有關(guān)朋友的作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)朋友的作文1
我的同學(xué)杜文翔，也是我的朋友。他眉清目秀，有一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副黑框眼鏡。他不說(shuō)話時(shí)，看起來(lái)就像一個(gè)非常博學(xué)的學(xué)者。看來(lái)，這副眼鏡倒給他增添了幾分儒雅。他高高的鼻梁下有一張粉嫩的嘴唇，就像涂了口紅一樣。他的頭發(fā)也非常有型。我們一般人的頭發(fā)是往前長(zhǎng)的，而他竟然是往天上翹。我想，如果他不剪頭發(fā)的話，那頭發(fā)呀，肯定會(huì)長(zhǎng)到天上去的！
他是一個(gè)活潑的陽(yáng)光大男孩，別看他個(gè)子小，平時(shí)比較安靜，但活躍起來(lái)簡(jiǎn)直就像一只兔子，特別是火起來(lái)的時(shí)候，千萬(wàn)別惹他！你罵他一句，他立刻就會(huì)唾沫星子亂飛，劈頭蓋臉給你一頓罵。就像商場(chǎng)的促銷活動(dòng)，別人買(mǎi)一送二，而他呢，是罵一返十！還有一點(diǎn)，千萬(wàn)不要和他動(dòng)手！此人“動(dòng)手能力”非常強(qiáng)，惹他后，他就會(huì)怒發(fā)沖冠。小小身板的他實(shí)力不容小覷。我和我們班的大塊頭也不會(huì)去輕意去惹他！
他有一個(gè)壞毛病，就是把自己當(dāng)作劉備，老愛(ài)和他的同桌張遜，也就是自己的軍師諸葛亮來(lái)商議“軍中大事”——考卷答案。他們常常在考試的時(shí)候，說(shuō)著自己在“軍中”的“所見(jiàn)所聞”。
記得有一次，他考完了考卷在檢查。忽然“軍師”說(shuō)：“嘿，我們來(lái)對(duì)一下答案，怎么樣？”他立刻說(shuō)：“‘軍師’說(shuō)得對(duì)呀！來(lái)來(lái)來(lái)……”然后，開(kāi)始了他們的談話。他們談得正火熱，突然，一道如雷貫耳的聲音響了起來(lái)，那聲音來(lái)自我們的主宰者——董老師。她說(shuō)：“你怎么又在與張遜說(shuō)話！”他聽(tīng)后，全身起了雞皮疙瘩。然后，考試結(jié)束后他們被老師帶到辦公室談話。
雖然如此，但他還是有優(yōu)點(diǎn)的。他很活躍是大家的開(kāi)心果。一下課，他立刻就像麻雀一樣說(shuō)起話來(lái)，每次他講的笑話總是會(huì)讓人捧腹大笑。他還很大方。如果有人向他借什么東西，他一般會(huì)無(wú)條件地借給他，不會(huì)像一些“鐵公雞”一樣一毛不拔！
這就是我的好同學(xué)兼好朋友——杜文翔！
有關(guān)朋友的作文2
蜜蜂離不開(kāi)花兒，魚(yú)兒離不開(kāi)水，羊兒離不開(kāi)青草，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空……我離不開(kāi)書(shū)。
我就像一個(gè)書(shū)癡一樣每天看我喜歡的書(shū)，書(shū)就是我的朋友，一有空兒我就一頭扎進(jìn)我的小書(shū)房里，如醉如癡的，甚至忘記了睡覺(jué)，為此沒(méi)少挨媽媽批評(píng)，可過(guò)后還是這樣。書(shū)讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)有知的少年，讀書(shū)就是我的快樂(lè)。
從小，我喜歡看連環(huán)畫(huà)，每天自己編故事給媽媽聽(tīng)，那時(shí)我就有了充足的想象力，夢(mèng)想著有一天我要寫(xiě)好多好多書(shū)，給小朋友們看。漸漸長(zhǎng)大的我又愛(ài)上了童話，在童話的王國(guó)里認(rèn)識(shí)了“白雪公主”和“七個(gè)小矮人”，和“灰姑娘”交了朋友，夢(mèng)想了自己要是能擁有“阿拉神燈”會(huì)是什么樣子�，F(xiàn)在童話已經(jīng)不能滿足我的需求了我開(kāi)始看科幻書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年百科全書(shū)》讓我擁有了一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，現(xiàn)在我知道了很多的科學(xué)常識(shí)，同學(xué)們都夸我是“小科學(xué)家”呢！
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，讀一本好書(shū)，就是在與一位高尚的人在談話，讀書(shū)給了我一片自由的天空。一天我在外面吃面包，不小心把一塊面包掉到地上了，不一會(huì)兒就來(lái)了一群螞蟻，我心想，我就不信你能搬動(dòng)，不一會(huì)兒那群螞蟻就把比它們大好多的面包渣搬到了它們的洞口。我驚奇了，螞蟻怎么有這么大的力氣呀！后來(lái)通過(guò)查資料我知道了：螞蟻是昆蟲(chóng)界的“大力士”，它能搬動(dòng)比自己重幾十倍的東西。你看，讀書(shū)是不是可以使我們的眼界開(kāi)闊了很多呀！
一本好書(shū)不僅能給我?guī)?lái)快樂(lè)，還有慰藉；不僅讓我讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)，懂得很多道理，還教會(huì)了我思考，給我啟示。好書(shū)，是智慧者、是良師、是諍友、也是伴侶。
我愛(ài)我的朋友——書(shū)。
有關(guān)朋友的作文3
我的一位好朋友叫xx。
他修了一個(gè)小平頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛，鼻梁上架著一副小巧的近視眼鏡，具有一副小學(xué)者的派頭。他一笑，園園的臉蛋上就漏出兩個(gè)甜甜的酒窩，可愛(ài)極了。
有一次，我和他去看電影。突然，他像發(fā)現(xiàn)寶藏似的飛快的跑過(guò)去，我便跟了上去，一看，原來(lái)是個(gè)小孩在哭，我對(duì)他說(shuō)：“這有啥好看的，快走吧，電影馬上就要開(kāi)始了�！彼麑�(duì)我說(shuō)：“你看這位小弟弟哭的多傷心呀！你就忍心置之不理嗎？如果是你的話，沒(méi)人愿意幫你，你會(huì)怎么樣？”我覺(jué)得他說(shuō)的話也有道理，就對(duì)他說(shuō)：“那就快點(diǎn)吧，電影就要開(kāi)始了。”只聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)小孩說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”小孩說(shuō)：“我找不到我爸爸媽媽了�！庇谑抢罾�(duì)我說(shuō)：“我們不看電影了，幫幫這位小朋友吧？”我嘟噥著說(shuō)：“票都買(mǎi)了，又不能退�！庇谑牵托膶�(duì)我說(shuō)：“電影還可以再看，下次我請(qǐng)客，現(xiàn)在先幫這位小朋友找到他爸爸媽媽，可以嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，李坤就對(duì)小朋友說(shuō)：“小弟弟，你是在哪兒不見(jiàn)了爸爸和媽媽的呀？”小弟弟指了指對(duì)面的商店說(shuō)：“就在哪兒。”于是，我們便與小弟弟一起在那家商店等他爸爸媽媽。過(guò)了十分鐘，二十分鐘，三十分鐘......終于看到一男子急匆匆往這邊趕來(lái)，只見(jiàn)那小弟弟跑了過(guò)去，大聲的哭喊著：“爸爸！”那叔叔抱著小弟弟走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝你們呀！你們叫什么名字？是哪個(gè)學(xué)校的？”李坤說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！闭f(shuō)著拉了拉我的衣角，我們拔腿就跑，消失在茫茫人海中......
李坤就是這樣一個(gè)喜歡幫助別人的人。我為我有這樣一位朋友感到驕傲。
有關(guān)朋友的作文4
我和爸爸既是父女關(guān)系又是朋友關(guān)系。我的爸爸智慧、幽默，但最可貴的是他理解我、關(guān)心我、幫助我。
記得那次，我私自買(mǎi)了一只小倉(cāng)鼠回家，家里人因?yàn)楹ε露疾辉敢庾屛茵B(yǎng)它。爸爸下班回來(lái)后看著我特喜歡小倉(cāng)鼠的樣子，幫我對(duì)媽媽和大姨說(shuō)：“小孩子本來(lái)就喜歡小動(dòng)物，養(yǎng)動(dòng)物可以養(yǎng)成熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)生命的好習(xí)慣。”爸爸勸說(shuō)了很久，媽媽和大姨終于勉強(qiáng)同意了。我特別高興，覺(jué)得我爸特別理解我。
有一天早上，我剛睡醒，我爸爸神秘的來(lái)到我的房間，扒在我耳邊，悄悄的告訴了我一件讓我忐忑不安的事，那就是前一天晚上，我爸看電視的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的小倉(cāng)鼠居然很順利的從籠子的空隙中跑了出來(lái)。我心想：這下糟了，如果嚇著了我媽和大姨，我就養(yǎng)不了它了，這可怎么辦才好啊?我提心吊膽的過(guò)了一個(gè)白天，晚上，爸爸提著一扎鐵絲回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就告訴我，他今天要幫我把籠子的空隙編密一些。說(shuō)完，隨手拿起一把椅子在籠子旁坐了下來(lái)，一坐就是3、4個(gè)小時(shí)。終于編完了，我一看，哇！真精致呀，這時(shí)我忐忑不安的心才終于平靜了下來(lái)。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的小倉(cāng)鼠忽然死了，我很傷心，一直沉浸在悲痛之中無(wú)法自拔，以至于一天都無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，晚上爸爸回家，看見(jiàn)我傷心的樣子，安慰我說(shuō):你不用那么傷心，我在網(wǎng)上查了，倉(cāng)鼠一般只能活3年，所以它或許是老死的，這是自然規(guī)律，沒(méi)有辦法的。聽(tīng)了這些話，我的心情一下子好了許多。接著爸爸提議，將小倉(cāng)鼠安葬了，這也正合我意，于是，我和爸爸開(kāi)車(chē)找了一片小樹(shù)林，小心翼翼的將它安葬了。
這就是我的爸爸，一個(gè)理解我、關(guān)心我、幫助我的朋友式的好爸爸。
有關(guān)朋友的作文5
我有一個(gè)朋友，“自強(qiáng)不息，永爭(zhēng)第一”是她的人生格言;我有一個(gè)朋友，“肥胖，輸不起”是她不可侵犯的特權(quán);我有一個(gè)朋友，“視自己的東西為金，視別人的東西土”是她永生不變的個(gè)性。她就是六一班的閆淑一。
說(shuō)起閆淑一，可真是了不起，這已經(jīng)是我第二次描寫(xiě)她了，提起筆來(lái)，她的舉止，她的言行，還深深地刻在我的心中。雖說(shuō)在生活中，我與閆淑一是互幫互助交往密切的好朋友，可在課堂與學(xué)習(xí)中可是明爭(zhēng)暗斗的對(duì)手。再一次小小的期中測(cè)驗(yàn)中，我得了92分居全班第一，閆淑一得了88分局全班第二。她對(duì)自己的成績(jī)與名次不滿意，就開(kāi)始對(duì)我與老師“下手”了。一會(huì)兒說(shuō)我“瞎貓碰上死耗子”，一會(huì)兒又說(shuō)老師“偏心眼”。像她這樣想的第一，卻有經(jīng)不起挫折，輸不起的人，這毛病可真得改改了。
大人們都說(shuō)要選擇好學(xué)生坐同桌，但是，自從我上了英語(yǔ)班以來(lái)，最令我后悔的一件事就是與她坐了同桌.一上課，我們就打起了“桌面戰(zhàn)”——我只能用肥胖中的極品來(lái)形容閆淑一是如何的胖。她總是喜歡與我爭(zhēng)位置，可想而知雞蛋終究砸不過(guò)石頭，她帶著她龐大的隊(duì)伍，堅(jiān)守陣地，我卻拎著我的殘兵敗將轉(zhuǎn)移地區(qū)。與她在一起，算是遇到了冤家，一節(jié)課，讓你舒服不了多久的。
不過(guò)，朋友畢竟還是朋友，下了課，我們就是無(wú)話不談的好姐妹，不論說(shuō)到什么，我們總能談得很投機(jī)。要是有什么學(xué)習(xí)上的困難或是生活中需要，我們總能成為對(duì)方最得意的拐杖，幫助對(duì)方度過(guò)困難的橋梁，迎來(lái)新的朝陽(yáng)......
我的人生是一本書(shū)，而閆淑一就在這本書(shū)中寫(xiě)下了輝煌的一頁(yè)，它記錄著我與閆淑一深深地情誼與不變的友誼!
有關(guān)朋友的作文6
大家都讀過(guò)《快樂(lè)王子》的故事吧。故事生動(dòng)地講述了快樂(lè)王子在小燕子的幫助下，犧牲自己幫助窮人的故事。
我被快樂(lè)王子的無(wú)私、小燕子的善良友愛(ài)所感動(dòng)。小燕子的死令我悲傷，快樂(lè)王子那顆破裂成兩半的鉛心更讓我心痛不已。我希望每個(gè)人都能奉獻(xiàn)愛(ài)心，也希望好人一生平安快樂(lè)，更希望我們的社會(huì)是愛(ài)心交織的美好家園。
我也有一個(gè)像快樂(lè)王子一樣無(wú)私的朋友——楊怡。
她樂(lè)于助人。在我心里，再也沒(méi)有別的朋友和她相提并論了。
那天，我的鋼筆不翼而飛了。那可是媽媽給我新買(mǎi)的，粉紅色的筆套上畫(huà)著一只小貓，可愛(ài)極了。怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？我很著急。楊怡看見(jiàn)我手忙腳亂地在書(shū)包里亂翻，問(wèn)我：“你怎么了？”“我鋼筆不見(jiàn)了。”我回答說(shuō)。“給你！”楊怡毫不猶豫地把手中的鋼筆遞了過(guò)來(lái)�！澳悄恪边�沒(méi)等我說(shuō)完，楊怡說(shuō)：“沒(méi)事，我還有一支。”說(shuō)完還拿出另一支鋼筆在我面前晃了晃。有了這句話，我便安心的使用了。
在回家的路上，我和楊怡高高興興地去買(mǎi)鋼筆。經(jīng)過(guò)一番挑選，我倆看中了同一支筆。這支筆做工精細(xì)，上面有一支KT貓，真好看。我問(wèn)老板：“這種筆還有嗎？”老板說(shuō)：“這是最后一支了�！边@時(shí)我感到很為難，讓楊怡買(mǎi)了吧，實(shí)在有些不舍，自己買(mǎi)了吧，似乎有些太不夠朋友。哪知，楊怡卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你買(mǎi)吧，我家有一支和這差不多的，我不想買(mǎi)�！庇谑�，我買(mǎi)下了這支心愛(ài)的鋼筆，同時(shí)心底里對(duì)楊怡又多了一份感激，覺(jué)得她真是我的知心朋友。
楊怡是不是和快樂(lè)王子一樣樂(lè)于助人呢？她永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。
有關(guān)朋友的作文7
我叫小琪，我開(kāi)了一家廣告公司，生意還不錯(cuò)。今天我接了一個(gè)不錯(cuò)的生意，跟客戶見(jiàn)面談?wù)労灪贤�！�?duì)方是一家電器公司老板叫小帥，在一家咖啡廳見(jiàn)了面，談完生意我們又談了些別的事，我們一見(jiàn)面就很談得來(lái)，談的都很高興。時(shí)間久了，我們成了好朋友，朋友很照顧我，一般有做廣告的都給我，對(duì)他我很感激！
有些天了，我們有他的消息了，我們經(jīng)常抽時(shí)間見(jiàn)面玩、聊天，這些天沒(méi)他的消息了，所以感覺(jué)怪怪的，就打他辦公室的電話，是他的'秘書(shū)接的，經(jīng)過(guò)了解才知道，由于很多電器公司競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，自己又開(kāi)了新廠，資金周轉(zhuǎn)不開(kāi)正四處借錢(qián)貸款，跑了幾天都沒(méi)有成效！他給他朋友借錢(qián)，他朋友不借，都推三阻四的，銀行看他廠子快不行了也不愿意再貸款給他，我想了一會(huì)兒，這么多年他很照顧我生意，朋友有難該還還人情了，他可能知道我得公司資金不是很多的，所以才不給我打電話借錢(qián)，我做了個(gè)決定到明天去銀行貸款，拿自己的公司作抵押貸了二百萬(wàn)親自送去的了。
那天在銀行貸款時(shí)銀行貸款員問(wèn)我：“什么事需要你那家底來(lái)貸款？我感慨的了一句：朋友需要到！”
到了他公司他正在發(fā)愁，見(jiàn)到我來(lái)了很驚，看到我手里拿著東西，他猜到了那是—錢(qián)！他剛要說(shuō)話我就知道他要什么了，我對(duì)他說(shuō)：我什么都知道了，所以給你送錢(qián)來(lái)啦！他問(wèn)我在哪弄來(lái)的這么多錢(qián)？我跟他說(shuō)：“我拿我公司作抵押貸款的，他說(shuō)什么也不要�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“這是我借給你的高力貸款哦！”他知道我在開(kāi)玩笑，經(jīng)過(guò)我多次勸他，他才收下。他哭了，擁抱著我哭了，對(duì)我說(shuō)：“朋友��！什么才是真正的朋友�。窟@才叫朋友，我們擁抱笑了……
朋友在一起才是最快樂(lè)的��！朋友�。�
有關(guān)朋友的作文8
我有一個(gè)朋友，叫金世龍，他是爸爸同學(xué)的兒子，來(lái)自嘉興。
金世龍虎背熊腰，一捏肚子還會(huì)有許多多出來(lái)的脂肪。身體一動(dòng)，脂肪也會(huì)跟著動(dòng)起來(lái)。他的臉圓圓的，一道劍眉從額頭下方冒出來(lái)，并在風(fēng)雨中開(kāi)了“鋒”，眼里充滿了光，不是電光，也不是閃光，更不是閃電的光痕，而是對(duì)知識(shí)吸收的光，對(duì)萬(wàn)物熱愛(ài)的光，彼此友好的光�？此淖齑剑嗝吹暮�，顯出一副“忠厚”的樣子，也好像一口氣要說(shuō)出一串話。
雖然他只有11歲，但很獨(dú)立。
一天下午，我們?cè)诮方a頭看海。他對(duì)我們說(shuō)發(fā)現(xiàn)了一處賣(mài)“手抓餅”的地方，便獨(dú)自去買(mǎi)了。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)時(shí)間，金世龍還沒(méi)有回來(lái)，我們擔(dān)心極了，他會(huì)不會(huì)迷路，這里對(duì)他來(lái)說(shuō)，非常陌生，迷了路就回不來(lái)了。于是，我們開(kāi)始大范圍的“掃蕩”�？伞皰呤帯辈](méi)有找到金世龍，怎么辦？怎么辦？樹(shù)林、泥塘、海邊、公園都找遍了，還是不見(jiàn)金世龍的人影。金世龍真的迷路了嗎？我們決定開(kāi)回原來(lái)的路找金世龍。正當(dāng)我們要開(kāi)車(chē)去找金世龍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他大步流星地走了過(guò)來(lái)。一問(wèn)，才知道他在馬路拐彎處買(mǎi)的手抓餅，怪不得，我們找不到他。
那天晚上，他住在我家，一個(gè)人就去洗澡了。一會(huì)兒就洗好了，我媽媽看見(jiàn)他頭發(fā)濕濕的，就拿吹風(fēng)機(jī)來(lái)吹他的頭發(fā)，可他卻說(shuō)：“不用了，我自己來(lái)�！苯鹗例埧烧鎵颡�(dú)立的。
晚上，金世龍和我一起睡，躺下沒(méi)過(guò)幾分鐘，金世龍就睡了。這還不夠，他打起呼嚕，我就難以入睡。于是，我睡到床的另一頭，這下聲音可小多了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)重重的東西壓在我的肚子上，我一看，是金世龍的腳。冷不防，他又來(lái)了一腳，我看這睡相也太囂張了吧！于是，我把他的腳拿開(kāi)。不料，他反咬一口，沒(méi)辦法，忍著點(diǎn)，他是客人嘛！我只好由他擺弄。哎，他什么都好，就是睡相讓我進(jìn)退兩難。
這就是我的朋友——金世龍。
有關(guān)朋友的作文9
不知不覺(jué)踏進(jìn)了初三的生活，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像失去光澤的珍珠，全丟掉了少年時(shí)代該有的那份天真，初三，就像走進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)互不相讓。難道這就是初三該有場(chǎng)景嗎？至少我們幾個(gè)不是吧，在初三有這樣幾個(gè)人物，我們不怕考試，每天活自由自在。
當(dāng)別人在那里奮筆疾書(shū)的時(shí)候，我們最逍遙。幾個(gè)人說(shuō)笑著走進(jìn)了操場(chǎng)，坐在草叢中分享歡樂(lè)。當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨之際，她們聚少離多，幾個(gè)好姐妹被拆的七零八碎，我們天不怕地不怕，只怕分別。小惠被喊進(jìn)了辦公室，回來(lái)一句話不說(shuō)，其實(shí)我們明白她也要離開(kāi)我們了。我們目送著她上了去遠(yuǎn)方的車(chē)，最后還是都忍不住的嚎啕大哭。回到宿舍，小梅說(shuō)就剩我們?nèi)齻�(gè)了，以后我們要一起堅(jiān)持到畢業(yè)。是啊，要堅(jiān)持走到最后。
畢業(yè)終究是來(lái)了，那天我們走到老地方，直到離開(kāi)誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)一句話，我們都明白這次的分別可能會(huì)是永遠(yuǎn)，我們的成績(jī)都不好，甚至是一塌糊涂，只有我還算勉強(qiáng)。那有怎樣，還是要離開(kāi)。
如家人所愿我來(lái)到了遠(yuǎn)方，離開(kāi)了那片帶有她們氣息的土地，在這里我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，像一只孤獨(dú)的鳥(niǎo)兒不知該飛往何方。在寂靜的黑夜親愛(ài)的姐妹，你們是否也會(huì)很像我？是否也后悔過(guò)當(dāng)初的不努力，假如當(dāng)初我們也好好學(xué)習(xí)，把那些歡笑的日子變成揮灑汗水的日子，或許現(xiàn)在的我們會(huì)仍舊在一起學(xué)校，一起歡笑，一起瘋。
我們都知道一切早已來(lái)不及，現(xiàn)在我們只有化思念為動(dòng)力，爭(zhēng)取早日出人頭地，等到那時(shí)我們?cè)傧嘁?jiàn)，希望我們對(duì)彼此的依賴不會(huì)改變，變得只是我們比原本要成熟，要堅(jiān)強(qiáng)。
朋友，相見(jiàn)那時(shí)，你還會(huì)是你，我還會(huì)是我嗎？
有關(guān)朋友的作文10
考試的競(jìng)爭(zhēng)中，我們是敵人；在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們是朋友。同學(xué)？我聽(tīng)到有人在猜了，是的，就是這些朋友，在學(xué)習(xí)上，給予了我們?cè)S多幫助與鼓勵(lì)。
在四年級(jí)，老師給我們安排了對(duì)手組；在學(xué)習(xí)上開(kāi)展了學(xué)習(xí)小組，在這學(xué)期里，老師也給我們開(kāi)展了學(xué)習(xí)小組。三個(gè)人一小組，如果我們的期末達(dá)到了80分以上，將會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。或許我們是為了獎(jiǎng)勵(lì)而互相幫助，或許我們是為了獎(jiǎng)勵(lì)而盡心盡力地給對(duì)方輔導(dǎo)功課。但我們確實(shí)是幫助了。而這習(xí)以為常的幫助卻深深的注入了我的心中。
幫助，成了我們的習(xí)慣，提問(wèn)，也成了我們的習(xí)慣�；蛟S有時(shí)我們幫助的不是本組成員，但我們卻在這種不知情的情況下，把這種習(xí)慣養(yǎng)成了。漸漸地，我明白了即使沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，我們也會(huì)發(fā)自內(nèi)心的去幫助，去關(guān)愛(ài)那些成績(jī)差的同學(xué)。而這些，都是那個(gè)看不到也摸不到的友誼。
下課時(shí)，我正在悶頭拼命的“消滅”作業(yè)。同學(xué)的一句：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”一句“加油”一句“努力”每一句問(wèn)候，甚至有時(shí)還會(huì)站在你的身邊，看著你，直到把作業(yè)寫(xiě)完或上課為止。無(wú)論話語(yǔ)的長(zhǎng)短，心總是暖暖的，讓你感覺(jué)不是自己一個(gè)人在“孤軍奮戰(zhàn)”，身后還有一群支持你的同學(xué)。
在體育跑步測(cè)試的時(shí)候，是否會(huì)隱隱的聽(tīng)到有人在為你喊加油？有人在默默地鼓勵(lì)你?而這對(duì)他們沒(méi)有一點(diǎn)兒好處，但他們卻總是這樣，哪怕喊破了喉嚨。
這就是同學(xué)之間無(wú)私的友誼，它沒(méi)有母愛(ài)的偉大，沒(méi)有父愛(ài)的深沉，沒(méi)有師恩的無(wú)私，但它卻總是暖暖的�；蛟S，再過(guò)一年，我們將不再是同學(xué)，但這份暖暖的友誼卻一直在我的心中徘徊......
有關(guān)朋友的作文11
掐指一算，足足有一個(gè)月沒(méi)有再遇到你了。打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊QQ，對(duì)一個(gè)聊得很投機(jī)的好友，每次看到頭像灰灰暗暗，此時(shí)有種叫抓耳撓腮，坐立不安，牽腸掛肚的感覺(jué)。
在電腦前，打開(kāi)看看聊天記錄，尋找有沒(méi)有你的消息，我在一天天地算計(jì)你忙碌的日子，也在遠(yuǎn)方默默地為你祈禱，祈禱你能平安幸運(yùn)!我永遠(yuǎn)希望你開(kāi)心快樂(lè)!此刻是我最好的心境。
當(dāng)用心去對(duì)待一個(gè)人的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那份心存有多想念，當(dāng)用情感去牽掛一個(gè)人時(shí)，才知道情刻有多深，當(dāng)用愛(ài)去珍悟一個(gè)人時(shí)，才知道牽掛有多重。回想一年前我們一次不經(jīng)意的點(diǎn)擊。相遇如同昨天一樣，你的坦誠(chéng)與智慧，你的文采含蓄與絕佳涵養(yǎng)，我們成了知心朋友，自此起，我就有一個(gè)令我牽腸掛肚網(wǎng)絡(luò)那一邊的你――我的知心朋友。
共同的愛(ài)好，共同的興趣，我們能聊得坦然自若。我深深知道，你是一個(gè)事業(yè)心很強(qiáng)的人，在同齡人當(dāng)中，你是一個(gè)成功的人士。所以你在網(wǎng)上的時(shí)間不多。每次不期而遇到你，大多數(shù)時(shí)間是在夜深人靜時(shí)才見(jiàn)你上線，而且也是匆匆忙忙。我正要下，可一看到你，雖然夜已經(jīng)很深了，可我還是不想離開(kāi)，我好想與你一起暢談，天南地北距離的話題展開(kāi)，也許這就是所謂的情緣。在現(xiàn)實(shí)中和家人和朋友不能說(shuō)的話題，到這里來(lái)跟你盡情的釋放，你總是靜靜地聽(tīng)著，并不時(shí)地幫我分析、安慰與鼓勵(lì)。字里行間留在我心理，靜靜地照亮我的內(nèi)心世界。超越了時(shí)空，地域的束縛；給我溫暖永恒的珍憶。
我一直相信人世間有一種心靈相通的感應(yīng)，沒(méi)有你消息的日子。我感到突然心煩，我就是喜歡和你坦誠(chéng)的說(shuō)說(shuō)。我相信網(wǎng)絡(luò)有真誠(chéng)的一面，今晚，我寫(xiě)下這些文字，以寄托我對(duì)你深深的牽掛。
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給朋友的一封信親愛(ài)的天貴；你好！告訴你，最近有件事情使我非常興奮！因?yàn)槲耀@得的了成功的喜悅！事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行校運(yùn)會(huì)，我有幸獲得了參加兵乓球比賽的資格，你一定會(huì)替我感到高興吧！可是還有很多同學(xué)還不太相信我，還有些同學(xué)叫我退出……一連串的語(yǔ)使我曾想過(guò)放棄�？晌业哪X子突然想到了一句話；沒(méi)有人總會(huì)讓著你的，你要靠自己的努力去取得成功！心想；我不能退出，要是我退出了，那不就應(yīng)證了他們的話了嗎？
為了能光明正大的消除同學(xué)們對(duì)我的看法，只有一個(gè)辦法——那就是戰(zhàn)勝敵人，獲得第一！為了能在校運(yùn)會(huì)中取得好成績(jī)，我廢寢忘食，日日與高手對(duì)決，直到把每一個(gè)高手打敗后，才敢坐下來(lái)歇一口氣。就這樣一直……校運(yùn)會(huì)到了。校運(yùn)會(huì)來(lái)臨，快輪到我了。我先做好準(zhǔn)備工作……輪到我了，我的對(duì)手是一個(gè)身高1米6的，特胖的重量級(jí)選手�？吹剿牡谝桓杏X(jué)是“哇，這么壯，兵乓球絕對(duì)很厲害，我的心不得不做好思想準(zhǔn)備來(lái)迎接他的挑戰(zhàn)。比賽開(kāi)始了，我開(kāi)了一個(gè)轉(zhuǎn)球過(guò)去，他接不了，連輸兩個(gè)。到了他開(kāi)球，他的球很低，必須得挑高起來(lái)才擋得過(guò)去，我把球挑過(guò)去，他一個(gè)重殺球就得了1分。比賽就這樣延續(xù)著，我打打后知道他的打法了，找出破他球的方法，一個(gè)重殺，他輸了。就這樣，我打敗了4個(gè)人，獲得了冠軍！這一場(chǎng)比賽不但讓我更加深入的了解了兵乓球，而且增加了我對(duì)手之間的友誼。更重要的是我獲得了成功的喜悅。做為朋友的你一定會(huì)為我歡呼雀躍吧。
對(duì)了，分享了我的成功，也說(shuō)說(shuō)你有什么快樂(lè)或煩惱呢？讓我和你一起分享或分擔(dān)吧，相信在美好的明天，你一定會(huì)洗掉煩惱，迎接快樂(lè)吧！時(shí)間不多了，就此擱筆吧。祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！吉祥
有關(guān)朋友的作文13
書(shū)是精神的食糧。沒(méi)有書(shū)，生活就不會(huì)充實(shí)；沒(méi)有書(shū)，生活就缺乏意義；沒(méi)有書(shū)，生活中你便會(huì)孤獨(dú)。
從自己有意識(shí)起，似乎就已經(jīng)接觸到了書(shū)。一開(kāi)始就是好奇，這一個(gè)個(gè)像小蝌蚪般的是什么東西，還這么密密麻麻的，從心底里開(kāi)始討厭這些東西。后來(lái)，看見(jiàn)別的孩子都拿著一本小小的書(shū)，書(shū)上畫(huà)著許多奇奇怪怪的畫(huà)，但似乎又很有趣，便忍不住哀求媽媽幫我買(mǎi)幾本看看。才知道這叫連環(huán)畫(huà)，也屬于書(shū)的一種，心里變驚奇，這也是書(shū)？書(shū)不是都是那種密密麻麻的，有一個(gè)個(gè)小蝌蚪在上面的的嗎？這使我改變了對(duì)書(shū)的看法。那年，連環(huán)畫(huà)成為了我最愛(ài)看的圖書(shū)。
進(jìn)入了幼稚園，老師開(kāi)始教我們拼音了，咿咿呀呀地念“a、b、c……”，又慢慢的教我們用拼音拼字，學(xué)了這些一知半解的方法，我竟也要求媽媽給我買(mǎi)幾本故事書(shū)來(lái)看看，當(dāng)然，都是注音的。一個(gè)字一個(gè)字的念，然后再一個(gè)一個(gè)地把它們拼出來(lái)，認(rèn)出了一個(gè)一個(gè)的字，慢慢地讀，慢慢地看。當(dāng)讀完一篇故事時(shí)，又去找媽媽，因?yàn)槲易x不懂那些，只是大概懂得是王子和公主一起打敗壞女巫，在一起了。叫媽媽講給我聽(tīng)。從那時(shí)開(kāi)始，這種文字書(shū)在我童稚的心靈里留下了好的印象。
上小學(xué)了，學(xué)了更多的東西，也認(rèn)會(huì)了更多的字，也開(kāi)始讀那些沒(méi)有注音的名家名作，一開(kāi)始覺(jué)得枯燥無(wú)味，只是，細(xì)細(xì)品味，慢慢的，讀出了一些味道來(lái)。只是不理解作者的心……現(xiàn)在長(zhǎng)大了，會(huì)看更多深?yuàn)W的書(shū)了，也開(kāi)始學(xué)會(huì)，慢慢咀嚼，慢慢品味。我發(fā)現(xiàn)，自己居然迷戀上了這種書(shū)，迷戀上了這種閱書(shū)的感覺(jué)……
前幾日，去書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)，打算回家細(xì)細(xì)品味，也只有在這時(shí)候，我感到了那久違的快樂(lè)，正蔓延開(kāi)來(lái)……
有關(guān)朋友的作文14
在燈下念書(shū)會(huì)走神，想起一個(gè)又一個(gè)朋朋友，想起許許多多共同經(jīng)歷的事，想起曾經(jīng)講過(guò)的話，那種溫柔會(huì)立刻包圍你。在這樣一個(gè)深夜里，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之更快快樂(lè)。
朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒(méi)有感動(dòng)、沒(méi)有勝利……沒(méi)有其他的東西，但不能沒(méi)有的是朋友。
心情糟的時(shí)候可以涂滿幾張信紙，把它送抵朋友的信箱，在這樣的一種“共享”中淡化一份哀愁；心情好的時(shí)候同樣可以放飛一只信鴿，遙送到朋友的手中，在一份“同歡”中感受更大更完美的歡樂(lè)。
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起騎了車(chē)在路上飛馳；是可以沉溺于美術(shù)館、博物館；是可以徘徊于書(shū)店、畫(huà)廊；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂(lè)一起笑，有好書(shū)一起讀，有好歌一起聽(tīng)……
朋友是常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛在眼底；朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。
朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫(huà)，它比畫(huà)更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)；朋友應(yīng)該是詩(shī)——有詩(shī)的飄逸；朋友應(yīng)該是夢(mèng)——有夢(mèng)的美麗；朋友更應(yīng)該是那意味深長(zhǎng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。
朋友的美不在來(lái)日方長(zhǎng)；朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那；朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^(guò)的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里天空不再飄雨，心不再潤(rùn)濕，有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友不是一段永恒，朋友也只是生命中的一個(gè)過(guò)客，但因?yàn)橹菥壠鹁墱缡股兊妹利惼饋?lái)。即使沒(méi)有將來(lái)又有何關(guān)？至少，不能忘記的是朋友以及與朋友一起走過(guò)的歲月。
有關(guān)朋友的作文15
我是一個(gè)人緣不錯(cuò)的小姑娘，有許多好朋友，但和我玩的最好的一個(gè)就是韋夢(mèng)媛了。
有一次，我上課回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見(jiàn)了。我急得滿頭大汗。上課鈴打響了，我只好跟同學(xué)借筆。但愿老師不要讓我們寫(xiě)作業(yè)，我在心中祈禱。沒(méi)想到，這節(jié)課居然考試。我心里想著“完了，完了”。
那時(shí)韋夢(mèng)媛坐在我前面，她問(wèn)我怎么了，我就把事情告訴了她。韋夢(mèng)媛看我急得焦頭爛額，就說(shuō)：“劉悅，你別急，我借給你�！薄罢娴�，謝謝你，你真是雪中送炭啊”。我心里的這塊石頭終于落地了�！绊f夢(mèng)媛、‘劉悅，上課講話，站起來(lái)！”我覺(jué)得對(duì)不起韋夢(mèng)媛，怕她不借給我筆了。
考試開(kāi)始了，我拿著試卷，兩眼發(fā)呆。這時(shí)，韋夢(mèng)媛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，遞給我一支筆。她朝我笑笑，仿佛剛才的事沒(méi)有發(fā)生。我拿過(guò)筆，寫(xiě)試卷。忽然，一個(gè)地方寫(xiě)錯(cuò)了。我沒(méi)有橡皮，但我又不敢跟韋夢(mèng)媛借，怕被老師發(fā)現(xiàn)，更何況我知道韋夢(mèng)媛只有一個(gè)橡皮。我心里一急，更是錯(cuò)誤連天。這時(shí)韋夢(mèng)媛傳過(guò)來(lái)一張紙條：劉悅，要橡皮嗎？我寫(xiě)：要。她轉(zhuǎn)身給我橡皮，結(jié)果被老師看到了，還以為是抄襲呢。
考完試，我把筆還給韋夢(mèng)媛，跟她說(shuō)謝謝。她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，對(duì)了，你的筆盒怎么會(huì)騰空消失了呢。我陪你去告訴老師吧�！蔽译m然挺感激她的，但總覺(jué)得她是想去老師面前告訴老師他剛才是借我筆，不是抄襲。為了感謝她，我就和她到老師辦公室，說(shuō)明了情況，可我的筆盒向人間蒸發(fā)了一樣毫無(wú)音訊。放學(xué)時(shí)，韋夢(mèng)媛個(gè)我說(shuō)：“劉悅，你別急，到時(shí)候要是真找不到了，我明天帶一個(gè)給你。”我很感動(dòng)，為懷疑她的事情就覺(jué)得很愧疚。
從那以后，我和韋夢(mèng)媛就成了比親姐妹還要好的朋友。我們對(duì)對(duì)方可以掏心掏肺，可以沒(méi)有秘密，連好東西都可以一起分享。
韋夢(mèng)媛，你是我的好朋友！
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