾片枯葉，無故添了幾分凄美與淡淡的憂愁。在這個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民爺爺?shù)乃市β暿谷藗兊男那橐脖桓腥镜臍g喜起來。小河看著人們的笑顏，肯定也是歡喜的。小河的河水幫人們洗滌著瓜果，澆灌著植物，孕育著下一年的豐收。
冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)，小河依然靜靜的流淌，看過花開花落。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我記憶中的小河……
記憶中的小河作文2
媽媽說：小時(shí)候，舅舅帶媽媽經(jīng)常去河里抓泥鰍！
我不信！
爸爸說：小時(shí)候，爸爸是在家門口的小河里學(xué)會(huì)游泳的。
我，也不信！
臟臟的河流，哪來的.泥鰍，又怎么能夠游泳呢？你們都是吹牛大王吧！
后來，爸爸媽媽帶我去了太湖源，那里山清水秀，儼然是世外桃源。在那里，我看到了從未見過的清澈河流和河流里自由自在游泳的小魚。
爸爸媽媽說，以前，老家門前的河流也是這樣的。
那，它現(xiàn)在去哪里了呢？難道就是那條散發(fā)著惡臭的小河？
我低下頭，在河邊的排污口找到了答案；抬起頭，又在高聳的煙囪中明白了道理；……
今天，我們了解了五水共治，知道了治理的意義！讓我們要一起行動(dòng)起來，節(jié)約用水，文明用水，為“五水共治”出一份力！
明天，還 給我們的河流一副新顏！
爸爸，媽媽，你們童年記憶里的小河會(huì)回來的，請(qǐng)相信我！
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