天使小學(xué)作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的天使小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
天使小學(xué)作文1
天天在鍵盤上敲打著些乏味的字，昨天晚上，又睡不著，熬了個(gè)通宵。大清早的，我正在整理著亂七八糟的文件。忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門，那聲音很小，只是輕輕地。我放下手中的資料，輕輕地問(wèn)了聲誰(shuí)，那個(gè)人沒(méi)有反應(yīng)。于是我就走了過(guò)去，這時(shí)，只看見(jiàn)一個(gè)小男孩，瘦小的背影，他正悄悄往回走。我遲疑了一下，忙趕上了他，問(wèn)小朋友剛才是你的敲門嗎？你有什么事找叔叔嗎？
那個(gè)小男孩停住了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我才知道他是我鄰居的小孩，曉亮。那孩子的眼腫腫的，一看就是昨天夜里沒(méi)睡好，那一雙清澈的眼睛，似乎在訴說(shuō)著什么……
我忙問(wèn)，亮亮，起的這么早呀？
“叔叔，剛才是我敲的門……我想……？”他一會(huì)說(shuō)。
“那你找阿姨有什么事嗎？告訴阿姨，阿姨如果能幫你，一定幫你。”
“阿姨，我想把這些錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，可我不知道怎么做才能捐出去……你能幫我忙……”
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他雙手捧著的那個(gè)黃色的儲(chǔ)蓄罐。頓時(shí)我的眼睛模糊了……
“阿姨當(dāng)然能幫你了……你放心吧，亮亮，你是個(gè)好孩子，你那么懂事，長(zhǎng)大了一定是個(gè)好人�！�
“阿姨你幫我轉(zhuǎn)告那些小朋友們，希望他們能夠早點(diǎn)好起來(lái)，我們都在等待著他們能夠……重新進(jìn)入校園……”
“好！阿姨答應(yīng)你……”
我緊緊的抱了一下那個(gè)可親善良的小男孩，淚兒模糊了我的雙眼，我在想著那個(gè)可親的孩子，他只有四歲左右大，然而他是那么的董事，為了不打擾繁忙的父母，竟然一個(gè)人早早的起來(lái)……我不知道他在我的門前，站了多長(zhǎng)時(shí)間。只是我的心兒，曾在那一刻，被那個(gè)孩子感動(dòng)了。
地震了，有很多熱心的人們，主動(dòng)的加入了營(yíng)救的列隊(duì)，他們是勇雄，是天使……那個(gè)在田園里遙望的小男孩，或許正思考著他的那些錢，會(huì)什么時(shí)候到達(dá)災(zāi)區(qū)，他則是個(gè)小天使，災(zāi)區(qū)的親人們，不要怕，有溫總理和我們?cè)谝黄�，你們就快要得救了，在忍耐一下，再�?jiān)持一下，有無(wú)數(shù)的天使在人間，你們不要為了失去家園而哭啼……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們一起祝福那些災(zāi)難中的親朋吧，一起為他們祈�！�
天使小學(xué)作文2
他，與我們相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，才差不多2個(gè)月；他，講的課并不是節(jié)節(jié)都生動(dòng)有趣，只是輕松；他，不是珠海市最優(yōu)秀的教師，也是普普通通的老師。但是，他開朗的性格感染了我們；他平易近人的態(tài)度親近了我們；他清晰明白的普通話讓我們有了清晰明白的課堂；他執(zhí)著不屈的精神令我們敬佩不已；他悅耳的歌聲，卻還沒(méi)有讓我們領(lǐng)悟其中的道理。
他，只留下了一首《天使的翅膀》，就對(duì)我們放手了。
那天，星期四。是11月11日——光棍節(jié)，更是一個(gè)悲傷的日子。就是那一天，我們的成績(jī)出來(lái)了。他苦笑著走進(jìn)來(lái)，我想，成績(jī)并不高。可我們班同學(xué)還起哄，說(shuō)要看電影。他，第一次，也是最后一次答應(yīng)了我們無(wú)理的要求�？措娪爸埃f(shuō)：“今天是一個(gè)特殊的日子，我打算為你們唱首歌�！卑嗌贤瑢W(xué)興奮不已，忙叫他開始。于是，他唱了�！奥淙~隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場(chǎng)。若生命直到這里，從此沒(méi)有我，我會(huì)找個(gè)天使替我去愛(ài)你�！边@是一首《天使的翅膀》，是一首凄婉的歌。歌中的“落葉”指的是他；“隨風(fēng)將要去何方”說(shuō)的是要離開我們繼續(xù)漂泊；“只留給天空美麗一場(chǎng)”指的是留給了我我們一場(chǎng)美夢(mèng)；“我會(huì)找個(gè)天使替我去愛(ài)你”說(shuō)的是他要重新找個(gè)人來(lái)代替他。
我記憶；我回想；我自責(zé)；我后悔。事實(shí)上，這首歌已經(jīng)是我聽(tīng)他唱的第二遍了。雖然時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，但是人是一樣的，情感是一樣的！為什么？為什么？為什么連我、我們都沒(méi)聽(tīng)出來(lái)這樣一個(gè)寄托，這樣一個(gè)明顯的暗喻呢？
可是，就算我們知道了，又有什么用呢？能請(qǐng)他回來(lái)？還是能把他留住？我們只是學(xué)生，我們什么也做不了。
而他，就這樣，一聲不響的走了，只留下了一首《天使的翅膀》。而我們？卻在他走后才明白其中的含義，才在淚水中傷心。眼淚，是為了證明悲傷不是一場(chǎng)幻覺(jué)。
沒(méi)錯(cuò)，他就是我們的物理老師——周明浩。
他離開了，又換了一個(gè)新的物理老師。這位老師，姓許，是優(yōu)秀教師，是我們第四任物理老師。而在我們眼里，只有周老師的身影。我們不喜歡這個(gè)老師的一切，即使他在怎么優(yōu)秀，也不能令我們忘了周老師！
聽(tīng)著《天使的翅膀》，我不禁潸然淚下。
失去才懂得珍惜。
而他，那動(dòng)聽(tīng)的聲音，將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。
“落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場(chǎng)。若生命直到這里，從此沒(méi)有我，我會(huì)找個(gè)天使替我去愛(ài)你。”
天使小學(xué)作文3
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您好！在這十幾年的歲月里，你們無(wú)微不至的照顧我、呵護(hù)我，為了我，您付出了多少的心血，而我卻總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和你們吵架、頂嘴，現(xiàn)在回想起來(lái)是多么不應(yīng)該呀�？粗找顾ダ系哪橗�，我有許多話想對(duì)你們說(shuō)。
媽媽，感謝您，在我遇到挫折時(shí)安慰我鼓勵(lì)我，給予我信心。記得一次考試，我因?yàn)榇中谋豢鄣袅嗽S多分，成績(jī)很差，這對(duì)于一向成績(jī)較好的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊。你知道后并沒(méi)有板著臉訓(xùn)斥我，而是把我拉到你身邊，幫我總結(jié)了考試失分的原因，然后鼓勵(lì)我說(shuō)：“敏敏，一次失敗不要緊，你不要灰心，在面對(duì)挫折的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)微笑，樂(lè)觀面對(duì)。媽媽相信你一定能夠重拾信心，在下次的考試中取的好成績(jī)！”您的一番話使我受益匪淺。
媽媽，感謝您，在我生病時(shí)對(duì)我的精心照顧。記得那次生病時(shí)，您鞋都來(lái)不及換，就匆匆地把我抱起來(lái)跑到樓下攔下了一輛的士，到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我的了腸胃炎，你聽(tīng)了比我還焦急。在打吊針時(shí)，你不停地安慰我，讓我睡覺(jué)，自己卻徹夜未眠。當(dāng)?shù)诙煸缟希铱吹侥阊劾锏牡慕z絲血絲，眼淚就像斷了線的珠子留下來(lái)了。而您卻仍然像往常一樣清理衛(wèi)生，累得滿身是汗。那次生病，因?yàn)槟募?xì)心呵護(hù)，我很快痊愈了。
爸爸，謝謝您，在我松懈的時(shí)候批評(píng)我。有一天晚上，我在做作業(yè)，因?yàn)榈诙煲荚�，你叫我認(rèn)真復(fù)習(xí)，我答應(yīng)了，卻在您轉(zhuǎn)身離開后，偷偷地玩起了電腦。后來(lái)被你發(fā)現(xiàn)了，你嚴(yán)肅的批評(píng)了我，并告訴我復(fù)習(xí)的重要性，在那一次的測(cè)驗(yàn)，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)得很全面，所以我取得了一個(gè)好成績(jī)。
爸爸，謝謝您，在我遇到不懂的題目時(shí)耐心地教導(dǎo)我。一次測(cè)驗(yàn)的數(shù)學(xué)題我做錯(cuò)了，絞盡腦汁也想不出來(lái)，您知道后細(xì)心地為我講解，解決了我的疑惑。
爸爸媽媽，是你們含辛茹苦地把我從無(wú)知的小孩哺育成懂事的好孩子，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我愿一縷春風(fēng)，為你們拂去額頭上的汗珠；我愿做一件貼心小棉襖，在寒冷的冬天給你們帶來(lái)溫暖；我還愿意做一杯暖茶，溫暖你們的心窩。爸爸媽媽，在這里女兒想對(duì)你們說(shuō)：您們辛苦了！我愛(ài)你們！
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意， 天天開心！
您的女兒：何慧敏
20xx年5月11日
天使小學(xué)作文4
“身穿公主服，黃發(fā)長(zhǎng)披肩。要問(wèn)誰(shuí)喜歡，女孩都喜歡。”你們猜出來(lái)了嗎？趕快開啟你們的智慧之門吧！時(shí)間可不等你，這就是我最心愛(ài)的洋小娃，我給她取了一個(gè)英文名叫Aalisi，中文名叫愛(ài)麗絲，她可是我歡樂(lè)的小天使。
她猶如一位高貴的公主，雖然她是那么矮小。她有一頭金黃的麻花辮，像金黃的麥穗一樣。她有一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑瑪瑙，從這眼睛里望去，好像怎么也看不夠，總覺(jué)得這一雙眼睛就像個(gè)深淵，一旦跳下去，就再也爬不出來(lái)了。她還有一張櫻桃小嘴，嘴唇如血，好像嘴唇被咬破似的，那種血紅在她的臉上濃濃地抹著抹著。她身材矮小，平時(shí)都穿著公主參加晚宴的衣服，那衣服上鑲嵌著一顆顆像珍珠的白色小星星，閃閃發(fā)亮，亮得那么迷人，亮得那么耀眼，亮得那么直溜進(jìn)你的心窩。上面還有一條條彩色的鏈子，一走起路來(lái)，發(fā)出像風(fēng)鈴一般的美妙音樂(lè)，那么動(dòng)聽(tīng)，那么優(yōu)美，那么扣人心弦。衣服的色彩多，飾品多，穿上它真得可以跟西施比上一比了，再加上愛(ài)麗絲那令人蠢蠢欲動(dòng)的美色，“哇！”那是什么樣的一個(gè)畫面啊！
Aalisi不僅外觀美，她帶給我的歡樂(lè)還有許多，讓我打來(lái)我的記憶大門，為你們?cè)V說(shuō)吧！
那次，我的表弟干干來(lái)了，他生性剛烈，只要誰(shuí)得罪他了，他就會(huì)使出他的必殺技——哭。那哭的聲音好尖，像一把鋒利的刀，直插進(jìn)你的心窩，任誰(shuí)聽(tīng)了都不好忍。然而那一次，我卻惹毛了這位小霸王。我正在看電視，手上捧著一大袋剛出爐的爆米花。干干看見(jiàn)了，伸手來(lái)?yè)專乙豢�，給他許多，可他還是不滿足，吃了一個(gè)，扔一個(gè)，我一看此時(shí)此景，火冒三丈，來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，把爆米花不給他，藏了起來(lái)，他一看見(jiàn)，靈機(jī)一動(dòng)“哇——”的哭了起來(lái)。今天，我可終于嘗到了這小霸王的厲害了。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的洋娃娃，我把她拿出來(lái)，給干干玩，出乎意料的是，小弟弟居然不哭了，我頓時(shí)心花怒放，這可都是洋娃娃Aalisi的功勞��！她替我解決了煩惱。
還有一次，我覺(jué)得無(wú)聊，想出了兩個(gè)主意，一個(gè)是替洋娃娃洗澡，一個(gè)是替洋娃娃做衣服。替洋娃娃洗澡濺了我一臉的肥皂水。不過(guò)，心里可開心了，洋娃娃身上被我洗得香噴噴的。替洋娃娃做衣服，雖辛苦，雖累，但心窩里像灌了蜜一樣甜。洋娃娃帶給了我多少歡樂(lè)��！
洋娃娃，愛(ài)麗絲，我和你，好朋友，永遠(yuǎn)的好朋友。這就是我心愛(ài)的洋娃娃——愛(ài)麗絲，這就是我歡樂(lè)的小天使。
天使小學(xué)作文5
校園里，每天都有幾個(gè)老太太在撿垃圾。學(xué)生們倒垃圾時(shí)，就會(huì)把所有的.垃圾倒給她們。老太太再自己挑揀可回收的，不可回收的，就自己拿去倒進(jìn)垃圾回收車。
現(xiàn)在，有兩個(gè)女生扛著一桶垃圾向一個(gè)老太太走去。她們?cè)诶咸媲胺畔吕�，就彎下腰，幫老太太翻揀那些可回收的部分。我看�?jiàn)她們的手在翻動(dòng)。纖細(xì)的、靈巧的、白皙的手。
那可是兩個(gè)很愛(ài)美的女生啊。平時(shí)要她們剪掉長(zhǎng)的指甲，都不怎么樂(lè)意的呀。
不一會(huì)，她們從垃圾車那邊回來(lái)了。又去到老太太那，把挑選出來(lái)的一些水瓶、飲料盒交給老太太……
她們從我身邊經(jīng)過(guò)。我說(shuō)“要去洗手啊”，她們笑著點(diǎn)頭。
是的，她們的手臟了 。但是，我看到的，卻是她們美麗的心靈。
這是我今天早上看到的最美麗的一幅畫。美麗的女孩，美麗的手，美麗的心……她們讓我覺(jué)得世界無(wú)比的美麗。
在我們每個(gè)人的心里，都住著一位美麗的天使，他的名字叫做善良。
一顆善良的心 ，可以改變世界，可以讓世界因此更加美好。
在美國(guó)，黑人集居的地方往往犯罪率比較高。但是，有一個(gè)黑人集居地20年來(lái)，從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)惡性暴力事件。這引起了一個(gè)社會(huì)學(xué)家的關(guān)注。
通過(guò)調(diào)查了200個(gè)20---40歲的成年男性后，社會(huì)學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同點(diǎn)：這200個(gè)人都有一個(gè)相同的小學(xué)老師。他們對(duì)這個(gè)老師的印象都是 ：她很善良。
當(dāng)問(wèn)及老師對(duì)他們的影響時(shí)，他們說(shuō)，每當(dāng)想干些不良之事的時(shí)候，就會(huì)想起那個(gè)老師當(dāng)年對(duì)他們的愛(ài)，所有的善良之舉，以及為他們所流過(guò)的眼淚…..于是，所有的非分之想就會(huì)有所收斂。
原因是如此的簡(jiǎn)單，又是如此的出人意料。
是呀 ，誰(shuí)也不會(huì)想到 ，僅僅憑一點(diǎn)愛(ài)，一顆善良的心，就可以讓世界如此的美麗啊。
其實(shí)，我們每個(gè)人的心中，都有一位善良的天使在端坐著，與生俱來(lái)。有人常常與他交談，也有人漸漸淡忘了他。
不論在風(fēng)和日麗的時(shí)候，還是在陰雨連綿的日子，我都愿意，帶著我心中的天使，在每天的必經(jīng)之路漫行。我愿意，我每天都能碰到你和你的天使，我們和我們的天使，都在一起，在這個(gè)美好的世界里…….
天使小學(xué)作文6
每個(gè)人都有屬于自己的守護(hù)天使，從我們哇哇落地時(shí)，這個(gè)守護(hù)天使一直默默地守護(hù)著你，一生一世地愛(ài)著你，她就是我的媽媽，屬于我的守護(hù)天使—— “慈母手中線，游子身上衣。”天下父母之愛(ài)，其實(shí)都在一針一線、一封家書、一件小事之中。 成長(zhǎng)中那些不同的經(jīng)歷，折射出相同的關(guān)愛(ài)。我能感受濃濃的親情、對(duì)父母的深深謝意、對(duì)父母的愧疚，或者有太多來(lái)不及說(shuō)的話……從我降臨人世的那一刻，就有一雙溫和的大手護(hù)著我，輕輕地?fù)崦夷勰鄣哪橆a，天真無(wú)邪地望著那么柔和的眼睛，伴著美妙的搖籃曲。媽媽給我沖泡最合適的奶粉，給我最舒適的環(huán)境，而我卻回報(bào)她什么，莫過(guò)于一味地哇哇大哭或一把把她辛苦泡好的奶水推開，燙燙的奶水，濺了她一身，而她又埋怨了什么，依舊無(wú)微不至地照顧我。
我又回報(bào)她什么？學(xué)會(huì)識(shí)字了，背起書包上幼兒園了，媽媽忙里忙外的，給我買最漂亮的新衣服，把我打扮得像個(gè)小公主，用辛苦掙來(lái)的錢給我買書本。我總以為這是天經(jīng)地義的事情，而媽媽卻一直操勞著。我又怎么對(duì)她？推開書本，跑出去和小伙伴玩到深夜，讓她擔(dān)心，回家把滿是污漬的衣服扔了，倒栽著睡著了，而她卻還在默默守護(hù)著我……知識(shí)豐富起來(lái)了，長(zhǎng)大了，為了擴(kuò)展我薄弱的知識(shí)面，到處忙碌地去找興趣班、提高班，作文訓(xùn)練班。每天總是準(zhǔn)時(shí)去接我，一直陪我到深夜，細(xì)心地幫我蓋好被子，擔(dān)心我著涼。而我這次又個(gè)她什么回報(bào)，為了遲到幾分鐘對(duì)她深深的責(zé)罵，一腳踢到她的肚子，這就是我對(duì)她的回報(bào)？上了畢業(yè)班，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，每天忙到很晚，天氣漸漸冷了，感冒了，很難受。媽媽急忙地帶我去打針緊緊握住我的手，一直陪著我，直到我完全健康，她無(wú)微不至的關(guān)懷，而我回報(bào)的只是不停地埋怨，她依舊不動(dòng)聲色，只是在寒冷的夜晚靜靜地守護(hù)著我……媽媽，我錯(cuò)了，謝謝你幾十年如一日那樣辛勞地工作，細(xì)致地關(guān)心著我，我竟是以那樣的方式來(lái)回報(bào)你，我對(duì)你有不盡的感謝與愧疚，是你的手一直拿著我走出陰影，是你的肩膀一直讓我依靠……媽媽，我一生的守護(hù)天使，我愛(ài)你，謝謝！母愛(ài)就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱； 母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限； 母愛(ài)像火紅的太陽(yáng)，母愛(ài)像黑夜里的油燈，母愛(ài)像冬天里的毛衣，母愛(ài)更像山間的溪水，一點(diǎn)一滴的細(xì)流匯成潺潺的溪流，一點(diǎn)一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛(ài)。
天使小學(xué)作文7
奶奶家有“五大天使”，它們是五只鴿子，兩黑兩白一灰，都十分可愛(ài)。
老大“飛天天使”
老大自然是年長(zhǎng)一些的灰鴿子，它十分的精明，還很愛(ài)到天上盤旋。其他的鴿子都只是飛到樓上再下來(lái)，它可不一樣。它每次都會(huì)“一飛沖天”，然后圍繞著樓房盤旋，還要到野地里去玩耍。每一次，都會(huì)玩上幾個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)下午才會(huì)回來(lái)。每次回來(lái)它都十分高興，那得意的神情仿佛在對(duì)自己的四個(gè)兄弟說(shuō)：“啊哈，看我厲害吧，都能夠飛這么久，比你們強(qiáng)多了�！边@就是老大飛天天使，怎么樣，它是不是名副其實(shí)？
老二“搗蛋天使”
老二是只大黑鴿子，它生性調(diào)皮，長(zhǎng)得也是最大。它每次都愛(ài)嚇唬別人，還喜歡搞惡作劇，真是個(gè)“搗蛋天使”。有一次，鴿子們都在水里洗澡，它趁別的鴿子不注意，撲閃著翅膀，把別的鴿子弄得滿臉都是水。別的鴿子看著它，它還一臉無(wú)辜的樣子，把在旁邊看熱鬧的我可逗壞了，哈哈大笑，把肚子都笑疼了。
老三“懶散天使”
老三是只白鴿子，它看起來(lái)很兇，其實(shí)它是個(gè)“懶散天使”。它十分懶惰，只有吃食，或者伙伴們一起出走的時(shí)候，它才會(huì)動(dòng)兩下。其他時(shí)候，一律站在小樹上，一動(dòng)不動(dòng)，閉目養(yǎng)神。那樣子，就跟姜太公釣魚似的，可人家姜太公好歹手里拿了根桿子，它可什么都沒(méi)帶。有一次，鄰家的狗都沖過(guò)來(lái)了，它還一動(dòng)不動(dòng)的，真是夠“懶散”的。
老四“蠻橫天使”
老四是只小黑鴿子，個(gè)頭不大，長(zhǎng)得也很好看，但俗話說(shuō)的好：“鴿不可貌相，海水不可斗量�！彼墒鞘值男U橫，經(jīng)常欺負(fù)其他的鴿子，可謂是一方“暴君”。每次吃食，它都要第一個(gè)；每次喝水，它還要第一個(gè)；就連外出游玩，它都得是第一個(gè)，真是夠蠻橫的。有一次，老二不小心占了它的位置，它沖上去就打，把老二打的亂飛一氣。直到老二投降了，它才放口，真是蠻橫，我都有點(diǎn)替其他鴿子打抱不平。
老五“可愛(ài)天使”
老五就是一只小白鴿，長(zhǎng)得十分可愛(ài)，黑黑的眼神永遠(yuǎn)是那么溫柔地看著你，就連叫起來(lái)的聲音都是那么委婉動(dòng)聽(tīng)。你一看到它的眼睛，就會(huì)覺(jué)得心軟。每次它一想吃東西，就一叫，哥哥們就給它讓開一條道路。就連老四蠻橫天使，在它的面前也沒(méi)有了脾氣。奶奶也格外地喜歡它，經(jīng)常給它改善伙食，弄得好吃的東西。老五是來(lái)者不拒，紛紛吃下，其他的鴿子看著眼饞，也沒(méi)有去搶奪，誰(shuí)讓它這么可愛(ài)呢。我不禁嘆了口氣：“如果我啥時(shí)候能長(zhǎng)成這副摸樣，我也就心滿意足了�！�
這就是奶奶家的“五大天使”，它們每天都帶給我很多快樂(lè)。
天使小學(xué)作文8
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，14年的時(shí)間過(guò)去了，14年的時(shí)間讓我們學(xué)會(huì)許多的東西。
14年前，我們還是一個(gè)什么都不知道的小孩，14年后，我們又學(xué)會(huì)了什么？我們老說(shuō)我們“知道”，可我們真的知道嗎？小時(shí)候我們什么都怕，長(zhǎng)大后我們已經(jīng)不怕了�？晌覀儏s沒(méi)想到，小時(shí)候我們怕的時(shí)候，是誰(shuí)說(shuō)，“別怕，有我在”；是誰(shuí)在我們身邊，陪我們一起度過(guò)那些害怕的日子？我們從一個(gè)什么都不知道的黃毛小丫頭變成一個(gè)已經(jīng)知道世界上還有許多值得我關(guān)心的事情，又是誰(shuí)告訴我們要珍惜每次機(jī)會(huì)，不要錯(cuò)過(guò)。
時(shí)間讓我們知道，過(guò)去就是過(guò)去，它不會(huì)再回來(lái)，我們有學(xué)會(huì)珍惜嗎？上課的時(shí)候老師告訴我們要珍惜時(shí)間，而我們卻在說(shuō)小話，當(dāng)我們想起老師所說(shuō)的話，那時(shí)候是什么時(shí)候，會(huì)感嘆嗎？會(huì)后悔嗎？可這些都沒(méi)用了，每過(guò)一次春節(jié)，這代表什么，這代表時(shí)間又過(guò)去一年。
一年的365天，我們有珍惜多少天，浪費(fèi)了多少天，也許我們每個(gè)人都是這樣，因?yàn)槲覀儾恢牢覀冇袥](méi)有珍惜。小時(shí)候希望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，懷念小時(shí)候的天真。有時(shí)，別人會(huì)說(shuō)我們還是一個(gè)小孩，我們會(huì)因此高興，也會(huì)不高興。別人不明白，可我們卻明白，喜歡別人說(shuō)我們長(zhǎng)大，也喜歡別人說(shuō)我們還沒(méi)長(zhǎng)大，可我們是真的長(zhǎng)大了嗎？小時(shí)候的事，也許我們已經(jīng)忘了，小時(shí)候調(diào)皮留下的記號(hào)，可以忘嗎？也許永遠(yuǎn)也忘不了，小時(shí)候是誰(shuí)跟我們說(shuō)，你們會(huì)慢慢長(zhǎng)大，慢慢明白世界上的每一件事，慢慢明白，這些我們還能想起嗎。
日子一天一天，慢慢過(guò)去，我們也隨著慢慢長(zhǎng)大，也懂得了許多，人總有一天會(huì)離開這個(gè)世上，當(dāng)你最親的人離開了你，會(huì)流淚嗎？她會(huì)告訴你不要哭，我只是到另外一個(gè)世界生活，我會(huì)在另一個(gè)世界看著你。每天都習(xí)慣有她的日子，突然沒(méi)有她在身邊，會(huì)想她嗎？會(huì)哭嗎？當(dāng)時(shí)間再一次慢慢過(guò)去，又再一次習(xí)慣了，沒(méi)有她的日子，也漸漸不再傷心，不再哭，也許那時(shí)我們真的長(zhǎng)大了，不會(huì)再輕易哭，
小時(shí)候我們問(wèn)媽媽我們是什么，媽媽告訴我們，我們是天使給她的禮物，我們是媽媽的小天使，而媽媽是我們的守護(hù)天使。
天使小學(xué)作文9
我的弟弟很天使，也很魔鬼，他既是“乖乖仔”，也是“惡作劇大王”，我經(jīng)常被他折磨，但也很喜歡他，不信��？你自己看他的事例！
魔鬼事例一：裝貓來(lái)偷我的漫畫
具體：哇！我買到了最新的“多拉Ａ夢(mèng)”，一定要先睹為快，我偷偷地把書放在抽屜最下面的角落里，沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)。接著，我開始在作業(yè)堆里奮斗，外面一直傳來(lái)“西西沙沙”的聲音。十分種，二十分鐘，半小時(shí)……外面的聲音越來(lái)越大，很吵，我不耐煩了，走了出去，外面什么也沒(méi)有，我正要回去，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“喵——喵——”原來(lái)是一只貓，我又開始寫作業(yè)，終于，寫完了，我拉開抽屜，夷？！書呢？這時(shí)，弟弟走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的書給貓叼走了，我給你拿了回來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你哦！”他走了，我打開書，所有的畫面都給涂上了黑色，更氣人的事情還在后頭，最后一頁(yè)上有句話“大笨蛋！”我暈……
天使事例一：花６００元壓歲錢買禮物送我
具體：“買嘛！”我看中了一個(gè)“德國(guó)原裝進(jìn)口鍍金的小鬧鐘”。媽媽不高興了：“５９９。９元呢！不買！”我撅著嘴回家了。２６天后，我的生日到了，弟弟拿了個(gè)精美的盒子給我，我打開盒子一看，是那個(gè)“德國(guó)原裝進(jìn)口鍍金的小鬧鐘”。我很激動(dòng)，熱淚盈眶……
魔鬼事跡二：扼殺我的勞動(dòng)成果
具體：今天是“五一勞動(dòng)節(jié)”，我的把家里上上下下，左左右右都打掃了一遍，這時(shí)，弟弟來(lái)了。他一進(jìn)門，鞋也不脫，帶著滿身泥巴進(jìn)了屋。我驚訝地大喊：“你好臟！”他滿不在乎：“沒(méi)什么�！闭f(shuō)完，他在床上打了個(gè)滾，床上不堪入目，嗚……我的勞動(dòng)成果……
天使事跡二：好事做了不下５０件
具體：一大早，我起床，看見(jiàn)弟弟在柜子了搜尋破舊衣服給災(zāi)區(qū)。一連找了５０多件，我問(wèn)他：“捐這么多，你就沒(méi)衣服了啊！”他微微一笑：“沒(méi)關(guān)系啊！”我不經(jīng)意朝衣服里一瞥，驚訝地問(wèn)他：“你媽媽７天前花３５２。７元買的外套你也捐？１個(gè)月前用６９９元買的羽絨背心你也捐？”他有點(diǎn)尷尬：“沒(méi)什么的，我們家錢多。”上街買東西，一個(gè)７０多歲的老奶奶在乞討，我給了她２元錢，弟弟把姑姑讓他買鹽，醋，味精和醬油的５０元錢全給了那個(gè)老奶奶，我問(wèn)他：“你媽媽讓你買的東西你用什么去買？”他兩手一攤：“借我５０元，下次還你６０�！蔽野彦X給了他……
我的弟弟，頑皮又善良，可愛(ài)又聰明，既是個(gè)當(dāng)代雷峰，又是個(gè)搗蛋鬼，你說(shuō)他是天使還是魔鬼呢？我還真那不定主意呢！
天使小學(xué)作文10
新式呼吸面罩，高科技隔熱服，紫外線防護(hù)傘，噪音隔絕耳機(jī)，也許你從未用過(guò)它們，如果你繼續(xù)破壞環(huán)境，有一天你將離不開它們。
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一百年以后，我成了天使，戴著超清晰式眼罩和呼吸器飛向地球，給地球治病。因?yàn)榈厍蛏踔吝B地球周邊的幾個(gè)星球的天空都是黑沉沉的一片，更糟糕的是，空氣里有火藥味與有毒氣體。
來(lái)到地球，我不得不拿出風(fēng)沙噪音防護(hù)袋了。在地球上空，看不見(jiàn)一棵大樹，鳥兒也被打死了，地上到處是血，一只野豹被人剝了皮，到處慘不忍睹。
不好！“超級(jí)鳥兒”網(wǎng)向我撲來(lái)，我縱身一閃，總算躲過(guò)了這一劫�？矗 袄销椀丁毕蛭铱硜�(lái)，我用翅膀上的第二層防護(hù)膜擋住了。遭了！又有……
怎么辦？我用“魔光槍”射出光能子彈，人們就找不到槍了，因?yàn)闃屢呀?jīng)消失了。
還是先給地球“治病”吧！我拿出風(fēng)沙吸塵器與空氣潔凈液往空中一放。哎！風(fēng)沙與被污染的空氣太多，這兩種高科技產(chǎn)品都不行。只能用激光消除了，可現(xiàn)在，閃一下就得花一千萬(wàn)，也管不了那么多了，用激光刀迅速地一劈。哈哈！空氣與風(fēng)沙問(wèn)題解決了。
可死去的動(dòng)物與被空氣毒死的人還沒(méi)救呢！我又拿出復(fù)活劑欲使他們復(fù)活，但轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一有人看見(jiàn)鳥兒復(fù)活了，又生出了貪欲之心，那豈不是白費(fèi)工夫嗎？所以，只好把心理改變粉拿出來(lái)，灑在人們的身上，讓他們改變心理，再拿出復(fù)活劑將他們復(fù)活。
我飛到天空中，看見(jiàn)
一片不規(guī)整的圓。好奇心讓我降下，發(fā)現(xiàn)居然是……居然是一片被砍伐過(guò)的樹樁。我用再生液使這兒又出現(xiàn)了蓬勃的生機(jī)。這兒還有被砍伐過(guò)的，這兒也有，還有這兒，這兒，那兒……
總算把森林問(wèn)題解決了。我正在準(zhǔn)備飛回星球報(bào)喜，但聽(tīng)見(jiàn)有聲音在叫我，我尋聲找去。天��！地球人的“母親河”成廢水了，以前是一碗水半碗沙，現(xiàn)在卻是一碗水一碗垃圾，什么塑料袋，廢電池，報(bào)紙，剩菜……全送進(jìn)了“母親河”的肚子里。死魚兒全浮在水面上。因?yàn)閻撼綦y聞，所以我穿上防臭服，戴上防毒眼鏡。用垃圾打撈器，把垃圾全部打撈起來(lái)，再用復(fù)活劑把小魚兒救活了。
現(xiàn)在，地球已經(jīng)變成美麗之星了，你一定會(huì)問(wèn)：人們?cè)趺床粋Φ厍蛄耍恳驗(yàn)槲矣梦邓{(lán)的天空，碧綠的樹林，活潑的動(dòng)物，清澈的河流讓他們醒悟。
我飛翔在地球上，感到地球變了。拋掉防護(hù)用具，看到地球高興地笑了。
但愿想象中的事物不要成為現(xiàn)實(shí)，更希望地球媽媽永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗！
天使小學(xué)作文11
魔鏡，魔鏡，誰(shuí)最可愛(ài)？當(dāng)然是我的朋友程思琦啦！她一頭黝黑發(fā)亮的短發(fā)，一張櫻桃般紅的臉蛋上長(zhǎng)著一張?zhí)壹t的小嘴唇。高高的鼻梁顯出她非同一般的智慧。一雙炯炯有神的眼睛中藍(lán)寶石般的眼珠“骨碌骨碌”的轉(zhuǎn)。長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛“撲扇，撲扇”的，猶如蝴蝶的翅膀一樣。她最大的特點(diǎn)就是——可愛(ài)。
有一次，我們“寵物幫”一起玩“三字經(jīng)”。第一次是王晨睿先抓，只見(jiàn)王晨睿一直圍著鐘倩云和黃文婕，抓她們，并沒(méi)有抓我們。我就和旁邊的萬(wàn)薏和鄭曉璇聊天，沒(méi)想到，王晨睿突然過(guò)來(lái)抓我們，萬(wàn)薏和鄭曉璇都溜了。毋庸置疑，我被抓了。沒(méi)辦法，只有抓了。輪到我抓了，我到處抓，這兒抓抓，那兒抓抓。可總是抓不著，程思琦見(jiàn)我沒(méi)抓她，她在那里開心的跳起了“芭蕾舞”，我站在操場(chǎng)上，看著她的舞蹈都著迷了。王晨睿喊著：“抓不著我，哈哈！”我這才回過(guò)神兒來(lái)。我輕輕的朝著程思琦走去，程思琦沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，“咔”我一把拽住她的衣服�！肮�，我抓住了。我抓住程思琦了。程思琦還沒(méi)回過(guò)神兒來(lái)，我幸災(zāi)樂(lè)禍的對(duì)她說(shuō)：“別看了，就是你抓�！薄鞍�？？我？”她吃驚的望著我，眼神中流露出失望的樣子。她悄悄的對(duì)我說(shuō)：“你幫我抓好嗎？”我的心軟了，她那悲傷和乞求的樣子我至今都難忘。我沒(méi)答應(yīng)，她失望的從我身邊走過(guò)，跑去別的地方玩了。她那快樂(lè)的身影，仿佛剛才的一切都沒(méi)發(fā)生一般。她玩的那么愉快，那么盡興。她這可愛(ài)天使的雅號(hào)果真是“名不虛傳”��！
她雖然天真可愛(ài)，學(xué)習(xí)成績(jī)也是非常的優(yōu)秀，這全都在于她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。有一次，英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師給我們提出一個(gè)問(wèn)題：“How do you go to school？”同學(xué)們“刷”的舉起手來(lái)，“I go to school on foot.”只聽(tīng)見(jiàn)程思琦婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音在我耳邊響起�！癊xcellent！”Miss袁表?yè)P(yáng)了她，我這個(gè)做朋友真為她感到高興。她沖我開心一笑，我也沖她笑了笑，我們的目光交織著甜蜜和幸福。她每次考試從不低于90分，優(yōu)秀的成績(jī)讓老師和同學(xué)們都對(duì)她這個(gè)人十分滿意。我也為有這樣一個(gè)好朋友由衷的感到高興和自豪。她學(xué)習(xí)勤奮，“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀掛滿了她的小房間。 這就是我的好朋友，可愛(ài)天使——程思琦。如果你見(jiàn)到了她，你就能被她身上可愛(ài)的氣息所熏陶，感染。我想，你聽(tīng)了我以上的介紹，你也想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我的好朋友，程思琦吧！
天使小學(xué)作文12
耕要讓所有的古遺跡恢復(fù)它往日的輝煌？扣子掉了，自己縫。其中有好幾個(gè)“退休”了，有好幾個(gè)“升官”了。愛(ài)是微風(fēng)，吹散迷霧!我打碎了媽媽的鐲子。過(guò)了好久好久（好像有點(diǎn)夸張），我媽終于火山爆發(fā)了，老媽把我連被子帶人拋起來(lái)。
教師，是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，她平凡于默默無(wú)聞，偉大于默默無(wú)聞。
有人把教師比作蠟燭，也有人把教師比作火柴，還有人把教師比作開啟知識(shí)大門的鑰匙。我要把教師比作天使，因?yàn)槲业睦蠋熃o我的感覺(jué)就是天使，天使的一對(duì)翅膀則是夢(mèng)和愛(ài)。
天使來(lái)自天堂，有夢(mèng)有愛(ài)的地方就是天堂，上帝派她們將這兩樣?xùn)|西帶來(lái)給我們，讓她們教會(huì)我們要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才能為之不懈努力；讓她們教會(huì)我們要有愛(ài)心，愛(ài)你母，愛(ài)家人，愛(ài)每一個(gè)人。
剛上學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得教師好神奇，你說(shuō)什么，想什么，做什么，她都知道，而且一點(diǎn)也不差。那時(shí)候，我總覺(jué)得老師是神仙。記得那時(shí)候放學(xué)，我還早早地跑回家，告訴媽媽，我的老師是神仙，弄得大家莫名其妙�，F(xiàn)在，我終于知道老師為什么那么神奇了，因?yàn)槔蠋熞苍菍W(xué)生，也有一顆年輕的心。
老師，總是那么親切，給人一種溫馨的感覺(jué)，尤其是那從不離開嘴角的那一抹不易察覺(jué)的微笑，總會(huì)使你很快樂(lè)。她每天總是微笑著踏進(jìn)教室，給我們講課，每當(dāng)夕陽(yáng)的余輝從門外灑進(jìn)來(lái)，灑在老師身上的時(shí)候，就更像天使了。
如果說(shuō)，我們是花朵，那么老師就是綠葉；如果說(shuō)，老師是大海，那么我們就是一條條小小的魚。在綠葉的襯托下，越發(fā)鮮艷，在大海的懷抱中，游來(lái)游去。
老師總是小心翼翼地用知識(shí)的露水澆灌我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我喜歡我的老師，喜歡老師站在夕陽(yáng)下，帶著微笑看著我們。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)老師說(shuō)，老師，教師節(jié)快樂(lè)，謝謝您，是您的耐心教導(dǎo)，讓我們開始認(rèn)真珍愛(ài)每一秒，是您教會(huì)了我們用一顆感恩的心去對(duì)待生活，是您讓我們有夢(mèng)有愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)自由飛翔……
在這里，我最想說(shuō)的一句話就是：普天之下的每一位老師都是天使。
天使小學(xué)作文13
你是否有過(guò)一段抹不掉的記憶，那些曾經(jīng)讓你笑過(guò)、快樂(lè)過(guò)、難過(guò)過(guò)、傷心過(guò)的人，你都還記得嗎？是的，那樣的人是那么的讓人無(wú)法忘記。因此也成了關(guān)于你們的一段抹不去的記憶。
到了今天我還依然清新的記得我們初次見(jiàn)面的場(chǎng)景。那天也是我到高一4班去報(bào)到的第一天，還在家中的時(shí)候我就聽(tīng)初中的老同學(xué)說(shuō)，這個(gè)班有什么樣人物。而我也很期待走進(jìn)這個(gè)教室的到來(lái)。當(dāng)應(yīng)該要去到老師那里報(bào)到時(shí)，我卻在教室的窗外停住了腳步。在這個(gè)教室里有人在有感情的朗讀著；還有人在嘩嘩的寫著那飛舞般的字；而你是在這個(gè)教室里最獨(dú)特的一個(gè)。用書本擋住你那害羞的臉，嘴巴還不停的在搖動(dòng)。原來(lái)你是在攪口香糖，怪不得你嘴巴在動(dòng)，也怪不得你會(huì)用書擋住臉。過(guò)了幾分鐘你發(fā)現(xiàn)窗外有人，于是做起了假動(dòng)作，當(dāng)時(shí)的你是如此的可愛(ài)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)那個(gè)人不是老師是我的時(shí)候，你的臉顯示出了那種無(wú)奈和失望的神情。
當(dāng)我走進(jìn)教室，許多人的目光都引到了我的身上。而只有你還是自己看著自己的書，在忙著你自己的事。好像這一切都與你無(wú)關(guān)，原來(lái)我以為你是一個(gè)獨(dú)立不容易接觸的人。可是到下課時(shí)你的精神不知道從哪里冒了出來(lái)。你也不再是在上課時(shí)的你，你是如此的開朗。我聽(tīng)見(jiàn)許多的女同學(xué)都叫你“同桌”，半信半懷疑的把它當(dāng)成了你的名字。
后來(lái)我們相互認(rèn)識(shí)了彼此也有了了解。原來(lái)同桌不是你的名字而是她們方便叫你才給你取的外號(hào)。而我卻喜歡叫你王八蛋，其實(shí)我自己也不知道我為什么會(huì)那樣叫你。只是你喜歡看你那生氣的眼神還是什么。你總是說(shuō)我要是再這樣叫你的話，你就要打我，扒了我的皮�？墒悄銖膩�(lái)沒(méi)有真的這樣過(guò)，我也知道你只是說(shuō)說(shuō)。難道我就是為了讓你打我時(shí)的那種快感。
后來(lái)我知道你有一種病，就是每天不能超過(guò)晚上十點(diǎn)半。晚睡了的話你就會(huì)頭疼，我們就是每天從放學(xué)聊天到十點(diǎn)半時(shí)都會(huì)睡覺(jué)。而我會(huì)偶爾撒嬌要你陪我聊到更晚，你總是説會(huì)頭疼。每天我最期待的就是那么兩個(gè)小時(shí)，在這兩個(gè)小時(shí)里我們可以自由的聊天。沒(méi)有我們聊不到的地方，我們聊到了小時(shí)候，也聊到了未來(lái)。當(dāng)我們知道彼此生病了的時(shí)候，我們都會(huì)勸對(duì)方去吃藥，去醫(yī)院�？墒俏覀兌紱](méi)有做到過(guò)生病時(shí)吃藥、去醫(yī)院。
真的很感謝你陪我走過(guò)的這段時(shí)間，雖然只有一年但在這一年里我學(xué)會(huì)了很多。既然我們之間有過(guò)爭(zhēng)吵，但那些也是值得珍惜的。這段時(shí)間里發(fā)生過(guò)的事情我都不會(huì)忘記。我記住了你的每一句話，我最敬愛(ài)的你保重。
天使小學(xué)作文14
郁郁的風(fēng)兒撥開一縷青青的水草，悠悠的來(lái)，悠悠的燃。海燕輕柔的一叫，拂過(guò)水面，泛起絲絲的漣漪，飛回我騰空的手中。
赤腳踏著沙石，遺留孤獨(dú)的身影。仰望這無(wú)際的天空，又有誰(shuí)同我一樣默默的等待？云兒如紗薄，遮擋我的眼睛，透過(guò)點(diǎn)點(diǎn)的縫隙是否還能清晰地見(jiàn)著你雪白的翅膀，海洋如深淵，隔斷我的道路，通過(guò)蔚藍(lán)的高空是否還能再一次見(jiàn)著你迷人的臉龐。
一只手緩緩地飄蕩于水中，隨著擺動(dòng)卷起花浪，順著風(fēng)打落在你紅紅的臉頰，笑容似如桃花，燦爛的綻放，香粉彌漫空中，招攬一群蝴蝶，它們停落在你雪白的衣領(lǐng)，頭上的觸須微微震動(dòng)。你用粉嫩的手托起它們，溫柔無(wú)比的撫摸，親吻。雪花飄飄，飄走了春風(fēng)，每一處都是寒冷的寂寥，你一人，獨(dú)自坐在一顆死去的榕樹上，沒(méi)有以往的笑容，手兒撐著腦袋放在膝上，靜靜地觀望著那些白色飛舞的容顏，草兒被雪砸地低微，你走上前，輕輕攤開一層，寒冷離去了；花兒被雪凍地枯萎，你走上前，暖暖慰安幾句，青風(fēng)來(lái)臨了。瞅著單薄的衣物上沒(méi)有了寒雪，因此你歡快的跳躍，高興的呼喊，舉著雙手朝天看去，陽(yáng)光透出云層，折射在你的臉上，映出金色的光芒，明明金色之中，還有一緒愁別，停留于你的眼睛，還舍不得消散，于是抖動(dòng)著翅膀雜夾著它們一起逃亡。森林中，兩顆高大的青松間，搖晃著白色的身影，你坐在秋千上慢慢隨之?dāng)[動(dòng)，心花怒放的哼唱著小曲，樹上的鳥兒嘰喳的叫著，小蟲們歡快的跳鬧，甜美的笑聲徘徊于森林的每一席地方，連狼都忍不住嗷嗷的嚎叫，柔風(fēng)吻過(guò)地面，卷起落葉，仿佛天上的星雨一點(diǎn)一點(diǎn)的揚(yáng)浮在你的跟前，你抬頭望著天空，露出微笑，放開了秋千，揮招著手兒，展開羽毛般潔白的翅膀，踏著落葉飛向遠(yuǎn)處，去了你該去的地方……
別了，天使！我們永遠(yuǎn)都不能相見(jiàn)。別了，天使，你是我夢(mèng)境中的女神；別了天使，去你該去的地方；別了，天使，思念似深深的海水，淹沒(méi)著我所有的一切！
蒙蒙的雨兒炸開幾許灰灰的塵土，綿綿的下，綿綿的粘［nián］。海豚深情的歌語(yǔ)，調(diào)出高昂，混合濃濃的詩(shī)意，去了你夢(mèng)境的天堂。
天使小學(xué)作文15
論在哪里，總能聽(tīng)到人們的抱怨聲：“不，上帝對(duì)我不公平！”“為什么上帝偏愛(ài)了他（她）？”隨著時(shí)代步伐的加快，各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)逐日激烈，對(duì)于失去機(jī)遇的人，他們選擇的是抱怨！
上帝真的很偏心嗎？不是的，每個(gè)人來(lái)到世上之后，上帝給每人都派了天使，呵護(hù)著你，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在你身邊�？捎械娜�，卻總找不到自己的天使……
相信，上帝是公平的。在成長(zhǎng)的路上，我找到了屬于我的天使。
小時(shí)侯，父母是我的天使。從我的第一聲啼哭起，父母每一天、每一夜有關(guān)懷著我，給予我無(wú)微不至的照顧。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，都是天使?fàn)恐业氖肿邅?lái)。我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，都是父母養(yǎng)育我的印記。直到上學(xué)，我捧回一張張獎(jiǎng)狀，一本本榮譽(yù)證書、興奮地?fù)]舞著刊登文章的報(bào)紙，天使在我兩旁，有“好樣的！”有“千萬(wàn)不能驕傲”。
我的金色童年，天使伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中，老師是我的天使。從我踏入學(xué)園的那一天起，我靈魂的工程師——老師，便為我的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。跌倒了，老師把我扶起，告訴我“失敗是成功之母”；勝利了，老師為我喝彩，告訴我“驕傲使人落后”。有了老師，我的成績(jī)節(jié)節(jié)攀高，有了老師，我的德行步步有禮。人們把老師比作春蠶，比作園丁，比作紅燭，更是知識(shí)的傳播者，老師。不就是我的天使么？
我的求學(xué)生涯，天使伴我成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大了，朋友是我的天使。一個(gè)眼神，一句口號(hào)，一本好書，我的天使為我的生活增光添彩。還記得多少個(gè)夜晚，一淌淌淚水化作一紙紙真誠(chéng)的傾訴，相互傳遞，相互勉勵(lì)；還記得多少地考場(chǎng)外，一聲聲加油，一次次共勉與安慰，有歡樂(lè)，有淚水；還記得多少次郊游，草場(chǎng)上，大自然是畫的背景，白云是畫的裝飾，小鳥為之點(diǎn)綴。我們?cè)诋嬛�，或讀書，把快樂(lè)分享，或戲耍，溫習(xí)著兒時(shí)的功課�；驀梢蝗μ芍�，愜意地將一切置之腦后，無(wú)憂無(wú)慮。難怪都說(shuō)：朋友是天，朋友是地，朋友可以頂天立地；朋友是風(fēng)，朋友是雨，朋友可以呼風(fēng)喚雨。
我的人生道路，天使伴我成長(zhǎng)。
噢，原來(lái)天使一直在身邊！
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