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          同桌作文

          時間:2021-11-03 16:50:37 同桌 我要投稿

          【熱門】同桌作文錦集6篇

            在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的同桌作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【熱門】同桌作文錦集6篇

          同桌作文 篇1

            我有一個好搭檔叫李帥彤,他不僅是我的同學,也是我的同桌。他今年10歲,大眼睛,高鼻梁。他胖乎乎的。我們倆每天放學后都在小區(qū)花園一起玩,所以我們離不開彼此。雖然是好朋友,但也出現(xiàn)了一些誤會,發(fā)生了一些不愉快的事情。

            那是我初三的暑假。一天晚上,天氣很熱。晚飯后,我和媽媽在附近散步,突然我們看到一個人影。我走過去看了看。嘿!這不是李帥彤嗎?于是我跑過去和李帥彤打招呼,雖然我媽后來也過去了,可偏偏李阿姨也在。媽媽和李阿姨聊了幾天。我會和李帥同打,打個不停。我們玩得很開心。最后,我們要走的時候,我和李帥同說好了,“明天這個時候我們來這里玩,然后我們就互相道別回家。

            第二天晚上,我在那里等了他很久,但沒有看到他來。我很生氣,所以我不得不問他這件事。

            9月1日開學,我找到李帥彤,生氣地問:“你那天怎么沒來?我已經等你很久了。李帥彤說:“你不管我的事,你又不是我的管家!“說著說著,我們兩個吵了起來,互相讓道,然后就不理對方了。過了幾天,李帥同說:“那天我去打彩票了,不好意思!我站了起來。我突然意識到我和他握手言和;并說:“我上次也有問題。我們是好朋友嗎?”那天和李帥彤玩的很開心。

            人與人之間有了包容,社會才能和諧。

          同桌作文 篇2

            我的同桌是一個學習非常認真努力的人,我和同桌同坐的這一段時間來,同桌對我的影響非常大,尤其是同桌對學習的態(tài)度。

            我的成績在班級上是中規(guī)中矩的,很穩(wěn)定,但是這也能看出來我在學習上并不是很上心。我對學習的態(tài)度永遠都沒有同桌這樣的積極,所有一開始與同桌坐在一起的那幾天里,我對同桌很不得將他所有時間都花費在學習上的認真程度給震撼了。后來,每天里看著同桌將自己投身在學海里,慢慢地我也受了影響,上課的時候,我更認真的,下課的時候,也學會珍惜這課間的十分鐘。

            起初,我并沒有發(fā)覺我的這些變化,是后來,班上的另一個同學,也是我的好朋友朝著我道,他說我近來,對學習越來越上心了。得到了好朋友的提示后,我這才后知后覺的意識到自己的變化。尤其是在下一次的校園考試里,當成績出來的時候,我都被自己極大的進步給驚住了。

            以前,我一直不上不下的成績,在我和同桌坐了一個月后,居然得到了這么大的提升。在考試成績出來后,我將自己的試卷拿給我的同學瞧,開心的止不住的朝著同桌道:“你瞧!這些可都是你的功勞!蓖揽刹⒉徽J同我的這個說法,恭喜了我一聲后,就朝著我道:“是你自己認真努力的學習了!

            雖然同桌沒有承認他帶給我的影響,但是同桌在我的心里從此變成了一個讓我敬佩的人。認真努力的同學,他的學習成績也是我班數一數二的。我突然之間很慶幸,慶幸自己有了這么一個同桌。

            這次考試過后,我向著同桌學習,也全身心的將自己投入到了學習之中。于是,在好長一段時間里,我和我的同桌都變成了我班兩個最努力的同學。

          同桌作文 篇3

            提起同桌,你們肯定會有很多故事想告訴大家吧。不管怎樣,我想應該沒有人會和我一樣,有這樣一群“危險”的同桌。

            丁雨菲是我的第一任同桌,也是我的強勁對手。在寫作上,我們倆旗鼓相當,不分上下。因此我們總是私下里暗暗較勁。這家伙長相甜美,成績優(yōu)秀,因此很受老師的喜愛。別看她文文靜靜,可是極難對付。我每次“偷襲”都會被她識破,落得個“賠了夫人又折兵”的下場:重則被老師罰到后面練“站功”,輕則也要受到老師的“唾沫”攻擊。更讓我氣憤的是,這家伙每次勝利后都會擺出一副“我有后臺我怕誰”的樣子,真是怕了這個有“后臺”的同桌。

            “她像一條龍,我像一棵蔥。不陰不陽下手兇,追命一陣風。南拳和北腿,不死也嚇蒙。不要惹惱了徐琳,命在她手中!”我哼著這首新《中國功夫》,半閉著眼睛,悠然自得。“唱的不錯嘛!”突然,可怕的笑聲出現(xiàn)在我的耳邊!爸x謝夸獎!”話畢,我的神經系統(tǒng)立刻就告訴我:糟了,是徐琳!我睜開眼,只見徐琳正帶著可怕的笑容站在我身邊。還沒等我喊出聲,我就被她狠狠地“修理”了一番。更可怕的是她就是我的現(xiàn)任同桌。我還要在她拳頭的陪伴下度過整個學期。吾命休矣!

            這就是我的“危險”同桌們,她們到底有多厲害,你算是明白了吧!

          同桌作文 篇4

            雖然是冬天,可空氣還是很沉悶,有些潮濕。我們的'身體像一個個火爐,滾出的熱氣,占據了的上空。

            這樣的下午顯得出奇的少,鈴聲在空氣中也響得不那么振奮人心……

            我注視著一個人,他懶散的進了教室,臉上流露出不滿,坐到了自己的座位上,又不情愿的拿出書。他就是我的——王毅。

            他有一張圓圓的,胖乎乎的臉蛋,大大的眼睛,骨碌骨碌的轉,也不知為什么,臉上這里一道疤,那里一道疤,耳垂大大的,身體少說也有七八十斤,別說,還真有點像“”。他還很邋遢呢,凡是廢紙團,破本,統(tǒng)統(tǒng)往課桌里塞,她的課桌就像個雜貨鋪,而本子個個都卷得跟麻花似的……

            一下課,同學們還都是無精打采,只有同桌在那里高興得手舞足蹈,好像幾百年沒活動似的,我和袁軼男正討論著足球賽口號的事,童大霖從座位上站了起來,屁股一扭一扭的,兩只手在兩邊不停的擺動,還高聲大叫:“這是什么呀?”

            同桌見很有趣,也學著扭了起來,還嘴里不停的叫著:“是什么是什么?”弄得我和袁軼男一臉懵懂,好奇的盯著他們,“當然是女生加油時的樣子嘍!”王毅一聽,哈哈大笑起來,待我們兩個明白以后,氣得眼睛瞪得比核桃還大,臉氣得蒼白,朝他們倆各瞪了一眼。

            我也決定報復一下我這位同桌,我用眼睛的余光,在桌子下面,找準了他左邊的那只“蹄子”,不動聲色的地抬起我的右腳,又狠有準的踩了下去。

            “啊~啊~”先聽見童大霖的起哄聲,接著是一聲長叫,王毅彎下腰去,把雙手伸到桌子底下,抱著左腳,擠著鼻子擰著眉,亂嘀咕一陣。我一下頭,讓我大吃一驚,他的頭發(fā)又細又長,就像秋天的小雞仔。

            我看看他的腳,又看看他的臉,忍不住放肆的大笑起來……

            他雖然有點傻呼呼的,但很樂于助人,有一次他正好要去人紙條,我也要扔,叫他帶一下,他二話不說,拿起我的廢紙就幫跑向了垃圾桶。

            這就是我那憨厚可愛的同桌!

          同桌作文 篇5

            她——一雙水汪汪的大眼睛、一張大大的嘴巴、一副又倔又暴躁的脾氣。只要你在班上一問,誰都知道,她就是我的同桌——劉雅雪。

            她又來了,一如既往的背著藍色的書包邁著輕快的步子走向座位。突然從她的座位上爆發(fā)出震耳欲聾的獅子吼:“伍佳翔!是不是你干的?嗯!我桌子上的臟水!”我滿臉委屈的說:“不是我,我剛剛才來!彼菨M臉怒火幾乎可以烤熟兩個土豆了,聽了我的話,她想了想,噘了噘嘴,拿來抹布擦干了。剛坐下,一聲大吼又爆發(fā)了“吉克爾且!你臟兮兮的作業(yè)本還要不要?干嘛放在我抽屜里!不要我?guī)湍銇G了!”她瞪著吉克爾且,“快拿走!聽到沒有!”吉克爾且被嚇得呆住了,回過神兒來像一只老鼠似的說:“我要……我……我要!睂λ缓靡馑嫉匦α诵Γチ俗ツX袋回過頭去。

            忘不了她,我的同桌——劉雅雪。

            我的同桌長得很矮小,虎頭虎腦的,他特別活潑可愛,對班上的同學很寬容。他自己做錯的事,自己敢于承擔責任,從不推卸給別人。他是一個敢做敢當的人。

          同桌作文 篇6

            太陽漸漸西去,微風輕輕拍打著樹葉,發(fā)出沙沙的聲音。

            我的心情特別愉快,因為我終于換同桌了。我恨不得讓全世界的人都知道——我換同桌了。

            他戴著一副眼鏡。黑色偏藍的框,看起來很斯文。

            一大早,我就來到學校,本以為我肯定比他來得早,不曾想他居然已經到了。手里還拿著一本書正津津有味地看著。

            “早讀不是數學嗎?”我有些不解的問。

            “對呀!”他一邊看著一邊回答。

            “那你為什么看課外書?”我不解地問道。

            “不用你管!彼行┎荒蜔┝恕

            上課時,他膽子更大。不管是嚴厲的語文老師,還是嚴格的數學老師或是和藹的英語老師。他總是把本堂課的書立起來,再把課外書平放在桌上看。老師在上面講,他在下面看書。有時老師走到他跟前,他先用胳膊擋住書,然后快速的放在腿上,等老師走到講臺時,他再拿起書繼續(xù)讀。

            讀的書多,懂的自然也多,語文老師有時講到歷史時他一點就通,只有他能和老師聊幾句,其他人只能愣著等老師說出答案。

            “喂,老舍原名叫啥來著?”做語文資料時,不懂全問他。

            “舒慶春!

            “哪個舒?哪個慶?哪個春?”

            “我暈!”

            有時我倆也會鬧些矛盾。“把書收起來,上數學課看課外書!蔽蚁牍芄芩。

            “要你管!”他不吃這一套。

            “警告一次——警告兩次——警告第三次,扣一分!蔽议_始使出殺手锏。

            “你隨便扣!彼麉s一臉的不屑。

            可惡,我生氣極了,一下子扣了他五分。等到準備給老師看記錄本時,他又開始給我說好話:“別扣那么多吧!

            “那你要保證上課不看課外書!蔽以俅尉嫠

            “好,好,好.....”他一邊點頭一邊答應。

            可下節(jié)課,他還是照樣!他的名字叫賈子猷。

            瞧,他又在看書了。

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