關(guān)于小學(xué)敘事作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
“童年”一個閃亮的字眼，每個人一提起都會露出可愛的虎牙。
童年是我們最開心的時期。在那個時候，沒有學(xué)習(xí)的壓力，家長都很疼愛我們，因為我們很弱小，很容易受傷，不像現(xiàn)在，長大了，需要獨立，需要遭受挫折。我懷念那個時候，他在我記憶里如座座山巒中最雄偉的泰山，立的那么堅固，如一片沙漠中的綠洲，那么使我渴望。
我的童年，像五味糖，酸甜苦辣全都有。童年時的天真無邪，童年時的童言無忌，童年時的磕磕絆絆以及童年時的小心眼兒小心思。
兒時，我是那么的天真，姐姐告訴我“種瓜得瓜種豆得豆”我卻以為種什么的什么，我居然把硬幣埋進土里，一天跑好幾趟去看是不是結(jié)小硬幣了。我打過雞蛋，一袋子的雞蛋全破了，“雞飛蛋打”我害怕，怕被父母罵，但仍拿著打破的雞蛋回家去，主動認(rèn)錯，因為老師說過：“知錯就改就是好孩子。”我想做好孩子，所以就算被罵，我也得主動認(rèn)錯。我都不知道自己當(dāng)時為什么那么勇敢，做了錯事居然還理直氣壯，呵呵。
我那時單純、可愛、天真、自以為是、天不怕地不怕。我欽佩自己當(dāng)時的勇氣，當(dāng)時居然徒手拿蜘蛛，還像小伙伴們炫耀。
童年如同早晨一般清新脫俗，如同春天一樣春暖花開，是我們成長的'第一階梯，是教育我們的天然老師，同時，他也是暴風(fēng)雨前的寧靜，是風(fēng)雨前的晴天，是咖啡，是我們回味，是奶茶，醇香流戀。
銘記自己的童年，將這份天真幼稚藏在心中。
小學(xué)敘事作文 篇2
小時候，我是個頑皮的孩子，很喜歡做惡作劇。但是，這次跟媽媽玩“躲貓貓"的惡作劇卻玩過了頭。
那是二零零六年的寒假的一天，我突然奇思妙想地想和媽媽玩“躲貓貓”。于是我趁人不注意的時候，神不知鬼不覺地跑到了一個又聾又瞎的老奶奶家。大約過了十分鐘，媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，于是焦急萬分，立刻叫上爸爸一起找我。媽媽在爺爺家的`房前屋后找我，而爸爸則滿村大聲地喊我。爸爸的叫聲越來越快，也越來越焦急。我在房間里當(dāng)做沒聽見，還憋著氣讓自己不笑出聲來。突然爸爸媽媽的目光一起聚集在爺爺家門前的那口池塘和井里。于是媽媽拿了根很長的竹竿往井里撈，爸爸鞋子都顧不上脫就跳到了池塘里，一腳深一腳淺地找起我來。頓時池塘邊和井邊圍滿了人。我一看，發(fā)現(xiàn)自己闖禍了。我低著頭，慢慢吞吞地走了出來。
爸爸媽媽一看我安然無恙，一把把我抱進了懷里，似乎怕我又不翼而飛了。這時我看到媽媽的眼睛里已經(jīng)噙滿了淚水，我心中的內(nèi)疚感更強了，我的眼淚也流了出來。
小學(xué)敘事作文 篇3
村莊日子是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給咱們高興；它是一道陽光，照進咱們的心靈。
早晨，勤勞的公雞叫咱們起床。吃完早飯，咱們來到田里播撒種子──播撒今日的種子，收成明日的期望。
上午，咱們來到大樹下游玩。翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓……玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動的`畫面展現(xiàn)在咱們的眼前。這時，河水通知咱們：“快下來呀，河里可好玩了�！薄皳渫〒渫ā痹蹅兲M了河里。
下午，火辣辣的太陽阻撓不住咱們游玩的腳步。沖出家門，來到森林里。老規(guī)矩——爬樹。靈敏的動作使人目不暇接。
黃昏，一切都顯得那么安靜，那么調(diào)和。咱們躺在草地上，仰視天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的神話。
村莊，記載著咱們的歡聲笑雨，記載著咱們的幼年。
小學(xué)敘事作文 篇4
今天中午，我和媽媽躺在床上認(rèn)認(rèn)真真地看著書。我看著一本十分有趣的書，名字叫《游戲中的科學(xué)》。這本書十分好看，真是一本老少咸宜、百看不厭的好書。
過了一會兒，我神秘兮兮地笑著對媽媽說：“媽媽，給你玩兒一個游戲，保準(zhǔn)你永遠也做不到！”
媽媽半信半疑地問：“什么游戲�。窟�能讓你這么神秘，還能讓我永遠也做不到？”
“咳！咳！”我清了清嗓子，說起了游戲規(guī)則：“首先，你的手型形成扁扁的C狀，我拿一張紙條，舉在你的手的上方。當(dāng)我松手時，你要接住紙條。按照科學(xué)界的`說法，你永遠也接不住！不是我吹牛，只有我能接��！”
于是，媽媽和我試了試這個神秘的游戲。
果然，不出乎我的意料，媽媽試了幾次，總是接不住，而我第一次就能接住。
媽媽有些奇怪：“冰冰，媽媽接不住，你為什么能接住呢？”
我像一個小博士一樣，說：“道理很簡單：當(dāng)我松開紙條的時候，你的眼睛要傳令給大腦，大腦在傳令給手，這相對是需要一些時間的。當(dāng)你要接時，紙條早已穿過你手指的縫隙，飄走了！”
“那為什么你能接住呢？”媽媽似乎有些不服氣。
“這個嘛！”我看了看手中的書，說：“我之所以能接住，是因為我松開手和接住紙條是在同一時間受到大腦傳令的！”我巧妙的用一句話結(jié)束了這段問答。
“哦，我懂了！”媽媽高興地笑了。
看到媽媽對這個游戲很滿意，我也興奮得笑了，臉上的小酒窩一個個蹦了出來。
呵呵，這還是媽媽第一次請教我呢！
小學(xué)敘事作文 篇5
莫雪兒，你回到黑暗間吧！
芩默老師，為什么？
你自會明白的！那么現(xiàn)在我就送你去了！記住，不要害怕！我們不會讓他們傷害你的。
啊~~~
黑暗間！又是這個鬼地方！嗚嗚嗚~我怎么又回來的��！莫雪兒的心都提到了嗓子眼，她害怕被黑暗使者捉到，但是她又很希望快點把她們救出來。她感覺到，自己的脖子上多了一條項鏈，粉紅色愛心項鏈。
這時，莫雯雯老師的影像出現(xiàn)在莫雪兒面前。莫雯雯老師！莫雪兒，不要害怕，還記得老師之前給你們發(fā)的魔法球嗎？其實，他們都是用來護身的。但你們不同，你們是難得的心形魔法師，這就發(fā)揮了它的'大作用，芩默老師剛才將它變成了你脖子上的心形項鏈，你一定要好好保管！是，莫雯雯老師！莫雪兒，你就呆在那里別動，切記，不要離開那兒哦！這里有魔法護身陣，你就待在哪兒好了。嗯嗯，我記住了。莫雪兒有了老師的鼓勵，便不那么害怕了。
莫雪兒呆呆地站在那里，這時危險已經(jīng)悄悄靠近
砰，兩名黑暗使者現(xiàn)出了原形，被莫雪兒的魔法陣彈出幾米之外。
怎么會這樣！一名黑暗使者說道。不知道，快撤，去回稟主人。另一位說。主人不會繞了我們的！不如好
兩位黑暗使者灑下了凈水香，此香能使人產(chǎn)生幻覺。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。
報告主人，莫雪兒已經(jīng)被我們抓到了。
好，很好一個蒼老又詭異的聲音在空中回蕩，把她們四個放在一起，等我來處理。
是的，主人，切記，不要傷害他們！
小學(xué)敘事作文 篇6
我很喜歡吃媽媽做的菜，星期天，我在家里閑著沒事，就讓媽媽教我做菜。
首先，我把胡蘿卜清洗干凈，再把清洗的胡蘿卜切成絲，切絲好難，最怕碰到手，我小心翼翼，切出的絲有粗有細。
媽媽說做飯是一種享受，也是一門藝術(shù)，需有耐心。當(dāng)你吃上自己親手做的'飯菜，你會覺得自己了不起。
好吧，沖著媽媽說的話，我繼續(xù)切絲，不一會兒，一盤絲切好了。接下來點火，往鍋里倒油，等油熱了，我抓緊把切好的蔥花姜末放進鍋里，炸出香味，最后放進胡蘿卜絲，撒上一些調(diào)料，我手拿鏟子來回翻炒，生怕糊了，那炒菜的聲音就像一曲動聽的交響樂，可是炒著炒著胳膊太困，我有點不耐煩了，媽媽說：“干什么事都要一干到底，不能半途而廢�！甭犃藡寢尩脑挘艺褡髌饋�，繼續(xù)炒菜，終于一盤香噴噴的菜出鍋了。我高興的喊著：“我學(xué)會炒菜了，我學(xué)會炒菜了！”
通過炒菜這件事，我明白了一個道理，無論做什么事，只要敢于嘗試，并認(rèn)真堅持去做，就一定會獲得成功。
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