啟示小學(xué)作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的啟示小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示小學(xué)作文1
拿到這個題目，我一直都不知道怎么下筆去寫，大自然給我們?nèi)祟愂裁磫⑹灸�？我思索著……大自然神奇而又有趣，我們�(nèi)祟愅ㄟ^認知蝙蝠制造了雷達，通過認知蜻蜓制造了直升飛機……，大自然的啟示作文900字。大自然不光光能造福我們?nèi)祟悾矔疚覀�，也會發(fā)脾氣，我來了靈感，我知道我要寫什么了。
前一段，學(xué)校組織我們寫數(shù)學(xué)小論文，我們組的研究課題是汽車與自行車的較量。通過幾個回合的PK，最終自行車勝了汽車。為什么選用這個課題呢？是因為當時北京的霧霾天氣很嚴重，造成北京籠罩在迷迷糊糊的世界里，甚至有些地方的能見度超不過100米，在大霧中人們行動起來好多的不方便，大家出門不得不戴上口罩，媽媽也給我買了3M的口罩，非要我戴上，說是為了我的健康，母命不可抗，我只好戴上，說實話，戴上它我的呼吸像被堵上了似的，憋死了，作文900字《大自然的啟示作文900字》。這些霧霾是從哪個國家飄來的呀！既然來了為什么不走��！偏偏駐扎在北京呢？因為那是北京人“創(chuàng)造”的煙霧彈，聽廣播說有的地方每平方厘米20xx多微克顆粒物！是重度污染中的重度污染，不要以為20xx微克多輕，它輕是輕，照這樣發(fā)展下去，就不是20xx微克了，就是2億微克了，我想著都覺得可怕，因為，如果吸到我們的肺里，我們的肺就變成黑的了，那我的小命不就沒了，我不禁打了個寒戰(zhàn)。
我意識到大自然是在提醒我們，如果再不注意環(huán)保“世界末日”真的就要來了！科學(xué)家分析，汽車尾氣中含有上百種不同的化合物，其中的污染物有固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、氮氫化合物、鉛及硫氧化合物等，大氣的自凈能力本身能化解汽車排出的毒素。但隨著汽車數(shù)量的急劇增加，堵車成了常事，我每天坐在公交車里，當堵車時難聞的尾氣味一股一股的竄入鼻子，熏得人頭都疼。在上學(xué)的路上還經(jīng)�？吹接行└难b的越野車，從很遠處就能聽到它的嚎叫聲，當它急速駛來，可以清晰的看見濃濃的黑色的尾氣排出，像一條長龍緊跟在車后面烏煙瘴氣，久久不能散去，嗆得路人連聲咳嗽。
我們的藍天不見了，白云不見了，清新的空氣不見了，難道這不是大自然在我警示我們嗎？
我想通過以上的實例說，大自然已經(jīng)發(fā)怒了，已經(jīng)向我們?nèi)祟愋麘?zhàn)了，我們不能再這樣下去了，我們要趁現(xiàn)在行動起來，改掉我們的惡習(xí)，讓我們的天更藍水更清空氣更清新。
啟示小學(xué)作文2
同學(xué)們，你們有沒有聽過這樣一句話：“知足者常樂�！敝愠氛Z出《老子—儉欲第四十六》：“罪莫大于可欲，禍莫大于不知足； 咎莫大于欲得。故知足之足，常足�！币馑际钦f：罪惡沒有大過放縱欲望的了，禍患沒有大過不知滿足的了；過失沒有大過貪得無厭的了。所以知道滿足的人，永遠是覺得快樂的。知道滿足的人總是快樂的。
知足——一個人對欲望的界限，并不是無底之洞，也不是什么“獅子大開口”而是在滿足自身需要的同時，便停止了自己的欲望，踏實進取，明哲保身。每個人的欲望都是有一定限度的，雖然也是自身的劣根性，但卻不會向心靈世界無限延伸，即使是那種“貪心不足蛇吞象”的蛀蟲群體，也不會永遠地肆意妄為，終有“替天行道”的時刻。而“蛀蟲們”也就隨著自己的貪念一起深埋黑暗深淵，“永世不得翻身”。相比之下，結(jié)果似乎太過鮮明，可也正是這樣才表現(xiàn)出一 種心靈之美：知足常樂。
縱觀古今，官場似乎純粹是藏污納垢之所，但也能夠分兩類：小貪與大貪。貪之甚少者，既能養(yǎng)家糊口，解決自家溫飽，又不易被人發(fā)現(xiàn)，也許還可以安度晚年。貪之甚多者，歲事后想盡辦法，“殺人滅口”啦，“衣錦還鄉(xiāng)”啦……但是仍躲不過滅亡命運。清官雖然受人愛戴，但若太剛正不阿，仍避免不了受迫害的慘劇。如此說來，便又是知足至上了。
現(xiàn)實生活也是如此。中央電視臺聯(lián)合對抗節(jié)目有這么一處細節(jié)，再挑戰(zhàn)者闖關(guān)結(jié)束后，讓挑戰(zhàn)者選擇與出題者共同分享金錢。設(shè)置三個“引爆箱”，讓挑戰(zhàn)者自己選擇。在“點燃”導(dǎo)線后，每點燃一段后會報出數(shù)字，所報數(shù)字為挑戰(zhàn)者所得，導(dǎo)線末端的數(shù)字無人知曉。若直到導(dǎo)線點完挑戰(zhàn)者還不能做出決定的話，那么所有金錢歸出題者所有。也許你會覺得這很荒。唐，明明是挑戰(zhàn)者贏得的，為什么還要與別人分享呢？而且還有隨時都會空手而歸是危險。那么這就要看你抱的是什么心態(tài)。若抱著挑戰(zhàn)第一，金錢第二的心理，便不會爭執(zhí)得到的多與少。如果認為這是一個賺錢的絕好機會，那么即使你闖關(guān)成功，但無盡的貪念只會讓你頭腦眩暈，失去理智，最后空手而歸。事情總是這樣，哪里有邪惡的貪欲出沒，哪里也會有正義的天平現(xiàn)身。
知足，也許意味著你不能得到更多，但卻會讓你變地更理智，不會讓你與現(xiàn)實脫軌，走向毀滅地深淵。我也還是那句話：知足者常樂！
啟示小學(xué)作文3
我養(yǎng)的兩只蟈蟈太勤奮，一叫就是半天，沒明沒黑，聲音響亮。
這下可不好了，它影響了鄰里的休息，大家紛紛對我提意見說，你得想辦法使蟈蟈的聲音小一些。不聽不行，不能因蟈蟈影響鄰里關(guān)系，我就把它連籠子一起放進了小柜子里，留一個小縫，一天給它放一回食。
可還是不行，聲音還太大，領(lǐng)里還有晚十點敲門提意見的。無奈之下，我不能不忍痛割愛，把它一下扔到有雜物的旯旮里去了。
我想，這下可好了，完了，它只有死路一條了。
可是，第二天上午發(fā)現(xiàn)它還在叫，聲音沒有絲毫的減弱。
第三天早晨路過那兒，我又聽到吱吱的叫聲，聲音沒有任何的悲哀。
噢？莫非成神蟈蟈了？當我晚上再次路過的時候，那兒就沉寂了。
我想象它被餓得不能動彈的樣子。它下面的命運就不言而喻了。
由此我想，此事物所以為此事物，正因著它具有彼事物所沒有的特性，這種特性乃此事物賴以存在的最重要基礎(chǔ)。
蟈蟈的叫聲所以是蟈蟈的叫聲，而非蛐蛐的叫聲，正因它的響亮而優(yōu)美；蟈蟈的叫聲若能成為蛐蛐的叫聲，蟈蟈的特性就發(fā)生了變化，它就不再是蟈蟈了。
我不像蟈蟈嗎？我不但有自己的所愛，還日日以自己的筆辛勤地耕耘著，無論人們是否喜歡我的成果，我都在不停地勞動著，不管生活的境遇怎么樣，只要我存在，我都在像蟈蟈那樣不停地工作著。如果有一天我不再寫東西了，不再喜歡文化了，而是喜歡上了吸煙和麻將，這時的我雖然外形上還是原來的我，但本質(zhì)上講，我已經(jīng)變質(zhì)，已經(jīng)不再具有原來那種勤奮和忠誠勞作的美德了。
有一次照鏡子，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚訝，我的臉上什么時候開始折射出了凡高那張臉的特色？憂郁、愁苦、凄慘、無奈，滄桑中充盈著對藝術(shù)的無限執(zhí)著。我知道我此生是很難喜笑顏開了。如果凡高的在天之靈得知他的畫拍賣那么高的價格，他會不會馬上歡呼雀躍呢？我想未必。原因是他是凡高。
高飛的大鵬不因莊周的贊美才一飛萬里，蓬間的麻雀不因莊周的貶損而自絕生命。它們都是生命世界里的一道風(fēng)景。
啟示小學(xué)作文4
在我的學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷了很多次大大小小的考試，只有一次考試深深的印在我的腦海里。因為通過這次考試讓我深刻的體會到了“驕兵必敗”的道理。
前不久，數(shù)學(xué)老師舉行了第一單元測試，經(jīng)過我的努力我考到了“96分”，而班上最高分也只有“99分”，聽到這個消息，我喜出望外，心想：哈哈！我考的還不錯嘛！只比最高分差3分，沒什么好在乎3分的。我看了看周圍人的分數(shù)，我都比他們高，我得意極了。放學(xué)時我像一只小鳥一樣飛回家里，告訴了媽媽這個好消息，媽媽十分高興，還在我臉上親了一口，大大的表揚了我，我都有些飄飄然了。
后來，數(shù)學(xué)老師上新課的時間里，我都沒有認真仔細的聽講，作業(yè)上都錯了很多，可我都不在意。昨天，老師又進行第二單元的測試，發(fā)下卷子，看了眼，嗯！題目不算太難。我慢吞吞的開始做試卷，10分鐘一道大題還沒做完，一看時間，多著呢，我就隨便做了幾道題，就趴在桌子上玩了起來，時間一分一秒的過去了，我又一看時間，呀！還有15分鐘的時間了，一看別人的試卷，都快做完了，可我還有一大半沒做呢！不管了，我很快的把算式在草稿紙上算了一遍，就把答案填到試卷上了，不管對錯。10分鐘時間，我做了一大半，我又開始玩了起來�！跋抡n時間到了，老師您辛苦了”，聽到下課鈴響了，我才意識到卷子還沒做完，我刷刷刷飛快的填滿了整張卷子，就讓組長收去來，也不愿意檢查。
第二天，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了，把我嚇了一大跳，我居然考了79分。有的同學(xué)都考了100分、90多分，都在座位上狂歡，可我臉色沉了下來，心里像打翻了五味瓶，有種說不出來的滋味，不敢正眼看老師、同學(xué)。那時，我腸子都悔青了，為什么當時不認真做卷子，為什么要驕傲自滿，如果我不那樣，我一定不會才考這么點兒分��！
我垂頭喪氣的回到家了，告訴了媽媽我的成績。媽媽臉色一下子拉了下來，訓(xùn)斥我說：“你看看，現(xiàn)在好了，讓你好好聽講，認真做練習(xí)，不要驕傲自滿，你還不聽，看吧，現(xiàn)在考出這樣個成績，你對得起自己嗎？------”我哭了，流下了淚水，不是委屈，而是悔恨，后悔當初要驕傲，不認真，要不然，就不會-------唉！我當時下定決心，以后一定要認真仔細做卷子，學(xué)習(xí)時不貪玩，不驕傲，告訴自己一時的成功不代表永遠成功，如果一直堅持，才會是真正的勝利者！
通過這次考試，深深地讓我懂得一個道理：要想成為真正的勝利者，不是靠驕傲自滿，靠的是堅持、認真。這樣才會自己受益，成為勝利者！
啟示小學(xué)作文5
小女孩的媽媽十分擔心。雨愈下愈大，閃電似一把利劍劃破夜空。小女孩的媽媽趕緊去接她，這時只見小女孩一個人走在路上，每次閃電時，都停下腳步抬頭往上看，并十分喜悅。媽媽疑惑地問道：“孩子，你在干什么？”小女孩說：“上帝給我照相，我要微笑才對��！”啟示：懂得太多，往往失去單純，也失去不畏恐懼的智慧。生活中，啟示無處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。我到桂林去游玩，在南溪山公園里，我們一行人進了一個賣茶的小店，店主邀我們?nèi)テ凡�，左折右轉(zhuǎn)，終于到了“聽雨軒”，里面坐著一位老人，他一邊沖茶一邊為我們介紹到：“茶，生長在幽谷陰坡之上，汲取日月之精華，天地之靈氣，浸潤和風(fēng)細雨的輕柔，氤氳著山嵐野露的清幽，而后細采茶葉，漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動，我迫不及待買了一袋茶葉。晚上，新月如鉤，幾絲茶葉，一注熱水，緩緩地泡出。一個人細細地品味舌間的恬淡，隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情，匯入一片思緒的空白。在這片清幽中，我感到，做人如品茶，用游絲般的幽香，給生活你怎么看起來好像很緊張似的？我一五一十地把事實告訴了媽媽，媽媽聽到了說：你怎么能這樣呢？自己的犯下的錯誤，要自己承擔，如果人人都像你這樣，這個世界還會是什么樣的世界呢？我聽到了慚愧地低下了頭。
我又跑回今天早上跑過的那條街，那些垃圾還在地上，但是路上的人都注視著這些掉下來的垃圾。我剛想走過去時，一位阿姨跟她的小孩說：像這種丟垃圾的人，以后沒人會和他做朋友。我愣住了：我怕走過去會被那些人罵的，但是不撿起來好像又有一些過不去
當我正在面臨道德抉擇時，一個小男孩迅速地跑了過去。他彎下腰，慢慢地撿了起來，我看見了，也跑過去幫他撿了起來。撿完后，我就回家了。
回到家后，媽媽又問我：垃圾撿完了沒有？我說：我撿了一點點，其他的都是別人撿的。媽媽說：每一次改進，都是進步！但是，只知道錯，而不用行動來證明的話，那就是永遠的錯誤。
從那以后，我就慢慢養(yǎng)成了自己的事情自己承擔，再也不逃避責任了。
啟示小學(xué)作文6
望著窗外的小雨嘩嘩地下著，心情頓時也提不起來了。僅僅是一件小事，何必呢？不，他不小，對我而言……
盼著盼著……終于出來了，我在那張紙上搜索著，目光從最上方慢慢向下移，一個也不放過地搜索著那個令我熟悉的名字。我微微皺皺眉頭，怎么會呢？怎么會在那個地方。在那個排名中那個被夾在中間的一個不起眼的地方，那不是我理想的�。�
回到家中，我想，那不是一次失誤，的確是自己沒做好，我太高估自己了……
我決定去散散心。隨著淅淅瀝瀝的小雨，家離我越來越遠了，我的視線也越來越模糊了，我走遠了，走到了一個我也不知道的亭子旁。我走了過去，就坐著吧，看看風(fēng)景，舒舒心情，思考一下“人生”。
我正在發(fā)呆時，猛然看到亭子上方有一只蜘蛛，�。∥易钣憛捴┲肓�，在我看來，蜘蛛這么惡心的生物就應(yīng)該滾出動物圈！由于反感，身體不由地向后坐了一點。。。慢！它在織網(wǎng)！我還從沒見過蜘蛛織網(wǎng)呢，于是，好奇心淹沒了恐懼心，我打算看看它織網(wǎng)吧。
它先吐了一根絲到上方的柱子上，又爬過去，從那邊吐絲，我看入神了，它的動作慢卻有條不紊，投入了十二分專注在努力織網(wǎng)。突然，一陣風(fēng)吹來，網(wǎng)，破了，我為它感到悲哀，可沒想到它竟然繼續(xù)吐絲。心，不由地顫動了一下，繼續(xù)看著……
正當它吐到第三根絲時，不知怎的，網(wǎng)，又破了，哎，它真可憐。奇跡又發(fā)生了，它振作起來，繼續(xù)又開始織網(wǎng)，我的心靈徹底被擊垮了，它不是正如我嗎？失敗了，可它卻任然努力奮斗，而我，卻選擇了放棄。想到這，我便不再關(guān)心蜘蛛網(wǎng)了，因為我相信總有一天，它一定能織好。此刻，想起了《老人與�！分欣先松Ｌ醽喐缑鎸щy不放棄的頑強精神。
“人要有勇氣面對困難，也要有勇氣面對失敗。失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個人。強者面對失敗敢于追求，而弱者面對失敗選擇放棄追求。”我不正是那個弱者嗎？遇到了困難就放棄了希望，為什么不能去搏一搏呢？
人的一生就是要勇敢追求，一直向前，怎能因為小事而退縮呢？所以，我振作起來，鼓起信心，邁開腳步，走向家中。。。生活中，一個困難，一次失敗，一份努力，一個拼搏，往往會走向成功之路。正是因為這件觀看蜘蛛結(jié)網(wǎng)的小事，讓我在以后的道路上敢于追求，為我的人生添上了一個絢麗的花朵……
啟示小學(xué)作文7
暑假的某個上午，我把學(xué)校布置的暑期作業(yè)都做完了。在做完的那一剎那，瞬間感覺自己像一只傷后復(fù)原的小鳥，終于可以翱翔天空，自由自在的飛翔了。
到了下午，那種渴望自由的感覺卻漸行漸遠了，內(nèi)心深處仿佛被“魔咒”給緊緊的拴住了，似乎“受傷的陰影”并沒有擺脫。好吧，看來是我做題做上癮了，做題成功后的樂趣是從玩中得不到的，一天不做題的滋味感覺像千萬只螞蟻在身上爬，感覺可不好受呢。
于是，我找了一題奧數(shù)題，覺得那題不錯，就低下頭拿起筆，做了起來。
做著做著，我覺得這道題目不簡單，我用了方程、畫圖、計算都不知道答案，我只好在草稿紙上寫了很多算式，我寫的算式特別特別的多，每個算式也比較長，我把整頁都寫完了，還沒解出答案來。我的汗水不停地往下滴，滴在紙上，我繼續(xù)滿頭寫，可我已經(jīng)寫完了第2頁，還沒寫出答案。
過了幾十分鐘后，題還沒做出來。我有點不服，哼，難到我之前做的奧數(shù)題都是你的士兵嗎？你難道就是所有題目的將軍嗎？哼，我管你是誰，反正我是奧數(shù)克星呢！就算是你的國王我也不怕。
漸漸地，我煩躁起來，我有點想把這桌子掀翻，想把這張草稿紙撕破，我有點想放棄了，可一但放棄又對不起我這個數(shù)學(xué)克星的稱號。
過了幾十分鐘后，我終于想出了解題思路，看來這幾十分鐘的努力沒白費，于是，我擦了擦頭上的汗，手指著書，說：“看來你不是最難的題目�！苯又艺酒鹕�，跑了過去。把解題目的方法告訴了媽媽。
這時，門外傳來了急促的敲門聲，原來是我的同學(xué)周易成。他是個非常愛玩的人，每天下午，他都會叫我到外面玩，還經(jīng)常在課上玩游戲，成績可不好，有時玩的連作業(yè)都不做了，經(jīng)常被老師批評。
我剛走出房間，眼睛盯了我的奧數(shù)題一眼，有點不想走了，想把答案寫完再出去，這可是我做了很久才算出來的。但最終，我沒有禁得住籃球的誘惑，隨他下了樓。
現(xiàn)在正是夏天，一打開門，外面的空氣如同熱浪般像我撲來，樹枝上的樹葉都軟塌塌地掛著，蟬不停地叫著，可都不能阻礙我對籃球的熱情。
打完籃球回家之后，我再看書上寫的算式，頓時傻眼了，我的思路已經(jīng)忘的一干二凈。趕緊問媽媽，媽媽說她也不知道。
這件事后，我變成了做事有始有終的人。想想天下有為之人，都需要一鼓作氣的勇氣和毅力。只有憑借有始有終的熱情，才能融化困難的堅冰。
啟示小學(xué)作文8
以前，我是一個喜歡做事斤斤計較的`孩子。但通過這樣一件小事，我懂得了做人要學(xué)會寬容。
那天是星期六，清早我一起床，心里就特別興奮，因為媽媽答應(yīng)今天要帶我去吃肯德基。我正美滋滋地想著，這時“丁零零”電話響了，我趕忙去接：“是姨媽呀！啊！什么？表弟要來？哦，我知道了。”聽到這個消息，我一下子變得有些垂頭喪氣。放下電話，我回到了自己的房間里，本來挺好的情緒一下子被表弟要來的消息破壞了，因為表弟以前每次來我家，不是搶我的零食吃，就是弄壞我的玩具。
不一會兒，姨媽帶著表弟來了，我理都沒有理表弟，自顧自地在看電視。午飯時間，我和媽媽、二姨、表弟來到了肯德基店，不一會兒，媽媽就把香噴噴的肯德基端上來了。“真香��！好久沒有吃了�！蔽仪椴蛔越卣f�？吹綃寢屬I了那么多雞翅、薯條、漢堡，我心里暗暗想：要是表弟不來，這些都該我自己獨享，那有多好！可是現(xiàn)在……唉！討厭的表弟！于是，我故意問媽媽： “媽媽，這些肯德基是你花錢買的嗎？”媽媽深深地看了我一眼，沒有言語。我們吃完肯德基，逛完商店后，就回家了。我徑直走進房間，不知什么時候，表弟走進了我的房間，隨手拿起我心愛的漫畫書看了起來。我氣極了，走過去毫不客氣地從他的手中把書奪了回來，大聲說：“這是我新買的漫畫書，你看什么看。”表弟看了我一眼，說：“真小氣，一本書都不讓看。”“就不讓你看�！闭f著，我氣急敗壞地把漫畫書的首頁撕成了兩半。爸爸聽見了我們的爭執(zhí)，趕忙跑過來，了解事情的原委。接著，他把我拉到了其它房間，語重心長地對我說：“孩子，你怎么能這樣對待弟弟，弟弟來到咱們家，就是客人。雖然弟弟以前不太懂事，但你是一個男子漢，應(yīng)該有一個寬容的胸懷。你到別人家，如果別人也這樣對待你，你會高興嗎？”聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。
這件小事已過去很長時間，雖然撕壞的漫畫書已粘好，卻有了一道深深的裂痕，但這條裂痕卻教給我了一個做人的道理——同學(xué)、朋友之間如果缺少了寬容，就沒有了友誼，人應(yīng)該有一顆寬容紅亮的心。這就是這件小事給我的啟示。
啟示小學(xué)作文9
到現(xiàn)在為止，我都沒有弄懂，為什么這干燥的地方有時會發(fā)生令人恐慌的洪災(zāi)。有好幾次我就站在令人恐慌的大渠邊，那混濁的水如醉漢的怒吼威脅著平靜的心。不僅如此，還硬生生地將大渠中的紅柳連根拔起，卷入這混濁的浪，可憐地一上一下翻騰著。然而更多的恐懼來源于對澆灌農(nóng)田水的爭奪，不過這已經(jīng)成為沉淀的無意義的記憶了。
楊柳不象我們的思考的這樣細弱，只要有水，在春天它就要發(fā)芽抽綠。有時候，我真的感到我們活得真不如這瘦弱的樹。這幾年關(guān)于缺水的呼聲和吼聲如一陣一陣的風(fēng)，似乎要吹干了心靈的田，不過這心還沒有變成荒漠，人們在努力地改變著對水的看法。
這西域的水總是令人感到這樣的親切，人們已將全部的希望都壓在了水的上面。我其實也懂得點農(nóng)田與莊稼的路數(shù)，也深深地感到水的重要。然而這關(guān)于水的事實給我的印象是那樣的美妙，水是僅次于太陽的重要的自然的元素。其實，現(xiàn)實中的水的存在也許并不是這樣的令人恐慌，我們有理由把這個盆地保持著溫柔的綠。干旱雖然讓我們感到吃力，但是還沒有到無奈的程度。我不敢斷言水總是有的，但是只要我們的方法得當，水還是有的。艾丁湖那是不死的湖，那是神給予的湖，那是自然的造化。湖水逐年地減少了，那也許不是鐵定的規(guī)律。我們的人已在吐魯番市中心挖了“人工湖”。那其實也不是人性的造化。我們難道應(yīng)該去責備自然，應(yīng)該去責備自己。水和你我一樣都具有好樂惡仇的秉性，智者樂于水，水樂于親和智者，水總有辦法匯聚成湖，人也總有辦法將水匯聚成湖。人們對“人工湖”的科學(xué)設(shè)計思考的很周密，也許老百姓無暇去細想。不過哪怕這湖僅有臉盆那樣大，人們也絕對樂于說它是可愛的水，絕對不會對它深惡痛絕。辦法總會有的，古人開掘了坎爾井，至今還有現(xiàn)實的意義；現(xiàn)代的人也一定會挖出現(xiàn)代的坎爾井，也許這對永久的未來都有意義。
吐魯番是具有開拓潛能的地方，水是它的生命，駱駝刺是它的生命的證明，坎爾井的流水聲是它的歌聲。
如果你的精神和心情如水那樣流暢、那樣自然、那樣藐視一切又依托一切，水的問題也許就不是問題。年年總有洪水欲災(zāi)的情勢，不過年年都會平安無事，那是因為我們吸取了安樂城的教訓(xùn)，有什么問題能比水的問題更容易，又更不容易。
啟示小學(xué)作文10
雄奇的山峰，廣闊的原野，歡樂的溪流，深沉的海洋……我們已真真切切地融入了剔透玲瓏的自然之中。融入自然，沒有束縛的氣息。釋放的是心靈的翅膀。讓心靈遠行，一種悠遠，一種夢幻，一種甜柔。漸漸地，自然就在眼前呈現(xiàn)出一幅優(yōu)美的畫卷。畫卷里頭，植物，動物都在生活，仔細觀察感受，我們便會從中得到啟示。
高山無語，但閱盡世事滄桑，它告訴我為人處事要堅忍，要持之永恒，哪怕到頭來滿頭白發(fā)蒼蒼，但畢竟曾是光彩奪人的，這樣的人生甚是值得傳誦。大海努吼，卻源自細流無聲，這啟示著我任何一件有成就的“事業(yè)”，都來源于我們沉默地積累，沉默地不辭辛苦，沉默地奉獻出自己的青春，美麗的，雄厚的海浪的咆哮，終究是在為自己的勝利而在驕傲。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼，蜘蛛結(jié)網(wǎng)……大自然的一山一水，一木一草，無不充滿智慧，深蘊哲理，富有靈性。從自然種得到啟示，我們的生活會更加豐富多彩！
然而，在這么多自然的啟示中，我最崇敬的便是那一片淡淡但充滿豪情色彩的和諧。
此刻，在大海中，沒有海的驚濤拍岸，沒有浪的亂石穿空，海岸邊的黑礁石是海躍動時思考的眉毛，海以平靜的心接納涌動的江河。偶而平靜的海面有浪花的舞姿，在透明的浪花中輝映出海的那份包容，那份持久的和諧。
在夕陽中，我亦得到了自然那份和諧的啟示，隨著老邁陳舊慢慢注入時間的深淵，曾有的輝煌耀眼，眼見變?yōu)閳@潤鋒芒。眺望山那頭，他仿佛遲暮的老人極盡最后一抹光芒，草兒竟不忍它的離別，搖曳著柔弱的枝葉，生靈們伴著這末輝煌飛回自己的家鄉(xiāng)。萬籟俱靜，一篇和諧的樂章，余暉中，穿越歷史的塵霧，迷迷蒙蒙似乎看到一個英雄佇立在那里手持寶劍。迷離的眼睛注視著這“天下太平”，面容微笑。
大山中，燕子對鳴，微雨瀝瀝，傳遞出和諧的音符。大自然中，和諧無處不在。我們生活在大自然的懷抱中，就說明它哺育了我們。我們應(yīng)傳承它那份永存的和諧，人與人之間，相互友愛。
水資源能不惜自己生命給予干渴的莊稼灌溉，大樹展開自己的臂膀給樹底下的小動物遮陰，這些都是和諧－－大自然所給我的啟示。
啟示小學(xué)作文11
“光陰似箭，日月如梭�！睂τ谶@句話，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話的含義。
這是一個陽光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了臉。因為周末的作業(yè)較少，所以我星期五便把作業(yè)做完了。我高高興興地把我的作業(yè)給爸爸檢查，語文，數(shù)學(xué)，英語的作業(yè)給爸爸檢查完了，我便伸過頭問爸爸：“爸爸，我的作業(yè)全部都做完了，可以玩會嗎？”“當然可以�！痹谝慌缘奈�
笑得像朵花似的，“不過，等會我跟你媽媽出去的時候，你要寫篇作文，四點時，我會回來檢查�！蔽腋纱嗟鼗卮鸬剑骸癘K！小菜一碟，難不倒我的！”我顯得自信滿滿。
等爸爸媽媽走后，我就是這個家的主人啦！我很愜意地躺在沙發(fā)上一邊吃著零食，一邊看著電視，一會看中央臺，一會兒看少兒臺，一會兒看連續(xù)劇。我發(fā)現(xiàn)是時候要寫作文了，就看了看墻上的鐘表，已經(jīng)是中午十二點了，我想了想，反正還有幾個小時，這時，正好剛才吃了零食都消化了，只好拿一包方便面來充饑了。吃飽了，喝足了，又感覺有點困，就爬到床上，做起我的美夢了。睡到下午三點，直覺告訴我，現(xiàn)在再不寫作文可就真來不及了，再過一個小時爸爸媽媽就要回來了，這可怎么辦呢？我焦慮萬分，心里像十五個吊桶打水-七上八下。只好拿出一張紙，隨隨便便寫了一篇作文，拿去交差。這時，正好爸爸媽媽回來了，爸爸一回來就立刻叫我把作文拿給他看，我慢吞吞地把作文拿出來，心里更加忐忑不安。只見爸爸微微地搖了搖頭，接著嚴肅地對我說：“李潔，今天的作文你認真寫了嗎？你寫出了你應(yīng)有的水平了嗎？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所發(fā)生的事情，爸爸見我這樣，語重心長地對我說：“沒關(guān)系，下次改正就好，要記住時間是很寶貴的。孩子，還記得嗎？古人曾經(jīng)說過”少壯不努力，老大徒傷悲�！艾F(xiàn)在你如果不努力，長大以后就來不及了，時間是不會留下來等你的�！蔽衣犃税职种v的這些話之后，我悔恨萬分，于是我下定決心，一定要和時間賽跑，成為時間的主人！
這一件事雖然過了很久，但是那天我真正體會到了“光陰似箭，日月如梭�！边@句話的含義，那天爸爸說的每一句話都深深地印在我的心上。
啟示小學(xué)作文12
風(fēng)和日麗，又是一個明媚的早晨，我伸了個懶腰，穿好衣服準備起床。洗漱完畢，吃過早飯，我暗自心想：“今天是周一，我要努力學(xué)習(xí)了�！苯o自己加油打氣之后，我便拿起書包飛奔向?qū)W校。
剛來到教室，就看到同學(xué)們都已經(jīng)整齊的坐在教室，就差我一個了，我趕緊坐到位置上，等待老師的到來。就在這時，我看到桌子上有一本作業(yè)本，咦？這是誰的作業(yè)本呢？我仔細一看，呀！原來是我的課堂作業(yè)本，不過這是誰幫我寫的名字呢？還寫的龍飛鳳舞，亂七八糟的。我看到把我的名字寫的這么難看，我有點生氣而且覺得很丟臉，一項書寫工整的我，名字居然被別人寫的這么難看，真是讓我名聲掃地啊，我便大聲的問道：“誰干的？”“是我呀。”我的同桌張宇軒回答道，“你寫的字這么難看，為什么在沒經(jīng)過我的同意的情況下要幫我寫名字呢？”我大聲的吼道。張宇軒聽了我的質(zhì)問后立刻解釋道：“剛剛老師來把這一學(xué)期的課堂作業(yè)本發(fā)了下來，并且還要求作業(yè)本上一定要寫上自己的名字，我看你還沒有來到，怕你因為沒有收到老師的信息而沒寫名字，會被老師懲罰，就擅自做主幫你寫了名字�！蔽铱吹綇堄钴帩M臉委屈的樣子，還哭出了聲音，怕被別人誤以為我在欺負他，我就更加的火冒三丈。
晚上，我匆匆忙忙的寫完了作業(yè)。躺在沙發(fā)上想：這件事到底是我不對還是他的錯呢？一連串的問題讓我的大腦頓時亂了方寸，這時，弟弟跑了出來，手里還拿著一張紙，放進了爸爸的皮包里，我很好奇，“弟弟這是要干什么呢？”于是，我跑過去一探究竟，哦！原來是爸爸的文件呀，弟弟竟然還在上面畫了畫，要是讓爸爸看到了，肯定會批評弟弟的，這下弟弟可就要遭殃了�？墒墙Y(jié)果卻讓我大吃一驚，爸爸居然表揚了弟弟，我去問爸爸：“爸爸，弟弟在你的文件上亂寫亂畫，你為什么還要表揚他呢？”“他雖然在我的文件上亂寫亂畫，可他也幫我拿了文件啊，如果不是弟弟，我就會忘記拿文件去上班了�！卑职终Z重心長的說道。
聽完，我感到有些羞愧，心想：昨天，同桌幫我在本子上寫名字，是為了不讓我受到老師的懲罰，我還那樣當眾吼他，真是不應(yīng)該。第二天到了學(xué)校，我臉紅的像張宇軒說了聲“對不起，昨天是我的錯，不應(yīng)該向你發(fā)火�！薄皼]關(guān)系！”張宇軒笑著說，事后，我們倆又成了以往的好朋友。
通過這件事，我明白了做事要三思而后行，不能誤會別人，做事情更不能憑一時沖動，在自己將要爆發(fā)之前應(yīng)先調(diào)整好自己的情緒，再處理問題，否則將會傷害到別人也會傷害到自己。
啟示小學(xué)作文13
彎腰是個非常平淡無奇的小動作，可是這樣的一個普通動作，卻富涵著深刻的哲理。作為一個生活的有心人，就會發(fā)現(xiàn)彎腰中有對我們非常有益的啟示。
彎腰給予我的第一啟示就是環(huán)保。就在近日發(fā)生了這樣一件事：一天中午，放學(xué)的隊伍陸續(xù)地出了校門，這些紅領(lǐng)巾們像蜜蜂一樣涌出校外，校門口的家長們也很多，他們都在等待自己的孩子放學(xué)歸來。就在這時，一位身著白色衣服的小弟弟走了過來，手中拿著一架剛剛折好的紙飛機，“嗖”，飛機起飛了。它在空中環(huán)繞三周半，漸漸地，飛機著陸了，不幸，它掉進了水里。小弟弟拿起紙飛機，看了看。家長們都在用眼睛尋找自己的孩子，而整齊的隊伍中的一雙雙眼睛也在尋視自己的爸爸媽媽。幾乎沒有人注意到他，于是他便把飛機三下兩下地撕碎后，順手扔在了地上，這是多么可恥的行為啊。我們應(yīng)以愛護環(huán)境為榮，忽視環(huán)保為恥。這一切都被一個老爺爺知道了，于是，他便慢慢地走了過去。這時，他彎腰了，接著，這位面孔慈祥的老爺爺走到了一個垃圾桶旁，把這破壞了的飛機扔到了寫著“可回收物”的垃圾桶里。然后，長嘆了一口氣，走了�？赡苁窃诼裨鼓莻�小弟弟吧，他的行為和他胸前掛著的紅領(lǐng)巾不吻合。這是個小小的事情，但是那老爺爺腰彎著的姿勢卻深深映在我心里。這就是彎腰給予我的第一啟示。
彎腰，多么平凡，它的啟示，多么重要。這樣的彎腰并不時誰都能做到的。而彎腰也給了我第二個啟示。
在上個學(xué)期的期末試卷中，有一道閱讀題，說的是有一個女孩背著被風(fēng)雪勞累擊垮了的弟弟走在喜瑪拉雅山的山路上。彎腰給予我的第二個啟示就是愛護。那個女孩還說，她身上的弟弟，不應(yīng)該是個負擔，因為那是她的弟弟，她非常愛她的弟弟。是愛給了她超人的力量，如果有誰需要幫助，比如同學(xué)的腳扭傷了，或者走不了路了，我們不妨也彎一彎腰，將他送到要去的地方。這樣，你不但能學(xué)會給予，還體會到給予的開心，因為“給”永遠比“拿”愉快。
這就是彎腰，它的啟示對于我終身受益。這樣的“彎腰”和普通的彎腰是有很大的分別的，只要人人學(xué)會彎腰，那么世界將會充滿綠色充滿愛。
啟示小學(xué)作文14
在我們的生活中，每天都在發(fā)生許多稀奇古怪的事。有高興的，有傷心的，有難忘的，有給我們啟示的……多的就像滿天繁星一樣數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在就讓我摘一顆給你們欣賞一下吧！
有一次，我和爸媽去釣魚。第一起來到河邊釣魚，難免有些興奮和好奇，便左看看右望望。這條小河清澈見底，天空又是那么的藍，真是相映成趣，空氣還很清新呢！剛準備坐下釣魚，媽媽就興奮地宣布說：“不如我們在這里舉辦一次釣魚比賽，好嗎？”我和爸爸興高采烈地說：“好啊！”“那好，釣魚比賽正式開始！”
咦？魚竿怎么抖動了一下，會不會是有魚上鉤了呢？我試探性地拉了一下，沉甸甸的，果然是有魚上鉤了。我心想：呵呵，這一次釣魚比賽一定是我先拔頭籌了！我把魚線慢慢的、小心翼翼的收上來，一條大魚在我眼前活蹦亂跳，我連忙把魚捉住放進我的桶里面。媽媽看到了，說：“我們的女兒真厲害！那么快就釣到一條這么大的魚了，看來，我們也得繼續(xù)努力才行！”
第二次我又照瓜畫瓢再來了一次，可我在這次釣魚的過程中看到了一只異常美麗的蝴蝶，我就去追蝴蝶了，根本就忘了有釣魚比賽這回事。等我追到了一個陌生的地方時，蝴蝶卻不見了蹤影，我連忙沿著河邊飛快地跑回去。
等我氣喘吁吁地跑到剛剛釣魚的地方時，爸爸媽媽的桶里已有五六條魚了，而我只有那孤零零的一條魚，我立刻大發(fā)雷霆的說：“你們怎么不等等我呀！釣的那么快，不公平！”他們卻笑嘻嘻的說：“是你自己跑去追蝴蝶的，又不關(guān)我的事，活該！”氣死我了，不過生氣也沒有用，因為老天爺又不會見你生氣就變兩條魚給你的，所以還是繼續(xù)釣魚吧！
剛剛坐下來，我又看到了一只蜻蜓，剛離開座位去又想追蝴蝶時，卻被媽媽叫住了：“我看你呀，就不要再去追什么蝴蝶、蜻蜓的了！做每一件事都要全神貫注、一心一意的去做，才可以做好每一件事。”聽完媽媽的話，我覺得媽媽說的很對，就一心一意的釣魚，那天，我們?nèi)咳硕紳M載而歸。釣魚的啟示
從這件事中，我得到了一個啟示：做什么事都要一心一意、全神貫注的去做，才會做好每一件事。
啟示小學(xué)作文15
星期五，勞動課老師留了一項作業(yè)——泡豆子，目的是讓我們觀察種子發(fā)芽的過程。我心想這多簡單呀！不就是抓把豆放進水里嗎？
我放學(xué)回到家里，來不及放下書包，就跑進廚房。首先，我拿起一個紙杯，從抽屜里抓出一大把綠豆放入紙杯中，又倒了半杯水，放在了我的書桌前，然后才放下書包，做好這一切后開始寫作業(yè)。我一會兒探頭看看，一會兒端起來瞧瞧看種子有沒有變化，我希望它馬上就能發(fā)芽。
到了晚上，臨睡前我又去看了看，本以為綠豆會冒出可愛的小嫩芽，可是一看，那些綠豆還是靜靜地趴在杯子里，什么變化也沒有，我有些失望。媽媽摸著我的頭說：“快睡吧，明天種子就會有變化了”�！皶䥺幔俊蔽�?guī)еＭX了。
第二天早晨一起床，我就迫不及待地去看那些豆子。只見杯里的水沒那么清澈了，可是它們依舊靜靜的擠在一起，什么變化也沒有�！鞍ィ∵�沒有發(fā)芽�！蔽覓吲d地說。
今天是周末不用去上學(xué)，我對媽媽說，今天我要在家仔細觀察我的豆子，我對它們報有很高的期望，希望她們能發(fā)芽。就這樣在等待中一天又過去了，種子還是老樣子，我有些心灰意冷了。到了晚上，從房間里飄出一股難聞的氣味，我的目光落在了桌面上的杯子里，拿起來一聞，立刻捏住鼻子，“哎呀！臭了�！敝灰姳械乃儨喠耍棺右粋�個喝足了水似的脹著肚子靜靜地躺著，卻還是看不到發(fā)芽的痕跡。明天就要交作業(yè)了，這可怎么辦了？我只好把這又臭又沒發(fā)芽的種子帶到學(xué)校去了。我失望極了。
周一早上，同學(xué)們都端著自己泡的豆子高高興興來到教室，相互欣賞著各自的成果，有的長的像豆芽，有的小芽剛剛頂破豆殼探出頭，還有的人泡的豆子竟然在莖的頂端長出了兩片小葉，只有我把我那發(fā)臭的豆子裝在塑料袋里放在桌下，生怕那股味飄出來。上課了老師讓同學(xué)們拿出自己的作品展示，我才迫不得已把豆子放在了桌上。這時老師走過來看看說：“許一卓，你知道種子為什么變臭了還沒發(fā)芽嗎？”我不好意思地搖了搖頭。老師接著說：“泡種子首先要選好豆子，豆子不能有洞，還要勤換水，放在溫暖的環(huán)境中才會發(fā)芽�！蔽衣牶髴M愧的點了點頭，終于明白了我的豆子為什么沒有發(fā)芽。
通過泡豆子這件事情，使我懂得了做事一定不能粗心大意，而且還要講究方法。
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