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【實用】永恒作文9篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的永恒作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
永恒作文 篇1
花開,永恒那一季,花開花落,時光的沙漏再一次被倒回;貞泤s便是迷糊了,消融了,也也都會在剎那間浮現(xiàn)。————題記
曾記得,那一季友誼之花永開不落。濃密的樹蔭下灑下了我們的歡聲笑語。拍下了我們互相追逐打鬧的美好瞬間。曾記得幾何時,你關(guān)切地問我:你膝蓋的'傷口還疼嗎?不疼,有你在就不疼。我強忍著傷口的疼痛笑嘻嘻地回答。呵呵,誰知到你這個好朋友會不會把傷痛又憋在心里不說!她也一樣笑嘻嘻的說。說真的,還真有點疼。你不會介意扶我回家吧!當然——不會,走吧!嗯!就這樣夕陽毫不吝嗇地把它的余暉灑在我與她的身上,只為讓這一幅洋溢著友誼之花的香味的照片更美一些。夕陽真好,友誼真好,友誼之花真美!依稀記得師生之花開放。人依舊是原來的人,教室依舊是原來的教室,可是天空已經(jīng)不是原來的天空了。只見同學一個個被家長接走,沒有一個人注意到孤零零的我。我想哭,卻哭不出來,心里有說不出的難過。這時老師走過來,看見我獨自一人望著雨水發(fā)呆,便說:你怎么還沒回家?父母還沒來接嗎,我送你回去好了。我急忙說道:不用了,老師,我媽一會兒就來了。我雖然嘴巴上這么說,可心里卻非常想讓老師送我回去,畢竟一個人孤孤單單的滋味不好受。不知老師是否讀懂了我的心,一把拉我過去,說:走吧,反正順路。嗯!我開心地應(yīng)道,心里一種叫師生之花的花突的開放了,彌漫清香。
花兒未謝,那些含著笑容,夾著淚珠的點點滴滴,在記憶中結(jié)出幽靜花蕾,光芒點點,清香依舊那么熟悉。
永恒作文 篇2
一個人一生總在追逐著什么,像警察追蹤著通緝犯。只是那個通緝犯是一個目標。是什么目標呢?這至今仍是一個未解之謎……
有人曾經(jīng)這樣說過:現(xiàn)實世界是殘酷的,有時就連你知道了一件事的真相,也不愿相信。想讓它隨著歷史長河遠去?墒菂s總有不斷的歷史線索,一次又一次抨擊著自己的心靈。想把它告訴世人時,已經(jīng)為時已晚。這好像是某部低俗電視劇才會出現(xiàn)的情景。一遍又一遍地上演在我們身邊。那時,我們該去追尋什么?是對錯誤的改正,還是世界的重新開始?不,這不可能了!因為我們擁有的只是現(xiàn)在,過去的錯,可以遺忘,但不能改變,未來的幻想,可以實現(xiàn),但不一定近在咫尺。這是造物主給生命的唯一痛苦——時間。
很不幸,因為時間是不斷流逝的。就在我寫下這段文字時,已經(jīng)過去了十幾、二十秒。它不一定是永恒,但卻與空間同在,與每一個分子同在。亦就是在說,空間與它同生共死。然而我們,生命,我們的精力,呼吸,知識都隨著時間改變著。只是,我們要受它指使,只能生活在它營造的環(huán)境中。也有很多富有想象力的人幻想過,那永恒之外,那被時間和空間限制的世界之外的世界是什么樣。但可悲的我們,這樣的生靈,活著的生命。無法看到那一片黑暗后的'東西,是一片白茫茫嗎?我們不知道,也許將死之人看到過。但他們都無法再講述給活人聽了。就算有輪回,再一次出生,也會讓靈魂喪失記憶。所以,我們再次回到前一個問題:什么是永恒?讓科學家回答這問題,他們會告訴你,這不可能!因為一切物質(zhì)都在不斷改變著。不管是多久,總會有改變。魔術(shù)是一種障眼法,騙取的是人們的注意力。然而,它還并非是一種奇跡。真正的奇跡總與誕生和毀滅有關(guān)。
我們知道自己正改變著什么,是我們自己。我們會誕生,也會自我毀滅。只是那個一直追逐的目標——那個未解之謎。是永恒之外?是時間嗎?( )
一個人一生總在追逐著什么,像警察追蹤著通緝犯。只是那個通緝犯是一個目標。是什么目標呢?這至今仍是一個未解之謎······
有人曾經(jīng)這樣說過:現(xiàn)實世界是殘酷的,有時就連你知道了一件事的真相,也不愿相信。想讓它隨著歷史長河遠去?墒菂s總有不斷的歷史線索,一次又一次抨擊著自己的心靈。想把它告訴世人時,已經(jīng)為時已晚。這好像是某部低俗電視劇才會出現(xiàn)的情景。一遍又一遍地上演在我們身邊。那時,我們該去追尋什么?是對錯誤的改正,還是世界的重新開始?不,這不可能了!因為我們擁有的只是現(xiàn)在,過去的錯,可以遺忘,但不能改變,未來的幻想,可以實現(xiàn),但不一定近在咫尺。這是造物主給生命的唯一痛苦——時間。
很不幸,因為時間是不斷流逝的。就在我寫下這段文字時,已經(jīng)過去了十幾、二十秒。它不一定是永恒,但卻與空間同在,與每一個分子同在。亦就是在說,空間與它同生共死。然而我們,生命,我們的精力,呼吸,知識都隨著時間改變著。只是,我們要受它指使,只能生活在它營造的環(huán)境中。也有很多富有想象力的人幻想過,那永恒之外,那被時間和空間限制的世界之外的世界是什么樣。但可悲的我們,這樣的生靈,活著的生命。無法看到那一片黑暗后的東西,是一片白茫茫嗎?我們不知道,也許將死之人看到過。但他們都無法再講述給活人聽了。就算有輪回,再一次出生,也會讓靈魂喪失記憶。所以,我們再次回到前一個問題:什么是永恒?讓科學家回答這問題,他們會告訴你,這不可能!因為一切物質(zhì)都在不斷改變著。不管是多久,總會有改變。魔術(shù)是一種障眼法,騙取的是人們的注意力。然而,它還并非是一種奇跡。真正的奇跡總與誕生和毀滅有關(guān)。我們知道自己正改變著什么,是我們自己。我們會誕生,也會自我毀滅。只是那個一直追逐的目標——那個未解之謎。是永恒之外?是時間嗎?
永恒作文 篇3
若愛能永恒,我一定僅僅抱著他,再也不撒手。若愛永恒,我會做個乖孩子,永遠陪伴在愛天使的身邊,若愛永恒,我也不會離開,逃脫不了古巷的寂寞。
——題記。
若時間能定格在那一秒鐘,我會用力的哭泣,可惜再哭泣也還不回那深深的愛。
望著橋上的那道灣,我久久不能平息自己的情感,雖然失去了自己,也忘不了過去那段永恒的愛。
也許,我知道愛的詮釋可以有很多種,可是愛終將會遠離我,到一個無人的過度,也許,放棄是一種最好的選擇,可是我卻無力放開手,害怕它的離開。
抓不住的愛,當我死死的盯著墻上那鐘時,只希望時間能夠停留。哪怕就多那么一秒鐘就夠了。
徘徊在古巷里,若我能放棄生長在山水中的極樂世界,我也要喚回我的愛。朝著深深的古巷里吶喊,愛的聲音已經(jīng)不再回答我,我一直無力的用嘶啞的喉嚨喊著。卻終究沒有回音。
深深地庭院已經(jīng)把我完完全全的鎖在愛的世界里,若愛能永恒,我絕對不會背叛它,最后讓我無力自拔,若愛能永恒,就算要遍體鱗傷,我也要掙脫那沉重的枷鎖,若愛能永恒,我一定要用盡自己最后的力氣,用嘶啞的喉嚨,找回那段殘缺的愛。
望著曾經(jīng)走過的路,在那走過的斑駁的路上,一路奔跑;仡^看看路過的風景是那么的美,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯過了很多很多。
那久久徘徊在內(nèi)心里最真摯的.聲音,那燈光下長長的身影,那深谷里回旋著的吶喊,使我一步步陷入愛的陷阱里。可我去卻依然無悔。
我不知道自己最后會走向何方,可前方的道路卻那么的光亮,卻又那么的崎嶇,逃不過深深地庭院,穿越不過悠長的古巷。爬不上通往愛的天梯。
永恒作文 篇4
奧地利作家斯蒂芬.茨威格有一首詩,寫到了威尼斯日出的景象:
晨鐘響起了
----------所有的河道,
都閃著顫巍巍,暗淡的微光,
永恒之城的輪廓脫去了,
象夢幻一樣的黑暗的衣裳
我看著書籍中的圖片:金色的朝霞似被利刃分割成大大小小、惟妙惟肖的碎片,散落在所有的景物上,那么完美,那么無暇,鴿子們迎著柔和的光彩仿佛在咕咕的、輕輕地叫喚著。
如果說,威尼斯像漂浮在亞得里亞海面上的一本故事書,那么圣馬可廣場就是它最精彩的內(nèi)容。拿破侖曾把這個廣場譽為“全歐洲最高雅的客廳”認為只有它才配稱作“piazza”(廣場),別的都只配叫作“場(campo).當年這位盛氣凌人的.大元帥第一次走進廣場時,竟脫帽鞠躬,以示尊敬、崇仰。
這里是威尼斯政治、司法、歷史、文化甚至旅游觀光的中心,圣馬可大教堂、威尼斯總督府和御花園,著名的考古博物館-----柯瑞博物館等、佛羅里安咖啡館,還有古老的鐘塔等都羅列在這個豪華的廣場上。
每年的嘉年華慶典,圣馬可廣場上必定是人山人海、人頭攢動,這是在每年二月舉行,為期十天特有的“搞怪活動”。
這就是世界著名的旅行家和探險家馬可.波羅的故鄉(xiāng)-------美麗的威尼斯!
永恒作文 篇5
我的夢想說簡單不簡單,說難也不是很難。我只是想做一名學習“超人”如何讓自己成為學習超人呢?變成學習超人是一件困難的事,不像是隨便可以辦得到的事,變成學習超人得不斷地磨練自己,激勵自己,鍥而不舍地,遇到困難時追根求源,才能變成學習超人。
我認為變成學習超人的第一步,就是學會在生活中勇爭第一,不管是什么科目,不關(guān)學習的東西,一切都是浮云,不管是數(shù)學,不管是語文,不管是英語還是什么科目,勇爭第一是我們學習上永遠的目標,永遠的夢想,雖然勇爭第一很困難,很難做到,但只要不放棄,不泄氣,努力著,離勇爭第一就不遠了。
等到勇爭第一,還要學會不要找借口,不要用作業(yè)忘帶回家這種類似的借口來騙老師,等這種成了習慣之后(不做作業(yè)),做不做作業(yè)你就覺得沒什么大不了的`了,離學習超人就會越來越遠,所以不要找借口。
別人做作業(yè)要一個小時,你只用半個小時,這就是做作業(yè)速度快的表現(xiàn),這就省了一大半的時間,做完了,你就有空余的時間來休息,都說虛耗別人的時間是可恥的,但是,自己虛耗自己的時間是不是更可恥呢?
學習超人必不可少的就是成功,但如何成功呢?我們可以接近成功的人。老師是成功的人,我們要以老師為榜樣;好的學校是成功的“人”我們要以好的學校為榜樣。富人的朋友全都不是窮光蛋說明的就是這個道理,所以要接近成功的人。
讓自己成為學習超人,做了以上幾點,再學會學習方法,就不是一件困難的事了。學無止境,知識的海洋任我游,知識的天空任我飛,知識的生活中,沒有彷徨,沒有徘徊,像我一樣勇往直前吧!
永恒作文 篇6
時光荏苒,六年的時光過去了,馬上就要從母校畢業(yè)了,所以,我無比珍惜這僅有的幾個月。
是多么大的緣分,讓我們在茫茫人海中相遇?
本以為畢業(yè)會很輕松,沒想到我們之間還有這么的點點滴滴需要我們用眼淚回憶。
在不經(jīng)意的瞬間,老師記錄下了我們在一起的時光。
一日午后,老師放出了已經(jīng)做好了的視頻,一張張照片伴著歌聲,一滴滴淚水滑過唇邊,這樣美好的時光,我們?yōu)槭裁床蝗フ湎В?/p>
春末夏初時,綠葉燃著我們的熱血和青春,我們在這時約定:一生一起走。
如今我們即將告別,帶著最初的夢想奔赴新的'戰(zhàn)場,可我仍然會記得那些充滿眼淚和歡笑的時光。它們?nèi)缤幻对谟洃浝餃嘏l(fā)光的繭,在腦海中揮發(fā)著抹不去的光。
我們會各奔東西,會結(jié)婚生子,會有自己的人生,但是我一直記得在自己最珍惜的日子中有你們相伴。
永恒作文 篇7
也許有天,容顏老去;也許有天,青春老去;也許有天,聲音老去;也許有天,記憶老去。但永遠不會老去的,唯有內(nèi)心最平凡的深處和最真切的感動。
——題記
窗外的雨淅瀝瀝地下著。雨水落在屋檐上,順著角兒點點地落在窗戶上,劃出道道天空的淚痕。我推開門,獨自人坐在木椅上。隨著雨聲的節(jié)奏,我漸漸回憶起不該忘卻的事
雨,下得很大,并且絲毫沒有停止的跡象。路,還 很遙遠,而且無法估計到達的時間。
我不是個慢性子的人,因此已經(jīng)十分焦急,卻有“回天乏術(shù)”;蛟S這是上天給我的機會,讓我注意到這樣群人。
他們穿著橙色的雨衣,手上拿著把鐵鉗,身后跟著輛垃圾三輪車。他們的身材并不魁梧,甚至有些干瘦;他們的年紀并不小,甚至都是四五十歲。下著雨的日子,不能用大掃帚清理垃圾,只能用鐵鉗夾個個撿。水多就容易堵塞,容易積泥聚沙,所以這塊也是他們的職責。在這樣片馬路上來回行走,甚至連喘息的機會也沒有?此坪唵蔚鸟R路,卻需要汗水的打理?赡軆蓚小時,可能個上午,可能天,也可能個月,年,千千萬萬的日日夜夜。
橙色的`背景又在眼前閃過。她正在撿起片濺滿泥印的餐巾紙。丟棄它的人不顧后果,怎么能想到環(huán)衛(wèi)工人要在穿梭的車輛中找準機會,撿起這張紙呢?即使這樣,他們依然不停地走著,撿起被無德之人拋棄的無德之物,無怨無悔。
我們的城市,正因為有這些勤勤懇懇的工作者,才變得更整潔、干凈、美麗。
平凡、偉大,永遠是對不相矛盾的良友。
二
偶爾路過銀行,卻瞥見有人正在卸下塊牌子,仿佛看見上面寫著“免費納涼點”。
時光又回到了幾個月前,那個燥熱的夏天。陽光似乎無處不存,直烘烤著空氣,隨時都會自然。往年的寵兒——蟬也不能肆意亂鳴了,夏天的?汀米右矘O為少見。正是連蚊蟲也懼怕的酷暑天,城市的美容師還 工作在大街小巷,為人們建設(shè)更美好的城市。于是,就有些單位愿意劃出塊地方給環(huán)衛(wèi)工人避暑,當疲憊的時候就可以進去坐坐。
推開玻璃門,涼爽之意撲面而來。愛心納涼點的標志很明顯。旁邊有飲水機、中暑藥,后邊還 有報紙、雜志,幾位環(huán)衛(wèi)工人正坐在那,用帽子扇風,悄悄地交流著。銀行的大堂經(jīng)理還 走過來告訴他們,涼白開就在面前,紙杯也在,要喝請自己拿。我從她的臉上看不到輕視,看不到厭煩,看不到不屑;只看到了尊重,看到了關(guān)心,看到了親切,就像與鄰居聊家常樣,自然,放松。
門外,是難以忍耐的酷熱。門內(nèi),卻是室溫低心卻不冷的溫情與感動。
同行
愛是最純真的堅持。美是最平凡的感動。即使風吹雨打、日曬雨淋、山崩地裂也不能改變的就是積壓心頭的善與愛;蛟S城市的溫室氣體讓美的種子無法馬上發(fā)芽,或許生活的漫天黃沙掩蓋了愛的幼苗,但只要有心中篤信的力量,再極其微小也能生根發(fā)芽,開花結(jié)果,為后人留片濃蔭。
美,是不需要門檻的。只要愛由心生,不求回報,最美就在身旁。最美就應(yīng)從小事做起,從點滴做起。與其時光匆匆,到頭來只能用殘存的身軀在歷史上書寫,倒不如用心靈的油彩描繪得更美好、開闊的世界!
愿:下站,煙花繁盛。最美,有最無私的雙手創(chuàng)造。
永恒作文 篇8
這么短暫,那么永恒 窗外面,悄然無聲,月色朦朧。繁星布滿銀河,好似一顆顆鉆石鑲在深藍色的綢子上,閃爍著光芒。幾千幾萬年來,它們一直在自己的位置閃爍,不曾改變?墒俏覅s從未記清具體某顆星的位置,也不知道它的名字、真正面目、來歷。它們是那么平凡,閃耀了幾千幾萬年,卻沒有讓人們記住自己;它們是那么平庸,不肯用自己的壽命來換取瞬間的.閃亮,讓光芒成為永恒。
這時,天邊的一道閃亮的銀光打斷了我的思考。哦!是流星。那銀白色的一道亮光從天空劃落,瞬間消失不見。似天使的眼淚。劃過人間,墜入凡塵,落向大海。幾分鐘后,我仍然注視著剛才流星劃過的方向,心里似驚起波瀾,久久未能平靜!斑@么短暫”,我不僅感嘆?墒悄莻瞬間,那個美麗的畫面卻定格在心靈的演播室,不斷地重復(fù)放映。啊,短暫的生命,永恒的美好!
這樣的想法網(wǎng) ,似曾相識。我們生活中也有許許多多類似之人或事。他們用短暫的生命,換取了人們永恒的記憶。他們雖身死,但精神永存。那浩然正氣將永載史冊,那寶貴的精神將被后世發(fā)揚光大。還記得任長霞嗎?那個為國家利益而殉職的警官,那個為人民服務(wù)的好局長。她的生命雖短暫,但精神永恒,人們永不會忘記她的貢獻。還記得那個人民的螺絲釘雷鋒嗎?那個樂于助人的好榜樣。他雖然只活了二十七歲,卻流芳千古。
永恒作文 篇9
我一直認為在進化的路上使人走到今天的原因是人類善于思考,敢于“想”。
我曾在書中瞻仰過古埃及人制造的金字塔,那樣出乎意料的布局,那樣完美無暇的工程。我實在不敢想象幾千年前的古人能有多么豐贍的頭腦,然而這些令我們當代人吃驚的工程又肯定了古人的成績。我認為這純粹是一種思想的使然,是一種不甘心融于野性的理性思考,是異想天開的突破,是雙手能靈活使用工具后的發(fā)展。僅僅是思考了一下生命的意義,世間也便有了人與獸的區(qū)別。
也記得我的小學時代,在那樣小那樣稚嫩的年紀里總是有那么多那么多的為什么。為什么天空會出現(xiàn)云彩,為什么兔子的眼睛是紅的`,為什么李白稱作詩仙,而杜甫卻叫詩圣。后來長大終于明白正是小時候的善于思考,正是小時候的那些滑稽的“為什么”才有了今天豐贍的思想,有了今天發(fā)達的頭腦。原來,從思考出發(fā),人可以走得很遠。
依然是小時候,我坐在教室里,窗外下著雨,正在講課的國文老師突然來了激情,她的眼睛眨也不眨地盯著窗外幽幽的說:“同學們,這雨,好么?”我們都齊聲說雨下得好輕快,雨中的空氣好清爽。然而老師卻似乎沒聽見,眼睛也依舊望著窗外,自言自語道:“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花!甭曇粜〉煤孟裰挥兴约翰拍苈犚。我們當然還不懂陸放翁詩中的深遠意境,只是多年以后,老師的那份忘情還依然在心中定格,在欣賞她浪漫才華的同時也深深驚訝著她的豐富的思考,她學識的廣博,以及她那被唐風宋雨所清洗過的頭腦。從那以后,我便愛上了陸放翁的這兩句詩,也愛上了古人的筆墨。
以那次課堂上的平凡經(jīng)歷,我深深地體會到思考對于我們是多么重要的一件事情。自古以來,我們便羨慕能像鳥兒一樣有一雙靈活的翅膀,去天空翱翔,去做白云和清風的夢。而這雙翅膀便是思考,沒有什么能比“思考”更完美了,在這個平凡的世界了。思考是現(xiàn)實的,是具象的,是能被每個人所接受的。從蒸汽機、愛因斯坦相對論、愛迪生留聲機到第一臺電腦的問世,這些不都充分說明了思考的重要性嗎?若沒有思考,我們?nèi)匀贿生活在茹毛飲血的蠻荒時代;若沒有思考,我們的世界依然黑暗;若不敢“想”,我們依舊不知月球上的奧秘;若不敢“想”,對于列子御風而行的設(shè)想,我們也只有做夢方可理解。
需要這樣一種必要,就是將思考融入日常的生活。如果那樣,我想無論是做文章、搞發(fā)明、創(chuàng)設(shè)計到時都可以信手拈來,如羚羊掛角,輕松完成。在這里我不禁又想起了在新中國成立之初為我國發(fā)展嘔心瀝血的前輩們,像鄧稼先,像錢學森,像侯德榜,像冰心,這些人敢于拼搏,敢于奮斗;敢想,也敢做,所以不論是在科學上還是在文藝上一時使中國飛速發(fā)展,出現(xiàn)了百家爭鳴的局面。
在這個物質(zhì)繁華的世界里,我無法想象舍棄了思考的人會是一種怎樣的境遇。社會在發(fā)展,歷史在前進,而在我們之中也正需要千千萬萬個愛迪生、千千萬萬個萊特兄弟,去發(fā)展,去振興我們的世界。到那時,永恒已不將再是夢!在這個世界里,我只是一個平凡的人,然而我卻敢“想”,敢于做別人所不敢做的夢,也正是這樣,世間才出現(xiàn)了天才和平庸。其實成功的秘訣又很簡單,只要多一些思考便可以了。像古人所說的格物致知,“物格而有致”,“致知在格物”等。這里所說的“格”便是思考了。所以,當我們在羨慕別人的思想的同時也應(yīng)當自己思考一下為什么會是這樣。如此一來,這樣的思想也就在我們頭腦里具備了。
所以我說,從思考出發(fā),人類可以到達永恒。
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