關(guān)于啟示小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于啟示小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于啟示小學(xué)作文1
世上的名人很多很多，下面我就給你們講一講一位著名的科學(xué)家——錢學(xué)森吧！
錢學(xué)森，出生于中國(guó)浙江省杭州市人。一九一一年十二月十一日出生，是我國(guó)著名的核物理學(xué)家，是我國(guó)航天事業(yè)和兩彈一星的奠基人之一。
錢學(xué)森曾留學(xué)美國(guó)，并獲得博士學(xué)位，中華人民共和國(guó)成立后，他不顧美國(guó)的阻撓，懷著一顆愛國(guó)之心，歷盡艱辛，回到祖國(guó)。
回國(guó)后，在非常艱苦的條件下，帶領(lǐng)科技人員研究出了：原子彈、氫彈和火箭，是我們的衛(wèi)星上天，為我國(guó)航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。
我要學(xué)習(xí)錢學(xué)森爺爺?shù)膼蹏?guó)的熱情。他當(dāng)初不顧國(guó)外的高薪挽留和阻撓，義然回國(guó)；我要學(xué)習(xí)錢學(xué)森爺爺勇于克服困難的精神，他回國(guó)后的生活環(huán)境和工作環(huán)境極其惡劣，但是錢爺爺克服一個(gè)有一個(gè)的困難，突破了層層阻力，使“兩彈一星”的研究工作順利開展；我要學(xué)習(xí)錢學(xué)森爺爺艱苦奮斗，持有遠(yuǎn)大抱復(fù)的決心和信心，當(dāng)初由于國(guó)慶和工作條件不完全的具備“兩彈一星”研究工作，他帶領(lǐng)相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)和設(shè)備改造，突破一個(gè)有一個(gè)的節(jié)點(diǎn)，他懷著一定要研究出“兩黨一星”的決心和為祖國(guó)的爭(zhēng)光的理想，創(chuàng)造了許多讓世人驚嘆的奇跡，是原子彈，氫彈成功試爆衛(wèi)星順利升天。
錢爺爺，您是我學(xué)習(xí)的榜樣！雖然您離開我們，可是您的無(wú)私地奉獻(xiàn)和愛國(guó)熱情。永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，使我在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中不畏任何困難，永遠(yuǎn)前進(jìn)！
關(guān)于啟示小學(xué)作文2
在學(xué)期里，我給別人說(shuō)：“我一年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文考了九十九分，數(shù)學(xué)考了九十八分，英語(yǔ)考了一百分。”我總覺得自己非常的牛，沒(méi)有人可以超過(guò)我的。我很驕傲，那時(shí)候是我一年級(jí)期末考試的分?jǐn)?shù)，可是，在二、三、四、五年級(jí)的時(shí)候有很多人都超過(guò)了我的成績(jī)。一直到了現(xiàn)在我都沒(méi)有忘掉。
現(xiàn)在我已經(jīng)升到五年級(jí)了，這一周正是我們的期中考試�？墒�，這一次的成績(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一年級(jí)的時(shí)候相差了很多分?jǐn)?shù)。而且我的語(yǔ)文成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)英語(yǔ)成績(jī)都沒(méi)有上八十分以上，還有很多的同學(xué)超過(guò)了我的分?jǐn)?shù)，我非常的慚愧。
我說(shuō)：“怎么這一次我考的怎么這么少啊，我一年級(jí)的時(shí)候的成績(jī)可是很高的��！”直到現(xiàn)在，我才知道我的成績(jī)考得這么少，沒(méi)有上八十分以上，都在七十六分左右。就是因?yàn)槲覠o(wú)論在上什么課的時(shí)候，都沒(méi)有認(rèn)真地聽老師講課，一直在那里做小動(dòng)作，所以才導(dǎo)致我的成績(jī)考得這么少。還有我在家里的時(shí)候很貪玩，必須讓家長(zhǎng)催才寫作業(yè)，我才考的分?jǐn)?shù)這么少。
從這篇文章我獲得了一個(gè)啟示，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，如果不認(rèn)真聽講的話，考不好的還是你自己。
關(guān)于啟示小學(xué)作文3
那一夜，那一個(gè)在空中飛舞的羽毛球，給予了我深刻的啟示。
“嗚嗚！一時(shí)大意把題目做錯(cuò)了！”我在一次考試中計(jì)算錯(cuò)誤，導(dǎo)致連連失利，陷入無(wú)法挽回的敗局。坐在房間里一個(gè)人哭得昏天暗地，淚水打濕了一片床鋪，眼圈兒紅得發(fā)光，稍稍腫起，真可謂是哭腺發(fā)動(dòng)了�！鞍ミ�！你不是說(shuō)自己是笑癡嗎？”老爸安慰涕淚滂沱的我。我可是哭得驚天動(dòng)地，簡(jiǎn)直要把天花板掀翻。“唉！這小子，跟我來(lái)！”
老爸開車帶我到羽毛球場(chǎng)�！芭椤⑴�，”高手們用力擊出每一球�！皝�(lái)，到這邊來(lái)�！崩习謱⑽�?guī)У酵跖谱＿@里的戰(zhàn)爭(zhēng)很激烈，每一擊都帶出節(jié)奏感。老爸拍拍我的肩，說(shuō)：“小子，你看，他們很厲害吧！”我抿著嘴點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，一邊的人防守松懈，被正中紅心。老爸似乎有了話頭，說(shuō)：“但是再厲害的人也都有破綻。像國(guó)民球手鮑春來(lái)，那是何等人物，也曾被對(duì)手突破�！彼盅柿丝诳谒�，“但若集中精力，就很少也很難再會(huì)岀錯(cuò)了。”接著又拍了拍我的背，示意我們也去打。我球技差勁，怕被人笑話，不上。老爸不買帳，將我抱了過(guò)去。
戰(zhàn)斗開始。起先，我不對(duì)自己抱大希望，擊球也松散，連打都打不岀去。不知誰(shuí)起的哄，大家都為我加油打氣，我的臉成了一大塊紅布，也不好意思不認(rèn)真打了。眼睛隨球移動(dòng)，腳步與球同步，一個(gè)打一個(gè)準(zhǔn)，幾個(gè)回合下來(lái)，競(jìng)是我分?jǐn)?shù)高。老爸氣喘吁吁地說(shuō)：“看吧！認(rèn)真會(huì)有回報(bào)的！”
至今，這句話仍在在腦海深處回蕩。感謝老爸，感謝羽毛球，送給我如此極致之悟。
關(guān)于啟示小學(xué)作文4
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，每個(gè)星期堅(jiān)持去練畫畫，終于獲得了學(xué)校古詩(shī)配畫比賽一等獎(jiǎng)，事情還要從那天說(shuō)起。
那天，我從容不迫地和同學(xué)一起走進(jìn)了比賽的場(chǎng)地，我找了一個(gè)位子坐了下來(lái)，揮動(dòng)畫筆，開始畫了起來(lái)。我先畫了一只可愛的長(zhǎng)頸鹿，邊上又畫了兩棵直入云霄的參天大樹，長(zhǎng)頸鹿正在狼吞虎咽地吃著樹上綠油油的嫩葉。還有一棵是松樹，調(diào)皮的小松鼠正在快活地吃著美味可口的松果。不一會(huì)兒，這幅別有風(fēng)趣地畫活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的筆下。畫已經(jīng)完成地差不多了，老師又叫了幾位字寫得好的同學(xué)寫上了古詩(shī)，不一會(huì)兒，一幅古詩(shī)畫就完成了。
比完賽后，我盼星星盼月亮，終于把比賽成績(jī)盼來(lái)了，老師拿著獎(jiǎng)狀，大聲地說(shuō)我獲得了一等獎(jiǎng)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，我用力拍了一下自己，突然感到一陣疼痛，我不是在做夢(mèng)，我開心地一蹦三尺高，熱烈的掌聲在我耳邊響起，我昂起頭，大模大樣地走上了講臺(tái)，心里美滋滋的，好像吃了蜜糖似的，因?yàn)槟蔷褪俏铱嗑毴戤嫯嫷某晒。?/p>
通過(guò)那次比賽，我明白了一個(gè)深刻的道理，直到現(xiàn)在都浮現(xiàn)在我的腦海里，那就是：只要用心努力地去做一件事，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
關(guān)于啟示小學(xué)作文5
有一天晚上，我坐在床上看《百科全書》。當(dāng)我看到《變色的花》這篇文章時(shí)，我不禁發(fā)出一聲驚嘆：“什么？花也能變色？”書上說(shuō)：“只要把花種在一個(gè)裝滿顏料的瓶子里，花就能變成顏料的顏色。”真是這樣的嗎？我心想：明天我一定要弄個(gè)明白。
第二天我拿出一盒水彩筆，取出一支藍(lán)色的筆，把它的顏料擠進(jìn)一個(gè)礦泉水瓶里，然后灌滿水；我又跑到陽(yáng)臺(tái)折了一枝粉色的月季花，小心翼翼地把它瓶子里，然后把瓶子放在窗臺(tái)上，天天仔細(xì)地觀察它。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，一天，兩天，三天……花兒還是沒(méi)有出現(xiàn)書上說(shuō)的.那種結(jié)果。我想這或許是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程吧，所以我不再像剛開始那樣時(shí)不時(shí)抬頭去瞄窗臺(tái)上的花……
一個(gè)星期過(guò)去了，花兒還是沒(méi)有什么改變；第二個(gè)星期三，我驚奇地發(fā)現(xiàn)花枝的莖上顯現(xiàn)出了我期待中的淡藍(lán)色；第三個(gè)星期那藍(lán)色蔓延到了葉片上；終于在四個(gè)星期之后那藍(lán)色“爬上了”花瓣，粉色的花兒摻雜著淡淡的藍(lán)色漸漸成了淡紫色！好看極了。
為什么花朵能變色呢？原來(lái)，植物生長(zhǎng)需要水份，花枝在藍(lán)色的水溶液中吸收了大量的水份，通過(guò)花莖把藍(lán)色的水輸送到了它的葉子和花瓣上，所以我們才看見了變色的花朵。我不得不驚嘆大自然的魔力，太神奇了，我得好好學(xué)習(xí)，然后去探索更多的自然奧秘。
關(guān)于啟示小學(xué)作文6
收獲，免不了想起那勤勞的蜜蜂在春天花朵中采釀百花蜜；免不了想起那美麗的蝴蝶在夏天微風(fēng)中翩翩起舞；免不了想起那辛勤的農(nóng)民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子；免不了想起那活潑的我們?cè)诙煅┗ㄖ锌鞓?lè)逍遙；更免不了想起那求知的書在書架上召喚我們。
讀書如同跨時(shí)空的游玩，收獲生命中美麗的風(fēng)景線。我經(jīng)常同“詩(shī)仙”李白一起暢游美麗的天姥山；同蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖；同徐志摩挽手走在康橋，收獲水中的浪花；同巴金看日出、同托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書中我收獲了生命中那潛在的美麗，在這美麗中，我明白了人生的燦爛——讀書的真諦！
讀書是在體驗(yàn)生活，收獲了大自然的美妙。月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，水的平靜，草的頑強(qiáng)，落英的繽紛，天鵝的高貴。讀書的奧秘，體現(xiàn)在生活中；而生活中的智慧，書中也無(wú)所不有�？梢�，生活與讀書的關(guān)聯(lián)，多么緊密，多么不可分割。所以說(shuō)，讀書就是在體驗(yàn)生活，體驗(yàn)生活百態(tài)，體驗(yàn)生活的五彩繽紛。讀書中我收獲了大自然的美妙，在這美妙中，我明白了人生的繽紛——讀書的真諦！收獲，存于我們的書籍中。我們的周圍到處都是讀書中的收獲：考不好收獲書中的經(jīng)驗(yàn)，放松時(shí)收獲書中的愉快，玩耍時(shí)收獲自己的友誼。生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美妙，存在于書籍中。
我愛讀書，因?yàn)樗o了我無(wú)盡的收獲，收獲在讀書！
關(guān)于啟示小學(xué)作文7
在我們生存的這個(gè)大自然中，有著許許多多有趣的奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究。在這個(gè)美麗的大自然世界中，我們應(yīng)該細(xì)心觀察，去發(fā)現(xiàn)值得我們利用的寶貴價(jià)值。
科學(xué)家們通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感，但對(duì)靜止的東西卻“視而不見”，就這一狀態(tài)，科學(xué)家們從青蛙的身上得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼，因此，仿生學(xué)這門學(xué)科便由此誕生了。
前幾天，我們又學(xué)習(xí)了蝙蝠和雷達(dá)這篇課文，從文中我知道了，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。因此，科學(xué)家們發(fā)明了雷達(dá)，便給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，這樣，飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)草叢中有一只一動(dòng)不動(dòng)的毛毛蟲，這時(shí)，有幾只小螞蟻剛好路過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲，我看到他們?nèi)齼蓛�，用觸角相互觸碰，似乎在交流什么信息，不一會(huì)兒，這幾只小螞蟻紛紛跑了回去，沒(méi)過(guò)多久，一大群螞蟻跑過(guò)來(lái)了，此時(shí)，我頓時(shí)醒悟，那幾只螞蟻是去叫他們的伙伴們。一會(huì)兒的功夫，一大群螞蟻把這只毛毛蟲搬回了它們的洞穴里。此時(shí)我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來(lái)可以戰(zhàn)勝一切困難，這樣的大自然生存規(guī)律教會(huì)了我們?nèi)伺c人團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)成功。
因此，我們要融入到大自然中，從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，我們也要留心觀察身邊的事物，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，動(dòng)腦思考，這樣，會(huì)讓我們有所成就，會(huì)讓我們過(guò)上更美好的生活，享受大自然帶給我們的愉悅生活。
關(guān)于啟示小學(xué)作文8
“西方詩(shī)人從中看世界，從一朵花中看大氣，中國(guó)詩(shī)人從長(zhǎng)江流水中看到歲月的流逝，從月圓月缺中看到了事物的變化。”
大自然對(duì)于我們有許多啟示�？茖W(xué)家研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制出新的儀器。比如，科學(xué)家仿照青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。
電子蛙眼的功能非常多，如：機(jī)場(chǎng)的指揮員在電子蛙眼的幫助下，能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落；電子蛙眼還能跟蹤人造衛(wèi)星，在任何時(shí)候都可以監(jiān)視人造衛(wèi)星是否正常運(yùn)行。
把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)里，能大大提高雷達(dá)系統(tǒng)的抗干擾能力，使這種雷達(dá)系統(tǒng)準(zhǔn)確地識(shí)別出特定的飛機(jī)或?qū)棥?/p>
科學(xué)家還仿照蝙蝠能發(fā)出超聲波的原理，為飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的嘴巴，雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像是嘴巴，雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像是蝙蝠發(fā)出的超聲波。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，設(shè)計(jì)了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車寬闊的底部直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里每小時(shí)……
大自然真是人類的好老師呀！人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西，為人們?cè)旄�，我們�?yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！
關(guān)于啟示小學(xué)作文9
古人云：“燕雀安知鴻鵠之志�！笔前。⌒〉难嗳赣帜芨沙鲈鯓拥拇笫履�？可是，我卻認(rèn)為燕雀也是很了不起的。
小時(shí)候，常聽大人說(shuō)麻雀是養(yǎng)不久的。可我不信，硬是買了兩只麻雀回來(lái)養(yǎng)著玩。這兩只麻雀開始還安安靜靜地待在尼龍網(wǎng)里，一動(dòng)不動(dòng)的；可不一會(huì)兒，它們就在尼龍網(wǎng)中撲騰了起來(lái)：一只麻雀的羽毛一根接一根地落下來(lái)。細(xì)嫩的身子上勒出了一道又一道的血痕，深褐色的眼瞼上被鋒利的尼龍網(wǎng)劃開了一道口子，不時(shí)冒出血來(lái)。另一只就更慘了，它一只杏黃色的腳爪仿佛斷開了似扭開了，嘴上因?yàn)橐恢痹谧哪猃埦W(wǎng)，出現(xiàn)了一道黑色的裂紋。我想：“它們一定很疼�！蔽医忾_了尼龍網(wǎng)，它們轉(zhuǎn)頭看了看我，拍了拍翅膀就飛走了……
它們是多么堅(jiān)強(qiáng)呀，攔住它們的不僅有人類還有鋒利的尼龍網(wǎng)。但它們?yōu)榱嘶丶�，即使受傷也無(wú)所畏懼。連這小小的麻雀都會(huì)為了自己的目標(biāo)而付出這么大的努力，我們并沒(méi)有被任何東西阻攔，就要更要堅(jiān)持和努力地達(dá)成目標(biāo)了。
小小的麻雀給那時(shí)的我上了一堂嚴(yán)肅而又讓人臉紅的課，那時(shí)的我明白了一個(gè)道理：如果想要達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，就要堅(jiān)持、努力，不能輕易放棄。
關(guān)于啟示小學(xué)作文10
大自然給人們帶來(lái)了許多啟發(fā)，不信，我來(lái)講幾個(gè)小故事給你聽。
從前，有一個(gè)能功巧匠的人，名叫魯班，一次，魯班上山去砍柴，到了山頂上用斧子怎么也砍不斷大樹，只好無(wú)奈地下山了，到了半山腰，魯班突然腳下一滑，連忙抓住身邊的大根小草，這才站穩(wěn)，他覺得手心傳來(lái)一陣劇痛，攤開手一看，原來(lái)是被那株小草劃破了手掌，魯班心想，既然小草能劃破手掌，如果放大點(diǎn)，能不能鋸斷樹木呢?魯班按照小草的模樣造出了鋸子，于是魯班上山去試了試，果然很快就把樹木鋸斷了。
還有一次，魯班看天氣，快要下下雨啦，便躲在了一座亭子里，可是魯班覺得這還是太麻煩了，要是能造出隨身帶的就好了。又過(guò)了幾天，魯班正在街上散步，邊思考邊想問(wèn)題。突然，天上烏云密布，下起了大雨，魯班正想去什么地方躲雨，水里上來(lái)了幾個(gè)孩子，他們正想去游泳，見下雨了便每個(gè)人在水里個(gè)摘了一片荷葉，舉在頭頂上，擋住了大雨，魯班靈機(jī)一動(dòng)，既然荷葉能擋住雨，那我就按照荷葉的樣子做吧，一回到家里，魯班就找來(lái)竹子和羊皮，把竹子搭成荷葉的形狀，再把羊皮鋪在上面，這就是最初的雨傘。
大自然給我們的啟示真是回味無(wú)窮呀。所以我們要多看書，才能了解這么多知識(shí)!
關(guān)于啟示小學(xué)作文11
今天，我到山上去玩，忽然我發(fā)現(xiàn)三五成群的螞蟻把蜈蚣圍在中間。
他們先慢慢的走進(jìn)蜈蚣，其中有一只螞蟻碰了一下蜈蚣，蜈蚣轉(zhuǎn)了一個(gè)身，好像在說(shuō)：“別碰我小東西！”然后就一口咬了一下螞蟻，這位先生就離我們而去了。螞蟻發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，就把蜈蚣圍了起來(lái)，然后從四面八方進(jìn)攻了。結(jié)果不用想，它們都被可惡的蜈蚣一口一口地送往天堂了。螞蟻們于是換了種方法，原來(lái)它們要聲東擊西。只見它們平均分成兩群，一群在蜈蚣的前面，一群在蜈蚣的后面，一邊在吸引蜈蚣的注意力，一邊來(lái)攻擊它。后面的螞蟻都爬到蜈蚣的背上，結(jié)果蜈蚣來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)。把螞蟻都甩到地上了。螞蟻們又想了一個(gè)辦法，原來(lái)是天雨散花。螞蟻們都爬上樹，然后從樹上跳了下來(lái)，它們就像花瓣一樣從樹上掉下來(lái)，掉到蜈蚣的背上，結(jié)果都被蜈蚣從背上甩了下來(lái)。
我實(shí)在是看不下去了，拿起一塊石頭就往它身上砸。最后蜈蚣還是變成了僵尸，螞蟻們爬到我面前，好像在說(shuō)：“謝謝你！”
我想：一只螞蟻雖然很弱小，但一大群螞蟻就非常強(qiáng)大！
關(guān)于啟示小學(xué)作文12
大家知道嗎？人類的許多發(fā)明都是從動(dòng)物身上得來(lái)的！下面，我就介紹幾種！
人類的發(fā)明--來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚類和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬�、墨魚反沖原理�？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備。科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的"熱眼"功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯（hang123。）。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的"電子警犬"。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來(lái)的超聲波�？茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)――一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車（跳躍機(jī)）等。
關(guān)于啟示小學(xué)作文13
六月里，挺熱的天，我和小伙伴龍狗子上山采桃金娘。太陽(yáng)火辣辣的，我們很快就覺得口渴了。我們吃了一些桃金娘，還是很渴。龍狗子便提議去喝水。
我們向一眼山泉走去。
正走著，龍狗子一彎腰，隨手從草叢中揪下一棵小藤兒來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“嗒，甜藤兒，嚼一點(diǎn)！”
我有點(diǎn)懷疑地說(shuō)：“是嗎？能吃嗎？”
“我還能害你？”龍狗子提高嗓門說(shuō)，接著就從藤上摘下幾片葉子，放進(jìn)嘴里。
我只好學(xué)著他的樣子，摘了幾片葉子，放進(jìn)嘴里，嚼了起來(lái)。嚼了幾口，我覺得那些葉子是苦的，不是甜的。
“呸！呸！真苦！”我趕快把葉子吐了出來(lái)。
龍狗子見了，只是抿嘴笑。
吐掉了葉子，我吸了一口氣。我覺得嘴里甜絲絲的。
到喝泉水的時(shí)候，嘴里的甜味就更明顯了，每一口水都覺得是清甜清甜的。
“真甜！”我抹抹嘴，高興地說(shuō)。
龍狗子看了我一眼，眉毛笑得彎彎的。
長(zhǎng)大以后，我才知道，常有這種情況：一開始你覺得苦的東西、苦的事情，到頭來(lái)，它卻是甜的！
關(guān)于啟示小學(xué)作文14
星期五晚上放學(xué)回家，我的肚子有點(diǎn)餓，就從零食柜里拿了一包餅干，在院子里津津有味的吃了起來(lái)，不小心掉了一些餅干屑在地上。
餅干屑引來(lái)了一只尋食的螞蟻，我把螞蟻?zhàn)狡饋?lái)，放在手心上，仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對(duì)觸角，六只腳，它小小的，黑黑的，它身體還沒(méi)有我一截手指那么長(zhǎng)，還不到一厘米呢，這么小個(gè)子，能夠搬動(dòng)這些餅干屑嗎?我?guī)е苫蠖自谀抢镒屑?xì)觀察起螞蟻搬食來(lái)。
我把螞蟻放回地上，讓它去搬那些餅干屑。螞蟻使了吃奶的力氣也搬不動(dòng)，我在旁邊鼓勵(lì)它，希望它能成功�？蓻](méi)想到，它竟然放棄不干了，丟下事物自顧自就回家了。再在我失望之極，一大群螞蟻跑了過(guò)來(lái)，我現(xiàn)在才明白原來(lái)螞蟻是回家搬援兵啦。才過(guò)了五分鐘左右，地上的餅干屑就被它們搬完了，螞蟻們真厲害啊!
在驚贊之余，我回想起螞蟻是“大力士”，于是我把整塊餅干放了一塊在它們面前，看看它們是怎么搬運(yùn)的?一只小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，自己試著搬了一下，可是搬不動(dòng)。它圍著餅干四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又試試搬動(dòng)了幾下。然后就回去搬來(lái)先前那次差不多10倍的兵力。我以為它們會(huì)一圈圍繞著把整塊餅干搬回家。但是我又想錯(cuò)了，它們一來(lái)就直接爬上餅干，把餅干切成差不多大小的10塊，然后就像先前一樣凱旋而歸。
今天真是令我打開眼界，螞蟻不但力大無(wú)比，還很善于分工合作。我們?nèi)祟愐且蚕袼鼈円粯雍椭C，還有什么事情是做不成功的呢!
關(guān)于啟示小學(xué)作文15
今天早晨，我起床吃完早飯后，我走到外面，看見爸爸的車很臟，于是我想幫爸爸把車洗干凈。我手握噴頭，打開水龍頭，水一下就噴出來(lái)了。我開開心心地洗著車，車臟死了，又是泥巴又是灰，沖了好久好久也沒(méi)有沖干凈，于是我拿著海綿抹來(lái)抹去還沒(méi)抹干凈。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“用海綿抹完之后馬上沖才能沖干凈”。我按著爸爸說(shuō)的方法迅速地洗著。突然，連接水龍頭的水管掉了，我連忙跑去把水龍頭關(guān)了，然后再連接水龍頭，連接好了，打開水龍頭，總算又可以開始洗車了。
我又開始洗車，我一不留神，不小心把水沖到衣服上了，衣服濕了，我把汽車沖完之后，拿著抹布抹來(lái)抹去，抹了大約十分鐘還沒(méi)有抹完。我抹完里面又抹外面，忙里忙外的，可把我累壞了，衣服濕了，車也沒(méi)抹干凈，可真累呀！
這時(shí)，我想到了平時(shí)洗車的師傅們。他們給別人洗車要洗的干干凈凈的才賺二十元錢，賺錢可真不容易��！想想每天我自己的生活，基本上是衣來(lái)伸手。飯來(lái)張口。正如爸爸說(shuō)的那樣，我已經(jīng)十歲了，要做一些力所能及的事情。洗車掙二十元錢都這么艱難，要付出這么多勞動(dòng)和汗水，我每天讀書，生活都需要用錢，我實(shí)際上用的都是爸爸媽媽的汗水。真不應(yīng)該��！從今天開始，我一定要去做些力所能及的事情，放學(xué)后幫媽媽做家務(wù)，當(dāng)然，最主要的是認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才對(duì)得起爸爸媽媽的汗水，才對(duì)得起他們對(duì)我的愛護(hù)和殷切期望。想到這些，我更加賣力的洗起車來(lái)。
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