伴我成長作文集錦15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的伴我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
伴我成長作文1
童年，有的人，是在嘮叨聲中度過的;有的人，是在好奇心中度過的，而我是在繪畫中度過的。
手持畫筆，在平滑而薄軟的紙上放手繪畫，一個個形象飽滿、生動的事物頓時于筆下顯現(xiàn)，實乃人生的一大樂趣。而作品完成后，細細欣賞品味，則更加其樂無窮。
我很喜歡畫畫。記的在小時候，媽媽送我到了一個美術班，我在那里學了一年多，什么都不會。最后又把我送到了唐老師家，在這里我學到了很多。我在這里什么都可以做：做手工、畫簡筆畫、畫水粉畫、畫素描……我一開始在小班，和同學們在一起學手工、(畫)簡筆畫，那時覺得自己很成功了，隨后，我(因為)有能力(而)進入大班了，發(fā)現(xiàn)他們比我的能力高，(這樣我)很不服。每次上課(我)仔細聽老師講課，認真的(地)畫(好)每一筆，細致(地去)的刻畫細節(jié)……
不久后，我不(僅)在大班立住了腳，(還)便又有了一個更大的夢想：去素描班學習。在一個假期，我上了10天的素描班。老師說素描很枯燥，但在老師的講解下，我們(沒有感到)不會枯燥，在開心的(氛圍)范圍中學習(，感覺很輕松。)(即使一時學不會，)老師(也)不會罵我們。美好的時光總是很短暫，但美好的回憶永遠會留在我的心中。
開學了!我又回到手(工)功大班了。有一次，媽媽來接我，老師(笑呵呵地對媽媽)說我很有天賦，(還想)讓我上素描班。媽媽有一些猶豫，覺得素描枯燥，不同意我去。最后在我的說服下，她終于同意了，我便開心地上了素描班。老師家可不是光講素描，(學習內容可廣泛，)我們想做什么就做什么，很自在，(很舒心)，不會每天(死板板地去)畫素描。(素描班高手如林，)和高手在一起學習，(我)真是有壓力啊!
或許有人會問我畫畫有什么好處?我會說：它可以讓我靜下心來，讓我安靜地去思考問題，讓我的大腦得到清醒。聽了這些，你會不會有些動心呢?
如今，我已經在繪畫技藝純熟的李老師家學習素描呢!我要繼續(xù)努力，刻苦學習畫畫，讓繪畫點綴我的生活，陪伴著我快樂成長。
伴我成長作文2
“失敗是成功之母”，只有經歷無數(shù)次失敗，才能夠獲得成功。我們只能在失敗中成長。
每個人都會有自己輝煌的時刻，而每個人無須留戀這一時刻。因為歲月流逝，很快將它沖刷得無影無蹤。當每一次開學典禮上表彰優(yōu)秀學生在名單上有我的名字時，我覺得我成功了。此刻，我想到我整個學期的辛苦努力沒有白費，但我絕不會驕傲，我會繼續(xù)努力爭取下一次在名單上有我的名字，我要牢記成功的喜悅，我要讓它成為我成長道路上的一個目標。
做一個不懈拼搏者難，做一個真正的成功者更是難上加難！在我學習打乒乓球的時候，每一次都是從失敗中吸取教訓，最后才能成功。這種成功的桂冠是用汗水編織而成的，編織它頗艱難的，戴上它更難。這種成功經常把我變得傷痕累累，可以成功相比，這又算得了什么呢？
你是否聽過這樣一個故事：從前有一個人問三位砌磚工人：“你們在做什么呢？”第一個工人說：“砌磚。”第二個工人說：“我正在賺錢�！钡谌还と苏f：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”到后來前兩個人一生都是平平庸庸，沒有一點作為，而第三個工人卻成為了有名的建筑師。第三個砌磚工人為何成為有名的建筑師？
因為第三位砌磚工人經歷了無數(shù)次失敗，在失敗中不斷的成長。最后終于成為了一位有名的建筑師。我認為第一位工人是一位自卑者，他喪失了自信心，也就喪失了前進的動力，失去了上進心和理想。第二為工人是一位自負者，他滿足于自己的現(xiàn)狀不肯為自己的理想努力奮斗，結果一事無成。而第三位工人是一位有自信心的自強者，能認識到自己的實力，并為自己理想而拼搏，不懈地努力，做一位成功者，他也是經歷無數(shù)次失敗才取得成功的，可是他在失敗當中不斷的吸取教訓，不斷的成長。倘若第三位砌磚工人不經過一番努力奮斗，或許他現(xiàn)在還是一位普通的工人。第三位砌磚工人取得了成功，他可以盡情的享受這種成功的喜悅，他可以自豪的教導自己的子孫：“有志者事竟成，失敗是成功的前提，只有經歷一次又一次的嘗試，最后才能取得成功�！�
我在失敗獲得成功的同時，明白了一個道理——“失敗乃成功之母，”人只有在逆境中才能不斷的進步，不斷得成長。
伴我成長作文3
曾經有一位名人說過：“思考是人類最大的樂趣之一。”善于思 勤于思考 對身邊的小事思考，對學習知識思考。偉大的教育家孔子說道：“學而不思則罔�！笔飞显S多名人不是善于思考，靠這個方法成為科學家的嗎？
年幼時，對藍天的思考；少年時，對未來的思考；青年時，對現(xiàn)實的思考；晚年時，對人生的思考。思考伴我一生，隨我成長。
古時，阿基米德因泡澡溢水，而發(fā)現(xiàn)了對現(xiàn)代物理有極大影響的浮力定律，從而奠定了流體力學的基礎。中國古代數(shù)學家祖沖之因為有對圓的思考，終究用割圓術逼近圓周率，將近似值推至小數(shù)點后七八位。這一成就，沒有善于思考的習慣，能成功嗎？
近代，如果沒有希伯索斯的發(fā)現(xiàn)與思考，怎么能知道無理數(shù)的存在。費馬數(shù)，如果沒有歐拉的發(fā)現(xiàn)與思考，怎么能知道費馬數(shù)大于四時就不一定是質數(shù)，從而至今也沒有求素數(shù)的固定公式。學會思考，善于思考。
英國物理學家，數(shù)學家牛頓，創(chuàng)立，萬有引力學說與力學三大定律，數(shù)學的微積分。難道不都是那顆蘋果砸到的？來啟發(fā)牛頓。如果當初牛頓沒有思考為什么，那又從何而來影響后世的經典力學三大定律與萬有引力學說。
這些科學家勤于思考善于思考，才能留下這創(chuàng)世偉績。我雖然不是科學家，但我唉思考，喜思考生活中的點點滴滴。生活因思考而精彩、如若不善于思考，我們將失去很多意外的驚喜。
年幼時當我行走在黑夜的小徑上，思考半空中的明月，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。月亮也許是最貼近人心，最懂人情的天體吧！
青年時立于山之顛，望遼闊藍天，思考這藍天下的樹，樹冠頂天，樹根立地，樹枝留風，樹葉載露……從一粒豆大的種子，成長成一棵樹，經歷幾番春夏秋冬，經歷幾番日曬風吹，才在大千世界中拱出一片綠。我會思考它的堅忍，思考穩(wěn)重如樹才能立足于世界；思考無私如樹才能留下代表生命價值的綠蔭；思考博愛如樹才能讓受庇護的小鳥為我歌唱。
思考深扎于大地的樹，便思考人生的追求，信念與心境。像樹一樣不懈；像樹一樣腳踏實地；像樹一樣追求陽光與藍天。
用心思考，因為思考生活才能拓展無限深意，無限精彩。
小時候有著純真與快樂的思考；長大以后有著成熟與穩(wěn)重的思考；老了以后有著回憶與感悟人生的思考。
思考確實是伴我一生，隨我成長。
伴我成長作文4
還記得第一個認識的字嗎？還記得第一篇讀的文章嗎？還記得第一本看的書嗎？
一點點接觸，一點點積累，這便是我們的文學之路，它讓我們學會了聽、看、聞，它帶給我們的不僅僅是幾個字，而是擁有無限想象的空間。
在文學中遨游，感受那一份清新。它，是黑暗中的一盞明燈；它，是寒冷中的一縷陽光；它，是我們力量的源泉。
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，文學已成為了我心靈的圣殿，思想的驛站，一點一點地滲透。
在那里，我感受到了自然的淳樸與清新，仿佛進入一座翠綠的山林，聆聽山澗泉水“叮咚”的歡唱，小鳥在枝頭歡舞，似在開派對。陽光穿透樹叢，一點點透過縫隙，地面上的小草還帶著露珠，亮閃閃的，不知名的花朵競相開放，散發(fā)著陣陣芳香，沒有雜質，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。
文學如山里一瀉千里的瀑布，每一字、每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候，有那么一脈天與地的靈氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生，就像瀑布一樣，在凹凸的利石上粉碎自己，換個晶瑩滿天。
文學，品味的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理、文學，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠”。當書里的理性，擦亮了眸子，便有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品儉、一種灑脫、一種超俗。當執(zhí)筆時，那種最遠古、最單純、最接近自然的思想會不斷涌出，沒有塵囂的嘈雜！
文學，是一處無人打擾的境地。
文學，是知識的寶庫，讓我變得博學多才；文學，是五彩生活的萬花筒，教會我品味生活；文學，是大千世界的縮影，讓我看透世界；文學，是滋味甘醇的美酒，讓我回味無窮……遨游在文學的太空中，我感受到了自由與舒暢。
文學以它那獨有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，關懷著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我翱翔在文學的殿堂中，伴隨著我萌發(fā)、成長！
伴我成長作文5
他們從我懂事開始便一個一個的陸續(xù)出現(xiàn)，神通廣大的他，豪氣萬丈的他，深謀遠慮的他，還有深不可測的他。在他們的出現(xiàn)后，我們有過喜有過悲，謝謝你們我的良師。
他教會我善惡分明，教會我敢于與善于同惡勢力做斗爭。跟他相處最久，從最初的動畫片到現(xiàn)在打那一本用白話文寫的他，經過了十多年他還是會時不時的在電視熒幕上出現(xiàn)，因為他是四大名著中最通俗易懂的《西游記》。對于最熟悉的卻總會在此犯錯，那一次考試問了一個問題“三借芭蕉扇用來扇滅的是哪座山的火？”結果全班只有一個人蒙對了，對此老師問了我們這樣一個問題“看了這么多次動畫片，你懂了些什么？”我在心里默默的答道：知道孫悟空無所不能，知道唐三藏會嘮嘮叨叨，知道豬八戒是好吃懶做，沙和尚唯命是從。其實我并沒有答到重點他是古代浪漫主義小說的巔峰。
他教會我有一種朋友可以為你兩肋插刀，有一種情誼重過生命。他是我最喜歡的一位老師——《水滸傳》，第一次拿到這本書我把他看來兩三次。為晁蓋的不幸惋惜，為李逵母親的喪命痛心，更為及時雨的刺配覺得無辜。喜歡老師第一次給我們介紹他時那一種無以名狀的激動，有人可以和我一起談論拼命三郎石秀，浪里白條張順。但是一談到他們?yōu)楹螝w順朝廷時，總會有幾分失落，不過如果故事不是如此發(fā)展，那宋江便不是那個以國為先的及時雨，吳用就不是一心追隨的哥的智多星。他還教會了我世界有很多的無奈，但我們又不得不接受。
他教會了我智慧可以救一國于水火，人才的重要性。在還沒看三國之前，知道了有一個上知天文下知地理的諸葛亮，卻不知道他有一個外號叫臥龍和還有叫鳳雛的龐統(tǒng)，其實我一直想問的是有人說過得臥龍和鳳雛中其中一人便可得天下，書中劉備為何卻不能一統(tǒng)天下呢？這又教會了我作為主公的劉備其實最在意的是他的兩個兄弟，卻不為大局著想。
他是我最難弄懂的老師，也是至今看到他便頭痛的老師。《紅樓夢》教會了我人在屋檐下不能不低頭，教會了我物極必反。紅學現(xiàn)在不僅文學家在研究，連建筑師，廚師都在研究，對此我不由得不佩服曹雪芹的學富五車。不過現(xiàn)在的我只能研究主要人物的性格，八面玲瓏的王熙鳳，處處留心的林黛玉，敢于反抗封建禮教的賈寶玉教會說話的技巧，不在家中不要任性。
他們讓我知道了中華文化的博大精深。謝謝你們與我同行。
伴我成長作文6
隨著祖國日新月異的快節(jié)奏發(fā)展，法律的約束自然也會加強，我們青少年如果不遵守這些法律法規(guī)，很容易就會陷進去，無法自拔。古人云“苦海無邊，回頭是岸”，可是這個“岸”，又在哪里呢？
青少年犯罪正在日益加重，如何防止他們犯罪也成為令老師、家長頭疼的問題。有一個15歲的中學生，因為閑著無聊，便偷偷從一個小學生的課桌里拿出一袋牛奶，然后把老鼠要放置其中。這個小學生回來后喝了這袋牛奶，中毒身亡。這個中學生悔恨不已，本來只是想嚇唬嚇唬他，沒想到竟然釀成了大禍。一個簡簡單單的“不知道”，就斷送了他往后的學習生涯，被判處10年有期徒刑。這往后如花般的10年光陰就只能在冰冷的牢房里度過，令人感到無比的惋惜。法律無無情的，哪怕你萬分悔恨也無濟于事，畢竟時間無法回轉，如果當初知道這是違法的行為也就不會去做，那么就不會犯下罪過，但是，哪有那么多如果呢？說到底，還是因為不知法，知法了才不會犯法。
那么，我們又應該做些什么呢？一、遵守法規(guī)，遵守社會公德，加強自我修養(yǎng)；二、樹立自尊、自立、自強的觀念；三、增強辨別能力和自我保護能力；四、加強用法律保護自己利益的意識；五、要有愛心。我相信，做到了這幾點，人人都可以做到“知法不犯法”。
也許會有許多同學認為，只有對他人的人身進行了傷害才能構成犯罪，其實這種觀念是錯誤的，這只是“犯罪”的冰山一角而已。根據《預防未成年人犯罪法》規(guī)定，毆打他人以及刻意的辱罵，都是犯法的。且放下毆打他人不說，辱罵他人同樣也會對他人造成自尊心上的傷害。現(xiàn)在，班級中各式各樣的侮辱性的話語要多難聽有多難聽，在此我也不一一列舉了，然而使得他們出口成“臟”，的原因，大多數(shù)也只是因為一些微不足道的小事，這樣值得嗎？傷害他人的自尊心對你有什么好處嗎？居然還會有人以辱罵同學取樂。不管是誰，都不愿意聽到別人帶著侮辱性的言詞，如果那個被罵的人是你自己，你的心里會好受嗎？同學之間理應和睦相處，根本沒有必要為了一些瑣碎小事而斤斤計較，甚至大打出手。
社會的治安關系著你我他，如果人人都能成為健康向上的公民，社會一定會更加和諧美好。
伴我成長作文7
對于每一個有情有義的人來說，朋友是唯一不可缺少的。在你的一生之中，友情占據著你生命的三分之一。你的朋友可以和你一分擔起喜怒哀樂，有福共享，有難同當。對于我來說，最親密的朋友就是----日記。
如果讓你一個人環(huán)游世界，你會帶一件什么東西伴隨著你度過這寂寞，漫長的旅程?我會毫不猶豫地選擇一本本子和一支筆。有了本子和筆，對于我來說就不會寂寞，因為它可以填滿你空洞的心，你可以對它傾訴所有的事情，你可以用日記的形式，將自己所有的故事記入日記之中，這就是可以讓時間就此停止的最好的辦法。我在我的日記之中寫下自己平凡的生活，有日記與我相伴，我會快快樂樂的走過人生中精彩的每一天。
如果說我與日記相識，應該是在我剛剛上小學一年級，剛剛學會拼音時，老師讓我們用拼音在本子上寫下一句話的日記，并要求能夠多短就多短。到了小學三年級時，老師才真正開始訓練我們怎么記日記。從一行行，到一頁頁，從記流水賬，到可以表達清楚并有了使用得恰到好處的好詞好句。在老師的輔導下，一篇篇精彩的文章從我筆下飛出，從我筆下升華。我相信，這位朋友——日記，在我的“裝扮”下一定會越來越“美”。
一篇日記，可以說是一篇小作文。從遣詞造句到謀篇布局，從選題破題到全文結構，都是同作文一樣，可以幫助我培養(yǎng)出善于觀察周圍事物的好習慣，還可以鍛煉我的寫作能力。
日記，你就好像一座美麗的花園，花園里的一朵朵鮮花為你飄香，讓在我擁有你的時光里，每一天都會被清香的花香所包圍，也讓我的那顆禁錮著的心靈隨著這座美麗的花園一起成長;日記，你就好像一個憋足了怨氣的小皮球，這里面裝滿了我的怨氣，你可以無條件的傾聽我的喜怒哀樂，每一次“聊天”你總是“滿載而歸”而我好像一個買完東西的商人，帶著輕松的心情而歸;日記，你好像一個廣闊無邊的大草原，一根根表露我心聲的小草兒都在這里扎根，發(fā)芽，越長越高!日記，你就好像一個魔法師，你能夠用魔法將已經消失的日子捕捉回來，成為那些永久的記憶，能夠將消失了的美好瞬間成為永恒的回憶，可以將那些喜怒哀樂定格在屬于那個時代的自己，歲月會被遺忘，但被你永遠定格的記憶將永遠保存在心中。
日記，你你好像一個我無話不談的小伙伴，你的存在讓我不寂寞，你的存在讓我不害怕時光的流逝，因為你有能力將它成為“永久”的回憶;日記，我傾心熱愛的朋友，謝謝你伴我成長每一天!
伴我成長作文8
時間像細沙，從我們的指尖上滑過，在歲月的流逝中，許多事情只剩下淡淡的一抹，只有父母對我們的愛，記憶猶深，它伴我們成長。
曾幾何時，“愛”這個概念在我的腦海中模糊不清。無知的我認為愛是在口渴時爸爸給你遞杯水？饑餓時媽媽給你做好飯菜？長大后的某一刻，“愛”這個字讓我驀然明白。
那天晚上，天陰沉沉的，天空像是罩上了一層灰色的綢緞。我獨自走在回家的路上。昏黃的燈照在路上，街上冷冷清清，車輛卻川流不息，亂糟糟的鳴笛聲使我的心情更加沉重，因為近期考試的增加與成績的下降，使我心煩意亂。加上父母的嚴厲，讓我開始認為生活中沒有了愛。
回到家中，我狠狠地將書包與書本扔在地上，書本伴隨著一聲巨響散落一地，爸爸聞聲趕來，手扶著腰，將身子彎下，用粗糙的手將書本排好，小心翼翼地放在墻角里，起身問道：“怎么了？是作業(yè)很多還是考試沒考好呀？”我將最近所有的心煩都發(fā)泄在爸爸的身上“你煩不煩呀！出去！”我發(fā)現(xiàn)爸爸怔了一下，動作很小，但是震驚很大。此時，爸爸像小孩一樣，撓了撓頭，手不知道放哪，沒頭沒尾的說了一句：“我給你倒杯水去�！卑职中⌒囊硪淼�.走了。一會，我聽到了一聲聲的抽噎，而那杯水再也沒有出現(xiàn)。我明白了他的一份愛與關懷。爸爸曾經也是個少年，只是有了我讓他多了份責任，他為什么要承受我的發(fā)泄。我便說：“爸爸，這道題怎么做？”爸爸踏著他那小心翼翼的步伐，還夾雜著點激動，走過來說：“哪道題？我給你講！”
這時，我發(fā)現(xiàn)橘色的燈光罩在地上，暖洋洋的，車輛的鳴笛聲也有了旋律。
那晚，那杯水再也沒有出現(xiàn)，我也沒打亂父親心中的那份小心翼翼，那份小心翼翼在以后經常陪伴著我，他在我以后的生活中像是不可缺少的一部分，如水的柔情，將我的心融化；如明亮的光，將我們的黑夜照亮；如溫暖的春，將冰山一角融化；如指南針，有他在，我在人生的旅途中才不會迷失方向。
愛，像空氣，我們看不見也摸不著，但他一直伴隨著我們的成長，給予我們對生活的信心。
伴我成長作文9
格言伴我成長，有時它是前進中的路標，有時它是打開心靈的一把鑰匙。我喜歡的格言有很多，因為它們讓我有堅強的毅力，不懈的拼搏，讓我的生命逐漸變得完美。我最喜歡的一則格言是偉大領袖毛澤東說的“虛心使人進步，驕傲使人落后�！彼鼤r時刻刻提醒著我，如同一顆小小的種子在我的心田生根發(fā)芽。
“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這則格言一直像黑暗中的一盞燈，指引著我前進，不驕傲，虛心做人。記得還在三年級的時候，一次我數(shù)學考了滿分，看著試卷上鮮紅的100分，我高興得心花怒放�；氐郊液�，我馬上把試卷拿出來給媽媽看。媽媽看完試卷后，臉上像綻開了一朵花�！班牛@次你考得不錯。詩漫，你要繼續(xù)努力，保持這個分數(shù)哦！”媽媽笑瞇瞇地對我說。聽了媽媽的話，我以為自己很厲害了，就跑去看電視。以為這100分的總屬于我，平常我心不在焉地打開自己的作業(yè)，快速地寫起來。寫完作業(yè)后，我作業(yè)沒檢查就放進了書包。又是一次數(shù)學考試，那100分的榮耀還一直在我心里，我快速瀏覽著題目，自信地做著題。看到這些都是自己復習過的題，我三下五下就把題做完了。做完題后，我都沒檢查就把試卷交了上去。當數(shù)學試卷發(fā)下來了，我傻眼了！80分！這個灰色的80分淹埋了我那自信的100分，刺痛得我的心隱隱作痛�；氐郊液螅叶氵M了房間自我反�。阂欢ㄊ俏易约禾湴亮耍艣]考好的。我要吸取這次教訓，時時告誡自己不能過于自滿，“吾日三省吾身”。這時，我看到房間墻上貼著一則格言“虛心使人進步，驕傲使人落后�！鳖D時，我亮堂堂的，恍然大悟：做人千萬不能驕傲，如果一個人過于驕傲，就會落后的。
從那以后，我學習就不敢怠慢，不敢不認真對待。因為我明白了一個道理：做事情要專心致志，要持之以恒。只有懷著堅強的意志，才能有達到彼岸的喜悅和自豪感�！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后。”這則格言在我心中熠熠生輝，在我心中陪伴我成長。這則格言讓我感受到一種力量，一種精神，它讓我不斷完善自己，不斷地拼搏向前。這則格言也變?yōu)榱私K生教導我的座右銘！
伴我成長作文10
書香是新千年依舊不散的芬芳。書香將伴隨我一生，經久不散�；ハ鄰涀阏滟F，令人陶醉，無法自拔。有知識的海洋，品一盞清茶，又一聲書香。
——題記
從古至今，先人們?yōu)槲覀冞z留了無數(shù)珍貴的文化寶藏。這些文化寶藏正是需要我們去探索，去鉆研的瑰寶。我要扣開知識的大門，走向詩和遠方。
唐詩
漫步唐詩花園，我的眼前仿佛是大唐繁華的都市－長安！我仿佛與詩人相隔千年，跨越時空，見了李白的豪言壯語：“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人！”感受到李白對美人發(fā)自內心的贊美：“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃�！薄跋鄷翁庍_，歸雁落陽邊！”玩玩的一句詩道出了濃濃的思鄉(xiāng)之情，也反映了漂泊游子無法衣錦還鄉(xiāng)的愁苦。一句“國破山河，在城春草木深”，抒發(fā)了杜甫的愛國情懷，好一位仁人志士不負后人一句“詩圣”杜甫。
宋詞
宋詞，既有纏綿悱惻的《蝶戀花》，亦有豪邁壯志的《念奴嬌。赤壁懷古》，也有清新網約的《如夢令》。一句“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！睂懗隽丝菇鹈麑⒃里w對金朝的痛恨；一句“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅？”寫出了岳飛對皇帝的無奈，
對抗金的決心�！靶木惩爻�，誤入藕花深處。”體現(xiàn)出一名妙齡少女的樂趣所在，李清照的詞果然清新�！皟汕槿羰情L久時，又豈在朝朝暮暮？”導出情況，對愛情的渴望多纏綿悱惻的詞��！
名著
美國的著名女作家海倫。凱勒，在《假如給我三天光明》中敘寫了自己一生的經歷，也寫出了自己如何學會與人交談的辛苦。寫了自己啟蒙導師安妮·莎莉文的一生，以及他的任教生涯。
魯迅先生的《朝花夕拾》中，無情的批評了封建舊社會的腐敗黑暗，暴露中國古代孝道的麻木不仁，冷漠，表露對保姆長媽媽的懷念，敬佩之情，表達對父親的愧疚之情。在《原到三味書屋》中，描寫了一個天真活潑，調皮可愛的小魯迅。在《騰野先生》一文中，魯迅先生道出自己棄醫(yī)從文的原因，寫出中國留洋學生從骨子里透出的冷漠和麻木。魯迅先生以筆奮戰(zhàn)，一位值得我們敬佩的偉人。
……
書香陪我走過多少個春秋，多少個日夜，給予我勇氣，給予我知識的供養(yǎng)，陪我度過的時，陪我度過時光清淺的長河，陪伴我慢慢成長。
書籍是文化的瑰寶，書香是歷經千年萬年，依然永存世間的一股清香，一人如癡如醉。書香將永遠伴我成長！
——后記
伴我成長作文11
積善、恒學。 ———校訓 中國是一個歷史大國，上下五千年的人文歷史承載了中華文明的智慧之光。秦漢的文人風古凝就了氣吞山河的壯麗詩篇。盛唐的明月美酒流淌出千古的錦勿華章…..
古老的文化猶如一杯清茗，而我校的校訓-----積善，恒學卻如同一曲古箏凈化心靈，深化靈魂�！胺e善成德”“恒學成才”造就上南東校的莘莘學子，xx年的建校文化讓我校經久不衰。
積善成德
諸子百家，儲詞漢賦，在品德經典的同時，與名家大師進行思想的對話。子曰：“積善成德，而神明自得，圣心備焉�！备嬖V我們一個人多做好事，養(yǎng)成高尚的品德，自然會精神面貌一新，并具備著圣人的智慧。而如今的我們在金錢面前，忘記了道德的本源；又有多少人在利益面前，缺失了道德的準則�！胺e善成德”非一日能成，而因貫穿我們人的一生。
恒學成才
百家爭鳴，體現(xiàn)了對思想層次的追求，焚書坑儒，是君主專制的制度，中華文明源遠流長，儒家學派成就了中華民族的靈魂，子曰：“學而時習之，不亦樂乎，有朋至遠方來，不亦說乎，人不知而不溫，不亦君子乎�！备嬖V我們：學習要時長溫習和練習，不是很開心的事嗎？有志同道合的朋友從遠方而來，不是很為人高興嗎？人家不了解我，我也不怨恨，惱怒，不也是一個有德的君子嗎？所以，我們應該借圣賢思想，啟蒙智慧，用經典文化涵養(yǎng)生命，以民族精神修煉人格。這樣得必向善，學必精進，功自然成。
自我完善
在求學的道路上，我也應該時刻銘記校訓，先學做人，再做學問，在積善方面，應該付出實際行為，多多益善，樂于助人，主動培養(yǎng)自己有道德，有素養(yǎng)的好品質。同時，要有一個正確的學習態(tài)度和一個好的學習方法，在學習方面不拋棄，不放棄，勤奮刻苦，并且做到“溫故而知新”“不恥下問”。當我讀懂校訓后，我才知道，光陰似箭，歲月如梭，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。于是，我要抓緊學習，學會學習，這樣才能真正地學到道理，學到知識，把這些運用到校園生活中，成為一名名副其實的上東學子。
古人用一句話，一首詩，便可概括自身的千言萬語。泱泱中華，無數(shù)父輩，揮動筆桿，寫下鴻篇巨作，讓我們學習，而我校留給我們的僅僅只有四個字-----積善、恒學，用它作為校訓，鞭策著我們學習成長。
伴我成長作文12
既然人生是一團毛線，在沒有營養(yǎng)中糾結，不如換一種方式，讓生的價值變成永恒，在茫茫星間傳訴，然后化作不變的永恒。
—題記 起風了，窗間的竹子搖曳著，好像是變天了，夜色還在暈染，靜守一盞孤明，米黃色的燈光渲染陰郁的氣氛。手捧一本泰戈爾的詩集，靜默的讀著，墨水濃郁
的 氣味充斥著整個房間，頃刻間紙頁上的文字在我的心頭飛舞盤旋，它們匯成一條金色的河流，透過那片金色，我看到了智慧的金果，它立在塵世間，有著不可侵犯的威信。
教育家說，書是智慧的鑰匙。史學家說，書是人類進步的階梯。探索者說，書是通向彼岸的船。政治家說，書是時代的生命。而我卻說，書是不開口的老師。
讀一本好書使人開卷會有所求，而閉卷時會或有益處。由此可見一本好書會讓人明白很多道理，少走許多彎路，古人曾說:良醫(yī)救人，愚醫(yī)害人。就是這個道理，讀一本好書就如同交一位益友，對以后的人生發(fā)展有非常大的幫助。
書海茫茫，學海無涯。如今的世界是書的天堂。書籍無疑是一個時代的生命，正如莎士比亞所言，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活中沒有書籍，就如同沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
孫沫在《唐詩三百首序》上寫道：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�？梢�，閱讀對我們的身心起著很大的影響。
書是清泉，洗滌世俗中繁雜的心靈。書是萬花筒，不同的人能在里面看到不同的美麗。
書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和丑陋的東西嗆住。
寬闊的大街上，光禿禿的槐樹上，已經堆滿積雪，外面下起白茫茫的大雪。這個城市太冷漠，沒有書籍我們會凍僵，沒有知識我們會死亡。我們終有一天會死去，在某一天，某一刻，不再存在，但我們的思想還在，我們智慧的金果還在，它立在塵世間，將會成為永恒。
只要還有螢火蟲在，夜便永遠不會漆黑。只要還有書的芳馥，知識便永遠不會枯竭。感謝有你—書籍，陪伴我走過人生漫漫長路。有你，我的年華不寂寞。
伴我成長作文13
記憶中，媽媽在我很小時就會用“人之初，性本善。”來教呀呀學語的我。所以幼兒園時，我就能背誦整篇三字經。“孔融讓梨”是我從兒時開始，一直留在在記憶深處，并且遵從至今的一個啟蒙故事。那么多的典故和優(yōu)美的詞句讓我對古人滿懷敬意和對古文很是著迷。
上學后，學會了認字。我終于歷史叢書中找到了常常掛在嘴邊的“有朋自遠方來，不亦樂乎”，“學而時習之，不亦說乎”這些讓我很喜歡的名言名句的出處。原來，這些名言名句都是來自于偉大的圣賢“孔子”的語錄。看我很是喜歡，媽媽建議我讀了《論語》。讓我更深入的了解我所崇敬的圣賢。至此，我就真正徹底的淪為了“孔子”迷。之乎者也成了我的口頭禪。而我受益更多的還是書中的“仁”、“孝”、“禮”文化，讓我震撼和深受教誨。
“溫故而知新”后，我發(fā)現(xiàn)“仁”、“孝”、“禮”文化在我的生活中無處不在，而且它不僅僅可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，還能增進人與人之間的友誼。哪怕是一句簡單的問候，雖然微不足道，可是卻能給人以溫暖。學習中，老師也一直教導我們文明交往、禮貌待人。只有對別人尊重，才會得到別人的尊重。我也一直牢記老師的教誨和“孔子”的警句，時刻提醒自己�！叭雱t孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁”這句名言我很是喜歡，在生活中不斷發(fā)現(xiàn)和學習美好。
記得有一次我坐公交車時，一位媽媽抱著一位小妹妹上了車，車上已經非常擁擠了，而且沒有空位。我看到了毫不猶豫的站起來喊阿姨帶妹妹坐我的位子。雖然我的目的地還很遠，但是阿姨抱著妹妹在這么擁擠的車上很不安全，我想到小時候只要媽媽抱我坐公交車總會有好心的人給我讓座，我也要學會給比我更需要的人讓座。
平時每次家里來客人，爸爸陪著講話的時候，我總會主動和媽媽一起去給客人端茶倒水，準備水果零食。還會幫助媽媽招待小客人。當好熱情的小主人。
學習和發(fā)揚禮儀文化，讓它在我們的生活中生根發(fā)芽，這樣我們的生活才會更加和諧和美好，讓我們一起來努力吧！
伴我成長作文14
隨著我們的成長，身體外型和心理日益成熟，但隨之我們的煩惱也日益增加，學會獨立成了我最煩惱的一個問題。
記得開學前幾天，一個從小生活在鄉(xiāng)下的我來到了余姚市城學習。對一切都十分的好奇，但從小生活在鄉(xiāng)下的我畢竟不適應這種生活，心里便打起了能馬上回家的小算盤，心里那個是一個甜呀！很快，一個“噩耗”便傳到了我的耳中，猶如晴天霹靂似的讓我體驗到了一下從天堂墜到地獄的感覺。原來是父親鐵青著臉對我說：“兒子，你留在這兒，你要學會獨立呀！”聽了這話，我頓時像變了一個人似的，板著臉，眼眶中充斥著淚水，滿臉寫滿了委屈。父親什么也沒有說，只是嘆了口氣，無奈地搖搖頭，便大步流星的走出了寢室，我趕緊追了上去，拉住了父親，賴在地上不讓他走，我?guī)缀跏前蟮馗赣H說：“爸爸，您不要走，爸爸您不要走…….” 這時，父親的臉色早已沒有了往日的慈祥寬容，而是一臉的憤怒，兩道豎起的眉毛像一柄利劍扎痛了我的心，隨后，父親像不認識我似的對我大吼：“快回去！”我的心徹底崩潰了，呆呆地攤在那里，父親頭也不回就走了，等我回過神來，父親早已經走遠，我一臉茫然的回到了寢室處，我心里十分生氣地想：“父親怎么會這么殘忍，竟然會丟下我一個人走了！他說地的獨立究竟是什么意思？”隨后幾天我都過得不怎么好，心里一直在反復思考父親說的話是什么意思，我不解地想：“就算要獨立，那也需要一段時間呀，但父親為什么不在這段時間內鼓勵和幫助我呢？”
但隨后，我的想法被我徹底否定了，原來父親這么“殘忍”的丟下我，而不是一直在我身邊就是因為怕我養(yǎng)成對他的依賴而不能學會獨立，會影響將來的一生，這是一種沒有任何父親能做出的偉大的父愛。我想：“父親這樣做是付出了多大的勇氣呢！在愛我和讓我獨立的兩難之間，父親還是咬了咬牙，狠了狠心做出了這一殘忍的決定，可見他是多么的愛我呀！”想通了這一點，我整個人一下子輕松了很多，心中的煩惱也隨之蕩然無存了。
成長需要獨立，而不是需要眼淚，只要我們能夠設身處地地為他人著想，遇事冷靜思索，待人寬容，那么便不會有所謂的“成長的煩惱，”正如高兒基所說的“當你忽略所有的丑惡，眼中只要生活中的美善時，你便超越了煩惱�！弊屛覀円黄鸺佑�，努力吧！
伴我成長作文15
很小的時候，總看到大人們一有空就捧著一堆的紙，坐在沙發(fā)上。一坐就是半天。后來，上了幼兒園，我也有了自己的一堆紙。爸爸告訴我，這叫書，是世界上最最珍貴的東西。從此以后，每天晚上，爸都拿著書，給我講故事，讓我認書上一個一個的字。字好多，好復雜，但我覺得好好玩。而且啊，原來爸爸講的故事，書上都有寫。那晚上，爸爸能給我講故事，我也能給爸講我書上的故事啦。慢慢的，我學會了寫書上的字，一豎一橫，都很用心地寫。因為啊，我也想寫下我的故事，也寫一本書。
小時候，書是我的啟蒙老師，“教”會了我認字寫字，后來，我讀書，不再是只注意那小小的一筆一劃了。書中的故事更吸引我。從小小的一本《格林童話》，到厚厚的一冊《西游記》，我都能看上一天。就連新學期發(fā)下來的課本，簡簡單單的一篇課文，我都會翻上數(shù)十遍，有時是為打發(fā)時間，但多數(shù)都是以為喜歡這文章，愛琢磨琢磨字里行間那股書香味兒，連個逗號，都用得恰到好處。有的文章，則是錯漏百出，就愛捉作者的漏洞，特別是課本。書，就從老師，變成了我的朋友，無聊的時候看看書，是最好玩的游戲。
現(xiàn)在，我的書就分成了兩類。一類給我?guī)淼氖菈毫�，一類給我?guī)砹溯p松自在。書包里的、課桌抽屜里的書，是前者，每天只要睜著眼，就要讀這些書。第一次看，還挺有味道，第二次、第三次、第十幾次看時，就只有厭煩。但必須還得背，背得滾瓜爛熟的，還要做練習，同樣的題目，練個幾十遍，無趣極了。而房間里的書柜上，卻給我?guī)砹硪粋�小天地，也帶來了輕松自在。累了的時候，找上一本好書，靜靜地坐著看，不受外面任何事物的打擾，自己在自己的天空中自由地飛翔。那兒好美好美啊，一切都仿佛靜止了，只有思想跟著作者的筆尖，在另外的一個世界中，經歷著、感受著、體現(xiàn)著另一個特別的故事。也許自己不曾在故事中出現(xiàn)，但里面的每個人物都似乎似曾相識，就像自己的影子。那種感覺，是多么親切，熟悉。有時會為自己指明一條光明的大道，有時會幫自己越過一道小小的溝渠，有時會給自己的夢想加添一雙翅膀，有時又會在自己的心中打上一個問號。
書，不再是一堆紙。它是作者的靈魂。作者將它借給我們讀者，讓我們用他的靈魂，去感受他的經歷，去改變自己的人生。
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