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          寫植樹節(jié)的作文

          時間:2022-01-10 19:31:03 植樹節(jié) 我要投稿

          【推薦】寫植樹節(jié)的作文

            在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的寫植樹節(jié)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【推薦】寫植樹節(jié)的作文

          寫植樹節(jié)的作文1

            春天來了,小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長出了嫩綠的葉子,在風中翩翩起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂曲。植樹節(jié)又快到了。

            今天一大早,我和媽媽帶著鐵鍬和水桶,扛著一捆小樹苗來到小花園植樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下,媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖,就挖出了一個大洞。然后,我從地上拿出一棵小樹苗,小心翼翼地把它放進土里,媽媽拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里,又用腳在泥土上踩幾下,這樣,一顆小樹苗就種好了。我提一桶水,慢慢地澆在小樹苗的根部,我一邊澆一邊輕輕地說:“小樹苗,快喝吧,喝飽了,快生根,快發(fā)芽,快快長大吧!”小樹苗似乎聽懂了我的話,一會兒就喝完了一桶水。

            我和媽媽整整忙活了半天才把這一捆小樹苗種完,小花園里出現了一排一排的小樹苗?粗@一排排小樹苗,我仿佛看見了一片樹林。今天我過得真有意義!

          寫植樹節(jié)的作文2

            明天就是植樹節(jié),我和爸爸媽媽一起參加龍源湖國際廣場愛家植樹活動;顒拥攸c在龍源湖公園。

            到龍源湖公園一看,哇!人好多呀!居然還碰到施雯欣和王浩宇呢。

            工人叔叔已經挖好樹坑。我和爸爸先往樹坑里回填一些松土,爸爸挑一棵又粗又直的大葉女貞樹苗放進坑里,媽媽扶住樹干,我和爸爸往坑里填土。我像爸爸那樣把鐵鍬傾斜45°放在泥土上,抬起右腳在鍬上一踩,鐵鍬就插在泥土里,輕輕一壓鐵鍬把,一鍬泥土就鏟起來。幾鍬下來,我已經累得不行,看來工人叔叔挖那么大的坑真不容易呀。填好土后,我和爸爸又抬來清水對小樹苗進行澆灌,咕咚、咕咚,小樹苗很快喝干水,喝吧,喝吧,小樹苗,以后每個星期我都會來給你送水喝的。

            小樹苗,你快長大吧,十年以后你長成參天大樹,我也長成一個有知識的青年,讓我們共同努力吧!

          寫植樹節(jié)的作文3

            今天是植樹節(jié),三年級的5個班級在老師的帶領下去公園植樹。

            一路上,同學們說說笑笑地走著,小鳥在枝頭快樂地歌唱,花兒正在對他們快樂地微笑……有的小朋友快樂地唱起了歌。

            終于到了公園,老師把同學們4人分成一組來種樹,結果分到后面只剩下小明和小紅成一組了,于是,他們決定:不能因為人少就不把樹種好,一定要同別組做的一樣好。然后,開始植樹了,小紅拿來了鏟子,水杯和水桶,當然,小紅是不會讓小明空著手來的,她說:"小明,這把鏟子是我特意給你帶的,你比較有力氣,你來鏟土吧!"小明點了點頭,拿起鏟子一鏟一鏟地挖深泥土,挖好坑剛直腰卻發(fā)現不知什么時候小紅已經拿來了一棵小樹苗,等候在他身邊,好讓小明種下小苗。小明說:"謝謝!"挖好了土,小明把小苗小心地放了進去。小明說:"小紅,你扶住樹苗,我看看樹苗有沒有歪了。"小紅很爽快地答應了。小明看了一下,正了。于是,小明很快地把松土埋上了。小明和小紅滿頭大汗,像剛從浴室出來似的,小紅和小明看著樹苗,開心地笑了。臨走前,還給小樹澆了水。

            快樂地植樹結束后,老師說:"同學們,你們說今天哪一組是植樹冠軍呢?"同學們異口同聲地喊到:"二人組"。小紅和小明互相看了看,不由得驕傲地笑了起來。

          寫植樹節(jié)的作文4

            陳強和李祥到了公園南處,他們找了個好地方,陳強挖了個坑,李祥小心翼翼地把樹苗放進坑里,陳強說:“我開始填土了!”李祥說:“好的!”

            只見陳強前腿弓,后腿繃,雙手用力握住鐵鍬,似乎全身都在用力,李祥神情專注,看著小樹,雙手緊握樹干,生怕小樹栽歪。陳強汗流滿面,臉紅得似火,雖然還是初春,天氣還有些冷,但陳強和李祥熱得把衣裳都開了,陳強有氣無力地對李祥說:“這土硬得很,我不想再種下去了!

            李祥說:“陳強,你一定要堅持下去,如果你堅持下去,再過幾年,我們來到這里的時候,我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書,多好啊!”陳強聽了更加起勁地干起來,陳強填好土,李祥拿起水桶去打水,一次、二次、三次、四次……他們給小樹澆灌了水,小樹喝了一口水,在風中輕輕搖動,仿佛在謝謝他們呢!旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香,夸獎他們是愛護環(huán)境的好孩子。遠處的人們正干得熱火朝天,有說有笑,真是熱鬧極了!人們已經植了很多樹,流了很多汗,卻堅持要為祖國增添一份綠色。

            明年的春天將會是滿眼綠色,我們的地球也會是綠色的星球。

          寫植樹節(jié)的作文5

            今天是3月12日植樹節(jié),碧空如洗,溫暖的春風迎面吹來,紅通通的花兒在風中左搖右擺,綠油油的小草好奇地探出了小腦袋。

            我和小吳去果園里種桃樹,我們帶了一大桶水,長鐵鍬和桃樹苗,一路上說說笑笑。小鳥們追逐打鬧,仿佛在說:小朋友們,你們好呀!

            到達目的地以后,我先找了一塊松軟的土地,左腳踩著鐵鍬的左肩,用力一蹬,再用鐵鍬挖了一個坑,把桃樹苗放到坑里,小吳兩只手扶住桃樹苗,我往后退了幾步,看了看,朝著小吳揮揮手并說:小樹苗不夠正啊,往左邊移一點哦!于是我就走上前和小吳一起把桃樹苗扶正,再往后退了幾步,看了看說:正啦!接著我們把坑四周的泥土填回坑里,用鐵鍬輕輕地拍打了幾下,倒出一些水灑在桃樹苗周圍。終于,桃樹種好啦!我們相視一笑,圍著桃樹苗又唱又跳:今天真是個植樹的好日子

            看著種好的桃樹苗,我心想:小桃樹一定要健康地長大,早點結出又大又紅的桃子,我很開心,小吳也很高興。

            植樹能夠凈化空氣,美化環(huán)境,讓我們一起來植樹吧!

          寫植樹節(jié)的作文6

            植樹節(jié)是由內布拉斯加州發(fā)起的。19世紀以前,內布拉斯加州是一片光禿禿的荒原,那里樹木稀少,土地干燥,大風一起,滿天黃沙,人民深受其苦。1872年,美國著名農學家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié),動員人民有計劃地植樹造林。當時州農業(yè)局通過決議采納了這一提議,并由州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后,當年就植樹上百萬棵。此后的16年間,又先后植樹6億棵,終于使內布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績,1885年州議會正式規(guī)定以莫爾領先生的生日4月22日為每年的植樹節(jié),并放假一天。今日的美國,樹木成行,林蔭載道。據統計。美國有1/3的地區(qū)為森林樹木所覆蓋。這樣驚人的綠化規(guī)模同值樹節(jié)是分不開的。

          寫植樹節(jié)的作文7

            歡樂植樹節(jié)三月十二日的植樹節(jié)將要到來,我們社區(qū)里特地舉辦了種樹認養(yǎng)活動,目的除了可以美化環(huán)境,也可以親身體驗種樹的樂趣,還能促進親子關系呢!

            首先,先領取種子和認養(yǎng)牌,拿到時我非常興奮,已經迫不及待的就拿起小水桶和小鏟子來挖土,心里想著一顆小種子,就要在我的用心照料下變成大樹,我要如如何對待它呢?我在心中反問自己,如果我是小種子,我會希望……?希望每天都可以曬到暖暖的太陽,做做日光浴,有充足的水份,可以解解渴,還有營養(yǎng)的土壤可以讓我長得更高更壯,偶爾再來一場雨,幫我洗洗澡,讓身體干干凈凈的,對了!我還想有個伙伴,如果可以再多種幾棵,當成我的朋友,那就太完美了。

            想著想著自己好像已經變成小種子,于是我欲罷不能的又多種了兩顆呵!哈哈哈!這下子我的責任可重了,在我的巧手下共有三個小生命即將誕生,我要聽取小種子的心聲,有始有終的好好照顧它們長大,絕對不能半途而廢,而且要讓小種子們更茁壯的延續(xù)下去。

          寫植樹節(jié)的作文8

            今天,是難忘的一天。因為今天是植樹節(jié),我們在校園的操場上的草坪上植樹。

            今天天氣非常晴朗,我們那鮮艷的紅領巾飄揚在胸前,迎著陣陣春風,排著整齊的隊伍向校園的操場上的草坪上空地走去。

            植樹活動開始了,我們栽青桐樹。學生們有的兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我與韓昊圻,陳嘉豪三個栽一棵。植樹的坑已經被工人挖好了,我把樹苗放在坑里扶正了,韓昊圻和陳嘉豪用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗,陳嘉豪不停地挖土,把挖的土放到樹坑里。韓昊圻干得更賣力,我非常佩服他。當時,我聽到教師正在給學生們發(fā)盛著水的`桶。韓昊圻連忙說:“我去提一桶水。”

            說完,他走了過去,不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了學生們一眼,這才發(fā)現,大家和我們一樣,都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向教師借了一個鐵锨,同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑里;她鏟一下土放在坑里,雖然眉頭上都沁出了汗珠,但是誰都不說累。

            韓昊圻說:“今天真有意義。”陳嘉豪說:“這可是我第一次植樹。”我說:“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹節(jié)》的作文!蔽覀冋勚芍。我突然發(fā)現樹坑里有幾塊石頭,便用鐵锨往外鏟。不料,我鏟出的土一下子蹦到了桶里,水變得渾濁了。我說:“完蛋了!”韓昊圻說:“沒關系,這樣照樣可以澆樹!

            這時,土已經培好了。小樹挺立在那里,好像在對我們說:“小主人們,我口渴了,再給我點水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上,小樹咕咚咕咚地喝起來。

            小樹栽好了,我們會心地笑了。這時,我們要走了。我們仿佛聽到小樹在對我們說:“再見了!”

          寫植樹節(jié)的作文9

            大家聽到這個名字可能會感到意外,為什么植樹活動會苦樂交加呢?下面我就來告訴你。

            今天,學校里組織了“春天里,我們去植樹”的植樹活動,我早就準備好了植樹時的工具。真是萬事俱備只欠東風。

            天有不測風云,第二天一早,我的肚子突然與我鬧起別扭,但這樣也我參加活動的決心!

            時間一分一秒得過去了,眼看就要活動了,我的肚子竟感到好了好多,我收拾一下東西,就前往活動地點了。

            同學們開始,活動老師讓我們挑選樹苗,我和要好的同學挑選好樹苗,背著它們上了山,找到一塊滿意的土地,種植行動便開始了。同學爸爸挖了幾個大樹坑,還要我們繼續(xù)挖深?词迨搴茌p松,可真倒動起手來的確十分費勁。接著,我把樹苗扶直同學將挖出的土填回。再把樹苗周圍用土圍上,這樣水就不會溢出,最后,我們給樹苗澆了水。我們還去幫助了其他同學?粗慌排拧笆勘保嬗蟹N心曠神怡的感覺!

            讓青山綠水永遠陪伴我們吧!

          寫植樹節(jié)的作文10

            今天下午,風和日麗,春風送暖,正是植樹的好時節(jié)。我和我們四年級全體同學一道,在我們老師的帶領下,歡歡喜喜、興高采烈地乘上公交車,踏上了趕赴新華中心小學的路程。一開始,我們都一聲不吭,可是心里卻像有一只小兔子在怦怦的跳。一會兒,我們終于按捺不住激動的心情,開始你一句我一句的唱歌、朗誦詩詞。不知不覺中,我們就來到了目的地。

            我們歡快地下了車,拿起自帶的水桶和鏟子,焦急的等待老師給我們分配任務。在老師的安排下,我和我們班的張其航同學與新華中心小學的楊明珠同學結成對子,共植一棵樹。

            我們植的這棵樹是一棵梧桐樹,有1米多高。因為張其航是個男生,所以就分工挖土和填土,我和楊明珠一開始負責扶正樹苗,后來我們就踩土。等踩實之后,我們就爭先恐后地去提水,認真的給小樹澆水。弄好之后,我們把寫著我們三個人名字的牌子掛在樹上,因為我們是小樹的成長負責人啊。最后,我們一起對著小樹祈禱,盼望小樹一定要成活,期盼小樹茁壯成長。因為我們所栽種的這棵棵小樹,不但能夠綠化我們生存的環(huán)境,凈化我們呼吸的空氣,還見證著我們的友誼!

          寫植樹節(jié)的作文11

            今天是一年一度的植樹節(jié),為了給大自然盡一份力,在今天我和我的“死黨”阮勝巖去植樹,我們選的是南山。于是我拿了兩棵樹苗,阮勝巖拿水和鐵鍬,我們出發(fā)了。

            來到了南山,我們開始找地方,找了一段時間,小軍發(fā)現了一個絕好地方,這里有充足的陽光,肥沃的土壤,看來這里是最佳之地了,我看了看,說:“說干咱就干吧。"于是我先拿起鐵鍬挖了起來。為了小樹的牢固,我挖了一個深30厘米,直徑20厘米的坑,剛挖第一個鍬,泥土的芳香撲鼻而來,好香呀!挖了一小會總是挖偏,這讓我很生氣,我硬著頭皮,耐心的挖了起來,挖了一會,大功告成了,可我滿頭大汗,四肢無力,于是我坐在地上,我拿起水壺貪婪的吸著水,!真舒服,這時清風吹來,樹林里發(fā)出嘩嘩的聲音,好像樹林在給我們上演歡迎交響曲,我想應該是我們給他們增加新成員,他們再感謝我們吧。休息了一會,我的能量補充完畢。我們又開始干活,小軍說:“你放樹,我澆水"。我們說干就干,我又把樹苗拿起,放在先挖好的坑里,先填土,然后再用腳踩土,把樹苗固定,小軍馬上把水澆上。哈哈大功告成了,我們倆不約而同的拍起手來,心里有一種說不出的喜悅。我想這就是人們常說的成就感吧!撫摸著小樹我我們戀戀不舍的下了山,在路上我的心開始遐想,再過20年,這棵我栽的小樹,一定能長成參天大樹的,禁不住暗暗笑了起來。

            看來今天是有收獲的一天呀,我們一定也是一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士了。

          寫植樹節(jié)的作文12

            下雨了。牛毛般的細魚天女散花般的飛揚在昏沉沉的天空中,風中暗含了一股泥土的味道,今天是植樹節(jié)?赏甑闹矘涔(jié)似乎都是天氣晴朗的呢。

            穿梭在校園中,魚絲迎面拂過,和著柔韌的風兒,全身感受著這股清涼;杷哪X袋也終于被它掏空了。飄揚的紅旗,都快要隨風彌漫在蒼穹中了。沒有一絲陽光,整座校園籠罩在陰霾中。下午第一節(jié)課竟然有股黃昏的味道。

            依在墻邊,愜意地低頭看屋外的世界,幾條五彩小魚奔奔跑跑。雨一直淅瀝個不停,他們的身影都已模糊。

            校園里空蕩蕩的,只有雨絲靜靜的綴入。世界似乎在這一刻變的安靜了,到底少了什么讓它如此靜謐?

            整個下午都是昏沉沉的,似睡非睡的記著筆記。沒有開燈,黑板上的字竟也能看清,悠悠的反射著蒼白的光。

            狹小的樓道也比以往安靜了,只是縈繞著朦朧的黃色光芒,似乎這又是另一個世界呢。呵!那真的是足以令人瘋狂的光芒!

            記不太清昨天已發(fā)生了什么事,一周以來乎乎到竟連周幾都不知?山裉飚吘故侵矘涔(jié),天卻下了一整天的細雨。

            深深呼吸,幾縷白煙粉碎在雨中。仰望天空,那里依舊一片潔凈……

          寫植樹節(jié)的作文13

            3月12日,植樹節(jié)到了,以前的植樹節(jié)都會感到郁悶,因為雖然是植樹節(jié),卻不能去植樹。

            今天卻不一樣,爸爸今年不知怎么的忽然突發(fā)奇想,說:走,乖女兒,今天咱們也學學別人,去植樹。面對老爸的動議,我同意了。于是,準備好東西,整裝待發(fā)。

            這次,我買了一棵的白楊樹小苗,因為爸爸說:要學習白楊樹在風沙中也能成長起來的毅力。是!白楊樹那種精神是值得學習的,可雪梅又為什么不是呢?雪梅也是在大雪天成長的啊!笨蛋,F在是大春天,你種雪梅能種得活嗎?就這樣,我的腦殼又被爸爸敲了一下。

            好啦,好啦,還是說正經的吧。爸爸快快的挖了一個坑,把小楊樹苗種了進去,我在一旁給它澆澆水。

            下午了,我和爸爸依依不舍的走了,我心里想,我長大了以后,一定要做像白楊樹和雪梅那樣的人。

          寫植樹節(jié)的作文14

            今天,我們班組織去森林公園植樹,在路上我心里特別高興,我們六班又可以聚在一起玩兒了,車很快就開進了山里,只見漫山遍野的綠色,象樹木的海洋。

            到了目的地,我們和一班的小朋友匯合在一起,老師教育我們:要環(huán)保,我們種下的這棵小樹總會長成大樹,帶給人們清新的空氣,讓我們用雙手打造蔚藍的天空,更好的家園。下來我們開始領樹苗和鏟子,然后我們開始正式植樹。開始因為石頭太多,我挖不動,我就學著爸爸的樣子,雙手拿著鏟子,在拿腳把鏟子伸進土里。我想:種樹原來這么累呀!挖完洞,我們把小樹放在里面,再填上土,然后壓實它,樹就植完了,然后掛上名字,爸爸說:不要掛在主桿上,要不然小樹就會勒死的。我第一次知道掛名字還要這么多規(guī)矩。終于吃午飯了,我狼吞虎咽,象一只饑餓的獅子。

            吃完飯我要到拓展訓練營去玩,我高興地一會兒沖上山坡,一會兒奔到河邊,在拓展訓練營跟前一看,?竟然沒開門,我很失望,于是就和同學們在樹林里做起了游戲,我覺得也很快樂。

            時間過得很快,下午我們坐上了大巴車回到了城里,快樂的一天結束了!

          寫植樹節(jié)的作文15

            春天,萬物復蘇,百花齊放,是春游的大好時光,也是植樹的大好季節(jié)!學校組織我們到寶巖生態(tài)園去植樹,聽到這個消息學生們都大聲歡呼起來!

            藍藍的天空上飄著幾朵白云,我們提著大包小包登上大巴,向寶巖出發(fā)嘍!一路上,學生們在車上有說有笑,都十分亢奮!

            終于到了,學生們都蜂擁而上的下車,以最快的的速度排好隊,恨不得馬上奔到樹面前,把它種下去。我們走進寶巖,我發(fā)現用“世外桃源”來形容寶巖一點也不為過。濃筆重彩的茫茫楊梅林海,上萬棵楊梅樹中,間作了茶樹、桃樹、柑桔等種多季節(jié)果樹作物,林中還修建了竹樓、竹橋、石凳、林蔭道、荷花池、草廬,四周點綴了花卉苗木,月月鮮花飄香,季季果實成行。參天的竹海與碧綠的梅林融為一體,照相輝映。

            我們來到我們要植的樹面前,發(fā)現這是一棵楊梅樹。這棵楊梅樹身姿雖沒有其他樹來得高大挺拔,但是它枝干遒勁;它雖不枝繁也不葉茂,不過它剛剛冒出的新芽,象征著青春活力。王教師拿過鏟子,對著地上的土一插,用腳用力一踩,用手用力一撬,土被鏟起來了。然后王教師把土倒在樹根上,用腳猜猜平。

            很快,就有學生蠢蠢欲動了,紛紛想試試。就這樣一個人接一個,很快樹就被我們種下去了。我們高興地圍著樹,轉圈,歡呼。每個小組的組長紛紛拿出自己小組制作的牌牌,把它們掛在樹枝上。我圍著樹走了一轉,找到一個最高點,想把牌牌掛上去,可我怎么跳都掛不上去。楊磊拿過我手中的牌牌奮力起身一跳掛上去了,學生們都鼓起了掌。

            最后,我們和教師一起在這棵樹前留影,希望我們以后畢業(yè)了,各奔東西,還能記起這棵我們一起植下的樹!

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